为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

理论知识竞赛方案小学阅读知识竞赛方案篇一

全市知识竞赛领导小组长由市政府副市长、创建指挥部副指挥长兼创建指挥部办公室主任赵光超同志担任，市创建办常务副主任刘志星，市广电局局长，市文明办主任辛建仓，市环保局局长金明记，市建委副主任、市创建办副主任薄纲纪，市创建办副主任郑宝梅同志担任副组长。领导小组办公室设在市创建办，郑宝梅同志担任办公室主任，负责具体组织实施。

20xx年4月15日—20xx年5月30日

参赛人员为陕县和湖滨区人民政府，开发区管委会，市委各部委，市直机关各单位，市管各企业和大中专院校，各人民团体。

每次竞赛分为预赛和决赛两个阶段，每队3人组成。

1、预赛采用笔试的形式进行，取得前6名的进入决赛。

2、决赛在市电视台进行，市广电局负责组织现场直播。

指挥部对参赛成绩优异、组织得力的单位和个人给予一定的物质和精神奖励，大赛评出一、二、三等奖。

1、第一名，奖金3000元；第二名，奖金20xx元；第三名奖金1000元。单位发浆牌。

2、优秀奖3名，每队500元。

1、国家园林城市标准、省级园林城市标准

2、国家卫生城市标准

3、国家文明城市标准

4、国家环境保护模范城市考核指标

5、市委三发[20xx]13号、三发[20xx]14号文件

1、本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。每个参赛对基础分为1000分，答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答题错或不回答的，将不得分或按例扣分。

2、必答题

规则：每队6道题，三位队员按序分别回答两次，每题答对得100分、不扣分，每次回答不超过30秒。

3、抢答题

规则：共30道题，每题由队中任意一名队员各答，答对得100分，答错则扣去100分。必须在主持人读完题后，才可抢答，否则扣去100分。如读完题后30秒无人抢答，则留给观众，答对者获奖品一份。

4、风险题

规则：题目分为三个难度等级，分别为500、300、200，每队可选答一题，任意一名队员回答，其他队员可以在规定时间内补充，也可以不选择，放弃答题。答对加相应的分值，答题时间为2分钟。在规定时间内答题内容不完整、答题错或不回答倒扣所选题目相应分值，不选择放弃答题不扣分。

5、主持人负责答题抽签或出题，回答不出或回答错误的，由主持人宣读正确答案。

6、竞赛中发生名次并列情况，将通过抢答方式决出名次。先得分者胜出，加赛题目分值为100分。

7、竞赛期间发生争议，由评委会裁决。评委会由主任1名，评委5名组成。

1、各参赛队在竞赛前15分钟到达赛场，竞赛开始仍未到场的视为放弃。

2、各参赛对要做到讲文明、守纪律、听从指挥、服装整齐。

3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要读“回答完毕”，回答不出要读“不能回答”。

20xx年三月二十九日

理论知识竞赛方案小学阅读知识竞赛方案篇二

中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进易斯戴学院学子团结协作、相互交流。学习部广播站将在三月举办首届易斯戴学院“中国传统文化展览会”。

春风拂面，欣欣向荣;夏季到来，万物繁盛……

这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情;

这个三月，请您支持我们学生自己的展会;

这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗;

这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美;

这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情……

一、活动名称

中华传统文化知识竞赛

二、活动目的

为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，特此举办此次中国传统文化知识竞赛。

三、活动背景

传统文化在发展中渐渐的被忽视、被遗忘，而传统文化是民族之魂。弘扬传承传统文化势在必行，作为国之栋梁的大学生，更应该做出榜样。通过这个活动，不仅可以使大学生了解传统文化，更可以激发大学生的爱国之情，把传承传统文化进行到底。

四、活动口号

弘扬传统文化传承民族精神

五、活动对象

1213级全体同学

六、宣传时间

七、现场活动时间及地点

八、活动及宣传安排

(一)活动宣传

1、前期宣传

(1)活动开始前五天在宣传窗贴活动海报。公示比赛时间、比赛流程、比赛规则、注意事项、报名方式、奖励设置等。

(2)通过微博宣传，向全校学生报名(详细说明比赛流程、比赛规则、注意事项、评分标准、报名方式、奖励设置等)

2、后期宣传

微博公布“中国传统文化知识竞赛”获奖名单

(二)比赛安排

(1)报名方式：通过班级及打电话进行报名。

(2)对全部报名人员进行统计，制做选手号牌;评分表

(3)奖项设立：

一等奖1组(奖品)

二等奖2组(奖品)

三等奖3组(奖品)

九、具体内容

1.竞赛形式：选择题;抢答题;简述题

2.出题方面：文学，戏剧，饮食，发明发现，音乐，神话传说，传统节日

3.参赛团队：每专业班选派五人组成代表队

4.环节分设：以专业分成五组，每组的五个人进行比赛，胜出者取前三

(1)第一环节：选择(必答题)

a、题型设计

全为选择题(从上面七方面中选择一方面)，总共一轮答题过程。

b、答题规则

每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。

c、答题时间限制

主持人读完题后，选手在30秒内进行对此题思考和作答

d、评分标准

每答对一题得五分，答错不扣分。以此类推。

(2)第三环节：抢答

每队伍把答案写在白纸上(哪个队伍先举起纸为先回答者)，每答对一题得五分，答错或违规答题(主持人没说开始抢答前回答此问题)扣五分，并由其他队伍继续抢答。

(3)第四环节：简答每个队伍在以上七方面选择一题，主持人将出一道论述题，请选题的班级进行回答。本环节由评委进行评分，评委根据选手的回答情况给分，满分十分，且只打整数分，最后算出平均分，即为此队伍本环节的得分。

(4)将四个环节的分数累加，分数最多的队伍为优胜者，如有两个或三个队伍分数相同，将进入加时赛。

分数相同的队伍将进行选择题的回答，双方派出一人进行猜拳，赢的一方在以上七方面选择一方面，为输的一方出题;之后，输的一方为赢的一方在剩下的六方面选一方面出题。若三个队伍分数都相同，三个队伍分别派出一人，三人同时猜拳，赢的为输的两队在以上七方面选两题，之后输的两队为赢的在剩下的五方面进行选题。加时赛规则和记分标准同第一环节。加时赛结束后，计算总分，分数最多的为优胜队伍。

十.活动前准备

(1)向相关部门审批活动及场地

(2)准备音响、多媒体、计分器、可擦板、纸、等设备

(3)预先安排人员计划布置现场摆设

(4)联系社联各部门做好协同工作

学习部提前做好宣传工作，布置背景

(5)选出二名主持人，要求：能活跃现场气氛，大方，举止得体

十一.活动流程

(2)主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员

(3)主持人介绍比赛规则

(4)主持人宣布竞赛开始

进行竞赛

闭幕介绍：(1)由嘉宾对本次活动作出点评

(2)主持人宣布优胜队伍并请嘉宾颁发奖状

(3)主持人感谢各位同学的参加

(4)主持人宣布活动结束

十二、效果评估

本活动符合实际，同学积极响应。因给足够时间供同学收集材料，答题效果很好。本次活动使同学们都参与进来，增强了班级的凝聚力，也达到了了解传统文化的目的。

十三、注意事项

1.各班负责人组织好本班同学积极参加并保证观众数量

2.相关人员维持好比赛现场秩序

理论知识竞赛方案小学阅读知识竞赛方案篇三

一、竞赛时间：20xx年3月10日、11日进行，员工于8：30到位，8：50比赛正式开始。

二、竞赛地点：经营部会议室。

三、参赛人员：经营部自营加油站员工，分班次分别进行。

四、竞赛规则：以加油站为单位由评委临时抽取每个站各5名员工成立3个答题小组（加组长共5人），就加油站关于消防知识进行比赛，必答题、抢答题、情景演示三个环节依次进行，设裁判两名（由经营部经理和副经理组成）、计分员一名。

环节一：必答题：

1、设题目三组，每组六题，由各加油站抽取题目，限时3分钟回答完毕。

2、每答题小组每人至少答一题，否则扣积分一分。

3、每答对一题可得积分一分，可选择放弃题目，总时间超过3分钟扣积分一分。

环节二：抢答题：

1、共10题，每题限时30秒。

2、举手抢答，主持人“开始”声落下，提前抢答者扣积分一分；同时举手者，以“石头剪刀布”决定答题权。

3、抢到答对可得积分一分，答错则扣积分一分，此题将转换为观众题由全体员工自由抢答，答对者奖励纪念品一份。

五、奖罚规则：

以积分的多少决定名次，若积分数量相同则加赛抢答题一题。决出一个第一名，两个第一名根据积分多少决定，第一名的加油站奖励3000元现金，答题小组人员各获纪念品一份；第二名加油站人员奖励20xx元现金，答题小组人员各获纪念品一份；最后一名由加油站全体员工表演节目：群美乱舞。

六、道具准备：员工座椅，纪念品。

理论知识竞赛方案小学阅读知识竞赛方案篇四

“展护理魅力,秀护士智慧”护理知识竞赛活动方案为扎实推进“优质护理服务示范工程”，以迎接新一轮的医院等级评审为契机，全面提升护理人员应知应会知识水平能力。暨“5·12”国际护士节到来之际，护理部决定举办以“展护理魅力,秀护士智慧”为主题的知识竞赛活动护理知识竞赛活动方案活动方案。具体制定方案如下：(乡镇学雷锋活动方案)

贯彻落实卫生部关于《临床护理实践指南》，充分理解新一轮医院等级评审的基本知识点及医院感染控制和输血管理知识等。同时激发全院护理人员学习的热潮，以达到夯实基础理论、巩固基本知识、增强思维能力、规范操作程序。

为了保证竞赛的顺利进行，成立护理知识竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。

组委会主任：诸美琴副院长(总指挥)

组委会副主任：章玲娜(总策划、编题)

组委会成员：刘梅芳(首席仲裁)、徐爱美(会务)、郑麟(主持)、吴文琼(内科仲裁)、王慧芳(内二科仲裁)、刘珍花(外科仲裁)、徐雪花、(急诊仲裁)、王秀丽、(妇产科仲裁)、江丽花(导珍仲裁)、刘敏(手术室仲裁)、杨贞慧(门诊仲裁)、徐晓岚(儿科仲裁)、泮国伟(会场布置)、周洁通(负责音响)

另外特邀院领导参与本次活动。

工作人员：周雯、泮玲萍(后勤工作、答题时间控制)

《临床护理实践指南》、二级综合医院评审标准基本知识点。具体资料详见，电子信箱密码询问护理部工作人员。

动员全院护理人员参与，层层选拔，竞赛以3人为一小组，

拟定20xx年5月10日全天在食堂四楼大会议室举行。

白天主要以初赛、复赛、定名次参加总决赛。

1.比赛开始前1小时，各参赛队队员必须统一着装(护士服)进入赛场。随后，由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置。

2.在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排；违者，竞赛组委会将根据具体情况进行相应处理。

3.本次竞赛题目的形式分为必答题、风险题和观众答题三种：

(1)必答每题10分；每人必答共进行2轮，每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题并说“回答完毕”，超过时间作不答题处理，不予记分。必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。

(2)风险题，分10分题、20分题和40分题三个档次，进行1轮护理知识竞赛活动方案护理知识竞赛活动方案。由各队任选一个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的60秒内答题并说“完毕回答”，如遇特长的风险题，答题队员对答如流另当别论。回答时同队队员可以相互提醒和补充。

4.各代表队的基础分为100分。各参赛队员答题时必须起立，对准话筒响亮回答问题。

5.如果最后出现平局，则各出一道加试题决出最后结果；如果出现多支参赛队平局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。

6.如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。

7.通过预赛取4名选手参加决赛

决赛还是采取以上竞赛的形式护理知识竞赛活动方案活动方案。

8.竞赛表彰：本次护理知识竞赛将评选出一、二等奖各一名；三等奖2名；当场颁奖。

1.时间与地点：20xx年5月10日晚7时；食堂四楼大会议室。

2.院领导讲话

3.主管护理副院长讲话

4.表彰20xx年度集体优秀奖获得者与最满意护士。

5.宣读竞赛规则。

6.护理知识总决赛开始。

7.院领导给获奖者颁奖。

理论知识竞赛方案小学阅读知识竞赛方案篇五

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

二、活动时间：

准备时间：6月3日—6月13日

竞赛时间：6月14日（周五）下午第一节课。

三、活动地点：

三年级教室。

四、参加对象：

三年级学生（共22人）。

五、竞赛形式：

一张试卷，笔试。

六、竞赛内容：

活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

七、奖励办法：

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

八、发奖

九、总结

20xx年6月2日

理论知识竞赛方案小学阅读知识竞赛方案篇六

此次活动通过全校各院系的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，

为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，特此举办此次活动。

活动宗旨：

坚持“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”的宗旨。

主办单位：校学生会

承办单位：校学生会学习部

邀请嘉宾：待定

参赛人员：08级学生

活动时间：

初赛时间：四月二号 4：30——6：00

决赛时间：四月九号 6：00——8：00

活动地点：2号教学楼c102

活动准备流程：

一、 策划阶段 活动动员及宣传：

1. 活动动员：召开各学院学生分会的学生代表。

在活动期间进行相关报道。

二、 前期准备

1.道具：十三套选项纸张(a,b,c,d和yes,no)，气球，勇字牌。

2.会场布置：

中午或下午一二节课，四点之前布置完毕。选手席位安排。

赛前流程

(一) 入场时间：(4.：00—4：25)选手、嘉宾、工作人员。

(二) 活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。

(三) 活动环节：

1. 第一环节：初赛 (进行后公布进入决赛的团队名单)

2. 第二环节：决赛 (从进入决赛环节的6组竞选出3组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖)

(四) 主持人总结

(五) 嘉宾发言并颁发奖项

(六) 活动结束(合影留念)

(七) 退场(工作人员收拾会场)

比赛详细规则及流程

一 .初赛

(一) 必答题——“先声夺人”

1. 题型设计：问题内容全部来源于百科知识;有15道题，每轮每队同时回答15个问题。

2. 答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。

3. 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5. 主持人公布各队得分情况。

(二) 风险题——“舍我其谁”

1. 题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

2. 答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。

3. 时间限制：主持人读题后15秒后作答。

4. 评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

5. 主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。

二. 决赛

(一) 放松题--争夺“勇”字牌

游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。

(二) 必答题--“先声夺人”

1. 题型设计：问题内容全部来源于百科知识;每队有3个选择题。

2. 答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。

3. 时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

(三) 争分夺秒--“步步为营”

1. 题型设计：问题内容全部于百科知识，题目全为是非题。

2. 答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。

3. 时间限制：在一分钟内所答题目有效。

4. 评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5. 主持人公布各队得分情况。

(四) 观众题--展我风采

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)

(五) 思考题--“能力考验”

1. 题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

2. 答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

3. 答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

5. 回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

(六) 冲锋题--“当机立断”

1. 题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。

2. 答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

3. 评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

4. 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。

5. 主持人公布各队得分情况。

(七) 附加题--“出奇制胜”

1. 设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

2. 题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

3. 答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

4. 评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5. 主持人公布各队得分情况。

三. 颁奖

主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。

(一).有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。

(二).请评委对本次活动做一下点评。

十一、经费预算：

海报4张——4元 横幅1条——30元

精美小礼品5个——10元 证书9个——45元

一等奖每队3名——30元 二等奖每队3名——20元

三等奖每队3名——15元 其它杂物费——50元

合计-- 204元

注意事项

1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

3. 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。

理论知识竞赛方案小学阅读知识竞赛方案篇七

为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善小区居民环境，特制定小区垃圾分类试点实施方案。

一

以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民积极参加垃圾分类从我做起为目标，积极做好垃圾分类工作。

1、加强宣传、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣传工作，努力做到家喻户晓、广泛参与。

2、加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。

3、严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺利进行。

在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民积极参与小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类覆盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域干净整洁率xx%。

1、召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、积极分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参加的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类知识（居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参与，自觉垃圾分类光荣的氛围。

2、开展小区“绿色分类、环保文明”宣传月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的宣传活动进楼门、入住户、记人心，使小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齐上阵，限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。

3、推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施办法，在居委会和物业管理单位的协助下，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，积极鼓励试点小区居民踊跃参与，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的帮助支持下，在小区楼门开辟垃圾分类模范家庭专栏，宣传评选垃圾分类标兵家庭。

4、全力做好垃圾分类的服务保障工作。一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，方便居民投放。二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡视、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的咨询点，方便居民兑换奖品和咨询。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下，力争建立志愿者参加的宣传、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，掌握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。