最新欢度六一儿童节作文(通用14篇)

欢度六一儿童节作文篇一

六一是属于我们的节日，那天，我们可以尽情的狂欢。

上午，我作为十佳小舞星，参演了学校的艺术节表演。

演出结束，邵老师在班级里宣布冷餐会开始，教室里一下子炸开了锅。

下午，同学们一边吃着零食，一边欣赏着其他同学的精彩表演，大家既是演员，又是观众。

姜雅星和冯乐怡换上了拉丁服装，在中间舞动着，我也上去跳了一段秧歌式的拉丁舞，邵老师说：“哪个男生能和冯乐怡她们对上舞，语文作业免做！”一听这话，男生个个跟打了鸡血似的争先恐后得冲了上去，我一开始还以为男生是深藏不露，今天要大展身手呢！没想到，这些个人竟比我还不靠谱，在中间跳起了《江南style》，旁边的男生吵成这样，冯乐怡和姜雅星仍然继续表演，丝毫不受影响，她俩身上散发着一个演员应有的品质，不管台下发生什么事情，作为演员，不能受到任何干扰，应该继续演出。

大家疯了之后，又进入了温情的环节，女生一起唱着《旋木》为我送行，男生一起唱着《朋友》，悠扬的歌声在走廊里回荡。

六一儿童节是一个属于我们自己的节日，就让我们尽情狂欢吧！

第二节下课后，幸福的同学们如脱缰的野马般“飞”进礼堂，争先恐后地寻找自己的位置，似乎在玩“抢椅子”的游戏。节目很快开始了，同学们纷纷坐下。在台上，小歌星们放声高歌，我们沉浸在音乐的世界中。小舞星们扭动着灵活的身躯，迈着一步步轻灵的步子，向我们展示舞蹈那迷人的魅力。小演奏家们的手指在琴键上跳跃，指尖涌出一曲曲动人的旋律，为学校联迎会画上了一个完美的句点。

接下来就是冷餐会了。大家从背包里拿出自己的美食，有寿司、牛奶、面包······大家一起分享。我们吃饱喝足，养足精神，班级联欢会又开始了。低沉的音乐涌进我的耳朵，原来是江正垚的长号独奏开始了，他吹出一个个美妙的音符，跳到班级的每一个角落。突然，音乐一变，只见钱隽祺、章可萱和陆燕丙举着金色的拐杖走上了舞台，跳起了拐杖舞。他们时而扭扭屁股，时而用拐杖敲敲地面，激起了我们阵阵的掌声。之后，我们又玩了抢椅子游戏，看了魔术表演。转眼一天就过去了。我们还沉醉在欢乐里。

这真是又一个令人难忘的快乐六一节！

6月1日，是一个令我们兴奋的节日，因为这天是我们小孩的节日，可以收到大人送给我们的礼物。而今天，学校为我们提前过一次六一.。

吃过美味的午餐，我们便迎来了个人展示的活动。同学们的表演五花八门，五六个男生演起了课本剧，逗的我们哈哈大笑；杨雨轩唱起了歌，美妙的歌声在教室里回荡；王之也还和朱心怡一起在黑板上画画，把黑板装扮成六一的板报。其中让我觉得最有趣的要数陈蔚的魔术表演了。

只见陈蔚拿着一个道具盒，从容地走出来，大声地说：“今天我要给大家表演一个变纸牌魔术！”说着他将道具盒打开，取出一张红桃8，经我们检查后，说要把它变成另一张牌。鬼才信呢！你是做不到的！我望着他手里的纸牌暗暗地想。没想到的是，他将牌放回道具盒后，随着一声“妈咪妈咪哄”，竟然从道具盒中抽出了一张黑桃七！神哪!这都可以！

正当我们迷惑不解的时候，陈蔚告诉了我们:“这个道具和是有两个夹层的，一开始我给你们看的是第一个夹层，后来我换了一个夹层，纸牌就变了.”我们恍然大悟，连连称好。

快乐的时间总是很快，不一会儿就到了放学。不过，我不仅得到了快乐，还学到了一个魔术，我觉得这次活动非常有意义。

这个星期五，我们迎来了同学们最喜欢，最期盼的一个节日———“六一”儿童节。我早早地来到了学校，发现大多数人都没睡好，但他们仍然精神十足，丝毫没有一丁点儿睡意，可能是太过于兴奋吧！

“叮铃铃......”下课了，我们在邵老师的带领下，来到了大礼堂。大礼堂里挤满了人，每个人都精神抖擞，安安静静的坐在了自己的位子上。

我们学校的人才可真多啊！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我们班的楼铭月获得了“十佳小小舞蹈家”的称号，为我们班赢得了一个金奖。她果真名不虚传，只见她在舞台上扬起双手，惦起脚尖，旋转起来。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛与音乐融为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了......

下午，每个班都要开展联欢会，每个同学都要表演节目。我们班的节目真是花样多多！差不多有20多种不同类型的节目呢！记得最让我印象深刻的是姜雅星和冯乐怡表演拉丁舞。当我正沉醉在她们的舞姿之中，突然，邵老师兴致勃勃的说：“有哪个男生愿意去和两位小美女一起跳舞，谁愿意，作业全免！”起初，没有一个男生愿意，都扭扭捏捏。只见金义滨冲了上去，其他男生也冲了上去。他们没有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南风格》让我们哈哈大笑。下面还有赵嘉乐的《3838438列车》，也让人捧腹大笑。

最后，我们全体女生一起唱《旋木》，全体男生唱了《海阔天空》，为了欢送楼铭月和励欧源，希望他们在新的学校里能快快乐乐的度过小学阶段，上一个好中学。

欢度六一儿童节作文篇二

一年一度的“六一”儿童节，学校安排了几场十分有趣的活动，有上午的义卖，下午的游园活动，还有晚上的表演英语剧和看电影。

本来“六一”是在星期六，但学校为了让同学们好好的“爽个够”，便把活动提前到星期四。早上，起床铃一响，同学们就飞快地起床，飞快地做穿衣，飞快地刷牙洗脸，飞快地冲向餐厅。大家早已迫不及待了。

张老师给我们讲了义卖活动的注意事项及意义后，义卖就开始了。我们把班里的桌椅摆成了一个大正方形，里面站着那些安排好的售货员，找零员，推销员等等。还有大方捐东西的，有一个同学捐了100元给我们班。还有几个班做了保龄球的活动：如1班，5元2次，有的班让同学画素描，5元一张。为了义卖，大家可是想尽了方法。

义卖结束了，我们就准备开始早就想玩的游园活动。这次活动，我们班是把气球投进箱子里，三次机会，可以选5棵小糖或2个奥利奥饼干或1个夹心糖果。我迫不及待的排队，一开始就有非常多的人，但我不能放弃啊。我等了很久，终于到我了。我拿了一个气球，飞速的往箱子里投，结果没进；第二次，我又拿了个气球力太小了，没进；第三次，还是没进。真的气死我了。看到别人轻松地投进去，为什么我就投不进呢？我不服气，又再排了一次队伍。

失败是成功之母嘛，怕什么呢！这一次，我用我最大的力气投，气球在箱子边缘不停的弹跳着，然后慢慢往下掉，掉到箱子外去了，真是可惜。再加油，努力一下一定可以的。这次我把方向，力度都控制好了。三，二，一，投，气球在上空飘了许久。一定要进！一定要进！我内心呼喊着，但又一次失败了。我在心里呐喊，为什么就是不进啊，5次都不进，算了，不投了。我正准备走，比赛管理的那个人说我还有一次机会。再投也是一样的，都投了5次了，我都失去了信心。接过管理员的气球，我随便一丢，看也不看就走了。“你去领糖吧。”跟在我后边的一个同学对我说，真不可思议，我竟然进了。真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊。

晚上，英语老师的课本剧表演好之后，还看了一部十分爆笑的电影《小鬼当家》。

今天真是充实而又快乐的一天啊！

欢度六一儿童节作文篇三

20xx年的六一儿童节就要到来，让我们一起欢度这个喜庆的节日吧!以下是本站小编为大家整理的欢度六一儿童节。

作文。

欢度六一儿童节作文篇四

今天是多么地令人兴奋，因为今天我们要庆祝六一节，我们可以尽情欢呼、游戏。

早上，我们在人山人海的大礼堂观看一到四年级同学和十佳小歌手、小小演奏家、绘画家和书法家的表演，还颁发了他们的奖状和奖品呢!

我们不仅看了其他年级同学的表演，到了下午，我们还在班级里表演节目，做游戏呢!我最喜欢的游戏是“谁是卧底”。精彩的游戏开始了!我发到的纸牌上写着“瑜伽”，我皱着眉头，我该怎么形容它呢?我想了很久，吞吞吐吐地说：“这是考验人的柔韧性。”等到同学们开始找卧底了，我的心砰砰直跳，不禁流了一身的冷汗。结果同学们把一个男生给冤死了。接下来的几轮，又把三名同学冤死了，我怕和他们的下场一样，随手指向一个同学。可其他的同学不约而同地指向了我身边的钱隽祺，等我回过神来，仔细看看她的纸牌，上面写着“健美操”。真想不到，我们千辛万苦找到卧底就一直站在我的身旁。这真是一个有趣、刺激的游戏呀!

六一节真是太愉快了!同学们不仅能在六一节表演，展现自我，还能做有趣的的游戏。

欢度六一儿童节作文篇五

六一国际儿童节是我们每个孩子最期待的日子，因为六一是属于我们的节日，在这个节日里我们可以没有大人管的情形下自由玩耍。

随着学校塑胶操场的全面竣工，和六一儿童节的到来，我们的操场真的变成了欢乐的海洋。

早晨，同学们穿着整齐的服装，来到学校。校园里插满了彩旗，200米红底白线的标准环行跑道，柔柔软软的人造草坪在彩旗和鲜花的衬托下显得更加光彩夺目。主席台上方，挂着“欢度六一”的巨幅。到处充满着喜气洋洋，一派节日的欢乐景象。

随着义勇军进行曲响起，开幕式开始了。各个方队身着各式服装，排着整齐的队伍，依次准备上场。此时，方队中有的同学双手合十，原地徘徊，看得出他非常紧张;有的同学反复练习，生怕自己在台上出洋相;有的同学在摩拳擦掌，准备在台上大显身手;站在第一方队中的四、三班的宋昊宇同学一会拿着红旗，放在手边试着摇摆的姿势一会将红旗放在脚边，抱着双臂，仰头向天，微闭双目，看得出他非常重视这次演出，他想为他们的方队争光，想在这次演出中大显身手。

各年级代表拿着花入场了，都亮出让人耳目一新的口号和入场方式，展现出了胜采小学一派蓬勃生机的景象。还有举旗的同学，围着操场一圈圈的跑着，为美丽的“会场”增添了色彩和生机。

到我们了，我们拿着红旗和向日葵唱着优美的歌。

所有的方队都表演出了风格和水平，所有的观众都大饱了眼福，乐在其中。

欢度六一儿童节作文篇六

六一节快到了，班级里洋溢着喜悦。

今天是周五，我们上了两节课后便去观看了学校为我们准备的节目。

我们来到礼堂，礼堂里已经人头攒动。我们在老师的带领下找到自己班级的位置坐了下来，按捺住自己兴奋的心情，等待节目的开始。

不一会，两个小主持人走出来讲了开场白后，激动人心节目便开始了。节目很精彩，间隙里还进行了十佳的颁奖典礼。

节目中最精彩的要数十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手们穿着艳丽的服装，用甜美的嗓音给我们留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要数一个小男孩唱的《我相信》了，他一出场就大声的叫了几声，把全场都震撼了，“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限······”有志向的歌词配上小男孩很“嗨”的动作，全场沸腾了，是啊“何处不能欢乐无限”，他把我们都带到欢乐中，而不能自拔了。他唱到歌曲间隙的时候，把帽子猛地抛向台下，高喊：“接住！”接着就继续唱他的歌了。我被这个举动震撼到了，他在台上，接受着万千目光的洗礼，像这样做出和明星一样的举动需要和等勇气啊！我不由得对他产生了敬佩之心，毕竟，我很胆怯，让我在台上做出这些举动简直比登天还难！

四年级的何怡萱同学唱的是京剧，她手里挥着一把折扇，穿着一身古代书生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韵京腔，在台上大大方方的。

欢度六一儿童节作文篇七

今天，阳光明媚，我们迎来了，我们盼望已久的“六一儿童节”。

两节课过后，我们来到大礼堂观看表演，礼堂里人山人海人头攒动，在老师的带领下，我们找到了班级的位置坐了下来，准备看表演。

最令我惊喜的是三年级的舞蹈“老师老师”，欢乐的音乐响起，三年级的同学跳起来，她们时而挥舞着手臂，时而脚尖点地做出一个舞蹈动作，时而手轻轻向上抬，又轻轻落下。全校的同学都站起来，与她们一起舞蹈，整个礼堂都洋溢着我们的欢笑。

表演结束后我们来到自己的教室开展六一狂欢的活动。其中我最喜欢的就是抢凳子这个游戏，随着音乐的节奏，大家开始绕着凳子转圈，我们都十分的小心，生怕自己会被淘汰出局，忽然音乐停了下来，陆子涵刚想做下，不料被我抢先了一步坐下，陆子涵不幸被淘汰出局。经过几轮的比拼最后还剩下我，陆燕丙还有陈蔚三个人，就在音乐快要停下来的的时候，陆燕丙坐了下来，违反了规则，被淘汰出局，这次游戏陈蔚胜出。

接下来，我们为三3班的韩瑞熙捐款。同学们依次上台捐款，虽然捐出的钱有多有少，但大家都献出自己的一份爱心，祝愿她早日康复。

欢度六一儿童节作文篇八

这时杨老师开口了说：“孩子们，现在离四川大地震已经过去了19天，各受灾地区虽说已陆续进入灾后重建工作，但是一些学校仍无法复课。今天就是“六一”儿童节了，大家有没有想过这些受灾的`小伙伴们该怎样度过？我们下午就要开心地开联欢会来庆祝节日了，他们在干什么呢？”

同学们都陷入了沉思，是啊！这场百年罕见的地震灾害中，灾区的小伙伴居住的房屋，上课的校舍都被毁掉了。有的小伙伴还矢去了父母亲人，他们的身体也受到了不同程度的伤害。经厉了这么大的磨难，在这样的环境，条件下，灾区小伙伴们怎么可能高兴起来？怎么可能再去庆祝节曰？这时有人站起来对大家说：“我们我们可以排练一个对灾区小伙伴们表示祝福的节目，以此来表达我们对他们的祝福。”大家听了都一致表示同意。于是同学们便你一言，我一语地讨论起来，有的说要排一个舞蹈，有的说要表演一个画剧，有的说要合唱一首歌……最后犬家一致决定，由干时阃太紧，还是排练一首歌，来表达我们的祝福之情。干是在杨老师的指导下，我们选定了曲目，认真地排练起来。整整练了一个上午，尽管中间一刻也没有休息，但同学们没有一个叫累的。

到了下午，我们怀着一片真诚祝福的心，以我们最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校师丢的热烈掌声。

灾区的小伙伴们，愿你仂早曰重建家园，早日重返课堂，早日从困难的阴影中走出来。我们永远和你心连心。

欢度六一儿童节作文篇九

这一天，我们小朋友可以收到很多人的祝福，还有家人们的礼物，幸福程度堪比生日。

六一儿童节，我们的小学也会举办盛大的六一活动。舞蹈、合唱队的同学们会轮流上台表演节目，我们就在下面为他们喝彩。每次还有好看的话剧，而且那半天我们都不用上课，只需坐在操场上观看节目就好。

今年的六一是星期一，虽然我祈祷六一儿童节放假，但是以以往的经历来看是不可能的，虽然有点小失落，但是马上又觉得很开心，因为看看节目也不错呀。

可没想到上天给了我一个超大的儿童节惊喜，星期一的六一儿童节竟然放假。哈哈，简直太香了，又可以疯玩一天了。

一早，我就收了到了老爸的祝福。老爸太够意思了，不但有口头上的祝福，还有金钱祝福。他给我发了161块钱红包，祝我六一快乐，我简直爱死老爸了。

老妈出手也非常阔气，我们马上就要搬新家了，妈妈说，到新家了，给我买一套床上用具，是我看好的那一套。那一套总共有三件套：被子、床套、枕头。粉色的格子中间有一个大大的卡通女孩形象，被子可爱又俏皮，枕头是格子的，与被子很般配，我早就想买了，只不过一套床上用具要600多，600多对我来说是天价，只有过年的时候才能有这么多钱，所以我一直舍不得买。

老妈还把我和表妹送到了方特，给了我200块钱，让我在里面吃午餐，下班来接我们，哈哈，一天都可以在方特里潇洒，简直就是最好的儿童节礼物。

惊险刺激的勇闯神界，平时一盘要排40多分钟才能排到一次，可是我们今天却一路畅通无阻，每一轮是16个人，每一次都是刚好到我们就人满了，所以我们一直连续玩了三四盘，都是没怎么等。我简直就像是被命运女王亲吻过的孩子。而且不只是这一个项目畅通无阻，其他项目也没怎么排队，最多的也不过20分钟，最关键的是我们中午还捡到了一张餐券，到餐厅一问，这是一个代金券，拿这个券不用出一分钱可以领一碗饭，三个菜，一碗汤，如果这些要自己买的话，得花六七十吧。

真希望每天都是六一儿童节，每天都沉浸在快乐和幸福中。

欢度六一儿童节作文篇十

欢乐之旅迎“六一”

为了迎接“六一”国际儿童节，学校组织了郊外踏青游园活动。一路上同学们连说带笑，车内充满了轻松和快乐。

下了车，我们来到了冰川动物乐园。一进门，首先看到的是许多可爱的小精灵，有金枪鱼、百灵鸟、小兔子、海龟和企鹅等，它们吸引了许多同学驻足观看。接着我们迎来了一场海狮表演。主要“演员”有三个，分别是皮皮、杰克和丽丽。首先是皮皮出场，它表演的是滑滑梯。只见它大头朝下就滑了下去，这个“倒栽葱”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和丽丽合作上演了水中芭蕾。它们一会钻进水里，一会露出水面，不时还旋转着花样。皮皮这个表演大师压轴展示了“空中钻圈”、“水中顶球”等“绝活”。

回味着海狮表演的精彩，我们来到了“鸟语林”。这里是鸟的世界，开心的节目好戏连台。第一个节目是“雄鹰展翅”。鸟的主人左手托着一只身披红蓝羽毛的鸟，当他用右手向下划了一个弧线时，那只鸟便展开双翅，做出一个飞行动作。许多老师和同学手里的相机同时“喀嚓咔嚓”地记录这美好的瞬间。

第二个节目是“鹦鹉学舌”。训鸟员对鹦鹉说：“让你做算术题吧。”接着她介绍说：“鹦鹉回答问题时，不是用数字，而是用叫声来表达。比如叫一声就表示是‘1’，叫两声就是‘2’，叫三声就是‘3’，依此类推。你们懂了吗?”“下面谁来出一道题啊?”一个小胖孩说：“2乘以5等于多少?”鹦鹉立刻叫了10声：“呱呱呱……”顿时场内发出了一片惊呼声：“哇塞!”

第三个节目是“环保小卫士”。一只小鹦鹉推着小推车出场，看到场地上有许多废弃的瓶子和瓶盖，它一一用嘴把它们叼到手推车里。接着它又把倒在一边的提示牌扶起来，上面醒目地写着“请爱护环境!”台下爆发出一阵热烈的掌声。无形中大家受到了一次环保教育。

游园中，我们还看了猴子比赛、小狗跳绳等表演，才恋恋不舍地踏上归途。

这一天可真累啊!这一天也真快乐!带着游园的喜悦，我们迎接着自己的节日—“六一”国际儿童节。

我的“六一”我做主。

又是一年“六一”到。在这多彩的节日里，亲爱的老师，敬爱的爸爸妈妈，我要自由自在地做自己喜欢做的事情，我想自己安排我的“六一”节目。

清晨，趁爸爸妈妈还在睡梦中时，我就早早地起床，背着小书包，揣着攒了一年的私房钱，约几个小伙伴，悄悄地走出家门找乐子。

首先，我们要到新华去享受精神大餐。大人平时不让看的《漫画大全》、《迷宫游戏》，今天我要看个够。《名人故事》、《脑筋急转弯》、《世界未解之迷》今天我也要统统输进我的脑子里。我要像饥饿的人趴在面包上一样吸取书本中的营养，像作家冰心奶奶说的那样“多读书，读好书，读书好”。

接着，我们要去五星步行街“疯狂”购物。五星商场里有妈妈最喜欢的帽子和爸爸最喜爱的钱包，我要把他们买下来，送给妈妈爸爸，感谢他们日夜对我的关爱和呵护。我要给自己购买一些我喜爱的小东西和学习用品。我还要买些小礼物送给老师和同学，我相信购物的感觉一定很爽!

随后，我们要到儿童乐园去狂欢。青蛙跳呀，蹦极呀，海盗船呀，我要通通玩一遍!白雪公主的石膏彩绘，奥特曼的彩沙粘画和唐老鸭生胶泼画，我也要玩。动手的，动脑的和惊心动魄的游戏，我都要玩!嘻嘻，感觉一定很不错!

最后，我还要和伙伴们去是福利院看望那里的小朋友，我要送给他们礼物和零食，和他们一起做游戏，一起欢度“六一”，一起祝福祖国，祝愿我们的明天更加美好。

六一。

在此，我希望学校在即将来临的“六一儿童节”能够多办一些游园活动：

1、妙接对联或歇后语。

主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或歇后语的过程中，其他同学不得提示。

2、联想abc。

主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出3个就得奖。

3、比比谁的眼力好。

主持人准备好若干支筷子，若干个空塑料瓶。参赛者站在塑料瓶的一侧，筷子离瓶口约1米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每个人有3次机会。

4、堆积木。

叠积木，在不倒的情况下并在指定时间内，叠得最高者就获胜。

我相信，有了这些好玩的游戏，同学们会玩得更加开心。

还有希望以后六一儿童节能：

1.让同学们不要拥挤，按次序排列并按次序离开。

2.让游园活动开的久一点，游戏更丰富一点，开放游戏范围广一点。

3.不要每年重复同样的游戏，不然会很无聊。

4.不要每年都办游园活动，可以换换花样。

这样就可以让我们更加快乐，在校园里的生活更幸福哦!

难忘的六一实践行。

今天就是六一实践行了，同学们都很兴奋，比如我，我今天醒得很早，一醒就跳下床抓起衣服换，换好后还跑到镜子前欣赏了一下我的“战利品”。等我吃完早饭，每天的起床闹钟才突然响起来。

坐在大巴车里，我一路问自己“大棚里有多热呢?我们要去摘什么呢?果园是什么样的呢?”

终于到了!下车后，我的第一个想法就是“好热”!

转了一个弯后，大棚的植物就不是油桃树了，而是种的桑树，上面结满了桑椹，那一个个又黑又大的桑椹在阳光下闪着紫色的光，我恨不得马上冲过去摘，但我是个守纪律的少先队员，必须等老师统一发号施令。终于，周老师发话了“我们就在这里摘吧!”

我们拿着老师发的碗，兴奋的冲进大棚，围着桑树打起转转来，采摘很快乐，但大棚里也是真的好热，不一会儿，我就热得满头大汗，我想那些种植的人肯定很辛苦，在这么热的大棚里工作肯定很累。

不一会儿，我们就采摘了满满的一大碗桑椹，它们黑溜溜的，一碰就炸出红红的汁来，有同学还开玩笑说：“我的手流血啦!”

“我还能吐血呢!”

“看我的乌龙爪子”

“我需要急诊……”

一路欢歌笑语，我们结束叫六一实践行活动，收获了一吨的快乐!

终于来了，每当六一节的时候，学校就会举办演出，给我们看。

一来到学校，老师就说：“快准备好，我们要去看表演”。我们议论纷纷，会是怎么样的节目，真令人期待啊!说着，我们便排好队伍，准备出发了，一路上我们有说有笑的，一来到操场，“哇，好隆重啊!”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。

我们找了个地方便坐了下来，第一个节目开始了，舞台上工作人员准备好道具，演员们一个一个有次序的上来了，声音也在这时响了起来，鼓手们也敲起鼓来，这气场好有真服力，这个节目深深的把吸引住了，我还在认真的看着，表演就结束了。期待其他的节目了，过了一会儿，我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目，那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动，迎来了舞蹈，音乐很有节奏的响起，走来了一年级的小妹妹们，她们随着节奏跳起了爵士舞，头上戴着小帽子，穿着裙子，看起来可爱极了，动作也特别的整齐，我觉得要整齐是很不容易的，必须要每天练，才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来，鞠了个绅士躬。

我期待下次的六一儿童节。

欢度六一儿童节作文篇十一

大清早，我穿好衣服，背上书包，开开心心地向学校走去，我为什么这么高兴呢？因为今天是儿童节，我要在学校的`操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一起化好妆，向操场走去。看到的，是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着，喧闹着。终于轮到我们开始表演了，望着台下的家长和同学们，我不禁有点紧张，但总算是没出什么差错，算是十分成功，搏得了一阵热烈的掌声！

下台后回到教室换回了常服，又赶紧回到操场观看同学们丰富多彩的节目；有打架子鼓的，有吹葫芦丝的，还有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的，就数架子鼓的表演了！只见小鼓手一边用脚踩响大鼓，一边又用手打着小鼓，脸上的表情更是认真极了，眼睛直钩钩地盯着架子鼓，聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演，两个小舞者一会儿拉手，一会儿又分开，一会儿上前，一会儿后退，真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是十分的漂亮，女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛，男生穿着长袖的拉丁服和长裤，在舞台中间翩翩起舞，令人陶醉。

欢度六一儿童节作文篇十二

通过开展丰富多彩、活泼向上的少儿文化活动，培养学生道德修养，引导学生积极向上，德智体美全面发展，进一步加强学校文化建设，丰富学生文化生活，发挥学生的特长，提高学生的素质，让每个学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

儿童是祖国的花朵，是祖国未来的希望，随着“六一”国际儿童节的来临，为了让孩子们能开心地度过自己的节日，陶冶情操、发展个性、启迪智慧、营造一份积极向上的、健康活泼、平安和谐的校园氛围。结合我校实际，特此制定六一儿童节游艺活动方案如下：

组织领导：

组长：

副组长：

成员：全体教师。

活动策划：桐林镇中心小学大队部。

活动地点：学校操场及教室。

活动摄影：

活动简报：

：x年6月1日上午为学生游艺活动和亲子活动，下午，班级自庆及卫生清扫。

1、各班教师，特别是低年级的班级，让学生有秩序的进入活动场地，活动道具的摆放及传递，注意安全，让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。

2、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理本班卫生区场地。

3、活动奖品：铅笔橡皮擦软面抄棒棒糖牛奶糖等。

4、游戏所需器材请各负责老师自行准备。

5、学生游艺时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。

6、学校下发活动经费预算100元/班,用于统一购买奖品，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

后勤负责教师：龙。

1、升国旗、校长致辞。(8：00-8：15)。

2、关爱留守儿童活动。(8：15-8：30)。

3、游戏活动(8：40–11：30)。

(一)亲子活动(8：40–9：40)。

同心协力，心有灵犀。

游戏规则：家长和孩子分别套上蛇皮袋，听口令一起出发，到达终点后，夹杂好难过和孩子用带子绑好腿(两人三脚)返回起点，最先到达的家庭获胜。亲子活动按年级组进行。一、二、四年级分别设一、二、三等奖各一名。三、五、六年级分别设一、二、三、四等奖各一名。

负责教师：(打奖状)。

(二)游艺活动(10：00–11：30)。

1、运乒乓球：

游戏规则：学生站在起点处，听到老师宣布计时开始，从球框里取出一个乒乓球放在球拍上，跑到终点将球倒入篮筐。再跑回起点，循环往复，直至30秒规定时间结束，终点球框里球的数量按个数得分，一个球一分。在行进间，如果手触球或球落地都算犯规，需要从起点重新开始。起点与终点球框距离在7米左右。5分得1张兑奖券，8分得2张兑奖券。

负责教师：龙作干张胜芬。

2、画鼻子：

游戏规则：参与学生被确定蒙住眼睛后，离黑板4m处原地转三圈，用粉笔在黑板上的指定区域内画个圈即算成功，若画在指定区域外，判失败。

成功得1张兑奖券，失败则没有。

负责教师：

3、套圈：

游戏规则：参与学生手持一个圈，套中2米以外的任何一个目标物体(三个易拉罐)即判成功。套中一至三次得1张兑奖券，套中四次以上得2张兑奖券。每人5次机会。

负责教师：

4、百步穿杨：

游戏规则：参与学生站在横线处，手持一根筷子，将筷子投入3米以外的目标容器内。投中1次，得1张兑奖券。每人3次机会。(请场地内排队等候的学生与活动学生保持较远距离，以免筷子误伤)。

负责教师：

5、掷沙包：

游戏规则：参与学生站在横线处，手持一个沙包，将沙包抛入6米以外的目标容器内。投中一次得1张兑奖券。每人2次机会。

负责教师：

6、掰手腕：

游戏规则：在制定地点，双方坐好后，老师喊开始就开始用力，谁的力气更大，谁就赢。(肘关节不能离开桌子，否则就是输掉比赛。)赢的得2张兑奖券输的得1张兑奖券。

负责教师：

7、夹弹珠：

游戏规则：准备4个容器，两个稍大容器内各放少量清水和15颗玻璃弹珠。此游戏以两人竞赛的方式同时进行，比一比谁能先将15颗弹珠用筷子夹到另个容器内。先完成的一方得1张兑奖券。

负责教师：

8、剪刀石头布。

三人一组，第一局，三个同时出，两个形同出法的同学可以进行第二轮比赛。第二局，三局两胜。胜者获得2个奖励，败者获得1个奖励。

负责教师：

9、吹蜡烛：

游戏规则：学生排好队，老师把蜡烛点燃，听到老师发出开始口令后可以吹，一口气吹灭4根获得一个奖励，吹灭5根获得2个奖励。一个学生只能玩一次。

道具准备：桌子一张，蜡烛五根。

负责教师：

10、跳龙门：

游戏规则：在一个托盘上直线放置4个装有适量清水的一次性杯子，参与学生用吹气的方法将第一个杯子里的乒乓球，按杯子的排列顺序吹到最后一个杯子里，即为成功，得1张兑奖券。在游戏过程中，人体的任何一个部分都不能接触目标球，否则视作犯规，取消当次机会;如果乒乓球跳到杯子外面，或者没有按杯子的排列顺序跳进，均视为失败。每人2次机会。

负责教师：

奖品组：

奖品发放：奖品的个数由游戏项目负责人自定。

欢度六一儿童节作文篇十三

六年级了，很快就要小学毕业了，今年的六一，是我们小学生涯中过的最后一个儿童节了。我想一定要把这个六一过得特别有意义，过得毕生难忘。学校似乎和我们心心相印，特地为我们举办了“第二届民族文化艺术节”，与我们一起过节的是那些特殊学校的孩子们。

盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一”儿童节。这一天，学校大门口出现了一个热气球，巨大的横幅上写着“热烈庆祝六一儿童节”。花朵迎风舞动娇媚，鸟儿振翅唱出欢乐。这天，国旗格外鲜艳，大家格外兴奋，走进宽敞的校门，迎面而来的是同学们的舞姿，迎风而来的是同学们独具民族特色的歌声。只见，一位位同学身着民族服装，整齐地排在大厅门口迎客，还不时地扭动着自己婀娜的身姿。她们有的头戴包布，那是水族丫头，有的身穿旗装，那是满族姑娘，还有的发嵌银饰，那是黎族妇女……五花八门，别具匠心。走进班级，教室里也是不同往常，展示台更大了，同学们更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同学，他们是来自特殊学校的孩子，也许他们和我们的一些地方并不相同，但同学们送给他们的不是讥笑和冷漠，而是更多的热情和关心。六位组长也把她们精心挑选的礼物一一赠送。那些特殊学校的孩子们从小心中就会蒙上一层阴影，让我们用爱去温暖他们的心，用心中燃烧的火焰去点燃孩子们内心的蜡烛，从此世上将会多一些幸福的人，而少了许多孤单的人。让我们珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

随着时钟的慢慢走动，终于到了全校欢乐沸腾的时刻——“民族文化艺术节”活动开始了，我怀着自豪的心将昨晚自制的酸汤带到我们的“水族”摊位上，看着那些小朋友品尝之后露出的满足的笑脸，我也十分愉悦，对自己的劳动和付出也变得毫无怨言。轮到换班的时间了，我依依不舍地离开了摊位，和同伴们结队而行，来到了“闹市区”，我们在摊位间来回穿梭，做有奖问答……“报酬”往往是民族特色的食品或小奖品。时光悄悄地溜走，喧闹声渐渐地变小，这也代表着活动的结束。

欢度六一儿童节作文篇十四

“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓…真是各式各样！这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。

吹蜡烛的游戏规则是；每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖；如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的.时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。

摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地…快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。