活动方案
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通过制定方案,我们可以更好地组织和安排工作,提高工作效率。方案的制定需要预见可能的问题和风险,并制定相应的对策。方案是解决问题或实现目标的可行性方案,对于一个项目的成功来说,方案的制定是非常重要的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的一些关于方案制定和实施的经验和教训,希望能给大家提供一些启发和帮助。
为规范社团发展,充分调动各社团活动的积极性、创造性,加强社团工作的制度化、规范化,使各社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展,特制定本校社团评比考核细则。
校委会成员和教师代表
(一)组织管理15分
1、社团活动指导老师及时到位。
2、活动秩序井然,安全保障有力,未出现安全事故。
3、每次活动学生出席率100%(学生请假有手续)。
(二)过程管理25分
1、社团机构健全,人员分工明确。
2、有花名册,活动前先点名,有考勤记录,记载详实。
3、学期初有合理周密、详实可行的计划,活动主题鲜明、内容丰富、形式有创新。每次活动有教案,辅导目标明确,过程清晰,可操作性强。期末有活动书面总结。
4、社团活动过程性资料(如照片、信息等)内容详实,形式多样,能充分体现学生成长的轨迹。
(三)场地管理10分
1、活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学用具无破损。
2、物品归放原位,摆放整齐,无丢失等现象。
(四)活动效果50分
1、活动内容丰富,形式生动,学生满意度高。进行学生调查,确定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度,征求意见,便于以后改进工作。
2、能积极配合学校开展各项活动,认真落实各项工作。
3、每学期能组织一次展示活动,并向学校考核组开放,活动有条不紊,目标达成度高,社员热情参与,活动效果好。
(五)获奖加分
1、活动有成果展示,参加校内校外比赛获奖或展演受好评。校级特等奖每人每次加5分,区级每人每次加10分,市级每人每次加20分,省级每人每次加30分,国家级每人每次加50分。
2、活动有一定影响,宣传报道转发到区、市、省、国家,每篇分别加3、5、8、12分,可累计加分。
1、首先由各社团对照标准进行自查,整理相关的活动材料,向考核评审团申报,未申报的社团视作弃权。
2、考核评审团根据各社团提供的申报材料及平时的检查记录、学生问卷调查等进行评审,对社团成员进行随机调查。
3、考核评审团根据量化结果和调查问卷满意率进行最终认定,评出“优秀校级社团”,由学校进行表彰、奖励。
1、“优秀社团”的评选按积分从高到低排名。50%的'社团被评为优秀社团,社团辅导老师学校将给予表彰。
2、考核为优秀社团的团员,可按名额(每个社团2—4名)推荐授予“优秀社团团员”,学校将给予表彰。
3、凡本年社团活动中出现过安全事故的,该社团不得评优。
本学期手工绘画社团接近尾声,现将本学期手工绘画社团工作做如下总结:
一、指导情况:
1、按照学校工作管理规定,努力做好社员的工作。积极查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
2、利用学科特点,和自身条件,组织部分社员参加手工绘画社团,活动成果喜人。如低年级不少的社员绘画功底大大提高。
3、敬岗爱岗,主动向学校请缨加压增负,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,每次都认真参加学校的例会学习。
4、在手工绘画社团教学中有的放矢,有重点有难点,注意手工绘画社团内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强社员的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合社员的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学,培养社员对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养社员健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高社员的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余,注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。作为社长教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。
二、经验和教训。
1.社长要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养社员健康的审美情趣,提高社员的审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动社员的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.社长应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。
6、对社员美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。
总之,本学期工作成果累累,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念,切实推进现代人素质工程,塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神,引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的:。
扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力合作精神,协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义:。
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程,由专业的老师指导,由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容:。
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则:。
1、学校组织引导原则。
2、专业教师指导原则。
3、学生发展需求原则。
4、学生全员参与原则。
5、定期评比表彰原则。
六、业务内容:。
社团活动纳入学校的课程计划,其业务如下:拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象:。
本校学生,自愿参加,并经过家长同意。
八、活动时间:。
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法:。
2、学生社团至少五人,最多15人,特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目:。
1、魔方社团。
2、悠悠球社团。
3、花样跳绳社团。
4、二十四点社团。
5、古诗背诵社团。
6、小作家写团。
7、动漫社团。
8、街舞社团。
9、爱天文社团。
10、海模社团。
11、车模社团。
12、京剧表演社团。
13、儿歌社团。
14、小游戏社团。
15、电影迷社团。
16、奥数社团。
17、疯狂英语社团。
18、课本剧社团。
19、小主持人社团。
20、故事大王社团。
21、花样篮球社团。
22、羽毛球社团。
23、足球迷社团。
24、口算大王社团。
25、小书虫社团。
26、航模社团。
27、葫芦丝社团。
28、萨克斯社团。
29、象棋社团。
30、围棋社团。
31、趣味数学社团。
十一、评比表彰:。
每学期学生社团要进行成果展示,由大队委具体负责组织评比,由大队部进行专业指导,评比位居后五位的下学期自动淘汰。
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的爱好。
2、面向全体学生,普及科学知识,培养学活泼手实践能力。
3、注意探究,培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式。
大队活动(中队综合式系列性活动)。
三、活动主题。
热爱科学,创造未来。
四、活动准备。
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。
五、活动内容。
1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)。
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
六、活动工夫。
第6周~~第8周。
七、详细安排。
详见各项比赛方案。
虽然本次新社团的所有工作已全面结束,但总的看来在工作过程中还是出现了一些可以规避的错误:
1、在纳新开始之前并没有综合的去考虑各方面的情况,例如,天气原因对纳新工作的制约,以及出现意外状况的处理办法。
2、没有把工作细化,没能把每一天的工作都做一个详细的陈述,没把每一项工作都能充分的考虑出现其他状况的可能性考虑周全,这对后续的工作的开展带来了一定的阻力,影响了工作的效率的提升。
3、在处理具体问题是不够仔细,在读书吧以邮件的形式上交成立大会的时间地点时,并没有仔细的核对,而造成其社团在第二天下午重新召开了社团的成立大会。这一方面是我本人工作的失职,并没有安排好在向社联递交活动的时间地点时用口头的形式向办公室值班人员说明情况和更改后的时间地点而不是用发邮件的形式去做这个事情;另一方面也是读书吧工作的不够细致在更改了大会的时间地点时并没有向办公室值班人员说明情况,这才导致了读书吧成立大会二次重开。
4、在成立大会召开之前并没有找主席团或者是蔡老师把大会的流程给定下来,这造成了社团成立大会的流程安排的不够得当。
以上这些工作中的过失确实对社团的.工作开展造成了一些影响,也表明了我在工作中并没有做到事无巨细,没有做到充分的考虑事情的整个过程及需要注意的细节,这些经验教训对于我在以后的工作中做出了警示。所以,在今后的工作开展中应做到,工作有计划性,有效率,细化每一项工作,认真仔细的考虑工作中可能出现的情况,让人人都明白自己应该做的事情,做到什么时间干什么事,什么地点干什么事的要求。争取把我们的工作做的更好,更漂亮!
社联办公室。
20xx年x月3号。
为了使我校能在教育浪潮中彰显个性,使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破,学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇,以与时俱进的姿态坚持特色立校,谋求素质教育的新突破,结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机,创建我校“校园小足球”特色,现制定此实施方案。
一、学校组织机构。
组长:z。
副组长:z。
常务副组长:z。
成员:z各体育教师及各班主任。
二、训练安排。
(一)训练时间:体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)。
(二)活动组织实施。
1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训,适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。
2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练:以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。
3.以班级为单位,班班成立足球队,学校成立足球队(五六年级为主),男女生人数不少于8人。班级足球队,利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队,利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。
4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主,在展示过程中发现人才,进行重点培养。五六年级以比赛为主。
5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。
6.逐步改善学校足球场地,配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。
三、工作要求。
1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提,需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。
2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求,在活动中享受快乐。
3.足球指导员指导很辛苦,要用鼓励的语言,切忌急功近利,逐步培养学生的兴趣。
4.组织比赛是最好的训练手段,有效的组织是关键,坚持不懈是取得成功的法宝,尊重理解是最好的沟通方式。
四、普及与推广保障措施。
2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。
3.校园足球师资培训列入教师校本培训计划。
4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。
活动地点:
一教c11。
书画墨香,五彩溢校园。
促进同学们的`艺术交流,激发同学们艺术创作的积极性,陶冶同学们高尚的情操,
丰富大家的课余生活,展现大学生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣传人才。
第一部分:初赛。
初赛形式为收集各选手参赛作品,初赛作品分数占比赛总分30%。第二部分:决赛。
进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创。
作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟。书画所需纸张及工具由选手自备。
注:书法、绘画所有自带纸张,必须经主办方,才能作为比赛用纸。
评分标准:书法类作品纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当。
负责人:xxx。
一、活动目的及意义:
丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。
二、活动整体方案:
活动时间:
__年9月下旬。
活动地点:
学院篮球常。
活动参与对象:
新生。
活动主题:
__迎生杯班际篮球赛。
活动具体形式:
(1)以__学院各班为单位,进行班际篮球赛。
(2)采用循环赛机制进行比赛。
(3)具体的比赛配对方式抽签决定。
(4)女生以班级的为单位自愿报名参加,如果队伍不超过3个,则取消比赛。
奖励方法:男生取前3名,并评选精神文明奖,最有价值球员一名。
女生只取前3。
第一名:锦旗,奖品。
第二名:锦旗。
第三名:锦旗。
社团活动计划方案(大全8篇)
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