尊敬的领导：

x班诚挚的向领导申请“文明班级”。

当您步入03园林一班时，映入您眼帘的是鲜花和奖状：

1. 二零零四年度校际墙报评比第一名。

2. 系“迎金秋十月”卫生评比第一名。

3. 纪念第二十个教师节墙报评比第二名。

4. 系第二届足球联赛亚军。

5. 系拔河比赛第二名。

6. 纪念第二十一个教师节墙报评比第三名。

希望领导鞭策指导！

此致！

敬礼！

尊敬的系部领导：

我们是医疗系卫生检验与检疫技术xx班的全体学生，我们申请参加“校级文明班级”的评选活动。来到医专已经一个年头了，学校像一个历史老人，见证了我们这一年的成长和进步。过去的一年里，我们取得了优异的成绩，赢得了不少的荣誉，也遇到了不少的困难。然而请相信，我们一直在努力！我们认为我们有充足的信心获得这个荣誉称号，因为我们是无愧于“文明班级”这个光荣称号的。在春季田径运动会中我们全体同学团结努力取得了“女生团体第一名”。

一、思想政治教育方面

本班共45名学生，共青团员44名，另外团员申请入党率高达100%。我班被评为—度校优秀团组织，其中有优秀团干一名，优秀团员二名，入团积极分子六名。本班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。我班整体思想素质好，全班同学坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，有较高的政治热情，能较好的遵守法律法规和各项规章制度，思想品德表现良好。

二、专业学习方面

我班级的同学认真学习好各门基础知识，在—学年中45人参加考试，各项及格率均在90%以上，其中有四门及格率达到100%，有44名同学通过英语a、b级考试。绝大多数同学都能按照校、系规章制度严格要求自己，按规定出勤，坚持不迟到、不早退、坚持在课后认真的做好预习和复习的工作。认真完成老师课后和课堂作业，形成了浓厚的班级学习气氛。每个人都知道不能因为自己而影响班级，有强烈的集体荣誉感。形成了你追我赶的良性学习氛围。

三、宿舍生活方面

我班同学关心宿舍集体，又爱他人，积极向上，勇于拼搏。在医专第二届宿舍文化节中，5号楼的我班514宿舍获“校文明宿舍”称号，4号楼的我班509等宿舍获“优秀宿舍”称号，1号楼我班，等同学获“优秀宿舍长”称号。然而还有一直辛勤工作，认真为1号楼服务的楼层长xx同学。在1号楼组织的“投篮比赛中”，xx同学积极参加组织，受到辅导员老师，楼层长以及参赛同学的一致好评。我们是一个不服输的集体，各成员积极热情，在拥有一个温暖的大家庭的同时，始终以提高宿舍文化，形成有特色的宿舍文明为目标而努力，“宿舍是我家，美好靠大家”。相信在未来的日子里会有更多的笑声。

四、第二课堂活动方面

本班级在过去的时间里，积极参加了学校及系部组织的各项活动。在春季田径运动会上，我班史无前例为医疗系获得“女子团体第一名”，在各项运动项目中，本班同学获得的荣誉有：女子组60米跳绳获得第一名并打破校运会记录；女子组1500米第一名；女子组200米第二名；女子组100米第四名；女子组急行跳高第六名；女子组4×100米接力赛第七名；我班不仅在各项运动中取得优异成绩而且在开幕式文艺演出武术队中xx同学获得了优秀学员的称号、花束队xx同学获得了优秀组织者称号。在临床医疗系举办的“传诵经典暨国学知识大赛”中，我班荣获第二名。在庆建国60周年大型歌咏比赛中，我班xx同学被评为“先进个人”，参加市级比赛荣获二等奖的团队中本班有七名同学参加，参加校级比赛荣获二等奖的医疗系第三合唱队中我班有7名同学参加、荣获三等奖的医疗系第四合唱队中我班有17名同学参加。在临床医疗系举办的“毽球比赛”中，我班xx同学获得花样比赛三等奖、xx同学获得优秀组织者奖。军训期间我班左伟玲同学荣获“优秀学员”称号。我班同学还积极参加社团活动并在社团中担任重要职务，在田协举办的“迎春运女子单手运球比赛”中，我班两名同学分别荣获二、三等奖。在棋协举办的棋艺比赛中，我班三名同学荣获优秀组织者称号、跳棋组冠亚军均被我班同学取得、五子棋亚军也被我班同学取得。武术协会推选我班两名同学为表现优秀者。在杏苑、羽毛球协会、田径协会、绿色环保协会、青年志愿者队、武术协会、棋类协会中，我班十几名同学分别担任主席、副主席、副队长、各部部长、裁判者、主持人等职务。我班有四名同学加入校、系学生会，分别在社团部、纪检部、文艺部工作。在临床医疗系举办的“腾飞杯”篮球赛中，我班男女对积极踊跃的参赛。我班有一半以上的同学积极献血，助人为乐。

五、班级建设方面

（一）学风建设

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说以各班级是一个圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班级来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是引领我们前进的旗帜。

班风是核心，是班级发展的根基。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。

班风是旗帜，是一面指引方向，带领前进的旗帜，是一面催人奋进，激励向上的旗帜，是一面勇于进取，开拓创新的旗帜。只有牢牢把握集体的前进方向，才会有利于班级建设的健康有序的进行，有利于班风的发扬光大。为此，我们特别抓好思想建设，荣誉建设和班级文化建设。

(二)培养核心，德才兼备

1.学生干部的管理模式

2.学生干部的动态管理

3.学生干部队伍的优化完善

（三）优化管理，量化评定

1.重视制度建设

2.班费及互助金的管理与使用

3.综合测评，量化管理

回首过去，我们笑谈人生，努力拼搏，无怨无悔；展望未来，我们踌躇满志，意气风发，无畏无惧；我们昂首阔步走向文明的康庄大道。

基本情况

思想方面

班级建设

生活方面