最新托班语言故事我爱洗澡反思托班的教案我爱洗澡(4篇)

托班语言我爱洗澡教案篇一

1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。

乐意模仿洗澡的.过程。

大胆的用动作来表现洗澡的过程。

录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？

我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？

师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？

2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

师请个别幼儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。（动作有所变化）

4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？

，要求重心再洗一次。动作变换。

小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？

放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。

托班语言我爱洗澡教案篇二

1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣

2、根据观察想象，学说相关短语。

大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。

幼：“有小草、小花、大树、各种各样小动物......”

师：“看，太阳公公出来了，天气真好啊!我们一起在草地上唱歌、跳舞吧。”(音乐《春天》)

幼：“下雨了”

幼：“手背”

幼：“手背、脸上、肩上......”

师：“小雨亲了宝宝身上的这么多的地方，好舒服啊!”

幼：“大树、小花、小草......”

师：“宝宝说了这么多小雨能亲到的地方，小雨可高兴了，现在呀让我们和小雨一起来跳个舞吧。”(音乐《花儿朵朵》)

师：“小雨亲亲你。”

幼：“谢谢小雨。”

师：“宝宝，小雨的声音好不好听呀，宝宝想不想来听听小雨的声音啊?”

幼：“沙沙，沙沙沙，沙沙，沙沙沙。”

师：“现在我们草地上的小花、小草也想听听小雨的声音呢。走，我们一起去让它们也听听吧。(音乐)

托班语言我爱洗澡教案篇三

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？

我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？

师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？

2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

师请个别幼儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。（动作有所变化）

4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？

5、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净，要求重心再洗一次。动作变换。

小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？

活动活动放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。

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托班语言我爱洗澡教案篇四

1、理解儿歌内容，乐意和大家一起念儿歌。

2、正确学念字音“三”和“山”。

理解儿歌内容，乐意和大家一起念儿歌。

正确学念字音“三”和“山”。

背景图及三只小熊的图片。

一、情景导入，出示图片和小熊。

今天天气真好，小熊要到外婆家去玩，外婆家在哪儿呢？我们来看一看吧。他要爬过很多山，我们来数数看有几座山呢？教师和幼儿一起数一、二、三。集体数数几遍，请个别幼儿上来数数，并说出有三座山。让幼儿念准字音“三”和“山”。

二、理解儿歌内容

1、山下有几只小熊？（一、二、三）个别回答再集体一起数。

2、幼儿学念前两句儿歌“一、二、三，三只小熊在爬山。”

3、提问：前面还有几座山？幼儿与教师一起数一数一、二、三。

学习后两句儿歌“一、二、三，前面还有三座山。”

三、完整学念儿歌

1、今天老师给大家带来的儿歌题目就叫“一、二、三。”教师朗诵儿歌一遍。师幼共同学念儿歌数遍。注意幼儿的发音“三”和“山”。

2、师幼共同边做动作边念儿歌数遍，分男女角色到上面朗诵儿歌。