无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

腾飞的东方巨龙绘画篇一

1.感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的变化。

2.知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

3.了解我国现阶段基本经济制度和分配制度，懂得实现全体人民的共同富裕是社会主义的本质特征。

4.理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

二.复习重点

共和国巨变的表现

党处于领导核心地位的原因；“三个代表”的内涵

坚持基本经济制度不动摇

正确理解共同富裕的过程

三。知识梳理

1.自主探究：根据课文内容，自己归纳知识提纲，找出重点。

①共和国巨变的表现

②“三个代表”的内涵

③指引中国前进的指导思想（旗帜）是什么？

⑤公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位各是怎样的？

⑥判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？

2.合作交流：分组展示重点问题，并作简单识记。

四.互动探究训练

做同步学习第59页 第61—62页

五..拓展提高 补弱完善：

实现共同富裕是一个怎样的过程？你认为应如何致富？

六.反思完善 强化题型意识

参考答案

1—4       d  a   d   b

5.（1）提示：答“三个代表”重要思想的内容

第四课全民共同致富

1—7      c  a  d  b  a  b  c

8.阅读理解

（1）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

（2）参考教材第46至48页①②③

（3）要点：①我国的国情决定了我国的基本经济制度;②支持非公有制经济发展的理由；③凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

腾飞的东方巨龙绘画篇二

2017年第50期《新传奇》“新新闻·热点”栏目刊载的《中国驻美公使敲山震虎：美舰抵达高雄日，就是我军武统时》一文，是一篇壮国威、扬军威、振民心的好文章。

正当美国国会把《2018财政年度国防授权法》送到美国总统特朗普的办公桌上，要求评估“美台军舰互泊”的可行性；台湾“立法院”二度通过“公投法”修正草案，妄图向法理台独实质迈进之时，中国驻美公使李克新在我驻美使馆邀请的由200多名中国留学生、台湾侨胞及媒体人士参加的中共十九大与特朗普访华之行的说明会上，怒斥了美国国会议员纵容支持台独分裂势力、挑战中美关系底线的卑劣做法——他鎮定自若又不失风趣地说，“我可能要感谢美国朋友了”，因为中国从制定《反分裂国家法》以来，“还真没机会用过”；当美国派遣军舰前往台湾，《反分裂国家法》随即启动，“美国军舰抵达高雄之日，就是我解放军武力统一台湾之时”。这是13亿中国人民的怒号之声，是中国政府迄今对美国政府、对台独分裂势力发出的最严厉警告！

一石激起千层浪。连日来，李克新公使震耳发聩的讲话，在全球、包括美国和台湾岛内都引起了强烈反响。台“外交部”、“陆委会”民进党“立委”等官员都表露了各自的政治立场；台湾《联合报》、中国社科院研究人员、台湾岛内知名作家、香港《明报》等，都深刻分析了李克新公使谈话发表的政治背景、中美关系、台海关系当前的新变化及未来走势。

俗话说：“树欲静而风不止”，倒行逆施是帝国主义和一切反动派对待历史和人民的必然逻辑。

尽管中国政府发出了如此严重之警告，但美国政府还是于2017年12月12日通过了《2018年财政年度国防授权法》，其中“美台军舰互停”仍被列其中。台独分裂势力的总代表蔡英文也在“隐性台独”的道路上愈走愈远。

是可忍，孰不可忍？中国政府正在严密监视着他们的一举一动，必将视况采取正当举措，坚决捍卫祖国领土主权的完整和尊严。

在愤怒之余，我们还应该冷静思考：为什么我国政府如此严厉警告，美国政府还敢一意孤行？台独势力还敢如此嚣张？兵法云：屈人之兵靠实力。让我们撸起袖子，努力奋斗，早日实现强国梦，彻底粉碎帝国主义和一切反动派窥我中华的狼子野心！

腾飞的东方巨龙绘画篇三

教学重点、难点： 改革开放以来，我国人民生活和国家的综合国力方面的巨大变化。

[课前预习]

1.简述我国改革开放以来人民生活的变化。

简述我国综合国力的内容。

[知识点讲述]

简述我国改革开放以来人民生活的变化。

答：我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体小康的历史性飞跃。

2.简述我国综合国力的内容。

答：综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（物质力和精神力）及国际影响的合力。它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力7个方面。其中，经济力和科技力是决定性因素。

[突出重难点练习]

材料说明题：改革开放以来我国国民经济发展概况

年份 国民生产总值（亿元） 进出口总额（亿美元） 城镇居民人均收入（元）

1978 3624.1 206.38 343.4

 182321 14221 10493

请回答：材料说明了什么？如何理解综合国力？

参考答案：（1）材料说明了我国经济快速增长；综合国力不断增强；人民生活水平不断提高。

（2）综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（物质力和精神力）及国际影响的合力。它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力7个方面。其中，经济力和科技力是决定性因素。

第7课时  党是我们的领路人

教学重点、难点： 中国共产党在现代化建设中的重要作用；在现代化建设中必须坚持党的领导，坚持党的指导思想。

[课前预习]  

为什么说中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量？

2.社会主义现代化建设必须坚持的指导思想是什么？

[知识点讲述]

1.为什么说中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量？

答：中国共产党能够为领导中国特色社会主义的核心力量，源于他的先进性。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时使中国人民和中华民族的先锋队，因而能够得到最广大人民群众的拥护和支持，成为始终站在时代前列带领人民团结奋进的坚强领导核心。

2.社会主义现代化建设必须坚持的指导思想是什么？

答：我国的社会主义现代化建设必须坚持的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”。

[突出重难点练习]

材料说明题：

材料一、20世纪是中华民族从贫弱屈辱中奋起走向伟大复兴的世纪。从19xx年的八国联军占领北京，中国完全沦为半殖民地半封建社会，到xx年我国人民生活总体达到小康水平，大步地走向繁荣富强。1xx年间中国发生了翻天覆地的变化。

材料二、有一种思想/既总结了过去/又对未来提出要求/人民的利益/我们的尺度/举什么旗/走什么路。

（1）   材料一的变化说明了什么道理？

（2）材料二中“举什么旗/走什么路”指的是什么？

参考答案：（1）说明只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；只有中国共产党领导下的中国特色社会主义才能强大中国。中国共产党是中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量。

（2）高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜；走社会主义道路。

腾飞的东方巨龙绘画篇四

第一节 感受共和国的巨变

上课前播放mtv《谁不说俺家乡好》：

师：刚才我们听到一首歌，大家知道歌名是什么吗？

生（整齐地）：《谁不说俺家乡好》！

师：改革开放以来，社会主义中国发生了巨大的变化，取得了举世瞩目的成就。下面我们就来感受一下共和国的巨变。

板书“百姓生活大变迁”

一、合作交流  感受变化

2、围绕衣、食、住、用、行几个方面说说自己家庭生活状况的新变化。

学生交流，教师点拨

生1：我感悟到了改革开放以来，人们的生活水平越来越高了，这说明改革开放是我国的必经之路，强国之路。

生2:上小学的时候我们家有一台25英寸的彩色电视机，现在我家看的是34英寸的超薄液晶大彩电。

生3：我们家三年前改了新房子，还是两层小洋楼呢，不比城里人差。

生4：以前人们的穿衣无论从款式还是色彩都很单调，现在不同了，人们越穿越有品味了，看着自己的妈妈越来越漂亮，心里有说不出的高兴。

教师也可以根据情况适时谈一下自己的感受。

（通过新旧照片对比和自己家庭生活状况的新变化，引导学生初步感受百姓生活的巨大变化——饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，过去连做梦都不敢想的轿车也开始驶入寻常百姓家）

师：我国老百姓的物质生活发生了巨大变化，精神文化生活呢？让我们来看一个节目的片断（播放视频），看完之后谈一下自己的感受。

生1：现在人们的精神生活越来越丰富了，不用走出家门，就可以了解整个世界。

生2：人们对知识的需求越来越强烈了，这说明我国人民的素质正在提高，必将推动我国的整体发展。

二、深入调查  展示自我

师：我们可以感受到老百姓不光物质生活发生了巨大变化，精神生活也日益丰富，读书看报、影视歌舞、运动健身------居民的吃、穿、用、住、消费向优质、高档化迈进，花钱买健康、买知识、买时间、买时尚、买新鲜成为居民新的消费观念和追求。百姓的生活确实发生了巨大的变迁。在课下老师布置让同学们搜集自己村子里反映百姓生活十大变迁的最新数据，下面是同学们收集的资料，我们一起来感受。（主要从收入、消费、投资、存款等方面做调查）

每小组有一名同学展示数据。（教师整理后

时间 收入（人均） 消费 存款

1995年 xx元 2500元 3000元

xx年 5000元 7000元 15000元

xx年 10000元 1xx元 25000元

师：通过刚才的一系列数据，我们进一步感受到了百姓生活的巨大变迁，同学们能不能概述一下有什么变化。

三、案例分析  畅所欲言

刘长春的落败反映出旧中国国际地位和体育水平的低下，在刘长春当时留下的老照片中，他抱歉地看着后人，目光无奈，身影单薄——身后没有强大国家支持的中国运动员，只能在奥运竞技场上徒唤奈何！

刘翔取得了辉煌的成绩，成绩的背后有国家和人民强有力的支持。

几代中国人的努力，中国在各个领域寻找到了参与国际竞争的自信，中国选手已夺得82枚奥运会金牌，中国还获得了xx年奥运会举办权、加入了世贸组织、实现了飞天梦、让香港、澳门回到祖国怀抱、在国际事务中拥有越来越重要的发言权……而背后支撑这一切的都是中国日益增强的综合国力。

师：同学们，通过阅读分析材料你感受到了什么？

生讨论后回答

生1：我们国家强大了，中国人民站起来了！

生2：改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，特别是在高科技领域，比如：嫦娥一号成功发射足以证明在这方面我们的实力。

阅读课本后回答

生：综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（物质力和精神力）及国际影响的合力。它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。其中，经济力和科技力是决定性因素。

师：经济力和科技力是综合国力中的决定性因素，课下老师布置让同学们搜集我国经济与科技发展成就的资料，与同学们交流与分享，从中感受祖国的发展变化，下面我们进行交流。

生1：我国近几年的经济增长率都保持在9%左右，这是世界上经济发展最快的速度。

生2：“嫦娥一号”的成功发射预示这我们离太空行走只有一步之遥。我国在尖端科技方面走在了世界前列。

生3：我国经济发展很快，但整体上与发达国家有一定的差距，所以我们必须要实施科教兴国战略。

师：刚才我们深深感受到了祖国国民经济的快速发展、经济实力的不断提升、科学技术的突飞猛进，我国的国防和外交方面也取得了很大成就。

播放祖国三次阅兵式的视频资料，让学生感受我国的国防和军队建设取得的重大成就。

师：以上是我们对综合国力的初步认识，希望大家在以后的日子里，好好学习，为增强我国的综合国力贡献自己的力量。

四、我来谈收获：

生1：通过本节课的学习，我感受到了祖国方方面面的变化，我们应该更加珍惜现在的学习时光，等将来为祖国的建设贡献自己的力量。

生2：我生在农村，长在农村，我深切的体会到了农村的变化，国家对农村的扶持、帮助使得我们这些农村娃对前途更有信心了。等我大学毕业了，我一定会回到自己的家乡，建设自己的家园。

五、达标测评（略）

六、教学反思：教师作为课堂教学的组织者和参与者，营造了良好的学习氛围、探究氛围、师生互动、生生互动在教学中得到了实现，并追求效益最大化。实现了知识、能力、情感的三维双赢。而在这个三维双赢的进程始终，情感与态度目标得到了最大关注和优先满足。