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债券和保险的区别篇一

浅谈外国保险公司投资债券的法律监管制度比较分析及对我国保险监管制度的启示。

论文摘要：本文通过比较分析外国保险公司投资债券的法律监管制度，并分析当前我国保监会和《保险法》对保险公司投资资本管理比例的规定中存在的问题，为未来保险公司投资债券法律监管制度提出改进建议。

相比欧美发达国家，我国保险公司投资债券监管管理制度制订起步时间较晚，在组织架构，技能经验等方面存在着不少问题。在20世纪90年代的国家宏观调控时期，法律法规对保险业证券的债券投资管理较为严格。本文通过对比分析部分发达国家（美国，英国，日本）的保险公司证券投资监管制度，及论述其对中国保险监管法规体制改革的启示，为未来中国保险公司投资债券法律监管制度提出改进建议，以满足我国在经济迅速发展中对维护保险资金运用秩序的要求。

一、外国发达国家保险公司法律监管体系的比较研究。

1.美国保险公司法律监管研究体系分析。

美国各州具有保险立法权，因此，保险业主要由美国各州负责立法并要求各州级保险监管局进行监察管理。当各州无权对某些领域进行立法监管时，由联邦政府进行立法管理。与此同时，各州保险监管局还联合组成了美国全国保险监管协会，提出和制定各种保险管理法律条例以供各州立法机构和联邦立法机构参考。

2.英国保险公司法律监管研究体系分析。

英国保险公司监管体系经历了较长的改革历史，形成了较为严格的风险资本偿付能力监管制度，这在最大限度上降低了保险公司的风险。与此同时，由于英国成立了保险业行业组织，健全的组织管理制度和企业自身的自律性使得英国保险业在政府没有进行过多的管理下健康迅速的发展。总之，英国保险法律法规对于保险公司的管理较松，公司依靠行业组织条例和自身的自律性，管理风险资本偿付能力，同时，保险公司每年将财务会计报表上交英国工贸部进行审核，英国政府不再进行额外规定限制风险资本偿付数额，保险公司自身决定风险投资的比例以及最低资本偿付能力数额。

3.日本保险公司法律监管研究体系分析。

日本政府对保险公司的监管是通过金融监督厅来完成的，由于日本政府对于保险业的严格管理，日本保险法对于投资偿付能力进行了较为详细的规定：保险公司可进行投资的有价债券主要包括：金钱债券，有价证券，不动产信托等。对于国内有价证券的投资比例限制为30%以内，对于金融厅确定的有价债券和抵押贷款的'偿债能力要求可以降低到总资产的10%.同时，为配合日本政府对保险业改革，日本《保险业法》于1998年进行了修订，这进一步加大了日本政府对保险业有价证券投资的监察管理。

二、各国保险公司法律监管研究体系对比分析。

1.监管手段不同。

各国对保险公司监管主要有三种手段，即行政手段，立法手段，和经济手段。以行政手段进行监管的主要代表国家是日本，所有保险公司的有价证券投资需要经过日本金融检察厅的监察批准方可进行，同时，日本金融检察厅还对资本比率以及资产率进行了详细规定。以立法监管手段为主的代表国家是美国。美国各州及美国保险业协会对保险公司的各方面有价证券投资进行了详尽的规定，这包括投资方式，投资内容，投资额度以及比例方面的限制。除此之外，美国各州还对投资产品质量进行了不同程度的限制和规定。使用经济手段进行监管的主要代表国家是英国，虽然英国对于保险业投资的法律监管较为宽松，但是在经济方面制定了详细完备的成文条例和制度，以此起到监管监督作用。由于英国政府只制定法规约束保险公司的偿付能力，而具体的投资品种和投资事项由保险公司自行决定。

2.监管模式不同。

多数国家对保险也都采取了较为严格的监管模式。除了对投资种类，投资比率进行约束外，还制定了对违法投资的惩罚办法。如美国各州和行业协会制定了相关法规条例，明确规定超过规定投资比例及投资产品品种的保险公司进行不同程度的整改和惩罚措施。但是，英国对保险业投资监管较为松散，除了对保险公司偿付能力和风险资本进行立法管理外，对于具体投资品种和投资事项不做过多约束，而是依靠保险公司自律来达到预期效果。

三、不同国家保险公司法律监管体系对我国保险业立法的启示。

1.制定符合国情的债权监管管理模式。

国际风险资金监管模式主要分为三种，即严格监管，松散监管，和折衷式监管三种形式。由于我国还处于发展中国家阶段，市场经济和法律法规还处在发展阶段，应适时使用严格监管模式，当保险业发展到一定阶段，市场经济达到较为成熟阶段，可以适时调整监管模式为松散式监管，比如英国依靠完善的市场经济发展水平和企业自律进行了较为恰当的松散式监管制度。

2.我国保险业公司对投资产品和品种要进行适时调整。

由于不同的经济发展阶段对投资品种和比例有不同的要求，因此保险公司要根据经济情况对投资比例进行适时调整。比如日本1947年对地方有价证券的投资比例不超过20%,而1998年则对该比例取消了限制。

3.我国应注意结合使用行政，经济，法律等监管手段对保险公司进行调控管理。

保险业金融监管必须结合使用行政，经济，法律等手段，其中，由于行政手段主要被用来突发事件和管制外资企业竞争，因此过多使用行政手段不利于市场经济稳定。其次，要加强立法，加强对于违规保险公司处罚力度。我国制定的保险法对于违法期间资金如何处置出现监管真空，而美国保险法则明确规定再取得听证后，保险人可立即处置违规投资资产。因此，我国可借鉴美国相关规定，处理违法资产，这可以更为有效的管理和提高保险公司风险投资偿付能力。

参考文献：

债券和保险的区别篇二

授课班级：高一（2）班。

一、教学目标。

（一）、知识目标：

1、通过教学使学生识记：股票的含义、基本特征及股票投资的基本特征、收入构成；

2、了解债券的基本含义、种类及特点；

3、了解商业保险的含义、分类，知道订立保险合同的基本原则。

（二）、能力目标：

1、能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利；

2、能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性的意见。

（三）、情感、态度与价值观目标。

1、培养理性投资、理性理财的观念；

2、增强投资风险防范与控制意识。

二、教学重点。

三种投资方式的风险及收益比较。

三、教学难点。

综合各种因素，学会投资。

四、教学方法。

情景讨论法、合作探究法。

五、教学工具。

多媒体。

六、教学安排。

一课时。

七、教学设计。

a、导入新课。

生：钱。

师：没错，在我们的生活中，没有钱是万万不能的，许多人因为没钱而苦恼，有些人又因为钱太多而烦恼，下面，同学们就跟随我一同走进陈大伯的烦恼中，让我们来帮帮他解除他的烦恼。[情景设置]陈大伯的烦恼——“老汉我今年53，可是我最近有点烦，我有现金20万，可是我不知道该怎么办？”

师：大家思考一下，假如你们是陈大伯，你们会怎么去理这笔财呢？

生：买股票；存银行；买基金；买保险等。

师：看来大家都很有经济头脑，知道要让我们的钱变钱，在投资中获取更多的收益，今天，我们就来具体的了解一下“几种投资方式”（板书）。

b、讲授新课师：首先，我们先来认识一下股票。股票——高风险、高收益同在（板书）。

谈起股票大家应该不会陌生，现在有很多人都在炒股赚钱，下面，我们就通过一个短片来了解股票。[注：如电脑断网，将采用书中材料]“生活中的场景”——牛市来了！师：看完了短片，大家来想一想：

1、什么是股票？股票的功能及性质又是什么？

2、作为股东有什么权利？

3、股票投资的收入构成及基本特征是什么？

[组织学生讨论]——同桌之间讨论生：（略）[合作探究]。

1、股票的含义——是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

a、功能：筹集资本。

b、性质：企业所有权的凭证。

2、股票投资的收入构成a、股息、红利收入。

b、股票买卖差价。

3、股票的基本特征。

a、可以流通买卖，具有较好的流通性。

b、股东购买股票后，不能要求公司返还其出资。

师：通过前面的分析，我们可以看出股票是一种高风险、高收益同在的投资。

在股票投资中，我们常常能听到一些“行话”，比如说“牛市”、“熊市”、“套牢”等，下面，我们就了解一下与股票相关的小常识。

下面，我们通过一个生活片段来了解债券。债券——稳健的投资（板书）“生活中的片段”——购买国债师：通过这个片段，大家来议一议：

1、沈爷爷为什么会有如此高的热情去购买国债呢？

2、债券的含义及性质又是什么？

3、债券分为几种类型？[组织学生讨论]生：（略）[合作探究]。

1、债券的含义及性质。

a、含义：是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

b、性质：是一种债务证书。

2、债券的分类及特点。

师：刚才同学们谈到债券可分为国债、金融债券和企业债券三种，下面大家分别从以下几个方面来比一比几种不同的债券。

[组织学生活动]——四人为一组进行讨论生：（略）。

〈生活中的悲剧〉——车祸生：买保险。

师：由此，我们可以看到，保险是一种规避风险的投资。保险——规避风险的投资（板书）下面，同学们结合自身的情况来谈一谈：

1、你平时接触过保险吗？什么是商业保险？

2、你知道保险有哪些种类？

3、谈谈保险对于社会和个人的作用？[组织学生讨论]生：（略）[合作探究]。

1、商业保险的含义。

指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。

2、保险的分类。

如：健康险、意外伤害险、人寿险等。

如：汽车保险、运输保险等。

3、原则：公平互利、协商一致、自愿订立。

师：了解了以上几种投资方式的特点，下面我们结合上节课所学习的储蓄存款来比一比几种不同的投资方式。

[组织学生活动]——以组为单位，分组讨论生：（略）。

师：通过比较，我们得知几种不同的投资方式各有千秋，从表中我们可以看到，收益越低的风险越低，由此，我们不难看出，风险与收益是成正比的。因此，我们在投资理财时应注意一点，要结合自己的自身情况来投资，清楚投资有风险，要“理性投资”，“不要把鸡蛋放进同一只篮子里”。

师：下面，我们就来结合前面所学的内容来露一小手，自己来当一回小当家的，来设计一个投资方案。

[组织学生活动]生：（略）。

八、课堂小结。

大家知道，我们在投资时既要考虑其收益性，又要考虑其安全性，还要考虑其风险性，来选择适合自己的投资方式，让我们在投资中获取更多的收益，让我们的钱越来越多，日子越来越好！

九、布置作业。

相关练习册。

十、板书设计。

债券和保险的区别篇三

债权债务关系，是一种债权凭证，投资者购买后成为该公司债权人。

表现为银行的负债，是一种信用凭证，银行对存款者负有法定的保本付息责任。

所筹资金的投向不同。

间接投资工具，主要投向股票、债券等有价证券。

直接投资工具，主要投向实业领域。

直接投资工具，主要投向实业领域。

间接投资工具，银行负责资金用途和投向。

投资收益与风险大小不同。

投资于众多有价证券，能有效分散风险，风险相对适中，收益相对稳健。

价格波动性大，高风险、高收益。

价格波动较股票小，低风险、低收益。

银行存款利率相对固定，损失本金的可能性很小，投资比较安全。

收益来源。

利息收入、股利收入、资本利得。

股利收入、资本利得。

利息收入、资本利得。

利息收入。

投资渠道。

基金管理公司及银行、证券公司等代销机构。

证券公司。

债券发行机构、证券公司及银行等代销机构。

银行、信用社、邮政储蓄银行。

债券和保险的区别篇四

考虑因素（1）既要考虑收益，也要考虑风险。（2）以家庭的经济收入为前提。3）谨记”不要把鸡蛋放在同一个篮子里”及“不要把鸡蛋放在太多个篮子里”两个原则。（4）合法投资。

原则：笫一，安全性（风险性）。在投资时，安全性绝对的首要考虑。

笫二，收益性（增值性）。在进行投资时，考虑关键是最大获利的可能笫三，分散性（多样性）。分散性是化解风险的.最好办法。

笫四，变现性（流通性）。现金是理财上的“万能工具”，一切财富在积累时，必须注意在需要时能否还原现金。

注意点一：只有股份有限公司成为上市公司，该公司的股票才可以上市交易。

注意点二：流通性是股票生命力所在。

注意点三：股票投资的收入包括两部分：一是股息和红利收入；二是股票价格上升后带来的差价。

注意点四：发行国债的目的，往往是弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的建设项目、某些特殊经济政策乃至战争筹措资金。

注意点五：保险有社会保险与商业保险之分。我们所说的投资方式是指商业保险。

注意点六：购买商业保险时，应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则。

债券和保险的区别篇五

所谓债券投资是指购买债务人发行的债务凭证,也就是说把钱直接借给债务人,通过每年获取利息和到期获取本金而取得收益。而基金投资则是通过购买基金份额把钱交给基金管理公司进行投资管理,通过基金净值的增长和分红来实现收益。具体来说,二者的区别主要有以下几点:。

首先,债券投资反映的是一种债权债务关系,投资者购买后就成为该公司的债权人,债务人则保证按期付息和到期还本;而基金投资则反映的是一种信托关系,投资者通过合同(基金合同)把钱委托给基金管理公司管理,而基金管理公司则可以按照基金合同的规定自主投资于股票、债券等。

其次,债券投资收益比较确定,而基金投资收益存在一定的不确定性。设想一下,购买了100元的国债(其票面利率3%,期限5年),则收益基本上就已经确定下来了:在今后4年内每年能得到3元的利息收入,在第5年则能得到103元的本息收入。相比之下,基金投资的收益就存在着较大的不确定性因素,它与基金管理公司的投资运作能力密切相关。比如说,在今天申购了100份某只开放式基金,净值是1.00元。经过一年的运作,基金净值上升为1.10元,则这一年的基金投资收益就是10%,但如果基金的投资组合收益为负,则净值会低于1元,投资人面临损失。

最后,从中长期来看基金(特别是股票型基金)投资收益高于债券投资。由于回报总是与风险成正比的,没有风险就没有回报,债券投资在规避风险的同时也就减少了回报;而基金则通过投资股票、债券,承担了风险,因此其收益从中长期来看是高于债券投资的。

基金投资与投资连结保险的区别。

投资连结保险是一种集保险与投资于一身的新险种,是欧美国家人寿保险的主流险种之一。简单地说,客户购买投资连结保险后,每年支付的保费将按照保险合同的约定分成两个部分:一部分进入保险账户,给予客户寿险保障;另一部分进入投资账户,按照约定的管理费委托给保险公司进行投资运作,客户通过投资账户净值的增长和分红实现收益。而基金投资则是通过购买基金份额把钱交给基金管理公司进行投资管理,通过基金净值的增长实现收益。从本质上说,投资连结保险仍然是一种保险产品,只是加入了一定的投资成分,而基金则完全是一种投资产品。具体来说,二者的区别主要有以下几点:。

首先,投资连结保险具有保险的功能,而这是基金所没有的,但正因为如此,投资连结保险将客户支付的保费中相当的一部分用于为客户提供未来的寿险保障,这就使得进入投资帐户的资金有限,而基金可以将客户投入的全部资金进行各种投资。所以,从投资角度来看,基金是一种更纯粹的投资产品,更适合于一般投资的需求。

其次,两种产品的预期收益是不同的。仅从投资的角度来看,这两种产品可投资的范围不同,从而引致了预期收益的不同:投资连结保险作为保险产品,它的投资范围与保险公司目前允许投资的范围是相同的,即存款、债券和证券投资基金这三大类,经批准还可部分投资股票;而基金的投资范围中则主要是股票等预期收益更高的金融产品。因此,从总体上来看,基金的预期收益要高于投资连结保险。当然,与此相对应,基金投资的风险也会高一点。

最后,从产品的便利性来看,基金投资比较简洁方便,投资者可以在银行或证券公司开立账户,直接购买,并且购买后可以很方便的卖出;而购买投资连结保险则比较复杂,需要与保险公司签订合同,约定投资的期限等内容,而如果提前终止合同,投资者往往会承受一定的损失,投资者在获得保险保障的同时也在一定程度上失去了投资的灵活性,无法自行决定在什么时候进行投资,又在什么时候收回投资。

[如何区别债券投资、基金投资与投资连结保险]。

债券和保险的区别篇六

这一框题主要学习股票的性质、收益；债券的性质、分类；商业保险的分类、作用及订立原则。与第一框题在一起形成了四种投资理财方式，要学会它们之间的比较。

二、教学目标。

（一）知识目标。

通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。

（二）能力目标。

能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。

（三）情感、态度与价值观目标。

培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。

三、教学重点难点。

重点：1、三种投资方式的风险与收益的比较。

2、股票的收益。

难点：综合各种因素，学会投资。

四、学情分析。

学生对本课知识有一定的生活感知，教学中有些问题可以略而不讲，重点放在难点知识的突破上，可运用先学后教的方式解决学生学习中遇到的问题。

五、教学方法。

多媒体 举例   讨论  讲授。

六、课前准备。

布置学生了解长辈是怎样进行投资理财的。

七、课时安排：1课时。

八、教学过程。

(一)预习检查、总结疑惑。

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

活动设计：小品。

教师提前布置好：首先请同学们欣赏一个小品。

小品《听谁的》。

内容：

父亲买体育彩票中了100万元大奖，全家四口一番惊喜过后，商量这笔钱怎样用，小型家庭会议开始了：

父亲：我希望把钱存入银行，安全，还有利息。

母亲：买国债吧，利息还多呢。

姐姐：买保险吧，给全家人及财产买个安全，还有返还呢。

弟弟：不行，我们班同学的家长好多炒股，虽然有点风险，但是能赚大钱。

四个人争论不休，家庭会议不欢而散。

师问：我们到底应该听谁的呢？储蓄、炒股、购买债券和商业保险究竟哪个比较合适呢？（学生意见不一）。

师说：刚才同学们说得都很好，但是对于股票、债券、保险等知识只是停留在平日里的零碎的概念中，今天我们将系统的学习这方面的知识，并通过他们之间的比较，找出不同，相信你学过之后，会给他们一家人一个更好的建议。

（三）合作探究、精讲点拨。

一、 股票。

1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

教师活动：多媒体展示教材48页材料材料。

学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。

教师总结：发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购买股票是居民投资的一种选择。

股票投资能获得较高收益，但也有很高的风险。

2、流通性是股票的生命力所在。

购买了公司的股票就是公司的股东，股东不能要求公司返还其投资，但是，股票是可以流通的，股东可以将股票转卖给第三者。经国家证券管理部门和证券交易所同意，股票可以在股票市场上流通买卖，这使股票充满了活力。

3、股票投资的收益与风险。

教师活动：从教材展示的两个镜头中我们看到，股票投资有非常高的收入，同时，也存在赔本的风险。

股票投资的收入包括两部分：一是股息和红利收入，这是从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入；二是股票价格上涨带来的差价，这种收入有时很高。

公司的经营有好有坏，盈利了能获得股息和分红，股票价格也会上涨，股民就会获得很高的收益，但是，一旦公司经营不好，亏损了甚至破产倒闭了，股票价格也会大幅下降，股民不但不能获得收益，反而承担赔偿责任。因此，股票是一种高风险的投资方式，是高风险与高收益同在。

4、股票对经济建设的作用、意义。

教师总结：请同学们思考，发展股票市场对经济发展有什么意义？

学生活动：积极思考，回答问题。

教师总结：可以把居民手中的闲散资金集中起来，投入经济建设，提高资金使用效率，可以为企业筹集资金，促进经济发展。

二、债券。

1、发行债券是企业或政府筹集资金的一种重要方式。

教师点评：债券是一种债务证书，是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

一般来说，债券主要有期限、面值、价格、利率、偿还方式等项目组成。（可找一张国库券和其他债券，向学生展示）。

2、 债券的种类。

教师引导：同学们知道我国发行过什么债券？

学生活动：积极思考，回答问题。

教师总结：根据发行者不同，目前我国的债券主要有国债、金融债券、企业债券。

（1）国债是中央政府为筹集财政资金而发行的政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息偿还本金的债务凭证。

政府发行国债的目的是，弥补财政赤字，为重大建设项目、特殊经济政策、战争等筹集资金。

教师引导：请大家想一想，国债有没有风险？为什么？

学生活动：积极思考，回答问题。

教师总结：任何投资活动都有风险，国债也有风险，只不过它以国家税收作保证，风险较低，但是，它的收益也较低，一般来说，高于银行存款收益，低于其他投资收益。

（2）金融债券是银行和非银行金融机构发行的债券。

教师引导：请大家想一想，金融债券与国债相比较，其风险与收益情况如何？为什么？

学生活动：积极思考，回答问题。

教师总结：金融债券风险高于国债，但收益也高于国债。因为国债以国家税收作保证，其信用高于银行等金融机构。

（3）企业债券是企业依照法定程序发行，约定在一定时期内还本付息的债券。

学生活动：积极思考，回答问题。

教师总结：企业债券风险高于国债和金融债券，但收益也高于国债和金融债券。因为企业主要以自身经营利润作保证，企业债券的风险与企业经营状况直接相关。一旦企业经营状况不好，连续出现亏损甚至倒闭，就可能无力支付本息。

学生活动：学生思考总结，积极发言。

教师总结：发行者不同，偿还本息的不同，受益多少不同，风险大小不同；都是筹资者给投资者的债务凭证，到期还本付息；一般来说，风险越大，受益越高，风险越小，收益越低。

三、保险。

教师活动：现实生活中，我们会面临各种各样的风险，自然的、人为的，财产的、人身的等等。某种风险一旦发生，就会给个人、社会带来沉重负担。与风险相对应，产生了保险业，这本身就是社会进步和我们的表现。

1、 保险的含义。

保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对合同约定的可能出现的事故，因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到合同约定年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。

教师点评：通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己承担的风险损失降到最低。当没有保险事故发生时，投保人的投资没有回报，当发生保险事故时，保险人的赔偿就是就是投保人投资的回报。

2、 保险机构与保险类型。

教师活动：请同学们想一想，我们当地有哪些保险公司？它们开展哪些保险项目？

学生活动：学生思考总结，积极发言。

教师总结：在我国，只有依法设立的保险公司才能经营保险业务，其他单位和个人不得经营。如：中国人民保险公司，太平洋保险公司等。

从大的方面说，保险分为人身保险和财产保险两大类。人身保险以人的寿命和身体为保险对象，财产保险以财产及其有关利益为保险对象。

教师活动：想一想，我们学生参加的保险是什么类型的保险？

学生活动：积极发言：人身保险。

教师活动：订立保险合同应当遵循的原则是：公平互利、协商一致、自愿订立。

近几年，国内保险市场出现了分红保险等新种类，分红保险在具备正常的保障功能外，还可以从保险公司的经营利润中分到一部分盈余，能吸引更多的人积极参加保险活动。随着经济的发展，人民生活水平的提高，保险的种类会越来越多，保险的功能也会越来越全，参加保险的人也会越来越多。

（四）反思总结，当堂检测。

这节课我们重点学习了股票、债券、保险等投资方式，知道了它们各自的特点，了解了它们利弊、功能，为我们正确地选择适合自己的投资方式，合理安排手中的闲散资金，提高资金利用效率，支援国家经济建设奠定了基础。现在我想大家可以回答一开始的小品中的问题了吧。

（五）发导学案、布置预习。

九、板书设计。

股票  1、含义  2、流通  3、收益  4、特点   5、意义。

债券  1、含义  2、分类。

保险  1、含义  2、分类。

十、教学反思。

本节课无论是在教学组织形式上还是教学手段上，我都努力尝试进行一些新的探索，探索起初是艰难的，过程中也需要协调一些矛盾，但相比自己此中的收获，又感觉付出有所值。前路漫漫，惟有脚踏实地，继续前行。

债券和保险的区别篇七

导课：

主持人（师）：“星语星愿。

快乐成长”，现场以及电视机前的观众朋友们，大家上午好。欢迎各位准时来到大一中卫视opporeal《星星知我心》只是讲堂，我是大家的老朋友商杰。今天来到我们节目现场的是重庆一中高一八班的同学们，欢迎你们。

熟悉我们节目的观众们都了解，《星星知我心》是大一中卫视倾力打造的益智综艺类知识讲坛，我们将星座与生活相联系，切实感受星座的神秘，从而了解生活中的各类知识。同学们都知道自己的星座吧？有没有接触星座并且小有研究的？那么，今天节目讨论的主题是——投资理财。

不知道说到理财，电视机前以及现场的同学们会很快联系到什么？

生：……各种联想（初步感受投资理财）。

环节设置——场外留言（总结学生推荐理由，规范最会理财的人需要具备的条件）。

师：看来**星座的呼声比较高，你们班有没有**座的同学，那么，我想要采访一下**星座的同学，说说自己平时善于理财吗？生：。。。

师：你觉得除了前面所说的储蓄意外，还有怎样的投资理财方式？生：股票、债券、保险。

师：其他的哪里不好？股票投资就是什么都很好吗？生：股票有风险，其他投资各有各的好。师：是的，我们可以有对比。（打出对比图，并逐渐完成）先从大家最了解的股票说起。

一、高风险、高收益同在——股票师：什么是股票？是谁发给谁的什么？

投资者为什么购买股票？股票如何盈利？

购买股票几天后后悔了怎么办？回答：向社会筹集资金。

师：股票那么赚钱，我们就把钱全部拿来买股票吧？生：不行，股票有风险师：没错，股票价格可能会受到多种因素的影响而下跌。那么，哪些因素会影响股票价格呢？（展示ppt，由学生归纳）。

师：所以说，股票不确定的影响因素，让股票具有风险性，所以，股票最大的特点就是高风险，高收益。一起看看股民表情走势图。

环节设置——金牛座分析（金牛人追求的是生产与获取，然后继续保有他获得的东西，难怪这个星座会以占有欲著称。金牛座是十二星座里最有耐力、最踏实的一个，也是最沉着、平静以及有耐性的星座）。

二、稳健的投资——债券。

师：环节设置——天秤提问（债券的含义、债券的类型及各自特点）。

环节设置——小师的疑惑。

小师所在的企业是一家股份有限公司，他曾用5000元购买了本公司的股票。后来，该公司发行债券，他又购买了5000元债券。同是一家公司，既有股票，又有债券。同是一个人，既买股票，又买债券。（对比债券和股票）。

环节设置——分析摩羯座（摩羯座人是背着沉甸的包袱，奋力爬上山巅的大公羊。传统、责任、理想，以及对财富和社会地位的欲望，全装在大包袱里，没有人能像他一样，那么不怕苦、不怕难、不怕失败。比较静态的，通常比较沉默，十分稳健。）。

三、规避风险的途径——保险师：观看图片。

环节设置——天秤提问。

提问：

1、人们为什么要购买保险？

2、购买保险有什么程序？

3、投保对象都可以是什么？

生：分担意外事故的损失。

师：没有意外就没有收益了。所以，保险实际上是针对风险的投资。那用于赔偿的资金从哪里来？生：社会投保人的保险费，集体承担风险。师：购买保险需要签订什么？生：合同。

师：同学们在签订合同时有没有需要注意的？应该遵循什么有原则？生：

环节设置——可以为什么投保？最奇特的保险？（爱情保险）。

债券和保险的区别篇八

导入新课。

《燕山夜话》一书中讲过“一个鸡蛋的家当”的故事，故事大意是一个农夫获得了一个鸡蛋，他成天盯着这个鸡蛋思考一个问题，他不是想着煮着吃还是煎着吃，而是想如何才能使这个鸡蛋变成一群鸡，正当这个农夫打着如意算盘的时，一只小狗碰翻了盛鸡蛋的篮子，鸡蛋打碎了，望着地上的鸡蛋黄，这个农夫的如意算盘也就完了。现代个人投资的资本也与鸡蛋一样具有风险性，那么如何投资更为稳妥？要想科学地有计划的.理财，就需要学习有关债券、商业保险等有关知识。

1、债券（板书）。

1）债券的含义（板书）。

（问）“债”是什么意思？

（答）借钱，债务。

（问）“券”是什么意思？

（答）是票据或作凭证的纸片。

债券，是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务证据，承诺在一定时期支付约定利息并到期偿还本金。

债券与股票都是有价证券有相同之处，也有不同之处，这里要了解它们的特点。

2）债券的特点（板书）。

请同学们阅读第57页第1自然段，比较债券与股票的区别。（投影：债券和股票比较表）。

债券和股票比较表。

债券和保险的区别篇九

1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。

(二)能力目标。

概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。

(三)情感、态度与价值观目标。

通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。

三、教学重难点：

(一)重点：

1、三种投资方式的风险与收益的比较。

2、股票的收益。

四、教学过程：

导入：

师：随着社会经济的发展，在市场经济中出现了多种多样的投资方式，使人们的投资活动越来越多样化，当我们手头有了钱，你准备怎样投资?这节课我们将一起来学习多样化的投资方式，请同学们打开课本48页，先快速浏览一下课本48页到49页的内容，并结合导学案，思考探究活动中的三个问题。

高风险、高收益同在——股票。

片段一：

小张到银行去取一年前存入的10万元钱。当他拿到元的利息时，叹了口气，觉得利息实在是太少了。正巧这时他碰到一位在炒股的朋友，劝他到股市一试身手。于是，小张就跟着朋友一起到了证券市场，在朋友的指点下开了户头，并用这10万元购买了某传媒公司的股票。

片段二：

刚过三天，股票价格上涨，他就赚了5000元，又过一段时间公司进行年度派息分红，小张又进帐了1000元。小张很是兴奋，10万元在银行存了一年才得2016元利息，而在股市却只是短短几天就赚了6000元。

片段三：

小张决定在股市好好地搏一搏。半年过去了，小张的股票价格虽然也上涨，但是该传媒公司却传出由于成本提高、企业经营不善的消息，小张持有的股票一路下跌，不仅把赚来的钱赔了进去，而且投进去的10万元也开始出现亏损了。

1、什么是股票?公司为什么要发行股票?

2、小张曾经的6000元收入包括哪些部分?

3、是不是投资股票一定能赚钱的?

一、高风险、高收益同在——股票。

(1)股票的含义及性质。

生：看书并思考问题。

生：股票是股份公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证，

师：“股票是股份公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。”这就是股票的含义，请大家注意这句话，画下来。具体来说股票有两层意思：

(2)对于股东来说：股票是一种入股凭证，是一种投资，是取得收入的一种有价证券。小张用10万元购买该传媒公司的股票，这张股票就是持有这家公司股份10万的凭证。

师：从股票含义的表述中可看出，股份公司为什么要发行股票呢?

生：筹集资金。

师：股份有限公司通过发行股票来筹集资金，发行股票就是公司筹集资金的一种方式。

(2)股票的收入构成。

师：我们再看片段二，小张6000元的收入主要包括哪些部分呢?

生：(1)股息、红利收入(企业的利润)(2)股票价格上升带来的差价。

师：对，首先股票价格上涨了，他赚了5000元，那这5000元就是源于价格上升带来的差价;接下来一段时间，由于公司年度派息分红，他又得1000元，那这1000元就是来自于公司取得的利润分配收入。因此，从这里我们可以看出，股票投资的收入主要包括两个部分：一部分是股息、红利收入，它源于企业的利润。另一部分是股票价格上升带来的差价，由于不同时间，股票价格不同。

(3)股票的特点。

在这里，我们从他收入的数据来看，我们还可以看出，股票的收益是很高的，所谓高收益是指在短时间内，投资获得较高的收入。这就体现股票的第一个特点，是一种高收益的投资。(是一种什么样的投资)。

生：不一定。

师：为什么投资股票不一定能够获得收益呢?哪位同学起来回答一下呢?

生：略。

师：我们知道股票是由股份公司发行的，股票的收入来自股份公司取得利润分配，只有当公司有盈利了才能分配股息和红利;如果公司经营不善，甚至破产了，股东不但没有收入，反而还要赔本，他必须对该公司承担有限清偿责任。同时股票的收入还来自股票价格升差带来的影响，股票价格呢是经常波动的，而且波动的不确定性很大，当股票价格下跌的时候，就会出现亏本的现象。片段中小张投资的传媒公司由于成本提高、企业经营不善，小张持有的股票一路下跌，导致了他10万元出现了亏本。因此我们应该记得一句名言，“股市有风险，投资需谨慎”。(价值观引导)这说明，股票是一种高风险的投资。——根据学生回答，老师加以补充。

片段四：

此时，传媒公司的股东大会召开了，小张刚要去该城市出差，于是小张作为股东参加了股东大会，在大会上，小张参与了公司一项重大决策的投票表决。小张考虑到自己对股市风险的害怕，特向公司提出要把股份还给公司的请求。

但是公司告诉小张……。

师：同学们，你猜公司会同意吗?他们会怎样说?

师：大家说的不错，不过还有一种情况就是等待公司的破产清盘，但是，将股票转售给第三人的做法更为明智。

师：从刚才的两段文字中，我们可以看出小张成为股东后，拥有了哪些权利?

生：参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。

(4)股票的作用：

生：对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹集建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。

师：对个人可以获得收益;对公司筹集建设资金，促进企业改革和发展;对国家对搞活资金融通，提高资金使用效率。因此我们在答题股票的作用的时候要从个人、公司、国家的角度去考虑。

二、稳定的投资———债券。

下面我们来看看片段五：帮小张出主意他该选择什么投资方式呢?

片段五：

小张回到股市，出售了手中的股票，亏损了一些钱，但总算收回了大部分的钱，小张长长吁了一口气。考虑到自己工作忙，小张想寻找更稳一点、收益比银行利息高的投资渠道，选哪种投资呢?小张又犯难了。

师：同学们，你能为小张出点子吗?

生：购买债券。

师：好，购买债券，那么大家对它了解吗?接下来我们就来学习这种投资方式。

二、稳健的投资——债券(板书)。

师：对于企业或政府来说，发行债券是其筹集资金的另一种方式，说明债券的功能也是筹集资金。对于购买债券的投资者来说，购买债券则是一种投资方式。我们先来认识债券的含义。大家看一下课本49页的材料，为什么会有300多人排队去买国债，它到底是什么，会有那么大的吸引力?(学生讨论)。

债券和保险的区别篇十

企业发行的可转换公司债券在发行以及转换为股票之前，应按一般债券进行账务处理。

当可转换公司债券持有人行使转换权利，将其持有的债券转换为股票，

借：应付债券——债券面值。

应付债券——债券溢价（未摊销的溢价）。

应付债券——应计利息（已提的利息）。

贷：实收资本（或股本）（股票面值和转换的股数计算的股票面值总额）。

应付债券——债券折价（未摊销的折价）。

现金（实际用现金支付的不可转换股票的部分）。

资本公积——资本（或股本）溢价。

债券和保险的区别篇十一

[教学目的]：

1、知识目的：通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。

2、能力目标：能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。

3、情感态度价值观目标：培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。

[教学过程]：

老王一家有四个人，老王是一个普通工人，妻子是下岗在家，夫妻二人身体都不好，儿子是一名保安，女儿在读大学，一天老王买彩票中了50万，他们一家四口正在想如何处理这些钱。好了，下面我先请同学们说说他们应该怎样处理这些钱。

同学发表看法后在说我们来看看老王他们是怎样讨论的。妻子说家里没什么积蓄，把钱存到银行，儿子觉得存起来得到的利息太少了，应该去炒股，能够赚很多钱，女儿说买股票风险太大，还是买债券好，老王的一个朋友又告诉他买保险好，他上次生了一场大病保险公司就陪了他好多钱。

那么什么是股票、什么是债券、什么是保险，我们这节课就来学习相关的内容，我们学了后在讨论老王一家该怎样来分配这50万。

一、 股票。

股票的含义。我们首先来看老王儿子说的股票是什么？同学们看书找出股票的含义。股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。买了公司股票的人就是该公司的股东，股票对于公司来说，是筹集资金的一种形式，对股东来说，是所有权的凭证，是一种投资方式。

股东的基本权利。股东买了股票就对公司享有所有权，所有权包括哪些，同学们在书上找出来。参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。

股票的基本特征。股东买了股份有限公司的股票后能不能要求公司返还其出资？不能要求公司返还其出资这是股票的第一个特征，股东要想拿回出资，要么等到公司清盘的时候，要么把股票卖给其他人，我们最明智的做法是卖给他人，不要等到公司清盘，公司清盘时如果有剩余的资本，那么我们还能拿回来一部分钱，如果公司出现负资产的情况，那么我们就不能拿回我们的钱，全部亏进去了。它的第二个特征就是可以流通买卖。股票买卖一般通过证券交易所进行，我国现有上海证券交易所和深圳证券交易所。

股票投资的收入。为什么有那么多的人想买股票？为了赚钱。那么股票的收入来自于哪里。同学们看书找出股票投资的收入有哪些。一部分是股息或红利收入。公司发行股票筹集资金用于生产，股息或红利就是公司利润的一部分，公司经营好利润越多，我们取得的股息或红利就越多，要是公司经营不善而破产，股东不但不能获得股息，反而可能赔本。这就是购买股票的一种风险，所以我们在买股票的时候要选择经济效益好的公司。另一部分收入来于股票的买卖差价。假设你买进股票是10元一股，买了1万股，过几天股票价格涨到20元一股，此时你把股票卖出就会得到20万元就赚了10万。假设你买了股票后股票大跌跌到了5元一股，此时你卖出的话就亏了5万元。股票的价格受公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素影响。其价格波动有很大的不确定性，这种不确定性越大，投资风险越大。

发展股票市场的意义。对个人而言，是一种投资方式，可以取得一定收益。对发行公司而言，是筹集资金的一种方式，可以扩大规模，促进发展。对社会而言，提高资金的利用率，筹措建设资金。

二债券。

债券的含义。我们接着看老王女儿说的债券是什么。同学们看书找出债券的含义。债券的发行者是谁？企业或政府。这里的政府是中央政府，我们目前不允许地方政府发行债券。企业或政府为什么要发行债券？筹集资金。大家为什么要去买债券？取得利息和本金。债券的性质是什么？债务证书。谁是债务人？发行企业或政府。谁是债权人？购买者。

债券分类及其区别。债券按发行者不同，可分为国债、金融债券、企业债券。同学们看书找出他们的区别，比如说他们的发起人、风险情况、收益情况、流动性方面的区别。

种类      发行主体 风险状况 收益情况 流通性能。

国债 国家  。

最小 高于储蓄利率。

低于金融利率 。

最强   。

金融债券 。

金融机构     介于二者之间。

高于国债利率。

低于企业债券利率。

较强   。

企业债券   企业 最大 收益最高 最低   。

我们学了股票和债券，那么我们来对股票和债券进行对比，我们一起来完成书上的表格。

债券 股票。

不同点 性质 债务证书 入股凭证。

相同点 都是有价证券，都是集资的手段，都是能获得一定收益的金融资产。

三保险。

保险的含义。我们接着看看老王朋友说的保险是什么。为了规避风险，我们就会买保险。那么同学们以及你们的爸爸妈妈买过保险吗。我们先请同学起来说说你们认识的保险是什么。同学回答。我们这里说的保险是指的商业保险，那么同学们在看看书上，看书上是怎样给商业保险下定义的。假设小王爸爸给他到中国人寿买了保险，那么投保人是谁？小王爸爸。被保险人是谁？小王。保险人是谁？中国人寿。

保险业务类型。同学们你们家里买的是哪种保险？引出保险业务类型。一是人身保险。人身保险是以人的生命和身体为保险对象，比如说健康险、意外伤害险等。我们学校有时会要求同学们买保险，这对同学们是有一定好处。我们那有个初中生，他在学校打篮球把手给摔坏了，医了4000多块，保险公司就承担了一大半的医药费。为了减小风险，很多人都买了人身保险。工作越危险的人越会买人身保险。演员是在世界十大危险职业中排第九，他们每天飞来飞去，且有时要做危险的动作，他们的精神压力大，生活很不规律，被保险公司成为不受欢迎的人。在拍《还珠格格3》时候，公司想为古巨基买千万的保险，结果保险公司想到他又要骑马又要武打，而且要拍三个月，保险公司就拒绝投保，后来经过一番唇枪舌战后，剧组只买到百万的保险。谢霆锋张柏芝不仅给自己买了几张巨额保单，在他们的大儿子出生后的第22天就为其儿子买了1000万港币的保险和基金。还有一种就是财产保险，是以财产及其有关利益为保险对象，如汽车保险、企业个人财产保险等。比如我们给我们的私家车买保险，假设车子开出去后被撞了，此时就可以找保险公司赔偿损失。

在我国实行分业经营，做人身保险的公司不能兼做财产保险的相关业务，做财产保险的不能兼做人身保险的相关业务。

近年来国内出现了诸如分红保险等新的险种，这种保险不仅可以享受一般的保险功能，还能获得保险公司的利润分红，集“保障、投资、储蓄”于一体。我叔叔就给我妹买了一份这样的保险，一年交几千块钱，好像是要交十几年，到期后就可以得到本金和红利，我妹现在三岁，我叔叔说等到我妹结婚那时就可以得到几十万，到时可以直接给她当嫁妆。

订立保险合同的原则通过买保险，我们可以把风险转移给保险人，使我们承担的风险减小，因此我们要有保险意识，我们在买保险的时候会跟保险公司订立合同，值得注意的是在我国只有依法设立的保险公司才能经营保险业务，其他单位和个人不得经营保险业务，同学们在书上找出和保险公司订立合同的原则：公平互利、协商一致、自愿订立。

做理智的投资者。我们学了股票、债券和保险，那么我们怎样去投资呢？作为一个理性的投资者在选择投资方向时应该遵循4个原则：1：要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。资投的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，收益一般和风险成正比，投资时候，应根据自己的风险承受能力去选择投资方式。

3：投资要根据自己的实际情况，自己的经济实力，量力而行。经济实力微薄，可投资储蓄或购买政府债券，经济实力允许，可选风险高，如买债券，炒股，投资房地产。

4：投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。做到利国利民，同时不违反国家法律，政策。

以上的四点是作为一个理性的投资者，应该注意的原则。

好的，根据这节课的学习内容，那么同学们们在为老王一家如何处理那50万来出谋划策。同学们为老王一家设计出一个理财方案来。

债券和保险的区别篇十二

一、教材分析。

本框题承接上一框“我国的商业银行”的内容，按照我国居民对不同投资方式的相对熟悉程度以及它们之间的内在联系，按照股票、债券和保险的顺序进行排列。

股票、债券等多种筹资方式为企业和个人提供了多种投资渠道，本框内容较多的涉及了股票、债券等一些专业术语。专业性较强，离学生生活实践也较远，故探究的同时，应辅之以必要的讲解。

二、学情分析。

由于大多数学生，尤其是农村学生对股票、债券和保险了解较少，并且涉及一些专业用语，因此这框题内容，含义较繁杂，理论相对抽象，所以，首先让学生弄懂基本含义，然后结合日常生活中具体现象，探究讨论有关股票，债券和保险的看法，最后与教材知识相结合，总结出相关理论。

三、教学目标:。

（一）知识目标。

1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

2、运用所学知识，区分各种经济成分，并理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

（二）能力目标。

概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为家庭或企业投资提出建设性意见。

（三）情感、态度与价值观目标。

通过本框学习，培养学生投资理财时的风险防范和控制意识；培养学生为国家经济建设作贡献的观念。

四、教学重点。

五、教学难点。

综合各种因素，学会投资。

六、教学方法:采用课堂讨论法、读书指导法、调查法、事例教学等方式，突出学生的自主探究、自主学习。

七、教学手段。

自制多媒体课件，探究与讲解相结合。

八、课时安排。

2课时。

九、教学过程。

导入：

同学们，上节课我们一起学习了储蓄存款和商业银行这一框题，我们知道，储蓄存款是我国居民最普遍的一种投资方式。随着社会经济的发展，在市场经济活动中出现了多种多样的投资方式，使人们的投资活动越来越多样化。

今天我们继续来研究多样化的投资方式。授新课：

（课件显示图片2、3：债券交易所照片）请大家看屏幕，大家有没有看到过这个场景？

首先，我们要先认识什么是股票。请大家阅读课本53页第一段。“股票是股份公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。”这就是股票的含义，请大家把这句话画下来。

（课件显示图片4）股票的含义及性质。

从股票含义的表述中可看出，股票的作用是什么？（有些学生会回答）筹集资金。

股份有限公司通过发行股票来筹集资金，这就是股票的功能。

我们再看这个含义，股票是股份凭证，指的就是股东通过投资，入股某家股份公司从而掌握一定份额的股票，股票就是这个股东在这家公司的入股证明，这就是股票的性质。股东在获得股票之后，就拥有了这家公司的所有权，这个所有权是一种——（学生一般会接下去说）综合权利。大家自己看课本，了解这个综合权利包括了哪些权利。

假如股东不想要这家公司的股票了，能不能要求公司给他退回股金？（学生可能的反应）不能。

不能退回，那应该怎么办呢？

（学生看书后可能的回答）可以转让；可转售给其他人„„。

大家说的不错，不过还有一种情况就是等待公司的破产清盘，但是，将股票转售给第三人的做法更为明智。

通过这位同学的回答，我们都知道了炒股并不是总能赚钱，不过在这里大家应该注意一个问题，我们要养成使用经济学专用术语的习惯，在这里“赚钱”我们应该用哪个词来表述呢？（学生可能的回答）：盈利；营利；收益„„在这里，我们应该说“获得收益”。

我们一起来看屏幕：（课件显示相关链接－图片4）某上市公司的股票收盘价格2009年1月3日时每股10.02元，4月16日13.77元，11月18日7.66元，2010年1月2日8.64元。问题：在不同的时间买卖这支股票，收益或亏损的情况会怎样？（下面列出几种情况让学生判断。）这支股票在不同的时间价格不同，如果我们在不同时间买卖这支股票，我们的收益或亏损情况会怎样？让学生自己先在下面判断分析，再请一位学生起来回答。（学生每回答一项，课件显示该项结果，以示该生回答正误。）。

（学生可能的回答）：不同时间股票的价格不同；具体地来分析，就是当股票价格上涨时，我们卖出这支股票就能有收益，当股票价格下跌时，我们卖出这支股票就会亏损。

（学生可能的回答）：不能。

（课件显示图片6）股票投资的风险性。

除了由股票价格上升带来的价格差这种收益之外，股票投资还有没有其他方面的收益？（学生可能的回答）：有。

股票是由股份公司发行的，因此股票投资者作为股东的身份，可以定期地从股份公司取得利润分配的收入，这就是股票的另一部分收入。只有当公司有盈利了才能分配股息和红利；如果公司经营不善，甚至破产了，股东不但没有收入，反而还要赔本，他必须对该公司承担有限清偿责任。这是股票投资的另一种风险。（课件显示图片6）股票投资风险性（第二点）。

从刚才分析的两种情况来看，股票是一种高风险的投资方式。股市上流行着这么一句话：“股市有风险，投资需谨慎”。这当中蕴含这经济活动中的一个规律：风险越高，收益越大。在投资领域中，收益越大，它背后所隐藏的风险也就越高。

如果认为股票投资风险太大，自己承受不了这个风险，那么投资者还可以选择其他的投资方式，比如债券。

（课件显示图片7）稳健的投资——债券我们先来认识债券的含义。

（课件显示图片7）（1）债券的含义。

（学生会根据课本回答）：在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。什么是本金呢？投资者购买债券是付给筹资者的资金。

债券投资者在债券到期时可以收回本金，即付本还息，即使没有利息收入，还可以收回本金，因此风险较小。而我们刚才学习的股票，可不可以退还股金呢？（学生回答：不可以）由于股票价格波动的不确定性，虽有可能获得高收益，但股票投资是不还本的，当亏损的时候连本都收不回来，可谓“血本无归”，这就使股票投资具有较高的风险。

但是由于债券的利息是事先约定好的，所以利润是有限的，和债券投资较低风险相对应的就是其收益较低。

根据我们刚才的分析，下面请同学们来比较债券和股票在功能、性质和偿还方式几方面的异同。

课件显示图片8：“股票和债券的比较”空表格。

根据发行者不同，债券主要分为国债、金融债券和企业债券。大家看屏幕（课件显示几种债券的图片－图片9－11）。

（2）比较三种债券的收益和风险的大小。（学生阅读课本后提问，主要讲解三种债券收益和风险大小的比较，让学生排列，并在黑板上写出来。）。

在这三种债券的风险与收益的比较中，仍然体现出投资活动“高风险高收益”的规律。

我们前面讲的股票和债券的投资，都是投资者靠自己承担风险来收益的。投资股票和债券的目的是盈利，但必须自己承担风险。而有另外一种投资方式，它不是为了收益，而是为了使自己少承担或者不承担风险而去投资，通过投资把自己可能出现的风险转移到别人身上，这种投资方式就是„„（学生很可能会接下去说：保险）。

（课件显示图片12：一些保险公司的标志）。

我们这里讲的保险，是专门指区别于社会保险的商业保险。社会保险可以说是一种政府行为，它不是以盈利为目的的，主要是保障公民的基本权益，主要包括：养老保险、工伤保险、失业保险、医疗保险，生育保险等。社会保险的费用大多由个人、企业和国家共同负担，或由政府负担。而商业保险是一种企业行为，我们知道企业行为是以盈利为目的的，它主要是针对一些意外事故和意外伤害的保险，其费用当然要由投保人自己承担。这就是社会保险和商业保险的主要区别。下面我们就一起来走进商业保险，先弄清楚保险的含义。（课件显示课件13）：为风险投资——保险（商业保险）。

学生活动：阅读课本56页最后一段，保险的含义。

下面用一个案例来帮助我们理解这个含义。（课件显示课件14：事例略）学生活动：阅读课件显示的案例，根据保险的含义，分别找出在这个案例中，该保险的投保人、保险人、保险费和保险金指什么。

很好，这回同学们都回答对了。（课件显示图片13：保险的分类）。

除了这两个主要的险种之外，近年来国内保险市场又出现了新的险种，比如分红保险。这几个险种大家自己通过阅读课本来理解。

商业保险是以盈利为目的，投保人自己承担保险费。投保人到保险公司投保时，就要交纳保险费，并事先约定保险的条款，这就需要订立保险合同。订立保险合同时，为了保证双方的利益，应该遵循一定的原则：自愿订立、协商一致、公平互利。

（课件显示图片13）：订立保险合同的原则。

到这里，我们已经认识了三种投资方式，这些就是我们这节课所要学习的内容。下面我们简单地对本课内容做一个小结。（课件显示图片15）。

课堂小结：

这节课我们围绕着投资多元化这个主题，了解了这三种投资方式，上一框题学习的储蓄存款也是投资的一种方式。在投资这一经济活动中，风险越高，收益越大。人们在选择投资方式的时候，往往时要寻找自己心目中的那一个风险与收益的最佳结合点，而要找到这个最佳结合点，根据这几种投资方式的特点，把所有的资金投入在一种方式上是不明智的做法，应该是根据自己的特点分散投资。

请大家注意，我们在选择投资方式的时候，所遵循的原则应该是：分散风险、规避风险，寻找自己心目中风险与收益的最佳结合点。在设计方案的时候，你可以根据自己所认为的，选择哪些投资方式的哪知组合最能使自己承担的风险相对较小，却能尽可能多的获得收益，要说明你的理由。

这节课就到此结束，希望大家以后能成为一个明智的投资者。

科组长点评：

《股票、债券和保险》教学设计，体现新课标教学精神，各环节完整，尤其是课堂小结，起到教学效果升华的作用。设计以学案式构架，让学生通过自我探究、自己归纳、自我演示的形式，结合知识，分别讲出股票、债券和保险的特点，并且设计各自心目中科学的投资理财的方案，得出结论，形式新颖、效果显著，充分体现学生的主体作用，很好调动学生的积极性。

债券和保险的区别篇十三

面对起伏不定的股市，陈大伯感觉钱途渺茫，到底是继续持股观望还是推出股市另作其他投资？陈大伯徘徊着。怎么办呢？是进还是退？请你帮助陈大伯出出主意。

二.稳健的投资——债券陈大伯儿子建议他不要炒股了，还是买债券好，稳一点，最好是买国债阅读提纲：什么是债券？有哪些种类？思考解疑：1、陈大伯的儿子为什么叫他不要炒股了，而是买债券好？         2、陈大伯的儿子为什么建议最好买国债？1：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息（利息高过储蓄的），并到期偿还本金。（注意股票可是不能退股的）债券可以分为：国债、金融债券和企业债券。（通过比较股票和债券，引导学生总结购买债券的好处）。

债券和股票比较表。

债券。

股票。

不

性质。

同

受益权。

点

偿还。

方式。

相同点。

2：购买债券的好处：（1）      它的利息高过储蓄。（2）      比股票的风险小。并且到期可以归还本金。例如：你20万用来买国债，5年期，每年利率是4%，你到时候就可以稳稳地收回24万。你如果买股票可能赚很多钱，但也可能连你20万本金都没有。

（3） 流通性好。