比喻是一种修辞手法，将两个或多个不同的事物进行类比，以便更好地表达某种意义。写总结需要注意结构的合理性和逻辑的推进。作为学习的参考，下面是一些经典的名言警句。

在校学生证明篇一

______，男，19_____年01月06日生，身份证号：__________。该生于20____年9月1日进入江南大学商学院工商管理系_______班学习，学号______。目前户口在原籍。

____大学商学院。

20____年____月____日。

在校学生证明篇二

兹有________________________________学校____________同学于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________学校实习。

_______(实习单位盖章)。

在校学生证明篇三

兹证明学生____性别____,____年____月____日出____初(高)中____年级____班就读。父亲____工作单位____母亲____工作单位____。

班主任(签名)：____。

电话：____。

校长(签名)：____。

电话：____。

学校：____(盖章)。

学校地址：____。

____年____月____日。

在校学生证明篇四

兹证明____，男，生于____年____月____日。该生于____年9月经全国高等院校入学考试录取进入我校学习，学制3年；现为我校矿业工程学院专业专科年级学生，学生证号为。

学院审核人签字：______。

________职业技术学院矿业工程学院。

20____年10月10日。

在校学生证明篇五

______系我校______级(______年入学)在校生，性别___，学号______，身份证号______，现就读于______年级______班(或者______系______专业)。

________学校。

________年________月________日。

在校学生证明篇六

_______，性别____，学号：________________，身份证号：__________________，系我校______级在校生。现就读于_______系__________专业，学制______年（本科/专科）。

院系（签章）：______学校（签章）：______。

______年____月____日_______年____月____日。

在校学生证明篇七

学生________，学号________，性别____，民族____，____年____月出生，兹为_______大学________学院20____级____________专业________（普通全日制、在职）____制（两年、三年）硕士研究生，于____年____月入学，应于_____年_____月毕业。

_______大学________学院。

20____年____月____日。

在校学生证明篇八

_______，性别____，学号：________________，身份证号:__________________，系我校______级在校生。现就读于_______系__________专业，学制______年(本科/专科)。

院系(签章)：

学校(签章)：

______年____月____日。

在校学生证明篇九

姓名_______,性别___，身份证号________________，系我校_______专业_____班的学生，其学号____，于____________年_______月起至今在我校就读，该生在校成绩良好，遵守学校各项规章制度，在正常情况下，该生将在_______年_______月毕业。

________大学。

________年________月________日。

在校学生证明篇十

学生姓名：____，性别：____，出生日期：____，现在我校____年级____班就读，学号：____，监护人(户主)姓名：____，户籍所在地详细地址：____________，户口所属____市____区____镇(街道)____村(社区)。

取证经办人签字：________。

(学校签章)____________。

____年____月____日。

在校学生证明篇十一

兹有学生_______，性别____，系____大学______________专业全日制普通高校本科生，于______年9月入学，学制___年，身份证号___________________，学生证号____________。现为我校_______级在校生，具有我校正式学籍。

____学院学生办。

(盖章)。

____年____月____日。