每一个人生阶段都会带来新的挑战，我们需要不断调整自己的步伐。写总结不仅要客观评价，还需要主观思考，找到问题的根源。总结范文中的语言简练、表达准确，值得我们学习和借鉴。

陈述申辩书怎样写篇一

陈述申辩书申辩人：李某，男，1978年出生，汉族，工作单位，住址，联系方式：申辩事项1.请求依法撤销行政处罚告知书.事实及理由此致**城管局年月日一、申辩人不服**单位下发的07行罚第**行政处罚告知书，理由是。

二、申辩是行政处罚法规定的行政相对人依法享有的权利，同时还有个权利叫做“陈述”。司法文书中没有“申辩书”这种专门的文书类别，题目中所说“申辩书”没有固定格式，你可以《情况说明》的形式把你的有关情况写成书面材料提交给城管。

三、因为你的具体情况你本人最为了解，所以有关情况说明应尽量由你本人书写。在这里代写的话，很多事实将可能遗漏。

这里拟个格式段落，有关具体内容请你自己充实，希望有帮助。附：《关于**违章建筑一事情况说明》xx城管局：x年x月x日，贵局对本人（你是公司的话的话可以写“本单位”）进行执法检查，以……为由，认定本人所建的房屋属于违章建筑违法行为。

关于贵局认定的上述事实，本人现将有关情况补充说明如下：本人盖建筑物时是经过的申请的，目前手续问题。

在申请。

但贵局未予核准（把有关申请、未予核准的事实经过进行说明）。以上陈述的事实可以……为证。

本人所修建的建筑物未产生其他的危害。

因此，本人在主观上并非故意违反城管局的有关规定，在客观上……（说明可以减轻的事实理由）。

恳请贵局明查事实，考虑本人的实际情况，减轻或酌情免除对本人的处罚，或在多少日内申请补披的手续。此致xxx城管局申辩人：x年x月x日。

陈述申辩书怎样写篇二

陈述申辩事项：

1、请求依法撤销行政处罚事先告知书（余建告字[2011]第019号）。

2、相关事实证据申辩。

陈述申辩事实及理由。

我司收悉贵局余建告字[2011]第019号告知书，根据《_行政处罚法》第三十二条规定，现申辩如下，望贵局领导研究后撤销处罚。

一、贵局严格依法行政，规范建筑施工。对我司存在问题的批评指正表示接受，并愿意立即整改，且已经整改完毕。

二、关于“处以罚款”，我司认为依据法律处罚过重，同时就此相关问题已按贵局要求责令改正到位。希望贵局批评教育为主，处罚经济为辅。

综上所述：就贵局调查我司的相关问题，我司一定虚心接受，并表示一定守法履行。望领导批评教育，希望贵局理解我司的申辩，不再处罚为谢！

新余市建筑业管理局。

20xx年12月15日。

陈述申辩书怎样写篇三

外贸职业学院：

你单位组织建设的围墙工程施工(第二次)项目，未办理施工许可证擅自组织建设，违反了《^v^建筑法》第七条规定。依据《^v^建筑法》第六十四条、《建设工程质量管理条例》第五十七条规定，现我厅拟对你单位未取得施工许可证擅自施工的行为作出“处工程合同价款(335万元)1%即万元罚款”的行政处罚。

依照《^v^行政处罚法》第三十一条、第三十二条、第四十一条、第四十二条之规定，你单位如对上述处罚意见有异议，可以自收到本《行政处罚告知书》之日起3日内到我厅进行陈述和申辩，可要求举行听证，逾期则视为放弃陈述和申辩及要求听证的权利。

xx省住房和城乡建设厅。

20xx年10月13日。

陈述申辩书怎样写篇四

答辩人：

被答辩人：

因熊xx诉陈xx房屋买卖合同纠纷一案，现答辩人根据《xxx民事诉讼法》的相关规定，针对被答辩人的诉讼请求和陈述的事实提出答辩意见如下：

一、被答辩人请求法院判决答辩人全面履行合同于法无据。

买卖合同第七条明确约定：“若出卖人翻悔，出卖人须退还买受人所交的定金(即人民币肆拾万元整)并赔偿买受人的损失人民币(贰拾万元整)；若买受人翻悔，则出卖人只退还买受人所交给出卖人的贰拾万元整定金，且此协议解除。”

对于该条该项之约定，答辩人认为至少说明了三个方面的问题：

第一，买卖双方在订立合同之时，已经预见到了可能存在一方翻悔(即违约)的情况，并且在合同中明确约定翻悔的情况下怎么处理，该规定实际上属于违约处理条款，那么，根据意思自治，当一方违约时，该违约条款应当优先适用，另一方也只能选择适用该约定，即只能要求对方承担违约责任，否则违约条款就没有存在的价值和意义。因此，被答辩人要求法院判决答辩人全面履行合同的诉讼请求于法无据。

第二，根据该条款之约定，一方违约，承担违约责任后，合同解除。合同解除的方式有法定解除和约定解除，在上述条款中，买卖双方明确约定如果一方翻悔的，承担违约责任后，合同解除，也就是说买卖双方均有以承担违约责任为条件来解除合同的权利，因此买受人要求法院判决出卖人强制履行合同义务而不是要求承担违约责任的诉讼请求没有合同依据，并且判决强制履行难以执行，因此请求法院依法予以驳回。

第三，买卖合同把定金和违约金合并在一起加以约定，如果出卖人违约，须退还买受人所交的定金并赔偿损失贰拾万元，对于定金，是要求退还而不是要求双倍返还，即退还后赔偿贰拾万元损失即可，通过约定放弃了定金罚则；如果买受人违约，出卖人退还买受人贰拾万元，对于这贰拾万元我们认为就是违约金，因为如果适用定金罚则，则是肆拾万元(即要双倍返还定金)。可见，既然买受人违约承担贰拾万元违约责任，那么出卖人违约也只能承担贰拾万元违约责任，双方之间承担的违约责任的大小和程度才是一致的，再根据权利义务相一致的原则，答辩人认为，在本案中，当事人之间通过明确具体的约定选择了违约金罚则，放弃了定金罚则，无论哪方违约，均承担贰拾万元违约责任。

二、本案是被答辩人违约在先，答辩人并没有违约，而是依法行使法律赋予的先履行抗辩权。

根据房屋买卖协议第三条之约定:“待买受人付清全部房款(交款时双方同时到xx县信用合作联社将出卖人的该房的抵押权证全部取出)后，出卖人不再享有该房的任何产权和国有土地使用权，此房的一切房产所有权和国有土地使用权即归买受人所有。”该约定说明被答辩人有先付清房款并协助答辩人到银行取出房产权属证明的义务，然后答辩人才有协助被答辩人办理房屋产权过户手续的义务，双方履行义务有先后之分，即被答辩人履行义务在先，答辩人履行义务在后，现被答辩人未付清购房款，根据合同约定，答辩人有权拒绝交房和办理过户手续。

综上所述，被答辩人违约在先，答辩人是合法行使法律赋予的先履行抗辩权，且被答辩人要求全面履行合同义务于法无据，因此，请求贵院依法驳回其诉讼请求。

答辩人：

日期：

陈述申辩书怎样写篇五

尊敬的学校领导、各位老师：

您好，我是xx的学生xx。由于旷课，学校给予记过处分。给学校的。

校规定，特此向学校申请取消处分。

弊事件分析，认真总结经验教训。

使我能逐渐树立信心。

籍，拓展视野，增强学习动力。

陈述申辩书怎样写篇六

申请人不服被申请人_____________年_____________月________________日作出的具体行政行为，依法向本机关申请行政复议。请求_______________。

申请人称：_____________。

被申请人称：_________________。

经审查查明：

本机关认为：

根据《^v^行政复议法》第二十八条的规定，本机关决定：_____________。

申请人如对本决定不服，可以自接到行政复议决定书之日起_________________日内向_____________人民法院提起行政诉讼。(本决定为最终裁决，请于_________________年_______________月_______________日前履行。)。

申请人：________________。

___________年_______月_____日。

陈述申辩书怎样写篇七

申辩人：李某，男，1978年出生，汉族，工作单位，住址，联系方式：

申辩事项。

1.请求依法撤销行政处罚告知书．。

事实及理由。

＊＊城管局。

一、申辩人不服＊＊单位下发的07行罚第＊＊行政处罚告知书，理由是....

附：《关于＊＊违章建筑一事情况说明》。

xx城管局：

xxx城管局。

申辩人：

x年x月x日。

请求依法撤销行政处罚告知书。贵局严格依法行政，规范建筑施工环境噪声污染，对我司存在问题的批，请求依法撤销行政处罚告知书，指正表示接受，并愿意立即整改，进一步规范施工管理。申辩是行政处罚法规定的行政相对人依法享有的权利，同时还有个权利叫做“陈述”。

陈述申辩书怎样写篇八

尊敬的审判长、审判员：

xx律师事务所接受再审申请人刘某某的委托，指派我作为刘某某的委托代理人参加本案听证。接受委托后，我详细了解了案情，调取了相关证据材料，刚才又经过双方当事人陈述、举证质证和法庭询问、双方发问，应当说，本案的主要事实已经查明，除再审申请书中所述意见之外，现发表如下听证代理意见，供合议庭参考。

一、20xx年12月21日签订的第二份协议在第三条中约定：“如果办理相关产权证件，我本人协助办理。”该假设的前提是第二条的约定，即刘某某放弃优先赎回权，王某某取得了诉争房屋产权并可以自行转让。该条并非表明刘某某决意一定要将房屋过户转让给王某某，刘某某女儿刘某与王某某所办理的房屋交接，不能当然、唯一、排他地推定为房屋所有权交接，本案中诉争房产客观上无法办理登记，只能理解为房屋占有使用权的交接。

二、即使20xx年签订的第一份协议有效，协议成立不久，通过刘某某便直接以现金形式支付给王某某12万元，作为对欠款的清偿，王某某也接受了该12万元，由此，双方以现金交付的实际行为对第一份协议做了实质变更，第一份协议对双方不再具有拘束力。在第二份协议中，双方对诉争房屋重新作价，应当视为对第一份协议做了书面变更，第一份协议相关条款失效。

三、从第一份协议签订，到以实行交付现金的形式清偿欠款，再到王某某采取胁迫拘禁的方式迫使刘某某签订可撤销的协议，一系列事实行为表明，刘某某根本不愿将诉争房屋转让产权抵债给王某某，签订的协议不是刘某某真实意思表示，不符合《民法通则》第55条的规定，刘某某在二审诉讼笔录中所说的抵债，不能想当然地理解为转让房屋所有权给王某某。刘某某在一审诉讼中已经提出请求撤销和确认无效，应予支持。

四、公安机关第二次讯问王某某的笔录第五页载明，王某某用手打刘某某的脸有十几个耳光，打人时雇用的两个打手在场，也对刘某某实施了残暴殴打，致使刘某某吓坏了（此一事实从刘某某报案、公安机关所做的伤情鉴定以及公安机关到上海对车号为皖k56171司机的取证等各个证据能够相互印证获得确认）。刘某某自由精神防线彻底垮掉后，王某某指使两个打手将刘某某从上海拘禁到洛阳东方宾馆，打手张某某执笔，打手韩某做中间人，王某某逼迫刘某某签订了第二份协议。在到某某县公证处办理公证时，被打得鼻青脸肿、伤痕累累的刘某某，面对着在场的王某某和两个凶神恶煞的打手（见伤情鉴定书和公安机关第二次讯问王某某笔录第八页），焉何敢不办理公证？张某某是一个无家无业的地痞无赖，这在某某县城是一个众所周知的事实，从上海拘禁刘某某回来后，王某某不给张保仓分钱，张某某遂给王某某发恐吓短信有两页纸之多，砸坏王某某门窗、车辆，对王某某及其爱人焦卫东进行人身威胁，此一事实从王某某向某某县公安局新城派出所报案和派出所对张某某治安拘留15天的处罚决定卷宗材料中便可知晓。在如此诸多事实和证据足以证明王某某等人涉嫌非法拘禁、胁迫刘某某的情况下，洛阳市中级人民法院判决认定第二份协议有效，有失严谨、审慎。20xx年12月份某某县检察院所做的“不予批捕”决定，不能证明王某某等三人没有涉嫌非法拘禁，不能证明某某县公安机关采取的取保候审强制措施错误，取保候审和逮捕适用不同的证据标准。

五、本案诉争房产早已于王某某提起一审诉讼前被某某县人民法院保全查封，用于赵某某诉刘某某借款纠纷案和张某某诉刘某某借款纠纷案的债权执行担保，保全裁定书编号分别为（20xx）新法执字第226—1号和（20xx）新法执字第115—1号。在诉争房产全部用于上述案件债权执行担保的情况下，洛阳市中级人民法院置前案的生效法律文书于不顾，在后案中判决诉争房产归王某某所有，并要求办理客观上无法办理的过户登记，这种重复处分、前后矛盾的做法有失法律的神圣性、权威性和人民法院生效法律文书的严肃性。当事人刘某某和王某某签订的房产抵债处分协议，在未被人民法院确认效力之前，没有赋予国家意志力之前，不能对抗代表国家意志的人民法院生效法律文书的法律效力。

谢谢！

河南英伦律师事务所律师。

20xx年xx月xx日。

陈述申辩书怎样写篇九

我对苏格拉底的一点了解，除了课上张老师所讲的有关内容，也就是吴飞老师译的《苏格拉底的申辩》。惭愧的很，这本书至今没有读完。不过确实很吸引人，不仅仅是它的哲学思想的交锋，还有渗透其中的形而上的思辨性。

《苏格拉底的申辩》中的第一部分记录了申辩的由来经过，不同版本的差异，以及在各个历史时期的不同诠释。给人一种庞杂而有些混乱的感觉――一方面说他是“引进外邦的神”而获罪，又说其实真相是他的怀疑精神动摇了民主的基石。当然后者更合理，只是这推理论证的过程让人有些困惑。

最精彩的还是申辩的正文。遗憾现在刚看了个开头，同时真的让人有一种身临其境的感觉，听他――其实是柏拉图借他的口――对希腊进行美德教育。我不怀疑《申辩》其实是柏拉图主观构思加上他对于民主制的控诉再加上苏格拉底确实的思想脉络，但是在读他与莫勒图斯辩论的那一段，总感觉有点怪。他首先要申辩的是“败坏青年”的罪行。苏格拉底给莫勒图斯下了个套，他先问“是否很多人可以带好青年”，把莫勒图斯带进去，继而类比说马，难道很多好人可以带好一只马，而一个坏人尽可以让整个马群失去前进的方向吗再回到人本身，难道可能一个人把青年带坏，而其他所有好人都无法挽回吗既然这样的逻辑不能成立，哪么只有一种可能，即莫勒图斯自己在诋毁苏格拉底。

这样的逻辑真的很霸道。且不说马和人的比喻是否相类，一个人对于整体的祸害是否真的如苏格拉底所言是不太可能的也值得思考。我们知道，苏格拉底认为自己是无知的，而他的有知体现在他知道自己无知。所以无论是在街头与人争论还是法庭上的申辩，他都是在“启发”对方，但其实对方的本意并没有真正表述出来，而是顺着苏格拉底的思路简单的选择“一条路”。我想，这恐怕也是很多人看不惯他的原因之一。

他的哲学思想是讲究“德性即知识”，但是他对于理想生活的理性思考，以及外延的形式上的申辩，与城邦本身的现实生活存在着最根本的矛盾――精英治国还是民主政治于是，就引出了您上课时提出的黑格尔的悲剧理论。我觉得苏格拉底的悲剧与俄狄浦斯王的悲剧还有不同，俄狄浦斯王的例子具有伦理血源性，本身就是很偶然的，而苏格拉底悲剧在于思想，具有更大的普世意义，也更增添了他的悲剧性――没有人应因思考和言语而获罪。当今民主制下的基本法则却无法照耀在雅典的上空。()。

所以，我们为他的死而悲哀，也许还是要着眼于两者的悲剧性上。在那样的环境下，他也许想用死给大家上一课――你们迟早会后悔的，到时，我在法庭上的申辩将成为大家追述我思想的一部分。不论柏拉图有多少异于老师的论断，至少，主题思想没变。《申辩》仍然是苏格拉底一脉相承的思想路径。这就够了。

我相信苏格拉底是一个对自己的信仰坚持到底的人，也很难想象他的助产术是为了炫耀自己的学识而非帮助他人获得“美德”，他的理想至少有一部分是希望希腊人能通过他的努力过上更加理性，从而过上更加幸福的生活。当然，有人认为他是过于特立独行，与智者没什么两样――从申辩来看，这似乎也是隐藏的一条人们憎恶他的原因。但很显然，智者强调论证过程要如何如何有逻辑，把对方摁倒；苏格拉底则追求跟我论辩你，是你，要最终有所收获。说到底，他追求的认识自己，其实和人的本性有点相违。神愿意认识自己的无知么人恐怕就更不愿意了。死，是必然的。

最后，请允许我引用申辩中最后的一句话：“是该走的时候了，我去死，你们去生。我们去做的哪个事更好，谁也不知道，除非是神。”死而得道，生而不知其所，生与死的判断，还真的不好说了。