最新月总结开头语 月总结开头结尾
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
您好!
我想和您谈一谈我的暑假收获,在暑假里,我天天看《睡美人》,我觉得它对我非常有帮助,让我积累了很多的好词佳句。我还去外面培优,知道了作文的开头、中间、结尾的写法呢!开头的写法:扣题、定位、引下文。中间的写法:承头(过渡)顺写详重点。结尾写法:照应开头写所感,我还知道了概括段意的方法:1、摘句法,2、借助法,3、取舍法,4、归并法。要求:准确、简练、通顺。
在暑假我还知道了一些国家的首都,让我来告诉您吧!美国是华盛顿,巴西是巴西利亚,澳大利亚是堪培拉,中国是北京,新西兰是惠灵顿,印度是新德里,法国是巴黎,德国是柏林。
这就是我的暑假收获!
此至
敬礼!
您的学生:桂玉茜
半年工作总结开头范例一:开门见山法
**年半年的各项工作基本告一段落了,在这里我只简要的总结一下我在这半年中的工作情况。
半年工作总结开头范例二:公文汇报法
半年来,在领导和同志们的帮助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩,下面就将本人半年工作总结汇报如下,敬请各位师生提出宝贵意见及建议。
在学校党支部,校委会的正确领导下,在镇财政所的正确指导下,较好的完成了本学期的收支计划,保证了学校的日常工作的顺利进行,现将半年学校的财务工作总结如下:
半年工作总结开头范例三:工作回顾法
在全体同事的共同努力下,在公司领导的全面支持、关心下,本着一切为客户服务的宗旨,围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能,从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化,通过扎扎实实的努力,圆满地完成了半年的工作任务。
说到写人,想必大家都不陌生,因为这是一个老生常谈的话题,从二年级时的用几句简单的话介绍一个人,到三年级的通过一件具体的事突出一个人,再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人,随着我们年级的升高,写人文章的要求也在逐步升高。步入小学高年级,我们应该如何快速有效且生动形象地写出一个人呢?首要的答案当然是--把握写人思路。即在动笔之前首先需要在自己的脑海中有一个比较完整的写作思路,说得形象一点,便是在自己的脑海中应该有一个比较鲜活的人物形象,只有这样,流露在笔端的人物才会栩栩如生。本文,笔者将重点探讨一下写人作文写作思路的问题。
写人思路--四定法
㈠何为"四定法"?
所谓"四定法",是对写人整体思路的概括,按顺序依次是定人、定性、定事和定结构。定人,即在写人作文中,如果题目没有给定具体要写的人物,我们首先应快速地确定自己要写的人究竟是谁,这是写人作文思路中的基本环节;定性,即确定待写人物的性格品质。人物的性格品质一般是写人文章的中心,也是文章延伸的"原点",这是写人作文思路中的重要环节;定事,紧接着定性而进行,实际上是一个搜寻材料的过程,在写人作文中,欲突出人物的性格品质,一定离不开人物所做的具体事情,因此,事件的合理选取是文章成功的重要保证;定结构,这一步落实在具体的文章中,有人、有事,这还不能保证文中人物的鲜活,要让笔下的人物栩栩如生,还需要有恰当好处的表现形式,而这形式的一个外在表现便是文章的结构,所以在文章的内容确定下后还应该对文章的结构有一个规划,这是作文成功的重要呈现形式。
㈡再说"定性"
上文已经说过,定性就是确定待写人物的性格与品质,它是文章的中心所在,因此,定性的过程其实就是写人作文立意的过程。在这过程中,需要注意,所定的人物性格与品质要鲜明而且符合人物的身份,不能胡乱地为人物添注自认为很好的性格与品质。另外,在所定人物的性格特点需要健康,诸如爱贪小便宜、为人粗暴等之类的就不能出现在文中。第三,所定人物性格需要单一,因为文章的中心只有一个,我们在确定性格品质时也应该择重点而选择,不能简单求全,全而不精,是立意之大忌。
㈢再说"定事"
定事即选材。当待写人物的性格品质确定之后,为了充分展现出这一性格品质,选择恰当的材料是必不可少的。如何选择恰当的材料呢?首先,需要培养紧紧围绕所定人物性格品质来搜寻选择材料的意识。只有紧紧围绕所确定性格品质来选择材料,写出来的事件也才能凸显人物的性格和品质。其次,需要打开记忆的阀门,搜寻生活中与所写人物相关的常见材料,所选材料不能停留在"鸡毛蒜皮",也不能盲目追求"假大空",应去选择生活中那点滴的爱,那感人的瞬间,那让人喝彩的镜头……只有这样,笔下的人物才会自然流畅地做事,也才会自然流畅地向读者展现自己的个性。
㈢再说"定结构"
一篇文章的基本结构包括三部分:开头、中间和结尾。在一篇写人文章里,"中间"部分定然是以叙事为主,这部分的重点地位是无可撼动的。但关于怎样将中间部分的事件写精彩,还需要结合多种描写,此处暂不作深究。笔者现在着重谈谈开头和结尾的问题。很多同学一写到人,就这样开头:
在我的身边,有很多人,熟悉的,不熟悉的,但只有一个人让我的印象深刻。
这样的开头没有问题,但是这种开头却难以吸引读者注意,因为大家已经见多到见怪不怪的地步了。所以笔者不建议使用这种开头。因为是写人,那么,同学们可以由所写人物的言行开篇,这样更有现场感和真实感。例如,某同学写老师唠叨,首先可以先从该人物的语言入笔,未见其人,先听其声,这样写更能不出任务的品质特点。除了从人物的言行入笔,还可以"睹物思人",写成回忆性怀人的文章……这类开头方式写好之后,会让文章更有表现力。
与开头对应的便是结尾,结尾是文章主题。本文,笔者主要与大家讨论两种常见的结尾:回忆式结尾和事件想象结尾。前者是和回忆性开头遥相呼应的,要写好这类结尾,需要将贯穿文章的线索(回忆性文章的引子)在此处进行点睛式的运用,并且写出与文章开头的变化,使文章形成一种动态的呼应。事件想象结尾是一种紧扣上文叙事将主题进行升华的结尾形式,此类结尾最大的好处就是能使结尾与上文衔接流畅,而且通过暗示能够引发读者的想象。要写好此类结尾,需要心思细腻,善于从所叙事件中的一些细节挖出暗示点,引起想象。如写老师关心我,我在写完老师送我回家后抓住了老师离开时留给我的一个雨中的背影,这样,我便可以将自己的感动寄托给雨中的背影,真切地打动着读者。
总之,进入小学高年级后,我们应该从单纯的模仿摆脱出来,学会独立地思考,总结写作的具体思路,做到一步步条理清晰,这样更有利于我们作文成绩的提高。
工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。以下是由
概说式开头,这是周全工作总结常用的一种写法。在开头处一般要概说基本情况,把要总结的工作的配景、时间、地点、经过及有关前提交处理代清晰,有时候也要把首要成就、经验、问题须要提出来,先给读者一个总的印象。例如,xxx同志的《开国—年在西南》一文的开头如次:紧接着xx年10月1日开国仪式之后,我们人民解放军熬头、第2、第四周的原野战军的部队衔命进军西南,直捣美蒋匪帮在大陆上的最后果穴,解放西南7000万人民。从11月初发起战斗到12月27日止,先后不外57天,就基本上竣事了这个战役。在此期间,人民解放军进步了1000千米,消灭了敌军90万。今后,我们进行了比行军作战大为复杂困难的工作,9个月(云南是7个月)的努力是有结果就的。
这个开头不到200字,却归纳综合了至关富厚的内部实质意义,将工作配景、工作时间、工作基本情况交代得清清晰楚,具体而明确,既凸起了军事的乐成,又光顾到其他方面的工作。整个开头部分写得扼要而滇密,鲜明而凸起,语言持重朴实,没有夸张措绘,读后,给人留下深刻的印象。
论证式的开头,这是周全工作总结的另一种开头方法。在开头处不写基本情况,而是直裁了当提出上级指示精神,或者有关方针政策,然后路程经过过程可作例子的事来论证这类指示、方针、政策的不错性。例如,xxx同志的《三个月的总结》一文的开头如次:
7月20日中央对时局的指示上说;"我们是可以或者许打败xxx的。全党对此应有充分的决定信念。"7、8、9三个月的作战,业已经证实了此项断语是不错的。用3个月的争取解放而进行的战的实践论证了中央指示的不错性,这开头,情势新鲜,别具一格,文字未几,却具备高高在上的气焰。
结论式的开头,就是先作结论,后叙述大概情况。这类开头方法最为常见,并且多用于周全性的工作总结。其写法就是在开头处。以高度归纳综合的笔法,说明工作是在什么情况下进行的,并对此项工作的结果,做出明确的结论,然后,用一过渡句,自然引出下文。例如。各单位财务工作总结的开头如次:一年来,我们坚持勤俭建国,勤俭办企业的方针,坚持为生产办事,为群众办事,严格执行国度的规章制度,实行经济核算,加强财务办理,促进了生产的发展,阐扬了财务工作的作用。我们在工作中的体会首要有以下几个方面:
这个开头。既写了配景、事情原因、依据,又点出了做过会么,结果怎么样(即结论)——"促进了生产的发展,阐扬了财务工作的作用。"文字虽则未几,但它直接把总结的内部实质意义,闪现在读者眼前,使人一看便得到全文的方法,开头总述完了以后,接着用了—个过渡句,自然引出下文的详细叙述,这样的开头,条理清晰,归纳综合性强,过渡自然,易于读者理解总结的内部实质意义。
提问式的开头,是在开头处根据大旨的需要,先提出问题,然后导致下文;这类开头方法多用于专题经验性的总结。例如,xxx同志的《八路军xxx两年来的经验教训》一文的开头如次:八路军xxx两年以来,我们得到了一些什么经验教训呢?
这样的开头,就是用简练精练的文字,以提问的情势,直接点明了总结的重点。这类开篇设疑的写法,比较新鲜、生动,很能导致人们的关注,具备一定的启发性和魔力,既省笔墨,成效又好。
一.1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者。
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
二.1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者。
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
三.1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。
这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。
首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
字迹
1、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏…端端正正的字迹,让人看了真舒服…你的字像印的一样漂亮…很惭愧,我字没有你写的好看…
2、随随便便,字哪能不像猫掏的似的…字不在格子中间,当然看起来不顺眼…你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的…我不相信你的字写不好,永远就这么潦草…认真耐心地写,你会写的比我还要棒…
五
总评
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对…的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,…内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
请采纳哦
亲
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例:
元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点,我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,显得十分的高兴。人真是多呀,挤得水泄不通。
八点钟到了,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例:随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的美好呀!!!
演讲稿的格式怎么写
标题可以是:
1 标明会议性质、演讲内容。
2 正面提出自己的观点。
3 前两者的结合。
正文部分有开头,主体,结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的.中心论点或主要内容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到。结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充满激情给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美好前景等。
写作要求
1 演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2 一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3 好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4 演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
演讲稿和格式怎么写
一、 分析听众
任何演讲都是带有目的性的,为台下的听众做信息输出,只有做好前期的调查,例如分析好观众的种类、特征、相同点、需要获取的信息关键点,“对症下药”才能更好的提升信息输出后的有效性,让听众愿意听、听得懂、能明白。
二、 搭建演讲框架
关键字:目的、主题、思想、根据、结论。
可以做一个简单的思维导图,根据关键词来给整个演讲稿做大概的定位,再一个萝卜一个坑的分别阐述。
推荐大家使用的一个模型:
scqa模型
scqa模型是一个"结构化表达”工具,是麦肯锡咨询顾问芭芭拉明托在《金字塔原理》中提出的。
s (situation) 情景由大家都熟悉的情景、事实引入。
c (complication) 冲突。
q (question) 疑问、怎么办?
a (answer) 提出解决方案。
s常见的事情发生的背景。
i自然而然的代入,然后引出冲突c。
举例1:
孩子注意力不集中(陈述背景s)
导致成绩受到影响(在s背景下发生了冲突c)
父母该怎么办?(提出疑惑q)
快用猿辅导(解决方案a)
举例2:
一次讲座中,陈教授对台下的学生们提了一个问题,写下是个你想完成的梦想(s)。
但是在巡查的过程发现有的孩子写不出来(c)。
他会说:“我很迷茫,不知道我的梦想应该是什么?”(q)。
那你以前最想做的事情是什么呢?有没有很遗憾的?或者曾经去完成,但是失败的?(a)
有的同学说自己想不起来了,忘记了。
那你可以想想,你的家人,或者你的父母最想完成的梦想,你可以你帮他们一起完成。或者去问问你最好的朋友,看看他们的梦想是什么,参考一下(。a)
三、 演讲主题
主题要鲜明,和演讲的题目相符合,为主旨服务,不陈旧老套、不繁琐复杂,使听众一听便明白。
四、 主体
1.有关键点。
像每个自然段的总结性语句,听众可以从每一段的讲述中迅速抓住关键点,知道你围绕什么讲的。
2.笑点的布置。
一篇或长或短的演讲里适当的放一个两个笑点,会让观众放松,气氛变得轻松愉快。
3.金句、干货。
简短的结论、观点、建议、看法。
4.逻辑性。
文章有条理,一段一点,一个自然段有一个讲解点,层次分明。
五、 好的开头和结尾
开头简单清楚,通俗易懂,一定要引人入胜,让听众眼前一亮,觉得讲的有意思,有继续听下去的欲望。
结尾是点睛之笔,,结尾可以适当的抒情,把观众带到感性的环境中来思考,放上总结性的语句,要简短却不轻浮,有深度却不生涩,能够引起听众的思考,有所收获和感悟。
六、克服紧张的办法
1.深呼吸,深吸一口,长出一口;
2.心理暗示,告诉自己,其实很简单,自己很棒,可以完成非常精彩的演讲;
3.眼里既要有观众,又没有观众。找一个听得最认真的观众,看着他的眼睛,好像只在对他一个人讲;
4.配上合理的手势,适当的手势能让你相对轻松,不至于手没地方放;
5.演讲之前先找朋友帮忙听听效果,自己也可以用手机录下来,反复听,发现问题;
6.最后一条附加的独家毒辣办法,针对用以上办法都没用的人:
上场前掐一下自己,清醒一下,再看看下面的观众有多少,心里有个数,尽管这会让你更加紧张。
上场之后做完基本的介绍和礼仪,在正式 演讲之前心里告诉自己:
没办法了,上都上来了,紧不紧张,害不害怕,丢不丢脸?咱不怕,就这一次了,我就是要大大方方声情并茂的讲完,不讲完 不讲好不行。
演讲稿的正确格式范文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天是5月8日,是个不平凡的日子,是个神圣的日子,因为今天是母亲节!是我们每一位同学的母亲的节日。在这伟大的节日里,我们应该向我们的母亲表示点什么。时空阻隔,我们不能送上一束康乃馨;但是,我们可以用笔把我们的心捧出来,奉献给我们敬爱的母亲。
让我们一起来回忆几个有关母亲的故事。
在拉丁美洲一次地震后,人们救出了一个孩子,但孩子不走,对着废墟大哭不止。人们继续挖掘,发现了惊人的一幕:母亲踩在父亲的肩膀上支撑起孩子的生命空间!
在庞贝古城的挖掘中,人们发现了一个坑,是母亲躬着腰保护孩子的形状。原来曾经有一次火山爆发,岩浆汹涌而至,母亲最后还要用柔弱的身躯保护孩子!
无独有偶,中国唐山大地震时,一对父母双手托起水泥横梁,孩子得救。当救助人员把孩子抱走后,那水泥横梁才轰然落下,父母双双而去。那横梁,在正常情况下,两个大力士也举不起来!
有一个孩子,在五楼玩耍,当他看到妈妈买菜回来经过楼下,伸手要妈妈抱,从楼上摔了下来!妈妈惊叫一声,扔下篮子,飞快跑去,接住了孩子!事后,电视台的记者要拍下这一过程,可母亲怎么也跑不了那么快,只有在危急时刻才使母亲迸发出超人的能量!
有一个年轻人交了女朋友。为考验他的忠诚,女孩要他把妈妈的心给她。母亲听儿子的要求,一句话没说,把心掏了出来。路上,儿子摔倒了,听见妈妈的心在问:“孩子,你摔疼了吗?”这就是无私的母爱!母亲把一切都给了孩子!
我的妈妈是一个淳朴善良的农村妇女。她深爱着我们兄妹几个,可我从没有特别的感觉。但在这个节日前,我无意中翻到一封妹妹的来信。这封信是在我刚参加工作时由她和妈妈合写的。开头是“哥,妈妈想你。下面是她亲手写的信。”妈妈叮嘱我要干好工作,家里妹妹们正在织毯子挣钱,希望我心胸要宽广一些。那时我哪里知道心疼母亲,在外花钱如流水。妈妈的信我竟然没有一点印象!妈妈有几十年没有拿笔了,她写字有多艰难!花费有多长时间!那伏案吃力地写信的情景是个什么样的情景啊!念及以往,我的泪水不觉流淌了下来。
以前,我鼻子老是流血,妈妈跑遍坡头为我挖羊不奶棵;今天流行“非典”,妈妈给我们一家捎来一麻袋的“半芝莲”,因为她听说这能预防传染病;她还老是劝我们喝鸡蛋冲的糖茶,说是又去火又补身子,以至于父亲都埋怨他……
让我们一起对妈妈说:妈妈节日快乐!我爱您!
俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!
文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种:
1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙,制造悬念。
这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓,全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的结尾来写,收笔也美观大方。
用词妥当,会使文章显得更丰满、具体。一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花,同时要注意库存,把好词好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果。
在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章,最好的办法就是列提纲,脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘。描绘过程中,要现实,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话。还要注意标点,不能乱点,标点也有标点的规律,该停顿就停顿,该省略就省略。
一篇文章到手,就得定个布局,这怎么写,那怎么写。这个布局好比一个猪肚,很多很大,但也有详略,如果没有详略,文章就显得干巴巴的,只有一个骨架,像流水帐,因此,不能犯这个毛病。
这就是作文的五点,我概栝了一下,我想作文做到这五点,就没什么大难了。
在过去的20xx年,在领导和同事的帮助下,通过自身不懈的努力,我在工作中得到了锻炼,取得了一定成绩。“回首过去,是为了更好地面向未来。盘点自己一个学期的收获,无疑是一件愉快的事情,就像农人手捧着粮食,心里充满欣喜;盘点自己一个学期的工作,同时也是一件痛苦的事情,想想开初自己的雄心壮志和种种计划,有的没能付诸于实施,或者虽然实施了,却效果不那么理想,也不得不让人遗憾。好在我们还有将来,日子还在延续,总结经验和教训,必将有利于自己的前行。
中国托福考试年终总结开头xx年终于放下了自己手里的那支笔,开始由后人来评价它自己的一切了。在过去的xx年之中,托福考试一共进行了43场考试,其中5场是加场,都是在xx年7月5日放出的。因为过年的原因,整个2月都没有安排考试。...
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xx年工作总结开头工作总结开头范例一:xx年,在局领导的正确领导下,经过办公室全体同志积极努力,分工协作,较好地完成了所担负的工作任务。...
一在全体同事的共同努力下,在公司领导的全面支持、关心下,本着一切为客户服务的宗旨,围绕优化服务、拓展和宣传和信息的功能,从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化,通过扎扎实实的努力,圆满地完成...
概述式这个开头不到200字,却概括了相当丰富的内容,将工作背景、工作时间、工作基本情况交代得清清楚楚,具体而明确,既突出了军事的成功,又照顾到其他方面的工作。...
工作总结开头范文一xx年马上就要过去了。回首这一年,苦辣酸甜,个在其中。一年以来,在办公室各位主任的领导与支持下,在各位同志的密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工...
工作总结开头范文一2011年马上就要过去了。回首这一年,苦辣酸甜,个在其中。一年以来,在办公室各位主任的领导与支持下,在各位同志的密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它...
一在全体同事的共同努力下,在公司领导的全面支持、关心下,本着一切为客户服务的宗旨,围绕优化服务、拓展和宣传和信息的功能,从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化,通过扎扎实实的努力,圆满地完成...
围绕“办文、办事、办会”三大工作职责,充分发挥参谋助手,督促检查,协调服务三个作用,一年来,在局班子的正确领导下,在兄弟科室的大力支持配合下,经过办公室全体同志的共同努力,较好的完成了各项工作任务.现将所做2009年局办公室工...
活动总结是指某个单位或者机构对组织或者参与者的活动进行的一项详略得当的文字性的总结和归纳的文稿,对于活动的举办和经验的积累都具有非常有价值的意义。
1、标题。标题,即总结的名称。标明总结的单位,期限和性质。
2、正文。正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾。
(1)开头 或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体。
(2)主体 是总结的主要部分,是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。
(3)结尾 是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结。或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出活动进行中的缺点和存在的问题。
(一)掌握客观事实,广泛占有材料。此为总结的基础。总结的作用就是总括事实,得出结论,没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确,典型,丰富。写总结的人得花大量的精力去搜集,积累丰富的材料,又要对搜集的材料进行筛选,确保材料的真实性和典型性。
(二)对占有的材料作认真的分析研究。这是写好总结的关键。认真分析与研究,首先要有正确的指导思想。其次,要坚持实事求是的原则,克服夸大成绩,回避错误的缺点。再次,要坚持运用辩证法,全面地看待过去的活动。既能看到得,又能看到失;既能看到现象,又能看到本质;既能看到主流,又能看到支流。最后,要突出重点。总结不是流水账,不能不分主次地去罗列数字和事例,要围绕一个中心主题精心选用,分析典型材料,突出主要问题。
(三)反映特点,找出规律。这是撰写活动总结的重点。每个单位活动都有自己的特点,好的总结应当总结出那些具有典型意义的,反映自身特点的以及带规律性的经验教训。
(四)具体写作过程中的要求:
(1)编好写作提纲。在编写的提纲中,要明确回答想写什么问题,哪些问题是主要问题等。就是简单的总结,不写提纲,也得有个腹稿。
(2)交待要简要,背景要鲜明。总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的先进,落后,叙述一般要用比较法,通过纵横比较,使得背景鲜明突出。
(3)详略须得当。根据总结的目的及中心,对主要问题要详写,次要的要略写。
1、标题字号
一级标题:三号字
二级标题:小三
三级标题:四号
总结就三个标题就足够使用了,最小号的标题不能小于小四号!全部标题都加粗!
2、用微软雅黑书写
3、正标题居中,副标题依总结内容而定,可顶格,也可居中(顶格写不用前后空行)
1、小四号微软雅黑
2、如果标题上下都有内容,则上下都回车一下(也就是都得空一行)
3、注意文中的措辞与称呼
4、正文行距是一点五倍行距
5、所有正文都不加粗
6、正文包括:时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等
7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm,不可高于8、0cm
8、必须插入页码(居中)
1、对于小活动可以就一页纸(也就是小总结,不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)
2、对于大型活动,总结篇幅在3到5页即可,不可过长
3、对于活动的金费预算和策划等相关资料,可以做成附件。附件过长,尽量缩减,最多不可超过六页!不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去,拣选重要的附件贴上。)
总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《市财政局年工作总结》、《厂年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明总结字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。
这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。
主体部分常见的结构形态有三种
第一,纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时,把总结所包括的时间划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的.全过程清楚明白。
第二,横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三,纵横式结构。安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训。
主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文,全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次,各层用一、二、三的序号排列,层次一目了然。
结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。
写作指南:文章开头怎么写(峰头水平)
文章的开头很像冯的头像。凤头漂亮迷人,头漂亮迷人。
文章开头要简洁,题目要输入快,语言要丰富多彩,能让人有初读的欲望。有哪些方法?
1.引用诗词歌词开头。比如“‘只要每个人都付出一点爱,世界就会变成一个美好的世界……’当我听到这首《爱的奉献》的时候,前几天上学路上看到的动人场景就会浮现在眼前。(《爱》)再比如“无奈花落,似曾相识颜归”。每当想起这首诗,我就忍不住眼前的圆脸,笔里的行云流水,耳中的钱英文。(《好老师》)
2.设定悬念的开始。比如“挂钟不慌不忙,走路有节奏,滴水,滴水...快4点了,妈妈怎么还没回来?”(“担心”)
3.写场景开头。比如“太阳一出来,湖水就会把它装扮起来;新月来了,星星和它在一起;春暖花开,绿叶为之映衬;鸟儿歌唱,蟋蟀为它弹钢琴...天地万物都在告诉我们爱情的故事。”(《关爱永远》)
一、正确把握论点:
论点的表述:论点一般是一个肯定的判断。而且旗帜鲜明,不能模棱两可。它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法:回答中心论点时,在没有要求的情况下,应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧:
①在文题,标题就是论点。如果题目为一句话,并且是肯定的判断,则题目本身就是中心论点。如果题目由偏正短语、并列短语构成,则要到文中寻找中心论点。
方式:
偏正短语,如“成功的.秘诀”,..
并列短语,如“敬业与乐业”,论点则是二者的关系:“敬业乐业是人类生活的不二法门。”
②在开头,开门见山提出论点。
③在文尾,在层层深入论述的基础上,在文章的总结中推出中心论点。寻找时可从语言标志入手,一些在结尾推出中心论点的文章,论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中,在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外,也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头,分清中心论点和分论点,分清论点和结论。
二、理解开头的作用
( 一)常见题型
文章开头(列举了…的事例,或引用了…,有何作用?
( 二)解题技巧与答题模式:
1.开头讲故事 ( 传说 ) : ①以…故事 ( 或的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ; ②引出(证明) 论点或论题;③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 (或论题 ) ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
3.开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性,提高读者阅读兴趣。
三、明确文章所用的论证方法及其作用
(一)常见题型
这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?
(二)答题套路:
举例论证:这一段(一句)运用了举例论证的方法,举(概括事例)的事例,有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:
这一段(一句)运用了道理论证的方法,通过引用名人名言/格言警句/权威数据(或名人逸事、奇闻趣事),证明…的观点,使论…性,吸引读者往下读)。
比喻论证: 这一段(一句)运用了比喻论证的方法,将比做 , 证明了的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
对比论证: 这一段(一句)运用了对比论证的方法,将和加以比较,突出强调了的观点(说出了二者在某方面的区别)。
四、分析文章的论证过程
(一)常见题型
①说说本文的论证思路。
②说说某段(某几段)的论证过程。
(二) 解题技巧和答题模式: 一般有两种答法:
①先 ( 从正反两方面 ) 举出事例 , 然后得出什么结论 ( 或证明什么观点 )。
②首先提出什么观点 , 接着用事例 ( 从正反两方面 ) 进行论证 , 最后得出的结论 ( 或说明了的道理 ) 。
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