演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

教师奋进新征程演讲稿篇一

大家好！在这阳光灿烂的日子里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“巾帼心向党，建功新时代”演讲比赛。今天，我演讲的题目是《平凡里努力耕耘，工作中焕发青春》。作为一名女青年教师，我们是幸福的，在这片肥沃的土地上，党始终与人民携手共进，万众一心，开启新时代，迈上新征程。“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”作为一名女教师，尽管我的岗位很平凡，但我相信播下春种，定有秋实；洒下汗水，定有收获。

爱心是走进童心世界的前提，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我们才能用自己的爱留住孩子的心。无论孩子好动还是好静、无论活泼还是顽皮、无论胆大还是胆怯，我们坚持一视同仁，尊重幼儿，关爱幼儿，爱护幼儿，用我们的爱来改变孩子们不安的心态，使之尽快适应新的环境。同时，无论酷暑寒冬，还是日晒雨淋，六年如一日，我们总是提早到所，等候每一位幼儿和家长的到来。哪怕是碰上下大雨路道积水，我们也会卷起裤腿，提早守候，毫不退缩，毫无怨言。我们就是这样呵护着这群小不点，辛勤培育他们健康成长。孩子也把我们当成了妈妈和朋友，是爱心恒心让我们攻克了一个又一个的“难关”，每学期下来，孩子们都有了可喜的进步。看到这群“小皇帝”、“小公主”能够互帮互助，和谐相处，我们感到莫大的欣慰。家长们看到自已的孩子高高兴兴来所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。

细心是润物细无声，善于发现孩子的闪光点，运用孩子们喜闻乐见的方法，用智慧的方式，如春雨般无声润物，让童心感受到爱，更好地促进幼儿健康成长。而我们每天总是细心地观察每个孩子的变化，根据每个孩子的不同特点，釆用不同的方法教育引导孩子，特别是注意捕捉孩子的一举一动甚至细微的情绪变化，从中发现孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，有针对性地施教，使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。一份耕耘，一份收获。今年六一儿童节期间，我们老师组织孩子参加”童年童画？上海国际幼儿创意绘画大赛”，老师从幼儿的兴趣、不同的作画工具，精心策划，细化方案，创新作画手法，通过一对一、手把手地指导孩子，使孩子的美术作品更具美感，每一种色彩都有一颗童心，每一幅画都有一个故事，让孩子在艺术中快乐地成长。

恒心是持之以恒，不忘初心，坚持把群众期盼孩子成长得更好的愿望放在心上，孜孜不倦，不断创新，为孩子多办实事好事，扩大托儿所的亲和力影响力。这些年，我们不断学习保教工作的先进理念和先进方法，对标先进单位，借鉴新鲜经验，创新保教内容和方法，提高保教质量和水平。比如开辟“家长微信群”“家长园地”等平台，组织亲子活动；开展“巾帼志愿者”、“家长志愿者”和”送教下乡”等行动。运用生动形象的方式，让家长及时了解幼儿在所情况，交流科学育儿信息和知识，实现内外互动，共同提高；也让孩子和家长亲身体验传递爱心、传递文明的收获感和幸福感。一件又一件小事，使我们收获了一个又一个的感动，也赢得了良好的社会口碑。家长对我们的工作非常满意，还经常为我们点赞鼓励。有的家长还在微信朋友圈里这样写道：“充满爱的校园，一家老字号，也是目前唯一的一所公办托儿所。规模虽小，但管理和教育品质一流。”充实温暖的青春回忆，使我深刻认识到，孩子的心是纯洁的，在这片美丽的净土上，只要我们种下的是爱的种子，那么，我们收获的必将是真诚的回报。

回顾六年来从事幼教工作，有着太多太多感动的瞬间。这些平实温馨的回忆，使我对如何焕发出青春的绚丽光彩有了更深的理解，激励我更加爱上了教师这个平凡而高尚的职业。正是一代代xxx人不忘初心，继续奋斗，才有了今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。奋进的号角已经吹响，新的征程已经起步。作为一名入党积极分子，对党和国家的热爱，使我们树立崇高理想和坚定信念。作为一名女教师，对儿童事业的热爱，使得我们拥有奉献的精神，高度的责任心和使命感。我们要把对党的真挚热爱，对教育事业的执着信念融入到开创未来的实际行动中，不断开拓创新。青春是美丽的又是有限的，但为孩子的服务是无限的，我们愿把有限的青春投入到无限的为孩子服务之中，为了孩子的美好明天、为了振兴发展而努力拼搏，用实际行动谱写无愧于新时代的青春之歌。

教师奋进新征程演讲稿篇二

尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们：

大家好！

我是xxx班的xx任课老师xxx。回顾往昔，作为一名教师，我已经在xxx度过了xx年的岁月了。我还清晰的记得，当年自己第一次踏入校园，满园师生的景色是多么的让我兴奋。还记的我第一次以正式教师的身份站上讲台的时候，是多么的紧张。如今，xx年过去了，我已经褪去了当年的不成熟，在xx年的`风雨下，我的认识了众多的领导、老师，学习了众多老师们的经验和方法。但是，最重要的，还是我能和这些学生们的连系，感谢我们的相遇造就了现在的我！

在这xx年来，我作为教师，在自己的岗位上，我没有一天不严格的要求自己。偶尔觉得疲累，就去看看还在班上努力学习的同学们，远远的透过窗户看着他们努力的模样，我顿时感觉又有了力量，又能在工作中继续前进。

在现在的我看来，“爱岗敬业”就是爱护学生，教导学生！我们是教师，教书育人是我们的本事，也是我们的天职。但是我们却不能把自己的职责绑定在书本上！“育人”才是我们工作真正的中心。书籍固然可以教化学生，但这始终只是手段和路径。作为老师，我心中的“爱岗敬业”，是去面对学生、认识学生、理解学生、再是改变学生。不去面对，何来解决；不去认识，何来帮助；不去理解，何来了解。没有之前的这些，我们又怎么去改变学生，怎么让学生去发挥他们的特长，去创造属于他们的未来呢？

当然，“爱岗敬业”也有着另外的意义。看看自己这些年来的成绩，我不知道能不能用这四个字来描述自己，但是，在这xx年的工作中，我切实的在工作中尽到了自己最大的努力！将自己的的一切奉献给教育，将自己的热情全部奉献给学生！对于工作，对于我们教师的职责，我认为，并没有严格的标准。我所能做到的，就是在自己的教育过程中，将拼尽全力去前进，去面对！

xx年来，我每次总结自己的时候就能发现一些问题，但是我不断的在改正，不断的在进步，不断的去学习！这就是我作为教师的准则，也就是我的“爱岗敬业”。

我的演讲到此结束，谢谢大家对我的鼓励，我会在今后的教育中，更加努力的去爱护学生，更好的投身到教育事业当中去！

新征程作文03-01

教师奋进新征程演讲稿篇三

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好！

很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自我梦想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。

我要飞向先进的行列。在那里，我能够坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自我：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自我：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就必须要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来必须是一位优秀的语文教师。能够说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有期望。

我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，异常是要改革有今日，异常又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。

我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20xx―20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自我掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自我成为教师群体中课改的领头兵，只求自我是一位忠实的课改实践者，我只明白我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。

我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀仅有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师供给了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！

教师奋进新征程演讲稿篇四

《心之所向，一苇以航》

记得在小学时候学过一篇课文《珍贵的教科书》，在革命战争时期，师生在艰难困苦的条件下坚持学习。为了保护教科书英勇牺牲。那时，在国家困难的时候，都如此重视教育，随着国家的快速发展，经济日益增长，教育也有了一片新的天地。

党的十八大以来，以xxx同志为核心的xxx高度重视教师队伍的建设。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，教师的重要，就在于教师工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。所以我们都有一个师魂梦。

四月的花香，五月的骄阳，青年的步伐随着新时代从未停下，感受着生命的激情，擎创新之“旗”，弄时代之“潮”。岁月凝聚着我们的力量，党的旗帜在我们前进的道路上引领着方向。有时尽管中途步伐滞缓，甚至遇挫举步维艰，身为一名教师，却从未失落迷惘，总能于困境中奋起，找准方向，一苇以航。

作为一名青年教师，我庆幸自己生在这个新时代。xxx先生在《新青年》创刊号上写到：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发”，青春如朝日，是一个人最宝贵的年华。该如何度过，才能让自己的青春绽放梦想之花？记得2015年9月，我踏入了芒棒教育这片热土，来到我的学校——芒棒中心小学。看着那一个个天真无邪的孩子，一张张灿烂的笑脸，听着一声声稚嫩的叫声“老师好”……我就暗下决心，我要成为一名好老师，成为一名学生喜欢的老师。几个春秋过去，我一直在为我当时的暗下决心努力着，我忘不了因为培训不在校几天，回来时学生的欣喜若狂，忘不了学生塞给我的小纸条，跟我说一说他们的小秘密，里面包含对老师的牵挂。“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”为此我再次感到了身上的责任与使命。浓郁的校园文化，不仅熏陶着学生，同样也熏陶着我。让我在书香校园里不断吸取知识。校园中间矗立着“人”字文化，“从哪里来，到哪里去”这是一个值得让全校师生深思的一句话。xxx主席曾说“我们要不忘记自己根源在哪里？自己的初心是什么？”人字文化同样让我们思考着自己的初心，引领着学生走向远方。

作为一名参加工作不久的教师，感谢领导让自己有不断外出学习培训的机会，让自己不断的充实自己，成就最好的自己。把自己所学的用到自己的教育生涯里，感谢学校搭建平台，让我不断展示自己。现代教育家夏丐尊说过，“没有爱，就没有教育”，爱是教育的灵魂，没有爱无从谈教育。我的校长曾对我们说：要想成为一个学生喜爱的老师，必须要有爱。用自己的人格魅力去感染学生。我认为，爱是检验一位教师师德师风的最好标准。我要用爱去培养学生，用爱去教导学生，去聆听，去灌输，去滋润学生，拉近与学生的距离，把自己的温暖和情感，倾注到每一个学生的身上。我习惯了半夜三更的敲门声，老师我不舒服，起来处理安抚，打电话给家长。在课堂上无论孩子怎么调皮，我都会给他们讲道理，告诉他们读书的重要性。并且鼓励他们好好学习。跟六年级的同学谈谈心，他们愿意跟我分享……换来的是他们对我的爱与尊重。悄悄的把水杯接满，回到学校的一个大大拥抱，回到课堂说到老师我们想你了……爱在左，责任在右，走在道路的两旁，随时播种，随时开花。

对于我自己而言，虽然我只是一名普普通通的教师，但是，每天紧张忙碌的工作让我意识到我对自己人生价值的创造与实现。每天，我最大的幸福能够尽我最大努力热情帮助每一位学生，让学生能够进步一点点。三尺讲台也能走出天高地阔，一支粉笔，也能描绘春色满园。作为一名音乐教师，我常常在思考怎么做一名有意义的音乐教师？向同为老师的朋友们取经，有的说音乐课就放松一点，让孩子们能体会音乐的快乐，不必太严肃；有的又说你一定要严厉起来，让学生怕你这样学生才不会蹬鼻子上脸，课堂才能进行下去。思来想去，我还是随着自己的性子、感觉，去做一个想像中的好老师。我首先得是正自己，然后再育人。我尽可能培养孩子们对音乐的兴趣，让他们了解音乐的一些基本常识。这样在他们一生中，开心了会用音乐表达，不开心会通过音乐发泄，让生命有滋味有色彩。用五线谱谱满靓丽人生。

所以，作为一名老师，因为对这份工作的喜爱和职责，我会用心地绘制着我的职业画卷。因为对这份工作的担当和职责，在鲜花着锦、桃熟流丹的季节，我选择了方寸之地的丰富与充实，选择诗满人间，画满人间。

如今，建国七十年的时光弹指芳华如电，改革开放的浩荡浪潮，让中华大地在“历史的一瞬”翻天覆地。几十年的风雨历程，数十载的沧海桑田，教育创新、勇闯新路，积极承担社会责任，必能奏响一篇篇波澜壮阔的华彩乐章。

风劲潮涌，自当乘帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。我坚信：“将新时代的精神发扬，爱我所爱，无问西东；不忘初心，砥砺前行，必能成就新的辉煌！”青春向党，一直前行。

教师奋进新征程演讲稿篇五

菁菁校园，寒来暑往勤耕种；灼灼桃李，言传身教育英才；有一群人，他们投身教育，捧出一片丹心；有一群人，他们爱岗敬业，付出无悔青春；有一群人，他们桃李芬芳，吐露无限真情。他们是你，他们是我，他们就是千千万万在平凡岗位上默默奉献的人民教师！我光荣我是其中一员，我自豪我是这千千万万分之一！

记得小时候，每逢教师节都会听到这样的歌声“小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后，我就成了你……”对于一个生日与教师节同庆的我来说，这首歌有着特别的意义。它激荡着我的青春岁月，让我充满了对教师职业的憧憬和向往，期盼着自己早日成为歌曲中那美丽的角色。终于在1998年初中毕业之际，我毫不犹豫的报考了师范。三年后，我如愿以偿的登上了三尺讲台。

记得初为人师的我豪情满怀，立志一定要做一名“好”老师。为此，我一心扑在教学上，单纯地认为：只要学生成绩上去了，我的努力就成功了！为此，我常常埋头在作业中，追逐在名师后，奔跑在题海里，困乏在夜灯下……这样日复一日，年复一年，值得欣慰的是：我快速成长为了学校的教学骨干，面对学校的信赖，家长的认可和同事的支持，我感觉成功的光环在慢慢地向我靠近……我满认为我“当好”了小时候歌曲中传唱的老师。

都说“世上本不缺少美，只是缺少发现美的眼睛罢了”。沉下心来，细心观察，我才发现原来真正的好老师并不全在电视屏幕上，并不是是那么遥不可及，它就在我的身边！没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平淡淡，他们用自己的师爱和师行诠释着教师的真谛。

看！深受学生爱戴老王老师，他的“先学生之优而优，后学生之乐而乐“的教育情怀着实让人敬佩！阳光灿烂的钟梦云老师，一个个会心的微笑，足以滋润学生的干涸的心田；语重心长的陈正华老师，一句句亲切的关心与问候，足以温暖学生冰冻的心灵；多愁善感的李华老师，一汪汪感动的泪水，足以融化学生的内心积雪；耐心细致的张主任，一次次倾心的交流，足以搭建师生信任的桥梁。

忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。学生良好的修养，来自老师的和颜悦色与平易近人；学生严守纪律，来自老师的身先垂范，学生的坚韧朴素，来自老师的质朴与坚强……我可以骄傲地说，在十二中这个温暖的大家庭中，每一位老师都是学生们学习的榜样，每一位老师都是我值得我学习的楷模。师爱无价，师行励人，学生对老师的追随如同云翔而影从。

是啊，没有什么比师爱的阳光更灿烂夺目！没有什么比师行的力量更锐不可当！

最后，我想还是用歌曲所吟唱的内容来结束我今天的演讲。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。那块黑板，擦去的是功利，写下的是真理，。那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。但我坚信：这是我一生的梦想与追求！正如莱塞所说：“梦想就像人生的太阳！”而我会一直追求我的太阳！

教师奋进新征程演讲稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是传承与创新的有机结合。

没有传承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在传承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的`一部《红楼梦》震撼了多少心灵？如果没有传承，“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文，毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。

没有创新，传承就没有了动力。正如没有浪花，大海便没有了生命力，一切的急流勇进，劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。

是创新，让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从牛耕；从自然取种，从自西域引进新品种到今日机械化作业，人工优化作物品种。这期间，不知要经历多少次的创新！

传承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干涸。我们需要传承，我们只有传承；我们呼唤创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，传承是一种指导，一种启蒙。传承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头，眼前是一望无际的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延伸。

学会传承，我们是幸运的，在传承中，我们变得理智；学会创新，我们是幸福的，在创新中，我们变得清醒。就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，总结出构书造字的一般规律，因而理智；自我独创，是他意识到个体的存在，独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端，应该中和，不如将他们看成两个阶段，认识由传承向创新的过程。这样，传承与创新才统一起来，人生也因其而丰富多彩。

教师奋进新征程演讲稿篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是高一xx班的xxx。今天，我要演讲的题目是《这盛世，如你所愿》。

阳春三月，鸟语花香；锦绣河山，国泰民安。如今我们的祖国走过了xx载春秋冬夏。xx年，中华儿女孜孜不倦；xx年，华夏大地翻天覆地；xx年，社会主义蒸蒸日上。一路走来，筚路蓝缕，祖国母亲始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林，始终以顽强的毅力、不甘落后的努力来告诉世人，中华民族会更加繁荣富强！

然而，曾经的中国遭受多少凌辱与压迫，又有多少革命先烈抛头颅洒热血，用双脚踏平所有荆棘，用双手撑起中国的一片蓝天！

犹记得1948年春，解放军在全国范围内展开了战略反攻。地下党员江姐带着省委的重要指示，冲破敌人的重重封锁，奔赴革命根据地，率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。xxx反动派四处通缉江姐，江姐不幸被捕，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。最终，山城解放了，江姐牺牲了，五星红旗在新中国的上空飘扬，它是用烈士的鲜血染红的。

同是1948年，冀热察战役。董存瑞站在桥中央用左手托起了炸药包，右手拉燃了导火索，随着天崩地裂的一声巨响，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进道路。牺牲时，他年仅十九岁。

xx年前满目疮痍，xx年后锦绣河山。今天，中华民族早已从屈辱的历史中站起来，泱泱大国，盛世宏图，如你所愿，如国所愿。但振兴中华的任务仍旧繁重，道路依然漫长。作为新时代的我们，要用知识武装头脑。寒门出仕子，仕子治天下。现在，我们可能还没有挑大任的雄心伟略，但我们应该有改变自己命运，掌控自己未来的设想。我们要在机遇与挑战的大潮中，与国家一起成长，共同发展。坚定自己的理想和信念，在追梦路上，不忘初心，砥砺前行。用我们的热情和才智让中华民族的伟业在我们的拼搏中延伸，让国旗更鲜红、五星更闪亮。

雄狮已醒，复兴在即。我们一定奋勇当自强，努力让这盛世，如你所愿！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师奋进新征程演讲稿篇八

尊敬的各位领导、各位老师：

阳光是温暖的，它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的，它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。ｈ绻教育有了阳光，就能给学生创造五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;如果教育有了阳光，就能赋予学生生命的活力，在幸福中积极进取，如果教育有了阳光，就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中，感受生命的美好。“阳光”，是一种教育形象的外在表现，“阳光”，还是一种教育理念的内在辐射，阳光老师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。罗曼·罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”老师心中的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、快乐的氛围之中，才能使学生“亲其师，信其道”。

有时，阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心。天下雨了，问一声“要雨伞吗”。摔倒了，问一声：你疼吗，学习有困难时悄悄问一句，需要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。这种温暖无角落，不放弃。

有时，阳光就是一句“谢谢”。我们老师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜欢颐指气使。其实学生和我们一样，也渴望得到老师的尊重，也需要平等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声“谢谢”，他们一定会感觉好幸福，好快乐!就像冬日里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情!

有时，阳光就是一丝幑笑。微笑能给人一种亲切感,带给对方的是一种喜悦,能使人与人之间更加亲近。作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使老师的好形象在孩子心中扎根，我觉得微笑是一种必要手段。就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰!他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。

有时，阳光就是一份宽容。曾经看到一篇关于宽容的文章，其它内容早已淡忘，而有这样几句话，至今仍然记忆犹新——“因为宽容，所以美丽;我宽容，所以我美丽。”很普通的一句话，但很值得玩味。老师对待学生要有一颗宽容心。面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长

有时，阳光就是一声祝福。每到有节日的时候，学生们常常会给我们贺卡、礼物，祝我们节日快乐。在我们尽享祝福的时候别忘了，如果我们也能给学生送上一句真诚的祝福，“节日快乐!学习进步!……”这些话语看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，就如早晨柔和的阳光，那么舒适、幸福

著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”。让“健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极向上来充实我们的生活吧，不要动摇对理想的`追求，能够忍受孤独，内心燃烧着希望的火，把自己的希望点燃，用自己的希望之火去点燃学生之希望，用自己的理想之梦去圆学生之梦，“阳光老师”就是文明的化身，就是人们常说的“大写的人”。一个人不可能天生就“阳光”，一个老师也不可能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的“阳光”不会灭，面对挫折，弯路与错误，认真地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。争做阳光老师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。

教师奋进新征程演讲稿篇九

坚定信念弘扬传统

用严实的作风向xxx献礼

即将召开的第二十次全国代表大会，是中华民族的一件大事，是全党的一件大事，全国人民的一件大事，作为新时代的一名党员干部，我要持续拓展党史学习效果，坚定理想信念，传承优良作风，坚守政治导向，用严实的工作准则，将“五要”履职、“三创”建功深刻内涵与实际工作结合，用政治过硬，履职担当、甘于奉献的工作状态向xxx献礼。

坚定理想信念，持续筑牢信仰根基。在党的百年历史交汇点上，xxxxxx发出学习党史动员令，正当其时、意义重大、影响深远。学习党史是理解中国xxx从哪里来、向哪里去的一把钥匙。中国xxx是在马克思主义理论指导下建立起来的无产阶级政党，始终以马克思主义为指导思想和行动指南。回顾中国xxx的百年历程，从南湖起航的小小红船到新时代的腾飞巨龙，从一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造到取得载人航天、探月工程、量子通信、超级计算、海底深潜、大飞机制造、航空母舰等一大批标志性成果，从忍饥挨饿的“xxx”到脱贫攻坚的全面胜利和小康社会的全面建成，一代又一代中国xxx人为了民族富强不畏艰难、坚守理想、顽强奋斗。在中国革命、建设时期，井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、焦裕禄精神、黄大年精神等耀眼的精神，为我们党提供了丰厚的滋养，是新时代党员干部坚定理想信念的不竭源泉。党的历史中蕴含着丰富的经验和智慧，是中国xxx取得革命成功与社会主义建设事业伟大成就的宝贵财富。重视历史、研究历史、借鉴历史，可以让我们更好地了解过去、开创未来，提高本领、迎接挑战。实践证明，对党的历史认识得越深刻，理想信念就越坚定。初心和使命是激励中国xxx人不断前进的根本动力。通读党百年的奋斗史建设史，感受新中国70年的波澜壮阔，不难发现一部党史、一部新中国史就是中国xxx为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。xxxxxx指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”回望过往，眺望前方，学好党史，就是要在新时代、新征程上，继续牢记初心使命，续写华章。

弘扬优良传统，持续保持政治本色。作为新时代党员干部，弘扬传统，传承优良作风是提升政治思想、筑牢作风根基的一个重要保证。把大庆精神铁人精神及会战优良传统深植于心、固化于制、外化于行，真正融入安全生产、经营管理、提质增效等各方面，更好地发挥用大庆精神铁人精神推动高质量发展的政治文化优势。作为油田的一份子，我们要继承发扬“三老四严”“四个一样”等作风，强化职责使命、主动担当作为，提高工作起点、锤炼过硬作风，把各项工作做实、做细、做好；要带头做到“工人身上有多少泥，干部身上也有多少泥”，深入基层一线，把方便送下去、把麻烦揽上来，确保为生产服好务、为群众办实事；要坚持“两分法”前进，正视我们现在发展中好的经验做法和成绩效果，也要看到短板弱项和差距不足，进一步明确前进的方向，持续发力接续奋斗，真正做到“宁要一个过得硬，不要九十九个过得去”“干工作经得起子孙万代检查”。弘扬伟大的革命精神，重温英雄无私无畏的担当精神、奋斗精神、创新精神、奉献精神，接受思想上的洗礼，体会信仰的力量、精神的力量，萌生对革命先烈的崇敬之心，自觉传承弘扬革命精神，淬炼滋养党性，鼓足全党奋进的精气神。

坚持目标导向，持续做到知行合一。坚定不移地把维护xxx权威、维护xxx核心和全党的核心落实到实际工作上，发挥“关键少数”作用，坚定理想信念，站稳政治立场，始终保持清醒的头脑，做政治合格、政治过硬、政治达标的党员，讲政治、有信念，坚决做到树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，只有这样，才能在纷繁复杂的社会环境中保持初心、继续前进。思想政治的坚定导向与安全、经营管理工作是一个互相渗透、互补互利的系统工程，也是基层单位增强自身整体能动性的重要保障。要不断学习，提高潜力，在任何情况下，我们都要保持清醒头脑，坚持问题导向，对照差距找不足。只有坚持问题导向，深入查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，才能抓住化解矛盾的着力点，找到解决问题的金钥匙。在实际的工作中，要大力发扬红色传统、传承红色基因，始终保持昂扬向上的奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神；要增强斗争意识和斗争本领，积极应对挑战、化解风险，不断改进作风、提升能力，主动担当、攻坚克难；要注重工作实效，要坚持围绕中心、服务大局，将学习党史同开展业务工作结合起来，使党员干部迸发出来的工作热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。

在xxx即将召开之际，作为新时代的党员，要懂得，新故相推舒画卷，丹青妙手向翠峰。一切美好的蓝图都是一招一式干出来的。只有以强烈的政治自觉、务实的作风举措为根本，以党的建设高质量为原动力，立足本职岗位，踏实奋进，才能够真正的做到为xxx献礼，为祖国美好未来加油，为企业高速发展助力。

教师奋进新征程演讲稿篇十

《青春喜迎xxx，百年奋斗正芳华》

时间如白驹过隙，转眼间，共和国迎来了又一个重要的时刻——党的xxx。波澜壮阔的时代激励我们当代青年勇毅前行，而青春正是我们面对这个百年未有之大局最有力的武器。

xxxxxx曾在党的百年华诞上这样说道：“时代寄予青年，希望寄予青年。”xxx也曾说到：“我们青年人正如早晨八九点的太阳。”没错，我们当代青年正是推动时代不断发展的后备军。在新冠疫情肆虐之际，抗疫前线不仅仅有前辈的身影，更有无数80、90后的后背奔赴前线，为我们的生命安全筑起一道钢铁长城；在东奥会的赛场上，00后的健儿们将自己的汗水泼洒在赛场之上，谷爱凌、李文龙，一个个新时代的青年让五星红旗在冬奥会的赛场冉冉升起；在脱贫攻坚的战场上，一代代的青年们面对人民对幸福生活的向往，拿出了“敢叫日月换新天”的气概，鼓起了“不破楼兰终不还”的劲头，在脱贫攻坚的战场上攻坚克难，乘势前进，将自己的挥洒在了祖国的沃土之上，为实现全面小康贡献了自己的力量。

那么何为青春？我想当今的三牛精神，就是当代青年青春的必要写照。拓荒牛精神时刻告诉着我们在青春之际，要敢于开拓创新，不怕犯错；孺子牛精神告诫着我们要时刻牢记为民服务的宗旨，俯首甘为孺子；老黄牛精神时刻提醒着我们不能丢失了中华民族吃苦耐劳的优良传统，更要敢于艰苦奋斗。

在喜迎xxx之际，身为新时代的一名大学生，我忠心的热爱着我的祖国，我始终坚定的相信，只有中国xxx才能引领亿万人民走向富强、民主、自强、自尊的道路；只有中国xxx才能带领全国人民实现2035、2050的远景目标；只有中国xxx才能带领中华民族实现民族复兴的伟业。世界正处于百年未有之大变局，我们这代年轻人是在党组织的培育和关怀下才得以健康的成长。我们当今的幸福生活，更是多少革命先辈抛头颅洒热血，用自己的血肉之躯所筑建而来的。同时这也是一个极具忧患意识的时代，贸易摩擦、霸权政治、局部热战依旧在和平的年代中肆虐。时代的接力棒终究会传递到吾辈之手，吾辈青年更应该敢于天下先，敢为天下之不敢为之事，甘于奉献，努力干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。

我的家乡位于四川省凉山彝族自治州西昌市，一个不大发达却又充满感动的城市。父母对共产主义的信仰，让我明白了何为信仰，何为责任，何为担当。我也看到了在西昌那不大起眼的山中，始终有一群仰望星空的坚守，他们深居简出，隐姓埋名，终于嫦娥一号带着无数xxx人的梦想，奔赴了星空；凉山深处还有一群人，他们游走于山崖绝壁之间，苦苦探寻着带领人民脱贫致富的妙招，为实现祖国的全面小康努力着。我自己也始终相信着，如果信仰有颜色，那一定是中国红。我看到了科研人员的奉献，看到了那抹独属于中国的拓荒牛精神；我也看到了驻村书记的坚守，感受到了吃苦耐劳的老黄牛和为民服务的孺子牛精神。他们充分发挥了党员的先锋模范作用，早已在我心中栽下了红色的种子。步入大学，我时常憧憬着在不久的将来我可以用自身所学去建设我的家乡，带领更多人脱贫致富，大幅提升人民的幸福指数，以此来报答社会，报答国家，报答党组织对我的谆谆教诲。

恰逢xxxxxx，党成立一百多年来，在中国xxx的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。作为当代的大学生，我们更应该要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！在接下来的大学生活中，学习上我会努力学习各科文化知识，发挥带头示范作用，在班级中培育良好、健康、积极的学习氛围。工作上，我将会任劳任怨，踏实肯干，积极用自己的言行去影响他人，带领同学们共同建设极具凝聚力的班集体。思想上，我将要积极开展党史学习，加强同学们的思想道德建设，激发同学的爱国热情，积极了解当今时事政治，培育忧患意思，敢于不惧风雨，勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绚烂绽放。生活上，我要积极向优秀的同学们学习，取长补短，在维护集体利益并且坚持原则的同时，做到与周围人相处融洽。我将会时时用更加严格的标准要求自己，不断增强自己的社会责任意识和克服困难的决心，弥补自我的不足。

我想青春便是《沁园春·长沙》中“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的豪情壮志。这样的诗句背后，更是一个时代的风起云涌，是青春之声在云天之下的银瓶炸裂。而我们，正处于这个风云的时代，我们要有危机意识，更要有挥斥方遒的气概。在我们犯错成本最低的年纪，我们要敢于尝试，要时刻怀有危机意识。努力提升自身的素质及技能水平，时刻保持着功成必定有我的决心，赓续党的精神血脉，用实际行动书写时代答卷，在自己的青春在党旗下熠熠生辉。

教师奋进新征程演讲稿篇十一

那山那情，那美丽的身影

铁肩担教育，丹心谱华章。回望浓情师恩，心中感触良多，踏上三尺讲台，教育之路就此起航。

一、初涉义务教育，源于特岗之路

2011年在参加四川省特岗教师招聘考试中，我以第一名的好成绩进入了乐山市金口河区的面试。在前往的路上，所见皆是新奇：一边是巍峨挺拔的高山，一边是奔腾咆哮的大渡河，在山与水之间夹杂着一条弯弯曲曲的公路向远方延伸。一路前行，气温越来越低，虽然心中早已有所准备，但眼前所见与预想还是大相径庭，喜悦之情瞬间化为乌有。面试体检一切都很顺利。到做决定时，我犹豫了，不敢确定自己能否吃得了这份苦。这时候远在家乡的父母给了我留下来的信心：孩子，没关系，就是要到那样的地方去锻炼，你也是从小吃过苦的，要让更多的孩子像你一样走出大山，去建设我们的国家。最后我留了下来，留在了金口河，这一待就是整整八年。

在山区教学，艰辛曲折，全是挑战。学生基础差，行为习惯也差，但却不能不用心。因为对学生的那份爱，我即便身怀六甲，也没有提前离开教学岗位，依然坚守在高山之巅，依然坚持在教学的第一线。面对学生，我痛苦过，懊恼过，伤心过，流过无数次眼泪，但最后都挺过来了。为了了解学情，我经常深入学生中，和他们打成一片，倾听他们的心声，交流他们成长的快乐烦恼，成为他们的知心朋友，慢慢地我成了学生心中最可爱的班主任。

金口河是少数民族地区，方言与民族语言并存，加之家长文化程度不高，想要形成家校合力还有很长一段距离。我克服语言障碍，翻越崇山峻岭，与家长耐心的沟通交流，赢得了家长的尊重和信任，与家长关系融洽，与学生水乳交融，心心相印，班级风貌积极向上，学风浓，班级成绩名列全区前茅。第一年教物理就取得了开门红，所教三个班的物理成绩综合评估荣获全区第一，这是学校物理教学上取得的最好成绩。

教学成绩硕果累累，但一路的艰辛只有自己知道。一路奋斗，一路前行；一路前行，一路收获。在教学路上，我不仅认真专研教学，还认真分析学生特点，采取因材施教。因为教学需要，我利用教学之余攻读了教育硕士学位，并于2018年6月参加了学校隆重举行的授位仪式。

二、努力成就自我，与义务教育同行

金秋九月，丹桂飘香，我又一次随着开学的浪潮，踏进了久违的校园。只不过这一次的开学，少了长途跋涉，少了舟车劳顿，只需一趟公交车，或者三、二十分钟的步行，便可到达筑梦想之地。这个梦想不仅是学生心中的目标，更是我心中对自己的期盼，只有通过情景交融，心心相通，互利共赢，才能塑造学生，成就自我。能够成为嘉州学校的一员，实属庆幸，但细细想来，也是多年来自己从未放弃努力的结果。

面对新的学校，新的环境，新的人际关系，新的陪伴对象，我也开始了全新的自我展现。走进每一个教学课堂，看到孩子们渴求知识的双眼，我会激情飞扬，用自己的专业素养和人格魅力去感染、启发学生，相信努力就会有收获，努力就可以创造奇迹。

一天下午上完课，好不容易下定决心去操场跑步，却意外地碰到了所教班级的学生。那天下午阳光很好，有几个女生也跟着我一起跑了起来。她们都亲切地称呼我“小兰姐姐”，一边跑还一边聊了起来，有个女孩说“看，那是我们的影子”，其他的又接起来“是的，是由光的直线传播形成的”“对，因为我们是不透明的”，听着她们的对话，我默默地笑着。教育是一种情怀，更是一种艺术，相信这样的情景会越来越多。物理现象源于生活，物理知识又将应用于生活，和谐共生，共同发展。

不知不觉，在义务教育已经成长了九年，加上之前的两年职业教育，已跻身为老教师的行列。但教学过程中不断涌现的新问题，促使我不得不认真地去深入学习。每天都要问同年级的同行很多问题，同事开玩笑似的说“你比我的学生还好学”，但我必须得自己弄懂啊，因为还有两百多孩子在等着我呢。在这些年的教学生涯中，经历了喜悦与辛酸，培育了一批又一批学子，也让自己的人生不断地在历练中成长，感受着不同的生命的跳动，收获了天底下最为美妙的音符。

寒来暑往激情不退，春去秋来情已入骨。既已选择，就无路可退，更何况我从未想过退缩。虽然有时候，很多心血都付诸东流，但我相信事在人为，总有一些行为会撼动人心，总有一些学子会为自己的梦想拼搏，总有一些付出会有回报。不期望所有，只想享受这个陪伴的过程。我将继续坚定地走在教学的路上，依然保持自己的那份初心，完成自己的教育教学使命。xxxxxx说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我想，我愿意成为一名好老师，我相信，我会成为一名好老师。

教师奋进新征程演讲稿篇十二

尊敬的各位领导、各位老师，

上午好！

两个月前，我还是中国人民大学的一名大学生。四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无限青春。

今天，带着xxx的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，跨出那美丽的大学校门，从伟大首都北京来到了美丽的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力计划研究生支教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民教师，开始了一年的讲台生涯。

初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足勇气走上讲台时；当孩子们伸直脖子，使着全力喊出“老师您好”时；当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。

在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小角色，没有小演员，每一个教师都是紧紧拧在教育事业这一伟大航船上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真切中细细品味着武阳中学“德育为先、教学为本、育人为旨”这一办学理念中的深刻内涵。“春风化雨，润物无声”，在晨曦中，领略着窗外朗朗书生的奋发向上；在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，寻找着教学方法改进的通道；习题册中，发现着日新月异不断进步的信号。面对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候；一双双清澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就未来的职业而骄傲，为自己的追求而毕生自豪！

法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花朵是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师；我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾勒教师；我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。但师者应该是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂；如滚滚江河，蜿蜒绵长；又如芳竹寒梅，骜桀风霜。

一个春秋冬夏，不长。带着祖国的需要和党的号召，我来到这里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最伟大、对值得骄傲的事业，我终生不悔！

三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人！

教师奋进新征程演讲稿篇十三

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家，上午好！今天我在国旗下演讲的题目是《感时代律动，做时代青年》。

改革开放四十周年，中国变化翻天云涌，一批批时代先锋，感动中国人物，创业大咖等引领着中国站向世界之巅一步步迈进。

几十年前，中国人民依旧过着吃不饱，穿不暖的生活，是谁解决了这世界难题，解决了粮食之忧，他就是——袁隆平。若没有袁隆平，估计仅靠中国自己生产的粮食是养不活全部中国人的，还需要靠大量的进口，想一想一个国家连自己最基本的粮食都解决不了，何来发展工业，发展高科技呢？袁隆平就带着探索和尝试的心态扎根于研究杂交水稻，他不是在实验室，就是在实验室的路上，凭借着几十年如一日研究探索，终于研究出了闻名的杂交水稻，他也被评为——“杂交水稻之父”现如今，中国早已结束了吃不饱，穿不暖的时代，基本上可以实现自给自足。

青少年的我们是中国新时代的圆梦者，更需要艰苦奋斗，不断拼搏的精神，一心为民的情操，创新创业的思想。如今处在世界发展的新趋势下，我们也越来越自信，自豪，拥有国际化思维。希望同学们可以怀着“天生我材必有用”的豪情满怀，去“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师奋进新征程演讲稿篇十四

尊敬的各位领导、各位教师们：

大家上午好：

“教育人生，无悔选择；学界楷模，高山仰止。”这是对人民教师的评价。而做一个好教师，对教师来说既是一种职责，更是一种压力。少年强，则祖国强；学生是祖国的未来；让每一个学生都能茁壮的成长，是每一个教师义不容辞的职责。《礼记》中说“师者，教之以事而喻之以德也”。也就是说教师既要教给学生知识，也要培养他们的品德。同时要教会学生如何适应这个社会，让学生这个个体的独立的人，能够在全社会更好的生存发展。以我个人的观点，我认为应做到以下几个方面：

第一，应具备扎实的专业知识、教师基本功与学术研究的基本功。这就要求我们每一个教师都要拥有渊博的学识、高超的本领，树立终身学习的思想，具备不断进取，严谨笃学的精神，这样你才能在学生心目中树立威信，才能使教育充满生命力。

第二，爱岗敬业。教师是一种神圣的职业，他塑造的是祖国的未来，是为社会主义建设输送人才的职业。如果说，你连这个职业都不喜欢，就更谈不上做一个好教师。我们选择了，就应当有职业职责感，在质量上尽量把关，无论是授课或是教育学生、辅导学生，宁愿自我累点，都要切实的对学生负责，不走过场，并且随时了解教育动态，改善教学，尽职尽责的搞好教育工作。

第三，要有爱心，要爱护学生，用爱心影响学生的心智发展。爱因斯坦说过：学校要培养和谐的人，而非专家，即那种富于个性又有益于社会的人，这就离不开爱心。教师是一种与人打交道的职业，如果没有爱心，你的才华再出色，你也不可能成为一名好教师。当然，如果没有必须才华，你是不可敬的。热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心和鼓励。给学生一点阳光，他们就会灿烂；对学生动责斥之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐不安中丧失信心，迷失自我，沦为后进生。所以我们要真心实意地关心爱护学生，体贴与理解学生；对学生讲原则，平易近人，有亲和力、号召力和凝集力。关注一些容易被冷落，家境贫寒的学生，多进行关心、鼓励、帮忙、引导，时常对他们报以“你真行、你真棒”的暗示，让学生感受到教育的温暖，激起他们求知的欲望。

第四，为人师表，树立榜样。孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师的一言一行对学生的品德的构成起着潜移默化的影响。教师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标，并不断地在自身行为中表现出来。教师要用自我崇高的梦想和信念启发学生，用高尚的品质熏染学生，用完美的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言行一致”“表里如一”的好榜样。

第五，要坚持做学生的心态，经常换位思考。教育是一个逐步发现自我无知的过程。所以，做一个好教师，先要做好学生，并且要做一辈子的好学生。仅有先做好学生，你才明白什么样的教师才是真正受学生欢迎的好教师，才明白自我的优势和不足，才会经常自觉地进行换位思考，在这样的思考中不断提高自我。同时也能够向学生学习，学习学生的淳朴善良，尽量坚持年轻的心态，适当天真一点、幼稚一点，让生活和工作充满活力。

第六，要有感恩的师生情结。一个好教师应当有感恩的师生情结，学生对教师很客气或者说感恩，而教师没有为学生做点什么，时间一长，教师的威信就没有了。教师最大的欢乐应是来自于与学生的交往，能经常看到绝大多数学生在提高，教师的心血与劳动能让绝大多数学生理解和认同，这就够了。我认为，做一个在评比中的好教师不难，难的是做一个让多数学生心里觉得“好”，并且留在某些学生的记忆深处、影响他们良性成长的教师。评价一个好教师的标准应是在学生走入社会后依然觉得你好，依然值得牵挂，让学生为在自我人生道路上拥有你这样的好教师感到欣慰。

振兴中华的期望在教育，振兴教育的期望在教师。教师的工作是育人性、创造性、艺术性的工作。要自觉追求高标准、高层次、高境界。“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”如果承认教育是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程的话，我们不能只看到教师的教育艺术让学生臻于完美，也应当看到来自于学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵，让我们的人格、让我们的教育事业臻于完美。从这个意义上说，教育不可是一项人生的壮丽事业，也是一首心灵的美丽诗篇！

总之。好教师应把知识当幸福传播。应教出一点底气，教出一点品位，教出一点属于自我的价值和尊严。

教师奋进新征程演讲稿篇十五

尊敬的领导：

大家好！

弹指一挥间，十二年的岁月在与孩子们的欢声笑语中悄然滑过。回顾耕耘之路，有苦有甜，虽然走过的脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中始终有一个梦想，那就是：在这个平凡的岗位上，做最棒的自己，做最好的教师！

我心目中“最好的教师”有人格、学识和魅力受人景仰的陶行知、魏书生老师；有雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师；也有义无返顾救下学生的张丽莉老师。她们用一生的追求，用自己的生命践行了师爱的无私与永恒，在我们的心中树起了一面面丰碑。

作为一名幼儿教师，我有着一颗炽热的心，有着坚守自己的岗位，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实干好幼儿教育的决心。孩子们第一天入园时大哭大闹，我用妈妈的怀抱让他们感受到幼儿园的温暖；孩子们大小便时不会提裤子、擦屁股，我用妈妈的爱帮助他们慢慢成长；当孩子们画画、跳舞、游戏时，我用妈妈的手牵着他们来教育。我坚信，一份耕耘,一份收获。每天坚持不懈，我便离“最好的教师”越来越近。

做最棒的自己，做最好的教师——这是我的教师梦，也是我们每一名教师的梦。为了实现这个梦想，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情对待每一天，把一片爱心奉献给孩子，教会他们用七彩的画笔，绘出美好的童年，教会他们好看的舞蹈，跳出快乐的节奏。面对幼小的她们，我会从容的等待、静静的关注、理性的思考，用温柔的眼睛说“孩子，慢慢来，你是最棒的”。我要坚持我的信仰、我的目标、我的态度，让向善、向美、向优的美好教育作为我的行为准则，让自己在这个平凡而神圣的岗位上实现自己的人生价值。

人的一生只有一次青春。我既然选择了用平凡收获神圣的青春，选择了用奉献成就幸福的人生，我就要在xxxx的讲台上实现我的人生价值。时代在召唤，未来在召唤。作为新时代的幼儿教师，让我们用勇气和力量，用青春和生命，在这个美丽幸福的国度里，绽放自己最美丽的光芒。

教师奋进新征程演讲稿篇十六

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

现在的我是一名小学语文教师，我非常珍惜也非常热爱这项事业。我本就出自农村，能在家乡的农村小学工作，正是我的夙愿。

在工作中，我时刻牢记“忠诚党的教育事业”这一句话，认真学习先进的教育新理念，不断提高自己的业务水平，上好每一节课，善待每一个孩子。

四年多的时间，宛如一转眼，匆匆流逝，我的第一批学生也已经毕业。当年在校长室抽签决定接手哪个班级的情景还历历在目，很“不幸”，我抽到了全区考试倒数第一的班级。之后的日子里，或委屈，或愤怒，或失落，与最初的雄心壮志形成鲜明的对比。

我自认不是圣人，每次测验的成绩与其他班差距明显时，每当听到任课老师的声声抱怨时，更甚者，在优秀班主任评比因班级成绩被一票否决时，我忘了初衷，心中的天平已然倾斜，心想随他们去吧，再努力也无法“翻身”了，所有人都这样认为的，不是吗？！

可我不光是一名老师，我还是一名xxx员，我的党性、我的修养鞭笞着我的内心！我终究是不会认输的，这是我新入职以来的第一批学生，我真的无法放下，所以在填了转校志愿后，我还是选择了留下。

我无法忘记某个家长的话：“老师，你下个学期还会教我家孩子吧？班里换了好几个老师了，我家孩子说挺喜欢你的，你应该不会走吧？”我当时的答复是“听学校安排”，其实我想“逃”，却着实放心不下，谁都知道，经常换老师不利于孩子的学习……那次“留下”对我是次很好的磨练，我的心境也发生了变化，潜移默化中，我和孩子们都在蜕变，某种程度上，我们共同进步着，最后我们确实品尝到了甜蜜的果实。

现在，我迎来了新一批学生，我时刻提醒自己——教师是一项良心事业，我是一名党员教师，更要以身作则，俯下身去，扎根于农村教育事业，为共产主义事业献上自己的绵薄之力。

纵观左右，在我们身边有许多党员教师，他们在工作中任劳任怨，生活中不计较个人得失，不在乎物质的清贫，只求精神生活的充实。正因为有了这样的日积月累，教师的人格，党员的先锋模范作用才会在岁月的沉淀中升华。

在从教近5年的光景中，我努力从一名稚嫩的小女孩成长为一名年轻的好老师，但我深知自己所做的仍然不够！

作为新时代的年轻党员教师，我必须进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。

时刻不忘初心——博文明理，育知育行，且行且思，不辜负党和人民的信任！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师奋进新征程演讲稿篇十七

各位领导、各位来宾：

大家好！

成为一名教师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼而过，怀着满腔的热情，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而职责就是教育的光辉；教师是人类灵魂的工程师，而奉献就是教师的灵魂。

如果把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作提高；不追利益，但求今生无悔。

我爱学生，尤其关爱学困生，常常利用课余时间，陪他们聊天，打开他们的心扉，激发他们学习的兴趣，再注入知识的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲，可每一天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会十分心酸，但看到我的学生那灿烂的笑容，以及点滴的提高，我也会倍感欣慰。我明白我肩上承载着更多的职责，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神。

如果把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。20xx年12月13日，我参加了教育局组织的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱，体质较差，身边的同事也十分为我担心，我更不敢把自我献血的事，告诉远在上海的父母，可我依然选择这样做，因为我是一名教师，是一名正在向党组织靠拢的积极分子，理应带头垂范，为身边的教师和学生树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个幸福的家庭，我认为我的付出十分值得，我用切实的行动来告诉大家，奉献是欢乐的，也是幸福的！

居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，必须会奏出最美的乐章！我要用居里夫人的名言激励自我：把职责倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，多谢大家！

教师奋进新征程演讲稿篇十八

亲爱的老师、同学们：

有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑。它是一种积极的心理状态。是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许。能给人以不夸张的肯定；微笑是友好。预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励。表达着我们可以共同努力；微笑是关心，似乎在对人说“你好吗”；微笑是宽容，好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦。使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚；轻轻一笑，偿人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。

作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑使腼腆学生的兴奋。使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己：教师的微笑是外向好动学生的镇静剂。使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪；德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱。善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师。则令学生敬爱。

教师微笑着面对同事，校长微笑着面对教师，有利于构建合作性的同事关系。有利于营造一种积极向上。追求卓越、团队学习的发展型组织。用微笑去赞美教师和领导，用微笑去化解误会和冲突，用微笑去谋求合作和合力，用微笑去交流思想和灵感，你会体验到教育的巨大幸福，你会少许多焦虑、困惑和无助。多许多理解、支持和帮助。

教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。

在如今的中小学教育中。微笑成为一种极易忽略、甚至稀缺的教育资源。

有一首歌叫做“让世界充满爱”。我想写一首歌，那就是：让学校充满微笑。

教师奋进新征程演讲稿篇十九

各位领导，各位老师：

大家好！

新时代对职业教育有新期盼、新时代对职业学校教师有新要求、新时代职业学校教师应有的担当：做好人，师德为重，上好课，以生为本，重科研，提升能力。

只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步，只有乐于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奋斗出来的！让我们继续努力奔跑！做幸福教育的追梦人。

教师要不断加强自身的道德修养，用一颗真诚、宽容的心温暖着每一个学生的心房，积极参与到学校的课程改革中来，做课程改革的弄潮儿，不断地革新发展，矢志走在课程改革的前列；要牢固树立质量意识，努力提高课堂教学效率。

新学期、新目标、新起点，作为老师我们要立足于创新的工作理念，踏实的工作作风，务实的工作举措，护航学生幸福发展，做新时代的好教师，在新征程上书写新的别样精彩，为深化幸福教育谱写浓墨重彩的篇章。

新的学期已经开始，新的蓝图已经描绘，新的号角已经吹响，新的任务等待我们完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与勇气，发扬追求卓越，奋发有为的六中精神，不忘初心，牢记使命，努力奔跑，奋力追梦，用六中人的勤劳与智慧，书写六中新的篇章，铸造20xx年新的辉煌！

教师奋进新征程演讲稿篇二十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我讲话的题目是《不忘初心，勇往直前》。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代的新青年，我们要挑战自我，战胜挫折，不忘初心，勇往直前。

当然，人生的道路不可能是一帆风顺的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我们不要沮丧，不要退缩，应当振作起来，勇敢面对。

首先，不忘初心，把挫折当成人生的财富。我们成长的过程必定充满曲折与坎坷，伴随辛酸与烦恼。而挫折好比挫刀，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的人生更有意义。历尽劫难，司马迁写成《史记》；半世潦倒，曹雪芹绘出红楼；屡遭挫折，林肯做了总统；颠沛一生，李嘉诚成了富翁。可以说，挫折是的磨练，苦难是的大学。

其次，勇往直前，给挫折一个微笑。当你遭遇到所谓的挫折，当你陷入痛苦无法自拔，不要灰心，不要绝望，请试着对着镜子露出微笑，因为当你笑迎生活的时候，生活必定将最美好的一面呈现给你。发明大王爱迪生实验室发生火灾，眼看着所有的研究成果即将付之一炬，满头白发的他却在人群中平静地观看大火。隔天，爱迪生面对化为灰烬的实验室说：“感谢上帝，一把火烧掉了所有的错误，我又可以重新开始了。”三个月之后，爱迪生成功发明了留声机。

古人云，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。挫折是我们成功路上的铺垫，记录着我们的成长，只有经历了挫折，我们的羽翼才更加丰满，人生的足迹才更加坚实。

亲爱的同学们，让我们给挫折一个微笑，不忘初心，勇往直前，去书写自己灿烂的人生吧！

谢谢大家！

教师奋进新征程演讲稿篇二十一

亲爱的老师们和同学们：

你们好！

今天想和您分享个我听过的故事。

事情是这样的：曾经有位老教授对着他的学生们做个测试，老教授问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一棵较细，你会砍哪一棵？”问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了！”老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵”大家一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树也不值钱！”

老教授带着不变的微笑看着大家，问“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵”大家觉得有些疑惑，就说：“如果这样的话，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”老教授目光闪烁着，学生们猜想他又要加条件了，果然，他说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵？”

虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，大家还是从他所给的条件出发，说：“那还是砍红松，杨树都中空了，更没有用！”老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵？”大家索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说：“那就砍杨树，同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵？”

终于，有人问：“教授，您问来问去的，导致我们一会儿砍杨树，一会儿砍红松，选择总是随着您的条件增多而变化，您到底想告诉我们什么、测试些什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢？虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了！”

听了这番话，大家有怎么的感悟呢？期中考试刚结束不久，不知道大家考的是春风得意呢还是愁容满面呢？每天我路过很多教室门口，都能看见同学们每天忙碌着学习，一天又一天，时而顺利，时而备受挑战，你可曾问过自己，你每天忙碌的学习，你的目标是什么呢？参加中考？参加高考？考个好高中？考个好大学？还是以后有个好工作？有个好的收入？还是你有个梦想，你自己的梦想！你是在为这个梦想——在今天努力而享受的学习着。当我们成绩不理想时，当我们学习压力大时，甚至当我们有时候想放弃，那时的我们如果淡忘了初衷，忘记了梦想和目标，我们会无力前行，如果我们知道我们这辈子想做个怎么样的人，有个怎样的梦想，你就会充满力量，因为你知道今天只是过程，明天就在前方。所以今天老师想问问你：这辈子你选择成为什么样的人？你又有怎样一个属于你的梦想那？不忘初心，奋勇前进。祝福大家。