最新诗歌朗诵会主持词四年级 诗歌朗诵会主持词开场白80字(6篇)
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时间:2023-03-07 00:00:00    小编:风不懂云的心

最新诗歌朗诵会主持词四年级 诗歌朗诵会主持词开场白80字(6篇)

小编:风不懂云的心

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诗歌朗诵会主持词四年级诗歌朗诵会主持词开场白篇一

甲:金秋送爽,万里山河披锦绣。

乙:丹桂飘香,一轮明月寄深情。

乙:我是xxx。合:下午好!

甲:欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动:爱与表达诗歌朗诵会。

甲:这次活动的主题词是:老成都、新琴台、国际范!

乙:时值中秋佳节,请在琴台路用诗歌朗诵的方式,来一次“爱与表达”。

甲:中秋节,是我国众多传统节日中的一个很重要的节日,它历经久远,几经演变,积淀了深厚的文化内涵,同时也彰显着鲜明的时代特色。

乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。

甲:中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

乙:今天,我们聊中秋、颂中秋:把琴台路上古往今来,有关中秋的千古绝唱做文化底蕴,精心准备一台名家名作,专业朗诵节目。

甲:今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有

乙:xxx、xxx、

合:欢迎您的到来

甲:我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场,这是中国传统魔术的进一步创新。

乙:中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作,用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖,使观众产生奇幻。

甲:如果把魔术的魔字拆开,你看,上面是一个麻痹的麻,下面是一个鬼。

甲:是的,让我们瞪大眼睛,欣赏中国风古典魔术表演大师上场。

乙:有请......

甲:中天悬明月,长河落日圆。

乙:大江流日夜,明月照古今。

甲:琴台月是牵挂,琴台月是期盼。

乙:琴台月是思念,琴台月是圆满。

甲:不管你住长江头,还是长江尾,不管你在海峡西还是海峡东。

乙:莫辜负山间朗月,江上清风,莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

甲:各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会,到此完美谢幕!

乙:让我们一起,诚心邀明月,千里共婵娟!

合:朋友们:祝大家中秋节快乐!再见!

诗歌朗诵会主持词四年级诗歌朗诵会主持词开场白篇二

乙:又是一个花好月圆日

甲:让我们欢聚一堂,诵读诗歌,寄托希望

乙:让我们欢聚一堂,放声高歌,祈福团圆

乙:古有夸父逐日为光明,今有彩云追月美心情,请欣赏《彩云追月》

乙:《十五的月亮》这首歌,相信大家都耳熟能详。每当歌声响起,我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么,此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。

乙:即使难忘今宵,但也不得不分离;即使难分难舍,但也不得不散场;感谢今天到场的所有嘉宾和朋友,是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏xx带来的《难忘今宵》。

诗歌朗诵会主持词四年级诗歌朗诵会主持词开场白篇三

女:清明雨纷纷,

男:白花祭亲人。

女:缅怀先烈英雄事,

男:热泪盈眶祭英魂。

女:烈士业绩照千秋,

男:星星火炬代代传。

女:生为炎黄子孙我无比自豪,

男:生为龙的传人我无尚光荣。

女:我们是新世纪的缔造者,

男:我们是新世纪的接班人。

女:从小立下报国志向,

男:当好建设者和接班人,

女:谱写中华新篇章

1,清明节的雨呀纷纷扬扬,那是我们的眼泪涌出胸膛,请欣赏x年级xxx等同学带来的诗歌《xxx 》。

2我们的幸福生活来之不易,是无数先烈抛头颅,洒热血换来的,我们怎能忘记?请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx 》。

3我们的清明多像一座彩楼,憧憬和向往~······倾听x年级xxx同学带来的诗朗诵《xxx 》。

4,安息吧,英雄!你那不朽的灵魂,已融入我们的信念,你那不灭的精神,会传给一代又一代少先队员,请听《xxx 》朗诵者:x年级xxx等。

的幸福生活,我们永远怀念着你们呀,在这个满是哀思的节日,请欣赏x年级xxx等同学朗诵的《xxx 》。

6下面请听x年级xxxx等同学为大家带来的诗朗诵《xxx 》。

7,为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下,历史不会忘记他们,请欣赏x年级的xxx朗诵的《xxx 》。

8,三月,万物复苏,盎然春意,三月,最令人向往的日子,请听x年级的诗朗诵《xxx 》。朗诵者:xxx等。

9,又是一年清明节,对英烈的纪念,对亡灵的悼念从未停止过,请欣赏x年级xxx带来的诗朗诵《xxx 》。

10,打开中国历史的.篇章,每一个节目都浸透着东方文化灿烂的文明,每一个节目都闪烁着神奇的民族力量。请欣赏《xxx 》,朗诵者:xxxxxx等。

11,请欣赏x年级xxx等同学带来的《xxx 》,

12,春天到了,我们去踏青,花儿芬芳,草儿青翠,可谁有知道我遗憾的心事?清欣赏x年级张嘉怡,xxx等为大家带来的诗朗诵《xxx 》。

13人的身躯怎能从狗洞子里爬出,我应该在烈火与热血中得到永生,请听《xxx 》。

14,下面请欣赏二年级王浩哲,xxxx等同学带来的诗朗诵《xxx 》。

15,先烈呀,我们就像纪念碑旁的小松树给您放哨,为您站岗,我们像墓地的鲜花,向您送去问候,送去芬芳,请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx 》。

16,蒙蒙的细雨,悄悄的在心里汇织成一张粘粘的网,带去我清明节的哀思,请听x年级的xxx带来的《xxx 》。

17,努力学习,自强不息,热爱祖国,热爱人民,接过革命先辈的旗帜,开创共产主义的美好明天!请听xxx等朗诵的《xxx 》。

结尾:

下面由x老师宣读比赛结果:

请获得一等奖的同学到台前来领奖,伸出你热情的双手为他们喝彩

请获得二等奖的同学到台前来领奖,同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。

女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典

男:今天,我们积淀智慧,传承文化

男:我们把握春天,承担未来。崇高的追求,可以把每个生命的精神变为太阳!

女:让我们记住这庄严的时刻,

男:让我们记住这郑重的承诺,

合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!

诗歌朗诵会主持词四年级诗歌朗诵会主持词开场白篇四

乙:诗歌记录着中华文明发展的轨迹,

甲:我们从“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”中体会到劳动的辛苦,粮食的珍贵。

乙:我们从“每逢佳节倍思亲”中感受游子的思乡之情;

甲:我们在“谁言寸草心,报得三春晖”中接受感恩教育;

乙:我们从《示儿》“家祭无忘告乃翁”中明白悠悠爱国情。

合:“大漠的孤烟”“寒山寺”夜半的钟声……这些中国文化的印记,无一不浸入我们的民族的血液,也深深地植入我们的心里。

甲:如果说《诗经》《楚辞》是人类知识文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

乙:那么唐诗宋词就是人类文明大花园里的一朵奇葩。

合:让我们在诗歌的海洋里去畅游吧!

甲:有人喜爱广袤无垠的大草原;

乙:有人欣赏宽广无比的大海;

甲:有人陶醉于茂密的森林;

乙:有人歌颂浩瀚的星空,请听杨嘉怡同学的《仰望星空》。

甲:我们每个人都享受过母亲温暖的抚摸,

乙:我们都穿过母亲亲手缝制的衣裳,请听邵梓浩同学朗诵的《妈妈的手》。

甲:你可曾聆听过月亮的话?可曾在梦里与月亮交谈?

乙:请听曾玉琪同学的《月亮的话》。

甲:当人类的活动破坏了地球的生态平衡,

乙:地球母亲已发出痛苦的呻吟。

甲:让我们听听彭润丽同学的呼声吧,诗朗诵《拯救地球》。

甲:你想知道天上有什么吗?那里可曾有人类的足迹?

乙:作家郭沫若为我们描绘了一幅美丽的街景画面。请听诗朗诵《天上的街市》。

甲:妈妈包的饺子有着独特的香味,

乙,妈妈包的饺子带着童年的记忆,

乙:请听许书豪同学的《妈妈的饺子》。

甲:一粒种子,带给我们希望,

乙:一粒种子,带给我们收获。

甲:请听张莞萱同学的诗歌《一粒种子的心声》。

甲:你可曾有过离奇的幻想,幻想着飞向遥远的太空,

乙:你可曾体验过翱翔的感觉,遨游在浩瀚的星空,请听诗朗诵《假如》。

甲:你可曾有过不解和困惑?

乙:你是否对此进行过深入的思考?

甲:郑春雨同学就有着许多的《困惑》,来听听,看能不能帮他解决。

合:感受唐诗宋词的韵味,体会国学精髓的魅力,同学们共同努力吧!诗歌朗诵会圆满结束。

诗歌朗诵会主持词四年级诗歌朗诵会主持词开场白篇五

甲:金秋送爽,万里山河披锦绣。

乙:丹桂飘香,一轮明月寄深情。

乙:我是xxx。合:下午好!

甲:欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动:爱与表达诗歌朗诵会。

甲:这次活动的主题词是:老成都、新琴台、国际范!

乙:时值中秋佳节,请在琴台路用诗歌朗诵的方式,来一次“爱与表达”。

甲:中秋节,是我国众多传统节日中的一个很重要的节日,它历经久远,几经演变,积淀了深厚的文化内涵,同时也彰显着鲜明的时代特色。

乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。

乙:xxx、xxx、

合:欢迎您的到来

乙:有请......

甲:中天悬明月,长河落日圆。

乙:大江流日夜,明月照古今。

甲:琴台月是牵挂,琴台月是期盼。

乙:琴台月是思念,琴台月是圆满。

甲:不管你住长江头,还是长江尾,不管你在海峡西还是海峡东。

乙:莫辜负山间朗月,江上清风,莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

甲:各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会,到此完美谢幕!

乙:让我们一起,诚心邀明月,千里共婵娟!

合:朋友们:祝大家中秋节快乐!再见!

诗歌朗诵会主持词四年级诗歌朗诵会主持词开场白篇六

合:尊敬的家长、老师,亲爱的同学们,大家早上好!

男a:诗歌是我国一颗耀眼的明珠

女a:诗歌是我国文明的精神支柱

男b:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

女b:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情, 男a:下面我宣布:603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起)

现在请全体男生演唱“青花瓷” ,这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲,请欣赏!(1分35秒)

女a:为了今天的诗歌朗诵会,很多同学都很认真去准备,在教室里一遍又一遍地练习,为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛,相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋,事不宜迟,下面有请xx同学为大家带来诗表演《木兰诗》,希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分)

男b:谢谢xx同学的精彩表演!苏轼因为政治处境的失意,以及和弟弟苏辙的别离,中秋对月,难免有抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,很快便以超然达观的思想排除忧患,表现自己对人间生活的热爱。下面有小组为大家带来诗朗诵《水调歌头》。(1分)

女b:听完诗朗诵,想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分)

男a:这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节,同学们,你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟,我们的比赛马上开始(10分)

女a:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。(4分)

男b:听完这首诗歌,希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!

女b:友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你度过一生,下面有请小组朗诵《朋友》(2分)

女b:诗歌,让我们震撼

合:诗歌,让我们思想升华

男a:诗歌的余韵,在我们心中回荡

女b:让我们在诗海拾贝

男a:让我们步入诗歌的殿堂

女a:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长

男b:激动人心的时刻到了,比赛结果已经在我手上,让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖,有请!下面由我来公布比赛结果,获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有: 二等奖的有: 一等奖的有:。(2分)

合:谢谢大家!

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