时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
本学期开设的手工制作兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的.学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的科技发展。提高学生的动手能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作乐趣。
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周星期四的第6节课开始活动,小组成员必须按时参加活动。
3、次老师布置的作业,学生都应按时完成。
1、折纸
2、剪纸
3、小制作
第一、二周:清点人数,整顿组员,通知学生准备材料,工具。第三、四周:折纸。
第五、六周:折纸。
第八、九周:剪纸。
第十周:剪纸。
第十一、十二周:剪纸。
第十三、十四:变废为宝。
第十五周:木工制作。
第十六周:手工小制作。
教师要精心指导,严格把关。让学生大胆构思,不拘一格,精心设计,精心制作,多出佳作,多出精品。
附手工制作兴趣小组人员名单:
高明宇李畅李瑞雪张淑华李维涛
张佳辰张欣孙嘉悦史文慧韦立妍张淑霞李玉蕊乜瑞宁王忠哲张静娴
1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的,是儿童有强烈的学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。
3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理;
4、通过手工制作,启发儿童观察生活中的美,通过艺术美化儿童的心灵。
5、使儿童养成独立思考的习惯,并通过想象力、创造力的培养,促进儿童个性化发展。
每次活动,学生带好手工用纸,彩笔,剪刀等手工工具。
1、每周五下午第一至第三节课开展活动
2、以欣赏、制作手工品为主要内容。
本学期开设的手工制作兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的`科技发展。提高学生的动手能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作乐趣。
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周星期四的第6节课开始活动,小组成员必须按时参加活动。
3、次老师布置的作业,学生都应按时完成。
1、折纸
2、剪纸
3、小制作
第一、二周:清点人数,整顿组员,通知学生准备材料,工具。第三、四周:折纸。
第五、六周:折纸。
第八、九周:剪纸。
第十周:剪纸。
第十一、十二周:剪纸。
第十三、十四:变废为宝。
第十五周:木工制作。
第十六周:手工小制作。
教师要精心指导,严格把关。让学生大胆构思,不拘一格,精心设计,精心制作,多出佳作,多出精品。
附手工制作兴趣小组人员名单:
高明宇李畅李瑞雪张淑华李维涛
张佳辰张欣孙嘉悦史文慧韦立妍张淑霞李玉蕊乜瑞宁王忠哲张静娴