最新儿童防疫心理宣传文案优选(优秀15篇)

儿童防疫心理宣传文案优选篇一

1.不聚餐是为了以后还能吃饭，不串门是为了以后还有亲人。

2.顾全大局，主动配合检疫_门工作。

3.科学防治，战胜疫情，不信谣不传谣。

4.实处打赢疫情防控。

5.抗击疫情，人人有责。

6.立即行动防控疫情，守土有责守土尽责。

7.戴口罩总比带呼吸机好，躺家里总比躺icu强。

8.您用如山的父爱，撑起了我童年成长的一片灿烂；您用大海的胸怀，包容了我少不更事的调皮捣蛋。我终身感谢您的养育之恩！我终身祝福您父亲节健康快乐！

9.老师，您的名字刻在我们心灵上，您的思想，您的话语，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！虽然相隔千里，但我的祝福不变，祝您节日快乐！

疫情幼儿园宣传朋友圈文案。

幼儿园抗击疫情活动文案。

皖icp备07003335号-12。

儿童防疫心理宣传文案优选篇二

尊敬的家长朋友们：

您好！

目前，疫情防控形势日趋严峻，幼儿园疫情防控工作丝毫不可松懈。家长朋友们要绷紧疫情防控这根弦，继续做好个人健康监测，落实个人防护措施，做好幼儿防护保健工作。

幼儿园温馨提示。

1、勤洗手、不摸眼口鼻、注意食品卫生。

2、幼儿需规范佩戴口罩，进出校园必须佩戴口罩。

3、家长接送孩子时，配戴口罩，不拥挤，保持一米线，接送后迅速离开、不逗留。

4、严格遵守幼儿园、家庭“两点一线”管理，上下学途中必须戴好口罩，不与家庭人员以外的人接触、不与健康状况不明的人接触。

5、尽量不走亲访友，不聚会聚餐，不去人员密集场所，减少疫情感染风险。

6、非必要，不外出。

您和孩子请按照“非必要，不外出”的原则，近期不得前往疫情中高风险地区。如有特殊情况确需离蓉，请提前向班级老师汇报、履行报备手续，返回后应按最新发布的防控要求做好防控措施。对于幼儿老师发布的摸排台账，要如实填写，及时回复。

各位家长，让我们携手共同努力，全力做好疫情防控工作，为孩子们营造一个安全、健康、和谐、温馨的生活、学习环境。

儿童防疫心理宣传文案优选篇三

1.年过年不串门，串门只串自家门!

2.在家，看着电视享受;乱跑，躺在医院急救!

3.在国际教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！

4.家中老人口罩戴，福报绵绵传代!

5.重视自身健康，做好自我防护。

6.有症状早就医不恐慌不传谣。

7.勤快洗手，消毒杀菌，赶走病毒。

8.做好群众工作稳定情绪增强信心坚决打赢疫情防控这场硬仗。

9.您时时都有许多方法逗我开心，您总是最关心我的一个，父亲，我爱您！祝父亲快乐！

10.加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情的严密防线。

儿童防疫心理宣传文案优选篇四

以_《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导，以我市的“科研兴教”办特色学校为契机，严格按照市重点课题“中小学学生心理健康教育”科学研究规划课题的通知要求，坚持育人为本，根据小学生心理发展特点和身心发展规律，运用心理健康教育的理论和方法，有针对性地实施心理健康教育，开发学生心理潜能，培养小学生良好的心理素质，预防学生的心理疾病，促进他们身心全面和谐发展。把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，在班级、团队活动和班主任工作中渗透心理健康教育，并把它作为全面推进素质教育的重要组成部分。

(一)选定课题，做好课题研究申报工作。

根据《意见》精神结合我校实际，我校拟定了“小学生常见心理和行为问题及解决策略的研究”的教研课题，立足以人为本，让学生健康活泼地成长，开启学生的心智，陶冶学生情操，锻炼学生的心理素质，预防学生的心理疾病，并做好本课题的申报工作。

(二)设立课题研究领导组，加强师资队伍建设。

1、学校把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓，特成立心理健康教育话题研究领导组，抓紧抓实师资队伍培训。

组长：汤爱民(校长)。

付组长：李国庆(业务校长)。

李水香(教导主任)。

成员：袁燕(心理健康老师)。

白会霞(语文老师)。

牛丽萍(数学老师)。

周玲(大队辅导员)。

张永刚(总务主任)。

教师培训内容包括：

(1)、心理健康教育理论知识。

(2)、常见小学心理问题及对策;。

(3)、如何上好心理健康教育活动课。

(4)、如何开展心理咨询活动，及遵循的活动原则等。

2、制定个人发展计划，从教育思想、奋斗目标、心育教学特色实施步骤等四方面进行设计，切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质，加强全校教师的职业道德教育，努力提高教师的政治觉悟，做到为人师表，言传身教。

3、更新教育观念，增强服务意识，在教育教学中要树立和谐、平等、民主的新型师生关系。

4、积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学录相。安排教师参加心理健康知识的培训学习，努力提高教师的业务水平和心理素质。

儿童防疫心理宣传文案优选篇五

活动过程：

一、轻松活动--营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐)伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。

老师配乐解说：

--主动与别人交流小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。

(2)游戏找朋友_那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗?_一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的动作提醒小朋友问候、相互介绍。

(3)找个新朋友聊聊天。

3表达：

--关爱朋友、信任朋友闭上小眼睛，让朋友牵着小手在_小树林_散步。

1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。(相信、放心、、、、、、)_小朋友，想到树林去散步吗?_2、说一说感受你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在_树林_散步，有什么感觉呢?_3、全体幼儿伴着音乐在_树林_里散步。

老师随机表扬大胆不睁眼看的小朋友以及细心照顾朋友的小朋友。

4、小结：

相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。

四、游戏《跟我不一样》。

--勇敢地承认错误老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说：_对不起，我错了。_1、跟老师说的相反。

2、跟老师做相反的动作。

随机表扬主动认错的孩子。

3、小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐五、游戏《马兰花》。

--尝试合作、体验合作的快乐。

1、游戏规则：

老师：三瓣花(幼儿三人一起抱做一团)。

没有找到朋友的幼儿继续举起小手，大声说_对不起，我错了。_2、幼儿游戏。

老师注意忽易忽难，最后让每个幼儿都成享受功的喜悦。

六、小结：

老师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝。

活动目标：

1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。

2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。

活动准备：轻音乐、小椅子(或其它活动室方便可取的东西)布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

儿童防疫心理宣传文案优选篇六

通过认识生命的可贵，困难是可以克服的，学会珍惜生命。

(一)目标要求。

1、认知目标。

通过复学第一课品味生命，让学生明白生命来得不易，从而珍惜生命。

2、情感目标。

通过观看复学第一课课程视频让学生感同身受，使他们感悟生命，珍爱生。

3、技能目标。

感受视频课程中的语言美，从而促进语言表达能力的发展。

(二)教学对象分析。

(三)教学内容分析指导。

重点和难点都是把握好中学生的心理发展特点，教会他们如何来应对挫折学会珍爱与敬畏生命，具有应有的生命意识，为复学营造开心健康的学习生活心态。

(四)内容指导。

1.开场白(班主任)。

主持人发言：地球上芸芸众物，人类只是其中之一。虽然所有的生命都是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。但是唯有人类能够创造关照一个美的世界，因为人类的生命拥有美的关怀。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。

2.下面让我们一起观看复学第一课《珍爱生命》：

3.教师结合视频加以讲解。

4.学生自由发言。

通过复学第一课视频的观看，关于“生命”你感悟到了什么?年轻的你们今后打算怎么做?

5.收听歌曲《热爱生命》。

教师总结：

亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护的同时调整好自己的状态，好好学习，锻炼身体，以后为国家做贡献。

儿童防疫心理宣传文案优选篇七

为科学做好在新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间宽敞师生和家长的心理救济和危机干预工作，做到及早预防、准时疏导、高效干预可能出现的心理危机大事。依据市教育局关于印发《xx教育系统突发公共卫生大事应急预案》和《xx学校新冠肺炎疫情期间师生心理救济和危机干预工作方案》的通知等文件精神，结合我园实际状况，特制定本方案。

（一）全园联动。将心理危机干预工作纳入幼儿园的疫情防控工作中，以减轻疫情所致我园师生的心理损害，保障幼儿健康成长，促进社会稳定和谐。

（四）无害保密。严格遵守职业伦理，爱护受助师生的个人隐私，助人者和受助者均应-留意避开再次创伤。

（一）全面把握师生心理健康状况。

1.了解受疫情影响的师生的心理健康状况，准时识别高危人群，避开极端大事的发生。发觉可能出现的群体心理危机苗头，准时向领导小组报告，并供应建议的处理方法。

2.准时结合疫情进展和师生的心理状况进行心理危机研判，为我园疫情联防联控工作供应决策建议和询问。为有需要的师生供应心理健康服务或危机干预服务。

（二）加强疫情防控心理学问的宣扬。

儿童防疫心理宣传文案优选篇八

2.潜伏期间也感染，千万远离感染源。

3.小时候，骑在您肩上撒气；步入社会时，您领着我小心翼翼；跌倒时，您呵斥我自己站起；到现在，才解读您的深意。爸爸节，道声节日快乐，您多保重身体！

4.曾打翻您的酒杯，倒掉您的好酒;曾藏着您的烟盒，扔掉您的香烟;曾抱着您的衣服，哭上我的鼻涕。因为您是最亲爱的爸爸，我心疼您的身体，喜欢您的安慰爸爸，父亲节快乐！

5.远离人群家里宅，防病防灾幸福来。

6.万众一心，众志成城，防控疫情。

7.一份关怀备至，双眸朦胧，三尺讲台撒汗滴，叹四季更替，五月备考的希冀，六月的契机，七月得成绩，八方桃李遍地，九月十日祝：老师，生体健康！

8.父爱，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如娇阳；宽广如江海。爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨；爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；祝您父亲节快乐！

9.“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”

10.少出门戴口罩勤洗手常通风。

儿童防疫心理宣传文案优选篇九

为切实做好全市中小学（含中等职业学校，下同）幼儿园2020年春季开学工作，统筹落实新冠肺炎疫情防控措施，确保教育教学秩序稳定，依据_联防联控机制《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（联防联控机制发〔2020〕x号）《_xx省委教育工委关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》（x教工委函〔2020〕x号）及xxx省教育厅、xx市关于新冠肺炎疫情防控的相关要求，制定本方案。

xx市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一领导全市教育系统疫情防控和开学工作，xxx任组长，xxx任常务副组长，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx任副组长，局机关有关处室负责人为成员。

领导小组下设综合协调组（办公室、应急处置组）、信息监测组、防疫宣传组、开学工作组（心理危机干预组）、教学指导组、后勤保障组、督查督导组等7个专项工作组。领导小组办公室设在局基础教育处，基础教育处负责人任办公室主任，局办公室、法规安全处负责人任办公室副主任。

根据xxx省人民政府《关于2020年春季学期全省学生返校安排的通告》，按照分批错峰开学的原则，x月x日高三年级学生开学，x月x日初三年级学生开学。初高中其他年级、中职学校及小学、幼儿园、特教学校开学时间，将根据我市疫情形势及学校基本防控条件、师生和校园公共卫生安全等保障情况另行通知。严禁任何学校提前开学，严禁校外培训机构在各学段学生（高校除外）未全部返校前组织线下培训。外籍人员子女学校开学时间由学校报市疫情防控应急指挥部办公室审定后确定。市教育局将根据疫情防控情况报市疫情防控指挥部适时公布校外培训机构开课时间，并协助在肥高校做好开学工作。

儿童防疫心理宣传文案优选篇十

1.念咒熏醋歪门邪道，戴好口罩佛光普照!

2.做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。

3.抗击疫情，人人有责!

4.抗击疫情，人人有责。

5.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。

6.吸烟喝酒，不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。

7.百姓支援政府打赢肺炎疫情最好方式是居家少出门。

8.生活不会容易，但是你可以更强大。早安，二月。

9.家中老人口罩戴，福报绵绵传代!

10.做你想做的梦，去你想去的地方，成为你想成为的人吧。因为你只有一次生命，一个机会去做所有那些你想做的事。一月再见，二月你好。

儿童防疫心理宣传文案优选篇十一

亲爱的一幼家人们：大家好！

近期省内多地亦有突发疫情，现xxx、xxx、xxx、xxx等地区已出现阳性病例。当前，我市疫情防控的形势严峻复杂、十分紧急。为保障一幼家人们的身体健康，请大家做到以下几点：

一、提高疫情防控责任意识。

一幼的家人们，必须时刻绷紧疫情防控这根弦，密切关注幼儿园发布的疫情防控信息。坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，确保疫情常态化防控工作毫不松懈。要坚定疫情防控信心，不信谣、不传谣，消除恐慌，科学、理性面对疫情。

二、加强出行管控。

及时关注社会公布的，加强排查工作，并配合当地社区（村）或疫情防控部门做好核酸检测、医学观察或健康监测等疫情防控措施，严格执行报备制度。

四、科学健身安全饮食。

坚持科学健身的好习惯，适时的体育锻炼能增强孩子体质，提高孩子免疫力，注意保持合理膳食、适量运动、充足睡眠，提高自身免疫力。

五、科学防护及时就医。

要时刻保持个人防护意识，科学佩戴口罩，勤洗手、常通风，保持良好的卫生习惯；不扎堆、不聚会，保持安全社交距离。请广大家长持续引导孩子加强个人卫生和个人防护。

如出现发热、咳嗽等症状，第一时间做好个人防护，佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩，尽量避免与他人的近距离接触，及时到指定的发热门诊进行排查和诊疗。

温馨提示如下：

勤开窗通风。

勤洗手。

掌握正确洗手方法。

合理饮食。

做息规律。

勤锻炼。

外出要做好防护工作不往封闭区域拥挤。

公共场所不乱摸，纸巾手套来帮你。

儿童防疫心理宣传文案优选篇十二

2.“带病回乡不孝儿郎，传染爹娘丧尽天良”

3.拒绝野味不猎奇不贪嘴病从口入教训牢记。

4.不戴口罩满街走，胜似粪池自由泳!

5.念咒熏醋歪门邪道，戴好口罩佛光普照!

6.收集最美的霞光，愿父亲岁岁安康;捕获最柔的清风，愿父亲夜夜好梦;摘下最亮的星星，愿父亲天天开心。若说母爱比海深，那么父爱比山重，父亲节快乐！

7.一支粉笔，一副眼镜，一根教鞭，一摞书籍，一片痴心，永远难忘的是您讲课时飞溅的唾沫，不是甘露胜是甘露。祝教师节快乐！

8.今年有一个词，专为父亲而定，那叫坚强;有一种情，只有大海可以代表，那叫父爱;有一种感动，只为父亲而动容，那叫胸怀。在父亲节之际，祝父亲幸福安康！

9.返乡回来莫乱串，左邻右舍捏把汗。

10.为了娶到老妈，你曾拼命地追；为了维持一个家，你曾忙着发达；为了养活我长大，你又操心受累失去了潇洒。父亲节到，愿我最可爱的老爸，休息一下，轻松一下歇歇吧！

儿童防疫心理宣传文案优选篇十三

新型冠状病毒疫情使得我们正在度过一个非常特殊的春节、一个非常特殊的寒假。为科学做好在新冠肺炎疫情期间师生的心理援助和危机干预工作，做到及早预防、及时疏导、高效干预可能出现的心理危机事件。根据市教育局相关通知的文件精神，结合我园实际情况，特制定本方案。

通过心理健康服务，提供心理危机干预,积极预防、减缓和尽量控制疫情的心理影响。

(一)全园联动。将心理危机干预工作纳入幼儿园的疫.情防控工作中，以减轻疫情所致我园师生的心理伤害，保障幼儿健康成长，促进社会稳定和谐。

(三)预防为主。坚持预防为主，及时疏导、有效干预。密切关注全园师生心理状态，在回园后持续开展心理防护工作。

(四)无害保密。严格遵守职业伦理，保护受助师生的个人隐私，助人者和受助者均应当注意避免再次创伤。

(一)全面掌握师生心理健康状况1.了解受疫情影响的师生的心理健康状况，及时识别高危人群，避免极端事件的发生。发现可能出现的群体心理危机苗头，及时向领导小组报告，并提供建议的处理办法。

2.及时结合疫情发展和师生的心理状况进行心理危机研判，为我园疫情联防联控工作提供决策建议和咨询。为有需要的师生提供心理健康服务或危机干预服务。

儿童防疫心理宣传文案优选篇十四

1、每个有责任感.有爱心的公民都是疫情防控链条上的一环。

2、等疫情结束，可劲儿吃可劲儿造!想见的人就去见，大胆爱，勇敢呐喊，不等待，别保留。人生太短了，拘谨着就很快过去了。

3、疫情期间，撒下花种子，祝愿：春暖花开之时，你在我在大家安好!

4、愿年过春来，黄鹤楼上看汉江澄澈，已是新篇。

5、不出门的时光，陪我大闺女，如此，是妈妈对你最好的保护。_加油，中国加油，希望疫情早日过去!

6、岂能尽如人意，但求无愧我心。

7、加油__!加油祖国!爱能够打破一切障碍，同样，爱也能让我们万众一心战胜困难。__，我们与你同在!

8、希望如期而至的不只春天，还有疫情过后平安的所有人。

9、做“守护者”，就是担使命.保安康。做“修行者”，就是宅其身.抱道行。做“识途者”，就是要做到游必有方。

10、整装待发，希望接下来顺利通关，尽快送达至国人手中。祝祖国早日战胜疫情!

11、众志成城抗疫情，过年老实呆在家，是对社会最大的贡献!

12、助力疫情防控，志愿者在行动。

13、人生短暂，来日并不方长，一定要把握当下，做好眼前事，珍惜眼前眼前人!

14、愿一切安好，风和日丽，雨顺风调。

15、感谢战斗在一线的叔叔阿姨们，正因为你们的临危不惧和辛勤付出，才有了我们的平安和健康。希望你们早日平安归来，我们在这里等你们!

16、谢谢你们，白衣天使，你们辛苦了，为疫情早散，加油点赞。

17、没有什么比生命重要，没有什么比活着更好。

18、没有生而英畏，只是选择无畏。

19、其实我一直在想，如果把这场疫情当做是我人生的最后光阴，那么我到底活得快不快乐呢，现在的生活绝对不是我想要的，我该做什么，我能做什么呢。

20、健康身体.平淡生活的可贵，证明你读懂了人的一生。

21、疫情让人们在空间上保持距离，却让我们在心灵上贴得更近。

22、疫情终会过去，静候春暖花开。

23、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

24、抗疫一线，闪耀“志愿红”。

25、病毒无情，人间有爱;勇毅笃定，战无不胜。

26、一场疫情让我们明白，众志成城，力量无穷，同心协力，天下无敌，一场疫情让我们明白，最大的幸福，就是国富民强，人民健康。

27、疫情中的牵挂和爱恋，愿姑娘安好。

28、请相信待春暖花开之时，我们都可以走上街头，不用口罩，繁华与共，共享春光灿烂!

29、疑惑固非乐事，但确信亦属荒.唐。

30、只是生病了!我们一定会治好它!__加油!

31、践行志愿服务精神，当好疫情防控“四大员”。

32、只要大家同心协力，共同努力，一定能将病毒打倒。白衣天使，向您致敬!

33、件事只要你坚持得足够久，“坚持”就会慢慢变成“习惯”。原本需要费力去驱动的事情就成了家常便饭，原本下定决心才能开始的事情也变得理所当然。

34、开始世界就在提醒人们，要学会珍惜，等熬过疫情，就去见想见的人做想做的事，不要给人生留下遗憾，意外和明天你永远不知道那个先来。

35、只要疫情能控制，剃个光头又何妨!

36、祝愿全国早日战胜疫情，大家都可以走出家门，加油_。

37、信心就是消毒水，信心就是免疫力，我们的信心就是我们自己的神，天佑中华，众志成城，共渡难关!

38、最近阳光好好，春天也要到了，希望疫情早日结束!

39、防疫情，不聚会，不聚集，少走动。

40、时间从来都像贼，不经意间偷走你所有在意的，最好的办法就是跟着这个贼走，且行且珍惜。

41、我们会因为疫情而感到踌躇，但不会停下生活的脚步，因为时间从来不会为你的人生按下暂停键。

42、新年的钟声已经敲响，万紫千红的春天已经不远了，我相信：在全国人民的共同努力下，我们一定能打赢这场“战疫”。

43、坚定信心，同心同德，风雨无阻向前进。

44、感谢奋战在前线的每一个医生，感谢现在还坚守在自己岗位的每一个人，希望大家都能好好保护自己，一切都会好起来的!

45、世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。

46、恐慌徒劳无益，并不能解决任何问题。

47、美好还在奔来的路上，没有期待中的圆满。但是幸福一定不会缺席，疫情一定会尽快退去。

48、愿这疫情，像这场雪，早日化为乌有，还世界一片安宁。

儿童防疫心理宣传文案优选篇十五

有许多学生包括踏上工作岗位的人们，不能够正确认识自己与他人的优点，不能树立自信心，导致悲观、失望、消极，结果处处碰壁，心理负担很重，在各个方面很难取得成功。心理健康教育活动课则是实施这方面教育的最有效的途径和载体。它是面向全体学生的一种活动形式，以解决学生成长中的问题为主线，以学生的心理需要和关注热点组织活动内容，以学生活动为主，以学生的心理感受和心理体验为核心，以学生的心理发展和成长为归宿，以学生自助和助人为目的。鉴于此，从小学生的年龄特点出发，我设计了该节活动课，运用各种方法与形式，如情景创设、游戏、角色扮演、集体讨论、记者采访等，正确引导学生，最终达到学生相信我能行，树立自信心的效果。

1、通过活动让学生正确认识自已，看到自己的优点，正确地看待自己、他人的优缺点，更能够发现他人的长处和闪光点，树立自信心。

2、通过相互评价，引导学生正视个体的心理影响，树立勇于面对困难及解决困难的积极的人生态度。

3、能够充满自信地面对人生，具备良好的心理素质，走向成功。

每个学生一个气球、每个学生一张知心卡、录音机、磁带、多媒体课件、自制小记者证、照相机。

1、创设情景，激情导入。

教师：同学们，你们好!今天很高兴能和你们一起交流，大家有信心把我们这一次活动搞好吗?有信心的请站起来!今天我们讨论的话题就是：相信我能行!请各组代表闪亮登场。(各组代表手擎上面贴着字的气球到前面展示：相信我能行!)。