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课程与设计专业课程设计工程概况篇一

培养目标：

艺术设计(现代艺术设计)硕士专业通过特色专业课程的研究与学习,旨在培养具有良好职业道德和现代文化素养、掌握系统专业知识和高水平技能,同时具备个性创造能力以及审美和批评能力、并具有一定艺术造诣能胜任艺术设计各领域工作的高层次应用型艺术设计专门人才,为艺术设计事业的繁荣发展提供优秀的创作者、教育者和组织管理人才。

培养特色：

现代艺术设计方向注重拓宽学生的艺术视野、培养艺术创新精神和实践能力,注重与市场的结合,以设计、实用为发展定位,采用“工作室+设计项目”的培养模式。专业建有多个功能齐全、设备先进、设计专业化的实验室、工作室和研究生专用教室,能满足专业实践课教学需要。同时与一些著名的设计机构签署实习基地协议,以强大的实习基地及科研与设计项目为支撑,为研究生打造培养+科研+实践的成长平台。同时,作为北京高校人物造型设计联盟单位、中国学院奖常务理事单位、中国动画协会会员单位,实施“校企联合培养”的教学模式,随时了解国际国内设计资讯,走在创意文化产业前沿。

专业介绍：

工业设计工程是研究和实施工业产品的美学设计、造型设计、功能性设计、结构设计、可靠性设计、生产工艺设计、生产系统集成设计等的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事机械、电子、服装、家具、各类轻工产品的美学和艺术的研究、产品的创新设计、装饰设计等高级工程技术人才。

培养目标：

工业设计工程专业培养在工业设计工程领域,胜任科学艺术的研究与开发应用,工程设计与实施、新技术推广、培训与应用,工程规划与管理等方面的工作,且理论能紧密联系设计工程实际的高级工程技术人才。

专业介绍：

美术学专业是艺术学的二级学科之一。美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研、美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

培养要求：

美术学专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。该专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

课程与设计专业课程设计工程概况篇二

课程与设计专业课程设计工程概况篇三

1.个人通讯录管理系统

要求：增加记录、删除记录、显示所有记录、查询记录、退出。通讯录记录信息包括：姓名，电话，email等。（其中，用户输入正确的用户名和密码才能看到自己的通讯录信息）

2.图书销售系统 要求：系统可以：

显示每本书的详细信息

显示购物车和顾客选购的图书信息 增加新购买的新书

对定单的修改、确认、提交等 图书销售数量的排行

3.企业办公自动化管理系统（企业客户管理）

要求：针对企业常用的功能设计一个普遍适用的企业办公自动化管理系统，包括考勤管理，客户管理，每天的工作管理，个人信息修改，权限管理，注销等功能。

柜员机模拟程序

查询余额：初始余额为10000元

atm取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。

atm存款：不能出现负存款。修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。

5.火车订票系统

要求：可输入、添加、删除及修改列车信息，并能实现查询、订票、退票等功能。此系统还应能够打出取票通知和帐单，以保证能使每个旅客在出发的前一天凭取票通知和帐单交款取票。

6.超市收银系统（不考虑条码处理部分）

要求：接收收银台（客户端）的信息，经服务器处理后，把结果返回到收银台。即：客户端由收银员输入顾客的会员卡卡号（若有卡）、所购商品的货号等，然后把信息提交服务器。由服务器从数据库中取出有关价格信息，再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。另外，对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。如果一个未持卡顾客一次购物满200员，可为其发放一张会员卡，以后在该商场购物可向9折优惠。

教师部门具有全局唯一的部门编号和部门名称.教师工资信息参数设置

目的：方便图书馆对书籍借阅的管理

（1）收发文管理：

（2）会议管理：

对所管理的2个会议室进行自动化管理，即由申请部门提交申请，然后统一安排会议室以及各种会议资源（如投影仪、计算机、桌子、凳子等），能形成会议资源使用通知单送达申请部门，主管领导随时查询会议室使用情况（管理者直接负责管理）。能够按照申请者的要求自动生成会议通知单，由办公室负责通知发放。能够形成会议纪要，存档并送到需要的部门（由申请者提供的信息决定）

选课方案建议:根据学生专业提供建议

11.学校教材定购系统

系统简介:本系统可以细化为两个子系统:销售系统和采购系统

13、学生综合信息管理信息系统的设计与实现

课程设计报告要求涵盖需求分析、概要设计、详细设计的主要内容，包括系统功能定义、模块划分、对象设计与实现的技术细节。

14、家庭财务管理信息系统设计与开发

课程设计报告要求涵盖需求分析、概要设计、详细设计的主要内容，包括系统功能定义、模块划分、对象设计与实现的技术细节。

15、文化用品库存管理信息系统的设计与实现

通过资料检索与整理，分析文化用品库存管理系统的基本功能； 完成软件开发和文档的编写。

16、大学生运动会运动成绩管理及统计分析系统实现

完成系统的需求分析和功能设计；

完成运动成绩统计、分析算法和模型的设计；

编写程序实现的代码和相关的软件开发文档，给出程序运行、测试的详细结果。

课程与设计专业课程设计工程概况篇四

1、俄罗斯方块

（1）界面的左侧是游戏区域。新的图形会在顶部刷新，并且自动下落，可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。

（2）界面的右侧是选项和显示区，显示现在的得分，以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。

2、商品销售统计

编写商品销售统计程序，商品的信息有：商品的名称，计量单位（重量或件），单价。所有商品的信息事先已存入计算机，屏幕上显示所有商品的名称，选择商品名，输入商品计量单位(如重量，件数等)，根据单价算出总价。客户一次购物可能购买多种商品，程序应计算出客户应付的钱款数。

要求

（1）第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除；

（2）第二部分实现销售统计。程序运行时由用户选择进入哪一部分功能，并能在运行时在两部分之间切换。第二部分运行时，首先显示所有商品名称及代码（商品数目较多时，应考虑分屏显示），用户输入商品代码及商品重量或件数，用户一次操作可输入若干商品的购买信息，然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。此时。程序计算出应付钱款数并显示。

3、校园卡管理系统

（1）以用户身份登陆可查询个人信息，并对相关信息作出修改，提交后新信息将写入数据库，取代原有信息。可查询个人的帐户信息，包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。可实现网上充值，通过与银行卡的连接，只要用户输入正确密码，即可从银行卡往校园卡转帐，同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。可修改个人的登陆信息，对登陆密码作出修改。

（2）以管理员身份登陆，可查阅所有用户的信息，以及他们对应的帐户信息。可对用户信息作出相应的增删改操作，并自动将修改写入数据库，实现更新。通过输入任意确定条件，即可查询该用户的所有信息，包括个人信息及账户信息，同时在此基础上，实现增删改。

4、中国象棋打谱软件

中国象棋打谱软件提供给用户的一个能将对弈过程保存成文件 并可以重对弈过程 即复盘。主要功能有： 1.制作棋谱, 2.保存棋谱, 3.演示棋谱。要求 中国象棋是双方在有着9 条竖线和10 条横线的棋盘上对弈的,竖线与横线的交叉点称做棋点,每个棋子都是在棋点上行走,而不是在方格中行走,河界将棋盘分成两个等份,每一边都有一块由9个点组成的“九宫”, 棋子“将”、“帅”、“士” 只能在“九宫”内移动。并且 “将”、“帅” 每一步只可以水平或垂直移动一个棋点。“士” 它只能在“九宫”内移动,并且它每一步只可以沿对角线方向移动一个棋点。“象” 它必须一步沿对角线方向走两个棋点,但它既不能过河,也不能跳过或穿越障碍,即象在走的过程中不能被“别眼”。“马” 每一步只可以水平或垂直移动一个棋点,但必须按对角线方向,向左或右移动,中国象棋的马不能跳过障碍,即在走的过程中不能被“别腿”。“车” 可以水平或垂直方向移动任意个无阻碍的点。“炮” 移动起来和车很类似,但它必须跳过一个棋子来吃掉对方的一个棋子,被跳过的那个棋子称为桥或者屏风。“兵' 每步只能向前移动一个棋点,过河以后,它便增加了向左右移动的能力,兵不允许向后移动。

5、银行储蓄系统

主要包括以下两部分功能：

(1)存款功能，以储户的存款为主要活动，相关记录根据存款结果进行调整，以使信息保持一致。系统需要在原账户信息中增加一条记录，包括存款人姓名、住址、存款类型、存款日期、利率等信息。若为新储户须建立一个账户，并记录此次的记录。印存款单给储户。(2)取款功能，以储户的取款为主要活动，相关记录根据取款结果进行调整，以使信息保持一致。系统计算利息，在原账户信息中将取款额减去。

6、人事管理系统

要求

（5）按照一定的条件，查询、统计符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等，至少应该包括按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间、工资等统计各自的员工信息；对查询、统计的结果打印输出。

7、实验设备管理系统

要求

（1）实验设备申请：每学期初，各实验室填写低值易耗品申请计划；对于急需使用但又缺少的设备,需以”申请表"的形式送交上级领导请求批准购买.新设备购入后要立即进行设备登记(包括类名,设备名,编号,序号,规格,单价,数量,购置日期,生产厂家,保质期和经办人等信息).（2）固定资产管理：对所有实验室设备，建立一个所有设备的主账务文件；（3）实验设备借还业务管理：支持日常实验设备的动态借还管理；（4）实验设备统计：实验设备使用统计：每学年要对实验室的设备使用情况进行统计,更新。对于已彻底损坏的做报废处理,同时详细记录有关信息.；对于有严重问题(故障)的要及时处理,并记录修理日期,设备名,编号,修理厂家,修理费用,责任人等，能够按类别和时间段等查询.（5）低值易耗材的领用：各实验室根据低值易耗品申请计划按实验室领用低值易耗品，对未在计划内的物品消耗，由实验室填报申请表（在表中，必须说明申报原因），送上级领导审核后，执行所需费用仍然进入相应院系的消耗。

（6）低值易耗材料查询：能随时查询当前还未购买的物品、以及当前各个实验室计划内物品的领和消耗情况。在学期末，应产生学校各类物品消耗汇总表，各个院系实际消耗汇总表，所有物品计划消耗与实际消耗对比分析表，各个院系计划消耗与实际消耗对比分析表。

8、网上书店

要求

（1）用户的注册，登录；

（2）用户的分级浏览或图书选购；

（3）店主对进书，售书，库存，账目，客户的管理；以及网站的日常维护(比如,网上书店简介;网上书店信息发布;客户留言及对客户留言的反馈)。

（4）一般客户可以浏览网上书店内容,欲购书的客户需注册取得唯一的用户名成为会员，会员登录后便可以购书一本或多本。

9、酒店管理系统

要求

10、高校科研管理系统

要求

（1）系统管理主要包括：

项目性质包括：分为国家自然科学基金、863、部省科委及企业集团四种情况。范围包括：分为全国、国际、地方三种情况。

检索源包括：分为ei、sci、核心和一般四种情况。日期格式：yyyy-mm-dd。

11、教学辅助系统

（1）管理员模块，主要实现对注册信息的管理，用户权限的管理等。

（2）教师模块，这个模块主要是为教师设计的功能，包括课件的发布，答疑等具体功能。（3）学生模块，这个模块实现学生课件获取，问题交流等。

12、博客网站

（1）用户注册及登录模块，实现用户的注册、登录等操作，登录成功时进入各自的个人博客页面。

（2）.管理员的后台管理模块，主要实现管理员对相关信息的修改、查询、删除。

（3）.用户管理模块，用户发表、修改和删除文章；浏览博客时可以对个人及他人博客的文章进行评论。

13、商品网上交易系统

要求

（1）用户管理：主要包括注册、登录、留言等功能模块。

（2）商品管理：主要包括发布在线产品展示功能（必须有图片的形式）以及对商品信息的管理。

（3）审查管理：主要包括管理员对注册的审查以及商品的审查。

（4）用户购物：主要包括用户能对已经审核通过的商品进行在线产品查找功能，并且进行在线下订单购物功能。

（5）配送：主要包括买家和卖家对订单的一系列操作：用户下订单后。卖家在发现后修改订单状态为出货，买家收到物品后能将订单状态修改为已收货，交易 成功结束。

14、人才招聘系统

要求

人才招聘系统由个人用户模块，企业用户模块以及管理员模块三大部分组成。

（1）个人用户模块：该模块包括简历修改，用户个人信息管理，职位查询，求职管理，密码设置与退出等。

（2）企业用户模块，该模块主要包括企业信息管理，岗位信息管理，人才查询，密码设置与退出等。

（3）客服管理人员模块，该模块主要包括会员审核管理，留言管理，密码设置与退出等。

第一章 系统开发概述...................................................................................错误！未定义书签。

1.1 系统开发的背景..............................................................................错误！未定义书签。1.2系统开发的目的和意义...................................................................错误！未定义书签。第二章 系统规划...........................................................................................错误！未定义书签。2.1 系统规划的目的..............................................................................错误！未定义书签。2.2 系统的用户需求..............................................................................错误！未定义书签。2.3 系统的可行性分析..........................................................................错误！未定义书签。第三章 系统分析...........................................................................................错误！未定义书签。

3.1需求分析...........................................................................................错误！未定义书签。3.2组织结构分析...................................................................................错误！未定义书签。3.3业务流程分析...................................................................................错误！未定义书签。3.4 数据流程分析..................................................................................错误！未定义书签。3.5 数据字典..........................................................................................错误！未定义书签。第四章 系统设计...........................................................................................错误！未定义书签。

4.1系统总体结构设计...........................................................................错误！未定义书签。4.2代码设计...........................................................................................错误！未定义书签。4.3数据库结构设计...............................................................................错误！未定义书签。4.4输入输出界面设计...........................................................................错误！未定义书签。第五章 总结...................................................................................................错误！未定义书签。参考文献.........................................................................................................错误！未定义书签。附录................................................................................................................错误！未定义书签。

课程与设计专业课程设计工程概况篇五

（一）强调针对性，符合艺术类学生的特点

艺术类学生个性较鲜明，重感性思维，在入校前参加过艺术写生的专业训练，具有一定的写实造型基础，易于接受新事物，对图形表现技法的探索力强，对图形图像表现的技法兴趣较高，对市场、品牌定位、目标受众、媒体环境等认识不足，须提升整合的设计观念，在制定艺术设计专业项目工作室制课程，首先需要考虑以上艺术类学生的特点，针对其专业基础，制定与之相适应的课程体系，才能取得较好的教学效果。

（二）以职业能力为中心，凸显艺术设计专业的特点

艺术设计专业是以视觉形象为载体来传递信息，从视觉传达的角度来看，以造型基础为基础课程，通过三大构成课程引入专业设计课程，着力培养艺术设计专业所必需的图形思维表达能力，并强调从事本专业领域工作的实际操作能手。着力培养学生运用艺术设计的基本原理把握不同广告媒体特点以及设计创意方法和表现形式，在课程教学环节上，应多安排优秀设计鉴赏和同一主题的多种风格的转换的表现，培养学生的图形思维能力，提高图形图像的敏锐度，拓展学生的图形设计的表现语言。

（三）以就业为导向，适应现代艺术设计的发展趋势

现代艺术设计随着市场及媒体环境的改变，其领域也不断拓展，由传统的平面广告、企业识别系统、出版物逐渐拓展到动画广告、多媒体广告、网络广告、手机广告等不同应用领域，课程的设置上应主动介入艺术设计行业现状及发展趋势,把握设计公司的岗位流程要求，使学生了解信息时代的特征，特别是电子商务时代对艺术设计的影响，提升学生的团队、项目管理意识。

（一）真实工作体验式的课程体系

学生通过第1学年的职业基本技能的学习，以及第2学年进入项目工作室的模拟公司化、以赛促学的职业核心技能课程的学习，不断提升职业技能，完成由学生到设计师的角色转换，为企业顶岗实习和广告设计公司实现“无缝对接”。以项目驱动课程教学，围绕理论知识传授和技能实训的有机结合，把每一项目进行合理拆解分工，使每个学生都能参与到项目制作中，在实践中发现问题、解决问题、总结问题，提升学生的艺术设计职业能力。

（二）职业岗位技能与自我发展的协同安排

以艺术设计岗位职业能力分析为基础，重构广告设计公司的工作流程，即市场策略、创意定位、设计表现、设计执行、效果评估五个步骤，将从业所需要的技能、知识、思维方式等有机地整合在一起，以培养学生的职业岗位技能，同时兼顾到学生综合艺术素养、团队协作意识的培养，形成了“岗位+职业发展”的基于工作流程的课程设计理念。针对广告设计的初始岗位能力，与发展的自我发展能力做出相适应的细化要求，以明确学生在掌握职业技能的同时，注重培养专业发展的多条路径。

（三）多层次的延伸扩展的专业课程安排

艺术设计专业课程以广告设计、包装设计、样本设计、画册设计、企业形象设计等专业核心技能课程为中心，进行课程的重组与整合，主要分为基础素质类课程如造型基础、色彩、速写等，专业基础类课程如平面构成、色彩构成、立体构成、二维图像软件，二维矢量软件等，专业核心类课程如专业的设计类课程，专业拓展类课程以及专业综合训练类课程等。以岗位需求为出发点，对课程进行模块化设计，注重基础课程与专业课程的穿插，同一课程不同应用方向的设计，通过专业课程的学习，使学生掌握不同专业设计的差别和相同的设计原理。

课程采用商业艺术设计项目教学，项目的设置可能以解决企业的某个现实问题为目标，通过对优秀艺术设计项目案例的分析研究，使学生能够完成商业项目的制作，教学过程实行课堂理论讲授和机房实训相结合，授课采用多媒体演示优秀艺术设计作品、点评解析作品、分组讨论、模拟提案等多种教学手段，机房实训采用电脑教室或大屏幕投影，讲练结合，在教学过程中实行项目管理教学法，把整个班级分为若干个项目团队，将整个教学内容按照知识点分解成若干目标节点。按照公司化的项目管理和团队合作的理念来组织教学，以培养学生符合艺术设计项目管理理念的生产创作习惯和良好的团队精神。教学课程由专业课程组与合作的广告设计公司共同开发，项目教学由模拟项目向真实项目过渡，单纯技能型的分项训练向项目综合技能的提升训练渐进。课程项目任务由项目工作组、教师工作组、项目控制员、提案小组协调完成。课程实行弹性教学管理，其核心就是教学设计服从于客户项目的要求。项目工作组由教研室主任及骨干教师组成，其职责是：与合作的广告设计公司密切合作，与客户进行有效沟通，确定客户的需求，确保创意定位的准确。教师工作组由专业教师组成，其职责是：指导学生建立项目小组，明确分工任务，有效完成设计方案，保证项目的品质和质量。项目控制员由创意小组专职人员担任，职责是：组织项目展开，控制项目进展的节奏，确保项目如期完成。教学班级由若干创意小组（每组4-6人）同时跟进一个项目，进行内部提案竞标，形成项目小组间的竞争，在项目实施过程构建教学与实践结合的良性关系，项目完成时，由专业教师对项目完成情况进行总结分析，使学生通过项目的制作，理解项目制作的流程，把握制作过程的重点。

（一）目标性评价

选取最能体现或代表所需职业能力的`商业项目，让创意小组完成这些项目，然后根据项目完成的效率与质量进行评价，依据课程的目标，按照行业相应要求，可直接把最终商业客户的评价引入教学考核，使学生能了解市场的真实需求，以避免自己的主观喜好把握设计样式。

（二）阶段性评价

根据项目任务书要求，从完成工作任务的阶段过程中进行评价。将评价对象的学习发展轨迹作为评价内容，强调评价主体多元化，强调学生对设计流程各关键节点的把握，强调设计的程序化，重视评价对象自我反馈、自我调整、自我完善、自我提升的作用。

（三）多元性评价

在教学中特别注重鼓励启发和引导学生，关注那些有个性、有创新意识的学生。作业评讲可以是学生自评，每个同学都要阐述自己作业的设计思路、定位点及表现手法以及创作体会，还可以是同学之间互评，在此基础上教师再作总评。评分标准包括作品立意构思、整体构图、元素表现、材料运用、工艺效果、作品的完整性等，还包括学习态度、团队的协作、规范的制作、符合后期生产工艺等。

（四）校企结合评价

遵循“课程与实训结合”的理念，采取公司设计师与学校教师相结合方式进行评价。按照广告设计公司要求与课程目标相结合进行评价，注重能力与实际工作的关联程度，将创意思维能力、表现能力、策划能力之类的单方面要素考核转变为完整工作任务评价。评价形式可以通过实际操作任务等评价项目，做出职业能力水平的综合评价。

结合艺术类学生的特点，有针对性的制定艺术设计专业的课程，以项目工作室制为载体，通过艺术设计职岗位分析，灵活的制定相应模块化课程包，理论知识根据技能训练展开教学，教学中采取优化课内、强化课外、以赛促学的方法，引入企业真实项目，定期举办设计类竞赛与展览，引导学生积极参加各大设计竞赛，激发学生的创作热情，调动学生的积极性与主动性，增强学生的创新意识和能力。按行动教学逻辑关系实施项目驱动的教学方法，使学生学练结合，不断提升职业设计技能，从而将教学过程由“单向式”的被动讲授转变为“互动式”的启发和能力积累，以适应现代的广告设计公司的岗位人才需求。

课程与设计专业课程设计工程概况篇六

一、本次设计为《专业基础综合课程设计》，其内容涉及到资源与环境概论、资源计算、会计学、技术经济、工程项目管理等多门课程的综合应用，具有综合性强，实用性高的特点。

二、本次课程设计的基本设想为：根据大四学生工作及社会实践的需要，以《建设项目评价》课程为基础，规划设计创业项目方案，并进行经济评价。

三、项目经济评价内容涉及：投资环境分析、市场条件与建设条件分析、投资估算、融资方案设计与融资成本计算、财务分析、经济分析、风险分析等内容。要求学生的方案有数据支持，有数据分析，有详细规划，各部分内容完整，数据详实可靠。数据分析时，应注明采用的分析方法，编制各种数据报表。

四、实习成绩评定根据最终提交的课程设计报告得出。分优秀、良好、合格、及格、不及格五个等级。优秀：方案设计合理，数据详实可靠，分析方法运用得当，报告撰写质量高；良好：方案设计较合理，数据较可靠，分析方法运用较得当，报告撰写质量较高；合格：进行了方案设计，内容较合理，提供了一定的数据，运用了数据分析方法，报告撰写质量尚可；及格：进行方案设计，有一定数据，简单运用数据方法，报告撰写基本达到要。

设计报告内容要求与大纲

xxxx项目经济评价

一、概述

（一）项目概况

项目的区位条件、投资环境分析。

（二）编制依据

本经济评价编制依据为项目《建设项目经济评价方法与参数》（第三版），及国家现行的财税政策、会计制度、相关法规。

（三）计算期

计算期包括建设期和生产运营期：

（四）目标市场及售价

在市场供应、需求、消费等、竞争者等调查的基础上（上网搜集数据），进行市场预测（采用移动平均、指数平滑中任意方法），确定目标市场及售价。

（五）产销计划

产品产销率按照100%计算，因此主要确定项目生产规模。（采用经验法或规模效益曲线法）

二、费用与效益估算

（一）投资估算（要有详实数据，并编制投资估算表）

1、建设投资。工程费用（包括建筑工程费、设备购置费、安装工程费，可用一定方法估算）、工程建设其他费用、预备费。

2、建设期利息。

3、流动资金。流动资金估算可采用扩大指标估算也可采用分项详细估算法。

4、总投资

（二）形成资产

1、固定资产；

2、无形资产；

3、其他资产；

4、工程预备费及建设期利息

（三）总成本费用（有数据，并制成报表）

1、材料费；

2、燃料动力费；

3、工资及薪酬；

4、修理费；

5、折旧费；

6、摊销费；

7、财务费用；

8、其他费用

（四）销售收入和税金

1、根据产品方案，建设规模，未来市场预测等确定的产品价格、产量，计算销售收入。

2、税金

（1）增值税；（2）城市建设税及附加；（3）资源税等

三、资金筹措

（一）资本金总额：；比例： ；

（二）债务资金总额：；资本金中比例；流动资金比例

（三）股权比例

（四）筹措计划

四、资金成本

包括资金占用费和资金筹措费，按照资金成本计算公式计算。

五、基准收益率的确定

确定方法有：

1、按照已有相关项目净资产收益率的平均值设定；

2、根据基准收益率是投资人对项目的期望收益率的含义，根据融资前投资财务现金流量表，计算项目资金成本。

六、财务分析

（一）盈利能力分析

做投资财务现金流量表，计算项目财务内部收益率，与基准收益率比较。

（二）偿债能力分析

做资产负债表和借款还本付息计划表，计算利息备付率和偿债备付率。

（三）生存能力分析

做财务计划现金流量表，若各年累计盈余资金不出现负值，表明财务上的可持续性。

七、经济分析

对财务报表中价格进行调整，计算材料费、燃料动力费、劳动工资等的影子价格，把折旧费和财务费用固定资产回收费和流动资金回收费替代，修理费、摊销费等不计算，转移支付调整为0。

用修改后的经济分析报表中数据以及社会折现值8%，计算项目经济净现值，若大于0，说明该项目具有经济合理性。

八、不确定性分析和风险分析

（一）盈亏平衡分析

建立销售收入与产量、产品成本与产量之间的线性关系式，进行线性盈亏平衡分析，确定盈亏平衡点，以及盈亏平衡点的生产能力利用率。

（二）敏感性分析

进行单因素敏感性分析，计算售价、主要可变成本、贷款利率、外汇汇率等因素变动时评价指标内部收益率的变化，计算各因素敏感度。

（三）风险分析

1、列出主要风险，进行风险识别。

2、风险概率估计。

3、用概率树分析法求出方案净现值非负的累计概率。

4、对概率分析结果作说明。

九、结论

课程与设计专业课程设计工程概况篇七

一．目的

软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。通过这次课程设计，要掌握uml（统一建模语言），并能运用uml在rational rose中建模。

二．要求：

1.一人一组。

2.熟悉rose开发环境。

3.掌握uml的基本模型元素(如角色、用例、类等)。4.熟悉uml，主要了解uml中的9大图：use case diagram(用例图)、class diagram(类图)、sequence diagram(序列图)、collaboration diagram(协作图)、statechart diagram(状态图)、activity diagram(活动图)、component diagram(组件图)、deployment diagram(配置图)、datamodel diagram（数据模型图）。

5.进行系统需求分析与系统功能模块设计，绘出系统详细的业务流程图和数据流程图，建立完整的系统数据库的逻辑模型。6.完成对系统的建模实现。

7.期末进行检查，并提交设计报告。

三．题目及时间、地点安排

四．报告要求：

1.实验题目 2.实验目的 3.实验要求

4.实验内容

5.系统设计的源程序和文档（包括说明）6.心得体会

五．参考资料：

著 张瑜 杨继萍 等 译《uml基础教程》 清华大学出版社 5.参见本中心服务器ftp:s@172.16.38.223软件开发基础或《软件工程课程设计》 目录下的相关文档。

六．设计内容

可自选题目，但须经过指导教师审查。

简单题目

1.房产管理系统：

在我国住房管理是一个关系到每个人切身利益的大问题。某大学拟开发一个用计算机进行房产管理的系统，要求系统具有分房、调房、退房和咨询统计等功能。

房产科把用户申请表输入系统后，系统首先检查申请表的合法性，对不合法的申请表系统会拒绝接受；对合法的申请表则根据其类型分别进行处理。

如果是分房申请，则根据申请者的情况（年龄、工龄、职称、职务、家庭人口等）计算其分数，当分数高于阈值分数时，按分数高低将申请表插到分房队列的适当位置。每月最后一天进行一次分房活动：从空房文件中读出空房信息（房号、面积、等级、单位面积房租等）；把好房优先分配给排在前面的符合该等级住房条件的申请者，从空房文件中删除这个房号的信息，从分房队列中删除该申请者；把此房号的信息和住房信息一起写入住房文件中，输出住房分配单给住户，同时计算房租写入房租文件中。

如果是退房申请，则从住房文件和房租文件中删除有关信息，再把此房号的信息写到空房文件中。

如果是调房申请，则根据申请者的情况确定其住房等级，然后在空房文件中查找属于该等级的空房，退掉原住房，再进行与分房类似的处理。

住户可向系统询问分房的阈值分数，居住某类房屋的条件，某房号的单位面积房租等信息。房产科可要求系统打印出住房情况的统计表，或更改某类房屋的居住条件、单位面积房租等信息。

2.选票统计系统：

某学会下属的各个专业委员会经常需要改选或补选，因此希望开发一个选票统计系统。

一次选举最多有10组选票，每组用于一个委员会的选举。一个组内的所有选票都在第61至80列穿有该委员会的名字，以及该委员会候选人的名字。每个委员会最多可有25名候选人。选举人欲投某候选人的票，就在选票的第21至45列（对应候选人1~25号）的相应列上穿一个减号。一张选票上允许有多个减号，因为一个委员会可能有多个空缺名额。一包选票由若干张选票组成（一个委员会一张）。选举人每人一包选票，穿好记号后交给系统去统计票数。系统首先读入基本信息（委员会名、候选人数、该委员会需补选的人数），然后读入一张选票。若选票无效时则打印出选票内容。继续下一张选票的读取；若选票有效则处理该选票，然后继续下一张选票的读取。选票全部处理完后，打印出每个委员会的每名候选人的得票数。

选票的有效性判断步骤如下：

③ 检查在最后一个候选人后面还有无记号，若无则继续；

④ 统计选票上记号的总数，若不超过允许的记号数，则此张选票有效。

若上述4项有一项不合格，则此张选票无效。

3.旅馆客房管理系统：

某旅馆有客房若干，客房房间朝向分南、北两种，朝南的房间又分两人间、三人间两种；朝北的房间分三人间、四人间两种。每天住宿费因房间类型而异。每个房间、床位分别有房间号、床号。

系统根据房间已住旅客性别分配性别相同的旅客住进去，若是空房间则可分配给任意同一性别的旅客住。旅客住宿登记时需登记姓名、身份证号、住址、性别、住进日期；旅客退房时根据居住天数和住房规格结算住宿金额。

4.自动售货机系统：

自动售货机系统是一种无人售货系统。售货时，顾客把硬币投入机器的投币口中，机器检查硬币的大小、重量、厚度及边缘类型。有效的硬币是一元币、五角币、一角币、五分币和一分币。其它货币都被认为是假币。机器拒收假币，并将其从退币孔退出。当机器接收了有效的硬币之后，将之送入硬币储藏器。顾客支付的货币根据硬币的面值进行累加。

要求数据库中存放每个职工的职工号、姓名、所属部门。职工报销医疗费时需填写所属部门、职工号、姓名、日期。医疗费分校内门诊费、校外门诊费、住院费、子女医疗费四种。该校规定，每年每个职工的医疗费有一个限额，在年初时确定，一年内医疗费不超过限额时可全部报销；超额部分报销90%，其余10%由职工个人负担。职工子女的医疗费也另有限额。

系统每天记录当天报销的若干职工或职工子女的医疗费类别、金额，在当天下班前自动结账，统计当天报销的医疗费总额，供出纳员核对。每笔账要保存备查。每天报销的费用要和各个职工已报销的金额累计起来，以便检查哪些职工已超额。系统要配有适当的查询功能。年终结算后，下一年度开始时要对数据库文件进行初始化。职工调离、调入本单位、或在本单位内部部门间调动，数据库文件要及时修改。

6.路障跟踪与维修系统：

某市政部门欲开发计算机控制的路障与维修系统（phtrs）。路障被发现上报后，系统赋予该路障一个识别号码，并存入其所在街道地址、大小（按1比10的比例）、位置（路中、人行道上等等）、所属街区（根据街道地址得出）、以及维修优先级（根据其大小确定）。对每个路障有一个施工命令，包括路障位置、大小、施工队编号、施工人数、配备工具、维修的工时数，路障状态（施工中、已修复、临时修复、未修复）、材料用量、维护费用（根据维修工时、人数、材料及工具等计算得出）。最后，系统建立一个损失报告文件，记录此路障造成的损失，包括市民的姓名、地址、电话、损失类型、以及损失量（以元为单位）。phtrs是一个在线系统，可随时查询。

7.网上超市系统：netsupermarket

主要功能描述：用户通过浏览器访问网上超市系统，系统以分类的形式显示所有商品，帮助用户逐步找到所要的商品；系统也提供关键词检索功能；用户在浏览商品目录是可以点击察看商品的具体信息和价格；如果满意，用户可以将商品暂时放入“购物车“；也可以随时从“购物车“中取出商品。当用户选完后可以进行付款处理，这时用户输入信用卡号，系统联系对应的银行支付系统，开始支付。最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表，统计商品的销售情况。

8.网上选课系统：

主要功能描述：系统首先维护校内所有课程的信息；课程分为研究生、本科生；也可以分为必修、选修、辅修。用户以学号和密码登陆，系统显示用户以选的课程、用户有权选但未选的其他课程，并显示具体信息（如学分）。用户选择后，系统根据规则检查用户是否进行正确的选课（如时间冲突、跨专业选课等）；如果错误提示用户改，否则修改选课数据库。最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表，统计每门课的选课情况。

9.电子邮件客户端产品：mailagent

主要需求描述：为连接到internet 的网络用户提供简便快捷的电子邮件收发系统。用户建立加密账号，并且一个账号可以对应多个pop3服务器的账号；信件输入时应该对输入的文本进行自动的语法检查；对所写的e-mail地址也有合法性检查；允许有多个附件；信件可以存储在硬盘上，并压缩、加密，连线时随时可以发出，收件人可以是一个人也可以是一个组；连线时可以一次性收取多封邮件，随时可以阅读。设有地址本功能，包括人、组的设置。安全与保密要求：同一台pc机上的不同用户，可以为自己建立账号，设定密码，互相之间不能访问。

10．在线数字图书馆系统：onlinedigilib

主要功能描述：该系统实时监控本主机的各个ip端口，监视每个端口的访问模式；并且维护一个攻击模式数据库；如果发现某个端口出现与攻击模式数据库相匹配的攻击时，报警，并且在2分钟后，自动关闭改端口，并保留攻击信息（如ip地址、mac地址）以备追查。用户可以通过控制面板设定对该系统更新攻击模式数据库、设置对各端口的屏蔽、对系统的开关、报警参数等；也可以察看指定时间段中的攻击行为信息。

13.机票预订系统：

为方便旅客，某航空公司拟开发一个机票预订系统。旅行社把预订机票的旅客信息（姓名、工作单位、身份证号码、旅行时间、旅行目的地等）输入该系统，系统为旅客安排航班，印出取票通知和账单。旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和账单到旅行社交款取票，系统校对无误即出机票给旅客。

14.患者监护系统：

某大学软件工程研究中心的资料室中目前大约存有1000份技术报告、论文、图书和杂志，每份资料在目录柜中都有一张索引卡。预计资料室中最终会增加到有10000份资料。为改善对资料的管理工作，打算为每份资料建立两张穿孔卡片，并且开发一个程序以完成各种检索、排序和输出的工作。

数据结构要求：为每份资料建立的一对穿孔卡片上都有4个固定格式的字符域，ⅰ、ⅱ域在第一张卡片上，ⅲ、ⅳ域在第二张卡片上。第ⅰ域宽30个字符，包含作者（们）的姓名；第ⅱ域宽50个字符，包含完整的或缩写的标题；第ⅲ域宽50个字符，包含此份资料的关键字；第ⅳ域宽30个字符，指明此份资料的出处（杂志或会议录的名字、期数、出版社等）。

功能要求：

⑦ 对标题域中的字提供与第⑥项类似的检索功能。

输入的卡片叠中的第一张卡片指明系统应该完成的任务（可能是一串任务），因此，这张卡片实际上是程序的控制卡。程序应能在一次运行中完成多个任务。

16.房产经营管理系统：

所有在该机场降落的飞机都须配有一部自动应答器，将该机的机型和航行数据以高密度打包的格式发送至atc地面站。atc地面站可向飞机进行信息查询。atc地面站收到数据后，即进行解包并存入飞机数据库，系统可根据贮存信息向航空交通控制员进行计算机图形显示，该显示每10秒更新一次。所有信息经分析以确定是否存在“危险性”。航空交通控制员可就荧屏上显示的任何飞机向数据库查询有关信息。

18.文档管理系统

1）登陆：用户通过浏览器登陆到系统，输入用户名和密码，登陆到系统，看到本用户所能看到的各类信息，包括文档分类树、文档的基本信息等。

2）人员组织角色管理与授权管理：创建和维护企业的人员、组织和角色，人员具有登陆名、名称、密码、邮件、手机等一些基本的属性，人员从属与一个或多个组织，具有一个或多个角色，组织间具有层次关系。提供文档按照人员与角色两种方式的授权模式。

3）文档分类管理：用户可以增删改文档的分类，文档分类间可以建立层次关系。

4）文档维护：用户可以增删改文档，文档包括基本的描述信息（如文档编号、文档名、文档创建时间、创建人、大小等）及文档对应的文件列表。

1）客户资料管理：主要实现客户资料的录入、修改、保存、删除、以及查询等功能。客户资料的主要内容包括：用户编码、用户单位名称、用户单位法人代表、邮政编码、用户单位的联系地址、用户单位的联系部门、用户单位的代理人、用户单位的银行账号、电话挂号、相关销售员编码、联系电话、开户行、税号、用户单位所在区域、购买产品类型、购买日期、购买合同编号等资料。客户资料的查询功能提供根据客户名称、地域、客户代码、客户的单位地址等属性进行查询的功能。

2）客户支持管理：由客户使用支持、技术服务培训及顾客联系提醒两个部分。技术支持：将公司对产品使用培训文档转换成电子文档，由客户自己上网了解产品的性能。技术服务培训：实现公司的培训计划、培训对象的录入、修改、删除、保存功能以及将公司对公司技术人员的培训内容作成电子文档，在局域网内由公司的技术人员自由阅读，除此之外还提供培训提醒功能。顾客联系提醒：根据服务部门的条件设定实现服务人员对顾客的联系的定期提醒。

3）售后服务管理：由服务质量检查考核管理、走访顾客管理二个部分组成。服务质量检查考核管理：实现服务质量检查考核单的生成、录入、删除、存档等功能。走访顾客管理：实现走访顾客记录单的生成、录入、删除、存档等功能，并根据提供的测评方法自动产生测评结果。

4）投诉管理子模块由正常信息反馈、客户投诉、信息处理三个部分组成。正常信息反馈：根据客户的信息反馈生成信息反馈单，并实现对客户的信息反馈单的维护功能。客户投诉：根据基础数据管理中对投诉的分类生成顾客投诉单，并实现对顾客投诉单的维护功能。信息处理：根据公司的规定，对顾客的反馈信息及客户投诉进行处理，并生成信息处理单，以及实现对信息处理单的保存、删除、存档等维护功能。

5）新品市场反馈：结合客户新品开发档案，输入市场反馈情况，并通过量化来对比所有新品的反馈分，进而分析新品的市场销售趋势。

20.设备管理系统

生产型企业中存在大量的设备，如何对这些设备进行全面管理是企业管理的重要内容。项目拟研发基于b/s架构的设备管理系统，包括设备申购、设备台账、车间设备使用、使用状况查询分析四部分组成。其中设备申购是一个过程，包括设备申请采购、启用和封存、报废过程。设备台账是对所有的设备建立的一个台账，并提供设备查询功能。车间设备使用主要是记录设备使用过程中的各种情况，包括日常维修、设备交接班记录等。使用状况查询分析是根据设备台账，来查询车间设备使用的各种情况，进行一定的分析。

设备管理涉及多个表单，其中主要表单如下：

1）设备的基本信息表：设备名称、规格/型号、产地、价格、原台账数、购入时间、是否在建、整机、使用时间、折价年限、设备存放车间、现台账数、车间号、新开发、性能、凭证号数、设备原号、备注。

2）设备购置申请表：设备名称、型号规格、数量、要求进货时间、申请理由、申请部门、申请时间、主要技术要求。

3）设备启用和封存表：设备名称、设备编号、型号/规格、封存地点、封存日期、启封日期、技术状况随机附件、备注，申请设备封存理由（启封）原因、使用部门意见、设备科意见、制造部意见、副总经理批准、申请单位负责人。4）设备报废表：设备名称、设备编号、型号/规格、安装地点、申请设备报废原因、备注，报废设备处置方案、使用部门负责人、设备科、制造部、副总经理审批。

5）日常维修表：日期、机床编号、责任人、检查人。输入完成后，自动生成上月21日到本月20日的监督内容子表，并逐条输入每日监督内容，分成包洁区卫生（生产区域卫生）类：地面、墙壁、玻璃、工具箱；设备类：机床外表、导轨丝杆清洁无拉伤加油、其他；定置摆放类：工装刀量具摆放、余料摆放、其他；及其他规章制度遵守情况、处置措施、检查人、监督人。

6）设备交接记录：输入设备编号，自动根据设备检查项目表中得到所有项目及分数生成多条记录，自动记录日期、设备编号、检查项目及状况、标准、分数，选择班次（两班制的，1表示白班，2表示夜班；三班制的，1表示白班1，2表示白班2，3表示夜班），输入各项目的班组自查结果，自动生成每日评分，记录交班人、接班人，如果每日评分低于合格分数的，需要输入车间处理结果和监督抽查结果。

21.宠物医院

为宠物主人和宠物医院间建立一个沟通的平台，主要提供如下功能。

医院管理：医院的注册申请需要提供营业执照、资质证书等材料，经由管理员审核通过后，该医院才能成为网站的会员，并且根据医院的医疗条件，医院会被评定有不同的星级水平。医院申请的时候需提供一个密码，以后医生要申请成为该医院的医生必须输入该密码。

在线问诊：每个个人会员都可以进行问诊，用户输入病症的一些基本描述，这个描述有一个特定格式，类似于病历。医生对每一个为诊断的问诊都可以做出诊断。对于之前的一些问诊，用户都可以查询得到。

22.基于b/s架构的网络论坛

10）用户系统检测：系统可自动检测在线用户ip地址、操作系统、浏览器版本并可显示所有在线用户； 11）生日提醒功能：根据注册用户填写的注册信息，在用户生日到来时自动提醒； 12）论坛在线统计：自动统计在线用户数并列表显示在线用户；自动统计用户的发帖数、跟帖数（回复数）、访问次数和点击量。

课程与设计专业课程设计工程概况篇八

主要课程有游戏策划、游戏原画设计、游戏界面设计、游戏场景设计与制作、游戏角色设计与制作、动画设计、二维游戏设计、次时代游戏角色制作、游戏特效设计和游戏引擎编辑等。

游戏设计主要研究游戏开发、设计及制作方面的知识，熟悉游戏产品开发制作流程，掌握游戏设计开发中的工具软件操作与应用，能应用数码技术进行游戏创作，掌握相对比较全面的手机游戏和次时代游戏项目的基本设计与制作能力，以及现代游戏项目策划、游戏形象设计、游戏项目制作等方面的专业能力。例如：对一款游戏进行开发、推广。

游戏设计专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见类型数字游戏艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字游戏内容创意策划，以及数字游戏内容二维、三维、静动态和交互创意设计与表达制作能力，具备较熟练的数字游戏内容生产制作能力，从事数字游戏内容开发生产与管理服务工作的高素质技术技能人才。

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行能力;

4.具备数字游戏原型制作及相关的生产制作能力;

5.具备数字游戏开发管理与服务能力;

6.具备基本的数字游戏项目开发创意策划、调研与用户体验测试能力;

7.掌握数字艺术、数字游戏基础知识，了解数字游戏技术与运营基本知识，掌握数字游戏创意设计制作的主要方法。