女儿故事读书汇总
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通过总结,我们可以更加深入地认识自己,并借此不断提升自身的素质和能力。总结是一个反思和思考的过程,我们要学会自己对自己负责,不断完善和提高自己。6、范文里的例子可以帮助我们更好地理解总结的要点。
《安徒生童话》里,我最喜欢的一篇童话故事是《海的女儿》,读了一遍又一遍,还是舍不得放下。它讲述的是一个非常感人的故事。海底有一位美丽善良的小美人鱼,她救起了沉船落难的王子,并且爱上了他。遗憾的是王子并不知道是小美人鱼救了他,误以为是公主救了他,并和公主结了婚。小美人鱼伤心极了,流了好多泪。如果她想继续留在海底做“海的女儿”,只要刺死那个王子就可以回到她的亲人身边去,回到属于她自已的那个蔚蓝的世界。但她没有那样做,自已投入海中化为了泡沫。
我觉得,她是一条心地非常善良的小美人鱼。只要她把姐姐们用自己漂亮的头发从巫婆那里换来的尖刀刺进王子的胸口,让王子的血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上五百年。假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死,重回大海。但她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小美人鱼宁愿牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这儿可以看出,小美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊!我为这条善良又可怜的小美人鱼不知流了多少泪。
回想平时在班上,我为了一点点小小的得失,和同学们斤斤计较,甚至大打出手。和无私善良地小美人鱼相比,真觉得羞愧难当啊!小美人鱼,你是我学习的榜样!你纯洁的心灵让我深深地震撼,永远地感动!
《女儿的故事》虽然没有华丽精美的文字,但有着平凡而优美的字眼;虽然书里没有尖锐的话语,但有着淳朴善良的童心:没有高深渊博,有的是丰富之中带有一份幽默。它似一条小溪,缓缓流进你的心里,滋润着你。
当我翻开它的那一瞬间开始我就陶醉了,主人公梅思繁的童年,也让我想起了以前的许多趣事。书里的故事平平淡淡带着一种上海味。它让人读着书,却如书中的境遇一般,一次次感受书里的事儿。
书中最让人记忆犹新的就是绿色学校中的”从绿色的房屋到绿色的大门,再到绿色的廊壁。在墙壁下有莎士比亚的一句话:在时间的大钟上只有两个字——现在。“是的,莎士比亚说的对,时间一去不复返,不像花儿,谢了还能有再开的时候。我们应该好好利用它,在有限的时间里做有意义的事牢牢抓住机会,别让时间从身边溜走。文章中的女儿就非常珍惜时间,每天准备考重点中学,做试卷,补习等等忙的不可开交,我得学习学习。
《共同语言》这篇短文也让我印象很深。在家庭中,孩子和爸爸妈妈共同语言很少,大人想大人的,小孩想小孩的,很少说道一起。可梅思繁和爸爸妈妈很聊得来。在这点上我跟她很像,跟爸爸妈妈一拍即合。
在每一个幸福和皆的家庭中,都有一些调皮捣蛋的孩子。正如别人说得那样:孩子是最纯洁的,也是最天真可爱的。
梅子涵是人人都熟悉的少儿作家和评论家。他写的这本《女作的故事》就是记录自己女儿梅思繁开心成长的一本有趣的书。
读这本书的时候,我笑得眼泪都流出来了,这真的是一本很好的、很不错的书。特别是里面的内容,令我一看再看。
书中女儿以前的面孔仿佛又出现在梅子涵的面前,他小时候的童心也印于梅老师心中。每个人都会长大,但是每一个人长大后都会笑容满面的迎接未来吗?《女儿的故事》中的主角儿——梅思繁就是一个成天嘻嘻哈哈的女孩。
虽然书中只是一个又一个的小故事,但是那一个个深刻的道理却永远留在了我们的心中。
《女儿的故事》是一本幽默的童书。在我们长大以后,也可以看看童年那些纯洁的语句,或看看那些童年流下的心事、美好的记忆。
捧着《女儿的故事》这本书,我爱不释手。读到《钢琴睡觉》这个篇章时,我不禁“扑哧”一声笑出声来,小主人公梅思繁的练琴遭遇和我实在是太像了。
它主要讲述的是爸爸妈妈给梅思繁买了一架钢琴。起初她把钢琴当成玩具,抢着玩。但当家长望女成凤——希望她成为钢琴家时,她_遍一遍地练习,一样样地学,甚至几样一起学,日复一日。结果她厌倦了,在没有大人监督的时候,她就不自觉了——发发呆,摸摸手。再加上功课多,最后她就不弹钢琴了。当然,在弹奏的时候,也少不了大人们的斥骂声。
我妈妈也是这样的。我喜欢拉小提琴,因为把它当作玩具。但妈妈给我买小提琴的目的不是让我玩的,而是希望我当一个小提琴家,或是一个会拉小提琴的人。要会拉小提琴,就要学;要当一个小提琴家,就更要学。从五线谱开始,从指法开始,一样样来。结果我就不耐烦了:拉小提琴原来是这样的,站在谱架前就这样练习,每天都要这样。于是我会在拉琴的时候偷偷懒,用慢几拍的速度喝喝水、调调音以打发时间,此时我的妈妈成了监督员,坐在旁边督促我加紧练习。妈妈本来就不会拉小提琴,也不懂什么乐理,完全不识五线谱,但是她现在变得不仅能辨别我姿势的对错,还能听出速度和节奏的不足之处,甚至连我没有把琶音之类的要求拉出来,她也能识破。妈妈真的很有水平,她为了让我拉小提琴,结果自己也变成了“音乐家”。一旦我出现错误,妈妈则一手叉着腰,另一只手的食指戳着我的脑袋,大发雷霆:“怎么搞的,都错n遍了,脑袋变成浆糊了吗?怎么说了都记不住的……”那如同大灰狼大老虎般的叫喊声就会在我耳边响起,甚至响彻整幢楼房。每当此时,我就会嘟囔着嘴,一脸的不服气,心想:说说容易做做难,不然你自己来试一下,肯定是眼高手低。
唉,让我说什么好呢,还是好好拉吧,少听点骂声!
梅子涵是人人都熟悉的少儿作家和评论家。他写的这本《女儿的故事》就是记录自己女儿梅思繁开心成长的一本有趣的书。
读这本书的时候,我笑得眼泪都流出来了,这真的是一本很好的、很不错的书。特别是里面的内容,令我一看再看。
书中女儿以前的面孔仿佛又出现在梅子涵的面前,他小时候的童心也印于梅老师心中。每个人都会长大,但是每一个人长大后都会笑容满面的迎接未来吗?《女儿的故事》中的主角儿——梅思繁就是一个成天嘻嘻哈哈的女孩。
虽然书中只是一个又一个的小故事,但是那一个个深刻的道理却永远留在了我们的心中。
《女儿的故事》是一本幽默的童书。在我们长大以后,也可以看看童年那些纯洁的语句,或看看那些童年流下的心事、美好的记忆。
的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中听梅思繁(梅子涵叔叔的女儿)讲的故事记录下来,或是自己观察到的故事。
而“我的故事讲给你听”,则是梅思繁自己写的故事。也是一样的有趣,和梅子涵叔叔写的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨几点睡的?”一篇文章。一看没什么,但是仔细一看发现是“今晨”而不是“晚上”。再往下看,就出现了这样一段对话:
梅子涵:“我弄不懂,你每天怎么会弄到那么晚?”
梅思繁:“我弄不懂,每天怎么会有这么多的功课?”
梅子涵:“我看你没有那么多功课也会弄到很晚。”
梅思繁:“对的,没有那么多功课可是还有那么多卷子怎么办?”
后来我了解到,功课是指老师布置的作业,卷子则是梅思繁的妈妈弄来的。
我的妈妈看完这篇文章就对我说:“不用紧张哦,我不会像她一样的!”
但此时我心里却不是想的这个,我在想:“小学生怎么会有那么多功课呢?太奇怪了!”
继续往下看,文章里说梅子涵叔叔天天都要陪着梅思繁做作业。为什么呢?因为自己是大学教授,应该很刻苦钻研、学习知识才对啊,但是一个小学生竟然比自己学得更晚,自己好意思吗?所以只好天天陪着梅思繁熬夜,凌晨才睡下。这样导致了梅子涵睡眠的严重不足,在大学里也睁不开眼。但是,为了自己的面子,吃苦又算什么呢?第二天深夜,梅思繁房间的灯和书房的灯一直亮到很晚。对此,我不禁为他们一家人感到同情。
这本书幽默、风趣,是一本孩子们都喜欢的书,虽然书中只是有一个个的小故事,但是一个个的道理深深的刻在了我们心中。
天下的家长都一样,他们都希望自己的孩子能够拥有美好的未来,他们都很爱自己的孩子,看着他们一天天长大,心里有说不出的愉快。和所有的父亲一样,梅子涵是一位伟大的作家,也是一位普普通通的父亲。而他的《女儿的故事》是一部受到好评的小说,也是生活中一个普通的事例。
小主人公梅思繁原来是一个小钢琴家很幸运地被送进音乐幼儿园,并顺利靠在大学里面教书的爸爸进入附小,通过自己的努力考上了附中,考试前期,作为父亲的梅子涵,望女成凤,恨铁不成钢,经常责骂梅思繁,而梅思繁克服了各种各样的风波,不仅参加了不少比赛,还都获得了荣誉。梅思繁的母亲是一个慈母,处处护着梅思繁,梅思繁就在这样一个温馨的家庭长大。
其实,我的父母与梅思繁父母为一样我操劳,快要小升初的我与梅思繁一样,承受着巨大的压力,三门主课都有了明显的难度。每天都留下了难忘的回忆,两天一默写,三天一小考,已成为六年级生活的重要组成部分,我每天都沉浸在学习的海洋里。吮吸着知识的甘霖。虽然我们都学得很苦,很累,很充实,虽然我们十分向往幼儿园的幸福时光,但我们每一天都很快乐、开心,我们在渐渐成长,我也有许多童年的故事,那些故事就像我无数颗明珠,镶嵌在我的童年里,闪耀着美丽的光辉。
我们的家长在冥冥期待着我们,但由于学习、生活等各种原因,会发生不开心的事,会有很多的烦恼。
可怜天下父母心,可怜天下儿童心!
古今中外很多学者都曾与书结缘,谈过读书的感想。如我国宋代理学家朱熹在《观书有感》中写道“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”国家周恩来青年时代撰写过一首读书联:“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”前苏联著名作家高尔基曾言:“读书,这个我们习以为常的平凡的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”英国著名哲学家、作家培根曾写过《谈读书》,“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际”。凡此种种,他们都对读书情有独钟,他们的生命和书都有千丝万缕的不解之缘。
书和人的生活息息相关,我们识字开始便有了与书的交流,每个人的心灵成长史就是读书史。不同时代不同背景下的人所读的书有别,不同年龄阶段每个人所读的书不同,不同层次的人所读书的种类有差异。
至于我本人,读书有些年头,但到目前为止无所建树,属于“死读书”那类,读书还算有些习惯,但还没到如痴如醉的程度。曾记得读连环画册成了儿时最美好的记忆。班级设了一个图书角,每个人需要带三本书放在那里,父亲为此还专门带我到新华书店挑选了三本连环画册,我高兴地将自己的书与其他同学共享。每有闲暇,我们便拿图书角的连环画看,连环画图文并茂,引人入胜,有时甚至爱不释手。稍微大点,认字多了,开始看《故事会》、《儿童文学》、《童话大王》等,《故事会》中的“阿p正传”幽默搞笑的故事,《童话大王》中的皮皮鹿古灵精怪的故事伴随我走过了初中生活。
读高中,学习理所当然成了头等大事,看书成了调剂的东西,只有寒暑假的时间涉猎古典文学名著充实自己的寒暑假生活,如《三国演义》、《红楼梦》等,看金庸、古龙、梁羽生等所著的武侠小说。不过现在大部分内容都时过境迁,不甚了了。
后来,我上了师范院校,自己可以支配的时间多了,又因为中文系的缘故,大学的图书馆对我们开放。我们一有时间便可以到图书馆借书看,有时在图书馆自习的时间边看书边自习,有时到大学的草坪上看书,回想起来,好不惬意温馨。工作后,我成了一名人民教师,这时读书就有选择性,不能漫无边际、信马由缰,关注更多的是与教育教学有关的书籍,在教育的书籍报纸里面徜徉。理论类的书籍枯燥乏味,有时只能硬着头皮看,想到古诗人陶渊明在《五柳先生传》中提到的“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”我无限感慨,理论类的书籍何求锱珠必较呢?况且大哲学家培根也曾说过,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”因此,现如今只要是好书,我都囊括其中,有时做做简单的读书笔记。不同的书灵活处理,有的书囫囵吞枣,有的书细嚼慢咽,有的书泛读,有的书精读,不一而足,与书为友,与古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合。
生活因阅读而充实,生命因阅读而精彩。书成为了我的良师益友,每当我单调孤寂时,我会造访它,与书中的人物或者作者进行对话,悄无声息中心灵得到滋养;书是我进步的阶梯,每当我思虑阻塞时,我会求助于书,从书中寻求解决问题的良方,恍然间茅塞顿开,豁然开朗;书是我人生的坐标,每当我思想偏移时,我会想到书,在书山书海中搜罗先贤智者人生真谛,天南海北中参悟人生。读书,开阔了我的眼界,增长了我的知识,陶冶了我的情操,从中得到了快乐。有人曾说:我们不能改变生命的长度,但是我们可以左右人生的宽度。在有限的生命里,读书何尝不是左右人生宽度的美好事情呢。读书可以跨越时空,上下五千年,纵横几万里。
小时候,我们的日子过得充实而幸福,那是美好充满回忆的日子,爸爸妈妈用不同的方式记录下我们生活中的一点一滴,有拍照留恋,有手工记忆……而梅子涵叔叔则是用他的文笔记录下他女儿的成长故事。
直到看完这本书,我感觉深有体会,比如没当上干部这段,梅思涵因为驼背而没当上大队长,上海的教育真严,我一年级时因为爱哭而哭掉了信任,没选上三好生,那时心里可难受了。还有因为功课繁忙而没时间练琴,跟我一样,导致还课没还好,心里不好受。自觉得没有认真去学好,应该要坚持。
这本书让我懂得了人生中的每一秒都是可贵的,人生就像一条小溪,总会有困难与艰辛,如果没有了这些,一路畅通无阻,那样的人生也就毫无意义。
今天早上,我终于把《海的女儿》这一本书给看完了。当我看完的时后我知到了很多道里。其中我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》讲的是在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜,小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门,让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服,可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服,在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩,却没有一个人买她的火柴。
更没有人去同情她,可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比,我们都是同龄人,受到的待遇却不同,我们吃饱、穿暖是理所当然的,但在小女孩的眼中,那实在是无法实现的,多么可怜的小女孩呀!可是,在点燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅,最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路,和奶奶一起,在天国幸福快乐地生活着。
她一生最幸福的时刻就是点燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往极乐的那一秒,最幸福。
女儿的故事读书心得20字(汇总9篇)
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