赞美招生老师文章
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写作是一种表达思想和情感的艺术,它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。怎样写才能让人对总结印象深刻呢?以下是小编为大家整理的成功经验,希望对大家的事业发展有所帮助。
她总是身着一身棕黄的外套,手上提着一个地球仪,另一只手夹着课本,伴随着“嗒嗒”的脚步声,走进教室。
还记得她初次进班,上课铃响起,她卡着点说了声“上课”,声调仿佛被故意拖得极长,却极有抑扬之感。她看我们起立后,似乎是漫不经心地说了一句“坐下”,而后便将地图挂在了黑板上。简单的自我介绍后,便直入主题,开始上课。仿佛也只有这样的简洁,才能教授地理这门兼具理科逻辑和文科繁难的学科。
上课时的她,为了让我们加深记忆,总是用一个同学举例子,而人似乎是从来不变的,他也没有什么怨言。于是,通常是她说了一个例子,同学中便爆发出一片笑声,久久不能平静,而那人却经常面对着五十六双眼睛和笑脸。但笑声过后,却是知识点的深入人心。极具笑言,四海变迁收眼底;三尺讲台,七洲异同入人心。
偶尔也有严肃的时候,她一改平时的笑脸,指地图的棍子马上成了敲讲台的工具,发出“砰砰”的声响。她口中的七洲四洋不再温和,语气如同从热带雨林变成了南极冰原。虽不至于影响进度,但是课堂上总如暴风雨降临前一样,甚至有点“黑云压城城欲摧”之感。
大部分时间,她的课堂仍同“水光潋滟晴方好”中的西湖类似,美妙无比。她小小的身躯内,不知暗藏多少知识,蕴蓄多少能量。她用地理之美,以地理之韵,使我知地理之魂。
她更给我们用地理解释天下万物,上到卫星发射,下到洪灾暴雨。她抛弃了那些艰深的学术用语,转而用灵动的生活语言,清晰明了的揭开事件面前的薄纱。在我眼中,她仿佛是一座图书馆,天下之事,尽在其中。她的眼睛里,放射出一道道知识的光芒,台下的我们,抬头接受这知识的滋养。在这一道道光中,我们知晓了七洲四洋,天下人皆有其种;我们了解了五带五线,各处气皆塑其候。
下课的铃声响起,然而我的脑海里,却仍然充盈着知识的碰撞、知识的火花。七洲之形、四海之貌,依旧在我脑中挥之不去。她那一抹棕黄色的背影,也似乎变得同喜马拉雅山高大了。
要说我的教师,故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚,喧哗了一天的学校已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任教师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的学校里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地经过了预赛进入决赛,可是我音质差,这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心所以而影响比赛成绩时,班主任给了我一盒西瓜霜:我看已很不错了,挺有期望的,此刻以记为主,保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心:必须要得个好名次,才不负恩师的厚望。比赛时间最终到了。走上台的那一刻,我紧张极了。站定以后,我深深地吸了口气,抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光,我自信了很多,接下来我自我也难以相信是怎样演讲完的。很快,我的演讲完了,我鞠了一个躬,舒了口气,简便地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖,我对教师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻,但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩,她平常穿戴并不讲究,可她讲起课来旁征博引,由浅入深,尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人,是因为和我一样也是嘶哑的,可是在我们学生眼里,这正是最可贵的,她以前虽不像xxx那样,但也称得上清脆悦耳,可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情景就大不如以前了,常跑医院,金嗓子西瓜霜更是不离身的,她还在常抱怨自我的喉咙没用。尽管这样,但她还是努力地把音量调到最高,当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到教师的关心重视,我也不例外。可我在这方面十分自私,心胸十分狭窄。
事隔一年,在这一年里,已经否定了我当时的害怕更加肯定了教师的师德。
初二,又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论教师》的事又由于我的音质差,心想这次比赛肯定轮不到我了。这次,教师却很公平,比较分析后,各有长处。最终,这个机会还是给了我。这使我喜出望外,更意外的是教师对我的指导并不亚于第一次。我对教师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山,我很悲痛,觉得很对不起教师对我的期望。而教师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心,要加倍努力,以优异的成绩来报答教师的殷殷期望。
我的班主任是平凡的但又是不平凡的,她只是千千万万个教师中的一员,这个水洼只是大海中的一小部分而已,我的班主任所拥有的也是所有教师所拥有的,自古以来,教师这两个字是神圣的,人们对教师也有很多的赞颂,这是对所有耕耘与教育事业的教师的肯定。正如书上写的,口里颂的,教师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神。可是我觉得教师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明;还像一阵风,吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰,使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的教师,让我们所有同学都尊重教师,学习教师的师德,好好学习,为了祖国的明天一齐努力吧!
有人说,教师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,教师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,教师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
教师,我崇敬您,我也说不自我为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就明白有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
教师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有梦想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自我的成功,享受自我的欢乐时,却不能忘掉教师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。教师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎样能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
教师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自我的本事擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
教师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有梦想,为何要超越自我。教师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
1、时光流逝,如梦的岁月,他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有他们备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里总有他们在晨练的吆喝声,他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
3、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
4、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
7、那天夜里我做了个梦,梦里老师在讲台上讲课,我们所有的学生都在听,依然是熟悉的声音,依然是熟悉的面庞,依然是熟悉的课本,依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。
8、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
9、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
10、老师是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
11、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
12、窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧,当年就在它的下面,我们和老师依依挥手分别,带着老师的希望,带着满载的知识,带着梧桐掉落的叶片,我依然的离开了。每一片叶子是否象征着我们这些远走的学子呢它也是在这片土地上,汲取营养,而后也从这片土地上离开,只是离开是它的终结,而是我们的开始。
13、无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。
14、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
15、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步,他们会忘掉辛苦,心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学:“努力点!坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺,高风亮节啊!
16、老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放。
17、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
18、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
19、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师--肖老师,因为她把我领进智慧的大门。
20、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……。
师恩浓浓,师恩难忘。
他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻必须明白了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。
没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有教师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应当心怀感恩之情去应对教师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自我的梦想,到达胜利的彼岸。
我的教师是女教师,大约35岁,中等身材,带着一副深度的眼镜,说明她学问高,知识多,平时,韦教师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候,我们很害怕,她是一个尽职、尽责的好教师。
韦教师,工作兢兢业业,为了教好我们,经常备课到深夜。认真上好每一节课,她上课的时候很幽默、趣味,有时还会讲些笑话,常常逗得我们哈哈大笑,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。韦教师有一颗爱学生之心,经常找差的同学谈心辅导,让她们和我们一齐提高。
韦教师关心我的事可多了。有一次,韦教师布置写家乡的。我不假思索地写,结果写偏题了,我把家乡的写成学校的。韦教师笑着对我说:“我们要求写的是家乡的美景,而你光写学校,是不够的,如果你详写些街道楼房或小河,桐木大桥……这样这篇就更好。”韦教师几句话让我茅塞顿开,之后我重写了这篇,然后我拿给韦教师看,韦教师说我写得不错,比上次有提高,我听了像吃了蜜一样甜。韦教师就是这样循循善诱地教育我们,在她的教导下,我的有了题高。
有一次,早读课的时候我不读书,而是在练字,韦教师看见了,走到我跟前,并没有批评我,却语重心长地对我说:“你练字是好事,但能够利用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,早读要抓紧读书、背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆是最佳的,不容易忘记,你可要珍惜呀!”韦教师的话提醒了我,我明白自我错了,我的脸红了,惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,韦教师,我明白自我错了,必须会改过来。”韦教师说:“明白自我错就好,改过来就是好孩子。”韦教师就是这样晓之以理,动之以情,鞭策我提高。
教师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;教师就像红烛一样,默默地燃烧自我,照亮他人;教师就像灵魂工程师,陪养着我们。韦教师为我们付出的太多了太多了,韦教师关心我们的事,就像天上的星星,数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给我们温暖,师恩难忘,韦教师是我尊敬的一位好教师。
老师,传授于我们知识,教会了我们如何做人。老师的爱,常常在我心中给予我鼓励。
老师的爱,很简单,却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱,就像温和的阳光,我们在阳光下快乐地成长。
老师的爱往往充满了感动。每次上课时,我们的胆子都非常小,上课不积极发言,生怕说错了。每当这个时候,老师总是亲切而和蔼地说:别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你们,只要敢于回答问题就是好样的。这时,老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有啊!
有时上课,老师讲完了一节内容后,怕有的同学没有听懂,便会上前问一声:怎么样,听懂了吗?假如没有听懂,您会单独、耐心地再给他讲上一遍,还没听懂就再来一遍,直到听懂为止,您才会继续讲下面的内容。您那慈母般的关怀和抚爱,真让人感动!
老师的爱,往往意味着付出。老师,您总把时间用在我们身上,有时好久才会有那么一点休息的时间,您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学习,在本子上乱做作业,可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛,再翻翻作业本,那上面一个个红的字体,其实就是您对我们无微不至的关怀呀!
有时,您也会让某个同学去办公室拿样东西,或者到别的班上找位同学而有的同学因为胆小害怕而逃避。您遇到这样的情况,会鼓励她去。然而很多同学认为这是在苛刻自己,他们没有意识到:这实际上是老师在磨炼自己啊!这是老师对我们的期望啊!
老师,您是一位出色的灵魂工程师,为祖国的明天培育了一批又一批的人才。
老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,丰富了别人;您像园丁,不辞劳累,培育了小花。
老师啊!将来有一天,我已离开了您那宽阔的臂膀,但您的爱已成为了心中永远的誓言努力成长,向更远的地方眺望!
从六年前幼稚无知的孩子,到现在朝气蓬勃的少年,老师无时无刻不在关心我们,帮助我们,鼓励我们。在我即将毕业之际,我要感谢那些教育过我的老师们。没有你的精修,我就不会有现在的我。
周老师,班主任:
周老师是我们六年级的语文老师和班主任。可能是因为我们四五年级语文基础比较差。老师教我们很难。为了我们更好的学习,周老师愿意陪我们练习考试中常见的习题,弥补我们之前的不足。她经常鼓励我们心情愉快地学习。经过上学期的共同努力,我们终于获得了“校级优秀班体”的光荣称号。
语文老师柴:
柴先生是我们四年级和五年级的语文老师。他是我们班的老师,但他在业余时间是我们的好朋友。除了课堂上的知识,他还喜欢用独特的方式教我们一些做人的道理。我还记得有一次上课,他带了两个笼子,里面有两只可爱的小白兔。就在我们迷茫的时候,他给我们讲了人和动物的关系,因为当时我们同学在学校门口买了兔子,老师知道后开导了我们。那堂课在我们心中仍然记忆犹新。
陈老师,数学老师:
陈老师是一位善良而严厉的老师。她对我们就像母亲对孩子一样,所以我们经常亲切地叫她“陈妈妈”。上学期五年级之前,对数学没有信心,只满足于现状,不想上进。所以期中考试,我的数学成绩一落千丈。事后,家长会结束后,父亲向陈先生询问我的学习情况,陈先生如实向父亲讲述了我的学习情况。回家后,父亲把陈先生说的话告诉了我。从此我牢记老师的话,努力学习数学,克服了以前的恐惧。前不久,老师当着我们全班的面表扬了我。其实我当时觉得如果没有陈先生那种直白的话,我是不可能清醒过来好好学习的。所以,我想对你说:“谢谢!我永远不会忘记你的话!”
我即将离开我度过六年的校园。我想对教我的老师说:“老师,谢谢你教我!”
“教师平时对你们好,与你们开玩笑。然后你们就能够得寸进尺了吗?”球拍被我狠狠地摔在桌子上。
这是我来那里这么久第一次发脾气,以前只是仅仅警告一下他们。课时今日就不一样了,不听课的一部分,逃跑的一部分,一怒之下将他们全部叫过来,然后第一次在这么多人前面大骂他们。
可是又能怎样样,我们毕竟是要走的了,走了之后,留给你们的仅有一齐度过的14天的回忆。所以只是在走之前,教师把最好的交给你,给你的全部都是教师学过最好的,欣慰的是,能看到你们有将教师交给你们的知识运用平常中,这就是我这14天最值得骄傲的事了。
从第一节是那个体育课的紧张到此刻从心多的时候,我明白不仅仅仅有你们在提高,我也在陪伴着你们提高。当你们在学习的时候,教师我也在学习,学习怎样去让你学的更好,教师在一边教你们知识的时候,在一边听着你们班主任的提议,就是想着怎样教才是让你们学的更好。
最终明白为人师表是多么难的是,即使我仅仅是一个支教的教师,可是我却能够体验到其中的不楚。今日景光不见了,妈妈都亲自来找人了。突然就有一种失去了属于自我东西的感觉,跑完整个教学来,从一楼跑到四楼一向在找人,所幸的是他最终出来了。站在四楼看着他的背影,安然地叹一口起。
14天,每一天都是教师和你们不一样的回忆。回忆有时候是甜的,或者是苦的。可我会用自我的心房装好。
今日丹敏说她给她的小天使买的礼物已经快要到了,她转过身来问我,“你又没有准备好礼物给你的天使啊!”
“有啊,我留给他们回忆就是最好的礼物。”我说。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书,教书的教师家境异常贫寒,就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情景后立即跑回了家,没有找到什么大点的口袋,便用袜子装米带给教师,结果被教师训斥说他是偷的家里的米,不愿理解,让他带回。就读到那里,后面的我没读,就这么一小段,都令我思绪万千。
为什么这位教师不愿意理解?为什么他不领情还要训斥这位学生?嫌少吗?还是其他什么?我想了好长时间才想通:那位教师是关心那位学生,怕学生回家挨骂。难道不是吗?当然也许教师顾念的更多。
初一的时候,有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声,起先以为是外面下雨了,可透过北窗向外看,却发现外面干干的,在好奇心的驱使下我们跑出宿舍,———惊呆了。房屋上直往下漏水,水势异常大,我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了10分钟水也没见小,惊慌之下我将电话打给了班主任,说明了事情后,班主任似乎很焦急,思考了片刻后说:“宿舍里有垃圾袋吗?用垃圾袋套在脚上,相互扶着拉着,沿着楼梯的墙根慢慢下楼,注意啊!”我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞,一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室,此时教师已站在教室门口,一脸焦虑,手紧紧抓着她的包,脚不停地动,很是担心,凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样,我下意识地拉了拉羽绒服,看着在寒风中瑟瑟发抖的教师,鼻子一酸,眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口,刚到,教师就一个劲的问个没完,“有没有摔跤啊?”“此刻冷吗?”“水大吗?”“有人受伤了吗?”……我一一作答,可泪却在眼眶中打转,为了不让教师担心,我忍了又忍,最终没让它掉下来。
有一种情,虽不像亲情那般无法断裂,却完美得胜似亲情;有一种爱,不需要甜言蜜语的灌溉,却生长的无比旺盛,这就是师生情,师生爱。没有原因,没有理由,仅有付出,没有回报,辛勤的教师永远扮演着幕后演员的主角。
光艳的舞台,有演员在表演,幕后的演员不为人知;学习的舞台,有我们在表演,幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了,幕后的也是美的!
“幕后的演员”,值得感恩,值得赞扬。
老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远;老师的窗前,有一盏灯光,与月亮相拥,赶走了黑暗。
那挥毫泼墨的手笔,正书写明天的画卷;那摇曳的身影,是在学子习作中,寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音,就是老师的轻轻自言,叫绝拍案,为绝妙的句章而惊叹;这时常翻阅的书斋就是桥梁一线,连接着遥远,承载着期望,带着学子走向科学的顶端。
老师的窗前,总有一种灿烂;老师的窗前,凝结着一个心愿。遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前,寄托无限;老师的窗前,与大海相连。学子是海的浪花,老师就是浪的依恋。
无论生活的路有多远,学子的身后,总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩,岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者,老师是力量的耕耘者,这世界因老师而精彩,这土地因老师而灿烂。爱洒讲台,灰聚烛燃;春华秋实,桃熟流丹。老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远。
窗口:
你的目光如水,久久地注视那个窗口。所有的故事,为了你偶然说出的那个夏天,枝枝丫丫地长了起来。
粉一红粉一红的蝴蝶结开满了黄昏的校园。于是,在那位被灯光漂白黑发的老人的童话里,你读到高山,读到大海,读到蓝天……当湿一淋一淋的太陽给黎明划上句号的时候,你便把自己也读成了那本童话中那个打着灯笼的萤火虫了。
于是,让风,让雨,让微笑,让梦……统统都来,细细地读你面前的那个——窗口。
祭魂:
在太陽的哭声中,我猛然发现那盏灯熄灭了。
一个人躺在花丛中。
那森林里淙淙流淌的歌谣呢?那天空中高翔的风筝呢?那携着十八岁走上讲台的青春呢?
静静地被圆月划上了句号。
我真想放声痛哭。
可红肿了眼睛的太陽却说:
青山会不安。蓝天会不安。
于是,泪潺一潺流进地平线,浸一湿了草尖上闪烁的星星……。
当我走上讲台,我会想起一个人,给孩子们讲瓦尔娃娜的故事。
教师节的致意:
举起了那支微弱的蜡烛,点亮了愚昧的心灵。举起了那支细小的教鞭,指引出了一片智慧的光明。教师啊,多少人在您的指引下走出了老粗的阴影!多少人在您的引导下,步入了聪明殿堂的神圣!从那私塾的小天地里,来到了那洋房林立的大学。从那一个人的讲述,来到了无数教授的群领。我们伟大的祖国啊,今天才显示出了大国的身影!强大的国家里面,包含一着好多教师的辛勤!我们在走向大国的道路上,还需要多少教师的努力!所以,我们将永远牢记教师的恩情。
在这漫长的学习生活中,我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆教诲;我曾记得您那新增的几根银发;因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此礼貌。教师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回温暖的家。
教师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,教师,您的精神,永记我心中!
教师,您辛苦了!回顾六年的历程,我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水,我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的完美时光,有一次,您的身体很不舒服,脸色没有以前的红润,声音比以前更小了,可您还是坚持为我们上课,生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机,可您并没有接,而是将手机挂断……手机铃声响了,您无可奈何的接起手机,因为教师十分安静,所以能清楚的听见手机里那个人的说话声,显然这是您的家人,她们让您回家,要不病情会加重那可就不好了,而您去拒绝了,一向挺了一上午,午时您不在,每个同学的心里都明白教师是因为上午带病上课,使病情更重了。啊!教师是无私的您像红烛一样牺牲了自我照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗教师——绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱的歌,帮您消除一天的疲倦。
教师——满树盛开的花儿,那里我们的笑脸,感激您时时把我们牵挂。
夜深了,星星困的眨眼,教师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦准时又香又甜……。
祝您身体健康,天天开心。
她对我们就像对自我的孩子,从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我们改正的机会。她有一张慈祥的面孔,生气的时候表情很严肃,高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。她是谁?她就是江宁学校五(1)班刘蓓芸教师。刘教师像妈妈一样关心我们,为了我们的茁壮成长日夜操劳,我们点点滴滴的提高都渗透着教师的心血。
正因为她慈母般的言行身教,使我提高了学习成绩,增添了好好学习、努力长知识的信心和克服困难的毅力。我尊敬刘教师,佩服刘教师。您是诲人不倦的,关心我们,教育我们,让我们明白学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。您是关爱我们的,当我们遇到困难时,您总能帮忙我们克服困难,当我们需要您帮忙时,您总是有求必应。您是认真负责的,您善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们,您是可亲可爱的,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。您是我们的良师益友。
我要说声多谢您:多谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。多谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,多谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,多谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮忙。多谢您的谆谆教导,多谢您的精心呵护。我明白当一位好教师是很不容易的。不仅仅要照顾我们,还要教育我们,要开导我们……您那么辛苦,可您从不说一声苦。您不怕苦,不怕累的精神值得我们学习。
刘教师就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长,我喜欢这样的好教师,我尊敬这样的好教师,我会刻苦学习、不断积累知识,在教师的培育和关怀下成长,为了不辜负有这样的好教师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的教师!
让我们在新的学期,新的开始向教师献上新的祝福,并却说一句:感激您!教师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木,我们都将以生命的翠绿向您祝福!我谨以此文来表达我对刘教师的敬意,说一声教师您辛苦了!
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。教师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――教师。
教师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一向在我的心中闪烁。
今日,我在遥远的地方,把您给予我的昨日,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
袖卷清风,翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏,满园桃李。
玉露生辉繁景瑞,金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉,陶心醉。
为师者,期心慰;闻学子,关情寄。
叹含辛茹苦,育人无悔。
三尺讲台攒岁月,一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间,芳流世。
——《满江红·秋望》。
九月金秋,一年一度的教师节就要到了,中国有着尊师重教的优良传统,每年这个季节,人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师,用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种梦想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺,让我们自我天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝,却建设着祖国的未来;教师教学在课堂,成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁,有人把教师比作春蚕,有人则宁愿将教师比作蜡炬。用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师,说教师燃烧了自我,照亮了别人,无私奉献,即使最终化作春泥也更护春,但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木,百年树人,一个孩子,从顽冥不化到成为可用之才,教师的功劳居功自伟,教师不仅仅教与我们知识,并且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性,都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性,教师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。教师的教育如严父,一丝不苟,教育我们不得纵容自我;教师似慈母,春风化雨,让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
教育教学和宏扬师德是中国这个社会礼貌发展的根本,教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强,民族要昌盛,就要为教师大唱颂歌,宏扬师德。在教师节来临之际,假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,把教师比作大海,赞美知识和礼貌之海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的教师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧!
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