比喻是一种修辞手法，它可以通过类比使抽象概念更具体，让文章更生动有趣。写总结时要借鉴他人的经验和成功，不断提升自己的写作水平。以下是小编为大家精心挑选的一些实用技巧和方法，希望能帮助大家提高工作和学习的效果。

阅读读书笔记摘抄篇一

我一直知道三毛的，但是从来没有看她的书的冲动，就像韩寒一样。韩寒的书曾经下载个，起了个头就看不下去了。在电视上看过三毛的照片，一眼看去，不是我喜欢的类型，气质上我选择给她套用了徐志摩这一款，认为她就是个写抒情诗、抒情散文的。我总是觉得自己有些小聪明，然后自以为是的对号入座。遇到验证正确的就得意下，验证不正确就选择性忽略。

在书香云集里，我一向是按照评分下载的。我只是有些搞不懂《撒哈拉的故事》这书的评分怎么这么高。随手下载来瞧瞧，却深深的着迷进去了。一般说来，我看言情小说略多些，也爱看韩剧，里面满足了我对于爱情、亲情、生活，以及对于男人的所有yy，过过眼瘾、解解闷而已，之前看一部现实题材的《许三观记》看的我那个郁闷加郁闷，现实的生活总那么不是味儿，做人很苦的。

虽然选择去撒哈拉沙漠吃苦，是她自找的，是的做人很苦的，但是有滋味的苦，和混日子的苦就不一样了，怎么经营的就过怎样的日子。撒哈拉我肯定呆不下去，更不要说三毛那样有情调的家，有滋味的生活。

三毛当然也幸福，爱她的家里人，爱她的荷西，可看看她最终追随荷西而去，就知道她爱的也不少。书中以她母亲给她的家信做序，虽然没去了解，但文笔、情感，幽默感都让我感觉三毛的母亲不简单，让我感觉那就是言情小说里世家里走出来的嫡小姐。三毛和荷西不像言情小说里的你侬我侬，自己按照自己的追求生活，不黏糊，更不会在吵架的时候出现我为了你牺牲了什么，怎样了，你怎么能这样对我的对白。三毛做饭时候逗荷西的小故事，太可爱了有木有。

上得厅堂入得厨房，懂得发现美，创造美，这样的女人多可爱。

阅读读书笔记摘抄篇二

《汤姆索亚历险记》描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。下面为你精选了汤姆索亚历险记。

读书笔记。

逃之夭夭若无其事无可奈何一本正经九霄云外。

洋洋自得提心吊胆无精打采愁眉苦脸心仪已久。

蹑手蹑脚狡黠神气十足乘风破浪聚精会神惬意。

半信半疑惹是生非不动声色忘乎所以六神无主。

尴尬迅雷不及掩耳幸灾乐祸循序渐进众目睽睽。

鸦雀无声引人注目千方百计急不可待理所应当。

莫名其妙肆无忌惮乐不可支漫不经心得意忘形。

全神贯注心神迷乱后悔莫及崇山峻岭波涛汹涌。

昂首阔步踉踉跄跄反唇相讥装模作样迫切敏捷。

瑟瑟发抖半信半疑跃跃欲试忐忑不安凶声恶煞。

滔滔不绝厚颜无耻泰然自若失魂落魄萎靡不振。

理直气壮得过且过煞有其事精疲力竭齐心协力。

小心翼翼吞吞吐吐心惊胆战战战兢兢惊心动魄。

热泪盈眶泣不成声目瞪口呆不知所措高谈阔论。

振振有词兴致勃勃津津有味莫名其妙恹恹不乐。

气势汹汹啼笑皆非出乎意料目瞪口呆千载难逢。

兴高采烈善罢甘休轻而易举灯火辉煌昂首挺胸。

刮目相看怏怏不乐无拘无束无忧无虑欢欢喜喜。

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

20、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

《汤姆索亚历险记》描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公汤姆和哈克都是伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子，这些被人们看作是"调皮捣蛋"、"没有礼貌"、"不懂规矩"的毛孩子，长大后却变得富有朝气、乐于助人、智勇双全、不畏艰险，成为了十分可爱的少年。主人公对一切与教会有关的清规戒律都感到无法忍受，反对读死书、死读书，反对刻板的戒律和规矩。他们追求自由自在，具有少年生活的特点的娱乐和冒险，通过扮演海盗、强盗等来实现自己天真烂漫、自由轻松的生活理想。

我觉得我们也应该向汤姆学习，我们不能死读书，要学会用脑子，能灵活地运用所学的知识，不能死记硬背，要巧记巧想遇到困难，要自己动脑筋想办法，去克服它。我们渴望自由，喜欢自由自在，喜欢大自然，喜欢外面的大千世界，不要做一只蜗牛，整天呆在蜗牛壳里，做胆小鬼。我们不能一直依赖父母，要学会独立，睁开眼看看这个美丽的世界，我们要独自闯天下，创造自己的一片美好未来。我们一定要好好学习汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。我也很欣赏汤姆的天真烂漫，永远都那么快乐，无拘无束，即使做错了事，他也一笑而过。我们也应该学会遇到困难要用乐观的态度看待。同时，我们也要向作者看齐，做事要精益求精，虚心请教，这样才会成功。主人公汤姆都值得我们青少年学习。

每个人的心中都有一个小角落，都有一段最美丽的回忆。它在我们幼时带我们走过一片片青山绿水，它使我们有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告别了孩提时代步入中学的我们，读一读马克吐温的《汤姆索亚历险记》，它会把你重新带入嬉戏玩耍的童年，让你品味那一份回味悠长的童真。

汤姆是个极度厌烦枯燥课程的小顽童。打架惹事，不守教规，与伙伴们一同嬉闹游水，还谈起了恋爱!死板的教条与学校的禁锢，使他与好朋友乔和哈克一同在荒岛上扮起了海盗。当他们重返文明世界时却是出席在自己的葬礼上，令人忍俊不禁。汤姆虽然懵懵懂懂，但他却富有正义感。为了拿别人家的火腿而自责，鼓足勇气揭发了印第安乔的杀人阴谋并与好友哈克从那杀人恶魔手下救出了道格拉斯寡妇，还找到了一堆金币。

在这里，我想对为人父母者说一句：请不要将自己年幼的孩子关在屋中，惟恐他们受伤害。让他们走出家门，在蓝天白云青山绿水中拥有他们美丽的童年吧!谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并可以让我们流连忘返而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是一个典型的例子。

《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温的作品。

孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。记得小时候，妈妈从朋友家领回了一只小花猫。我仔细端详了那只小花猫：雪白的猫，尾巴尖上有点黑，两只眼睛闪闪发亮，真讨人喜欢。可让我费解的是，它竟然长着“小胡子”。晚上，我从鱼盘里挑了一块鱼，放在猫碗里。小猫径直向碗这边走来，刚好被我逮个正着。我拿出准备好的剪刀，三下两下就把小猫的胡须剪个精光。我抱着我的“作品”送给妈妈看。妈妈见了，哭笑不得。你说，这难道不是孩子的天真可爱之处吗?但随着年龄的增长，思想也在进步，行为也发生了变化，不再像儿时那么幼稚了。

大家也来读一读《汤姆索亚历险记》这本书吧，相信你一定会喜爱上这个顽皮、机智、勇敢的孩子——汤姆的。

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。读了这本书后，我深深地感受到了主人公汤姆的勇敢和正义。

一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。汤姆决定在法庭上证明一切。这需要多大的勇气啊!这可是杀人案，况且，当时杀人犯波特也在场，他就不怕波特吗?正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地!

又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险!

读了这本书，我仿佛也变得勇敢正义起来了。现在，我终于明白，读书给我们带来的影响有多大。在以后的人生坎坷中，我一定会想起这个名字——汤姆!

《汤姆索亚历险记》的作者是美国的马克吐温，是一本世界少年精选的书，它带给我们一个美好的回忆。书中的主人公汤姆，在作者的描写下一个顽皮的鬼精灵和一个活泼善良又可爱的小男孩。还有夏克，虽然说他是一个野孩子，但是他有一颗善良又不自卑的心理，面对所有大人们的排斥厌恶，但他却用自己最好的一面来对待，从来都没有一点讨厌别人这样说他而感到生气，想要揍别人。而是不理别人怎样说都用平常心来对待，过着无忧无虑自在悠闲的日子，和汤姆一同干出令人捧腹的妙事，如：和汤姆一起找到装金币的箱子，成为了百万富翁。还被道格拉斯收养，成为一个有礼貌的有品质的孩子，而汤姆也做出了许多令人高兴，而又感到担心。伤心的事情。如：离家出走，在法庭上作证等，这些事情真的令读者既感到害怕，又感到非常有趣。

这本书中有着很有趣，也令人心惊肉跳的事情。在《汤姆索亚历险记》中我发现很多的事情，都是要用脑子去想，不要胡乱做一下就可以了，就如老归课一样，老师讲了很多遍，然后问我们听懂了没有，我们说听懂了，可是叫我们做作业时，却一个也做不出来，这是为什么呢?因为我们不懂装懂。所以做任何事都要认真和仔细，更重要的是要用心去做每件事。

阅读读书笔记摘抄篇三

序一：序一也就是书的序章，共23个小标题，每个标题都是一个问题，所有的问题归结起来的主要内容是作者对什么是阅读能力、阅读意义究竟何在等问题的阐述。

要点一：书读不读都无所谓吗？现在存在许多对读书的必要性的质疑，读书的风气也越来越式微，作者的观点是书是非读不可的，是必须成为习惯的一种「技能」，认为「书可读可不读」的观点是大错特错的。基本上，全书的内容就是作者对为什么要读书，读书为什么重要，读书有什么好处的回答，其中第一章「塑造自我」，第三章「扩展自我」就是两个读书的主要的好处的阐述。

要点二：阅读水平的提高需要刻意追求，不断练习。

要点三：评估读书能力的标准何在？喜欢阅读并不等于阅读能力强。阅读能力至少要包括几个方面，阅读量、阅读方法、阅读习惯、阅读体验的升华、阅读经验的积累。

要点四：能够归纳出要点才算真正阅读过。读过，却什么也没记住，也讲不出书本的主要内容或作者的主要观点，不能算真正的读过。没有知识的增加，也没有经验的积累，没有理解书的内容，不算真正的读过。所以，读书一定要抓住书的核心要点，能够归纳出书的要点，并对其进行阐述，才算读过了。能不能快速的总结出本书的重点和要点，也是阅读能力强弱的一个评估标准。

要点五：如何进行阅读量的积累，归结起来就是做得更多一些，做得更久一些。进行更多样的体验，并且坚持。

阅读读书笔记摘抄篇四

主题：读书是促进自我人格定型的强有力手段。

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其中，广阔的阅读面能够培养自己解读和适应社会及他人的倾向，使思维总是处于进步状态而不是停滞，有助于形成容纳百川的胸怀，培养宽容和大度。

读书是一种完成自我塑造的方式。

读书是与作者见面的时间，懂得仅属于自己的那些时间的快乐，获得总体性的进步。

读书可以开阔眼界，看见自己内心世界意外的广阔天地。

读书可以增加知识，但独自叩门特别重要，主动叩开的知识之门，才会刻骨铭心。

自我是在自己与他人的相互关系中被塑造而成的，而读书就是积累与精英相遇的人生经验，阅读可以将他人的鲜活的价值观汲取到自己的思想中来，磨砺自己的智力与情感，容纳许多接触的他者于一体，从而让自我得到不断的拓展。所以，有一种喜悦是拥有自己的书架，书架告诉我们，我们邂逅过哪些优秀的作者。

阅读会产生连锁反应，阅读的力量跟阅读的数量成正比。从阅读某本书，阅读某一位作家开始，书就像一张网，越撒越开，读者的喜好不断出现微妙变化的同时，其审美观逐渐获得更大的包容性，着也是塑造自我的阅读诀窍。

读书与实践的关系不是割裂的，而是相互关联的。读书可能获得各种各样需要身体力行（践行）的动机，也可能是自己实践和体验的验证（书面呈现）。

阅读读书笔记摘抄篇五

内容概要：三毛以率真、乐观的笔风记叙了她和丈夫在撒哈拉沙漠生活的那一段难忘岁月。有她和丈夫之间的生活琐事，有当地的民俗民风等等，属于散文形式。她并没有这段波折的故事里过多的挥洒笔墨,但就是那几句轻描淡写的字句仍可以使我们深刻的感到她那段生活里的苦不堪言却爱莫能助.

好词好句：当时我多么痛恨自己的贫乏，如果早先我虚心的.学些摄影的技术，能够把这一切我看见的异象，透过我内心的感动，融合它们，再将它创造记录下来，也可能成为我生活历程中一件可贵的纪念啊!

感悟：不要问我从哪里来，流浪——流浪——流浪远方，也许做人，就应该有这样的勇气，这样的洒脱。

其实故事很短，但我看了很久，一直看到20的现在。其实这样已经说不上真正意义上的读了，也不是想写什么读后感，也写不出读后感，只是想借这个理由更博罢了。

既然是以这个理由，又要忍不住叽叽喳喳几声。看完这本书，我就产生了很强烈的要去旅游的欲望。当然，也想去沙漠，撒哈拉是不太可能了，我想去西-藏，因为它神秘;我想去内蒙，因为有大草原，因为有高超在;我想去北京，因为去内蒙要路过的嘛，因为表弟在那里读书，有导游了额;我想去厦门，因为都说鼓浪岛很美;我想去云南，因为四季如春，风景如画。看来我真的很想去很多地方，但是没有一个地方是现在能去得成的。

三毛和丈夫荷西就这样在撒哈拉生活了很多年，条件艰苦，萨哈拉威邻居们也不尽如人意，但她却也能把自己的家打扮成沙漠中的一幅画，一个艺术馆，她也能和邻居们相处融洽，她能开着他们的“白马”横穿撒哈拉，她能从沙漠中，从萨哈拉威身上发现一个又一个故事。这不禁让我觉得一个人的生活态度真的能决定很多事情。要觉得生活是美好的，世界是美好的，我们就能经意或不经意地发现生活中点滴的美，我们的心中才会有活下去和活得更好的希望。我向往的不仅仅是撒哈拉那片古老而神秘的沙漠，我向往的还是三毛对生活的那种态度，还有她生活的状态，我觉得她很幸福。

这样更加让我觉得有必要趁着年轻的时候到处去走一走，看一看，尤其是大学这剩下来的两年，我不能到两年后的今天发现自己一事无成，不想自己错过看看这个大千世界最好的机会。我是真的想去旅游了，和朋友一起，可以是伟春，可以是晓群，可以是妞，可以是宁姐，可以是还有很多人，我希望我们能在以后回忆起来的时候记得我们曾经走过一样的路，分享过最美丽的风景。我想象着我们背着旅行包站在广袤的大地，镜头拉得很高很远，这样的我们就显得很渺小，我想象着这样的画面;我想象着我们在呼伦贝尔大草原中间，感受着真实的“风吹草低见牛羊”，我想象着我们登长城那种痛苦却也畅快淋漓的样子，我继续想象，想象异域风情，想象海阔天高。

记起来要把自己拉回现实。为了这些梦啊想的，我还是奋斗去吧!

阅读读书笔记摘抄篇六

主题：读书作为人际关系中交际能力之基础的作用。

通过读书，每个人能够培养和提高自己把握文章行文脉络的能力、语言归纳能力，有助于掌握脉络清晰的说话方式，而与人对话时思路是否清晰，语言表达是否顺理成章，能不能抓住对方说话的要点，甚至用自己的语言替换对方说话的内容，这些能力都是提高交际能力的要素。

另外，通过读书，能够提高书面语的运用能力，使得语言更加精炼丰富，掌握更加精妙的语言的艺术，从而提高传达自己思想意识的效果。

并且，在读书活动的过程中，本身也存在许多的交际活动，需要运用多种交流和交谈技巧，自然能提高交际能力。

读后总结。

(1)《阅读的力量》基本是自己从头到尾读完一遍之后再来写读书笔记的，笔记里有比较多的内容是直接摘抄是书中的，都是书中的中心句，重点内容。

(2)《阅读的力量》比较多的讲述的是阅读的意义，对阅读的技巧方面阐述内容不多，也不够详细和系统，所谓的通过几个步骤认真练习提升阅读能力只是一个较粗糙的系统，对于有一定阅读能力水平的读者而言，可能无法提供阅读技巧和方法方面的指导。

阅读读书笔记摘抄篇七

主题：揭示阅读的水平不断提高的过程的秘密。

作者把阅读比作一种体育运动，可以通过几个步骤认真练习获得提升，进入状态。

步骤一：朗读，听人读书。增加听者的见闻知识，增进听者的求知欲，培养和丰富听者的想象力。

步骤二：自己发声朗读。有助于提高注意力，提高记忆效果，帮助掌握文章记句子的含义。流畅地朗读需要拓宽阅读目视区域。

步骤三：边画线边阅读。划线阅读呈现的是读者的价值观的判断，需要找出作者著述的轻重缓急以及重点及非重点，就需要读者更加主动地参与到阅读当中，当再次翻阅的时候，也有助于记忆的苏醒。

步骤四：阅读的换挡变速。阅读需要根据阅读对象的不同而决定阅读的缓急，包括不同类型的书籍，以及同一本书不同部分的内容，都需要根据实际情况采取相应的阅读速度，有的需要需要细读，边画线边阅读，有的书还需要边写心得边阅读，有的则只要速读略读。通过阅读各种层次各种水准的书掌握有意识地切换思维模式的技巧，掌握阅读的轻重缓急的切换技巧，阅读能力也会得到相应的提高。

阅读读书笔记摘抄篇八

《昆虫记》是法布尔用毕生的心血和研究成果写成的世界名着，那里聚集了法布尔智慧的结晶。小编整理了《昆虫记》初二。

读书笔记。

还记得刚刚看到《昆虫记》这本书时，看到封面上“昆虫”两个字时，不禁兴趣大失，这比起《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》的刺激探险，比起《童年》、《简爱》一个个令人回味的故事，似乎看起来平淡无奇。

我拿起这本书，渐渐地被这本书的内容给吸引起来，作者用他轻松诙谐、细腻生动的语言描绘了一个又一个可爱的昆虫：为快乐而高声放歌的蝉，不知动脑筋的建筑家黄蜂，可怕、恐怖而又对自己儿女慈祥至极的迷宫蛛，还有被“篡夺”了名声的绿色蝈蝈等等，一个个看起来微不足道的昆虫被作者描述成了一个个感情丰富、聪明智慧、栩栩如生的小生灵。特别是当我读到蟋蟀这个故事的时候，它在地下等待了一年，当钻出土地时只能活一个星期，却仍然放声高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神让我感动。而作者说到：他们不仅为大自然的美好而高歌，更是在为自己的生命复苏而歌唱，这句话久久刻在我的心里。

我想这就是对大自然的热爱!

还记得我小的时候，最喜欢的就是趴在草丛上看蚂蚁，当那暗红色的小东西钻过密密麻麻的草丛，总喜欢把手按在它的前面，等它爬上这肉乎乎的大柱子，在把手抬起来，蚂蚁就只能在我手上漫无目的的乱跑了，看着它们细细的脚快速来回的交织，那焦急的样子，总让我忍不住笑起来。我当时是那么的痴迷于这种游戏，而随着时间的推移，随着接触的东西越来越多，我也渐渐的失去了兴趣。而法布尔从小就对大自然的充满好奇与热爱，并一直延续和坚持着这份热爱，才会让他写出如此真实，文学和科学融为一体的《昆虫记》。

在生活中，我们都应该像法布尔一样，对自己的目标多一份热爱，多一份执着，多一份坚持，多一份努力，你也将到达胜利的彼岸!

从我读过的书中，我最喜爱的要数法国昆虫学家法布尔写的举世闻名的《昆虫记》了。法布尔用了三十年的时间仔细观察昆虫，揭开了昆虫世界许多鲜为人知的秘密。《昆虫记》这本书给我的第一印象是作者观察仔细，读起来饶有趣味，好象自己进入了昆虫世界，变成了一只活泼可爱的小昆虫。

为什么我那么喜爱《昆虫记》这本书呢?这还要从《行为诡秘的隐士》一文说起。有一次，我去书店看书，随手拿了本《昆虫记》，刚好翻到《行为诡秘的隐士》这篇文章，这位隐士到底是谁呢?它吸引我迫不及待地去看个究竟。我看了文章后才知道这位神秘的隐士是让我害怕的蝎子。法布尔对这位隐士观察的太仔细了：这位隐士的尾巴像个小桶，尾端呈光滑的囊状，尾尖有一根深色的弯而又尖利的硬刺……蝎子只能像瞎子一样，搜索着走，也就是把螯足伸出去，钳子张开来，试探着前面的空间，给自己引路……还有许许多多关于它的奥秘。

我一口气看完了整本书，一个崭新的昆虫世界展现在我眼前：大自然的清洁工——粪金龟，屁股上挂灯笼的猎人——莹火虫，摇篮入侵者——寄生蜂……《昆虫记》给我讲述了昆虫世界许多不同寻常的故事。

我想：为什么我的观察。

作文。

写得不好，读了《昆虫记》，才知道是因为我观察不够仔细。作家法布尔一次观察就花费了两三个小时，而我的观察不到一分钟。

还有一点就是平时词语、

成语。

积累不太丰富，比喻句、拟人句用得太少。虽然我已经阅读过许多书籍，但是我看书时一目十行，好词好句没有真正理解，也没有认真去记忆，这是我写作的最大一个缺点。

再比如说描写一件事物，作家法布尔可以细致的把事物描写得淋漓尽致，让人看了赞不绝口，而我却寥寥几句描写完了，这是我和作家最大的区别。

我想：从今天起，从现在起，我一定要改掉这些绊缠我的缺点。

前几天我读了【昆虫记】这本书，从这本书中我发现了不同的昆虫与它们的生活习性和特征是不同的。

昆虫记记录了许多昆虫的习性，对我们了解丰富多彩的大自然有很大帮助。他以生动形象语言，将我们带入一个又一个关于昆虫的世界当中。

一些昆虫捕食只捕一顿的食物，这样就可以保证自己每一顿都吃的是新鲜的食物，而在生活中有些人每次吃饭都浪费粮食，一点也不懂得珍惜。

感受到昆虫要建立一个家是很不容易的。像泥水匠蜂，它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大，然后泥水匠蜂会用牙齿把它衔住，飞回去，在它们的建筑物上再增加一层，这项工作完成后再做第二个泥球。还有蕉叶峰，它们在叶子上转动身体，用剪刀一样的嘴巴剪下来小叶片，它们常寄住在蚯蚓的地道里，如果你在泥滩边仔细寻找就能发现这些地道，地道的深处又阴暗又潮湿，因此蕉叶峰只会用靠近地面的那段作为自己的住处。它剪下来的碎叶便派上了大用场。蕉叶峰会用一些零零碎碎的树叶将地道底部塞住。

然后，蕉叶峰会在这些碎叶片建一叠小巢，建巢所需用的叶子要求可高了，它们必须大小差不多、形状还要整齐的碎叶。圆形叶片用来做巢盖，椭圆形叶片用来做底和边缘。

通过这本，我知道了许多昆虫的特征、习性。使我懂得了许多知识。所以说昆虫记可以给予我们许多启迪与发现。

1、一个神圣甲虫的地穴不久就被找到了，或者你也知道，它的土穴上面，总会有一堆新鲜的泥土积在上面。我的同伴用我的小刀铲向地下拼命的掘，我则伏在地上，因为这样容易看见有什么东西被掘出来。一个洞穴掘开，在潮湿的泥土里，我发现了一个精制的梨。我真是不会忘记这是我第一次看见，一个母甲虫的奇异的工作呢!当挖掘古代埃及遗物的时候，如果我发现这神圣甲虫是用翡翠雕刻的，我的兴奋却也不见得更大呢。

2、在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。

3、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留下一个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。

4、蝉与我"比邻相守",到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。

5、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。

6、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。

8、七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴--一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部--刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

9、臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。

10、当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的"掌"重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

11、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形，有一天碰巧被我发现了。

12、蜣螂第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。

13、它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。

14、假使那贼安然逃走了，主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。

15、临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。

16、当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，保持其干燥，或早或迟，听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了两三天，似乎并没有什么进展。

17、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。

18、甲虫开始是做一个完整的球，然后环绕着梨做成一道圆环，加上压力，直至圆环成为一条深沟，做成一个瓶颈似的样子。这样，球的一端就做出了一个凸起。在凸起的中央，再加压力，做成一个火山口，即凹穴，边缘是很厚的，凹穴渐深，边缘也渐薄，最后形成一个袋。它把袋的内部磨光，把卵产在当中，包袋的口上，即梨的尾端，再用一束纤维塞住。

19、蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

20、普通的蝉喜欢把卵产在干的细枝上，它选择最小的枝，粗细大都在枯草与铅笔之间。这些小枝干，垂下的很少，常常向上翘起，并且差不多已经枯死了。

1.作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。

2.内容简介：它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。

3.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。

4.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用。

散文。

的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。

更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。

6.在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?我最喜欢的昆虫是：螳螂喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。

7.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔;这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

8.简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。

9.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩!人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感;作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

10.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。答：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

11.请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是，理由是。例：狼蛛;一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。

12.请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家;黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力;螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。

13.蝉的视力情况在地上地下有什么不同?它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。

地下，蝉当然是什么也看不见了，它是靠触觉完成地下的工作。

14.螳螂的外貌和它的性情有怎样的反差?螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。

15.法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

16.萤火虫是如何摄取它的食物的?这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。

17.萤火虫发的光可以调控吗?答：不可以。

18.萤火虫是如何发光的?答：在萤火虫体内有一种磷化物-发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，它发出的能量只有约1成多转为热能，其余多变作光能，其光称为冷光。

20.红蚂蚁靠什么来指引它们回家的路?靠视觉认路的，蚂蚁还具有极强的记忆力。

阅读读书笔记摘抄篇九

《阅读的力量》是一本日本教育学研究专家、畅销书作者斋藤孝所著的讲述阅读的书籍，该书是一本实用阅读读物，是一本阅读类普及读物，被誉为「日本阅读推广第一书」。

在书中，作者首先先对什么是阅读能力、阅读能力的意义何在等问题进行阐述，然后层层深入地阐述阅读在塑造自我、锤炼自我、扩展自我等方面的意义、秘密和作用等，这也是作者写作本书的动机所在。