金子塔教学反思简短(三篇)
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时间:2023-03-07 00:00:00    小编:数字游牧人

金子塔教学反思简短(三篇)

小编:数字游牧人

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

金子塔教学反思简短篇一

网络时代,信息传播速度快、透明度高,有利于我们及时掌握情况,但反过来,也可能导致泥沙俱下,甚至激起非理性的极端情绪。一些谣言和过激行为的发生正是抓住了人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱,再通过互联网迅速传播、不断放大。这启示我们,在重大疫情中,不仅要和病毒作斗争,也要和一系列不真实的消息、不健康的情绪作斗争。

面对来势汹汹的未知病毒,有一些紧张情绪是正常的,正所谓恐惧源于未知,我们对新型冠状病毒的认知会有一个过程。越是疫情形势复杂,越需要冷静的头脑、科学的态度和理性的研判,既不能掉以轻心、在防控方面有丝毫松懈,又不能道听途说,自乱阵脚慌了心神。

每个人都可能经历疾病、意外,都可能面临困难、挑战,正因如此,在灾疫面前,我们尤须保持一颗同理心,彼此宽慰、互相支持。从不远千里驰援武汉的“最美逆行者”,到“武汉加油”“今夜我们都是武汉人”的声声呐喊,再到来自各方的物资支援,团结一心、同舟共济才是走出困境的唯一出路。

要用理性战胜疫情。非常时期非常疫情,首先在心理上要战胜恐慌情绪。公众要多看权威媒体的正面报道,多听医疗机构的科学建议,多提升个人科学素养和防护知识水平,坚决做到不信谣、不造谣、不传谣。与此同时,公众也应以更多的包容心和爱心对待受感染人群,疫情并不隔断真情,要让理性的阳光驱散恐惧的阴霾。

要用科学战胜疫情。防控疫情,最有力的武器是科学。要更多地运用现代科技力量,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,切实做好疫情监测、排查、预警等工作。“宁可十防九空,不可失防万一”,把问题想得严重一些,把风险想得大一些,把措施定得更周密一些,最大限度减少不利因素的影响。只有科学化、系统化地实施疫情防控才能有力有效征服病毒,增强全社会携手抗击疫病的底气和勇气。

要用责任战胜疫情。越是在艰难困苦和重大斗争面前,越能检验干部特别是领导干部的政治素质、宗旨意识、全局观念、驾驭能力、担当精神。领导干部要能挺身而出、英勇奋斗、扎实工作,经受住考验,守土有责、守土担责、守土尽责;广大党员要发扬不畏艰险、无私奉献的精神。形成党员率先、干部带头、社会各界齐心协力共克时艰的强大合力。

金子塔教学反思简短篇二

表达的逻辑

这一部分内容主要介绍了金字塔原理的基本概念,以及如何构建基本的金字塔结构,以帮助你初步了解并应用金字塔。在人类思维的基本规律中,大脑会自动将信息归纳到金字塔结构的各组中,以便于理解和记忆。所以,当你组织的信息非常混乱时,就背离了大脑既定的思维结构,造成听众理解的障碍。根据金字塔原理,在表达过程中,我们要找出各部分的逻辑关系,并抽象概括分组。而且,由于听众知识背景和理解力的差别,它们很难对你所表达的思想做出与你完全一样的解读。因此,我们需要自上而下表达,结论先行,避免受众思维的偏差。

构建金字塔,一般多采用自上而下法,只有在无法确定主题时,才会使用自下而上法。自上而下构建金字塔的步骤主要有:画出主题方框-设想主要疑问-写出对疑问的回答-说明背景-指出冲突-检查主要疑问和答案,这样就玩成了金字塔的构建。在金字塔结构中,要注意横向思维(horizontal)的运用,文中任一层次上的思想必须是其下一层思想的概括;纵向思维(vertical)告诉我们每组思想必须属于同一逻辑,并按同一逻辑顺序排列,否则就不能称之为严格的金字塔结构。

思考的逻辑

这一部分介绍了如何深入细致地把握思维的细节,以保证使用语句真实、明确地呈现出你希望表达的思想。书中举出了很多案例,来突出迫使自己“冷静思考”对明确阐述思想的重要性。思考逻辑的关键在与应用逻辑顺序,根据问题的性质选择使用时间顺序、结构顺序还是程度顺序。建立并使用清晰的分析与思考结构,是保证思考逻辑的关键。将思考结构化,利用框架分析问题,可以明确思考的路径。当然,思维包括两个方向:发散思维与收缩思维。发散思维可以将问题进行全方位思考,不遗漏任何因素,可以用思维导图(mind manager)来解决,类似于麦肯锡的mece原则;收缩思维是将信息范围缩小,排除无关或次要因素,保证思维的重点。发散思维与收缩思维通常相结合使用,一个负责铺开,一个负责收紧。

在应用逻辑顺序进行分析后,需要概括各组思想,这一步往往为大多数人所忽略。概括各组思想,可以给受众以明确的指导。比如说“公司应当建立3个目标”就属于缺乏思想的阐述,“该公司需要从营销、财务、人力资源3个角度建立目标”就属于有思想的阐述,后者明显能够对大众产生吸引力。

解决问题的逻辑

这部分主要介绍了如何在解决问题过程的不同阶段,使用多种分析框架组织分析过程,使你能够预先组织思路,灵活运用金字塔。一般来说,解决问题的程序包括:

界定问题-结构化分析-分析/计划-组成金字塔

提高解决问题效率的秘诀在于界定问题的准确性和搜集数据的条理性,这两个内容都离不开结构化分析。结构化分析是解决问题的核心步骤,常用的结构化分析框架主要有流程图、甘特图、思维导图等。值得注意的是,我们要先思考产生问题的原因,再进行资料搜集,这样可以减少资料搜集时间,提高资料搜集效率。 逻辑树,也是解决问题的重要路径。

演示的逻辑

这部分内容主要介绍了ppt的使用技巧,以及在ppt中使用金字塔结构。一般说来,理想的ppt是图表占90%,数字占10%。在进行演示时,要遵循以下原则:

1.每次只演示一个论点;

2.论点应使用完整的陈述句而不是标题性语言,比如:销售前景vs.销售前景看好;

3.文字尽量简短;

4.使用简单的数字或词汇 ;

5.字号选择适中;

6.趣味性,包括演讲者本身、动画使用等;

大脑不仅偏爱有结构的记忆和自己习惯的记忆方式,还偏爱直观的记忆方式,所以金字塔结构被很多人认为是经典,但真正的写作方式和演讲方式是以读者和听众为导向,而不是以结论为导向,因为读者和听众不一定喜欢你的结论。同时,金字塔结构但并不适合开放式讨论,比如在创意碰撞,学术交流上,开放式互动激发需要的是更多灵感,而不是金字塔结构。

金子塔教学反思简短篇三

一、什么是金字塔结构

以3为基数的三角形拆分层次结构.

金字塔中的思想观点遵循的三个原则:

①每一层次的思想观点必须是低一层次思想观点的概况

②每一组的思想观点必须在逻辑上属于同一范畴

③每一组的思想观点必须符合逻辑顺序

金字塔结构中的逻辑关系:

1) 各种思想观点纵向相关(疑问/问答)

2) 各种思想观点横向相关(演绎/归纳)

演绎法:是一系列推理过程,第二个论点对第一个论点加以评论,第三个论点说明前两个论点同时存在时的含义,把最后一个论点作为主体。

归纳法:是把一组相似的结论放在一起,根据他们之间的相似性做出推论。

二、为什么要学习金字塔结构

如何让写作变得有逻辑,让写者的思维进行了预先组织,同时让读者能够对你的写作内容一目了然;

如何将演讲和汇报内容在规定地时间内完美呈现出来,并让对方知道你在讲什么;

如何在1分钟内抓住时机,让你的客户了解你的产品和服务;

《金字塔原理》是一本讲解写作逻辑与思维逻辑的读物,它教导人们如何将混乱的思路按照一种逻辑整理清楚。

很多时候,我们总是说了,写了一大堆,却抓不住重点,如果你能够慢慢地在学习、工作中应用金字塔结构,你会发现自己的思维逻辑性会有大大地提升。

三、如何去构建金字塔结构

1、自上而下法

确定想论述的主题,既画出主题方框,这个方框就是文章金字塔结构最顶部的方框。我们开始思考的是最容易确定的事情,即文章的主题,以及读者对该主题的了解情况。

对于写文章来说,首先我们可以利用序言的结构、将头脑中的观点、论点、想法逐个梳理出来,还应遵循一定的步骤进行:

①确定主题;

②设想读者主要疑问,也即确定你文章的读者是谁;

③写出对该疑问的回答;

④说明背景;

⑤指出冲突,即应该弄清楚在背景中发生了哪些冲突,以致引发了读者的疑问呢?

⑥检查背景和冲突是否会引发读者提出疑问;

⑦证实答案的可行性,最后再填写关键语句及要点。

2、自下而上法

先列出所有你文章想表达的要点,然后找出各要点之间的关系,得出相应的结论,最后再倒推出序言。

建议:作为初学者,应该先搭结构,使用自上而下法更容易一些。我们必须首先自己学会思考,把目的弄清楚,然后开始思考如何写和如何说的问题。

我在写作的时候,并不是马上动笔,而是先进行思考,组织材料,然后提出关键观点,将我收集的资料有序的组织在一起,其实也是在有意无意地按照“金字塔”原理把问题按自己的逻辑顺序搞清楚。 对于演讲,汇报也可以同理。

无论是自上而下法,还是自下而上法,它们都需要组织自己的思想观点和资料,这时候,你会发现它们之间是存在一定的逻辑顺序,常见的逻辑顺序如下:

1) 时间顺序:通过设想某一流程(根据时间截点来)得出的思想观点

2) 结构顺序:通过评论、分解某一结构得出的思想观点

3) 重要性顺序:通过划分不同的重要性或程度得出的思想观点

四、延展内容

4.1、问题界定

4.2、文章序言部分如何写

scqa结构(情境--冲突--疑问--解决方案),为什么要强调冲突?因为让人感受到痛苦会刺激他们解决问题的欲望,人也更容易相信能理解自己痛苦的人往往就更容易找对答案。

五、总结

大脑不仅偏爱有结构的记忆和自己习惯的记忆方式,还偏爱直观的记忆方式,所以金字塔结构被很多人认为是经典,但真正的写作方式和演讲方式是以读者和听众为导向,而不是以结论为导向,因为读者和听众不一定喜欢你的结论。

同时,金字塔结构但并不适合开放式讨论,比如在创意碰撞,学术交流上,开放式互动激发需要的是更多灵感,而不是金字塔结构。

当你在演讲,写作,汇报的时候能够满足结构至上、以上统下、分类分组、逻辑顺序这几个特征,就说明你对于金字塔结构已经有了sense,剩下的就是多去实践啦!但是,切记这仅仅是一个逻辑框架,很多时候,我们还是需要跳出这个框框,去发现更多的可能性。

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