最新喜雨亭记阅读及答案《喜雨亭记》节奏划分(精选九篇)

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇一

【注释】①志：记。②扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县，苏轼此时任凤翔县判官。③忭：喜乐，欢欣。④荐饥：连年饥荒。荐，重。

7．(1)解释下列句子中加点的词。(4分)

①予至扶风之明年()

②是岁之春()

③以属客而告之()

④五日不雨则无麦()

(2)下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和用法相同的一项是()(2分)

a．固以怪之矣b．以啮人，无御之者c．不以物喜d．祭以尉首

8．用“|”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(2分)

今天不遗斯民

9．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)引流种树，以为休息之所。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心。

10．这篇散文表现了作者怎样的思想感情？(2分)

7.（1）第二年。这。同“嘱”，嘱托，劝酒。（2）c

8.今天不遗斯民

9.引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。

像老鹰飞到天上追名逐利的人，看到这样的山峰，就会平息那颗追名逐利的心。

10.关心民众疾苦或与民同乐

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇二

苏轼

予至扶风①之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

【注】①扶风：凤翔府，位于现在陕西省境内。1061年，苏轼被任命为大理评事签书凤翔府判官。

②有年：年将有粮，引申为大丰收。③忭（biàn）欢乐。

④荐饥：连年饥荒。⑤二三子：你们。⑥优游：悠闲自得。

15．解释下列加点的词。（4分）

（1）予至扶风之明年▲（2）是岁之春▲

（3）既而弥月不雨▲（4）五日不雨则无麦▲

16．用“/”给下面句子断句。（限断两处）（2分）

使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者皆雨之赐也。

17．丁卯三日后，苏轼在朋友圈发了以下内容。请联系文本内容，分析其原因。（6分）

15．（4分）（1）第二年（2）这（3）下雨（4）就

16．（2分）使吾与二三子/得相与优游以乐于此亭者/皆雨之赐也。

17．（6分）苏轼是在喜雨来临后，扶风百姓和乐，才关注到“亭”的建成，说明苏轼在建亭之时，更多关注的是“雨”的情况。苏轼看到了“亭成”与“喜雨”同时成为现实。一方面可以表明苏轼忧国忧民，与民同乐的思想；另一方面在亭上“举酒”，感叹“雨之赐”，谈及不“可忘”，又为“喜雨亭”的定名，垫足了充分的理由。（评分标准：三个方面一个点2分。）

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇三

①念：人教版，考虑、想到；语文版，想。

②寝：睡觉 ③志：记 ④阳：山的`南面、水的北门为阳

官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在田野里一起欢笑。

句子：怀民亦未寝，相与步于中庭。

理由：作者夜至承天寺寻张怀民，此时张怀民果然也没睡，二人心意相通呀！随后一同在庭院中散步赏月。这些都表明二人友情深厚。

1）赏月（月光）（2）喜（1分）

甲文表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观的复杂心情，乙文表达了作者关心人民疾苦、遇到好雨的喜悦之情。（意思接近即可）

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇四

亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？（节选自苏轼《喜雨亭记》）

1．解释下列语句中画线词的意思。

①古者有喜则以名物

②余至扶风之明年

2．下列句子中画线词的意义相同的一项是

[ ]

a．其示不忘一也/长烟一空

b．以为休息之所/或以为死，或以为亡

c．为亭于堂之北/武陵人捕鱼为业

d．五日不雨可乎/览物之情，得无异乎

3．翻译下面的句子。

①既而弥月不雨，民方以为忧。

②忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

4．《喜雨亭记》突出表现出苏轼________________的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨________________________有共通之处。

1．①题名，命名 ②第二年

2．d

3．①接着是整月不下雨，百姓很着急。

②忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。

4．关心人民疾苦（意思对即可）与民同乐（意思对即可）

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇五

阅读文言文选段，回答问题。

（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占③为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》）

（注释）①②：均为地名，在今陕西省境内。③占：占卜。有年：指丰收。④乙卯：古代用干支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭（biàn）：高兴，快乐。

1．解释下面句子中加粗的词语。

（1）醉翁之意不在酒意________________

（2）游人去而禽鸟乐也去________________

（3）志喜也志________________

（4）甲子又雨雨________________

2．下列各组句子中，加粗词意思不相同的一组是（）

a．名之者谁？／则以名物

b．余至扶风之明年／越明年，政通人和

c．太守自谓也／太守谓谁

d．以为休息之所／全石以为底

3．翻译下面句子。

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）农夫相与忭于野。

4．阅读（甲）（乙）两文后，按要求回答下面问题。

（1）用原文句子写出两文中亭子命名的由来。

1．（1）情趣；（2）离开；（3）记；（4）下雨

2．c

3．（1）有座像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的亭子是醉翁亭。

（2）农夫们一起在田野里欢笑。

4．（1）醉翁亭：太守自谓也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。

（2）久旱逢甘霖（天降喜雨）与民同乐。

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇六

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。（王安石《游褒禅山记》）

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

既以名亭，又从而歌之，曰：使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。（苏轼《喜雨亭记》）

【注】①荐：频仍，屡次。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

a．何可胜道也哉尽

b．至于幽暗昏惑而无物以相之帮助

c．既而弥月不雨整

d．以属客而告之曰叮嘱

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

a．夫夷以近，则游者众以我应他人，君还何所望

b．其孰能讥之乎其声呜呜然

c．丁卯大雨，三日乃止以其乃华山之阳名之也

d．归之天子，天子曰不然同时被逼迫，君尔妾亦然

3.下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（）（3分）

a．《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取深思而慎取的态度。

b．《游褒禅山记》选文中，作者认为要观赏到非常之观，必须要有志向，要有体力，还要有所凭借，三者之中，志最重要。

c．《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了文眼之意。第四段以歌作结，引出给亭命名的缘由，照应首段，全文结构谨严。

d．《喜雨亭记》第二段中所写的那场三日乃止的甘霖让当地官民兴奋异常，作者为此也特意建造了一个亭子，并命名为喜雨亭，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。

4.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

（2）使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。

参考答案

1.d

2.d

3.d

4.（1）古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。（2）假使上天下珍珠，受寒的人不能把它当做短袄；假如上天下白玉，挨饿的人不能把它当做粮食。

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇七

喜雨亭记（节选）

苏轼

予至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

【注】①忭（bian）欢乐

②荐饥：连年饥荒

③二三子：你们

④优游：悠闲自得。

10、解释下列语句中加点词的意义（3分）

①予至扶风之明年()

②既而弥月不雨()

③以属客而告之()

11、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）

a、始治官舍，为亭于堂之北

每自比于管仲、乐毅

b、是岁之春，雨麦于岐山之阳

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上

c、忧者以乐，病者以愈

不以物喜，不以己悲

d、越三月，乙卯乃雨

刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见

12、翻译文中划线的句子。（3分）

则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？

13、《喜雨亭记》一文表现了苏轼的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《》一文中所表现的思想感情是相通的。（2分）

[答案]10、①第二年

②下雨

③通嘱，劝酒

11、c

13、关心民众疾苦或与民同乐（意思对即可）

《醉翁亭记》

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇八

苏轼

10、解释下列语句中加点词的意义（3分）

①予至扶风之明年( ) ②既而弥月不雨( ) ③以属客而告之( )

11、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的`一项是（）（2分）

a、始治官舍，为亭于堂之北每自比于管仲、乐毅

b、是岁之春，雨麦于岐山之阳陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上

c、忧者以乐，病者以愈不以物喜，不以己悲

d、越三月，乙卯乃雨刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见

12、翻译文中划线的句子。（3分）

则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？

13、《喜雨亭记》一文表现了苏轼的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《》一文中所表现的思想感情是相通的。（2分）

8、艰难、恶劣的处境（意思对即可）

高洁坚贞的品质（意思对即可）

9、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。（意思对即可）

10、①第二年 ②下雨 ③通“嘱”，劝酒

11、c

13、关心民众疾苦或与民同乐（意思对即可）《醉翁亭记》

喜雨亭记阅读及答案喜雨亭记节奏划分篇九

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

喜雨亭记

苏轼

亭以雨名，志喜也。

予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年②。既而弥③月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

【注释】①]扶风，即凤翔府，今陕西凤翔府。苏轼时任凤翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。 ②雨麦，上天下麦子。岐山，今陕西岐山县。占，占卦。年，年成。有年，指丰收。人们不知道雨麦是不是“祥瑞”，所以占卦。 ③弥，满。弥月，整月。雨，下雨（动词）。 ④乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；丁卯，四月十四日。 ⑤属，酌。属客，指斟酒给客人喝。 ⑥荐，重。荐饥，重复地遭到饥荒。 ⑦优游，叠韵连绵字，从容不迫的样子。

①念无与为乐者念：_____ ②怀民亦未寝寝：______

③志喜也志：_____ ④雨麦于岐山之阳阳：_______

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。

（2) 【乙】文的题眼是_____________

20xx年辽宁省朝阳市初中升学考试语文试题