无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
个人主要表现个人主要表现材料篇一
一、政治立场、思想道德方面 该同志自2003年2月在我乡工作以来,能自学实践“三个代表”重 要思想,坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,能自觉地同党组织保持一致、思想上从大局民出发、工作上不讨价还价、不阳奉阴违、不推诿塞责,能自觉维护团结,能主动人工作中、学习中提高完善自己。该同志通过学习土地、财政等与本职工作有关的法律法规,提高了政策法律水平,增强了法制观念,提高了自身素养。
二、能力素质、个人特点、工作态度方面 该同志工作、生活宽容大度,不计较个人得失、待人诚恳,始终能 尊敬领导,团结同事,树立为人民服务的思想,能与单位同事团结协作完成各项工作任务。该同志性格沉稳,办事能坚持原则,能积极的态度展现出良好的工作风貌。
三、工作实绩 该同志在我乡工作期间,先后在土地所、协税办、共青团工作。能熟悉掌握土地、财政相关法律法规,认真开展工作。
工作中认真负责,能认真完成乡政府交办的任务,在2006年获得嘉奖。工作期间,及时办理好乡政府下达的工作,做好领导的副手,及时沟通消息,财务工作方面:虚心向同事请教学习,加强业务知识学习,做好财政税收工作。
四、廉洁自律情况 该同志能严格要求自己,认真贯彻执行中央、省、市、县、乡关于 廉政建设方面的相关规定,时刻以“两个务必”、“52个不准”等要求自己,坚持做到自省、自励、自警、廉洁奉公,不以权谋私,兢兢业业办事,诚诚恳恳做人。
五、今后需要努力的方面 该同志在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献着自己的光和热,至今仍一如既往地用他饱满的热情和诚挚的服务工作在思想、工作上有了一定程度的进步和提高,但也一些方面需要改进,比如:解决问题的经验和方法还不够完善,理论联系实际还不够深入,协调能力还有待加强。在以后的工作中,该同志日益改进做一名全面进步的人民满意的公务员。
个人主要表现个人主要表现材料篇二
郓城县教师进修学校
张
寒
一、思想政治方面
思想上积极向上,能够矢志不渝坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇,时时刻刻以党员的标准严格要求自己,在原则问题上立场坚定,旗帜鲜明,有较强的政治鉴别力,具有远大的理想和坚定的信念。2012年在全县贯彻党的十八大精神知识竞赛中荣获优秀个人奖,2013年、2014年被教育局党总支评为优秀共产党员。近三年,被组织部抽调到党的群众路线活动办公室、“三严三实”活动办公室,工作得到领导的认可,同时自己在活动的过程中思想更加成熟,政治信仰更加坚定。
二、工作业务方面
多年来,爱岗敬业,扎实工作,积极进取,工作中注重学习,熟练掌握专业知识和相关业务知识,能够保质保量完成本职工作,得到领导和同事们的认可。2009年被评为郓城县优秀人民教师,2010年被评为郓城县教育教学工作先进个人,2011年被评为郓城县教书育人先进个人,2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2015年考核多次被确定为优秀等次。2010年荣获县优质课一等奖,评为县骨干教师、市骨干教师。2011年评为郓城县第三批教学能手和菏泽市教学能手。
三、廉洁自律方面
生活中,严格要求自己,约束自己,坚持原则,严于律己,宽以待人,坚持自重自省,自警自厉,以身作则,言行一致,违法之事坚决不干,自觉抵制不正之风,保持一个共产党员的传统本色。
四、缺点和不足
多年来,在学习、工作、思想等方面取得了一定的成绩,有一定的进步和提高,但在某些方面还存在着一些不足,如近几年学校工作任务少,自己产生了一些松懈,慵懒的思想,滋生了一些消极的情绪。学习上有时不深不细,解决问题的方法不够完善。有以后的工作中,我将加以改进,更好的努力工作,做一名真正的合格的共产党员。
个人主要表现个人主要表现材料篇三
该同志自参加工作以来,用心参加团支部和党支部组织的活动,认真学习马列主义,xxx思想,xxx理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑,坚持中国特色社会主义的理想,讲政治,讲大局,立场坚定,旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向,用心参加“科学发展观”实践活动,注意严格要求自己,用心向党靠拢,自觉维护党在人民群众中的形象,思想进步,具有牢固的为人民服务的意识。
该同志热爱祖国,严于律己,宽以待人,诚实有信,待人诚恳、友善。
该同志在工作中,谦虚好学,任劳任怨,认真负责;尊敬领导,团结同志,用心进取,能够较好的处理与领导和同事的关系,并在2011年被评为x市体育学科带头人。工作中无乱收费、乱补课现象。办事情即能坚持原则,又能主动解决遇到的困难和问题,具有必须的协调和组织潜力。在生活上,勤俭朴素,遵纪守法,无不良嗜好,孝敬老人,关爱家人。
尽管该同志工作突出,成绩优秀,学风端正,多年来在学习、工作、思想状况等有了必须的进步和提高,但在一些方面还存在着一些不足,如学习不深不细,理论联系实际还不够深入,解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。
个人主要表现个人主要表现材料篇四
第一、是仪容。
仪容,是指一个人个人形体的基本外观。包括头发、面部。
第二、是表情。
表情,通常主要是一个人的面部表情。包括眼光。
第三、是举止。
举止,指的是人们的肢体动作。包括站姿、坐姿、蹲姿、手势。
第四、是服饰。
服饰,是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。
第五、是谈吐。
谈吐,即一个人的言谈话语。
第六、是待人接物。
所谓待人接物,具体是指与他人相处时的表现,亦即为人处世的态度。
个人主要表现个人主要表现材料篇五
一是认真学习,政治素质高。能够自觉坚持党性锻炼,注重提高自己的政治修养,不断改造世界观、人生观、价值观,持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习党的路线、方针、政策,在实际工作中始终坚持党的基本路线不动摇,在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。在“创先争优”活动中,能够虚心学习,认真整改提高,时刻注意言行,树立了党员干部的良好形象。
局面,全年未发生一起群众冲击单位,影响单位正常办公的情况,表现出其出色的协调能力。
三是勤奋敬业,工作效果好。工作兢兢业业,孜孜不倦,取得了良好的工作绩效。主持全站工作都得到了上级和职工的认可。多年来xxx的工作得到了领导和同事的高度评价,也受到了市、区的嘉奖,个人也多次被市、区为先进个人和先进工作者,2011年被区委评为优秀共产党员。
四是廉洁自律,自身要求严。自觉遵守国家的法律、法规,遵守各项规章制度,自觉抵制不良习气,努力做到清正廉洁。不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够严格要求,自觉维护党的纪律,严格规范自己的行为,从不搞特殊。要求别人做到的,自己首先做到,禁止别人做的,自己首先不做,时时处处以一个党员干部的标准严格要求自己。同时,该同志心胸宽容大度,待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,能够较好的处理与领导和同事的关系,有着很强的号召力和凝聚力。
这些年来,本人在本职岗位上,做了我应做的工作,发挥了本人的积极主观能动作用,也取得了一定成绩。今后,本人将一如既往在局党政领导的正确领导下,与职工们一道齐心协力,扎实工作,为水利事业的各项建设做出更大的贡献。
2012年10月17日
个人主要表现个人主要表现材料篇六
xxxx,男,汉族,大学文化程度,1983年04月出生,2010年5月参加工作,现为xxxxxx公司xxxx主管。自从事工作以来,在项目经理的带领下,在全体成员的帮助下,该同志紧紧围绕各大运营商工作,充分发挥岗位职能作用,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务。
政治理论学习方面,该同志始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观作为一切工作的出发点和落脚点,着眼于思想上的提高和政治上的进步,把加强学习放在首要位置,不断拓宽学习范围,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神,学习市场经济知识、科技和法律知识,并坚持学以致用,用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践,解决实际问题。通过加强学习,进一步坚定了建设有中国特色社会主义的理想和信念,为群众办实事、谋利益的主动性进一步增强,依法行政能力、组织协调能力有了较大的提高,促进了办公室工作高效开展。
是“无规律”,因此,该同志正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,一年到头,经常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲。三是锤练业务。经过不断学习和锻炼,在文字功夫上取得一定的进步。四是严谨细致。该同志每次都认真核稿和校对监理资料,保证了印发文件准确、及时。在办会、办事等其它政务工作中,始终坚持“大出着眼、小出着手”,认真把握工作细节,高质量完成了各项工作任务。
作风建设方面,自从通信监理工作以来,该同志能以身作则,加强自身修养,不断强化通信监理意识。一是坚定正确的政治方向和政治立场,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉服从公司领导,执行各项政策决策。二是思想作风上坚持唯物论,反对伪科学,极力克服形而上学,不断净化思想,力争上游,牢记“两个务必”,坚决抵制各种腐朽思想的影响,对工作一丝不苟。
xxxxx公司
公司代表人:xxxxx
个人主要表现个人主要表现材料篇七
个人礼仪是个人自身修养的一部分,个人礼仪主要表现在什么方面?您知道吗?下面由小编来告诉你吧。
教育孩子保持仪容仪表的整洁,要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙,饭后漱口,注意口腔卫生;经常洗澡,保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。
发型得体.注意保持清洁,发型修饰得体.男士头发应前不盖眉,侧不掩耳,后不及领.女士根据年龄、职业、场合的不同,梳理得当。
面部清爽.男士应每天修面剃须,女士宜淡妆修饰,在公众、异性面前不要化妆、补妆。
仪表礼仪:指着装要整洁、美观、得体,并与自身形象、出入场合以及穿着搭配相协调。
目标就是“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”,主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。
优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈v字形。
要避免无精打采、耸肩、塌腰,千万不能半躺半坐。
走路要昂首挺胸,肩膀自然摆动,步速适中,防止八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
表情自然.应保持面部自然从容,目光温顺平和,嘴角略带微笑,让人感到真诚可信、和蔼可亲。
手部清洁.要养成勤洗手、勤剪指甲的习惯.女士在正式场合不宜涂抹鲜艳的指甲油.。
在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合,男士一般以西装为正装。
一套完整的`西装包括上衣、西裤、衬衫、领带、腰带、袜子和皮鞋。
(1)上衣:衣长刚好到臀部下缘或差不多到手自然下垂后的大拇指尖端的位置,肩宽以探出肩角2厘米左右为宜,袖长到手掌虎口处。
胸围以系上纽扣后,衣服与腹部之间可以容下一个拳头大小为宜。
(2)西裤:裤线清晰笔直,裤脚前面盖住鞋面中央,后至鞋跟中央。
(3)衬衫:长袖衬衫是搭配西装的唯一选择,颜色以白色或淡蓝色为宜。
衬衫领子要挺括;衬衫下摆要塞在裤腰内,系好领扣和袖口;衬衫领口和袖口要长于西服上装领口和袖口1厘米—2厘米;衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。
如果西服本身是有条纹的,应搭配纯色的衬衫,如果西服是纯色,则衬衫可以带有简单的条纹或图案。
(4)领带:领带图案以几何图案或纯色为宜。
系领带时领结要饱满,与衬衫领口吻合要紧;领带长度以系好后大箭头垂到皮带扣处为准。
(5)腰带:材质以牛皮为宜,皮带扣应大小适中,样式和图案不宜太夸张。
对于腰围较大的男士,可改用吊带将裤子固定住。
(6)袜子:袜子应选择深色的,切忌黑皮鞋配白袜子。
袜口应适当高些,应以坐下跷起腿后不露出皮肤为准。
(7)皮鞋:搭配造型简单规整、鞋面光滑亮泽的式样。
如果是深蓝色或黑色的西装,可以配黑色皮鞋,如果是咖啡色系西装,可以穿棕色皮鞋。
压花、拼色、蛇皮、鳄鱼皮和异形皮鞋,不适于搭配正式西装。
女士着装应端庄得体。
(1)上衣:上衣讲究平整挺括,较少使用饰物和花边进行点缀,纽扣应全部系上。
(2)裙子:以窄裙为主,年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3厘米 — 6厘米,但不可太短;中老年女性的裙子应在膝盖以下3厘米左右。
裙子里面应穿着衬裙。
真皮或仿皮的西装套裙不宜在正式场合穿着。
(3)衬衫:以单色为最佳之选。
穿着衬衫还应注意以下事项:衬衫的下摆应掖入裙腰之内而不是悬垂于外,也不要在腰间打结;衬衫的纽扣除最上面一粒可以不系上,其他纽扣均应系好;穿着西装套裙时不要脱下上衣而直接外穿衬衫。
衬衫之内应当穿着内衣但不可显露出来。
(4)鞋袜:鞋子应是高跟鞋或中跟鞋。
袜子应是高筒袜或连裤袜。
鞋袜款式应以简单为主,颜色应与西装套裙相搭配。
着装不要过于暴露和透明,尺寸也不要过于短小和紧身,否则会给人以不稳重的感觉。
内衣不能外露,更不能外穿,穿裤子和裙子时,不要明显透出内裤的轮廓,文胸的肩带不能露在衣服外面。
穿裙服时着丝袜,能增强腿部美感。
腿较粗的人适合穿深色的袜子,腿较细的人适合穿浅色的袜子。
一般不要选择鲜艳、带有网格或有明显花纹的丝袜。
穿丝袜时,袜口不能露在裙子外面。
仪态礼仪:指人们的站姿、坐姿、行姿等方面要优雅合适、自然得体、端庄稳重,表情神态。
教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。
与人交往要面带自然微笑,千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。
要求孩子使用文明礼貌用语,如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。
要求孩子做到态度诚恳、亲切,使用文明语言,简洁得体,既不能沉默寡言,也不能啰嗦重复。
1.个人形象礼仪主要包含什么方面
2.个人的基本礼仪主要包括哪些方面
3.个人礼仪主要有
4.个人礼仪有哪些方面
5.个人的基本礼仪主要包括
6.个人的基本礼仪主要包括
7.小学生个人礼仪方面
8.什么是个人礼仪