“责任风暴”、“治庸计划”开展以来，我镇在区委、区政府的坚强领导下，在区治庸办的精心指导下，紧紧围绕“治庸问责”的总体目标，把作风建设当作“第一工程”，集中整治和切实解决干部作风中存在的“庸、懒、散”行为，大力营造“崇尚实干，追求实效”的干事创业氛围。按照区“治庸问责”工作方案的要求，我们在完成学习宣传，思想动员第一阶段任务的基础上，于5月初进入自查整改阶段，对照“区八条”整治重点内容，用一个月的时间，组织各领导班子和领导干部深入“查找突出问题”。现将镇党委领导班子自查的情况报告如下。

一、开展自查的主要方法

认真贯彻市、区掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”和改善发展环境会议精神，以找准问题、剖析原因、整改承诺为主线，以“区八条”整治内容为重点，结合徐古镇实际，开展“三摆”“十查”活动，即“三摆”：摆“庸疾”表现、摆“懒病”行为、摆“散症”现象；“十查”：查学习调研勤不勤、查精神状态振不振、查责任意识强不强、查工作作风实不实，查遵守纪律严不严、查服务群众周不周、查投资环境优不优、查班子团结好不好、查改革步子大不大、查经济发展快不快等。采取开门查找的办法，分别召开党员干部代表、人大代表、老干部代表、群众代表和政协委员专题座谈会120人次，发放问卷调查300份，设置意见箱4个，广泛听取群众对镇党委领导班子的意见和建议。同时召开党委领导班子成员专题会议3次，进行集体“会诊”，力求把问题找准确，找全面，找彻底。

二、存在的突出问题

（一）抓班子学习与建设“学习型党委”的要求有差距。

1、注重抓党委“中心学习组”学习，忽视抓成员个人自学，有的同志以工作忙，任务重为由挤压自学空间，保证不了自学时间，使自学流于形式，与“终身学习”的要求有距离。

2、注重抓理论学习，忽视学以致用、用中求学。坚持联系徐古的实际，用科学理论指导实践，破解发展中存在的问题的效果不明显。

（二）解放思想与形势发展的要求有差距。

3、墨守成规不变。习惯于老套路，老经验，老办法；习惯于常规工作，常规手段，常规应付。

4、创新意识不强。缺乏勇立潮头，敢为人先的改革气魄和锲而不舍，坚韧不拨的开拓精神，创新的视野不广，思路不宽，胆子不大，怕出乱子，怕负责任，怕担风险。

5、工作标准不高。易于满足，安于现状，有一种班子任内“全镇面貌变化不小、经济社会发展不错、群众生活水平不低、镇级综合实力不弱”的沾沾自喜的自满思想。

（三）执行制度与机制建设的要求有差距。

6、一方面，在长效机制建设上存在不完善，不配套，不健全和不科学的问题，还没有形成行之有效的制度体系。制度化管理、规范化运作的工作机制有待进一步完善和加强。

7、另一方面，制定的各种制度、规定、办法很多，问题在于这些制度贯彻不认真，执行不严格，落实不到位，根源在于镇党委抓制度执行的力度不大，致使有的制度成为“摆设”。

（四）干部作风与肩负的责任有差距。

事含含糊糊，办事拖拖拉拉；有的出勤不出力，出力不出效。

9、在干部中有一些反常现象：交通便利了，与群众的距离反而远了；通信发达了，与群众的沟通反而少了；干部的文化水平高了，做群众工作的能力反而降了。

10、为群众服务不到位。帮群众办实事、做好事、解难事的力度不大；当群众需要干部的时候，干部不能及时出现在群众面前，群众反映的问题不能得到及时解决；有时群众到窗口部门办事要跑多次才能办成；为群众搞好市场服务、技术服务、协调服务、环境服务等公共服务的效果不明显。

11、家住镇外的干部，上下班“走读”的现象依然存在。

（五）经济建设与跨越发展的要求有差距。

12、食用菌产业面临新一轮竞争的严峻挑战，产业转型相对滞后，产业升级的压力大，任务重。

13、工业发展单一，以食品为主导的加工业无论是生产规模还是产品总量及质量水平均较低，缺乏品牌支撑，市场竞争力不强。

14、城镇化水平较低。镇区徐古街作为区域中心城镇的发展速度不快，设施不全，品位不高，产业化、工业化的载体功能不强，文明城镇建设与文明创建的目标相距较大。

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一、端正工作态度，增强责任意识，采取六大措施，开展治庸问责工作。 一是加强组织领导。我校成立了治庸问责工作领导小组，下设四个工作专班，各司其职，密切配合，形成合力，为开展治庸问责工作提供强有力的组织保障。

二是营造浓厚氛围，大力弘扬“责任、爱心、清廉、奉献”精神。

三是抓好自查整改。要求各位教师多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。

四是强化检查督办。采取明察暗访、集中检查、调查核实、责任追究等方式，将治庸问责覆盖到每一个层次、每一个岗位、每一个教师。

五是统筹规划。要求学校校长、中层领导及党员教师充分发挥模范带头作用，主动作为，争当表率。

六是建立健全长效机制。建立完善问责约束机制，依法治庸；健立完善科学的管理制度、实现治庸问责工作的常态化、制度化、规范化。并将治庸问责活动与年度绩效考核、工作量化考核等有机结合，扎实推进，形成立竿见影的效果。

学校要求教职员工要认真领会会议精神，深入开展自查自纠，要让治庸问责融入到自己的学习、工作、生活当中，作为一种习惯、作为一种自觉、作为一种常态，提高自己的师德修养，提高自己的教育教学水平。

二、主要做法

1、制定工作方案。结合单位实际，制定了详细的工作方案，成立了领导小组，明确工作责任。

2、召开了动员大会。 11月24日下午，教导室主任组织召开了开展治庸问责工作动员会。深入浅出地阐述了治庸问责的深刻含义，同时提出了三点要求：一要根据《方案》，积极行动，全面实施，要使“庸、懒、散、软”成为“快、勤、实、强”的良好局面。二要围绕“五查五看”即：一查思想观念，看思想观念是否适应时代发展；二查工作业绩，看本职工作是否创先争优、业务工作是否存在业绩平淡；三查日常管理，看日常管理是否严格，工作秩序是否正规；四查工作作风，看干部职工是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责；五查制度纪律，看干部职工是否严守纪律，有无违反各项管理制度。三要通过治庸问责，建立责任体系，严肃责任追究，完善激励奖惩机制，提高-干部职工整体素质和履职能力。开展治庸问责工作，要与创先争优、三好一满意、文明创建、民主评议党员等活动相结合，统筹兼顾，整体推进。

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一、端正工作态度，增强责任意识，采取六大措施，开展治庸问责工作。 一是加强组织领导。我校成立了治庸问责工作领导小组，下设四个工作专班，各司其职，密切配合，形成合力，为开展治庸问责工作提供强有力的组织保障。

二是营造浓厚氛围，大力弘扬“责任、爱心、清廉、奉献”精神。

三是抓好自查整改。要求各位教师多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。

四是强化检查督办。采取明察暗访、集中检查、调查核实、责任追究等方式，将治庸问责覆盖到每一个层次、每一个岗位、每一个教师。

五是统筹规划。要求学校校长、中层领导及党员教师充分发挥模范带头作用，主动作为，争当表率。

六是建立健全长效机制。建立完善问责约束机制，依法治庸；健立完善科学的管理制度、实现治庸问责工作的常态化、制度化、规范化。并将治庸问责活动与年度绩效考核、工作量化考核等有机结合，扎实推进，形成立竿见影的效果。

学校要求教职员工要认真领会会议精神，深入开展自查自纠，要让治庸问责融入到自己的学习、工作、生活当中，作为一种习惯、作为一种自觉、作为一种常态，提高自己的师德修养，提高自己的教育教学水平。

二、主要做法

1、制定工作方案。结合单位实际，制定了详细的'工作方案，成立了领导小组，明确工作责任。

2、召开了动员大会。 11月24日下午，教导室主任组织召开了开展治庸问责工作动员会。深入浅出地阐述了治庸问责的深刻含义，同时提出了三点要求：一要根据《方案》，积极行动，全面实施，要使“庸、懒、散、软”成为“快、勤、实、强”的良好局面。二要围绕“五查五看”即：一查思想观念，看思想观念是否适应时代发展；二查工作业绩，看本职工作是否创先争优、业务工作是否存在业绩平淡；三查日常管理，看日常管理是否严格，工作秩序是否正规；四查工作作风，看干部职工是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责；五查制度纪律，看干部职工是否严守纪律，有无违反各项管理制度。三要通过治庸问责，建立责任体系，严肃责任追究，完善激励奖惩机制，提高-干部职工整体素质和履职能力。开展治庸问责工作，要与创先争优、三好一满意、文明创建、民主评议党员等活动相结合，统筹兼顾，整体推进。

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（一）全力支持违建防控工作，遏制城市建设中的违法建设现象。

在违建防控工作中，治庸问责就要严肃党纪政纪，铁手腕落实问责。春节期间桥南四村违建突发，在群众中造成恶劣影响，先后有1名办事处分管领导因工作失职被给予党内严重警告处分、5名村组干部因带头违建及控违工作不力，依照情节轻重，分别给予留党察看、严重警告及诫勉谈话的党纪处分。街道纪委又对7个控违工作形势严峻的村（社区）书记进行了约谈，要求各社区、村对违建防控工作引起高度警觉重视，有效开展违法建设防控工作，对违建情况采取强硬措施清理到位。

（二）深入推进村（居）便民服务室规范化建设，为群众提供优质便捷高效服务。

权限、窗口人员素质、网格化管理等几个方面提出了问题和建议。会后，我们对这些意见进行了整理汇总，形成了调研报告，并向上级反馈。

（三）通过“四治四问四办”、“严治严问”以及“确责、履责、问责”治理庸懒散软问题，巩固和扩大治庸问责工作成果。

2012年以来，我街道纪委按照区委区政府的安排部署，继续开展了以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲”为主线的治庸问责工作，今年的治庸问责工作分自查整改、督查问责、总结提高三阶段逐步推进。通过“四治四问四办”、“严治严问”以及“确责、履责、问责”等专项工作开展，巩固和扩大治庸问责工作成果。

我街道先后出台《 街道办事处党员干部行为规范》、《 街道办事处领导班子成员、机关干部、直属部门干部、村（社区）干部管理规定》、《关于加强包村工作的通知》制度，实施机关干部公务事项预报制，推行在岗干部工作日志和月工作综述，全面加强干部作风建设，规范工作行为，推动各项工作落实。当前，治庸问责工作集中开展完毕，转入常态化管理。

（四）建立“三重一大”廉政监督员制度，全程参与本单位“三重一大”事项监督。

单位在选聘廉政监督员后，也切实地将廉政监督员纳入一些重大项目安排和大额资金运作中来，充分发扬民主，广泛接受各方监督。

（五）专项清理“车随官走”问题，严格执行公务用车管理和使用规定。

按照 区纪委《关于对“车随官走”问题进行清理规范的通知》文件精神，我街道办事处重点对领导干部调离时将原单位公车带到新单位、领导干部退休后不交还公车情况进行了自查清理，加强了公务用车的使用管理，杜绝了党政机关领导干部因工作变动借用、占用原机关公务用车现象的发生。

（六）扎实推进农村基层党风廉政建设，认真落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》。

根据省、市、区纪委《关于开展农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）贯彻落实情况专项检查工作要求》，为进一步抓好基层干部廉洁履职工作，我们下发通知，要求 街道办事处领导班子及成员、所属各单位领导班子及负责人围绕遵守《规定》的廉洁履职“19个不准”，村（社区）“两委”班子成员围绕遵守的廉洁履职“22个不准”，并上交个人自查自纠情况报告。

二、深刻自查，认真剖析存在问题

这半年来，我街道党风廉政建设及治庸问责工作虽然取得了一定成效，但离新形势下实现跨越式发展的目标仍存在一定差距，主要表现为：一是规章制度的落实还有待进一步强化；二是干部的党风廉政教育学习抓的不够，个别干部对自身要求不严；三是基层干部的工作效率和服务群众的意识还有待加强和提高。

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一、统一思想，提高认识，全力开展"治庸问责"宣传发动。 8月18日，省药监局治庸问责工作动员大会召开后，我局党组迅速组织召开党组（扩大）会，专题研究部署治庸问责工作。专题听取省直机关治庸问责工作动员大会精神汇报。 8月22日，召集全体干部职工召开治庸问责工作动员大会，党组书记 作动员报告，全面启动了我局的“责任风暴”。8月29日，收到《关于开展治庸问责工作的实施意见》（黄发[2011]13号）文件，9月1日我局召开了治庸问责工作再动员大会。会上通过了《**市食品药品监督管理局关于开展治庸问责工作实施方案的通知》，同时成立治庸问责工作领导小组和办公室，组建了工作专班。随后，我局及时向社会公布开展治庸问责工作的"十项禁令"，公布 "治庸问责"专线投诉电话，保障了治庸问责工作高效规范运行。

与创建“六型机关”结合起来，与药品日常监管工作结合起来，确保治庸问责工作和其他各项工作有序有力推进，真正做到了“两手抓、两不误”。截止9月20日，全机关11个科室、1个直属事业单位全部按时上报了书面的动员会议精神贯彻落实情况，制定了各支部治庸问责具体工作方案，明确了专班工作人员，完成了治庸问责自查整改报告。

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一、强化领导，周密部署，确保工作有序展开

我办以高度的政治责任感，紧密联系农业实际，全方位部署治庸问责工作。一是学习治庸问责文件精神，统一思想认识。二是组建工作小组，建立工作专班。为将治庸问责工作落到实处，我办成立工作领导小组，胡长松主任担任组长，负责治庸问责日常工作。三是联系农业实际，制定工作方案。针对我办职工思想、作风实际，结合推进农业发展的工作要求，制定《强力推进治庸问责工作实施方案》，按照宣传发动、自查整改、督查问责、总结提高四个步骤，着力解决党员干部队伍中存在的“庸懒散软”方面的突出问题。

二、认真学习，搞好动员，确保工作深入人心

监督。

三、注重结合，凸显特色，确保工作有声有色

作为职能部门，我们以这次治庸问责工作为契机，切实推动干部作风能力建设，服务农业跨越式发展。一是结合向先进典型学习活动，着力解决思想平庸问题。我办以会议的形式组织集体学习治庸问责文件精神，针对部分干部存在的“精神懈怠”问题，我们组织开展剖析教育学习活动，开展讨论，深化了对治庸工作的认识。并要求每名干部对照找差距，撰写学习体会。二是制定工作方案，开展治庸问责宣传教育。按照冶办发[2011]45号文件要求，结合我办工作实际，制定了《农办关于强力推进治庸问责工作的实施方案》，并将各阶段任务进行细化，逐一落实到人。为突出工作特色，确保取得实效，方案中提出了在治庸问责工作中要以治“庸”提能力、治“懒”增效率、治“散”聚活力和治“软”强作风为重点，开展各项活动，努力做到规定动作到位，自选动作出彩。我办挂置以治庸问责为主题的横幅标语，并开办治庸问责板报、宣传栏、展板。三是结合我办实际，召开民主生活交流会。我办定期召开治庸问责交流会，会上就领导队伍作风建设问题展开讨论，并开展征求意见活动、交心谈心活动，在不足中逐步整改。创建“学习型、创新型、服务型、效能型、节约型、廉洁型 ”“六型机关”。

四、边学边改、边查边改，确保工作取得实效

否存在“门难进、脸难看、事难办”和“吃拿卡要”等问题，做到服务于民，取信于民。

我办在这一阶段工作虽然总体进展有序，取得了初步成效，但也存在着一些问题。主要表现为少数职工思想认识还不够到位，单位工作开展还不平衡，治庸成效还停留在表层等。我们将在不断深化治庸问责工作中，逐步加以改进。

五、 下一阶段工作打算

自查整改阶段是治庸问责工作的关键。发现问题是能力的体现，也是解决问题的基础，同时也是创新工作的着力点。结合我办工作实际按照方案部署，循序渐进推进。重点抓好以下几项工作。

1、集中排查三个方面问题。通过干部自查、群众投诉、党内互查等方式，集中排查“庸懒散软”方面的突出问题，重点查找在机关管理和党员干部纪律作风建设上的突出问题，在实行目标管理、推进重点工作中的突出问题，在体制机制上制约科学发展、跨越式发展的突出问题。

2、掀起学习先进典型热潮。进一步在掀起学习“荆楚农技推广先锋”李文英先进事迹的热潮，激发我办党员干部和职工献身湖北“三农”工作的热情，在农业各大行业造就更多优秀的企业家、技术专家和管理工作者。

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大河镇治庸问责工作启动以来，大河镇中心小学迅速行动，治庸问责工作开局良好、进展顺利，取得阶段性成果。

一、迅速启动、科学部署，明确治庸问责工作方向

1、是成立活动领导小组,组建专班,明确职责分工。校长任组长，副校长任副组长， 其它班子成员及各完小校长(园长)为成员；领导小组下设办公室，党总支书任办公室主任，教辅员任办公室副主任；同时成立一个明查暗访小组，对全校全面开展明查暗访工作。

……（新文秘网http://省略431字，正式会员可完整阅读）……

、州、县相关文件精神。

2、是开展专题讨论。根据县治庸办统一部署，组织各学科组开展两个专题的讨论。目前，全校3个学科组全部按照要求，采取多种形式组织开展了治庸问责工作专题学习讨论。治庸办已编写各学科组开展专题讨论的专题简报5余期。

3、是开青年干部座谈会，引导和帮助全校青年干部增强治庸问责的自觉性和主动性。

三、迅速行动、把开展治庸问责落实到实处

治庸问责工作办公室成员，做了大量的治庸问责日常性的工作。

1、迅速在中心小学校门楣竖起标语：“切实开展治庸问责工作，推进‘两课’活动深入开展”。

2、举办“切实开展治庸问责工作，推进‘两课’活动深入开展”为主题的宣传专栏。

3、在办公大楼显著位置悬挂《治庸问责意见箱》，公布了投诉举报电话。

4、八次通过来凤教育信息网站发布大河中心小学治庸问责工作动态。并根据要求按时将相关材料交县“治庸办”。

5、办公室负责人多次参加暗访组对本校各处室及各学科组进行治庸问责巡查工作。

四、强化过程，在自查问责上下功夫。

1、在自查在整改阶段，通过自己找、组织议、群众评、领导点，查找本单位内部管理、制度落实和服务效能等方面存在的“庸懒散软”行为；查找本校教职工在履职能力、服务意识、工作效率、工作纪律、责任意识等方面存在的“庸懒散软”行为。对排查发现的问题，认真梳理归类，明确责任，有针对性地进行整改，狠抓督办落实，促进了全体教职工、政风、行风好转，社会形象进一步提升。做到了“三个到位”，即查找问题到位、剖析原因到位、整改落实到位。