最新在路上演讲稿
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一轮明月从东边山顶上露出了光鲜和蔼的笑脸,刹时把大地用银装素裹装扮,远处重山竣岭朦胧,眼前村舍树木交映,小河泛起一片片粼光,秋风送来一丝丝凉爽,千家万户共同分享着骨肉团聚亲情相依的喜悦。人们沉浸在中秋佳节祥和幸福的欢声笑语之中。
连阴雨下的人心里好烦,甘沟梁道班养管的路段几乎天天堵车,道工们泥泞里,风雨里钻,护送着车辆行人安全往返,维护着通往千家万户的生命线。绳紧偏从细处断,逆风行船遇险滩。家里捎来信,儿子病变,已住进医院,可宗民看着一辆辆在泥泞里艰难爬行的汽车和归心似箭的人们,他说啥也不离开工地。同志们语重心长把他劝:“班长,嫂子妇道人家,遇事没主见,孩子的病要紧,你赶快回去,这里你放心。”宗民还没来得及洗一把脸,还没来得及把溅满泥水的衣衫换,风尘仆仆直奔医院。儿子因患骨癌医治太晚生命垂危,已经奄奄一息,他看见爸爸来了,有气无力地叫了声爸爸!
“我的好孩子!你6岁生日爸爸给你许过愿,带你到县城买衣衫;你7岁生日爸爸给你许过愿,带你游览天竺山;你8岁生日,爸爸给你许过愿,带你去西安把病看,一次次许愿都落空,一次次许愿成谎言。今天是你9岁生日,爸爸赶回来了!爸爸陪你过生日来了!爸爸要带你去西安最好的医院治病!你为什么就不再等爸爸这一天!”
小仰欣紧闭双眼,带着爸爸曾经许过的心愿,在刚满9岁生日的这一天离开了人间。
尊敬的各位评委老师,亲爱的各位观众:
大家下午好!
我今天演讲的题目是《在路上,命比天大!》说起交通安全,就让我不由得想起了这样一些个人:
他,从xx年起从事交通协管员工作,在这个岗位上已经工作了十余年。他的工资并不高,每月不足千元,妻子无业,经营着一个早点店。据他的同事和领导介绍,他是这个地区干交通协管时间最长的一个。十年来,很多小伙子都跳槽走了,只有他仍在坚持,而且敬业爱岗,始终如初。他值勤的路段,从来没有发生过任何交通伤亡事故。他不仅在最繁忙的路段从事着最艰苦的工作,而且第二天早上总是提前十五分钟到达值勤岗位,从未迟到早退过一次。去年,吉安交警走进“交警队长说交通”栏广播目,吉安市民听众打来七个电话,其中有三个电话是表扬他的。他就是吉州交警大队交通协管员——黄俊,今年33岁。十年如一日的坚持,为什么?因为他知道,在路上,命比天大!
他们被称为天险路上永不熄灭的“红绿灯”,创造了18年无重特大交通事故的骄人成绩。一位居民这样描述他们:今年1月的一天,矮寨坡又结冰了。中队长一大清早就到我店里,买了一双胶底的棉鞋。到了下午4点,他又到店子来,还要买一双棉鞋。我说:“你不是早上才买了一双吗?”他坐在凳子上,抬起双脚让我看。我一看才发现,因为天气太冷,不停地在雪地里走,连鞋底都冻断了。当他把袜子脱下来的时候,天啊,他的脚上全是冻疮,又红又肿,伤口还在流着血水,我心痛得眼泪直流。可是他穿上新棉鞋,又上路执勤去了。晚上11点多钟,他又到我店子里来,问我要开水吃药。我说:“开水刚刚用完,我马上去烧。”他说:“等不得了。”他就到我家门口打了一杯冰冷的自来水,拿出一大把感冒药,往喉咙里吞。我要他进屋烤烤火,甭出去了。他说:“杨大姐,我也想烤火啊,但是外面路上有个大坑,黑不溜秋的,我必须去设个记号,我怕司机们不晓得掉进去啊!”我看着他的背影,忍不住用苗语喊了一声:“吴浩,玛汝黛起!”。(给观众解释一下汉语是什么意思)他们就是为了百姓的生命安全,远离家人,远离繁华,驻守大山深处,默默奉献自己的青春年华,来自湘西的国内“最牛交警”。是什么驱使他们与冻裂胶鞋的严寒中坚持执勤,是使命,因为他们知道,在路上,命比天大!
他,xx年被称为最帅交警,视频点击率一度高居榜首。从事这个行业的十余年,一直在用心来经营着这份工作。去年冬天他纠正一个驾驶员违章,小伙子其实就喝了一杯啤酒,还载着他父亲,被他拦了下来。老爷子说,“我儿子就喝了一杯啤酒,我在场呢,没事。”结果他说,“大爷,今天他喝了一杯啤酒,您在场,您放心,明天他喝一杯啤酒,您不在场,您放心吗?”大爷沉默了,握住他的手说:“警察同志,对不起,我得谢谢你啊,是你让我想起了我还是一个父亲,是父亲就更要对孩子负责。”他是交警,是用心的交警,不仅能站在对方的角度去想事情,动之以理,更能十几年如一日始终微笑待人,用心为民。他先后创新了绿色通道,急救车感应灯,问路指示牌,出租车司机停车手卡等一系列的温馨举措。他就是极具代表性的—位交警---孟昆玉。他是咱们北京人,在路上,他也有一个信念,命比天大!
大家好!
背负梦想,满含希望,执笔挥洒高考赛场。
揭榜叹旧,拥梦起航,中国绿府就在前方。
叹昨日日日夜夜勤耕力学学知识,喜今朝朝朝夕夕拥抱法律进课堂。
各位观众各位评委,大家好,我是人文学院法学11-2班李光倩,我今天演讲的题目是——扬帆起航,我在路上。
回想起去年的今天,20xx年11月4日,我在做什么呢?我应该还是在座位上,手托着脑袋,眼盯着教室前方那一片醒目的大字,在踟蹰,在不安,在焦躁,在彷徨——我不甘心,我要重来。那八个字一阵阵激荡着我的心灵。我甘心吗?我不甘心吗?如果我甘心,旧不会放弃家人老师眼中的好学校而又一次栽进高考的独木桥。如果甘心,就不会面对自己的梦想悄然落泪、黯然神伤。是啊,我不甘心,所以选择复读;我不甘心,所以扬起心中的帆,又一次起航。
从此我便静下心来,为了梦想,默默努力。
梦想的结果或许美好,但梦想的经过必定艰辛。
这一年,我激活了高三时尚未开启的热情,也收获了理智、理性、坚强和勇敢。学海有大浪,我辈犹疯狂!
梦想成真的那一天,母亲落泪了。复读时,她为我的勤奋而心疼落泪,成功时她为我的梦想而欣慰落泪。我拭去母亲眼角的泪水,在心中默默念到:这一次到达了梦想的彼岸,休息片刻,我又将扬起风帆,再次起航!
同学们,周星驰曾说:人无梦想,与咸鱼无异。
生命的长度,我们无法拉长;但生命的宽度,我们却可以拓宽。
岁月静好,时光安详,努力去爱,凭心成长。
你走,还是不走,青春总在那里,慢慢减少;你行进,还是行进,还是,行进,未来就在那里,等你拥抱!
就让我们再一次拥抱梦想,再一次扬帆起航,行进在奔向未来的路上!
遵纪守法,循章守纪,重视安全,珍爱生命既是对他人的尊重,也是一种自尊。不做无知的冒险,不做无谋的莽冲,不做无聊的相争,不做无谓的牺牲??毕竟,任何对自身安全的看轻,都是对自我生命的轻贱;任何对他人安全的漠然,都是对社会安定的亵渎。
我们呼吁安全,我们呼唤文明。在科技飞速发展的今天,任何安全技术归根究底都是一种科学文明,靠文化教育,靠经济基础,靠社会进步,靠国家实力,更靠人类素质的普遍提高来保障。一个文明的国度必定是注重社会文明安定的,而一个社会的文明安定必然要靠我们对安全的足够重视来实现。
每一次重大事故都促使我们反躬自省,总结教训,检讨技术,商榷对策。也许事故本身永远无法杜绝,于是安全的挑战便会永远存在。然而把各种隐患降到最少,安全系数达到最高,却是我们持久追求的目标。毕竟,防患于未然的价值要远远大于问题发生后的叫苦不迭归咎责任,事前预防的意义亦远远大于事后的追悔莫及怨天尤人。
责负于肩,任重于山。安全靠什么?安全靠人人:增强安全意识,重视安全教育,掌握安全知识,严守安全条例??每个人对自我、对家人、对社会的安全负责,是个人以及整个社会和谐安定的保障;安全靠集体:用科学的规章规范个人的行为,用健全的机制落实严密的制度,用规范的管理建立完善的体系??一个集体勇于担当自己的安全责任,对每个成员都是一种人性化的关怀和呵护。
古语有云,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”??
让我们从身边点滴做起,从每时每刻做起,将追寻安全的信念与尊严相接,与文明相承,与文化相伴,与幸福相守,化挑战为动力,化责任为义务,在安全之路上,一路前行!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的主题是《在路上》。
每一天,当我们坐在整洁的教室里,记录着老师向我们传授的知识,我们可曾想过:贫困地区的孩子们是怎样学习的?每一次,当我们与朋友一起在操场上挥洒着快乐的汗水,我们可曾了解:农村中学的体育配套设施情况如何?每一次,当我们看见电视新闻里对于留守儿童、孤寡老人的报道,我们可曾希望:能够用自己的脚步,去探寻这一现象的根源与解决办法?因此,今年暑假,我们高一同学将走出课堂,走出学校,参加暑期社会实践活动,行走在真实的生活的道路上,用自己的双眼去观察,用自己的智慧去研究。
陆游曾说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这次社会实践活动,就是我们开拓眼界,锻炼能力的绝佳机会。通过提出问题,探讨问题,研究问题,总结问题,我们能够将自己从书本上学到的知识与社会生活相联系,从而加深自己对知识的理解,对于生活中现象与问题的本质的理解也更为透彻。通过与团队合作解决问题,我们能够提高与他人沟通的能力,更加懂得如何与人相处。通过与其他学校同学的合作,我们能够加强与我们处于不同环境的同龄人的交流,从而更加了解我们的优势与不足。北岛曾经说过:“一个人的行走范围,就是这个人的世界。”我们应当抓住这个机会提升自己,让自己在思考与实践中向着一个理性而睿智的成熟的人的方向发展。
而在开始这项活动之前,我们也许应当先问一问自己,是否已经做好了足够的准备,去迎接这书本之外的世界中的挑战——我们是否有着积极的态度,愿意奉献自我,锻炼能力;我们是否秉承着”朴实沉毅“的精神,能够吃苦耐劳,认真研究;我们是否拥有开朗友善的品质,能够与队友友好相处,团结协作。我们更加应当注意活动中的安全问题,并时时铭记长郡人的身份,做到讲文明懂礼仪。
最后,我相信我们在暑期社会实践活动中定能做到勤于思考,勇于实践,敢于创新。这不仅是家长老师对我们的期望,更是我们每一个长郡人的特质。杰克·凯鲁亚克曾在《在路上》里说道:”我羡慕那些在路上的人们,他们不甘于腐烂,只是燃烧,燃烧。”是的,我们正在路上,我们渴望出发。
谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在这个繁华的时代,一些街道上总是黑压压的一片,川流不息的人们构成了一副人生的动态图,有盛也有衰,但他们都没有停,一直在路上。
生活以千姿百态的模样呈现在每一个人的视野,每个人都有一条属于自己的路,或平凡或高贵,或荣耀或破落。
每个人都有选择,但在选择的最开始,都要面对黑暗。像是在眸子被遮了黑布条的夜,心中是徘徊和不安,一直在寻找方向,最初的心是明亮,沸腾着的,可要去哪儿?不知道。
通过摸索和引导,似黑布条滑落,光明咋现,梦想就在远方。
勇敢者在崎岖中望着梦想,一步步地摸索着向那走去,脚底已磨出了泡,再不久,泡也穿了,继续着,它变成了茧。那是不会消失的痕迹,深深地,深深地,提醒着,勇敢者终站在平坦之上,清点自己受磨难后留下的经验,包括不时吹入衣襟的冷风,还有寒冷赤骨的冰雪,讽刺的声音他不予理会,一次次的失败,他再接再厉,还有虽微但有的阳光与他同行,他也不停歇,磨难的鞭策与阳光的鼓励同进,他在人生的道路上越挫越勇,越走越远。
弱者在苦痛中挣扎,沉沦。勇者凤凰涅槃般重生,欲火的重生,光明铺散在他们前进的道路上。
热血青春。在这蓬勃的年纪,改不了的年少轻狂,也阻止不了前进路上的风雨交加,阻止不了一次又一次的失败与沮丧,也追寻不到那些我们一味想要追求的,飘忽不切实际的梦想。是时候努力了,在还没有体会到社会困苦的时候,在青春这样放肆的年代,停下盲目追求的脚步,看一眼身边的风景,突然发现错过的不算多,还可以用这个年纪最纯净的勇气去追寻一个正确的信仰。
一步一脚印,路途或许泥泞,成长的道路曲折艰难,但信仰是支点,磨难是动力,行动是杠杆,鼓励是阳光。没有什么能阻挡我前进,我一直在路上,前进,从不停歇。
大家好!
今天我演讲的题目是《在创造和谐的道路上》。说到和谐,我常常想,和谐是什么呢和谐应该是和风细雨的滋润,是春风化雨的情怀,是孩子脸上一个灿烂的微笑,是他们对老师那一声声亲切的呼唤。和谐是我们向往的理想境界,是用宽容和关爱共同谱就的欢快乐章!
还是先从刚刚发生的一件事说起吧!
最近,我任教的一班有一部分同学交作文总是不及时,甚至有的拖到最后干脆就不交了,因为这我没少找他们谈话,可任凭我磨破了嘴,还是不见效。有一次这个小团体的人数竟达到了十个之多!为了不让这种趋势蔓延下去,我决心对他们施以必要的惩罚,别的同学都站在那里补起了作业,只有一个叫王广月的同学拒不接受,甚至还当着全班同学的面对我说:”谁用你管!”看到他那不可一世的态度和那挑衅似的目光,我当时就火了,因为从教十年来,我一直和学生相处得很好,从来没有一个同学这样顶撞过我。于是我疯了似的对他吼了一声”滚!”,他头也不回地走出了教室。之后,正在气头上的我又对全班同学说了一句:”只要王广月在,就别让我给你们上课!”这时,教室里出奇地静,同学们从没见过一向和蔼的老师发过这样大的火。就这样,一到我的课,王广月就去别的班。从此,我和这个班之间好象多了一道屏障。上课时,我机械地提问,学生机械地回答,全然没有了以往那热烈而友好的气氛。直到几天后,我来到课堂上,发现气氛有些异常,当我习惯性地瞥了一眼王广月的座位,却发现这个座位上已坐上了人,他就是王广月。当时我想,同学们紧张一定是怕那一幕再重演吧!那一刻,我竟然惭愧起来,一个大人,怎能与十几岁的孩子斤斤计较呢他们正处于成长阶段,走点弯路也是在情理之中啊!况且自己的处理方法也欠冷静,再看看王广月,他把头深深埋在书堆里,不敢抬起来,也许他对自己的做法也心有悔意了吧!于是我笑了笑,走到他的面前,拍了拍他的肩膀说:”王广月,把头抬起来,把过去的不愉快全忘了吧,让一切重新开始,好吗“他这才把头抬起来,不好意思地点了点头。此时,我仿佛觉得有一束阳光正在我周围悄悄漾开,照进了王广月的心灵,也照进了每一个同学的心灵,它驱散了藏在我们心中许久的阴霾,照遍了教室的每一个角落,我和同学们共同沐浴在和谐的阳光下,我觉得这束阳光就叫宽容。事实也对我的宽容作了最好的证明:这件事之后,不仅教室里的气氛融洽了,以前王广月的几个”同伙”竟也能够静下心来认认真真地听课做作业了,和谐又重新驻进了我们的课堂,我觉得这是宽容送给我的最好礼物。
如果说宽容像一束阳光能把学生的心照亮,那么,关爱就是打开这座房门的钥匙。但现实中往往爱好学生易,爱差学生难。我就要求自己不仅要爱”小天鹅”,还要爱”丑小鸭”。因为很多后进生的内心世界往往成为老师们关注的盲点,他们普遍缺乏自信,以至于走向两个极端:一部分整日寻衅滋事,唯恐天下不乱;一部分因封闭自己而变得性格孤僻。因此后进生这个链条是师生和谐中最关键的一环。为了解决好后进生问题,上课时,我总是从他们细微的表情中捕捉信息。上初一时,我发现一个叫李洋的孩子上课总是精力不集中,表情木讷,从来不知自己该干些什么。十几岁的孩子正是充满朝气的年龄,而为什么他的脸上显出与年龄毫不相称的表情带着疑惑我找他谈了起来。从他的谈话中我了解到他的父母已在外打工多年,他一年也难得和父母见上一面,只是和六十多岁的奶奶生活在一起。亲情的缺失使他很少与别人交流,更谈不上什么兴趣爱好了。于是我在心里暗暗酝酿了一个帮助他的计划。我先对他提一些简单的要求,只要他做到了,我就在全班同学面前表扬他,先把他的自信心树立起来。经过了无数次的反复和长期的耐心鼓励,渐渐的我发现他的眼神里开始闪烁出一种愉快的光芒,他的嘴角也开始挂上了自信而满足的笑容,有一次在一批最早背诵课文的名单上竟有了他的名字!我和全班同学再次给予了他热情的掌声。他终于走出了心灵的沼泽,重新走进阳光地带。这一切都使我认识到:师爱是师生和谐的情感基础。如果每一个老师都能释放出自己的爱,真诚的去关爱每一个学生,让学生在爱的阳光下生活学习,那么我们一定能看到迷人的景象,因为和谐是关爱的最好回报。
几年来,在创造和谐的道路上,固然有成功的喜悦,但也少不了辛酸与烦恼。因为很多时候总是一波未平,一波又起,构建和谐需要一个长期而反复的过程。而且当你面对一个班级时,不知要把心分成多少瓣,也不知要用多少种态度去面对今天个性多样的学生,有时候觉得真累。但是当我看到那一张张快乐的笑脸,当我听到那一声声亲切的呼唤,当我感受到他们对我的信任与支持,特别是每次我来到自己用宽容与关爱所创造的这片和谐天地时,我那颗疲劳的心竟立时充满了力量,此时我总是大声地对自己说一句:”为了孩子们,我无怨无悔!”
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的给位评委老师,亲爱的同学们:
大家好!我是01号选手。
很荣幸可以站在这个舞台,首先,我想问大家一个问题,当你们听到“一二三”这样的口令的时候,你们会想到什么呢?...是否还记得“一二三木头人”这个游戏?是否还记得曾经课堂上“一二三,做端正”。也许,它们只是岁月模糊的痕迹了。
小学的时候我们向往初中,因为听说初中手不用背在后面了;初中的时候我们向往高中,因为听说高中老师不会管东管西了;高中的时候我们向往大学,因为听说大学是一个自由的国度。可是...上大学了,却发现我们一直在错,许多东西就这样错过了。
那些天真无邪的当初。
那些年少轻狂的日子。
那些壮志凌云的曾经。
多怀念,再也回不去了!
只因为,最最不是东西的那个玩意,它叫做:生活!它最美最遗憾的地方恰恰在同一点,那就是没有回头路,既然选择了我们自己的道路,我们就永远不知道别的道路上有什么样的风景,也不知道在我们路的前方会有怎样的未来。
如果路的前面有阴影,别怕,那是因为我们的身后有阳光!
一路走来,独自体会一番成熟的滋味!
朋友们,准备好了么?仰首挺胸,自信的走出我们自己的路吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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