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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
1、完善综治维稳工作机制,落实责任制和奖惩办法,扎实有效开展工作;健全各项内保制度,加强综治队伍建设,提高素质、明确职责。
2、加强重点部位安全防范和管理,及时消除教学设施、生活设施和各类库室安全隐患,落实安全防范措施
3、加强住校生教育管理,进一步落实晚自习跟班清校工作,强化夜勤巡查;配合有关部门治理校园周边环境,维护校园稳定,避免外来因素引发的治安案件和不良影响。
4、进行法制宣传和安全教育,提高师生法律素质和安全意识,完成年度普法任务,做好五五普法验收工作。
5、加强教师队伍教育管理,严格执行自治区中小学教师执业行为禁止性规定,及时化解内部矛盾,排查处置影响稳定的重大隐患和突发事件。
㈠加强领导,落实责任,形成普法综治工作合力
一是要强化组织领导。要从切实维护广大师生根本利益的立场,从推进和谐社会建设的高度,将综治普法工作作为“一把手工程”纳入年度工作计划,定期召开学校综治安全工作例会,要及时掌握和妥善处置学校有可能出现不安定因素。 二是要完善管理网络,细化对学校综治安全工作的日常管理。学校各处室要在我校“综治领导小组”统一指挥下,各司其职,齐抓共管,形成既分工负责又团结合作的良好校园综治工作新局面。三是要进一步强化学校综治安全工作责任目标管理,切实做到综治目标明确、措施明确、责任明确。要根据教育局《综治维稳工作目标责任状》,层层签订岗位安全目标责任书,并加强督促、检查和考核,确保责任落实到位。
㈡完善制度,进一步提高内部管理水平
学校综治工作事关师生生命和学校财产安全。为此,学校要在学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件总体应急预案》的基础上,结合学校实际,进一步完善落实各项制度。
一是要坚定执行带班领导每日巡视制度和安全工作例会制度。按照排班顺序,带班领导每日巡视中必须关注校园安全隐患事项,做好记录和反馈;学校综治工作领导小组应坚持每学期三次安全工作例会制度,每月应结合行政会议,交流普法综治工作信息,研究解决日常排查中出现的问题。二是要完善安全奖惩制度。建立行之有效的奖惩制度,并加强检查考核。三是要完善安全事故上报制度。要加强信息的发现、收集和掌握,做到一事一报,重大事件及时报告,坚决杜绝拖报、迟报、瞒报、不报现象发生。四是要完善应急预案制度。以《教育系统突发公共事件总体应急预案》为指针,结合校情健全处置突发事件的应急预案,务必使其宣传演练到位。五是要完善综治普法工作档案制度,切实做好综治资料的记载和整理工作。
㈢突出重点,解决热点,进一步提升综治普法工作成效
一是要全面推进防范措施建设。全面规范校园警务室建设,配足配好保卫人员,使用好监控视频设备,完善消防、防雷设施,并加强日常维护管理。二是要建立健全校园及周边环境秩序整治长效机制。要加强部门联动,形成积极有效工作机制,切实把学校周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处。加强同乡镇(管区)等部门的沟通,继续把综治普法内容纳入“家长学校”议事日程,健全“学校——家庭——社会”三位一体综治工作有效模式。三是要妥善解决好学校内部矛盾,加强师德师风建设,理顺师生、家校关系。
㈣广泛宣传,积极预防,增强师生法制观念和安全意识
学校综治普法工作,重在宣传旨在落实。做到经常性和系统性的宣传教育相结合,活动和课堂教学相结合。
一是要开展经常性的安全教育和普法宣传工作。利用课堂、电视、广播、网络、黑板报、国旗下讲话、团队活动、少先队活动等宣传阵地,对师生积极开展经常性法制安全知识讲座、逃生自救演练等活动,努力提高师生的法制安全意识和自我防范能力。
二是要加强法制宣传教育。以课堂为法制教育的主阵地,聘请法制副校长、校外辅导员上法制专题课,在初中年级‘品德和社会’课程中强化“法制进课堂”工作,做到计划、课时、教材、师资的“四落实”。要继续开展 “珍惜生命、远离毒品”、“崇尚科学文明、反对迷信邪教”活动,进一步加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度,完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制,积极预防未成年人违法犯罪。
㈤强化督查,消除隐患,保障师生生命和财产安全。要加强校园安全自查和隐患排查工作,将开学前、学期中、重大活动、国家节假日和寒暑假前的校园安全检查作为一项常规工作抓紧抓好。发现安全隐患,要落实专人及时整改到位。
在此基础上,要重点做好以下几项专项检查工作:
一是要强化食品卫生工作的专项检查。根据学校具体情况进一步完善和细化食堂、小卖部管理措施,防止校园食物中毒或其他食源性疾患事故的发生,切实保障广大师生的身体健康。
二是要强化交通安全工作的专项检查。进一步加强师生集体外出活动的管理,继续实行申报制和审批制。加强大型集体活动的组织领导、安全教育和活动管理,健全应急预案;加强校园交通安全工作,严格控制外来车辆,严格管理教职工车辆。
三是要强化消防工作的专项检查。加强消防管理,及时添置更新必备的消防设施,定期做好消防设施的维修和保养工作。要加强校内用电安全管理,做到制度上墙各负其责;消防安全通道要保持畅通,消防灭火设备要按要求配备并保持良好状态;宿舍区内严禁使用明火。积极与消防部门合作,做好学生的防火宣传教育工作。定期邀请消防部门专业人员进行业务辅导
四是要强化门卫工作的专项检查。要进一步强化门卫制度,增强校园保卫力量,加强门卫登记和夜间巡查制度,并做好登记、巡查记录。要落实专人负责技防设施设备的管理和维护,确保校园技防监控系统始终处于正常工作状态。要加强对门卫人员的教育,努力提高他们的安全意识、安全防范能力和综合素质。
五是抓好每周一升旗仪式前的紧急疏散演练的指导和检查。在一学期分阶段做好分年级组或全校性的检查评比,确保演练常态化和实效性。
以科学发展观为指导,深入学习贯彻第四次全教会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,积极推动课程改革的深入开展,强化“服务、研究、指导、管理”的职能,进一步明确“为教学行政决策服务”、“为学校教学发展服务”和“为教师专业成长服务”的工作定位,树立以提高教育教学质量为核心的宗旨,扎实有效的做好各项工作:多学科协调发展,紧密结合;立足课堂,全面育人;研究课题,深化课改;加强培训,提升教师;创建特色,服务学生;建设团队,积淀文化;创新创优,发展学校。
1、严格教学常规管理,完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教育教学行为,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。
2、进行课堂教学有效性策略研究,优化教学过程,加强过程监督,提高教学质量,减轻学生过重课业负担。
3、加强教师培训,努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化,相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
4、推进课程建设,开发校本课程资源,加强学校课程、综合实践等学科教学,初步形成学校教育特色.
(一)搞好师资培训,提高教师队伍素质。
1、积极安排各类人员的再学习工作。本学年将做好两位教师“十二五”的脱产培训工作,积极配合师训中心做好受训教师的管理,努力提高培训质量。
2、组织引导教师努力提高自身素质,促进教师专业化发展,组织和开展一系列的活动。同时积极鼓励和安排教师外出学习。拟通过各种专题讲座和组织校际交流的方式,给教师们提供学习的机会,以此来提高教师的业务能力。
3、加强对青年教师的管理,加大培养力度,为他们创造机会,搭建舞台,促使其早日成长、成熟、成材。同时将组织青年教师多上展示课,以展示他们的才华,加速其成才的进程。
4、加强基本功培训,并开展竞赛活动。如教师命题竞赛、书法比赛等。
(二)完善教育教学常规管理,提高教育教学质量
1、继续组织教师学习各学科的课程标准,努力转变观念,引导教师理解体现学生发展为本的新课程结构和要求,将新的理念带入课程,以教学方法、手段的改变来切实提高教学效益。
2、加强课程教学的研讨和过程管理,提高课堂教学的实效,对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,结合教师的期终考核,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。
3、继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和学科带头人两支队伍的作用,确保组长认真组织,学科带头人起很好的表率作用,组员全力参与。同时要认真组织好教学研讨课的开设,组织好评课活动,及时总结、反馈,努力形成一种比较良好的教研风气。实施班子人员进教研组制度,力求形成一种良性的学习、监督制度。
4、突出随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多,由教导处临时通知,听后及时与上课教师交流,提出建议,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师听课不少于15节,认真作好听课笔记,期末上交听课本。
5、严把教学质量验收关。本学期继续认真安排好教学质量的验收和评估工作,期初制订教学质量目标,学期中对部分学科加强调研,学期结束时进行验收。
(三)丰富校园文化,促进学生个体全面发展
1、充分挖掘教育资源,因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的校园兴趣活动,注重学生审美情趣的培养,积极为学生提供展示自我的舞台,通过活动,让学生感受美、欣赏美,从而提高学生的审美能力。
2、我们要牢固树立“健康第一”思想,加强体育大课间活动,确保每天一小时体育活动时间提高体育教学质量和运动水平。
分月活动安排
九月份:
1、调整课务分工及课表编排。
2、做好各年级学生的转入出、民工子女招生工作。核实各班人数,做好进出统计,做好新生学籍的录入和上报工作。
3、做好开学初工作检查,督促开学工作的正常开展。
4、拟定教导工作计划,检查教研组计划和各学科计划。
5、完成师徒结对,常态课听课活动。
6、业务学习:所谓教学理论,其实也是趣味无穷。
7、xx市教研室:教学常规——学业考核(命题)培训(语文、数学、英语、科学、品德、信息技术)
8、xx市教研室:首届规范教研组评比、第三期疑难问题征集(数学)。
9、xx市教研室:教育系统第八届艺术节——品乐读画比赛
十月份:
1、教学常规专项检查(作业批改)。
2、教研组小课题研究阶段性小结。
3、业务学习:班主任工作的十八个细节。
4、xx市教研室:区域疑难问题解决专题研讨活动(口语交际、写作;品德;。
5、xx市教研室:中小学学科命题竞赛(语文、数学、英语、品德、科学、音乐、信息技术、美术)。
6、xx市教研室:第一届中小学生劳技作品现场制作比赛、劳技课堂教学观摩。
7、xx市教研室:第一届综合实践活动主题活动方案设计比赛(“我的家乡”系列)。
8、xx市教研室:第八届中小学艺术节——合唱比赛。
9、xx市教研室:第四十一届中小学生田径运动会。
10、十二五教师培训:第三期语文(汤金丽 10、17——10、29)
11、一年级拼音过关验收(镇级,下旬)
十一月份:
1、组织期中检测工作。
2、业务学习:跟苏霍姆林斯基学当教师:以天地为课堂。
3、常态课听课活动。
4、xx市教研室:第二届中小学课堂节活动。
5、xx市教研室:第六期“百人百课”送教下乡(数学、科学、音乐)。
6、xx市教研室:英语教师书法比赛。
7、xx市教研室:第一届综合实践活动课程优秀案例评比。
8、xx市教研室:第八届中小学艺术节——舞蹈比赛
9、xx市教研室:《国家学生体质健康标准》测试上报。
10、期中小学科抽测(镇级,上旬)
11、二、三年级计算过关(镇级,中旬)
十二月份:
1、各教研组小课题结题。
2、业务学习:跟苏霍姆林斯基学当教师:用一辈子备一节课。
3、xx市教研室:20xx年度学科优秀论文(案例)评选。
4、xx市教研室:区域疑难问题解决专题研讨活动。
5、十二五教师培训:第五期数学(徐玉儿 12、12——12、24)
6、四、五、六年级语文趣味知识竞赛(镇级,上旬)
元月份:
1、期末质量检测。
2、xx市教研室:启动第三期“疑难问题解决”专题培训。
不定期工作:
1、行政、教研组长对教师日常业务检查,教师相互磨课、听课。
2、师徒结对帮扶,业务指导。
3、配合校长室做好学校工作中相应分块任务。
4、上级相关活动的组织和配合工作。
贯彻落实《国家通用语言文字法》及上级有关文件
利用升旗仪式、黑板报、班会、红领巾广播站、宣传栏等多种形式和途径在校内外介绍规范语言文字的相关知识,宣传“推广普通话、用规范字”的重要性,校园、走廊、办公室、教室挂贴“推广普通话,推行规范字”等专用提示性标语牌,创设规范语言文字的良好环境和氛围。切实提高师生规范用语用字的意识。
3.重视起始年级的师资配备。各校一年级在配备教师时要选任普通话水平高、书写优秀或指导有方的教师。
4.以活动为抓手,提升学校语言文字工作的水平。
组织师生广泛开展朗读、演讲、
2025年工作方案公文格式 工作方案的格式及(通用八篇)
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