总结不仅是一种书面材料，更是一种对自己思考和成长的机会。完美的总结应该在表达上具有逻辑性和连贯性，让读者能够深入理解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结分享，值得我们学习和借鉴。

日本研究生套磁信优质篇一

1、联系教授的时间：

此前已经提到过联系教授最好在入学的半年前开始进行。虽然提交申请的时间大部分是在入学前的三四个月前，然而与教授之间邮件的往来、教授对你各项情况是否满足日本留学申请条件的确认以及面试的安排（因人而异）得额外预留一两个月的时间。所有提前5～7个月应该是黄金时期。

2、如何查找教授的联系方式：

日本研究生查找教授的邮箱地址主要有如下几种方式：1、大学官网上公布的教授邮箱地址；2、通过所定专业的学生可转发；3、yahoo、google搜索教授参加过的学会等公布过的信息。

如果教授没有在官网公布自己的联系方式，哪怕搜索到了教授的邮箱也不要擅自联系为好。建议通过学生科事务所转发来联系教授，这个回复的几率甚至比自己直接发邮件给教授还要高。

3、有力的主题+言简意赅：

我们每天在收件箱里会收到大量的电邮。教授们也一样，每天都有大量的邮件需要处理。想让你的邮件脱颖而出吸引教授注意的话，给它起一个吸引眼球的主题就很重要了。主题的选择还要确保和电邮内容密切相关。同时，如果回复时能换个套磁信邮件主题，就会比默认地回复：好很多，也会便于教授快速了解信件内容。在电子邮件中看到错误是很使人厌烦的。尤其对于大学教授而言，他们通常对文字具有更高的敏感性，同时也对语言上的错误有更低的包容性。

日本研究生套磁信优质篇二

用很多孩子的话说，以研究生的身份过去踏实，毕竟大部分的研究生可以优先录取到本学校的硕士生。虽然像御茶水，东京外国语大学等等一流大学的研究生招生简章上面明确写有“研究生在参加硕士生考试时，不享有任何的优先录取权。”

但是说句良心话，毕竟和教授接触的机会多，互相了解。旁听的内容往往就是考试重点，近水楼台先得月，自然考试也会占上不少便宜，大大提高了录取比例。

2、专业知识的巩固。

中国和日本的教学方式真的不一样，虽然我在国内没有上过研究生。但是我在中国大学毕业的论文和我考研究生时候的研究计划书比起来，简直天壤之别。

日本对于专业知识的掌握度要求更高，学术理论的叙述上更严谨，更专业。上过一年研究生的＇孩子，在专业度上绝对占有优势，每天耳闻目睹，从前辈身上能学到不少东西。

日本研究生套磁信优质篇三

等待教授回复套磁信是个很漫长的过程，但是接到教授回信时的喜悦又是无法言语形容的。但是千万不要被仅接到回信的喜悦冲昏头脑，关键还在后面。接下来就是要争取教授接见你，可能达到这一步需要与教授有几个回合。在这个过程中最难得就是要充分理解教授所说的意思，并正确的进行回复。

与教授面试是第三关，除了注重仪表礼节外，关键是要能与教授进行专业性内容的谈话，一般来讲教授在面试时会问关于本人学习经历情况，针对研究计划书提一些专业性的问题，难易程度完全取决于教授。但是有一点是肯定的，你的日语水平绝对是教授评价你的一个重要方面。教授收学生，一定要能沟通，如果这方面都有问题，前提就没有了。当然如果对自己的英语足够自信，也可以尝试用英语来弥补日语的缺陷。

2、维护好与教授的关系。

联系教授的的期间，要准确分析教授的回信，在进行适当的回复，保持与教授的良好关系。如果教授要求面试，在面试前要进行演练，报名时检查原书，准备报名资料。可以请有经验的学长指导，有条件的话最好找一名专业的老师帮助。

3、亲自确认手续办理。

在完成了该办理的手续后，也还不能高枕无忧，你需要维护与教授之间的关系。也就是想法设法让教授别把你忘记了。我们也曾经有学生较早联系上教授，完成了该办理的手续，但是之后就没有再与教授联系过，等到应该办理出愿手续，需要教授填写资料的时候，教授已经完全忘记了这个学生的存在，已经收取了其他学生，这名同学最后失去了一次好机会。

日本研究生套磁信优质篇四

首先，简历背景不要太花哨，给人以干净整洁的感觉为宜。其次，写简历的时候要遵循两个原则，一个是重点突出，一个是详细介绍。荣誉奖励的表述要抓住重点描述，轻重适宜。

通过简短的语言将该经历描述出来，让教授能了解到你在该事件中主要做了什么，发挥了哪些作用，取得了哪些成果等等。

2、语言成绩。

想要赴日留学，日语能力都是有要求的，日语要求一般是理科n2以上，文科n1，这是申请最基本的条件，因此要明确的写出自己的语言成绩。当然如果你的英语水平，达到托福80分以上或者托业750以上，注定也会给你简历添彩。

3、第一封信。

信中重点自己突出大学的经历，过往的研究经历，以及对研究室的看法，把自己的优势展现出来并让教授感受到对研究室申请的热情和诚意，就会增大回信的几率。

4、研究计划书。

要以精炼的语言表达重点，思路清晰，列一份完整的可实行的具体的研究计划。可以体现学生的研究能力及研究视野是否开阔，是否对本领域有自己独到的见解和看法。

如果计划书很贴合教授研究方向，且体现出自己的见解和提议，并且有可行的计划，也会很受教授的青睐，增大回信几率。因此，平时的学术积累，文献阅读显得格外重要。

三、留学套磁要注意的。

日本研究生套磁信优质篇五

一般来讲，去日本留学读修士的途径有三种，分别是直考，研究生，以及语言学校。

1、直考非常简单，你办理个旅游签直接到日本参加修士考试即可。这里面有一个前提，就是每个大学院的报考规定不同，你需要先跟目标院校负责考试的部门联系，对于考试的情况和方式进行确认。

因为有的学校报考是以书面材料的审查和面试为中心来实施的，这些都是需要你提前进行准备的。直考这种方式适合实力极强的学霸，否则失败率极高。

2、研究生途径，上面说过了，在研究室跟教授学习的过程当中备考修士考试。优点是近水楼台先得月，只要你的研究能力，人品都能得到教授的认可，在修士考试的时候研究生会有得天独厚的优势。就有点像武侠小说里面的外门弟子晋升为内门弟子那种感觉。

如果你是那种出身校不错，而且gpa非常优秀，语言能力也没啥问题的，完全可以diy自主申请。另外，研究生不止国公立大学有，私立大学也设有留学生别科，你可以理解为私立大学的研究生。

3、语言学校了，这个门槛低，不像上述两种要求那么高，所以绝大部分人都是通过语言学校这个途径来进行升学的。

在语言学校期间要备考，收集大学院信息然后参加修士考试就行。好的语言学校也进行升学指导以及学校信息的分享。

还有一种情况就是sgu英文项目，这个对于学生的出身院校以及gpa包括语言能力有非常高的要求。

日本研究生套磁信优质篇六

日本研究生套磁信优质篇七

赴日读研学子中，文科生基本上占据了半壁江山。日语专业的学生，随着对日本这个国度的了解，大部分都有赴日留学的想法，所以文科生留学人数一直居高不下。在申请的过程中，对文科生的语言要求基本上都是需要达到n1的水平，而且当然是分数越高越占优势。

如果你想学商科，那除了日语好，还得英语过硬，基本上国公立，早庆上理都是清一色的要看你托福成绩的，实在考不出来那就托业凑活一下，但是还是准备托福吧。如果你真的很不想考英语的话，那你就每个学校的招生简章挨个看，总会有惊喜等着你，这是真的。

2、理工科。

相对于文科而言，教授们似乎更加青睐于英语水平很高的理工科申请者。所以就会出现很多没有日语成绩，但是托福成绩很棒的申请成功案例；一般情况日本2级再加上一个托福80+的成绩将会很吸进教授的眼球；当然理工科里面也不乏一些专业，比如计算机科学、机械、电力等热门专业，由于申请人数众多，竞争激烈，造成申请难度加大；对于这些专业的学生，还是朝着n1以及托福80分+的成绩努力吧。

3、其他。

其他的艺术、医药等专业，虽然对语言并没有明确的硬性规定，但是在套磁的过程中，教授也会问道语言能力，没有语言的申请者就像是囊中羞涩的孩子，没有一纸证明可以拿出来向教授示好；相信大家都不愿出现这样的局面吧。

日本研究生套磁信优质篇八

套磁就是和教授发邮件联系争取研究生名额的过程，需要向教授发学生的研究计划书、个人简历。教授每个学期研究室的研究生名额是固定的，因此要向教授发送学生的信息，看教授是否愿意带你。若教授在邮件中承诺说可以接收等信息，则为取得内诺（即口头承认）。

· 选择院校及搜索教授信息。

查询往年招生情况、教授研究室官网，与自己的报考专业及课题进行匹配，选择目标院校及需要联系的教授名单。

· 准备套磁信内容。

研究计划书：

包括研究背景、研究内容、研究目的、研究方法和预期成果几大块。与目标套磁教授的专业研究方向相匹配，教授通过阅读你的研究计划书来确定与他研究室的吻合度及可塑性。

个人简历：

自我情况的介绍，包括学术的绩点、语言成绩及社会实践类的活动或项目经验及论文发表等。

套磁邮件的撰写：

根据志愿教授的情况信息要求撰写并调整内容，获取老师好感，拿到教授内诺。

与教授进行网络skype面试，针对个人信息及研究计划书内容提问。

日本研究生套磁信优质篇九

第一种是通过学校官网。

第二种是与教务部门联系，索要教授的联系方式。

第三种是通过google或者yahoo（日文）进行搜索，也许会找到教授通过别的方式留下的邮箱。需要注意的是，如果教授个人主页上明确指出学生应与教务部门联系，可能说明这个教授不愿接受校外人员的直接联系。此种情况下，最好不要进行贸然联系。

其次，自荐信非常重要。

自荐信用日语或者英语撰写都可以，不过写日语教授的回信概率相对会高一些。自荐信不要写得太长，必须使用正确的敬语。自荐信内容包括介绍自己的基本情况，如年龄性别、出身学校、专业情况、日语程度、英语水平等，还要说明选择这位教授的理由，着重些自己在本科时的研究方向或者研究成果、想在某领域进行研究，而在网上发现教授在这一领域的地位等等。研究计划书有时可以等教授回信后再发。

再次，好的研究计划能够体现出学生的专业素质。

相对来说，文科类学生的研究计划更重要，所以需要用心研究教授的研究方向，利用一切可利用的教学资源，独立撰写。

最后，教授回复留学套磁信并表示有意招收时，最关注的就是学生留学资金和毕业去向等问题。

日本研究生套磁信优质篇十

所谓“内诺“，当然是一个日语词，翻译成中文是“私底下承诺”的意思，用在咱们留学申请的过程中，就是“教授私底下同意了你的申请，承诺接收你“的意思。

而这个词的产生，主要是因为：日本的大学院基本上都是”研究室“的形式，由多个研究室构成了不同的研究科。

因此，在招生过程中，这个研究室的教授就拥有比较大的权利，来决定是否接收你。这与咱们中国的研究生考试差别还是挺大的。

2.什么是“套磁”？

要想获得教授的“内诺”，就不得不提另一个重要的词，“套磁”。什么是“套磁”呢？这个词源于北京方言，意思是套近乎，搞好关系的意思。

留学中讲的套磁就是在我刚刚说到的，我们为了申请学校，去联系国外的教授，通过电子邮件、电话、视频或面对面等方式建立联系，展示自己，推荐自己这样的过程。