热爱阅读是培养兴趣和提升素养的一种有效途径。在总结中，要注意用具体的例子和事实来支撑观点和结论。在此为大家整理了一些经典总结范文，仅供参考。

草原叙事散文篇一

夜色漆黑，无比的寂静，静的可以听见自己的心跳。置身在漆黑的夜色里，思绪是简单的，微微荡起的心思在夜色里流淌着，是那么的流畅。此刻适合用来写些文字，可以倾听自己的心声。沉沉的黑夜，像浓浓的墨汁，流溢着，包裹着，将白日的繁忙都一并吞没。

黑的像绸缎的夜，点缀着钻石般的星星，月亮像极了一枚莹润的宝石，成为夜色胸前的点缀。天空有一些暗暗的云在慢悠悠的游走着，窗前树影婆娑，楼宇隐约，点点灯光在远方摇曳。

此刻，墨染的思绪也翻滚起来，在心间澎湃着，暗流汹涌。于是，苍白的纸扉间，就瞬间填满了黑色的文字。浓的化不开的夜，好像一段锦缎，真想撕扯开，望望夜背后的躲藏。我望见一片漆黑里，躲藏的寂静，在剥离我的内心。思绪中有一些浪涛在拍打着，将白日的情节一一上演，这些带着朦胧色彩的情节，让我认真审视起自己的对错。繁星在天际向我眨着眼睛，顽皮的模样让我心生暖意。遥遥的梦境飘离地平线，在月光里前行。

有一些虫鸣打破夜色的寂静，在夜色里述说着凄凉的故事。夜色晕染的悲伤，让泪珠都融进朦胧的草尖上，思绪此刻正在无声的角斗着，翻滚的思想敲打着夜色里的窗，一盏橘色的灯，照亮回归的记忆，爱恨情仇，悲欢离合，蜂拥而至，于是，夜色里的梦境，就有了色泽，那是缤纷的呈现出五彩霞光的色泽，在梦里翻腾着，不肯离去。

远方的道路朦胧而婉约，窗下的.茉莉正在传递着悠悠的香。我的思绪也迷离起来，游走的笔，把一纸的文字书写成凌乱的模样。墨染的黑夜里，才能让耳变得灵敏，听到远方的汽车在公路上飞驰而去，听到一些低低的蝉鸣，还有虫子在悉悉索索的低语。于是，鼻翼间，也变得灵敏，可以闻见青草的幽香，可以闻到一朵茉莉蕊间的芬芳。深深的夜，汹涌的思绪，游走的笔，月色轻轻的流淌下来，铺满窗前的书桌，一些流光，在纸扉间跳跃，纯洁的银辉，硬是将漆黑的夜，撕扯出白色的裂口，文字就顺着银辉而去，去追寻消散的回忆。

黑夜的影子被拉的很长很长，眼睛里闪烁出的光芒，在寂静中变的朦胧而迷茫。黑夜里浮现出来的幻影，让时光停顿，让悲凉漾出，于是，天外的暗影里，就有着一只猫咪，在悄然的悲泣着，硬生生的撕开黑幕，裸漏出内心的苍白。

置身在不知谁任性泼下的墨汁，染黑了整个世界，有一些粘稠的思想，在流动着，蔓延着。黑夜悄然的袭来，漫过我的头顶，我此刻正在和黑夜独自长谈，将内心最荒凉的景色躲藏进夜的黑中。凝听着远处的汽车划过路面的声音，轮子碾压路面发出的哼吟，一些车灯在黑夜里一闪而过，划出的细长的光延伸到远方，又消失进茫茫黑色中，再也无处寻找。

我容身于一片黑色里，才发现自己很安宁，没有了太多的嘈杂和喧闹，可以静静地思考，可以梳理自己的思绪，可以书写自己的文字，可以怀念和畅想。

于是，黑夜做了我内心忠实的友人，给予我安宁和躲避，包裹着狼狈和无奈的黑夜，让心沉溺在夜色的梦里。

就别管明天是如何模样，也别管曙光来临，我又该去往何方，就先沉入这茫茫黑夜里，望着夜色里的安宁，看着星星在黑幕里低语，于是，心情有了休憩的时空，梦境里的绚烂是自己和黑夜共同的秘密。

草原叙事散文篇二

文友青橄榄几经盛情相约，要去他所在的滨海蓝镇去做看一看。于是，便在周日一个春一光灿灿的下午，沿着直通海边的黄河大道驱车前往，践行之约。

车子在前行，走在这个乍暖还寒，蠢一蠢一欲一动的春天的午后。

在这样的日子里，暖与寒的交织，让人分不清是冬是春，倒是那份欲动的心情，为这个季节增添了不少的神秘之感。

期望在春天里，像脱掉捂了一个冬天的棉衣一样，脱一下一身的沉重，像被春风吹开的雾霾一样，散开烦闷的心情，还自己一个心悦舒展，犹如窗外灿一陽一和晴空一样一览无余。这样时节，人们也总想走出户外，或去呼吸一下清新的空气，或去感受一下大自然的馈赠。

东营的海就是这样朴实，没有绿树环抱，也没有青山所依，除了空旷，还是空旷。

初春的季节里，唯一能够展现三角洲特色的红地毯，黄须菜、碱蓬草依旧一片枯黄；无边无际的沿海滩涂上，一如冬季一样的贫瘠和荒凉，凉飕飕的季风不时的掠过耳际，只有海天一线间，几艘打渔船的轮廓，在雾色朦胧处装点着空旷的海平面。

站在素有“百里海上长城”之称的挡一浪一墙上，眺望远方的海平线，迎着潮一湿的海风，真想去体味一下那种面朝大海，春暖花开时激一情涌动心情，可此刻，眼前的一切一切的现实骨一感，仿佛离想象中的美好很遥远，很遥远。也许，正是因为心中装有美好幻想，才会有许多的愿望在期待吧。人，大都会是这样，我想。

一道水泥浇筑的坚固海堤，将海域和陆地一分为二。一片水域碧湖，一个湖心小岛，岸边别墅联排，小桥流水，水波荡漾，细柳摇曳，桃李盼春来，这便是这个听起来有些陌生的滨海蓝镇规划中重点项目，一个湖景、别墅、温泉及休闲于一体的新绿洲-------新汇东海岸。

其实，按照地理位置来说，这里位于环渤海湾的西岸，准确的说应该称作西海岸才对。不过，也许始作俑者当初为它命名的时候，考虑到此处是距离黄河三角洲中心城以东最近的海岸线，置身目前全国最年轻，保留最完整的湿地自然保护区内，且毗邻黄河与大海交汇的入海口，故此赋予它东海岸之名吧。所以，让人听起来着实有一种诗化的感觉。

文友青橄榄十分好客，带我们一行几人兴致勃勃的参观了他的地盘，一条紧一靠防潮大堤，南北走向十多华里的沿海水系，像一条弯曲的`卧龙，静静的环绕在东海之岸。

一直与大海相连的潮水沟穿过泥泞的滩涂，延伸到海的深处。每当潮汐来临的时候，海水就是沿着这些潮水沟，通过挡一浪一闸，赶潮海水便缓缓的流入新开发的人工湖中，于是这里的水永远都是流动的海水，比繁华的城市中心开发的水系湖湾，就自然就多了一份灵气。

随着潮起潮落，湖中大量的海游生物在这里安息下来，海鲈鱼，海梭鱼，海蟹，海虾居多，慢慢的，这里便成了人们休闲垂钓的天然场所。

说真的，能在这一片经年累月被海水侵蚀的盐碱滩上，辟建处如此迷人的碧海绿洲，实在是难能可贵啊。

青橄榄饶有兴致带我们沿湖边游走，当跨上湖岸和湖心岛相连的高高的木质拱桥时，风从海上吹来，此时，登高望远，一任海风吹散鬓发，感觉十分的爽一快。青橄榄个头虽说不高，但一精一神矍铄，他打趣的说，今天有幸请到几位作家来到我这一亩三分地儿，大家都是文坛高手，劳烦给这里的湖啊岛啊命个名字吧。

话音刚落，大家纷纷说，好主意，好主意。素有文坛才女之称的疏桐女士，望着湖心杂草丛生亟待建设的小岛，再看看身边的文友千与千寻和我，不假思索的说，我想好了，这个岛就叫“梦之岛”，眼前这片情深的水域，就叫它“千寻湖”，如何？一直在一旁沉默不语的文友黄河接过话茬，说，依我看，这座桥那就叫”疏桐缺月”吧。大家你一言我一语的议论着，笑声阵阵，开心不言而喻。

尽管这里没有什么秀丽的风景可言，但是志向相投的几个朋友偶尔相约小聚于此，其实也是一件十分惬意的事情。在这里，远离都市的喧嚣和纷扰，可谓是一片没有污染，贴近大自然的净土。当你厌倦了尔虞我诈的现实，疲惫了人情往来的生活，想让自己的心情有一点放松的时候，一个人或约上几个知己的朋友，一起来到这里，或许你会有意想不到的好心情。俗话说，人生苦短，什么都可以放得下，除了健康和快乐！

尽管短暂的走马观花，来去匆匆，可文友们却依然有些留恋，大家相约，等到春暖花开的时，再次相约东海岸。

草原叙事散文篇三

那一望无际绿。

直到天地重合的地方。

瓦蓝白云虚幻。

肩上的.风儿奔跑。

草儿舒展腰肢。

满眼碧意欲滴。

仿佛那个五颜悠长。

所欲六色的花儿伴雪。

骏马矫健纵情驰骋。

羊群白宝石撤在绿毯。

毡房星罗祺布。

这时的呼伦贝尔草原。

惊艳到文人墨客的哭。

二

北方的菜盘超大。

葱爆羊肉不咂舌。

满州里的清花饺子馆。

全是俄罗斯土豆泥。

手抓肉还有孜然味。

红色的裙子。

没带走蓝，绿，白的主色。

不过大风吹怕的帽子。

是雨浇春。

三

呼伦贝尔湖泊。

象画家的人。

各种美都有。

临江骑马。

牵到山上小河边。

感受村子的远。

一路游客。

花了不少骑马钱。

日出看草原。

那种震撼一辈子相信。

日落装进疲于奔命。

一段不会重复的时光。

呼伦贝尔载着儿子跳跃。

妻子相信一周绿风之行。

我们文友的身体。

再次满血复活。

草原叙事散文篇四

一望无际黄色的海洋，那是秋天的'外衣，那是秋收的信号。希望自己也能在这个金色的季节中收获更多。梦随心动，心随梦求，心中那份期许，行走于四季，收获在今朝！

在这无边无际的澹荡里，没有寂寥与悲凉，惟有明澈与恬淡。

无论我们在人生中扮演何种角色，总会有最闪亮的瞬间。活在当下，有所期待就是幸福！

夕阳的温度告诉我，简单和浪漫都是这么耐人寻味。一把琴、一条路、一个人便是快乐的源泉。

草原叙事散文篇五

《草原》是一篇叙事散文，老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。作者以生动、清新的笔触描绘了大草原美丽的风光，而且表现了这里的蒙古族同胞热情好客，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。通过对草原景色美和人情美的描写以及自己情感发展，充分体现出祖国是各族人民团结友爱的一个大家庭，这是一篇融自然美、人情美、语言美文质兼美于一体的佳作。下面我要说的是我为本课设置的教学目标和教学重难点：

知识与技能目标：学会本课的生字，正确读写本课的生词。

过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读和学习中让学生感受草原景色美、人情美。

领悟课文具体描写景物的方法，感悟、积累优美的语言，培养学生的审美情趣。

情感、态度与价值观目标：使学生受到民族团结友爱情感的熏陶，体会蒙汉人民之间的深情厚意。

根据教材内容和教学目标，我把本课的教学重点确定为：领悟课文具体描写景物的方法，感悟、积累优美的语言，培养学生的审美情趣。

依据学生的身心发展和认知结构，我将本课的教学难点确定为：体会蒙汉人民之间的深情厚意。

二、说学情。

小学五年级学生，他们拥有了一定的字词知识的积累，也有了一定的阅读能力，但在正确把握文章的主旨方面，有待加强；学生对重点语句的理解能力，还有待进一步提高。小学五年级学生正处于形象思维阶段，好动、爱模仿，学习积极性强，渴望受到老师的肯定。这些都将成为我在教学过程中要考虑的因素。

三、说教法。

1、情境教学法。

由于本文所说的事情和学生的现实生活距离较远，所以在教学中我会运用情境教学法，通过现场体验、情感表演等方法，让学生投入感情，在特定的情境中让学生体会作者期待民族团结的美好心愿。

2、多媒体辅助法。

我会运用课件出示图片、播放音乐，渲染气氛，达到教学目标。

3、朗读感悟法。

正所谓“书读百遍，其意自现”，虽然与课文中的事情距离很远，但是我希望学生能够在我的引导下，采用朗读体会法，通过默读、有感情朗读、男女分组朗读等不同形式的读，让学生在读中理解，在读中感悟和体会。同时，辅以问答法，通过抛出问题让学生思考与回答，加深学生对课文的理解。

四、说学法。

1、质疑法。

我倡导学生对文本质疑、对教师质疑，具有怀疑态度的学生才是真正自主学习的，通过质疑获得的知识也是能够牢记的。

2、自主学习法。

根据课程标准，我们教师应该作为一个组织引导者出现课堂上，因此我们要给学生充分的学习自由，发挥自己的潜力，展示自己的学识，运用自主学习法，才可以在课堂上体现学生的主体性，让他们学得更扎实。

3、小组合作法。

在学习过程中，我不仅注重学生与教师、学生与文本的交流，也要让学生互相交流，通过此方法，可以让学生互相合作、互相竞争，取得更好的教学效果。

五、说教学过程。

接下来，我将进入说课的最重要环节：说教学过程。我的教学过程分为：导入、新授、情感升华几个部分。

（一）情境导入。

1、播放一首蒙古民歌，让学生静静聆听。

2、由音乐的出处引出陈巴尔虎旗大草原，配合地图、图片进行简介，激发学生对这个草原的好奇心。

3、结合图片音乐，请学生齐读课文第二自然段，让学生觉得自己就是作者，正坐在汽车上，进入陈巴尔虎旗草原，初入草原，感受环境。由文中句子体会到草原之大；接着请学生用眼看，用耳听，看看前后有什么区别。体会文中的比喻句的用意，然后由景及人，走进草原。

（二）新授。

从课文中我们可以看到草原的'人们出来迎接大家的情景，这时我会让学生注意他们的穿着、行为等。讲解描写穿着的比喻句，说明草原人民对“我们”的到来郑重其事，所以穿得整齐漂亮；讲解他们不顾路途遥远，来接“我们”的情景，说明草原人民的热情好客；讲解他们接到“我们”以后的欢腾景象，由男女生分别朗读文中的各种声音，最后融合一起，体会车跟着马“飞”过小丘的场景。由本段最后一句“看见了几座蒙古包”来过渡到下一自然段。

在教学过程中，我要让学生圈出重点词，划出重点句，让学生明白“不动笔墨不读书”的道理，并在今后的阅读中也养成此习惯。同时，整个体验过程以学生为主，把机会让给学生，请他们来谈自己的感受，时刻以学生为主体。

2、蒙古包外。

我会请学生用自己喜欢的方式读读第3自然段，并谈谈自己的想法和感受。在学生的回答过程中，我要抓住文中的重点词句，结合图片，让学生“看到”人很多，感受到大伙在相互握手，相互交流，虽然是听不懂的语言，但是大家可以猜测，他们一定都会说的一句话，这是一句什么话？这时候就要把机会让给学生，给学生发挥想象力的平台，综合学生的回答，回归到文本——总的意思是民族团结。蒙古包外的美好愿望，是怎样在蒙古包内表现出来的呢？由此衔接到下一自然段，蒙古包内发生的事情。

3、蒙古包内。

首先请一位学生来朗读第4自然段。本段主要有两个事情，一是草原人们与我们欢饮，二是鄂温克姑娘为我们表演，大伙一起唱起歌来。为了让学生充分体会到当时的情景，我将运用各种形式让学生反复朗读。最后进行一个现场体验，教师播放音乐、出示图片，将学生分成两组，扮演两族人民，同时请几位女生扮演鄂温克姑娘，其他同学也可一起唱歌，既增添课堂气氛，也体会到当时两族人民的情感。接着让学生想象在这样丰盛的晚餐后，人们会做些什么，从而自然地过渡到最后一个自然段。

（三）情感升华。

全班齐读最后一个自然段，看到草原人们这样热情，客人们也忍不住一同欢跳，最后都不舍得走，用一句话来形容，就是课文的最后一句——“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。为了更好地理解这句话，我会引导学生回顾刚才学的内容，从初入草原到走进草原，接着进入蒙古包后的种种情景，再次体会草原人民的热情与希望民族团结互助的美好心愿，使学生的情感得到升华，体会蒙汉人民之间的深情厚意。最后，不需要累赘的语言，只要请学生带着深深地感情齐读这句话，结束本课。

草原叙事散文篇六

站在春风中，拥抱三月。可以打扮得比桃花还鲜艳，比青竹还清新；可以歌唱得比小鸟还清脆，可以奔跑得比鱼儿还快乐。

描画春暖花开，去采摘活色生香，关于那些丽日，明媚，那些细雨，新香。是的，春天是播种快乐地季节，我们不能辜负了春天的深情厚谊。当走到外面，看着春天一群群地路过，它们都不是我所认识的春天，正如我也不是它们认识的我一样。时光荏苒，白驹过隙，每一秒都是一番别样的风景与心境。

看，它们有的盛装有的素颜，凝视是水粉，远望似水墨，东风轻抚，蜂忙蝶闲地朝四月慢慢走去。路过三月的堤边，杨柳依依，像是一头头染成黄绿的直发，纤细盈逸；路过静水荡漾的小舟，似跌落在湖面的落叶，安然惬意；那群山啊，正忙着涂染青黛；道，忙着峰回路转。

转弯处，桃花灿烂。她们抑或低眉轻婉，抑或漫天炫舞，何人能读懂她们一季零落飘飞的'孤寂与忧伤。可是，我闻到空气里浮动着另一种香，让我想起了一个词语：开到荼蘼。荼蘼花那是凄艳到极致味道的小花，一团团，一簇簇拥挤着，铺天盖地地蔓延了我惊艳的眼睛，芬芳足以渲染整个春天的馨香。

一路狂奔着，一面洁净的湖走进了我的眼睛，远远的，湖的周围全是照镜子的芦苇，我幻想着自己像鸟儿掠过湖心，一定以为这是春天最漂亮的眼睛。那些芦苇，密密匝匝的，真像是这只大眼睛的长睫毛。湖隅，竟然有小荷新叶初绽，那几颗七零八落的枯莲茎却成几何图案蛰伏在水面。

跟着一群翩跹的彩蝶奔跑，追逐，只是想拍下她们的裙裾，而我气喘吁吁的时候，却闻到被清风拐来的一阵油菜花幽香，爬上小山坡，远处，是一片金色的海洋，此起彼伏的金色被几道细长蜿蜒的绿色阡陌分块，连着蓝天，接着白云，那瞬间，我醉了去呀。

一只娇小而纯白的蝶儿，安安静静地落在油菜花的花瓣上，仿佛在冥思。呀，油菜花不也正是像一只只小蝶儿？她们正在春天里虔诚打坐呢！

我顺势盘坐草地，依着油菜花倾听春天。含笑闭目，我看到自己衣袂飘飘，迎风轻舞在荷之中，清波涟漪，蜻蜓停驻莲花蕾小尖梵唱，那一朵盈盈的青莲慢慢绽开，含香微笑。

心，回了家。

家，名叫我的春天。

草原叙事散文篇七

山坡的傍晚，扯下最后一丝缕斜阳。木兰草原迎来夜幕绚丽灯光。

露天广场上集结了很多人，是参与秋季木兰草原登山的爱好者。白天木兰草原忙碌的身影和喧哗的声音，这时更是不亦乐乎。牧民早早围坐舞台一侧，像是聆听久别老友的倾诉，叽叽喳喳聊着木兰草原的趣闻，人人脸上洋溢着兴奋，个个细说弥恋木兰草原这世外桃源。

城市蚁族，在这里早就忘了都市的喧嚣。说是登山，名副其实的郊外度假，同样也参加木兰草原的篝火晚会。草原的露天舞台，是晚会的主场，牧民和登山爱好者，坐的站的形成半开式，将舞台围住。舞台准时扭开炫丽的彩灯，接着主持人穿着牧民盛装，用汉、藏两种语言讲解晚会的议程。攀顶爬山的喧哗场景，被这时绚丽美妙的音乐掩埋了。

木兰舞曲在空旷的夜空飞絮，远处山影黑坳坳的，像是一幅连绵起伏的素描，也像被喧哗吵闹声弄得疲倦了，悄悄地进入梦境。踩踏的金黄叶片，给广袤的大地装点出金色的秋装。

你刚刚那喷嚏，表明，那是有人在想你！懂么？一旁的伙伴接上话茬。而周围个个侧身诡异地笑着。这时，他不再说话。环顾一圈，自己此刻好象就是草原的篝火。

舞台音响响起，思绪回到白天的情景。

一路跟随讲解员走进木兰草原，映入眼帘是浮雕门楼，它是木兰草原的标志。讲到替父从军的巾帼英雄花木兰。木兰草原与她有段渊源和传奇：木兰小时候酷爱骑马，经常狂奔在家乡的草地上。替父从军来到边疆，与将士一道浴血奋战，保家卫国。当她凯旋故里，一起生死相伴的将士也随她来到家乡，并在家乡的地土上，建起了自己幸福的家园。一日，朝庭一钦差大臣拜访木兰，当他瞧见这里有郁郁葱葱的草地，又想到木兰将军的传奇故事。于是，他逐将这里命名为木兰草原。

敖包是木兰草原的风景，也是木兰草原随即搭建的，既美观又是山丘的一道亮点。草原牧民是随着水源、牧草不断迁移，蒙古包便成了牧民栖身之处。山丘上的蒙古包，就是木兰草原的演艺厅，一歌舞团在这里为民做专场演出。涌入包里的人，是草原音乐的歌迷。

马头琴是蒙古包里最动人的音乐。相传很久以前，有一个叫苏和的小牧童，他精心照料一匹迷路的小白马。在一次那达慕大会上，苏和和他的小白马赢得桂冠。谁知，王爷蛮横地要强行霸占小白马。四蹄生风的马驹，将王爷甩下。王爷心里想：得不到你，你也休想活在我的草原。便派人射死了小白马。苏和瞧见这般场景，悲痛不已。日潮夜思忍受煎熬的苏和，后来用小白马的骨头作了一把琴，又在琴柱顶端照着小白马的样子嵌入一个马头，从此与马头琴形影不离。马头琴发出的旋律优美、迷恋。

广场燃起熊熊的篝火，空旷的山丘夜空繁星点点。夜幕下的人，围着篝火随曲起舞。既来之则欢之，随众牧民笨拙欢快地扭动，尽情地抛开沉积的烦恼，优美的歌声在山凹凹里回荡。

草原叙事散文篇八

是走过好多次心中知道，一步一念，一顿一断。

---------题记。

疼痛，把梦编织得血腥，空间里是苍白飘渺，每一步未知。放轻松，歇了口气，红丝剥在白皙肌肤，触目是眼泪地感觉。就穿厚点，遮遮过分显眼地疤痕。但为何，这之前不先拿纸包扎，流了一地，脏了衣角。鲜艳是刺红地颜色，有点明媚，或是哀伤，蔓延在所有停留依靠的地方。空气里弥着说好与躲藏，那些多天真地美好成了幻想，像去往太阳地泡沫，承不受脆弱地本质，一瞬花火，即为点点零星。有一刻绽放地定格，美丽，一如坠落，在低头沉默，闭了闭乏地眼。

草原叙事散文篇九

春天的'草原是美丽的。地上的小草长出了嫩芽，开满了五彩缤纷的花。天上朵朵的白云，有的像绵羊，有的像棉花，有的像骏马，还有的像飞机在白云的衬托下，天空是那么的蓝，让人心旷神怡，远远望去，还有一排排大雁从南方飞来，在天空中排成了人字队形。

夏天。

夏天的草原是欢乐的。牧民骑在马背上赶着牛羊到山坡上吃草，马儿们成群结队地在草地上狂奔。远远望去，忽而一簇簇树丛，忽而一片片牛羊，忽而一座座蒙古包。黄昏的时候，从地平线上看到，蒙古包升起了袅袅炊烟，偶尔有一两只土拨鼠在地上穿梭。

秋天。

秋天的草原是热闹的。一夜之间，原本碧绿的草地变成一片金色，地面上小动物们急急忙忙的收集粮食，准备过冬。天空中，一排排大雁匆匆的往南飞去，还有一只两只雄鹰在天空中翱翔。篝火晚会是草原上最热闹的活动。晚饭后，牧民们围着篝火唱歌、跳舞、喝酒，直到深夜。

冬天。

冬天的草原是清净的。每当大雪来临的时候，小草穿上了厚厚的银装，满眼都是洁白的世界，像似进入了童话的世界里。