最新逆境成长演讲稿汇总
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演讲稿的定义和作用演讲稿的过渡要流畅自然,使整个演讲显得连贯而不突兀。每个人都可以成为一位优秀的演讲家,关键在于付出努力和持之以恒。
所谓“逆境出人才”,字面意思为“在逆境中,往往会造就天才”,似乎是谁都能够理解,殊不知,它的内涵丰富的很,能够真正做到的人又有多少!
海伦。凯勒自生下来就双目失明,双明失聪,且又失声,别说是学习,能有生活下来的信念都很难,可她却在老师沙莉文的帮助教育下,凭着自己惊人的毅力克服了重重难关,终于成为了一个有成就的人。
朋友,切不要因自己生活在逆境之中而怨天尤人,也许只有生活在逆境之中才会激发你的斗志,你才会有所作为呢!
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
彩虹总在风雨后,成长总在逆境中,人生漫漫长路,何其长,路上不乏崎岖,平坦,低谷,虽然难免有曲折,却也有其多彩之处,一路平坦,叫它美好,其中掺杂挫折,叫它经历。梅花盛开在寒冬腊月,在人们感觉冬日凄凉惨淡的时候添上一抹姿色,让人看到另一种美。曲曲折折,一路上,风雨相伴,才能编写美好的人生,纵然有八十一难,却也有人取得真经,纵然有二万五千里,却也有人走到尽头,这就是坚持,放弃的人在路上就被人遗忘了,不求名垂千古,但求无愧于心,只有经历过,才能体会成功的喜悦,只有磨难过,方知世态炎凉,只有亲身体会过,才能明白苦尽甘来的乐趣。
在逆境中成长,学习蚕的精神,蚕在茧中坚忍积蓄力量并寻求突破,在漫长的时间煎熬后,最终破茧而出,焕发出生命的光辉,但是蚕要是在外力的帮助下,破茧,则将脆弱不肯,很快就夭折了。只有在茧中自我突破,才能成长。在当下,人们生活日益提高,人们开始忘记了当初奋斗的自己,开始享受在安逸的生活中,放弃了自己的梦想,有人说梦想是遥不可及的,太远了,是,梦想如果可以轻而易举的实现,谁还会把梦想当作自己的奋斗动力,有人说追梦的路上太苦了,是,路上本来就不会一直都是平坦的,不然每个人都能站在万人之上,又有何意义,只有在平凡的日子里用自己的双手不停地创造,而不是麻木于当今的生活,甘于平庸的`话,很快就被慢慢人海所淹没,逆境造人,只有在经过磨砺才能成长。
蔚蓝的天空,七色彩虹静静地悬挂,绚丽迷人,可又有谁知晓,彩虹前的风雨?不经风雨,怎见彩虹?天地浑浊,曙光黎明,耀眼动人可又有谁知晓,黎明前的黑暗,我们若不屈于当下的生活,就应该学会在逆境中成长,在逆境中不断地磨砺自己,只有吃得苦中苦方为人上人,冰冻三尺非一日之寒,并不是在逆境中锻炼了就一定能成功,不成功却也能为我们以后成功埋下了伏笔,在逆境中不一定马上就会成功,循序渐进,一点点的才能走向成功,在通往成功的路上没有捷径,成功之路是在无数逆境层层铺垫而成的,不是一步登天,更不是守株待兔,在逆境中走出来的人,才能在芸芸众生中脱颖而出,成为人中龙凤!
2、人若勇敢就是自己最好的朋友。
4、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
5、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克。
6、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
7、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
8、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
10、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
11、行之非艰,而知之惟艰。——孙中山。
12、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
14、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。——雨果。
15、大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。——歌德。
16、只要你不计较得失,人生还有什么不能想法子克服的?——海明威。
17、有理想在的地方,地狱就是天堂。
18、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
19、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
20、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
21、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
22、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。——培根。
23、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
24、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
25、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔。
26、涂改和难产是天才的标志。——福楼拜。
1、谚云:世上无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚午也,志坚则不畏事之不成。
2、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
3、有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡,黑暗也只是一时的过程。
4、苦难发展我们这种非凡的作用,不向暴风雨低头,灾难来了,也能处之泰然。
5、一个人的经验是要在刻苦中得到的,也只有岁月的磨练才能够使它成熟。
6、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。
7、困苦能孕育灵魂和精神的力量。
8、上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。
9、尚未实现的崇高目标,要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。
10、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
11、对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。
12、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼,这是推动我继续前进的动力。
13、走你的路吧。不要去理会别人怎麽说。
14、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
15、在人生的道路上能谦让三分,即能天宽地阔,消除一切困难,解除一切纠葛。
敬爱的老师,亲爱的同学:
每当我看到电视里介绍的那些生活贫苦却依然保持善良而真实的心面对一切磨难的人,就会被他们的精神深深的感动。此时,我才发现人们往往是在最困厄的环境中,才能发现自己,认识自己,从而锻炼自己,升华自己。在逆境中成长。
我们许多人都是在温馨无忧的家庭中日复一日的茁壮成长,当我们遇到苦难的时候却总是爱选择逃避和退缩,不能勇于乐观的面对克服挫折。而在磨难中,才最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神。
一个四岁就死了父亲,家境贫苦的小孩,因为爱读书跟随母亲学习,在面对冬日的寒冷,却依然顶着寒风借着积雪微弱的`反光去读书,当面对贫苦买不起纸笔,他没有气馁,用芦柴棒在地上画着写字,他在这样的环境中成长,最终成为众人敬佩的著名文学家――欧阳修。他的文章为后人研读,使后人明白了:逆境难不住有心人。也记住了孟轲的“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”
一本《潜水衣与蝴蝶》就让记者博迪眨了20多万次眼。一场大病导致年轻的他四肢瘫痪,全身的器官中唯一能动的只有左眼,所以就只能用左眼和助手沟通,他一个一个的把字母背给助手,然后由助手抄下来。助手要按顺序把法语的字母读出来,让博迪选择,当助手读的字母正是正文中的字母时,博迪就会眨一下左眼,表示正确。经过几个月的艰苦,终于完成了这不平凡的著作。在这样的环境中,博迪只靠一只眼就出了一本书,在这个世界上,很多人之所以没有成功,并不是因为他们没有智慧,而是因为他们没有在逆境中克服困难的勇气。
就像培根在《人生论》里说的那样,一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也并非没有希望,最美的刺绣是一明丽的'花朵映衬于暗淡的背影,而绝不是以暗淡的花朵映衬明丽的背影。恶劣的品质可以在幸福中暴露,最好的品质也正是在逆境中被显示的。
所以处于逆境中,能够战胜绝望,要乐观的看待环境中的一切磨难,在逆境中快乐成长,感受生命中啼哭的欢乐。
生活中,我们常常会陷入逆境当中。有的人,选择顺从,认为这种是老天的意愿,从不曾想过反抗;有的人,选择抗衡,不屈于命运的选择,经过不断地拼搏,成就了自己的传奇。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这就是对“逆境中成长”最好的诠释。我们在逆境中,要学会坚强,逆境也能助我们成长。
我们熟知的张海迪,她是被磨难选择的人。但是她不屈服于命运,敢于挑战命运。她在磨难面前,没有垂头丧气,而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。她靠自学,学会了大学英语、日语和德语。最后通过不懈努力,获得了英国约克大学荣誉博士。她那种在逆境中不屈服的勇气,鼓舞了一个又一个的年轻人。她能在逆境中,学会用笑容去迎接每一天的日出。
球王贝利成名后,有记者就去问他:“您的儿子以后是否会跟你一样,成为一代球王呢?”贝利回答的一句话,深刻诠释着“逆境出人才”的意义。他说的一句话的意思是,我和儿子童年的生活环境不一样,我过得很艰苦,使我学会了坚强。而我的儿子,生活得很安逸,所以说,他不可能成为球王。如果你在逆境中能学会坚强,那么以后你就会克服重重困难,勇敢地成长。
有时候,逆境不是我们自己可以选择的。我们能选择的是,在逆境中学会成长,学会克服它的勇气和信心。当我们拥有这种勇气和决心时,逆境也能助我们成长!
尊敬的老师、同学们:
大家好!
在成长过程中,并不一定会一帆风顺,而在这过程中,一定会历尽所有的苦难。
然而在这一切过后,一定会有明媚的阳光在等着你,你便会想到,这一切都值了。
诗人说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,路是人走出来的,其中的艰辛只有行路的人才能体味。而在这坎坷的'人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路为何而艰辛?生生死死两茫茫,爱恨情仇不可伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自己,不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向成功的绊脚石。但有时,在不同的环境中,他也有可能成为我们的垫脚石。
在人生中,有时遇到困难,那就是你驶向成功的驿站。成功的人,遇到苦难,他会一笑而过。
留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆。
微笑,仅仅只是嘴角上扬,那也许就是王者的霸气。
逆境,在许多人看来,这是一个多么刺眼的词语啊,多少人将他恨之入骨,他让多少人痛苦过啊!也正是因为这些,他才使人忘不了他,将他刻入骨里。
在逆境中成长,你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向成功之塔!
首先,我来阐明三个概念。逆境、才和成才。逆境,不顺利的境遇。也就是说,人总还在一定的社会环境和自然环境中,当我们在这样的环境中无论是维持生存还是成就事业,总感到困难重重时,我们说,这样的环境是逆境。很显然,逆境和险境、绝境不同。才指为社会做出贡献有所作为的人。成才,估名思义,就是掌握才干,形成能力。
马克思主义哲学告诉我们,逆境顺境都是外因,而外因只有通过内因才能发挥作用。所以,在此我们强调今天论题的适用对象是具有成才意识的独立个体。并且,逆境与顺境是相对的,是可以相互转化的。
那么,对方辩友肯定会问了。难道顺境就不利用成才了吗?我们不否认顺境有时候也能成才,但顺境与逆境相比,在同等条件下,逆境有利于成才。它表现在如下三方面。
第一,人们可在逆境中积累大量经验。当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多。逆境促使人去认真总结经验教训,寻求摆脱逆境走上成才的路径。于是逆境之中的思考与总结、探索与创造的过程,就是人们增长才智积累经验的过程。
第二,人的一生是不会一帆风顺的,难免会遇到大大小小的挫折、困难。身处逆境可激发人的进取精神。郭沫若同志曾说过,艰难环境一般是会使人沉沦下去的。但是在具有坚强毅力积极进取的人面前,却可以发挥相反的作用。环境越是困难,越能抖擞精神,发奋努力,这就是所谓“艰难困苦,玉汝于成。”
第三,身处逆境还能磨砺人的意志。逆境能造就人才,就像高温下才能产生坚硬的金刚石一样。它使懦弱变为勇敢,使摇摆变为坚毅。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在中外历史上,一帆风顺而有大成就的人实属少见。真正出类拔萃的,大都是那些历尽艰辛,在逆境中磨炼出坚强意志的人们。孟子有言,“天将降大用于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,是以动心忍性,增益其所不能。”
所以我方坚信,逆境有利于成才。
人总还在一定的社会环境和自然环境中,在这种环境中我们维持生存、成就事业时会遇到一种顺利的环境、和谐的局面、良好的态势即所谓的顺境,也可能会感到困难重重,是一种逆境。我们都希望各方面顺风顺水,但是逆境不可避免的出现,逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍,阻碍事业的前进,但是当外界的环境不可改变时,我们要调整心态,勇于面对逆境中的困难,克服逆境,在逆境的磨练中得到自我的提升,使逆境成为自我前进的动力。
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。“因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。
(使逆境成为动力)。
(内因决定--面对外界环境保持良好心态)。
彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。“心态决定一切,在逆境中不气馁的一个重要的前提是良好心态的培养,在面对顺境时,放弃自我提升,面对逆境时放弃希望都是不可取的,无论是顺境还是逆境,我们都要保持积极的心态。
(正视逆境,积极克服逆境)。
我们无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。逆境中的人应能勇于面对困难,同时能正视自我,挖掘自己的勇气和巨大潜力,奋勇拼搏,克服困难。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼,不如退而结网。唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。
(针对当前现象)。
当前我过人民生活水平有了较大提高,尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活,缺乏面对逆境的经历,一旦面临困难自我解决困难的能力较差,因此针对青年人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。
敬爱的老师,亲爱的同学们!
大家好!
每个人的心底都有一个属于自己的梦,或虚幻,或真实,或咫尺,或天涯。当然,我也有一个梦,一个关于教育的梦。老师们,请你们跟随我的脚步,去追寻属于自己的教育之梦吧。今天我演讲的题目就是:寻梦,向青草更青处漫溯——我的成长使命。
其实,成为一名教师,并非我自愿。中学填志愿时,妈妈说:填师范吧。哦,那就师范吧。于是,懵懵懂懂读了师范,于是,糊里糊涂成了一名小学教师。曾几何时,我也为没有大学的青春而叹息,更为囊中的.羞涩而抱怨。但是,当“上帝向你关上一扇门的同时,一定会为你打开一扇窗。”我失去了漂亮的光环,却拥有了孩子们带给我的那份简单的快乐。我们一起跳绳、踢毽子,一起在乒乓球台前鏖战,一起去野炊、踏青。我更珍惜孩子们带给我的那些许感动:下雨时,送来的一把小花伞;口渴时,端来的一杯水;外出学习时,电话里传来的一声声暖暖的问候……这样的日子,我徜徉在自己追寻幸福的梦中,洗却铅华,简单而满足。
带着这份简单的满足,我开始在书中寻找自己的人生目标。在书里,我经历过秦汉明月的洗礼,备受唐风宋雨的滋润,让他们尽情散落在我人生的岁月里。在“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”中,我流连于春之风韵,在“为赋新词强说愁,而今识尽愁滋味”中尝尽人生之百态,在“捧着一颗心来,不带半根草去”中领悟教育之真谛……静读是福,在无数个夜晚,寻着一路书香,我不断地丰富着自己的教育之梦。
一路风尘一路歌,我在小语课堂上探索已过十年。一路走来,在一次次赛课活动中,我经常是屡战屡败,但我依然屡败屡战。因为我深知,蝴蝶没有破茧前的鼓动,哪有成蝶后的欢悦?这无数次的失败让我找到了成功的方向,那就是吃透课标,认定目标,把名师,名课的思想渗透在平时扎扎实实的教学活动中……暮然回首,发现自己的语文课堂也聆听到了孩子花开的声音,也感受到了孩子成长拔节的力量。原来我的语文课堂在逐渐成长。
演讲到这儿,我不禁要问:我的成长使命是什么?我们的成长使命是什么?那就是追寻,不断地追寻属于自己心中那份教育的梦想。
寻幸福之梦,是执孩子们之手,与之偕老的生死允诺;寻书香之梦,是腹有诗书气自华的文采飞扬;寻课堂之梦,是面对峰回路转,劈荆斩棘、举步向前的坚定力量。寻梦,向青草更青处漫溯!
1、逆境中的主观能动性。今天我们讨论的是一个比较性话题。成长是发展,发展就要靠动力。逆境给个体的积极发展提供的可能性是,他能够最大限度的激发人的主观能动性,充分发挥人的潜力,心理学上此类情况成为应激。《老人与海》是海明威的一部经典作品。古巴老人桑帝亚哥的形象成了很多人崇拜的偶像。他在出海八十四天没捕到一条鱼的情况下,以信念为支柱,与大马林鱼和各种鲨鱼纠缠搏斗三天三夜。他已经年过,他的力量从哪里来?正是逆境激发了它的主观能动性。顺境中的安逸对人的影响无法达到如此大的强度。
2、逆境中的可持续性。我方的概念已经阐述的很明白。在主体克服逆境做出努力的同时,必然根据动机,做出相应的自我调整,以达到超越逆境,寻求积极发展的最终目的,这个过程中所做的尝试,对于主体长期的乃至一生的发展都是有益的,使得他在日后的生存中能够根据克服逆境的经验超越更加困难的“逆境”。
3、逆境中的逆反性。逆境的存在,只对当事人具有意义。对个体成长发挥的作用,也由当事人的表现来决定。大家都应该听过某大学生不会剥鸡蛋的事;那么,对于这个大学生来说即使是一个有壳的鸡蛋,也是逆境;可见在顺境中成长的,很可能无法对现实中所产生的需要做出应对的逆境灵活处理;反之,如果从小家长就要求他学会自理,学剥鸡蛋的过程中也许他遭遇了“逆境”,但此时,剥鸡蛋已经成了“顺境”,他所能够承受的将是对他的人生更有意义的挑战,而不是面对一个鸡蛋一筹莫展。
4、逆境的过程性。新课标的基本理念中强调:重视学生学习的过程性。即把学习中获得的情感体验、实践经验、个人经历看作学习成果的一部分。学习的顺境中学生的心理不会有太大变化,没有强刺激也就无法快而深刻的形成记忆。
回到我们教学中来谈。先谈教师。我们每位老师都清楚,公开课给你带来了什么?无论成功与否,给个人带来的都是进步和思考,需要比平时上课付出更多的劳动,还会在操作中遇到各种“逆境”,解决诸多问题的过程确实促进我们进步的动力。再谈学生。过分强调赏识教育给孩子提供了自我满足的沃土。我们身边不少见这样的孩子:他们只听的进表扬,对批评或置之不理或不能接受。逆境正是一位好老师,他能够让孩子们从困难中客观地认识到自己知识能力的匮乏,进而不断提高和完善。
敬爱的老师,亲爱的同学:
笑待逆境,才会有了量的积累才会有质的成长。
逆境在词典里的意思是不顺利的境遇,难道人的一生要在一帆风。
顺中才叫成长?难道没有起伏的人生才叫完美?难道觉得白日做梦就是现实的'?我并不那样觉得,我反而认为唯有积极的面对别人的批评挑错和自我的失败,人生的境界才能不断升华,生命才能日益趋向不朽和伟大。
人都愿自己成才,于是,就有人就羡慕那些一鸣惊人之才。但你们有谁曾想过他们承受了有多少的逆境?达芬奇画《蒙拉丽莎》之前,作画何止千万次,莫泊桑的成名小说《羊脂球》发表前曾被退稿四十九次,稿纸堆起来有书桌般高。可见,遇到逆境才会遇见更好的自己。
诗人刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后,终成出淤泥而不染的清莲;苏子瞻身陷“乌台诗案”后却仍然保持“老夫聊发少年狂”的旷达。圣贤们用亲身经历向我们诉说了一个真理:乐观,是通向成功的不可缺少的条件。也说明了乐观面对逆境能使人更好的成长。
美国著名作家海伦·凯勒在19个月的时候,因为一场大病失去了光明和声音,她靠自己的意志和恩师安妮·莎莉文,不但学会了发音,还写下了《假如给我三天光明》这样鼓舞人心的不朽佳作。海伦·凯勒正因为生活在这种逆境中,正因为她的这种不懈努力中,才使她达到了追求人生的目标,这样的人生才是精彩。
能没有起伏?
大家好!
今天我演讲的题目是:好习惯伴我成长。
爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
上个世纪九十年代,在中国南方发生了这样一个故事,一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,不乏有高学历者,有曾经从事过管理工作的人,也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来,有人问这位老总,“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答:“一个有好习惯的员工,就是一座金矿,有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”
是的,当一个人养成了良好的习惯,他的.人格魅力便会自然得到提升。其实,习惯,在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。
因此,在生活中,我们不妨试着去养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法;当然,我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界,升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说:唯有用行动,才能让“习惯成自然”
敬爱的老师,亲爱的同学:
人人都希望顺利地度过短短的人生,但是许多时候往往是事与愿违。人们只一味地去追求顺境,却忽视了逆境带来的意外和奇迹。
逆境是体验生活的引路人,逆境是培养人顽强毅力的老师。在逆境中成长,你会发现自己变得成熟而趋于完美了。海伦"凯勒失去了一个人不应该失去的东西,上天对她是最不公平的。但是逆境造就了她,磨砺了她。
失去了听力和视力的她,从苦难中崛起,找到了生命的意义。她没有放弃,更没有气馁,她没有埋怨生活对她的不公平,没有计较命运的残酷和命运给它带来的苦难,毅然接受了这难得的赐予,与命运抗争,与自己抗争,找到了生命的价值。人活着不是为生而活,而是为活而生。生活是灿烂的',只要能把逆境变成考验自己的必需。
逆境是培养人立足社会的能力之必要条件。一个在顺境中生活惯了的人,只知道衣来伸手,饭来张口,遇到麻烦就怨天尤人,这样的人不可能立足于社会,更不可能走在世人前面。逆境中出人才,逆境中出奇迹。
没有逆境的世界就如同没有摩擦的世界,是不可想象的世界。爱迪生因家庭的窘迫,无钱添置试验设施,就自己去当报童,刷盘子,挣钱来搞研究。上百次试验失败,他不动摇,努力寻求新的思路,新的方法,使用新的材料。最终以几千项的发明,赢得“发明大王”的称号。
顺境与逆境是相对的。重要的还在于我们自己能把逆境变成顺境。奇迹也就会从逆境中诞生了。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是xxx,这次能参加学校的演讲比赛,我觉得是我很大的荣幸,感谢大家能够给我这样的机会。在这次的比赛中,我要去演讲的一个题目是《在逆境中成长》。
大家一定知道,人生总是有顺境和逆境的,但是我们在遇到顺境的同时,也还是会有逆境,那在这时候,我们遇到的是顺境,那证明我们是幸运的,但是如果是逆境,大家也不要觉得很倒霉,要知道逆境也是有机遇的,这主要是看你怎么去面对。生活中,事情十之八九都是不如意的,那我们不可能一遇到不如意的事情就觉得这个世界都是灰暗的`吧。我们应该要去学会在逆境中努力的成长,顺、逆境中的机遇各占一半,只要你不轻易的气馁,总是会找到出路的。
大家要知道,有很多名人的成功都不是一帆风顺的,都是在经历了无数的困难才能够成功,并且成为大家知晓的名人。比如贝多芬在失聪这样的逆境中还能创造出那么多有名的音乐,就足够证明逆境不可怕,可怕的是自己放弃了自己,所以逆境不总是让人害怕的,有时候我们在遇到困难时,觉得很难解决,其实是我们还没有学会处于逆境的环境下接受不好的自己。逆境就是让自己看到自己不足,然后在反抗和接受中慢慢的转变,直到真正的接受不完美的自己,接受那个在某些地方不好的自己,只有当自己在逆境中去成长了,才不会被逆境打败。
我们还是个学生,所遇到的困境还不如人家的十分之一,但是我们在面对逆境的时候,是可以从中成长的,我们一个做一条逆流而上的鲑鱼,让自己在逆境中不断成长。
谢谢大家,演讲完毕。
1、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
2、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
3、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
4、为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
5、眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。
6、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
7、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别。
8、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
9、英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。
10、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
11、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
12、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
13、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
14、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
15、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
16、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
17、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
18、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
19、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
20、平静的湖面早就不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。
21、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
22、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
23、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
24、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
25、不举步,越不守栅栏,不迈腿,登不上高山。
26、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
27、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
28、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。
29、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
30、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。
31、为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
32、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
33、如果你想攀登**,切莫把彩虹当作梯子。
34、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
35、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。
36、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
37、在逆境中要看到生活的美,在希望中别忘记不断奋斗。
38、人格的完善是本,财富的确立是末。
39、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
40、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
41、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
42、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
43、在逆境中,智者知难而进,愚者消沉不前。
44、跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
45、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
46、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
47、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
48、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
49、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
50、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
51、有理想在的地方,地狱就是天堂。
52、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
53、勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
54、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
55、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
56、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
57、并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。
58、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
59、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
60、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。
敬爱的老师、同学们:
每个人在人生路上都会遇到挫折,我也不例外。学校生活中的种种不如意,有时候,总会使我心情郁闷、没精打采。妈在一边劝慰我:没事啦,阳光总在风雨后,有了挫折你才能渐渐成长嘛。我听了有些怀疑,究竟怎样,才算是成长呢?进入初二,数学变得越来越困难。奇惊奇怪的几何图形拼凑在一起,就成了拦路虎,挡在你面前。这不,又有一道题目让我伤透了脑筋,各种方法都尝试过了,还是做不出来。我有些烦躁,手里的笔飞速地旋转着,心里泛起隐隐的失落感:为什么?我就是不行呢?我叹了口气,无奈起身,窗外是浓浓的夜色。翻找参考书时,一张小小的纸片从书页里飘落下来,捡起一看,惊呆了纸片上赫然画着一个正七边形!旁边还有一行稚嫩的笔迹:克服了挫折,我胜利了!回想起来,那时我还在上小学,无意中听爸爸说起过一道难题:画正七边形。小小的我在心中暗下决心,问了爸爸一些有关多边形的学问,便一个人在纸上尝试起来。我还记得,自己用量角器多数次测量精细的角度,歪歪扭扭的图形渐渐变得越来越美丽,多数次挫折,也没能阻挡我求知的脚步,正因为有了这么多次挫折,才使得成果如此令人欢欣鼓舞。站在书柜旁兀自发呆的我,此刻最终有了种豁然开朗的感觉。
每个人,都会在挫折中成长。或许有些人会因为挫折从今一蹶不振,但最终若能战胜困难、克服挫折,定是一次对自己的升华。有了挫折,我们的生活才变得更加波澜起伏,多姿多彩;有了挫折,才使成功的果实更加甜蜜;有了挫折,我们才能坚决地起身,面对更多挑战。在学校读书生活的过程中,挫折也是在所难免的',800米跑步失败,一次考试的失利,好友与你渐行渐远我想,这些都是我们应当接受的各种磨练吧。夜色更深了,但温柔皎洁的月光照亮了这个夜晚,也照进我的心底,一片明朗。是啊,年少的我们总会面临各种挫折,就像做数学题,是这份克服困难的决心,让我们慢慢走向成熟,慢慢变得坚毅自信,我们在挫折中,慢慢成长。
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