在实施任何方案之前，我们需要仔细分析问题的性质和特点。如何制定一个有效的方案是一个值得思考的问题。企业发展战略的方案范文，可以为我们提供战略规划和发展方向的参考。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇一

追寻先人足迹，传承民族精神。

xx年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了xx对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。

为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。

传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。

1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。

2.并选择a3式的纸进行手工粘贴。

3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。

活动前由宣传部在校内宣传（宣传方式：海报、通知单、广播）活动开始时由各系及校学习部配合xx系学习部跑班级通知。

xx学校全体在校生。

1.策划主办单位：xx系学生会。

2.协办单位：xx系学习部。

3.其他系协助。

月xx日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传。

月xx日：整理参赛作品，评出名次。

月xx日：工作总结。

时间：xx月xx日-xx月xx日。

地点：xx学校。

1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。

2.对同学们的作品进行收集汇总。

3.最后对收集的＇作品进行筛选。

4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇二

活动目的:。

1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备:。

白纸、线、彩笔。

活动名称:话清明。

活动目标:。

1、教幼儿知道清明节是几月几日。

2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。

3、了解民族的传统风俗，体验春天的美好。

活动准备:录象、图片、纸花、

幼儿园清明节主题活动方案中班篇三

每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，插柳，还有就是做艾米果（清明果）。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培养孩子们的动手能力。今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。

1、知道我国传统节日清明节。

2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。

3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。

人员准备：厨师就位。

20xx年4月2日下午一点钟。

各班级教室。

全园幼儿与家长、教师。

1、接待家长，请家长签到。

2、分组安排家长就座（位置事先摆好）。

3、介绍活动意义及流程。

4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看。

5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果。

6、小结及观看清明果作品。

7、穿插小游戏。

6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的.味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

1、制作过程当中的家庭照。

2、享用清明果的照片。

3、全班的合影。

1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。

2、区域的材料收集。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇四

1、活动前的.谈话(活动介绍及注说意事项);。

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);。

3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);。

4、联络电视台(园长联系)。

5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)。

1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;。

2、到达目的地，整理队伍;。

3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)。

第一项：唱国歌。

第二项：向革命烈士默哀。

第三项：敬献花圈。

第四项：请园长讲话。

第五项：奏国际歌。

第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花。

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇五

一、指导思想：

为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。

二、组织领导：

总指挥：xxx园长。

副总指挥：xx副园长。

成员：随同活动的各位老师、幼儿家长。

三、具体办法：

1、时间：2007年4月5日（星期三）上午9∶00——10∶30。

2、地点：徐圩烈士陵园。

3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师（小班教师不参加）。

4、活动纪律：

（1）9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。

（2）班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能。

（3）保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

（4）全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

（5）进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。

（6）注意言行文明，不随地乱扔垃圾。

（7）班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇六

1.知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。

2.了解寒食节的来历及与清明节的关系。

3.感受祖国文化的丰富。

1.故事《寒食节的由来》视频；

插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等。

3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。

一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系

1.引出故事。

2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频；

3.提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。

寒食节是一个什么样的节日？（禁火冷食、祭扫坟墓）

现在人们怎样过清明节？（祭扫坟墓）

寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。

二、简单了解清明节的习俗

1.小组讨论：“我们的清明节”。

引导幼儿讨论与清明节相关的活动。

2.交流讨论结果。

教师播放ppt中相应的内容（插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等）。

3.教师小结。

三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富

1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。

2.幼儿操作。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇七

1、缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。

xx年4月5日(周日)。

xx陵园。

1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)。

2.幼儿每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自组织本次以外的活动.

(一)3月30日--3月31日，各班活动前的`思想教育，组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)。

(二)4月1日活动安排：

1、08：30各班老师进行活动前教育。

2、09：00在幼儿整队出发。

3、到达陵墓举行祭扫仪式。

(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

(2)默哀1分钟;。

(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇八

活动目的：

1.让幼儿理解踏青的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观察和总结春天的景色。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

一、回忆春游的情景。

让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有中鸟。春天里，有中河流水、有中蝌蚪还有中蜜蜂采花蜜等。

二、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代xx县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

三、学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

四、仿编儿歌。

“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，中河流水哗哗笑，中鱼中虾戏耍闹。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇九

设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动主题：

放飞梦想，共度清明。

活动目标：

1、让幼儿知道并了解有关清明的知识。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。

3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动时间：4月1日上午。

活动准备：

一、全体中班段师幼集体活动：

1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。

3、学习有关“清明”的古诗《清明》。

4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。

5、发放活动倡议书，要求每位幼儿穿园服参加活动。

二、活动流程：

1、集合：让家长带领孩子在8：00――8：30“鸣山公园”集合，教师清点人数。

2、集体追念革命烈士――放氢气球（8：30―9：00）每人一只氢气球，在氢气球上写上自己对祖国的祝福语。

3、亲子放风筝（9：00―10：00）――每个家庭准备一只特色风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力；体验与爸爸妈妈共同合作的快乐。

4、点心分享（10：00―10：30）要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的.好习惯。

5、集合回园。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇十

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

参加人员：4月4日——中中班、中班幼儿

4月5日——中、大班以上幼儿

1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）；

4、联络电视台（园长联系）

5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师）

1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；

2、到达目的地，整理队伍；

3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）

第一项：唱国歌

第二项：向革命烈士默哀

第三项：敬献花圈

第四项：请园长讲话

第五项：奏国际歌

第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

（略）

幼儿园清明节主题活动方案中班篇十一

1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。

2.知道尊重长辈、怀念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

ppt课件

(一)古诗引入主题

(二)讲述清明节的由来

教师介绍清明节的由来。

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

(三)观看图片及视频

教师出示事先准备好的ppt课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。

(四)介绍习俗

教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。

幼儿园清明节主题活动方案中班篇十二

清明节对孩子来也许比较陌生，但孩子对在清明节吃鸡蛋这一习俗却很熟悉，所以清明节活动的内容我们以玩鸡蛋活动为主，又由于幼儿在生活中经常接触熟鸡蛋，可是他们却很少接触生鸡蛋，他们迫切的希望自己能够有机会亲自敲开生鸡蛋来看看，可是总没有机会。他们多想体验一下敲生鸡蛋的感觉，他们多想看看生鸡蛋和熟鸡蛋有什么不一样，针对这一现象我设计了此活动方案，让孩子在自主探索中去真正玩鸡蛋。

（1）了解清明节吃鸡蛋这一习俗。

（2）在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。

（3）在活动过程中，感受和鸡蛋做游戏的乐趣。

每人生蛋熟蛋各一个 锅 勺子和碗

1、认识鸡蛋。

孩子通过摸、捏、看、比等形式从鸡蛋的外部来认识鸡蛋。

2、运鸡蛋

进行运蛋比赛看那对的小朋友最先都拿到一个鸡蛋。最先拿到鸡蛋的那队获胜。

3、碰鸡蛋

4、吃鸡蛋

5、炒鸡蛋

6、做蛋壳玩具

7、让鸡蛋站起来

8、鸡蛋沉浮

9、拌鸡蛋