最新给敬爱老师封信
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总结是一种思维能力的培养方式,它能够帮助我们理清思路。写一篇较为完美的总结需要我们具备批判性的思维能力和逻辑思维的清晰性。无论你是新手还是有经验的运动员,以下的文章都可能对你有所帮助。
您好!
我叫郭书凝,是一名刚刚毕业的小学生,虽然相貌平平,但是性格开朗,给新老师的一封信。想必您不知道我是谁,不过没关系,等到九月,您一定会认识我的。今天,我要和从未谋面的您写一封信,心里充满喜悦和激动,也有一些犹豫。这不,我还是提起了笔。
“好的老师可以让学生受益终生。”尤其到了初中这个家长口中所谓的重要阶段,更是需要一位好的老师。我静静地坐在电脑旁,脑子里勾勒出您的模样。您可能是一位风流倜傥的才子,也可能是一位温文儒雅的`淑女。不管您的长相怎么样,我希望,您是一位这样的老师。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
您好,六年的光阴过得那么匆匆,再过半个月不到我们就要分别了,我们一同走过六年的时光,留下了许多难忘的回忆。
邬老师,再过二十多天我们就要毕业了,虽然学习紧张但我们心中都憋了一股劲儿,都想以最好的成绩来回报您和母校。邬老师,虽然我们都是六年级的大哥哥大姐姐,但从您的言行中我们能看出,在您眼中的我们,永远是那刚迈入校门的小豆豆,因为您一直都叫我们“小朋友”。
邬老师,我要感激您,是您的教导让我们明白了数学课本上一个个的公式。以前我数学理解能力不好,尤其是怕那密密麻麻的四则运算,您知道后就帮我辅导,我的算术题头一次全对,我心里美滋滋的。
邬老师,我要感激您,是您让我找回了自信。以前,我是班级里数一数二的“蜗牛”,跑步时,同学们冷嘲热讽,我感到自卑甚至不想上体育课了。您让我去参加跑步比赛,让我在一次次比赛找回了自信,我变得开朗,也和同学们一起参加集体活动了。
啊!亲爱的邬老师,您为我们付出了多少汗水与心血。而现在,您的脸上又添了几道皱纹,您的头上又多了几许华发,您放心,我不会辜负您的期望,我会以成绩回报您的苦心。
春雨,润万物······。
祝:
工作顺利。
xxx。
20xx年xx月xx日。
您好!
首先,请您接受我深深的敬意。几年来,您一直用自己的心血来教导我们。每一天,您用微笑迎接我们;每一天,您用微笑送我们走,您的微笑,宛如海上的灯塔,点亮我们对学习的渴望。
您非常关心我们。二年级时,一次数学课上,叶霜红流鼻血了。本来是一件很平常的事,可是,无论用什么方法,叶霜红的鼻血都止不住。桌子上、椅子上、地上和她的衣服上都沾满了一滴滴鲜红的'鼻血,大家都吓坏了。一个同学跑到办公室叫您帮忙,您跑到教室,二话不说,马上抱起她,直奔医务室。虽说叶霜红个子矮,体重轻,但对已经上了年纪的您来说,她还是很重。等您把她抱到医务室时,您已经累得气喘吁吁了。虽然您很累,但您坚持要陪叶霜红查出是什么缘故导致鼻血流个不止之后才肯回教室。
您像辛勤的园丁,耐心的培育祖国的花朵;您像慈爱的母亲,用丰富的知识哺育我们;您像一株清香四溢的花,不顾一切地默默地散发着清香;您像春天的雨露,滋润我们幼小的心灵;您像火红的太阳,照亮我们明天的梦想!
祝您。
工作顺利,心想事成,敬礼!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
您好!
其实我早就想给您写这封信了,期末考试这段时间看到您眼角的皱纹多了,您的黑发中又添加了几根白发,嗓音越来越哑,还不时地咳嗽。我知道这都是让我们这些顽皮的娃娃给您累的,您在我们这些孩子身上花费了太多太多的心血啊!
回想起两年前我们刚刚来到您的班里,心情紧张又害怕,离开爸爸妈妈的手掌心,我们不知该如何生活、学习。是您热情地把我们领进教室,耐心地教我们怎样说话、写字、画画,还像妈妈一样给我们剪指甲、梳头发、系鞋带,看到您那笑眯眯的眼神,我们特别喜欢接近您,争抢着依偎在您的`怀中,像在妈妈怀里撒娇一样。那时我们多么无知,多么幼稚啊!是您用辛勤的劳动,无数的心血把我们培养成一名名优秀的少先队员,是您用真诚感人的语言启发我们去寻求知识海洋中的奥秘!
老师!我们爱您,就像爱妈妈一样!
祝:
身体健康!
此致
敬礼!
写信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
您好!
平常看到您纵有千言万语想说,然而面对这一张信纸,我却不知如何下笔。从初见您那一幕说起吧。
那是个平常的早晨,只因为是新学期报到而有些特别,我来晚了,同学们基本都已来齐了,尽管和同学们相处了六年,但是我却仍有些尴尬,作为班干部,平时告诉着大家要早点来,自己却在新学期报到那天来晚了自然有些过不去;气喘吁吁喊着报告一抬眼就看见老师换成了您,您一袭长裙,披着卷发,轻轻对我笑着。但我仍然有些不太适应,尽管李老师才教我们半年,可我已经习惯上了讲台上的她。见您又看了我一眼,我的脸一下红了,没想到第一次见新老师,自己竟然也没有留下个好印象——一身校服被书包弄得皱兮兮,头发乱糟糟的,还满身是汗。听着您第一次讲课我有些不以为然,也没怎样用心去听,只是想着校长为什么要给我们再换老师,我还是喜欢原来的李老师。
起初,我总带着些应付的心里对您,有时还带着点敌对情绪,看到李老师也总掩盖不住自己的怀念与激动,您并没有在意这些,您仍然细心对待我们,您总是关心着我们爱护着我们,不知不觉中,我已经被您所感化。您总是那样爱笑,或许李老师也爱笑,但是您的笑却比她看起来更令人舒心。您总说我爱笑,可殊不知笑可以传染,您感染了我,令我的嘴角时不时上扬了起来。以前的我并不常笑,总是板着脸,也是您让我真正成了阳光丹妮。
您的真诚,令我无法在用以前的情绪对您,我和赖可盈很快和您打成一片。与您的交往中,我们已经不由自主放下了师生间的拘谨,我们打心底把您当成了忘年交!我们有些什么事,更爱与您说。以前我不怎么喜欢接触老师,更不愿意在老师办公室久留,但是唯独在您这里,我可以放下一切,更可以畅快的笑。您肯定猜不到,在寒假的时候,我和赖可盈在一起,时不时会想起您,想着您若和我们在一起就好了。自从知道您住在书城附近,我每次去书城,眼角似乎有意无意的寻找您的身影。您在向我们借书后,我们更把您当成了书友。我和赖可盈汤玥华周晓萌,常常感叹,您是我们最好的老师,最爱的老师;最好的朋友,最亲的朋友。我真是知道了良师与益友为何并列。您,就是我们的良师益友。可能因为您,我更是深深喜欢上了语文课,原本枯燥的语文课,似乎在您手中,变得生动有趣,纵使一天都上语文课,我也不会累,我总盼着上语文课。
侯老,我轻轻吐出两个字。包含了敬意与情谊,我去掉了师,没有师字令我感觉跟亲切,更像老朋友。在这毕业之际,一想到一个月后我们就要分离,总是隐隐心痛。正如赖可盈说的,我们串成了一线,无法分割也无法分隔。
结尾总是不愿意写,这封信也不例外,但没有结尾的文章总是不行的,也没有人能永远在一起,若要真说结尾与分别,只有作文本上那调皮的笑脸能表达我的心。
此致:
敬礼!
您好!
还没开学,您就告诉我,我班换了一位新班主任。还是位男老师。我心想,他一定很严厉吧!出乎我的.意料,他非常地和蔼可亲,还很风趣、幽默,我们都很喜欢她,并且尊称他为李老师。
殷老师,您教我三年,传授我很多的知识,把我从一名无知的孩子培养成为一名优秀的班干部,我感谢您。我用一句诗来形容您:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
殷老师,您好比是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。您好比是大道,让我踏着您走向美好的未来。
记得有一次,我因为得了重病不能上学,给您打电话请了一天假。您在电话里说,让我在家好好养病,把下次上课的数学和语文预习一下。这只是一件小小的往事,我将把它写在我美好的童年中。
殷老师。您放心,我会在李老师的教诲下努力学习,管理好班级,起模范带头作用,不辜负您和李老师的希望,把自己培养成德智体全面发展的一名好学生。
一个耐心的老师,一份美好的希望,正推着我向胜利的彼岸前进。
十年树木,百年树人;插柳之恩,我终生难忘!
在教师节来临之际,我祝您和天下所有的老师天天开心!万事如意!
此致
敬礼!
您的学生:王思。
20xx年9月10日。
您好!
九月,带着似火的热情,披着绿色的盛装走来;九月,满怀金色的希望,手捧感恩之心走来。九月,就这样悄悄地来临了。
这虽是一个平凡的日子,却有着深厚的内涵;这是一个平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!这就是“9月10日”,因为有了您——人类灵魂的工程师而变得伟大和神圣!
老师,我感谢您!是您用渊博的知识,给我们开启了智慧的大门;是您用宽广的胸怀,让我们学会了宽容与原谅;是您用慈祥的目光,让我们由懦弱变得坚强。
老师,我感谢您!您上课时,多么有耐心啊!句句包含着道理。您能把我们这孩子从荒唐的沙漠带进热闹的城市!无论多少无味的课文,都能从您口中说得有声有色。上您的课,我们能感受到学习是如此有趣,如此简单!有时,您把我们带进奇妙的大自然;有时,您把我们带进祖国的大好山河,使我们能尽情地游玩......不知不觉,一节课又结束了。
老师,每次只要和您在一起,就能感受到您扑面而来的高雅气质;倾听着您的谈吐,更让我们在知识的海洋里尽情遨游。当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发,老师,这是您指引我走的人生之路。老师,您这样默默奉献,却不图回报,我感谢您,更感恩你!
岁月的号角默默地吹过了六个春夏秋冬,转眼间两千多个日日夜夜已经过去,可您对我的谆谆教导,给予我的关怀照顾,我将永远不会忘记!
回忆起六年前的那一天,妈妈带着我走进校门,我茫然地看着周围新鲜的一切,不知所措。这时,一位长着大大的眼睛,高高的鼻梁的女老师微笑着朝我走来,亲切地问:“小朋友,你是一年一班的同学吗?”我呆呆地点点头。那位老师热情地拉着我的手,把我领到了班级队伍中。那位和蔼可亲的女老师就是您!是您把我领进一班这个温暖的大家庭,让我第一次感受到了校园已经不再陌生。那以后,您就像母亲般关怀着我。
记得在一、二年级时,我的各方面并不优秀,而且非常调皮,经常与同学们打打闹闹,幼儿园时的任性时而表现出来。但是您并没有因此对我严厉批评,而是耐心地教导和引导,每次都是语重心长地规劝。最令我难忘的是那次放学,在校门口爸爸来接我,爸爸询问我的学习情况,我本以为您会告诉爸爸我又与同学打闹了。可是你把我刚得满分的数学卷拿出来给爸爸看,并且抚摸着我的脑袋说:‘孩子这段时间表现还可以,刚进行的数学考试孩子得了满分,非常好!他很聪明,也有潜力,将来一定能成为班上数一数二的好学生!’当我听到这些话时,我被深深地触动了!您并没有放弃我这个当时看来的‘差生’,那番话您不仅是说给父亲听的,更是说给我听的。经过您的激励,从那天开始,我就发愤图强,听老师的话,每天都认真听讲,积极大胆发言,日记也写得非常仔细。而且我开始喜欢学习语文了,那生动的课文,传神的汉字,再加上您妙趣横生地讲课,都深深吸引了我。在课上您也经常叫我发言,让我朗诵课文。我的语文成绩直线上升,其他各科也进步极快。在以后几年的各项考试中我都是名列前茅,在您的鼓励下,我都‘怕’其他同学追赶上我的成绩!您的培育之恩,我会涌泉相报!
进入高年级,您还锻炼我担任班级的班干部,管理班级日常事务,您一直都在支持我,鼓励我。学校的各种比赛和活动您也是告诉我要积极参加,增加集体荣誉感,锻炼团队精神。您还像母亲一样随时了解我的心里活动,让我积极调整好自己的心态;有时您也像孩子般陪我们一起玩耍,堆雪人,打雪仗,跳绳。
我能取得这样好的成绩,都是您的悉心栽培啊!时光荏苒,六年转眼就要结束了,多年的操劳,您也不是六年前的那个年轻老师了,您的头上也有了丝丝白发!张老师,衷心感激您六年来对我的教导和培养,我一定不辜负您对我的殷切期望!
祝您工作顺利,身体健康!
xxx。
20xx年xx月xx日。
您好!
在这教师节之际,我想以最热情的心对您说一句:老师,您辛苦了!
老师,我知道,您为了我们,可以说是呕心沥血:每当有同学弄不懂题时,是您耐心的用一句又一句深刻的话语来教导我们,是您用那颗热血的心来引导我们,让我们走向正途。
老师,记得有一次,我碰到一道十分困难的奥数题,我苦思冥想,就是没头绪,这时,有一只温暖大手伸过来,和蔼的.说:“碰到难题了吗?”啊!老师[乖][乖][乖]。我抬起头,迷茫的看着他。他坐下来,开始给我讲解这道题,可是,无论怎么说,我就是听不懂。我认为他一定厌烦了,可是,他好像机器,仍一心一意的教我,知道我听懂。啊!老师。
或许,您无法看到这篇文章,但是,我相信,您永远不会忘记我们!
我想再对您说一声:“老师,您辛苦了!”
xxx。
xxxx年xx月xx日。
您好!
在这美好的教师节里我想用写信的方式说出我一至五年级要对您说的心里话。
史老师您对我们的学习是那么负责我们班的哪位同学常写错哪个字用错哪个标点您都了如指掌。您还为我们班做了"百舸争流"激励我们班的同学不断进步您带我们四年我们班的语文成绩年年都名列前茅从来没有落后过。老师您为我们付出的点点滴滴尤如丝丝春雨无时无刻不滋润着我们的心田您从教我们开始到教我们预习课文您不知付出了多少心血啊!
记得三年级下学期我的学习很轻浮虽然成绩也能但忽上忽下这点被敏锐的您发现了您找我谈话告诉我学习要抓紧了我虽然嘴上答应了但心里还是把它当作耳边风。果然不出您所料到了期末考试前夕我的考试成绩连续下降我心里开始慌了不知该怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊这在这万分火急之时您在作文本上批了一段话告诉我学习要扎扎实实不能轻浮这段话仿佛让我吃了一颗定心丸让我在这燃眉之急时抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去终于让期末成绩保持在九十分以上。期末考完后您还对我进行了家访您教育我的那段话我现在都牢牢记在心里。啊老师您对我的关怀是多么无微不至啊!
史老师是您教育我要多看书您还常带我们进行实践活动让我爱上了写作文您从每日一句开始循序渐进直到我成为班上的写作高手您让我们看书让我掌握了大量课外知识您还动员大家加入"小书虫"俱乐部把我们个个都培养成咬文嚼字的"小书虫"这些数不清的事例就是您辛勤耕耘的见证。
老师我知道我们不乖常让您生气还说出了六年级不教我们的`话可您教学有方又和蔼可亲在六年级这个关键年级里我由衷地希望您能留下来教完我们这最关键的一年级吧!
鸟儿以它矫健的翅膀来回报哺育它的大自然我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!
您的学生:经韬。
您好!告诉您一个好消息:现在正是秋菊怒放,丹桂飘香的时节。在这美好的季节里,我校隆重举行了第二届读书节活动,时间长达一星期。
星期一早上,我们背著书包,穿着整洁的校服,排着整齐的队伍,胸前贴着读书标志,集合在操场上。大队委员刚宣布活动开始,我们便开始了一场朗诵活动。我们朗诵了《登幽州台歌》和《石灰吟》两首古诗。下午,我们坐在教室里,通过电视屏幕听各班的选手讲最经典的故事。每个年级的同学分别朗读了不同的古诗。同学们朗诵时个个情绪高昂,操场的上空不时地激荡着同学们那琅琅的声音……周辰盼获得了一等奖的好成绩。我们都为他欢呼雀跃。
星期二的“快乐图书跳蚤市场”更有趣了。下午两节课,我们都迫不及待地涌向操场。那里摆了十七个摊位,每个书摊上都摆满了各种各样的书:有科幻类的、有艺术类的、有动漫类的、还有学习工具类的……只是应有尽有,令人眼花缭乱。不一会儿,每个摊前全都是挤来挤去的人。我好不容易才挤进个摊子,见到本我喜欢的书??《寓言故事》,而且价钱便宜。我毫不犹豫地买了下来。之后,我又买了许多本书,收获真不少。
星期四,我校又举行了小书虫牵手大作家的活动。这次活动的主要形式是报告。这次的读书报告是在学校的报告厅举行的。学校请来了著名的儿童文学作家董宏猷老师,他给我们做了有关课外阅读的报告,听了他的创作体会和私人感悟,我们受益匪浅。
您的学生倪炀。
2xxx年11月28日。
最新给敬爱老师的一封信500字(优秀11篇)
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