对于学习过程中的错误和失败，我们应该总结教训并从中吸取经验，以避免再次犯同样的错误。写总结时应注重文字的流畅和逻辑的连贯性。以下是小编为大家整理的古诗词佳句，可以让您领略中国古代文化的魅力。

时代楷模篇一

近日，中宣部向全社会宣传发布潘东升同志先进事迹，追授其“时代楷模”称号；福建省委、福州市委分别追授其“全省优秀共产党员”“全市优秀共产党员”称号。为持续深化英模教育，进一步引导激励全市审计干部忠诚履职、担当作为、拼搏奉献，全市审计系统掀起一股学习“时代楷模”潘东升先进事迹的热潮，积极培育更多“潘东升式”党员干部，着力打造忠诚干净担当的审计形象，为加快建设现代化国际城市贡献审计力量。

学深学透，汲取“时代楷模”榜样力量。理论实践结合学，福州市审计局第一时间召开党组理论学习中心组专题研讨会，组织全体干部收看央视cctv—1《时代楷模发布厅》栏目播出潘东升同志先进事迹，深入学习潘东升同志先进事迹和崇高精神。同时，组织党员干部前往罗源县开展“向潘东升同志学习，提高审计服务水平”主题党日活动。以点带面推动学，积极引导全市各县（市）区局广泛掀起学习热潮。长乐局以“线上线下相结合、集中自主相结合”手段，统筹内宣外宣、网上网下，不断丰富学习载体，组织印发《潘东升同志事迹材料》小册。福清局依托社区共建活动，深入基层开展“向潘东升同志学习”专题党课，带领社区干部和党员走进英模、感悟初心。截至目前，全市审计系统累计开展各类专题学习活动10余次，受教育党员200余人次。

对标对表，培育“潘东升式”党员干部。对标先进补短板，发起“点上学习潘东升同志先进事迹”专题活动，依托“审计点上临时党组织”市直优秀党建品牌载体，要求审计人员对照潘东升同志先进事迹主动查摆不足，积极开展学习研讨交流，对发现的苗头性、倾向性问题，及时咬咬耳、扯扯袖，以审计项目为阵地，把学习活动与项目实施有机结合，使党员干部将学习热情转化为推进审计工作的高昂斗志，不断提升一线审计干部“战斗力”。对标楷模促提升，培植梳理“我是党员我带头、急难险重我先上”的理念，组织开展“审计干部职工岗位技能大比武活动”“数据分析大比武”等，进一步激励党员干部争当“核查问题能手、分析研究高手”；主动发挥“全国文明单位”的引领示范作用，积极开展志愿服务“十个一”行动助力全国文明典范城市创建，实现全局在职党员100%赴社区报到，充分激发审计干部干事创业精气神。

求实求效，推进“审计形象”工程建设。福州审计以潘东升精神为指引，用实际行动践行为民审计，高质量发挥审计服务监督保障职能。今年以来，紧紧围绕“建设六个城”“打响五大国际品牌”“实施九大专项行动”等，开展经济创新发展、工业（产业）园区标准化建设、城市文化品位提升等政策落实及资金使用绩效审计，抽查80余家部门（单位）8家园区5328家企业159个项目，涉及资金290.06亿元；持续为第44届世界遗产大会、“抓项目促提升”“数字中国”建设峰会等337个重点建设项目及大型活动提供审计监督跟踪服务，涉及计划总投资772.68亿元，促进政策落实、项目落地、资金生效。

进一步凝聚推动福州公安事业高质量发展的强大力量，省市审计机关联动重点跟踪推进福州市公安队伍政府采购行为自查整改工作，确保整改落实落细落到位，截至9月，市公安局共计抽查采购项目45个，发现4大类20种问题，督促整改到位率达100%。

时代楷模篇二

2月18日，杨雪峰在执行春运交通安保任务中突遭暴力袭击，与犯罪嫌疑人奋力搏斗，因伤势过重英勇牺牲，年仅41岁。8月27日，中宣部向全社会发布杨雪峰先进事迹，追授他“时代楷模”称号。

“在自己生命遭受严重威胁的时候，他还能临危不惧、挺身而出，用生命保护群众，捍卫法律尊严。他是人民的英雄，是全国公安民警的骄傲，更是我们学习的榜样。”杨雪峰同事、重庆市公安局渝北分局交巡警支队石船公巡大队大队长黄长富说，杨雪峰的精神已经成为大家的集体精神追求，时刻激励着同事们坚守英雄岗位。

杨雪峰从警，始终扎根基层、奋战一线，不怕工作辛苦，不嫌岗位偏远，教育、激励了广大公安民警。“杨雪峰的事迹熟悉亲切，可敬可佩、可学可做，坚定了我扎根基层的信心。”杨雪峰生前一直被当地群众称为“暖警”，他不仅执法公正，而且一心为群众排忧解难。看到有关杨雪峰严格查处违法骑摩托车、家庭困难的老人后，又为他自掏腰包买票、捐钱的报道，我真正明白了什么是执法为民。

杨雪峰执法公正严格是出了名的，甚至有人说他针插不进、水泼不进。面对严重超员车主递上的现金，他不为所动，当车主带着十多人到办公室示威，他动之以情、晓之以理，最终让其甘愿受罚;父亲的老战友开车违法被处罚，请杨雪峰帮忙，但他始终没给这个“面子”;舅舅骑摩托车超载被处罚，找到杨雪峰请他打招呼关照，杨雪峰最后自掏腰包替舅舅缴了罚款，他说：“打铁必须自身硬，不能让人在背后戳我的脊梁骨。”杨雪峰不幸离去，但他的精神感染着无数人。

雪峰用鲜血践行了人民警察“执法公正”的庄严誓言，他的先进事迹让人民群众看到了警察捍卫法律尊严的决心，也震慑了犯罪分子。我们要学习雪峰公正执法、坚守正义的精神，敢于与一切违法犯罪行为作斗争，维护世间公平正。

时代楷模篇三

她是云南丽江华坪女子高中党支部书记校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅，曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。2020年10月，云南省委“不忘初心牢记使命”主题教育领导小组发出通知，号召全省党员向她学习。

张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。

作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。

作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作——家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。

拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说传说传说，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守呕心沥血淡泊名利执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

时代楷模篇四

淄博市最近评选出了10位教书育人楷模，通过在网上查看他们的实事迹资料，深深感受到这些教师的精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。这次学习使我深受启发，反思自己觉得应该从以下几方面做起：

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。〞确实，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关心每一个学生，去保护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的'素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！

看老师的资料，让我受益匪浅，内心澎湃！是啊，想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与楷模们相比发现自己是那么的平淡，从中让我感受到一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活的教师形象。他们的事迹可以点燃激情，我想自己应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之路。

没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的开展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。反思自己在教育研究方面的缺乏，名师的报告给了我们启发，教育研究就从自己的教学实践开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。

作为老师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力；积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱心。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的根本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生效劳，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜〞的决心，这样才能在“创新教育〞面前打好攻坚战。

时代楷模篇五

“他对群众很大方，就是对自己抠。”认识邱军3年来，华池县政府干部魏建飞这样评价自己这位朋友。

在华池，许多群众都深深地记着邱军的慷慨帮助。城壕镇余家砭村的王文正记得，儿子王志彤时常收到邱军嘱托妻子从安徽寄来的衣服、文具和玩具。南梁镇高台村的刘玉金记得，自己女儿读高三时一度心理压力很大，邱军经常来进行心理疏导，女儿上大学前还特意来看望，送了一部手机和一个行李箱。被帮扶户燕丽记得，一次邱军看到自己家里的电饭锅太老旧，第二天就买了一个，还亲自送了过来。

“每次买了东西，邱县长都亲自送过来。”王文正说，“一个大城市来的人，一个副县长，一点不嫌农村人，没有一点架子。”只有魏建飞知道，这位对群众大方的副县长，却把自己喜欢的皮鞋保存在手机相册里，一直不舍得买。脚上的皮鞋穿坏了，也只是花了10元钱，将开胶的鞋底扎了一圈。

20xx年10月23日，邱军一大早就带着同事给深山里的孩子送去羽绒服和保温杯，随后走访调研，一直忙到天擦黑。回到乡镇吃饭时，邱军接到母亲打来的视频电话，问儿子生日怎么过的，这时大家才知道，这天是邱军39岁生日。当天，吃着师傅赶制出来的长寿面，邱军动情地说：“在家里有母亲念着，在华池有同志们想着，这是我过得最有意义的一次生日。”

而这，也是他过的最后一个生日。在距离挂职期满的最后40天里，邱军病倒在扶贫工作岗位上。

邱军不幸病逝后，被追授为“全国脱贫攻坚先进个人”“央企楷模”“中央企业优秀共产党员”。他在扶贫一线奉献青春的事迹，感动、激励了许多人，就如网友“大李”写道：“他把生命献给了异乡的人民和土地。他是一个纯粹的人，一位高尚的人，一位真正的党员。”

时代楷模篇六

6月16日晚，黄文秀同志在扶贫路上遭遇山洪爆发，一位优秀的扶贫干部永远的离开了这个世界。

初心就是情怀，诠释着对党的忠诚。黄文秀同志是北京师范大学硕士生，毕业后放弃大城市优越的工作环境毅然决然回到家乡工作，并主动申请到偏远地区贫困村担任第一书记，带领乡亲脱贫奔小康。正是因为黄文秀同志这份理想信念，让她从内心就深深的爱上扶贫工作，一心想着帮助群众。

一切以扶贫工作为重，自己的事不是什么大事。黄文秀同志工作期间扎根在村上，每天为了扶贫工作，放弃了美丽的裙子，改穿运动装，因为这样方便于行走在乡间田野，走村入户。本该谈恋爱甚至谈婚论嫁的年纪，而黄文秀同志从来不把自己的终身大事放在首位，总想等着全面建成小康社会时再考虑，这个事对她来说跟扶贫工作没得比。

时代的楷模，扶贫干部应争相学习。在网络上关注到黄文秀同志的事迹后，心里久久不能平静，这么优秀的同志为什么会遭遇如此不测，大好青春年华就这么戛然而止。同样作为一名基层扶贫干部，深知扶贫这条路是多么的不容易，黄文秀同志的精神值得我们每一位扶贫干部的学习，让我更加明确作为的一名扶贫干部的初心和使命，就是在以后扶贫工作中一丝不苟，不怕吃苦，不怕累，真心实意为群众，帮助群众脱贫，作为一名年轻的扶贫干部，我在脱贫攻坚这场攻坚战役，在20这个脱贫攻坚最关键的一年，也将奉献自己的青春力量，鼓足干劲，保证年底全面建成小康社会。

时代楷模篇七

悉后，我局高度重视，立即安排局办公室迅速通知全局干部职工于8月26日晚上，自行准时收看中央电视一频道全国“时代楷模”刘芳同志的先进事迹电视节目，并号召全局干部职工要向“时代楷模”学习致敬，让楷模精神引领社会风尚，并积极向身边干部群众进行宣传。

观看先进事迹电视节目后，局党组要求全局干部职工要合力形成学楷模、争先进的良好氛围。围绕刘芳老师的工作经历，深入学习刘芳老师的事迹，学习她立足平凡、追求崇高的美好情怀，学习她爱岗敬业、忠于职守的'职业精神，学习她面对困境、坚韧坚持的顽强毅力;要更加关心关注像刘芳老师这样的身边楷模，通过楷模精神的感召和引领，在安全生产领域树立先进旗帜，形成蓬勃向上的良好氛围。要将收看先进事迹与创先争优等活动结合起来，将先进典型精神转化为爱岗敬业、扎实工作的动力，为推动实现安全生产形势持续稳定好转作贡献。

时代楷模篇八

3月3日，中共中央宣传部追授拉齐尼·巴依卡“时代楷模”称号。我区广大干部群众通过各种途径，收看中央电视台拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”发布仪式，深切缅怀拉齐尼·巴依卡，学习他的感人事迹和精神。

大家纷纷表示，要以拉齐尼·巴依卡为榜样，传承他爱国护边、推动民族团结进步、舍己救人的精神，接续奋斗、勇往直前，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，以优异成绩迎接中国共产党成立--周年。

传承精神用榜样之光照亮初心。

“守卫祖国，护卫人民，拉齐尼·巴依卡用他的生命践行了这句誓言。”3月3日，出席十三届全国人大四次会议的全国人大代表如克亚木·麦提赛地说，“我要以拉齐尼·巴依卡为榜样，用实际行动传承他爱国护边、推动民族团结进步、舍己救人的精神;忠实履行职责，积极建言献策，为家乡发展献计出力。”

乌什县英阿瓦提乡干部群众听到追授拉齐尼·巴依卡“时代楷模”称号的消息后，感到英雄模范就在身边。英阿瓦提乡党委书记肖俊胜说：“眼下，英阿瓦提乡正忙于春耕备耕、麦田春灌、果园追肥、技能培训等工作，我们将以‘时代楷模’精神为动力，以更加昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲来守护好边防，维护好稳定，加强民族团结，接续推进巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接，让边境各族群众充分感受到党的温暖。”

“拉齐尼·巴依卡同志用实际行动诠释了共产党人的初心使命，是我们学习的榜样。”富蕴县委宣传部驻该县库尔特乡达拉阿吾孜村“访惠聚”工作队队长、第一书记海拉提·赛力克表示，在今后的工作中，将传承拉齐尼·巴依卡舍己救人的奉献精神，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

勇担责任继续守好祖国的边境线。

塔什库尔干塔吉克自治县达布达尔乡热斯喀木村护边员其拉克·买买热依木从事护边员20年，常年放牧巡防在边境第一线，被当地边防连队和农牧民称作村里的“活地图”。他说：“拉齐尼·巴依卡以实际行动践行了共产党员‘随时准备为党和人民牺牲一切’的铮铮誓言，用宝贵的生命谱写了‘把人民利益高高举过头顶’的英雄赞歌!作为一名护边员，我要以英雄模范为榜样，守护好祖国的每一寸领土，保护好祖国的每一寸山河!”

34岁的乌恰县吾合沙鲁乡恰提村村民斯迪克·塔西坦也是一名护边员，收看了拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”发布仪式，他感动地说:“拉齐尼·巴依卡是我们护边员的榜样，我会担起他的责任，继续守好祖国的边境线，守护好我们的家园。”

“做一名不穿军装的‘边防战士’，永远守好祖国的边境线……”这是拉齐尼·巴依卡生前常说的一句话，这句话激励着察布查尔锡伯自治县爱新舍里镇乌珠牛录村护边员永新杰。“我要把拉齐尼·巴依卡的先进事迹作为一种自觉追求、一种精神支撑、一种持久动力，做守护边境线的表率。”永新杰说。

时代楷模篇九

袁隆平爷爷在5月22日13：07在长沙市因器官功能衰竭而去世，长沙市所有市民都为他送行哀悼。

袁隆平是中国科学院院士、世界杂交水稻之父，他出生在一个知识分子家庭，因当时日军侵略中国，所以从小和家人逃亡，九岁时抗战结束，从此定居在小城镇。1949年，中华人民共和国成立，恢复高考之后，袁隆平考上了大学。他考的是农业大学，并没有报考爸爸让他考的政治大学。因为之前，他看到过很多饿殍在路边中国人，所以立志学农。他真是一个有理想，有抱负的人。他在大学期间还曾去报考空军，虽然体检、政审都合格，但因理想未去当空军。

大学毕业后，23岁的袁隆平去一所大学任教，在教书期间，他经常和学生们去田地里考察，一天他在田地里发现了一株特殊的水稻，经过细密的研究之后，他说，这是一株天然的杂交水稻。自此以后，他就开始了培育杂交水稻的工作，这个过程是相当的不容易啊！他们要在14000株水稻中寻找那一株天然的杂交水稻，但是结果却令他很失望。但他坚持，最终还是有了发现。人工杂交水稻的工作进展得很不容易且艰辛，更可恶的是有一些人反对袁爷爷的杂交水稻，将700多株试验苗全拔了，但袁爷爷和同事没放弃，在学校里到处找，最终在废井里发现了五株水稻苗，继续坚持试验。

虽然试验过程艰难，袁隆平备受打击，但他立志要用农业科技打败饥饿威胁，所以一直坚持着水稻的种植试验。现在的杂交水稻已经发展到亩产量1000多公斤，真正的做到了高产，我们中国人的饭碗，真正的端在了自己的手中。袁隆平爷爷为我们，为我们中国人，为全世界人民做出了伟大的贡献。

袁隆平爷爷除了是农业的专家，他还特别喜欢小提琴，他觉得小提琴能演奏出世界上最真挚感情的音乐，他在禾苗前拉小提琴，为禾苗唱歌。

正是因为有了袁隆平爷爷，才有了我们每天餐桌上的香喷喷的米饭，我们向袁爷爷致敬！我们要用实际行动向他致敬，节约粮食！也要像他说的那样，人就像一粒种子，要做一粒好种子。

时代楷模篇十

《时代楷模》是一部以记录和推崇英雄人物为主的电视纪录片，人物在这部纪录片中都是英雄，他们不仅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展现出了卓越的品德和人格魅力。在连续播出后，这部纪录片吸引了越来越多的观众，其深刻的精神内涵让我们不禁感叹人生之道。

第二段：关于英雄的品德和人格魅力。

在《时代楷模》中，英雄人物不仅具有梦想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他们心怀大爱，守住了正义与良心，做出的每一个决定都体现了他们的良心和勇气，比如岳飞抗金、雷锋志愿、董存瑞投河、黄大发助人等等，他们不是鸣锣开道，大喊口号，而是平凡中的不平凡，从身边的小事做起。正是这种高尚的品德和人格魅力，让他们成为人们心中的楷模。

第三段：英雄人物的成就和意义。

《时代楷模》记录的英雄人物都有着非凡的成就，他们在各自的领域取得了巨大的成就。无论是科学上的贝尔、爱因斯坦，还是体育上的邓亚萍、孙杨，都是他们的辛勤劳动和不懈努力付出的结果。他们的成就可以激励更多的人追求自己的梦想。同时，他们所代表的一种精神和追求也是时代的倡导，推动了社会的进步与发展。

第四段：英雄的故事给我们带来的启示。

《时代楷模》中的英雄故事，让我们看到了困境中人性的光辉以及坚韧不拔的毅力。他们的事迹不仅可供我们学习，更可让我们从中得到启示。英雄们通过打拼自己的人生，也是在启迪我们的人生，教会我们如何面对挫折和不可能的困境，坚持自己的信仰和梦想，让我们成为更好的人。

第五段：个人体会。

在《时代楷模》中，我最为感动的是人物的积极向上，他们总是给人以激励和动力。看到他们在不可能的情况下，在生活磨难中坚持自己的信仰和梦想，让我明白了人生的真谛。同时，这也让我对自己的人生思考更加明晰，追求做人的价值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活变得不平凡。

总之，《时代楷模》展现的不仅仅是人物的事迹，更是他们优秀品质的体现，展现了高尚的品德和人格魅力。电视纪录片不仅能够给人以启发和激励，更让我们秉持着正义、向上的为人处世态度，成为更好的自己。

时代楷模篇十一

他是“洞庭人”，甘为初心坚守。

余元君在大学就读完水利水电工程专业后，毅然决然地回到了自己的家乡。25年如一日，他兢兢业业、克己奉公，为根治洞庭湖水患倾尽一生。余元君生前是湖南省水利厅副总工程师兼洞庭湖水利工程管理局总工程师。哪怕职务再高，他也决不为亲朋好友徇一丁点儿私情;哪怕权利再大，他也从不为个人谋半点私利;哪怕外面的发展再好、诱惑再大，他也依然坚守“守护好一江碧水”，立足本职、冲锋前线，以实际行动诠释初心力量，为自己家乡的洞庭湖生态建设辛勤耕耘。

他是“追梦人”，甘为初心奋斗。

洞庭湖3471公里一线防洪大堤，226个大小圩垸，11个重点垸，24个蓄洪垸……这些都是余元君奋斗过的足迹。他有领导的风范、却一点也没有所谓的“领导架子”。遇到问题他总是带头深入现场、仔细勘查、研究方案，正是这严谨务实的工作态度和专业精神，让他练就了细致的绣花功夫和扎实的看家本领。在面对各种急情、险情时，他总能始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态从容应对，拿出直面问题的勇气和解决问题的办法，一次次地将困难化险为夷，为洞庭湖的生态保护与治理开发留下了不少精神财富和宝贵经验。

余元君时刻提醒自己，打牢水下基础才是除险重点，要为洞庭湖谋长远就必须不惜余力培养水利事业的接班人。于是他许下了“功成不必在我，但建功必须有我”的豪言壮志。为培养守护洞庭湖的年轻一代，他甘为“行走的水利百科全书”，在现场他一丝不苟、言传身教，回到案头，他又认真梳理总结，将洞庭湖治理关键信息摘录成册，方便同事查阅学习。他无私奉献和勇于担当的精神，深深打动着我们。

身为一名党员，我们必须自觉秉承不忘初心、牢记使命的要求，以时代楷模为标杆，在平凡岗位的生动实践中满怀热情、奋力担当，将榜样精神发扬光大，让党的温度更暖、党的声音更实、党的力量更强!

时代楷模篇十二

学校组织学习“全国教书育人楷模”十位教师的先进事迹，我深受感动，深深地体会到优秀教师的平凡和伟大，从他们身上，我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德，而这些正是我们这些年轻老师有待学习的地方，在今后的工作和学习中多多发挥这些精神，提高自己。现结合学习材料有感而发，谈几点体会。

一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心。

优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

四、与时俱进，开拓创新。

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。