师德师风建设目标责任书
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1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表,树立良好的教师形象。
2.认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为发生。
3.自觉遵守《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》,养成良好的`职业行为习惯,做一个人民满意的教师。
4.教职工对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。
5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容,严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核,同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩,实行一票否决制。
本责任书一式x份,教职工和学校各存一份。若有意见或建议,请反馈到学校工会。
实验小学:xxx(盖章)
法人代表:xxx(盖章)
教职工:xxx(签名)
为加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良的师德师风氛围,树立人民教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,特与全校教师签订如下师德师风责任书:
知法守法,遵守规章是师风师德建设的保障。没有规矩不成方圆。教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规,严格按照有关规定实施教育教学活动,严格执行课程标准,确保正常的`教学秩序。
爱岗敬业,坚定理想是师德师风建设的基础。教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业,要不断更新教育思想和教育理念,真正做到干一行,爱一行,专一行,精一行。
坚持读书,教书育人是师德师风建设的源泉。教师要多读书、勤读书,要通过持之以恒的学习不断加强对课堂教学的思考,对学生发展的思考,对教育改革的思考和对自身发展的思考,在反思中成长。
弘扬师爱,教书育人是师德师风建设的灵魂。教育是爱的事业,教师要热爱学生,要用发自真心的爱,去赢得学生的爱,不断促进学生获得新知,发展身心,真正实现教育的根本功能。坚持素质教育,切实减轻学生课业负担,坚持高效课堂,绝不允许超量增加学业、排名分数成绩。
自尊自律,为人师表是师德师风建设的重点。教育工作者要珍惜岗位,淡泊名利,廉洁从教,要拒绝有偿家教,为学生提供无偿服务;要坚决抵制体罚和变相体罚学生,严慈相济,让学生健康快乐成长;要规范教辅资料的征订,把五严规定落到实处;要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生,在学生中树立威信。
文明和谐,团结友善是师德师风建设的标杆。教师要积极加强自身修养,说话和气、举止优雅,以诚相待、相互尊重,严以律己、宽以待人,与人为善、团结和谐。
教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容,是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一,具有一票否决权。
责任人:
20xx年月日
为了进一步贯彻落实新《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《中小学教师职业道德规范》,提高教师的思想政治素质、道德修养,弘扬爱岗敬业、乐于奉献精神,树立教师的良好形象,推进我校健康、快速和谐发展,特与全体教师签订本目标责任书。
1、各科室、各校点为学校师德师风建设责任单位。各分管领导为第一责任人;各科室、各校点负责人为具体负责人。第一责任人对本分管处室的师德师风建设负总责。
2、做好督办和信息反馈,并设立举报电话,电话号码:0871—2518004。
中心学校对各科室、各校点考核实行定期、不定期检(抽)查。不定期走访教师、家长、学生,对群众反映的问题及时核查。
1.宣扬封建迷信和歪理邪说,传播有害学生身心健康的观点和思想。
2.参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
3.从事有偿家教,违规从事校外教学、培训辅导。
4.体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
5.向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。
6.向学生、家长索要钱物,托办私事。
7.擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。
8.上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。
9.弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。
10.参加法lungong等邪教组织。
被否决的教师当年不评先、不评优、不晋级,情节严重的`交纪检监察部门查处;
签订本责任书的责任人如有工作变动,继任者承担本责任书的责任。
本责任书签订之日起生效,本责任书一式两份,签字双方各执一份。
学校党支部书记(签字)_______
学校教职员工(签字)________
为进一步落实师德师风建设的有关规定,加强全校教师职业道德教育,塑造全体教师的良好形象,根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德十不准》、《昆山市实验小学师德师风建设十倡导》,明确对师德师风建设的责任,学校与教师本人特签订本责任书。
1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的`精神实质,为人师表,树立良好的教师形象。
2.认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为发生。
3.自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德十不准》,养成良好的职业行为习惯,做一个人民满意的教师。
4.教职工对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。
5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容,严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核,同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩,实行一票否决制。
本责任书一式二份,教职工和学校各存一份。若有意见或建议,请反馈到学校工会。
实验小学(盖章)
法人代表(盖章):
教职工(签名)
为了全面贯彻恩施市教育局文件精神,加强教师队伍管理工作,进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力,充分展示我校教师的时代风貌,促进学校教育教学事业的健康发展,结合我校实际制订师德师风责任书。
学校所有领导、教师。
(一)职业道德
(1)教师要以身立教,为人师表,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的'良好榜样。
(2)忠诚党的教育事业,矢志不渝,坚持全身心投入教学工作,反对拜金主义和利己主义。
(3)爱护尊重学生,诲人不倦,关爱每一位学生,尊重学生人格,反对家长作风,严禁体罚和变相体罚学生。
(二)劳动纪律
(1)、遵守劳动纪律,不迟到早退;
(2)上班期间不闲谈,;
(3)严禁上网聊天玩游戏;
(4)请假要履行请假手续,上班要准时签到。
(三)教风建设
(1)上课要按时进教室,不准无教案上课或无故不完成教学任务;严禁坐着上课;
(2)严禁在课堂上吸烟或使用通讯工具;
(3)提高课堂效率和课堂教学艺术。
(四)师德师风
(1)反对奇装异服、穿拖鞋、浓妆艳抹;
(2)严禁在学校或学生面前说脏话、做不文明举动。
(3)严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。
(4)不准在上班前饮酒或酒后上课。
(5)不准擅自停课、随意放假。
(6)不准挖苦、讽刺、体罚、侮辱学生或家长;不准劝学困生转学或退学。
(7)严以律己,举止文明,为人师表,接待家长要有礼貌;
(8)严禁在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、玩电脑游戏、浏览非法网站、听看不健康读物或视频。
(9)尽职尽责,抓好学生安全工作,避免意外伤亡事故。
(10)教师不得在校外兼课、搞有偿家教,严禁乱办班、乱补课。
(五)会风建设
(1)开会要准时参加,不迟到;
(2)在开会期间不走动、不抽烟;
(3)会议期间要关闭所有通讯工具。
实行一票否决制,以上各条要求教职员工要严格执行,学校将组织不定时的进行检查,对于在师德师风活动中违纪违规的人和事,一经查实,将视情节轻重,追究当事人的责任,并与绩效工资挂钩,情节严重的人和事要上报上级教育主管部门。
本责任书签订之日起生效,有效期至20xx年xx月。
xxxx初级中学
校长(签字):_______学校教师(签字)
xxxx初级中学
20xx年xx月xx日
2025年师德师风建设目标责任书(五篇)
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