大学生特色活动点子 大学生特色活动策划书春天6篇(通用)
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时间:2023-04-06 00:00:00    小编:处世哲学_

大学生特色活动点子 大学生特色活动策划书春天6篇(通用)

小编:处世哲学_

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学特色活动策划案篇一

为营造良好河蟹的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与社团活动的积极性与主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

创建校园精神文明与促进学生素质全面发展,体现时代性、参与性、竞争性,活跃我院大学生社团文化生活,培养与提高我院大学生的文化品位与艺术修养,营造良好的校园社团文化氛围,推动我院社团的发展。特此,我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

1.各社团的特色节目展示。

2. 各社团的海报展示。

3. 游戏互动。

活动前期准备:

1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动

活动当天:

1. 各社团将海报等放置在场地两侧

活动后期工作:

1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片,并出展板展示

2. 将活动总结交至学院报社,由报社协助宣传

1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位

2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位,并调试好

准备工作:xx月xx-xx日

开展活动:xx月xx或xx日

北门广场或篮球场

3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件

4. 活动当天安排专人拍照

5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动

九.可行性分析

1. 活动场地能否申请到位

2. 活动所需音箱等能否申请到位

3. 活动经费能否到位

胶带、线绳等:6元

其他:50元

共计:164元

大学特色活动策划案篇二

培养同学们团队精神和竞争意识,从而认识市场规则,提高他们市场经济和创业意识。

b+h方阵

释放激情,逐梦扬威。

通过运动会提高学生的身体素质,增强团队合作意识。

1、人员选取50~60人,(170~175cm)。还可适当增加人数,扩大方阵规模。

2、各排成立组长,负责自己所在排人员到位和排练情况,并上报城建文艺部负责人。

3、成五排,各排身穿统一颜色服装,分别为奥运五环色:蓝·黑·红·黄·绿。

4、喊口号进入会场,各排在进入会场到达指定位置迅速变换成“b+h方阵”同时一名解说人向全体文华学子介绍“b+h方阵”含义。

5、齐唱《最初梦想》,积极向上,有激情的歌曲

6、完毕后所有方阵人员迅速变成原先“一”字方阵喊口号退场。

注:

1我们以“一”字方阵进入,象征城建部永争第一,实现三连冠。

2进退场口号:a扬帆把舵,奋勇拼搏,看我城建,锐不可当。b凌云赛场,斗志昂扬,文韬武略,笑傲群芳。

3可在方阵前增加舞蹈(齐唱时)。

1“b”左边是1代表跑道,右边是由两半弧组成,代表单杠。

2“h”是华字首写字母大写,代表全体文华学子。

3“b+h”全称是b+h国际建筑师事务所,1953年成立的加拿大,在加拿大一百多位建筑师的鼎力支持和上海三十多位建筑师的积极配合,凭借一贯的专业服务精神和对市场的充分了解,1991年通过数个国际竞赛,成功进入中国市场,设计有杭州萧山国际机场,厦门国际会展中心、国家会计学院,武汉丽岛花园等,并获优秀设计奖,经典建筑奖,创新风暴设计大奖多个奖项。望我文华城建部学子能够像他们优秀,展现自己的才华,设计出创世之作,打造自己的摩天大楼。

城建文艺部;城建部全体学子

大学特色活动策划案篇三

一、活动目的:培养同学们团队精神和竞争意识,从而认识市场规则,提高他们市场经济和创业意识。

二、活动题目:b+h方阵

三、活动主题:释放激情,逐梦扬威。

四、活动意义:通过运动会提高学生的身体素质,增强团队合作意识。

五、活动开展:

1、人员选取50~60人,(170~175cm)。还可适当增加人数,扩大方阵规模。

2、各排成立组长,负责自己所在排人员到位和排练情况,并上报城建文艺部负责人。

3、成五排,各排身穿统一颜色服装,分别为奥运五环色:蓝·黑·红·黄·绿。

4、喊口号进入会场,各排在进入会场到达指定位置迅速变换成“b+h方阵”同时一名解说人向全体文华学子介绍“b+h方阵”含义。

5、齐唱《最初梦想》,积极向上,有激情的歌曲

6、完毕后所有方阵人员迅速变成原先“一”字方阵喊口号退场。

注:

1、我们以“一”字方阵进入,象征城建部永争第一,实现三连冠。

2、进退场口号:a扬帆把舵,奋勇拼搏,看我城建,锐不可当。 b凌云赛场,斗志昂扬,文韬武略,笑傲群芳。

3、可在方阵前增加舞蹈(齐唱时)。

六、“b+h方阵”含义:

1、“b”左边是1代表跑道,右边是由两半弧组成,代表单杠。

2、“h”是华字首写字母大写,代表全体文华学子。

3、“b+h”全称是b+h国际建筑师事务所,1953年成立的加拿大,在加拿大一百多位建筑师的鼎力支持和上海三十多位建筑师的积极配合,凭借一贯的专业服务精神和对市场的充分了解,1991年通过数个国际竞赛,成功进入中国市场,设计有杭州萧山国际机场,厦门国际会展中心、国家会计学院,武汉丽岛花园等,并获优秀设计奖,经典建筑奖,创新风暴设计大奖多个奖项。望我文华城建部学子能够像他们优秀,展现自己的才华,设计出创世之作,打造自己的摩天大楼。

七、经费预算:

八、活动负责人及参与者:城建文艺部; 城建部全体学子

xx年10月5日

策划人:孙豹

大学特色活动策划案篇四

2、王旭东七岁是一个活泼可爱、品学兼优的二年级小学生,就读于滨城区第六小学。孩子在两个月以前被查出患有白血病,现在天津市血液病医院接受治疗,等待病情缓解后实施造血干细胞移植。

无论你捐多少钱,请你相信你的爱已经感染了整个爱心事业!无论你买了一支玫瑰还是一本书都会为孩子增添一份活下来的希望。我们相信有一种拥有叫做付出,我们知道有一种收获叫做奉献,我们渴望为生命赋予信仰,我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏,收留余光。送人玫瑰,手留余香。爱是无私的,无论飘到哪里,都会融化。爱是石,擦然生命之火;爱是火,点亮生命之灯;爱是灯,带领我们走向光明。同在一片蓝天下,却有着截然不同的境遇。而他们要求很简单就是希望活下来享受生命。孩子的期盼和家人无助焦急无不触动着我们每个人的心弦,使我们仿佛有一种使命感,也驱使者每一颗善良的心想着能为他们做些什么。为此,我们特别发起了此次爱心募捐义卖活动。如果可以的话,我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子,而现在我们能做的,是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。

一、活动主题:

献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望

二、活动目的及意义

一是为两个被病魔侵蚀的两个孩子筹集善款,以我们的微薄之力,在生命的悬崖边拉孩子一把。

三是 构建和谐社会,提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气;

三、活动时间地点:暂定情人节

五、活动准备:

1。 滨城星火义工发出活动倡议策划书;

3。照相摄影、音像设备;

4。募捐箱;

p

大学特色活动策划案篇五

校园微公益 传递正能量

二、活动背景

时代的发展需要更多的正能量,公益活动是正能量的传递和实现的载体,大学生立足于校园微公益,用自己的爱心、责任心、感恩的心把公益带到生活中的每一件事中,把公益带到校园的每个角落中。让公益不再平凡,让生活不再平凡。

三、活动目的

(一)推动大学生开展公益实践活动,培育和饯行社会主义核心价值观。

(二)通过活动让更多的人了解微公益活动,投入到微公益活动中。

(三)为了有效实施我校受资助学生成长计划,有计划组织受资助学生参加公益服务实践活动,培养提高受资助学生的综合能力。

四、活动对象

在校学生,以获得学校各项资助的学生为主。

五、活动内容

(一)宁夏大学“校园微公益,电脑小卫士 ”公益活动

1、活动内容:为学校师生提供免费电脑软硬件维护。

2、活动时间: 每周一次

3、活动地点: 宁夏大学c区大益爱心茶室

4、承办单位:数学计算机学院

(二)宁夏大学“校园微公益 知识交换站”公益活动

1、活动内容:通过同学们相互交换书籍来实现知识的共享,并增进人与人间的友谊。

2、活动时间:每月一次

3、承办单位:宁夏大学爱心驿站、自强社

(三)宁夏大学“校园微公益 梦想进行时”公益活动

1、活动内容:提倡每人捐助一元钱,在全校师生中募集资金,征集在校家庭经济困难的学生的励志梦想,帮助他实现梦想。

2、活动时间:每学期一期

3、承办单位:政法学院

(四)宁夏大学“校园微公益 美丽新宁大”公益活动

1、活动内容:建设美丽宁大需要我们每一个在校大学生的不懈努力,认领校院内一片公共绿地进行维护和管理。

2、活动时间:每天

3、活动地点:宁夏大学c区生命科学学院楼南面绿地

4、承办单位:生命科学学院

(五)宁夏大学“校园微公益 暖茶暖心窝”公益活动

1、活动内容:通过获资助的同学定期向师生义务奉茶、举办微公益茶会活动,以体现出同学们感恩之情。

2、活动时间:每月一次

3、承办单位:大益爱心茶室创业团队

(六)宁夏大学“校园微公益 车行加油站”公益活动

1、活动内容:为学校师生提供免费自行车维修服务。

2、活动地点:宁夏大学b区

3、活动时间:每周三次

4、承办单位:体育学院

大学特色活动策划案篇六

为积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,进一步丰富广大师生的业余生活,提升校园文化艺术品位,让每位师生在高格调的校园文化的浸润下,发挥个性特长,拓展综合素质,推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设,积极创建德育特色学校。

秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。

20xx年2月―20xx年元月

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

项目:

1、一至五年级语文、数学竞赛(6月下旬)

2、一至五年级语文、数学竞赛(xx月下旬)

(二)校园文化节系列活动之健身篇――体育竞技活动

项目:

1、校园风筝节(4月中旬)

2、“我健身我快乐”师生趣味运动会(五月下旬)

3、广播操比赛(10月中旬)

(三)校园文化节系列活动之艺术篇――文化艺术活动项目:

1、“春之歌”朗诵比赛(4月上旬)

2、迎“六一”文艺汇演(6月1日)

3、迎“国庆师生歌咏比赛”(9月下旬)

4、3---5年级小学生作文竞赛(10月中旬)

5、一至五年级优秀作业展(xx月下旬)

6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛(xx月下旬)

7,“庆元旦”文艺演出(xx月28日)

8、经典诵读(元月下旬)

1、高度重视,精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。

2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。

3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果。加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。

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