无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

读书访谈录的宣传语 读书访谈录的宣传标语篇一

我首先问道：“听说你的英语成绩在年级里是数一数二的，你能说说你是如何学习英语的吗？”

表哥面带微笑地点了点头，思索了一下说：“我每早起来在洗漱的时候就打开录音机反反复复听英语磁带，边吃早餐边看英语书，有句话说得好：“时间就像海绵中的水，是挤出来的。”就算有再多的作业，我都会每天挤一段时间来专攻英语，这样才使我的英语成绩得以保持。”

“除了勤奋，你学习英语也该有些诀窍吧，能透露一下吗？”我迫不及待地问道。

“其实，学习英语并没有什么诀窍，如果有的话，那就是‘多读’‘多听’‘多背’。有人会认为‘多读’‘多听’‘多背’很简单，人人都会，其实的确是人人都能做到，但不是人人都能坚持做到，要想做到这“三多”，最直接了当的方法就是制订一个学习计划，再按照计划来学习英语。”

接着表哥又补充道：“制订学习计划，要注意的是切实可行，不要脱离实际。”

“你认为我们五六年级的学生该如何学习英语呢？”我又问道。

“除了以上所说得‘六字经’，我觉得你们还可多阅读一些英语短文、小诗，甚至可以自编几首朗朗上口的英语诗歌、英语故事，这样可以提高我们对学习英语的兴趣，还有遇到阅读英语故事回答问题时就能得心应手了。”

接着，我又问了表哥几个问题，表哥都一一作了解答，采访在欢快的气氛中结束了。

当我要离开的时候，表哥对我说：“英语是一张走向世界的通行证，拥有了它，我们将受益无穷！”

读书访谈录的宣传语 读书访谈录的宣传标语篇二

也确实有不少这样的人：他们整整活了一辈子，却没有读过一本书，因为他们不认识字，不会读，或者没有接触书的机会，无论如何这样的人生是令人遗憾的，苍白的。

书是前人文化的结晶，其中蕴含着无限的经验、知识与哲理，是人类的宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话，从中能领略到他的风采，感受到他的魅力，能使顿觉清爽，豁然开朗。

读一本好书，能改变你的一生，引导你走向成功，但读书要讲究方法：

一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。

三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的老师。

四、读书要独立思考，注重观察，重视实践。读死书害人，要和社会接触，使所读的书活起来，要多思考、多观察，留心世事，用自己的眼睛去读世间这部活书。

不同的人读同一本书，会得到不同的感受，这与读者的心态与人品有关，当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。

我们要三思而后读，书有好坏之分，读一本好书能够洗去心灵的污垢，读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以，我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑，读得好越读越聪明，读得不好越读越愚蠢。

泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立，长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书，我方吸收，同现实生活结合，方能臻于博大精深。

【篇二：谈读书】

谈到读书，大部分青年学生一定会抱怨：“都读了这么长时间的书了，还谈读书，有什么可谈的？”的确，我们当中的许多人都已经读了十多年甚至二十多年的书了，但为什么没有一点成绩或效果呢？我认为这态度的问题恰恰是原因之一。

我们大部分人都抱着老师提出的问题懂了就行了，至于其中的道理不必多加思考和揣摩的态度。元朝的关汉卿有一句话说得好“花有重开日，人无再少年。”我们现在正处在人生的春季，要端正读书态度，才能读好书，才能把知识学到手，否则长大后就会“老大等待徒伤悲”的。

只有“读书破万卷”才能“下笔如有神”。也就是说书读多了，读透了，写文章的时候，才能顺笔成章。

_一生中读过的书有很多很多，所以_知识渊博，才能写出那么那么美的文章和那么有代表性的词，使得我们后人读了至今受益匪浅。

记得_曾经向他的朋友借过一本书，读的时候竟然忘记了这是朋友的书，误认为这是自己的书，往上面做了自己的读书笔记以及自己的感悟与体会，等到要还书的时候，才想这是朋友的书，朋友看到_的读书笔记深受启发并更加尊敬_了。

读书访谈录的宣传语 读书访谈录的宣传标语篇三

时间：20xx年9月12日 地点：表姐家里

我:表姐，我听姑妈说你自小就喜欢读书,现在我想就读书的问题向你做份访谈，行吗？

表姐：(笑)当然可以!那你就随便问吧。

我：你平时爱读些什么书呢？

表姐：一开始我是喜欢看漫画书，它图文并茂。后来升入初中，我渐渐喜欢上看名著，比如听《三国演义》、《红楼梦》等，中国的四大名著我也是在那会看完的。到现在上了大学，我就开始接触外国的文学，比如《简爱》、《傲慢与偏见》等。

我：那你有什么好的读书方法吗？

我：表姐，我的作文总写不好，你有什么诀窍吗？

表姐：写作文首先要亲身体会，作文自然就写得具体感人。其次要灵活运用积累过的优美词语、精彩句段，这样文章就生动传神了。最后，还要善于借鉴作家、优秀作文布局谋篇的方法，这是写好作文的必经之路。同时，还要多读书、乐读书，要有恒心，日积月累，只要腹中有墨，还怕写不出好的文章来吗？

我：看来读书、作文是息息相关呀！我记住了，谢谢你，表姐！

读书访谈录的宣传语 读书访谈录的宣传标语篇四

地点：家里

人物：爸爸

采访记录人：李xx

采访过程：

问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？

答：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。

问：那么请问您一般喜欢读些什么书？

答：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。

问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么

答：我每读一本书，都受到一定的启发。有些启发，直接用与我的生活和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我最好的学习生活工作的一个重要的途径。

问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？

答：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。

问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问您有这方面的经验吗？

答：有，我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现。

读书访谈录的宣传语 读书访谈录的宣传标语篇五

这个星期六，因为妈妈要到福星新城采访，她说这次可以带我一起去，我开心极了。

我坐在第一排，令我吃惊的是，坐在我身旁的是苏州广电总台负责少儿节目的林晓红阿姨。我以前到电台为自己写的童谣录音时见过她的。在妈妈和她的攀谈中，我知道她现在在负责房产节目了。不一会儿，客车满载着一路欢声笑语来到了福星新城。售楼处很漂亮，在大人们听苏州东港集团有限公司的总经理和工程师介绍福星新城的情况时，我站在沙盘前欣赏福星新城的模型。当妈妈在采访时，我一直在旁边听，这可是个学习采访的好机会。

中午时分，大家一齐来到酒店用餐。菜肴非常丰富美味，我吃得很开心。妈妈指着红红的蹄膀、美味的鱼和鸡汤告诉我，这是真正的农家菜的口味。原来，农家菜这么美味！

下午，我还游览了风景优美的上方山国家森林公园。真不愧是森林公园，里面一片郁郁葱葱，苍翠欲滴。更让我高兴的是，在阴凉、美丽的紫藤长廊上时，我看见了草地上有一只蓝孔雀在悠闲地漫步！欢呼之余，我又发现了两只、三只……远远近近，足足有十几只！不远处，还有一个孔雀园呢。更多的孔雀都在那里栖息。这时，有一只白孔雀还大大方方地走到了紫藤长廊上来，和我并肩漫步呢。当我想亲近它时，它又神态高傲地和我拉开了距离。有几个小朋友在草坪上追逐孔雀，惊得一只孔雀飞了起来，我第一次听到了孔雀的叫声！

我和妈妈开始登上方山了。这里的山道修得很平整，不像天平山那样山道崎岖、怪石嶙峋，我觉得走崎岖的山路才叫爬山呢。一路上，我不断看到一些牌子，提醒人们如果看到猴子不要打开背包，以防猴子袭击。这里居然能看到猴子，我一下子兴奋起来！可是，一路走到山顶，我都没有看到猴子，真扫兴！妈妈说猴子是在后面的生态园里。在上方山顶俯瞰苏州美景，心里真的很激动：青山绿水环抱中的苏州城真美，真大呀！我站得好高啊！这时，我看到了一口大钟，钟的旁边，有根粗粗的铁棒，妈妈说这是用来撞钟的。我试着拿起来，啊！好重！我试着一下下向钟撞去：咚——咚——咚——咚，洪亮的钟声带着悠远的回声顿时响彻了山间。

一次让我兴奋不已的经历终于在下午2时结束了。在回家的车上，一位老奶奶深情奉献了一曲优美抒情的《说不尽苏州好风光》，我轻轻地为她打着拍子，也被这首歌里所描述的天堂美景所深深陶醉了。