智慧件事
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
我们都知道锁需要钥匙来打开,打开了锁就走进了另一片天地。然而人人心中都有一把锁,开启这把锁的钥匙就是智慧。
门上的锁要打开,心中的锁也需打开。在我们平常的生活中,一扇门锁住了,把我们挡在门外,使我们束手无策,这时最需要一把打开锁的钥匙。而心里的门锁住了,也需要钥匙,人们心中都有牢固的锁。史铁生身患重病,他凭着坚强的意志和信心创作出了许多优秀作品,他靠智慧打开心中的锁,使他在另一个天地,展现自己的才华。也有人没有打开心中的锁,被永远的锁在了门外。屈原不满当时的现状,面对国家的衰落,自己又无能为力,站在江边感慨万千,最终跳入了滚滚的江水中。其实心中的锁能否打开,只在一念之间,所以我们要善于寻找开锁的钥匙。
打开一把锁,有时需要的不是制作精致的钥匙,而是自己的智慧。开启锁能伴我们走向成功。布鲁诺用智慧开启心中的锁,宣传哥白尼的“日心说”;阿基米德用智慧打开自己心中的锁,提出了浮力的定律;霍金用智慧打开心中的锁,发现了宇宙中的黑洞的秘密。他们善于打开自己心里的锁,去追求真理,探索和发现人们未知的东西,为人类的进步和发展奠定了基矗
每个人心中都有一把锁,这把锁其实就是我们所面对的困难。锁只锁住了一扇门,人站在门前不知道门后是什么,所以畏惧去打开,而有些问题常常让我们不知所措,绞尽脑汁,让我们无法解开这把心锁。在锁的面前我们要勇于去面对,要想办法去打开它,也要看清锁的本质,寻找最佳的方法解决。当然心中的锁是各种各样的,打开它的方法也不是唯一的,不管怎样,都需要我们的智慧。一点智慧也是可以开启心灵的钥匙。
“智慧”潜藏于我们的大脑,只是我们没有好好利用,从而使自己变个愚者。这是个竞争性激烈的时代,你的智慧越高就越有实力。喷发你的智慧,通过它,你将走出一条宽广的人生道路,实现美好的理想,成为拥有智慧的人
童年,就像一本厚厚的相册,记载着我们多彩的生活,也记录着我们纯真可爱的心,在我的“相册”中,有一件事让我记忆犹新。
那是一个下午,阳光从窗外透进教室,老师哼着小曲,满脸笑容地走进来,说:“今天我们一起玩个游戏吧!”,同学们一听欢呼起来,只见老师从盒子里拿出一小块橡皮,放在桌子上,说道:“游戏规则是:找两个人上台,当我从一数到三时,你们就抢,谁抢到谁嬴。”同学们个个磨拳擦掌跃跃欲试,最后老师选定了杨虎成和张威虎,只见他俩大摇大摆地走上了台,瞪着对方,谁也不服输的样子,同学们喊道:“杨虎成加油!张威虎加油!”
只听老师大声说道:“一!”,大家倒吸了一口气,有的同学情不自禁地站起来,伸长了脖子,注视着台上的两个人,我的手心也开始渗出汁来,替台上的选手捏把汗,只见杨虎成眼睛直盯着橡皮,那块小小的橡皮,这会儿在他的眼里,仿佛变成了一个价值连城的宝贝般。
“二!”老师话音刚落,只见杨虎成的手微微侧了侧,教室里鸦雀无声,静得只能听到同学们的呼吸声,我搓了搓手心的汗水,“三!”说时迟,那时快,还没等同学们反应过来,杨虎成快如闪电般,一下子就把橡皮夺到手中,同学们顿时吹呼起来,掌声此起彼浮。
老师让杨虎成说一下获奖感言,他说:“这个游戏,其实只要全神贯注,将右手靠在左手上,听到口令,迅速向前一掠,橡皮就到手了。”同学们听后,纷纷竖起了大拇指。
“抢橡皮”游戏真好玩,不但考验了我们的专注力,还锻炼了我们的反应能力。同样,在我们的生活、学习中是不是也一样呢?培养高度集中精神状态,学习掌握技巧能够起到事半功倍的作用。
原来游戏中也是有智慧的啊!
有种智慧叫坚守,有种智慧叫放弃,有种智慧叫巧言,我的智慧叫沉默。
——题记
这世上的智慧是多种多样的,每个人有不同的智慧。在很多人眼里,我很笨,但我也有自己的智慧——我的智慧叫沉默。
有一天,班上一个同学带来了一道难题。那道题真的十分难,听说几个被称为“天才”的同学也不会做。我很好奇,走近人群看了看。几个同学叫了起来:“你这么笨也来,你想让太阳从西边升起吗?”说完便引起哄堂大笑。我没说什么,快快记下题目便回到自己的座位上。
这几天我都在想那道难题,但没有任何头绪。又是那几个同学看见了,说:“你真是不让太阳从西边升起不甘心啊!”说完,又是一阵大笑。我没说什么,继续想我的难题,心想一定要做出来,看他还有什么好说的。
从此,我更加努力学习了。一次,我做作业时发现有一道题与那道难题有异曲同工之妙,我很快做出了那道难题!没想到看似那么复杂的题目,答案却是如此的简单、巧妙。我沾沾自喜,想去找那几个同学,挫挫他们的傲气,但静下来想一想,还是算了,自己知道答案就行了。
过几天,那几个同学出来闹事了,因为自己做不出那道题,便一口咬定那道题是没有答案的,要找那个带题目来的同学麻烦。一些同学听了,也加入了他们的行列,要声讨那个带题目来的同学。那个同学慌了,因为他也没有做出。就在这时,我拦住他们,公布了正确答案。他们面面相觑,十分惭愧,都灰溜溜地走开了。从此以后,大家都对我刮目相看了。
沉默并不意味着懦弱。
这就是我的智慧。
简单一点,再简单一点,这就是生活。
现实一点,再现实一点,这就是生活。
生活,不是王子与公主的童话,只有美好,没有失意;生活,不是虚幻与华丽的小说,只有成功,没有失败;生活,不是炫目与华美的舞台,只有光彩,没有付出。生活,是曲折的大道,我是奔跑的良驹。生活,给我智慧。
生活,我爱它。因为,我生活在这个世界,所有的鸟语花香、清风烈日,所有的林立高楼、山间茅舍,都是上天给予的最好的礼物,让我饱尝美好。可是,我又恨它,恨它让我做了奴隶,为了生活而生活。让我活得很累,三点一线,做独木桥上千军万马中的一个;让我跌倒碰壁,让我成了十字路口迷茫的人。可是,我说,我恨它就是我爱它。生活给我智慧,让我爱上我恨的挫折、失意,让我爱上我恨的迷茫、失败。生活,原来是美好与失意、成功与失败共同的结合体。生活给我智慧,因为它让我发现了很多人都未发现的真理。
生活,是简单的舞台。那些华丽而不真实的梦原来是不适合在这里上演的。我一度以为那些光彩亮丽、奢华美好的生活才应是真正的追求,活得那样轰轰烈烈、潇潇洒洒才不枉来人世走一遭。于是,我想念那种可以光鲜亮丽、华美精彩的日子,我弃厌那种死气沉沉、平平凡凡的生活。然而,生活又给了我当头一棒,它让我看清,那些用金钱、权力堆积的背后原来是勾心斗角、尔虞我诈,那些光彩、美好的背后原来是无休止的争吵、无休止的伤害。原来,平凡的生活才是真。原来,平淡与开心、简单与幸福才叫生活。生活给我智慧,因为它让我体会了很多人都未体会的幸福。
生活,原来是用来热爱的,不是用来虚度的;原来是用来积极的,不是用来消极的;原来是用来幸福的,不是用来悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、颓废、放弃,我,或者说,我们,压抑自己,放纵自己,以为生活是灰暗的,是阳光照不进的角落。可是,那些人,海伦·凯勒、史铁生,或许和我们同龄的黄舸,他们,都是生活派来的教诲者。生活,用这种方式代表自己,让我们醒悟,让我们奋进。生活给我智慧,因为它让我理解了别人都未理解的真谛,把脸向着阳光,就不会黑暗。
生活,简单一点,现实一点。
生活给我智慧,我生活得成功一点、幸福一点。
这个世界上什么最守时,最公正?时间!
一年四季,不差一天,从不会为任何人停下脚步,在适宜的季节,开着适宜的花。
学期末的课堂上,因为睡眠不足,不少同学的上眼皮和下眼皮都开始打架了,我强忍着睡意,努力地抬起头,呆呆地看着黑板上那一串又一串的天书。
这是怎么回事?原因还要追溯到几天前的夜晚。
“噔噔噔”回到寝室不一会儿,便传来一阵敲门声。我急忙起身,跳下床铺,便匆匆去开门。“干嘛呢?”我倚着门,询问着站在门口的同班同学。“哦!我问问你们有没有闹钟,我明天想早点进班去学习!”话音刚落,正在寝室忙碌的几个室友,立即停止手中工作,扭头,看向正在对话的我们,纷纷“插”上一对隐形的翅膀,“飞”到门口,一会儿,我被挤出门外,我撅着嘴,气愤地盯着“无情”的室友们。“你明天叫我,我有闹钟!”“还有我。”“。”
就这样,第二天,在太阳刚刚睁开朦胧的睡眼时,我被吵醒了,看到室友们竟然已经穿衣、洗漱完毕。
我看了看表四点三十五,还远未到起床时间,大家没有开灯,她们只能在黑暗中摸索,翻找出学习资料,轻轻开门、关门,走到有灯光的楼道中,借光学习。
她们走后,我也没有了睡意,意外地提前起床半个小时。坐起身,看向四周,看着其他床铺上整齐的被子,知道她们都去学习了。
“吱—”我打开门,伸出脑袋向左看去,只见几名同学正沿着墙,低着头,蹲着在做题。无人说笑,严肃的神情流露出对学习的渴望,但在本该睡觉的时间学习,有些。
虽然说要珍惜时间学习,但更重要的是去规划好时间,做到劳逸结合,在合适的时间做着合适的事,这样才能提高效率。
比如,夏天到了,荷花开了。
舍得是一种智慧。有舍,才有得。——题记
盛夏,“虫声新透绿窗纱”。树上,成千上万只知了在地底下潜伏了数年,一朝破土,争抢着在短暂的光阴里终日唱歌。而墙壁上、枝干上,总会发现一只只深褐色的昆虫,但用手轻轻一碰才发现,那是蝉舍去的外壳。
我亲眼观察过蝉脱壳。蝉爬上地面,找到合适的地方,它便用前足紧紧抓住枝干,丝毫不动。开始脱壳了,蝉的身体来回反复抽搐了几下,背上立刻裂开了一道大裂缝,蝉背露出来了,先是淡绿色,渐渐变为深绿色。接着头出来,前面的一双大眼睛,像花椒籽儿一般大小。然后吸管和前腿,最后是后退与翅膀。整个动作缓慢地进行着,仿佛舍去自己身上的东西是件不易的事儿。
接着,蝉展示出一种奇怪的表演。它的身体慢慢活动,腾空而起,只剩一点挂在原来的壳上,随作文后,它翻转身体,布满花纹的双翼,伸直,竭力展开,再用一种看不清的,复杂的动作将身体翻上来,并用前爪勾住旧壳,甩动身体,把身体尾部尖端从鞘中抽出。全部过程大概经历半个多小时。
最后,蝉已经不是原来的蝉了,它浑身焕发出一种新生命蓬勃的气息。在沐浴到足够的阳光后,它会飞向天空,盘踞在树梢上,同别的蝉共同演绎出盛夏的乐曲。
有所舍,才有所得。蝉只有在经历了漫长的脱壳过程后,它才能成熟,只有经历了困难的舍后才是一只完整的蝉。舍得,是生活中的一种艺术。舍得,舍得,想要“得”,首先必须得学会“舍”。社会中,我们很多人往往只追求得到,而忘了给予。舍得,是一种智慧。只有历经困难的“舍”,才能有一份“得”,虽然有时“舍”与“得”不是等价的,但这才是生命的意义所在。
校园是我成长中第一个驿站,记录了我在学校里的悲伤与快乐,努力与奋斗,友谊与争执,这点点滴滴都成了我在校园美好的回忆,它承载着我美好的梦想,我爱我的校园,也爱我的班级,因为这里是我的另一个家,一个充满着智慧的家。
迎着清晨的阳光走进校园,首先映入眼帘的是一棵棵高大茂密的梧桐树,充满着生命力。放眼望去,就是色彩明丽的操场,红色与绿色相间的长长跑道,是校园上一道亮丽的风景。
瞧!拉拉队和田径队员们正在大汗淋漓的训练,有的同学在挥动着手中的扫把清洁校园卫生,有的同学欣赏着学校信息栏上英姿飒爽的自己,还有一些同学在讨论哪本书好看。当上课的预备铃声响起,热闹欢乐的校园立刻平静下来,听不到任何嘈杂的声音,只有教室里传来朗朗的读书声,脆生生的声音,很是好听,像是动人的大合唱,音符满天,使人着迷。
虽然我们的学校并不豪华,但是这个学校给予了我们丰富的知识,学校为了培养我们的兴趣爱好,还成立了许多社团,有葫芦丝社团、啦啦操社团、航模社团、画画社团、古筝社团等,让我们能够在学习之余,自由的选择感兴趣的社团学习知识。培养我们成为多才多艺的好学生。
在我们学校的另外一个角落,还有一个小菜园,那里种着许多植物,有葡萄、青菜、蒜苗等。每过一段时间老师都会带我们过去,向我们讲解关于植物与自然的知识,使我们可以了解到许多有趣的东西,开阔视野。
这就是我的智慧校园,在这里我将留下我童年最美好的回忆,我爱你文化路二小!
在我家书房的柜子里,珍藏着一把色彩艳丽、做工精致的竹枝伞,每当看到这一把伞,我就会想起那次旅游中那两把竹枝伞的故事,它让我发现原来日常藏着不少处事的道理呢。
那时我正好在杭州旅游,有天晚上,我路过一家古色古香的纸伞店,连忙走了进来。这是一家面积不大却十分整洁的小店。两侧的长廊中摆设着色彩鲜艳、车花精美、以竹枝为干的小伞,一把把,好似绽放的鲜花,惹人喜欢。我走近一看,只见伞皮薄如蝉翼,通透得可以看见绣绘的每一丝线条,每一抹色彩,使人如临梦幻之中。假如在艳阳日或雨天,撑着这把小伞遮阳避雨,该是如何一番情趣啊!我欣喜万分,急忙用眼光搜寻店主的身影。
长廊尽头,是一位约莫60岁戴着眼镜脸形清瘦的制伞老师傅,他正趴在桌上专心研究手中一把伞的架构。
“师傅,请问这伞多少钱?”我指着不远处的一把绣着牡丹的竹枝伞问道。老师傅抬起头,悠悠地摘下眼镜,微笑地看着我,“小朋友,你买伞干什么用?”“撑着它,走在雨中……”我说着我的憧憬,仿佛已享受到了这份浪漫。老师傅笑了笑,“撑着它走在雨中?你看看,这伞面是丝绢,雨水的酸性会使蚕丝变黄,况且它很薄,怎能遮挡雨水?”他告诉我,这伞主如果用于赏析收藏,不可以遮风挡雨的。
可我仍然不甘心,就追问师傅:“那能不能换一种可以抗雨的伞面,在上面刺绣,既实用又美观?”他笑而不语,却用手一招,把我领到一个小房间,从柜子里找出一把油布伞。他撑开伞,说:“这伞是用油布做的,既防雨又防晒,站在伞下,你还能闻到油布的清香。但你看它,伞面极厚,纹理粗糙,若在上面车花,则失去了一份高雅,看上去不伦不类。”说完,他拍着我的肩膀,问道:“小朋友,你目前了解了吗?竹枝伞好看,但经不起风雨;油纸伞结实,可少了一份美感。其实,世上不少事皆这样,企求两全,太难哪。”我听了这句话,若有所思地址点头。
走出那个小房间,我又爱不释手地拿起刚才那把绣牡丹的丝绢竹枝伞,“小朋友,目前还买不买呀?”老师傅笑着问。“买!”我掏出钱包,把钱交给老师傅,携带竹枝伞离开了……
“鱼与熊掌不可兼得!”两把伞,一席话,胜读十年书啊,如此的道理我居然是在一家伞店里由一位老师傅告诉我的。怪不能古人说“读万卷书,行万里路”,原来日常处处有智慧。
我的校园是个美丽又充满智慧的校园。她坐落在热闹繁华的丰庆路中段。红色的教学楼格外的醒目,十分壮观。站在学校门口,抬头就看见“金水区文化绿城小学”九个金黄色的大字,在阳光的照耀下闪闪发光,十分漂亮。来,让我带你一起看一下吧!
学校门口两侧围墙外有两条笔直的黄实线,我们每天早上在黄线内有秩序的排队,在值班老师的注视下依次进入校园。学校门口两侧不同的位置都安装有摄像头,每天瞪着大眼睛,给了我们安全的保障。穿过黑色的铁艺大门,就看到了宽阔的操场,鲜艳的五星红旗在操场正中央迎风飘扬,红色的塑胶跑道和绿色的足球场连接在一起,红绿相间,好像一幅美丽的图画,操场的旁边还种着许多的大树和五颜六色的花草。
再和我一起去教室吧……
我们按照走廊的标线就能快速准确的找到自己的教室,我的教室在五层。站在教室门口,可以看见桌椅摆放的整整齐齐,墙壁上都是同学们画的手抄小报、图画。教室的左手边就是图书角,排放着很多的课外书,便于课下借书看。最厉害的就是我们的多媒体教学设备了,老师把课件输入到电脑里,这样我们上课就有图、有声音,十分有助于我们听讲、学习。上课时老师认真负责的讲解,同学们更是专心致志的听。下课了,教室瞬间就变得热闹起来了。
“叮铃铃……”放学铃声响起后,同学们听从老师的指挥,“快、静、齐”出去站队,老师带领我们到指定地点,散队,和老师、同学依依不舍的道别后就和父母一起结束一天的校园生活回家了。
这就是我的智慧校园,我爱我的智慧校园。
巷底住着一个还没有上学的小女孩,因为脸特别红,让人还来不及辨识她的五官之前就先喜欢她了——当然,其实她的五官也挺周正美丽,但让人记得住的,却只有那一张红扑扑的小脸。
不知道她有没有父母,只知道她是跟祖母住在一起的,使人吃惊的是那祖母出奇的丑,而且显然可以看出来,并不是由于老才丑的。她几乎没有鼻子,嘴是歪的,两只眼如果只是老眼昏花倒也罢了,还偏透着邪气的凶光。
她人矮,显得叉着脚走路的两条腿分外碍眼,我也不知道她怎么受的,她已经走了快一辈子的路了,却是永远分别是一只脚向东,一只脚朝西。
她当日做些什么,我不知道,印象里好像她总在生火,用一只老式的炉子,摆在门口当风处,噼里啪啦地扇着,嘴里不干不净地咒着。她的一张褶皱的脸模糊地隔在烟幕之后,一双火眼金睛却暴露得可以直破烟雾的迷阵,在冷湿的落雨的黄昏,行人会在猛然间以为自己走入邪恶的黄雾——在某个毒瘴四腾的沼泽旁。
她们就那样日复一日地住在巷底的违章建筑里,小女孩的红颊日复一日地盛开,老太婆的脸像经冬的风鸡日复一日地干缩,炉子日复一日地像口魔缸似的冒着张牙舞爪的浓烟。
这不就是生活吗?一些稚拙的美,一些惊人的丑,以一种牢不可分的天长地久的姿态栖居在某个深深的巷底。
什么是智慧?
智慧等于渊博加灵气,渊博主要靠勤奋,则智慧的含义与“天才等于99%加1%”有异曲同工之妙。不过,这种智慧太过狭隘,只能称得上“小智慧”,一个人如果只做到了这点,便以“智者”自居,就真真是可笑了。那么,什么才是大智慧呢?
智慧是面对强敌时机智应对的表现。
xxx总理作为外交官经常遭到外国记者的刁难,但每次,他总能用幽默的语言来化解矛盾,令人不禁啧啧赞叹。有一次,面对外国记者的挑衅:“周先生,请问,为什么我们国家的人都抬着头走路,而中国人都低着头走路呢?”,xxx用“那是因为贵国总是走下坡路,而我国总是走上坡路”回答了他的问题,记者当即无话可说。xxx就是凭着这样一种智慧,维护了国家的尊严,赢得了全世界人民的敬佩。
智慧是面对失意时之后的坦然。
就像《老人与海》中的圣地亚哥一样,总是一大早出门,等到夕阳西下时伴着破旧的船空空而归,但每次都是乐呵呵地吃着“鱼”和“米饭”,盖着旧报纸睡觉,不禁令人诧异,但这不正是老人的境界——“哥捕的不是鱼,是快乐”吗?
智慧面对挫折永不言败的精神。
正如美国的第16任总统林肯,一生经历无数波澜:多次竞选议员失败,亲人病故,未婚妻去世……一切对于林肯来说都是那么不幸,他的奋斗史真真是称得上“泪迹斑斑”,但打得垮的英雄称不上是真英雄,林肯已在一路坎坷中,或坚强,或执着,或几近崩溃中走下来了,并永远活在人们的心中。
人们对智慧有很多诠释,其实真正的智慧就是“乐活人生”,每个人都可以成为生活的智者!
作为大家班的首发控球后卫,在球场上得分根本不需要我操心,我要做的非常重要的是怎么样串联好队友,找到最好的得分方法。
这正如伟大的斯托克顿,二十年职业生涯,总得分不过一万六千多分,而他却长期占领着助攻王的宝座,二十年来无人撼动。又如白巧克力威廉姆斯,把他的传球变成了控位的代言词。所以,拥有传球的智慧,是十分必要的。
我在球场上,也常常效仿他们的传球。
在一次比赛中,我便把传球发挥到了极致。当大家队的一群愣头青面对对面的一群防守怪兽时,传球的智慧就表现了出来。
首回合,在阵地战中,持球的我急切的探寻着队友是不是有空位投篮的机会。对手防得死死的,根本没一丝空隙让我得逞,我只能自己先假装突破了。我的双脚如上了发条一般加速,到内线筹备上篮,对手立刻包夹我。然而我早已瞥见底角的队友处于空位中,只用了一个容易的背传就把球传给了他,他倒是一点也不紧张,中投抬手就来。下一回合,对手显然学聪明了,运用人盯人的土办法,绝对不包夹,给大家每一个人最大的限制。但他们在内线不占优势,大家的中锋比他们高得多,我正是意识到了这一点,一个抛传直接送到内线,后者强打得手。
下面相信你们也应该知晓了,中投手感一向柔和的我,竟没一次出手投篮,而是运用传球的智慧一次一次见缝插针,让对手的防守土崩瓦解。这便是传球的知识,作为一个控球后卫的必修课。
篮球是一项团体运动,而想要打好进攻,重要在于传球。不止是控球后卫,其他的四个地方也是。不只在阵地战中,在快攻中要想流畅,也要无私地传球。为何1996年的爵士队差点掀翻公牛王朝,正是由于斯托克顿带领着队友,以传球搭建信赖的桥梁,以“无私”打好比赛。传球的智慧,不在于你的技术有多么的高超,而是在于你和队友之间的信赖有多么结实。这正如人与人之间的交往一般,信赖是人与人之间增进友谊的桥梁,而自己的荣誉有多少,全都是次要的。
传球的智慧,正是信赖的智慧,在日常多多运用这种智慧,一定可以传出好看的信赖之球。
大家好,你想知道我的智慧校园叫什么名字吗?它的名字就是--金水区柳林镇第四小学。
我觉得柳林四小是一个很好的学校,当我想妈妈时,它就带我走进知识的海洋,在那里翱翔;当我孤独的时候,它依然陪伴着我;当我有困难、伤心的时候,它给我鼓励……它一直在默默的陪伴、帮助我。
你别看它在都市村庄的角落里,而且现在还在拆迁,到处是一处废墟,一片狼藉,但是这些一点也没有影响我们的教学,学校校长一直在跟拆迁工作人员协调,而且亲力亲为的打扫卫生,为我们创建了一个干净卫生的学习环境。你别看它小,但它却能容得下大约1440名学生,学校里包括有多媒体教室、微机教室、美术教室、舞蹈教室……
我们学校里有两个大特色,第一个就是陶笛,第二个就是腰鼓。陶笛是一种演奏乐器,它的样子有点像一把枪,它有一个长一点的管子,前面有10个孔,后面有3个孔,刚开始的时候看到这么奇怪的东西,真的都不知道要怎么吹,在老师的细心教育指导下,我现在已经会吹好几首曲子了,手指放在不同的孔上就会发出不同的声音,音乐中的乐谱的音调都可以用陶笛来吹出来,而且还别有一番滋味。
腰鼓一听就是在绑在腰上的鼓,两个手中各拿一个鼓槌,鼓槌敲打鼓面就会发出“嗵嗵嗵”的声音,再加上老师教的动作和腰鼓的节奏,跳出来的舞姿和腰鼓敲出的声音非常的协调,每当我们大课间跳腰鼓的时候,那场面真的是非常壮观。
这就是我的智慧校园,我喜欢它,喜欢跟它在一起学习成长,喜欢跟它在一起努力向前。
我的校园算的是一个人间天堂。既是一个温馨的大家庭,也是一个充满知识的乐园。
早晨还没到达校门口就闻见了校园里花坛的香味儿。来到校门口花香味儿就立刻上前来迎接你。看到校园门口,同学们向老师问好,我的心情就一下子变得非常舒畅。走进校园,第一眼就看到了一个大型的圆形花坛,里面中满了小花,花坛香气迷人。花坛里还立着一个校园的标志,它就像一位军人,抬头挺胸,不怕酷热、不怕严寒、不怕风吹雨打、毫不畏惧的站在那里。
校园的北面有教师的办公楼南面,有我们学生的教学楼。办公楼的下面有两个乒乓球案子,还有两棵大松柏,像军人似的,保卫着我们的校园办公楼还包括老师的食堂,音乐室,阅览室,体育器材室等等。
校园的东边有校长室和副校长室、红领巾广播站、和老师的宿舍,它们都在同一栋楼里。
校园的教学楼有三层。教室呢,里面有前后黑板。前黑板,是班班通是给我们上课用的。后黑板是画板报用的还有六面大窗、前后门。
教学楼的下面有三个大花栏,里面有松树、小树苗和一种不知名的树,花栏前面有三个大宣传栏。
对啦,还有我们学校的旗台上面有三面旗,分别是:少先队员的旗、我们学校标志的旗和五星红旗。他们都高高飘扬,显得好凄凉。旗台后面有一个石碑,听说房主在搬走前想做一个纪念。石碑上还有许多名人名言呢!
我们校园的操场的周围有绿道黄线的跑道。东面有几个停车位,操场分为两半,一半是篮球区,是打篮球用,的一半是足球区,是踢足球用的。
怎么样,听完我的讲解,你觉得我们的校园如何?
每次提到秋天,悲伤和悲伤的画面总是浮现在我们面前。“秋风来处,潇潇送颜群”离家,好痛苦;“树皆秋,山山只照”,好寂寞;“一条小溪的鱼在凉爽的颜色下捕鱼,半棵树把太阳鸟放在鸟巢旁边”,这在深秋和冬天是如此荒凉。但是,谁知道,秋天是如此的聪明,如此的睿智。
小时候在老师的带领下和同学一起去春游。我看到的风景让我感到詹妮弗和迷恋:大片的草坪,绿油油的,嫩嫩的,小草伸出尖尖的头,好奇地四下张望,树拔芽,鸟儿仿佛是优秀的音乐家,奏着悠扬起伏的曲子。我不禁感叹:“春天真美!”
的确,春天很美,秋天没有这样充满活力和春天的景色。但是,如果秋天没有短暂的衰落,人们会认为春天是美好的吗?
如果一年中没有季节,只有春天的影子,那么周围的环境就会很单调,草总是绿的,花总是开的,鸟总是叫的,小溪总是流的。人们对此已经习以为常,麻木不仁。有多少人会热爱大自然?还会有多少人赞美大自然?
在科学家眼里,不可能一直保持春天!科学家们在室内建立了一个小规模的生态系统,并使用计算机来调节温度。他们总是把温度定在20,这是自然界春天的平均温度。前6个月植株生长良好,发育正常,但7个月后,第11个月植株逐渐枯萎,完全死亡。死亡原因是气温没有下降,植物“工作时间过长”,最终死于“疲劳”。
这就是秋天的智慧,知道自己不可能永远年轻,不要苦苦坚持,而是全身而退,留下腐朽的树木和枯萎的红花。落花落叶滋润土地,使土壤更加肥沃,暗暗孕育下一个春天,也恰好是地面落红的春天之美。
是的,生活不也是这样吗?人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺。失败中没有苦涩,成功中没有甜蜜,没有孤独和悲伤的味道,没有真正的快乐和兴奋。
站在秋风中,秋天的智慧依然萦绕心头……
在美丽的嵩山脚下,有一个智慧校园,我就是这个智慧校园里的一员。
早晨,暖暖的微风吹过校园,无论你什么时候走进去,你都会听到同学们琅琅的读书声。那声音忽高忽低,听着别提有多享受了。
学校还为我们的学习提供了许多设施,却都不收钱,课本就是这样。看着崭新的课本,我暗下决心:一定要好好学习,不枉费学校的一片苦心。
课上,老师正站在讲台上讲课,大家都认真听着,但是,总有几个贪玩的学生在下面玩,老师一看见,就走过去,语重心长地对他说:“你是一名学生,学生就是来学习的,你却在这里玩,真是白费了你的爸爸妈妈的一片苦心啊。”那几个学生听见了,一个个脸都红了,接下来老师讲课的时候,他们都在认真听讲,教室里除了老师说话的和同学们回答问题的声音,就再也没有一个人在下面说悄悄话了。
学校一年四季的风景非常迷人。春天,校园里的小草从地里探出头来,小花一看小草出来了,就也长出了花苞,弯着身子,好像在微笑这对我们说:春天来了,快出来玩吧!校园里充满了春意;夏天,知了趴在树上叫个不停,体育课上,大家都尽情地在操场挥洒汗水:男生在玩踢足球,女生在玩跳绳。玩累了,就蹲在地上休息一会儿,等到不累了,就又重回操场玩了起来;秋天,是个凉爽的季节。同学们正无精打采地趴在课桌上,忽然,只听“呼”地一声,一阵凉快的秋风吹进来了,顿时让同学们神采奕奕地读起书来;冬天,天上下起了鹅毛般的大雪。同学们看了,都兴奋极了,这不,老师刚走出教室,我们班的同学们就飞快的冲出教室,抓起一把雪,就往别人身上撒,快乐极了!
这就是我的智慧校园,它教会了我许多知识,让我的学习更上了一层楼,我爱我的智慧校园!
生活如书之情节:朝阳浮天,夕照柔地;流云似海,星起黧穹;尔时带雨,霜后飘雪;溪亭日暮,辗转归路……若无智慧,生活便如规章——轮轮回回,转转而归,一瞥二阅三回腻;可若有智慧,生活便如华章——跌跌宕宕,津津而忆,百乐千饴万有趣。
这智慧为何?
——答曰:静。
就像彩虹前面总有风雨,生活除了美,也会出现惊涛骇浪——然而,如何面对是个问题。
焦虑、苦恼是必然出现的情绪,但一直如此是于事无补的;恰如其分的静,才能让人稳住阵脚,正确地面对风浪。
时光像是夕阳下,沙滩上闪光的沙子,点点滴滴积累在记忆里。至此,最闪耀的那颗是这样的一个故事:
“归乡的富翁路途劳累,因雨在亭中小憩。多日奔波的疲劳使他熟睡。他将所有行李、包括那个藏了巨额的油纸伞,放在身边。醒后,伞却失踪了……
我想,若富翁睡前静静的想一想,是否应当将伞放在正确的位置,这伞也许不会丢吧?
“……富翁当然又气又急,可他马上静下来,他看外面仍连绵不休的雨,想道:只有伞丢了,而行李却没有丢,或许是有人将伞拿去避雨了吧。他静静思考……于是,‘旧伞换新伞’的活动,在当地举办了数日。终于,他见到了一个看来敦厚的中年人,将那把熟悉、却比当初更破旧的油纸伞递过来,没有说话,只是默默接过伞。于无人之地,商人在伞的最隐秘处,找到了属于自己的东西……”
富翁正因静下来去观察、去思考,才找到了属于他的东西。没有人能否定他后来做法的智慧。
暑宵良辰,冰清玉洁穿堂风,惊鸿漫引木草吟;庭户无声,寥落疏星渡河汉,美景无赋心却明……微渺却长久,景是美的,生活也是美的,能观察出其中的美是智慧的;静而观察是可以体会其中之美的。
静,是一种淡然安逸的“稳”;
静,是微渺而良久的“美”;
静,是一种生活智慧。
破旧油纸伞、暑宵的美景和生活智慧在“静”中闪烁——生活在继续,生活智慧也会继续。
金秋十月,落英缤纷,刚刚还是晴空万里的天空转眼间就阴云密布。抬起头,仰望天空,心中突然无限感慨:站在茫茫人海,我们显得是多么地渺小啊!
妹妹蹲在门口玩沙子,一会儿跑过去,一会儿又跑回来,来来回回。我终于还是看不下去了。走进一看,我硬是愣住了,涌到嘴边的话被我生生咽了下去。只见那细小的沙粒间,有着一群小小的黑色的身影,蚂蚁!
要在这么短的时间内搬家,光靠这么几只小小的蚂蚁显然是不可能的。但蚂蚁的智慧着实让我佩服,沿着墙角看去,一支浩浩荡荡的队伍正匀速向前进。整齐化一的步伐丝毫不亚于军队,即使是有那么一两只偏离了轨道,它们也是镇定自若,立马又归回到队伍中去。
蚂蚁们还在忙碌着,雨点一点一滴落下来,“啪嗒”一声响特别清晰,我不禁担心起来,蚂蚁怕水,它们还会继续搬家吗?
不得不承认,蚂蚁很弱小,也很脆弱,只要我们稍一用力,就可以决定它们的生死,但是,它们不会去顾忌这担心那,它们只知道团结。
曾经看过一篇关于蚂蚁的文章,面临熊熊大火,蚂蚁们首先想到的不是自己,而是自己的同胞和年轻一代,当外层的蚂蚁被烧的噼啪作响,也就预示着其它蚂蚁重生的希望。
雨过天晴,阳光洒下来,刺眼却很温暖,我不禁把手挡在眼前,突然间,觉得自己之前的想法真是太幼稚了。我们是很渺小,但跟蚂蚁比起来我们就是庞然大物,小小的蚂蚁都懂得团结,懂得牺牲,就更别说我们人了。
落叶上还停留着晶莹的露珠,蚂蚁们又开始了它们忙碌的生活。
曾经,有这么一个人。六年前,他的故乡北京宛平城,团河行宫遭日军的炮火轰炸,千年的历史瑰宝毁于一旦,而他也在这场战争中饱受风霜;他的弟弟在“松沪保卫战”中被日军的炮弹炸成泥浆,他的内弟在成都战场饮弹而亡,迫于无奈的他不得不举家远走,在日本东京定居。
六年后,他平静地走进了反xxx同盟太平洋战区的司令部。指挥官布朗上校对这位中国友人的到来感到很高兴,但他并没有过多寒暄,只是在战争示意图上勾画了日本东京和奈良的一些古老建筑物,并请求在反xxx胜利已成定局的情况下不去轰炸那些建筑界的千古奇葩。已经得知其身世的布朗森对此感到十分诧异,一个有着如此深重的国仇家恨的人为什么会如此袒护那些禽兽,他的语调依旧平稳,但带着睿智与一丝宽容:“老实说,我恨不得将这个国家夷为平地,但是6年前,我家乡的文物已遭受损失,作为一个建筑学者,我实在不忍看着这些建筑精品再次埋葬在残垣断壁中。”
几十年后,日本的学者一致公认,他是日本古都的恩人。
他就是梁思成!
不可否认,梁思成的这种作为几乎没人可以做到。对待和我们有过节的人,我们无不是拿着放大镜看他,稍有瑕玼,便大肆宣扬,恶毒攻击,置之死地而后快!
但梁思成做到了这次爱的超越,当他为自己的事业,为了全人类的建筑文化献出爱心之时,他已经超越了国仇家恨。这种博大而又富有智慧的爱心奉献,何人能与之比肩?!
如果爱心是诱人的玫瑰,那么,就让我们用博大与智慧之水去浇灌让他更加娇艳!
十一我读了《小故事 大智慧》这本书,我非常受感动。其中有一篇《掉进泥潭的拿破仑》让我越看越爱看。
有一次,拿破仑率兵作战,遭到了敌军的顽强抵抗,拿破仑损失惨重,连连败退,最后被逼到了一座小城里。
这天刚下过大雨,敌军又开始攻打小城,由于连吃败仗,士兵们已经没有了斗志。
拿破仑冲在最前面,坚持要战斗到最后一刻。他狠狠地把剑刺向对手,结果脚下一滑,掉进了泥潭里,弄得浑身都是泥巴,脸上那个黑一块白一块的。
手下的士兵看到威风的将军居然成了这个样子,忍不住都哈哈大笑起来。敌人也不停地嘲笑拿破仑。
拿破仑却一点也不在意,他爬起来,大吼一声“冲啊!胜利属于我们!”冲向最近的敌人,一连砍倒了好几个敌人。
对手大吃一惊,没想到拿破仑落到如此地步,仍然有这样的气势。
而士兵们都被拿破仑的自信所鼓舞,一时间大家纷纷重新燃起斗志,猛狮一般冲向敌军,最后取得了胜利。
我读了这篇文章,懂得了我要做一个有自信的人,因为有自信的人似乎带着一种魔力,能让大家牢牢抱团,向着一个方向努力,并最终达到胜利的彼岸,我非常喜欢这篇短文!
有人认为《三国演义》中的诸葛亮是智慧的化身;有人认为《水浒传》中良计频出的吴用是智多星。但在我心中,我的外婆也是一位充满智慧的人。
那天是个难得的好日子,太阳笑盈盈地将金光洒向大地。外婆见到这难得的好天气立刻下定主意要大扫除。外婆她是个行动如风的人,说干就干。在一番努力之下,除了几扇污渍顽固的窗户,大扫除基本完成了。
我自告奋勇地要求擦窗户。我拿起抹布死命擦,可是玻璃仍然擦不干净,不能令我满意。外婆看了看就走进了书房,拿来几张旧报纸。看着婆婆拿着报纸,我觉得十分奇怪,便问要干什么,可外婆笑而不语。
只见外婆不慌不忙地拿起报纸在窗户上擦了起来。我更加好奇了,连抹布都擦不干净,报纸还能擦干净不成?
可外婆手拿报纸上下舞动,跟做广播体操一样,一会儿左边擦擦,一会儿右边擦擦,玻璃轻轻颤抖着,好像感觉到了痒一般。不一会儿,外婆一走开我却惊呆了,窗户干净得发亮,如同新的一般,简直是一尘不染!
在我的追问下才知道,原来报纸中有某种成分具有去污的能力,所以用报纸擦拭,可擦得十分光亮。我不禁赞叹外婆真是见多识广,用报纸擦玻璃,我还是第一次见证呢!
还有一件事也让我对外婆佩服得五体投地。吃菠萝蜜要用手剥,可每次剥完菠萝蜜手都黏糊糊的,无论用肥皂还是洗手液都洗不掉,许多人为此感到头痛万分,可外婆却有妙招。剥完菠萝蜜后,外婆先把一勺油倒在手上搓一搓,没想到那些“小顽固”便仓皇逃跑了!然后再用点洗碗液轻轻松松就把手洗干净了。我真为外婆的机智点赞!
我的外婆看起来很平凡,可却拥有那么多生活的小智慧,真让人佩服啊!
有一种梦想,叫飞翔;
有一种伤痛,叫成长。
——题记
杰伦说,在这个世界里,如果有太多抱怨,跌倒了,就不敢再继续往前走,为什么,人要这么的脆弱!
我说,他们不懂得从生活中汲取智慧罢了。
翻开书卷,我看见了他从书中走来,站在被寒风吹破了的东篱下,赏着被骤雨击打过的菊花和五柳。那时,污浊的世俗似手要将你污染,将你吞没,你毅然挺直了腰杆,吼出“不为五斗米折腰”这一千古名言,去接受早晨的第一缕阳光,这一吼,让你万古留芳。
陶渊明,你教会了我——洁身自好,方显做人本色。
扔下课本,在校园中踏雪漫步,我不禁皱了眉:每天这么劳累、辛苦,能得到什么,偶尔一场“暴风雨”还会打得我们遍体鳞伤……有暗香扑鼻,是什么在天寒地冻之时吐出如此芬芳?我看见了它,寒风摘下它枝头最后一片枯叶,它忍受着痛苦,因为枝头雪堆中藏着稚嫩的希望,等待在凛冽寒风中吐蕊怒放,去接受最美的月光。这几点火红,如此让人心动。
腊梅,你教会了我——不畏严寒,终有芳香来。
盯着黑板上的高考倒计时,红白数字格外刺眼。突然间就有了意识,我们已经站在人生的十字路口了。推了推正奋笔疾书的同桌,害怕吗?同桌放下手中的笔,若有所思,怕?是肯定的,但害怕不等于逃避,咱现在披上甲,练好兵法,磨亮战刀,等待那场最后的战役。现在的厮拼,没准儿就换来日后的胜利!语毕操起工具重游题海中去。
同学,你教会了我——拼搏,人生终将辉煌!
一路上,我们爬出了童年的幼稚与纯真,走过花季雨季的迷茫与懵懂,迎来青年的成熟与智慧。学习中的点滴,生活中的一景一物,身边的一人一事,都能给我们智慧。让我们在伤痛中成长,在成长中飞翔,让我们不再迷茫,不再脆弱……
“欢迎来到智慧城市”一道柔和的声音传来,“您好,我是智能向导东东”。我寻声望去一个机器人站在我的面前,我正疑惑着,东东接着又开始介绍,我顺着他的引导环顾四周……
原来这里是智慧城市,这里到处充満着智慧的色彩,喧闹在这里不复存在,生态在这里保护的非常不错,高楼大厦耸立在山清水秀的萦绕之中。这里没马路,正当我疑惑时,一辆智能汽车飞了过来:“欢迎来到智慧城市,让我带你参观吧!”汽车如何会飞了,而且还会说话呢?”我不解的问到,东东回答到:“在智慧城市里智能飞车代替了传统的交通工具,他们按指定的路线飞行,永不会发生交通事故,所有机器都是智能的,就像人一样,他们无需睡觉,这里的所有都充满了不可思议。”
不一会儿,大家来到了一家大医院。这里无人山人海,大夫们全神贯注地盯着大屏幕,娴熟地操作着,为远在千里的病人进行远程医治。大夫们也不需要担忧会过度疲劳,屏幕能有效的保护双眼,还能缓解疲劳。
城市的中央是学校。教授们告诉我“将来的人类不再需要学习已有些常识。”原来,在智能存储芯片和医学高度发达的将来,已经打通了人脑记忆细胞和电脑共享技术,在人脑里植入记忆后,现有些常识就都掌握了!“可是人将来要学习些什么呢?”我不解地问到,教授接着说:“将来就要靠你们来不断探索和革新啊!”
最后一站大家来到了公园。路虽没了,但公园依旧存在。公园里老大家喝茶聊天、训练身体、下下棋,小孩们嬉闹玩耍。这里没冒着黑烟的工厂,也没汽车那长长的黑色尾巴,到处一尘不染,真像人间仙境一般。
现在科技迅速进步,智慧城市的ai科技就出目前大家身边,与大家生活密切联系、息息有关……
古语有云,“天时、地利、人和”事皆具此,则凡事皆可成也。殊不知,勇气生天时,胸怀造地利,智慧成人和也。
勇气生天时
俗语有云:“狭路相逢勇者胜”。一世之雄,曹孟德也。位于淝水,困于袁绍,兵缺粮寡,试用之与他人,则坐以待毙也。然其舳舻千里,礼贤下士,勇于听计于袁之谋臣,敢于深入敌军,“以卵击石”,方成就一时之名。微其大勇也,孰能酾酒临江,横槊赋诗。
由此而观之,彼其大勇,造其天时。勇者,如金石,可以破旧时之陈规;勇者,似铁柱,可以擎一时之天下;勇者,亦基石,奠事理之根基。
胸怀造地利
海纳百川,有容乃大。此胸之大宽大于者也。海之宽容,成其磅礴之地势。
惟胸怀之广阔,方可容其不顺己者,方可兼听则明;惟胸怀之广阔,方可融隔膜之坚冰,暖一方之人心也;惟胸怀之广阔,方可聚天下之贤士,文武并用,拱垂而治。
玄德之胸怀,妇孺皆知也。翼德之鲁莽,使其失吕布此等良将,树破竹之强敌,败军而寄身于孟德。然其并未深加责之,代之以广阔胸怀而纳之。云长于败军之际,危难之间,效命之于曹敌,率马斩颜良。尔后纵敌于华容道,放虎归山。玄德亦念其炽热忠心,拜其为心腹大将。于文臣,则有不以其为卑鄙,三顾孔明于草庐之中,咨其以当事之是。
斯备之胸怀,造其西蜀之地势,利其于鼎足之时。
智慧生人和
东风不与周郎便,非其不欲和也,亦其智不如人也。其智不足,然则猜测疑忌诸葛孔明,卒受气三又余而身亡也。
大智之于孔明,则虚怀若谷,与人为善,终成一世之名也。
故曰,其智慧者,人和之父母也。
天时地利人和可成其事,而勇气胸怀智慧可造其事,生其事,明其事,胜其事也。
我有一个充满智慧的校园,我们在那里开心学习,快乐成长!
在我的校园里,有鲜艳的五星红旗、高高的教学楼、宽阔的绿茵场,如果你站在旗台向前看,就像一幅画挂在你的眼前。
美丽的校园,离不开一年四季的美妙景色。春天的花坛里,小草兴高采烈地从地下探出头来,四处张望;夏天,太阳似乎散发着全部的热量,愤怒地照耀着学校的一草一木;秋天,校园是一片枫林,那一簇簇火红的枫叶,看上去那么的可爱;冬天,雪花一片又一片地落下来,真像一个个白雪精灵。
操场上是同学们最喜欢的游乐场,这里宽阔无比,许多同学都喜欢课余时间在上面跑步、跳绳、踢足球、打篮球,玩得可开心了!学校每年还召开运动会,同学们虽然流着辛苦的汗水,但内心深处都是要为班级争光。
我的学校每年都开设特长班,比如:篮球班、武术班、口才班、音乐班、美术班……等等,这些特长班专门陪练我们喜欢的项目,让我们做更好的自己。
经过老师们一段时间的培养,每位同学就有了各种各样的特长。学校给我们提供了很多参与的平台,让我们各自兴趣班的同学到登封、郑州参加比赛。这些活动不仅锻炼了我们的胆量,也增长了一份知识和乐趣。
这就是我的学校,那里充满着智慧,给我们带来了无限的快乐,使我们的学习和能力得到了更多提高!
那日,我家来了位不速之客,我纳闷地打开门,请他进来。
这是我见过的长相最奇怪的人:正正方方的脸庞,一双犹如灯泡般的眼睛,闪着微红的光芒。三角形的鼻子下,是一张长方形大嘴。他穿着一身麻布衣,头戴一顶草帽,脚上绑着两块塑料袋……
“请问这里是地球吗?”他一字一顿地说。
我感到莫名奇妙:“当然是啊,难道你是外星人么?”
“没错,我是来自××星球的访问者,听说地球人的生活有很大提高,特地来体验一番。所以,今天我来到了被誉为‘鱼米之乡’的绍兴,来感受一下高科技的生活。”那位外星人朋友说起话来没有任何语调。
“呵呵呵……”我傻呵呵地笑着请他坐下,想了想又问:“你叫什么名字?”
“智慧。”他回答完,便开始打量我的家。其实我的家很普通。一间宽敞的客厅,摆着许多红木家具,正中央挂着一台宽屏电视机,至于冰箱,空调,见怪不怪,家家都有。不过智慧同学似乎看的很吃惊,眼睛瞪大了十倍,一副难以置信的神情。
“天啊你家是大款?”
“哈哈哈……”我笑得前仰后合,“开什么国际玩笑,我家是最普通的中等家庭,哪里会是大款!你是想问这些电器和家具吧?哈哈,你不知道吧,我们绍兴城市已经逐渐步入智慧时代,生活越来越离不开高科技啦!”
“真的?”
“当然,如果说以前的绍兴是一块灰色的石头,那么,如今的绍兴已经逐渐发展成为一块闪闪发光的钻石了!嗯,这最最最普通的电冰箱,你知道是什么原理么?”
“是什么啊?”
“电冰箱是利用蒸发致冷或气化吸热的作用而达到制冷的目的。电冰箱的喉管内,装有一种商业上称为氟利昂:,俗称雪种的致冷剂。常用的一种为二氟二氯甲烷,是一种无色无臭无毒的气体,沸点为29℃。氟利昂在气体状态时,被压缩器加压,加压后,经喉管流到电冰箱背部的冷凝器,借散热片散热(物质被压缩后,温度就会升高)后,冷凝而成液体。液体的氟里昂进入蒸发器的活门之后,由于脱离了压缩器的压力,就立即化为蒸汽,同时向电冰箱内的空气和食物等吸取汽化潜热,引致冰箱内部冷却。汽化后的氟里昂又被压缩器压回箱外的冷凝器散热,再变为液体,如此循环不息,把冰箱内的热能泵到箱外。因此,冰箱里面就是冰冷的啦!”我摆出一副小kiss的表情。
智慧听得云里雾里,但还是点了电头,又问:“看来绍兴这个大城市越来越进步了啊!不过,我还是有点不相信呢,你们绍兴的农村是什么样子的?”
我一听,哭笑不得地回答:“智慧朋友,你现在就是在农村啊!大城市哪里会是这样‘逊’啊?”
“什么什么?”智慧差点跳起来,“你吓我吗?这里是农村?这这这,绝对不可能!”农村怎么会这么“富有”呢!
“有什么不可能的!难道农村永远都是一副穷酸样吗?走,我带你去农田看看!”
于是,我俩并肩朝田里走去。哇,放眼望去,田里一片生机,可爱的植物们都在向我们招着手。十几辆割草机井井有条地穿梭着,农民们乐呵呵地看着各自的农田。啊,曾经那汗流浃背,拼死拼活的农民忙碌图已经不复存在啦!
终于,我看见智慧的双眼露出了倾佩之色,他感慨道:“是啊,绍兴已经在进步了!无论是物质方面还是精神生活方面,都已经不断提高了!高科技时代,智慧的生活,绍兴,真是不错!看来,我也要回我的星球,去发扬科技了!”
我自豪地点点头,深切地感受到了高科技带给人们的便利与快乐,能生活在幸福时代,真是幸福!
后来,那位外星朋友“满载而归”,回他自己的星球去了。
莎士比亚说,智慧是命运的一部分。成为一个拥有智慧的人,是我们中原学子的不懈追求。智慧,能成就梦想,而智慧从哪里来?智慧,就要从学习和努力中得来。
屠呦呦,她是2015年“诺贝尔生理学或医学奖”的得主,青蒿素从她不懈的实验中诞生,为人类医学方面的发展作出了巨大的贡献,同时也成就了她的梦想。又是什么能够使她实现梦想?是她的智慧,是她努力奋斗,坚持不懈的精神。为了梦想,她拼搏了几十年,在学习和研究的过程中,她不畏艰难险阻,锲而不舍、持之以恒,这种可贵的精神正是我们小学生所需要学习的。
我们拥有了智慧,便可以改变自己的命运,同样,一个国家有了智慧的人民才能繁荣昌盛。我们是祖国的未来,所以我们要努力获取知识,将来才可以为祖国、为家乡增光添彩。
但我们怎样才能拥有智慧?智慧容易得到吗?智慧当然不容易得到,我们只有好好学习,从课堂上、书籍里和实践中获取知识,并且能把学来的知识灵活应用到生活当中,这样才能拥有智慧。碰到难题我们能举一反三,遇到困难能冷静思考,面临危险能沉着应对,这都是智慧给我们带来的益处。
什么是智慧?智慧在哪里?智慧是能让我们解决难题,心平气和地处理天下事的宝物。智慧在书中,智慧在我们生活的每一个细节中。智慧无处不在,它等着我们去发现它,去学会、运用它。
读到这里,相信所有读者朋友已经明白,智慧并非遥不可及,它就在我们身边,只要我们善于发现它,我们就可以为自己的人生添上精彩的一笔,为祖国作贡献!
智慧是成功的最佳捷径。要获得智慧,就要有打破常规逆向思维的勇气。只有当智慧和勇气完美结合时,成功才是容易的。
记得《摸龙告诉赵太后》的故事:战国时期,赵国君主去世,赵太后上台不久,霸秦国准备攻打赵国,赵太后别无选择,只能向齐国求助,齐国要求赵太后的儿子长安安俊在出兵前被扣为人质。赵皇后不同意,因为她爱她的儿子,所有的部长都提出了建议。赵皇后大怒,说:“如果有人再让常安俊做人质,我就朝他脸上吐口水!”在这种情况下,大臣们谁也不敢说一句话。后来,一位名叫头冲的老人前来迎接赵太后,并给他的小儿子开了一个“后门”。赵皇后问:“这位先生也爱他的儿子吗?”摸着龙说:“我爱它胜过爱女人!”就这样,赵太后一步步进入了《摸龙》的“智慧陷阱”,最终赵太后同意将常作为人质!
感人龙的智慧和勇气的完美结合,不仅驱散了赵皇后的怒火,也拯救了赵无数的生命。
在这个世界上,不仅人有智慧和勇气,各种动物也有智慧和勇气。传说有一种鸟可以穿越海洋。它的体积很小,需要勇气。但它的旅程只需要一根树枝。它把树枝叼在嘴里,累了就放在水面上,然后飞下来在上面休息一会儿。饿了就站在上面钓鱼吃,困了就站在上面睡觉。多有智慧啊!
一根树枝,一个愿望,一份坚持,我不仅惊叹和敬佩鸟类的智慧,也惊叹它们的勇气。
其实我们是“鸟”。在生命的海洋里,风浪是必然的,晴天是偶然的。要想在海洋中免受风浪,就要有智慧和勇气。我相信:智慧无处不在,勇气往往在不经意的情况下闪耀。
双赢的智慧作文
有个年轻人,抓了一只老鼠,卖给药铺,他得到了一枚铜币,一个铜钱的故事作文500字。他走过花园,听花匠们说口渴,他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆,和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水,便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花,得到了八个铜币。
一天,风雨交加,果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说:“如果这些断枝落叶送给我,我愿意把果园打扫干净。”园丁很高兴:“可以,你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些糖果,分给一群玩耍的小孩,小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们,厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计,他在离城不远的`地方摆了个茶水摊,因为附近有500个割草工人要喝水。不久,他认识了一个路过喝水的商人,商人告诉他:“明天有个马贩子带400匹马进城。”听了商人的话,年轻人想了一会,对割草工人说:“今天我不收钱了,请你们每人给我一捆草,行吗?”工人们很慷慨地说:“行啊!”这样,年轻人有了500捆草。第二天,马贩子来了要买饲料,便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后,年轻人成了远近闻名的大财主。
故事很简单,也很有意思。年轻人的成功不是偶然的,因为他具备了现代人的管理素质。
他很有思想,明白要想得到就一定要付出,这也是双赢的智慧。
面对生活
生活是什么?不知多少次我暗暗的问自己。他是一个魔法师,让世界变得曲折离奇,让世界处处呈现奇迹,他是一杯神奇的酒,懦弱者麻醉了自己的灵魂,勇敢者却用它庆祝自己取得胜利。
学会坚强
在生活中,我学会了坚强。有一次晚饭过后,我出去散步。由于刚才下了一场大雨,地面很滑,我走在水泥路上。我没有注意天气的变化,马上下起了牛毛细雨,路面越来越滑,我着急了,就赶紧跑回家。谁知道?在路上,我摔了一大跤。眼泪已经在眼角徘徊,但我不能哭,因为我要学会坚强,坚强的人长大后才会干出一番大事。
学会助人
有一次,我去外婆家,在公交车上,已经没有座位,我站着抓牢拉杆,头还在铁杆上碰了一个大包。过了一会儿,一位姐姐让我坐,她说“这么小的小孩,怎么能站着,多不安全。来,我让你坐,反正我也要下车了。”我谢谢了那位姐姐。在第二站时,上来了一位孕妇,她看看没有座位,就准备拉杆。我站了起来,走上前去,扶着孕妇走向了自己的座位。只听见那位孕妇说:“谢谢你,谢谢你!你真是个好孩子!”我不好意思得说:“姐姐,不用谢,这是应该的。”在生活中,我学会了助人。
学会勇敢
有一次,我们班的舞蹈老师选我和班里的几位同学去跳集体舞。我很紧张,因为那是我第一次上舞台表演节目。舞蹈老师对我说:“没关系,你要勇敢,不然以后胆小如鼠的怎么办?”我听了,心里想:我一定要好好练习舞蹈,报答老师。从那以后,我就拼命学习舞蹈。后来,我在舞台上一点儿也不紧张,而且也跳得非常好。我赢得了自己的开心和老师的欢心。
学会主动
有一次,上数学课要带尺子。我晚上回家买了尺子,可是第二天竟然忘了带。我特别着急,因为下午那是一场特别的考试,期中考试。我的好朋友只带了一把尺子,那是她妈妈送给她的礼物,上面有小熊的图案。我去问他借,她想把尺子折成两段,但又舍不得。后来,她还是给了我一半。这把尺子,我现在还留着,因为它的意义非常重大。
学会微笑
微笑,是生活的粮食,清新的空气吗?或许是。老师,亲人信任的微笑,陌生人和蔼可亲的微笑都可以奇动你的心;当你站在考场上时,调皮的小鹿在你心里乱撞时,
老师微笑地对我说:“相信自己,你能行!”或许,就是这个甜蜜的信任的微笑,这句温馨的话语,使你放下了沉重的包袱,带着满腹信心,轻松上阵。有人说:“要笑着面对生活,用心的眼光看待生活,用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊,我们要有乐观的态度,不能与悲观常伴。面对生活,以平常心对待。
希腊谚语说:“从智慧的土壤中生出三片绿芽,好的思想,好的语言,好的行动。”这是美丽的智慧,是我们走向成功的起点。
在我们的生活中,如果缺少任意一点,就不会有我们现在的好生活,如果没有智慧,就不会有现在的文明社会,如果没有智慧,我们的世界将是多么的迷茫。
美丽的智慧,往往会让人走向成功的道路。著名的科学家史帝芬。霍金,虽然全身瘫痪,只有三根手指能动,但他还有坚强的思想,用自己那聪明的头脑,不怕困难,依然继续思考,推测出宇宙中的黑洞。智慧是人类向文明迈进的第一步,有时,智慧也能改变一个人的命运,坚持自己的信念也是一种智慧之美。
这个世界上,拥有美丽智慧的人很多,但能熟练去运用它的人却很少,人与人之间的差别正是如此,只有不断的运用智慧去掌握更多的知识,去实践,这样,我们才能逐渐接近成功之门,虽然多次失败但这种行动也是一种智慧之美。
我们在做事情的时候应该多为他人着想,让双方的立场交换一下,想想他人的心情和所处的环境,智慧地去解决问题,不能盲目的我行我素,要从中获取经验,再遇到类似的事情时能更全面的处理它,这时,你的言行也是一种智慧之美。
美丽的智慧,它是我人生不可缺少的一部分,拥有这美丽的智慧我们的人生将更加丰富多彩,充满无限的乐趣,在前进的道路上要用这美丽的智慧去判断正确的人生道路并克服重重困难,这样我们才能绽放人生的辉煌。这美丽的智慧,是我们人生的起跑线,是我们前进的指路标,有了这美丽的智慧,我们就能让生命之花绽放的更加艳丽。
知识成就智慧,当你在聆听知识时,其实你正在聆听着智慧,而老师正是传道授业者。
当上课铃声响起时,便意味着知识的一场盛宴即将开始。当你带着如食山珍海味般的心态去聆听着,去汲取着知识,知识便会属于你。
我认为,聆听是一种将全身心都投入的境界,是讲述者的一举一动都会影响着你的境界。
这一节是数学课。
这是一节将函数,立体几何与空间几何都结合在一起,用来谱写数字奥妙篇章的一节课。带着一种渴望聆听的心态,带着一种希望理解的心态,我认真的聆听着老师的智慧。
和往常一样,班上如此认真聆听的人依旧屈指可数,老师也不想打扰了聆听者们的雅兴,毫不理会那些旁听者。
当前排的聆听着们手中的笔不断发出沙沙的声音时,谱曲工作仿佛进入了高潮,肯定那优美的旋律马上就会从笔尖流出,响彻云霄。
可这时,一些不合时宜的杂音却打断了谱曲工作,聆听者们心中不满情绪顿时升起。当优美的乐章被打断时,聆听者们手中的笔便静止不前了,老师手中的指挥棒便顿时开裂了。
如同一块美味的蛋糕要被送进嘴中时,突然发现上面有只苍蝇,那肮脏的苍蝇挥舞着邪恶的翅膀,发出刺耳的噪音,似细针般的插入你的胸膛。
当聆听智慧的进程被打断时,聆听者们一时不知如何是好,老师仿佛懂了聆听者的心声,出声呵斥,可是效果却令人失望。
此时我迷茫了,当聆听时被打断,当理解时被搅乱,聆听智慧的进程便只剩下了片面,断断续续的体现着片面的智慧。
我一直希望,在聆听时可以让我放心的,毫无顾忌的,全身心的投入。
聆听着知识,聆听着智慧,聆听着传道授业的老师心中的声音。
“得智慧胜似得金子,选知识强如选银子”。
今天我读了一篇文章“捡石头”故事不大,道理很深。
一位巴格达商人在匆匆赶路,其时已是半夜,四周一片漆黑,忽然山沟里传来一个陌生的声音:“捡几块石头吧,这可是个难得的机会”。
商人将信将疑,不过他还是弯腰捡了几块,然后继续赶路。
天亮了,他走进城里。便掏出了一块石头一看,原来是块金刚石,连忙掏出另外几块,结果不是金刚石,便是红宝石、蓝宝石,商人兴奋地跳了起来。可同时又深深地后悔,早知如此,为什么不多捡一点?
奶奶告诉我,巴普洛夫说,“学习就是捡石头,知识就是蓝宝石”。泰戈尔说,“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光辉”。所以,每个人应当时刻注意随时拾取知识的“石头”更当注意抓住每一个属于你的机会。
我明白了,原来小故事中有大智慧。比如,当你今天打开这本书的第一页时,就意味着你已经开始弯腰捡石头了,也许从中你得到的便是金子般的智慧。
一个学生问苏格拉底:“请告诉我,为什么我从未见过您蹙额皱眉,您的心情总是那么好吗?”苏格拉底笑着回答说:“因为我没有那种失去了它就使我感到遗憾的东西。”
在许多人眼里,人生有许多苦,在失去了自认为宝贵或渴望已久的东西时,就会认为很痛苦。其实不然,从另一个角度看,一个人如果可以坦然面对他所失去的,并可以主动放弃那些可有可无的东西,那么他的人生必将赢得更多的轻松与愉悦。
学会放弃,放弃并不是退避,是一种贮蓄,贮蓄更大的勇气。古语谓“大丈夫能屈能伸”“能屈”不是懦弱,是一种长远的策略,是为了“伸”得更远。拳头收回时,是为了更有力的出拳,越王勾践卧薪尝胆,最终取得打败吴国的战绩。
我们的人生难免会有缺憾,我们所想得到的东西也不一定都可以得到,我们不可能拥有一切,当你不能得到你想要的东西时,放弃会让你收获更多。
学会放弃,但永远不要放弃你的尊严,做人的本质。放弃了荣华富贵,文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言;放弃了美国的救济粮,朱自清用死表明了中国人的骨气,正确的选择放弃,会有一种更多的得到,更大的自豪。
学会放弃,我们会知道该放弃什么,该把握什么,有失就有得,有放弃一定会有更大的收获。为了学业的成功可以放弃更多玩耍的时间;为了正义的真理可以放弃自身的利益。放弃那些累赘,保留生命中最有价值的部分,让我们的人生更美好。
放弃不是逃避,而是对另一种人生理想的追求。
放弃不是退缩,而是一个崭新的开始。
学会放弃,放弃是一种智慧的美丽,懂得放弃才更懂得拥有,懂得珍惜。
突然之间,平静的水面被一波微小的浪花震得站不住脚,不过很快又恢复了平静。
河边从凌晨六点开始就多了许多人,河面上也因此增添了几分生气,一条条鱼从河水中落入桶中,从高处看,好似一幅淡雅的中国画,显得很接地气。
这时,一条年幼的鱼游过,它似乎闻到了鱼饵的香味儿,它凑过来,看了看,并不确定自己要不要吃下去,嘴巴一张一合,可就是没把鱼饵吃进去,只留在水面一上一下的飘。
终于,它开始移动了,可离鱼饵不知多近时,它又停住了,因为它听到了说话声,在它害怕的刚想走时,又没了声音。
也许是出于好奇,它又慢慢地移到了鱼儿饵旁,眼直直地看着鱼饵,终于没忍住,一口将鱼饵吃进,这时水面上的鱼漂猛的一下沉了下去。
吃完了美食,当它正想走时,猛的一股力差点把它提出水面,这时,它的喉咙开始剧烈的疼痛,它知道自己被猎人捉住了。
也许对于年幼时的它很难去接受,它知道被抓住的后果,于是它并没有放弃,开始了逃生。
它忍着剧痛,朝相反的方向游去,每一次冲刺都意味着每一分希望,它并不想在这时失去生命,10分钟,15分钟,在数分钟之后,它开始有些疲惫,被那神秘的力量向后一点点的提出水面,这时,水面上被它打起了白色的浪花,看着这些花,起了又落,落了又起,好似一朵生命花,在努力绽放,如果这些努力白费,这朵花便凋谢,可如果成功,那便是人生的精彩。
又过了数分钟,鱼竿的子线断了,鱼儿成功了,而水面也漂着一丝鲜艳的血迹。
人生就是这样,只有坚持――如这条鱼一样,才能争取到自己想要的生活。
陆康的身份很多,但是比起陆康的名字,“陆康”两个字的外延更加宽泛。“陆康”这两个字,有符号的意义,让熟悉他的人和听闻过他的人,很容易联想到这个符号的诸多元素:名门之后;书法家;散文家,收藏家;化满腹经纶为谈笑风生;谁也说不清楚他到底有多少朋友,却是谁都知道他从不与人交恶;谁也说不清楚陆康的美食嗅觉为什么如此敏锐,再好再新的饭店,总是有他招呼朋友尝鲜,却是谁都叹服他对红酒的一语中的;其乐无穷不在与人奋斗,尽在与人为善;他的面相就像是他的性格最完美的形象大使。
陆康的篆刻当然不是一个普通欣赏者有能力评价的,犹如听一场很高水平的交响乐音乐会,除了欣赏还就是欣赏,这已经足够。普通欣赏者如我。我欣赏陆康篆刻的字体,结字,刀法,别致但不突兀,得体简净……以一个极其外行的角度去欣赏,我一直以为,要在一枚玉石上收放自如的治印,这一份恰到好处的力,是难以想象的。这是手力,还是腕力,还是臂力,还是兼而有之?我更加愿意称之为手力。如果我要比喻,我以为治印如同玉石上的芭蕾,讲究的是顶尖的艺术。
治印需要手力,还需要眼力。陆康的眼力当然也是非凡了。不过陆康的眼力不止于治印,更在于朋友之间。陆康朋友无数,是他选择朋友的眼力好,更加是他对朋友交情放得多。这实在是很海派却也是很难为的。2008年的圣诞前夕,陆康包下了淮海路国际广场45层的九龙山会所,举办私人派对,来宾300多人,都是美女绅士,文化界、商界、政界精英荟萃。这已经不是第一次了。有宾客私语:这个派对陆康一定是拉到了什么赞助,这当然是对陆康的不了解。为了这个派对,陆康筹划了整整两个月,花去十几万元,完全是他自费,也没有任何赞助,还不算用于抽奖的礼品。这些都是朋友友情提供的。更奇妙的是,陆康的书法、篆刻行业完全是独立工作的状态,与这300多个宾客均无利益关系。
私人派对常有,一二十人的小规模“轰趴”(home party,家庭派对),或者有老板企业赞助,但是很少数百人的高级派对,完全一个人掏腰包,热闹之中,十几万用光。像陆康这样自费办大型私人派对,称得上是海派。至于平时的友情往来,陆康依旧是不断地在把交情放出去,倒是没怎么见他刻意要把放出去的交情收回来。好像放出去的气球,而不是风筝。他治印书法,是很赢利的艺术,但是经常他是送朋友一方印、一幅字。自然,在放出去的交情中,有一些,真会像气球一样越飞越远,陆康也是全然不记存于心。淡以处世,宽以待人,是陆康的境界。倒是凡朋友有要紧之事,或自己的所作所为,或家人上学求医,陆康手中自有朋友可以解救燃眉之急。更多的人,是通过成为陆康的朋友,又与陆康的朋友成为朋友,陆康恰是这一个朋友俱乐部的ceo。这么一个ceo,想来要有必备的素质:有钱,有闲,有趣,有心,有能,有魅力。
陆康有一句名言:以前是酒逢知己千杯少,如今是酒逢千杯知己少;也就是在知己越来越少的当下,陆康的朋友倒是越来越多,所以陆康是很有眼力的。
在手力、眼力之外,陆康的第三个力是心力。陆康的心力磁场很强大,这绝非是固执自恋;他很随意却很定夺;他谈笑风生却不是语霸;他人在中心,身在风头之下。一个朋友的聚会,陆康是否在场,常常决定了气氛的走向。如果没有强大的心力,是成为不了陆康的。陆康的心力,就是两个字:开心。当下开心常有,不带任何功利企图的开心却少有,于是陆康的开心就显得更加纯粹。陆康的开心,不在于召集一些朋友看他的开心,而是让朋友各有各的开心,他常常是在激活开心。他很善于夸赞将朋友之所长,这不是简单的说几句好话,是一种心情,也是一种艺术。一个聚会十来人乃至几十人,陆康总是熟知新友旧交之所长,经由他的夸赞,每个朋友都到了惺惺相惜的地步。
陆康的朋友、也是鲁迅的孙子周令飞说,陆康名字反过来,用上海话说,就是“康乐”。这很像是陆康。陆康的另外一次个人聚会的主题便是“乐耶”。
生活无限大,智慧只是一部分:譬如一个圆,有人看起来像一轮圆月;有人看起来像是一个不与外界沟通的思想;有人看起来像是一个永远也无法走出去的迷宫正是因为有这些无限的可能性,才构成了这个多彩的世界。
要想成功的做好一件事情,都要动脑筋,一味地蛮干只能达到事倍功半的效果。有人拿到作文题目,想也没想就开始动笔,写到一半才发现跑了题;有人看见街上人人都在抢购便宜货,也跑去大批购买,全然不顾自己是否需要。但是,如果那人写作文以前先写好草稿,理清脉络,这样就可以胸有成竹,一气呵成。如果那人能够查看自己家里真正需要什么,而不盲目地购买,那样可以减少多少不必要的损失啊!
正因为国家的党和领导人在决策时冷冷静静地分析清当前我国的基本国情,我们才能够找到“建设有中国特色社会主义”——这一条真正属于中国,并且适合中国发展的道路!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。但在“勤奋”和“刻苦”下,再运用智慧,这样,在条条通向成功的路上,才可以找到最简便的一条捷径。而漂泊在“学海”中的小舟,也可扬起风帆,破浪前进。
其实智慧不必拘泥于什么形式,基于最真切的自我,最易于爆破的角度,尽情流泻的想象力。一页一页的日子,装订成属于自己的成功动力。
智慧可以改变生活,但有时我们更要学会寻找方向,亦晴亦雨的天空只是老天爷赐给我们的一份特别的礼物,要赶在生命中有限的时间里,去慢慢体会,为人生涂上鲜亮的色彩!
我的校园坐落于郑州市二七区马寨镇,是一个美丽的校园。
我的校园在南北有两座教学校。南教学楼是浅黄色,楼墙上贴着大小不一的学习名言。在南教学楼里有着活泼可爱的1、2、3、4年级学生。在课间,教学楼上的学生们都在做着不同的活动,有的教室里兴致勃勃地看书,看到搞笑的时候就会哈哈大笑,有的在走廊玩编花篮、跳皮筋,有的在上上下下的玩捉迷藏。在一楼,有着老师常去开会的会议室,多台电脑的计算机室和刻刀展示厅。在教学楼前是国旗台,每周一我们都在那里升国旗。室北楼学楼是雪白色的,上面的学生是5、6年级的。他们在这里抓紧着一分一秒准备做小升初的最后冲刺。
在距离教学楼大约50米的地方,是我们美丽的小花园。那里春天百花盛开一阵风吹来,它们就像一个个拿着花伞的姑娘在跳舞;夏天绿树像一把把大伞,替我们挡住火辣辣的太阳;秋天树叶像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞;冬天还像春天一般绿,完全感觉不到冬天的气息。
在两座教学楼之间就是我们最喜欢的操场。在操场上有长200红色的跑道,还有两个篮球场和一个足球场。每天不管早晨还是夜晚都能看到我校的足球运动员在场地上辛勤的训练,次次在比赛中为我校获冠。在跑道旁是一座座的伟人雕像,有xxx、齐白石等伟人,它们的下面雕刻着他们的名言。每次我们上体育课总喜欢在跑道上玩三人两足,在足球上踢球。
在学校,通常举行着有趣的活动,跳蚤市场,外出游玩,创客大赛展示。在快乐的活动收获知识,开阔眼界,提升动手能力。
我爱我的智慧校园。
静,是一种生活智慧。
喧闹远去,唯留寂静。我认为,这样的寂静更接近生命本质。诸葛亮说:“静以修身,俭以养德。”比起世俗的复杂潦草,静就显得格外重要。静心时,就格外清醒,眼光就更加长远。在如此快节奏的社会,再跟上脚步的同时,也要适当停下,透过现实看看初心是否改变。
看过一个故事,说的是一位愚者家的猫偷食了智者用来做实验的毒鱼干,中毒身亡,智者还没去愚者家问清,愚者就来到其门前破口大骂。智者不语,沉默倾听。弟子们气不过,刚要动怒,却被智者微笑着制止。
等到愚者骂完回家,弟子们不解的问智者为何不发火。智者还是微笑:“与他对骂只会使事情进一步恶化,最终撕破脸皮,既然事情已经发生,又何必去开导一个正在气头上的人?静,才是应对的正确方式。”过了几天,愚者气消,了解到了事情经过,充满歉意的给智者赔礼道歉。弟子们这才明白智者话中的深意,从此再没闹过矛盾。
故事中的智者,面对误会以静应对,展现了风度智慧。而愚者静心后明白错误,弥补改正。生活中,我们要学习智者“静”的为人处世,也要借鉴愚者,在事情没有结论时,静心细想,才能透过现实看本质。
冬天时,百花凋零,唯有梅傲然枝头,不惧寒冷,迎风直上。可在此之前,百花齐放,争奇斗艳,好不热闹。可那时的梅花,却无视喧嚣,静静的磨练自己,磨练寒冷,最终的盛放又蕴含着多少梅的沉默安静?这样的静心忍受,也无愧于“零落成泥碾作尘,只有香如故”“墙角数枝梅,凌寒独自开”“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”的赞美吧。
记得我小时候喜欢折纸,看着别人折出来的成品栩栩如生,好不羡慕。所谓“慢工出细活”,折纸过程中哪怕一个步骤不到位,最后都会失败,极能磨练人的心性。而我刚开始折的时候,去总是出错,生性暴躁的我出错次数多了,经常把纸揉成一团扔在地上,委屈,愤怒,不甘各种心情交织在一起,也就渐渐的失了兴趣,放弃了。现在回头看看,别人的折纸步骤更复杂繁琐,却是带着笑意,从容自然。带着这样静的心情,又怎么折不好呢?无论做何事都要带着“静”的心情,心态平和放松,事情自然也就办好了。
“静”对智者来说,是“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”;“静”对愚者来说,是反思自我,改正错误的良药;“静”对梅来说,是沉淀,是百花开尽我花开的智慧。“静”对我来说,是通向成功的金钥匙;唯有“静”,才能突破自我,方显人生本色。
时刻保持静心,便是时刻拥有理智。静,何尝不是一种生活智慧?
他叫瓦尔丹,母亲因病去世了,父亲也不知所踪,导致他成了一个孤儿,是班上大多数同学嘲讽的对象。着让原本活泼的他,一句话也不说,一整天嘴也没张过。
就在这时,他的祖母出现了,将他带回山里将他抚养成人。
瓦尔丹的祖母是个非常不幸的人。丈夫去世后她不得不自己一个人撑起这个家,战争过后,瘟疫又来了,她的儿女也接连死去。这些重重困难应该早就将她击倒,意想不到的是她居然从没有对生活失去过信心。
现在,无依无靠的孙儿来到了她的身边。她想让他从以前的阴影中走出来,不出我所料,她成功了。瓦尔丹又变成了以前那个活泼开朗的孩子。
多年后,瓦尔丹当上了美国布朗大学的校长。记者问起他的成长经历,他只说:“这时祖母教给我的:‘孩子,你要记住两件事,第一是命运,你无法掌控自己的命运;第二是性格,你可以掌握自己的性格。财富与健康我们是无法掌握的,但是我们必须掌握住自己的性格,因为它在以后会起到至关重要的作用……。”
从布朗大学卸任后,他又参加了由美国钢铁大王卡纳基举办的基金会主席。这一切成就都来源于他的性格,而他的性格也离不开祖母的指导。
我们可以失去美丽、幸福与健康,但我们决不能失去性格。因为性格决定命运,只要性格还在,我们就可以重新把握自己的命运。
一天,晴空万里,从远处跑来了两匹高大的马,马上坐着俩兄弟。不用想都知道,他们是来打猎的。
忽然,兄弟俩头上飞来了一群大雁。哥哥兴奋地说:“老弟,快看!好多大雁呀!咱把它们射下来吧。”弟弟当然想吃大雁啦,说:“好呀好呀,你快点吧!”哥哥开心地说:“好,我马上就来射。”
当哥哥准备射的时候,自言自语了一句:“把大雁射下来之后,我一定要煮着吃。”弟弟一听要煮着吃,不高兴了,反驳道:“为什么要煮着吃,难吃死了,一定要烤着吃,这样才有味道呢。”
哥哥放下弓箭,生气地说:“凭什么不能煮着吃?烤着吃才难吃,吃着就想吐,再说了煮着吃又不会毒死你!”弟弟站起来边跳边说:“我就是要烤着吃!我就要烤着吃!”
哥哥和弟弟就这样生气地你一言我一语地吵下去,还吵得没完没了。他们觉得,这样吵下去不是办法。于是就骑上马,马不停蹄地向城隍庙跑去,找社伯说理。
社伯听完哈哈大笑道:“你们俩真奇怪,每一次都为这点鸡毛蒜皮的小事来吵,你们把大雁一分两半,一人一半,一半煮着吃,另一半烤着吃,不就行了吗?”
兄弟俩一致同意这个办法,立刻跑回了原来的地方,抬头一看,大雁早已飞走了。
这个故事告诉我们:没有得到一件物品,不要想着怎么用它。要抓紧时机,不要放过,俗话说得好:机不可失,时不再来。所以我们要抓紧时机,把事情做好,不要把时间浪费在毫无意义的争吵上。
有一种智慧,能使枯萎的花朵再现美丽,有一种智慧,能使干涸的河流清流永驻,有一种智慧,能使苍白的天空浮现彩虹。
这是一种生活的智慧,它叫乐观。
去年冬天,寒风彻骨更冻心。春节前十四天,外婆的离去足以在一瞬间僵化我们全家人的心,然后摔得粉身碎骨。悲伤弥漫在冷冷的屋里,已远远超过“黑云压城城欲摧”,而是“悲痛碎心心已碎”。
妈妈却在那灰色的日子里,洗衣做饭迎客,包括每日的安慰谈话,每件事都照常进行。谁不知心中最痛的是妈妈!外婆带走与妈妈的新年承诺,她让妈妈再也没法叫一声妈。但妈妈说:“生活要更阳光地继续。”
那是妈妈一晚又一晚失声痛哭后的智慧!
爸爸事业正如日中天,却不想生活总爱捉弄人,一次超速驾驶让刚刚明媚的家陷入了“经济危机”。阴沉的天空灰得像哭过,仿佛还回荡着妈妈对爸爸的骂声。
我也从没想如此戏剧化的事会砸在我的人生大道上。若是条条路都通罗马,为何我刚将那悲伤扑走,却又被后面的大浪扑在沙滩上?我想这次真的是山重水复疑无路了。
生是偶然,死是必然,生死之间还有一个神圣的词,叫生命。接踵而至的不幸,像一场下在心中的冰雨,冻结我那原本炙热的心。
却不想那座绝望的冰山已悄然消融。
爸爸又在日复一日地拼命工作,妈妈也由家庭主妇变成了一名工人。他们为了家,为了我的未来,又开始朝幸福的海洋出发。
我再次感受了那种智慧,它使我豁然开朗,心灵澄澈。
我感受到“柳暗花明又一村”的光亮,内心不再有埋怨和迷茫,乐观地昂起头颅,重拾起驾驶命运之舟的桨。
一种美丽的智慧之光——乐观,教我面朝大海,春暖花开!
在繁华的俗世中,我们似乎已经久违了那一份“采菊东篱下,悠然见南山”的平和与从容了。人们都在追求名利金钱,反而丧失了对人生的理智。平和、沉静,可算是人生的大智了。
镇江,可谓是一个佛家胜地。金山与焦山上,都座落着佛教的古寺。每次去那里踏访自然,思考小憩,我总是能够感受到与闹市不同的气息。
那里总是有着湛蓝的天空,琉璃、砖瓦与黄色高高的墙壁,筑起了人们仰望的结构。日光飘落,总有僧人温和、平缓地走过,映在地上一道沉稳的阴影,带过一阵殿堂中的沉香。每每看到这样一幅场景,心总是不由自主的沉静,仿佛日光倾城,天高云淡。
跨过层层级级的台阶,抬腿进入大殿,抬头望见四大天王分守四个角落,年迈的僧人坐在椅子上,双目微合,手握念珠,心中总更加通透,一些在闹市中的烦恼与不快就在此时烟消云散了,充满了对他人与上天的感恩。在这种状态下,人们似乎总能放下心中的烦恼,进入一个放松,无念、无牵挂的境界。这也似乎对我们处事的方法有所影响,有所改善。
走过禅房,手指轻轻拂过黄色墙壁,耳朵中传来僧人们诵经的声音,心里总是充满宁静,充满感动。僧人们诵经的时候,心灵也一定同我们这样吧!毕竟只有这样,才能感悟出佛中的真理,领悟到人生的真谛!
平和,不仅于僧人,更不仅于高人,对平常的人们来说,拥有它是一种智慧,更是一种境界。那些大智大儒之人,无不追求山水,崇尚自然。因为他们懂得,平和的人,才能追随出不平凡的物。
人生只有与平和为伴,才是一种庞大的智慧。在平和的影响下,人生可能焕发出光彩,迸发出炫目的火花。
一路打马扬鞭,却终会走到十字路口,身处十字路口,在交织的人流中伫立,不同的人选择了不同的方向,抉择远方。
面对十字路口我们需要智慧,古往今来,文人墨客,迁客骚人已向我们证明。
“弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧。”长安城下,千里归京的闹剧刚刚结束。李太白拒赏离去的背影逐渐消失在大唐的风烟之中,融入了诗歌的世界。“借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆”灯红酒绿,男女情爱,本想入朝为官报效国家,如今却违心的赞颂起贵妃,可惜了我绝代才华,荒唐了我千古绝迹。可是“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”身处在他人梦寐以求的官位,是否还要去坚持“长风破浪会有时”的执着?是否还要去相信李隆基终有一日会发现我的抱负?无数个问题萦绕在心头,“一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠”日复一日,终发觉这诗也变的枯燥无味。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”于是他选择离开,或许壮美的山河才经得起他作的诗,或许他属于天涯,名利于他是一种枷锁。他离开,皇帝重金挽留,而他选择了天涯。
一杯清酒入肚,三分酿成了月色,剩下七分,秀口一吐,便是半个盛唐。在名利与洒脱的的路口太白选择了后者,他知道什么才是自己需要的,什么才是自己追求的,在路口上正确的认识自己又何尝不是一种大智呢。
“师夷长技以制夷”当南京条约成功的打开封闭了两个世纪的大门后,统治者似乎意识到自己王朝的落后,于是,工厂、轮船招商局、京师同文馆,开始在这个古老的国家拔地而起,洋务运动,这是统治者的自救,统治者要自强要求富,大批的引进西方技术,可是于那个时代,清王朝到底缺少的是什么?是思想!落后的封建制度如何与民主相比,不分析国情,那么中日甲午战争的失败又有什么可惊叹的呢?
面对十字路口,我们需要一种正确解读自己智慧,想好自己是谁,需要什么。
智者如前者,愚者如后者。
这里承载我的梦想,这里埋藏了我的密秘,这里记忆着我的童年快乐,这里是我的智慧学校!
来!我带你们来看看我的智慧校园吧!走进学校大门前,抬头便能看见“经三路小学”这几个金色大字印铬在我的眼前,脚刚迈进大门内便看见六名迎宾生屹立在大门前。老师们一来他们就会齐声说:“老师您好!”那一声声的“老师,您好!”是多么的动听,多么的美妙啊!
踏进校门里,只见那闪耀的五星光芒的五星红旗挂在旗杆上迎风飘扬,看那,校园里的花花草草和操场边的老杨树,杨树边上许多小杨树多像我们朝气蓬勃的孩子们呀,正向大家快乐的招手。
你听,那朗朗不断的读书声。子曰:君子食无求饱,居无求安……那句句的诗是打动你心灵的音乐,像是一个乐队在奉出的音乐,实在是太动听了。中午的时候,我们开始了练字,那“吵唦”声与翻页声形成了一曲独有的“写字歌”那一横一折,一撇一捺都是古老的文化,一笔竖,一笔折都是我们古人传下来的文化。做为少先队员,做为祖国的花朵我们一定要把这文明发扬光大……
教学楼的后面有乒乓球桌。下课后,小同学们都会在那打一会儿乒乓球,呯呯的声音又奏出了一曲“乒乓球歌”。老师们有时也会来锻炼一下自己,可很多同学都想和老师比个高低呢。广场上有篮球场,我们高年级的同学都爱来打会。不过最好的还是操场中心的那块草坪呀!每天都有人会在上面玩耍,有读书的,有晒太阳的……真是一块美好的地方呀!这也是承载我许多美好时光的地方。
我们的智慧校园美不美呀?美,你就来吧!
然而我们生活中怎样才能体验到这种美呢?
生活需要我们用信心点燃激情,用努力获得希望,用真诚打动心灵。智慧是一切美好情感的代名词,不要低调但应内敛,不要悲观但应冷静,不要自满但应自信,不要自卑但应自知,这样才用智慧去主宰生命,自由生活,享受美感。
智慧的生活吧。朋友,用爱点亮未来,用情打动世界,这样才能体会到生活过程中的点点滴滴的美感的瞬间。享受美,更要享受生活!相信美源自智慧的生活。
生活需要什么
生活需要什么呢?有人说:“需要金钱,没有金钱什么东西都买不到,连食物也买不到,没有食物,人就会活生生的饿死。”我觉得生活虽然需要金钱,但是生活更需要勇气、知识和智慧。
以前,我是一个胆小,没有勇气的人。比如说那一次吧,一个风和日丽的中午,我在电脑房玩电脑,妈妈在睡觉。过了一会儿,我舔了舔嘴,自言自语的说:“呀,嘴巴干了,得喝点水。”说完,我穿好拖鞋打开房门去餐厅倒水。刚打开房门,忽听到“嘭嘭”几声,“咦!哪来的声音啊?有鬼!有鬼!”我用手抱住头,转身跑回了房间。过了一会儿,再仔细一想,那种声音并不是鬼,原来只是外面的风刮着窗户响的声音啊!该死的怪风,害得我快要尿裤子了!经历了这一次,我再也不胆小了,遇到困难我也有勇气战胜了。以前学英语时,我不敢读出声来,更没勇气回答老师的提问,怕读错了别人笑话,把学英语当成了包袱。现在可不同了,我不但可以大胆的读,而且能当日学当日背,总是得到老师的表扬呢!
我的作文虽然写得好,但是我看到一些难题目不敢写,觉得没有把握,怕写不好,这也是我没有勇气的表现。平日,如果天色晚了,我一个人不敢上楼梯回家,这也说明我胆小没有勇气。现在,我觉得一个人要有勇气,如果没有勇气,什么困难都不能克服,什么事都很难办好。
再说,生活还需要知识和智慧。没有知识的人是愚蠢的人,没有智慧的人,头脑是呆笨的人,成不了大器,办不好事情。这种人只能碌碌无为的工作,过着贫穷落后的生活,终究是要被社会所淘汰的。
当然,生活上的需要还有很多呢!除了勇气、知识、智慧……此外,还需要爱心、勤劳、诚信……同学们,你们说是吗?
蜥蜴太弱小了,几乎比它大的动物都是它的天敌。但它却在地球上生存了上万年。蜥蜴的生存之道无非是两个字:适应。它可以随环境变化不断地变换自己的肤色,在黄土地上它的颜色是黄褐色的;在草丛中,它的颜色则是绿色的……能够变色的蜥蜴常常让它逃过一次又一次的生命劫难。
在经济学上,有一种“蜥蜴”哲学。这是一位经济学教授给我们上课时说的。他说,在多变的经济环境中,为什么小企业的盈利点要比大企业高?原因就在于小企业更具有适应性,它可以随时调整自己的产业结构。教授称之为小企业的蜥蜴生存之道。
如果把经济学上的道理推及生活,我们仍能够从中体味出人生有时候也需要掌握一点蜥蜴的生存哲学。
往往是这样,一个强者总是千方百计维护自己强者的面目,而不甘认弱者的姿态出现。有位企业家,他的工厂一直是市里的明星企业。五年前快到年末的时候,企业主却自杀了,这是一个令人猝不及防的消息,而调查结果更出乎意料。企业每到年末都要给职工发放奖金,在全市的工厂中,他的工厂发给职工的奖金每年都是最高的,但那一年,因为财务管理上出现了问题,工厂拿不出一分钱奖金,在强大的心理压力下,他愚蠢地选择了自杀。
强者的悲哀也许就在这里,他无法像蜥蜴那样更换自己的皮肤。其实,这有什么呢,退一步妥协一下,毕竟来日方长。
这个世界的生存法则是物竞天择,适者生存,而非强者生存。恐龙高大,但它却在地球上奇迹般地绝迹了,相对于强者来说,弱者有更多的选择和妥协,因为懂得适应他们就有更多的生存机会。
美国通用公司总载杰克·韦尔奇说:这个世界是属于弱者的,因为弱者最懂得适应
也许真是如此。
第一次乌龟和兔子赛跑,乌龟赢了,兔子非常羞愧,所以每次看见乌龟都会躲在一边,终于有一天,兔子勇敢地去乌龟家里对它说“乌龟,我上次输是因为我在大树下睡了一觉,这次我要向你挑战。”乌龟乐呵呵地说:“哟,上次没跑过我,还不服气是不是,好吧,好吧,我就再跟你比一比。两人约好第二天上午比赛。
晚上,乌龟去向猫头鹰大叔借溜冰鞋,来到猫头鹰大叔门前,乌龟轻轻地敲门,说:“猫头鹰大叔,快开门啊,我是小乌龟,快开门啊,我是小乌龟,快开门呀,快点!”
“来了,来了。”猫头鹰大叔答道。
猫头鹰大叔连忙给小乌龟开门,对小乌龟说:“小乌龟,干嘛呀?我才上床看电视你就来了,好了,有什么事就直接说吧。”
乌龟说:“哎呀,猫头鹰大叔,我知道你是做乐于助人了,可不可以借我一双溜冰鞋呀?”
“你要溜冰鞋干什么?我明天要和小兔白白比赛呢!”
“哦!原来如此,给,拿去吧。”乌龟抱着这漂亮的溜冰鞋高高兴兴地回家了。晚上乌龟失眠了,心理总是想着比赛。
第二天比赛时,裁判员的枪声一响,乌龟快速地溜了起来。本来兔子是比乌龟快的,可是乌龟穿上溜冰鞋速度快了不知道多少倍,不一会儿,乌龟就到了终点,而兔子却离终点一大截呢。兔子来到终点时,看见乌龟已经在终点睡大觉了。便跑过去问他“你用了什么绝招,也透露给我听听。”乌龟便告诉他:“自己向猫头鹰大叔借了溜冰鞋。”
从此,兔子明白了一个道理,跑得快未必能赢,只要运用自己的智慧就能取得胜利。
散溢着醇清、馨香的歌声,一道编织晨曦无限的光亮和辽阔;伸展着轻盈、欢快的脚步,一起走遍人生旅途的天涯和海角;怀抱着温暖、和煦的春风,一齐进行心灵漫漫的探索和旅行。——题记
中华历史浩浩五千年,“江山代有才人出,个领风骚数百年”,哲人蔚起,贤能辈出,有多少辉煌和智慧在这历史的舞台上演?又有多少激动人心的故事在这历史的长河中再现?哲人智者的智慧,牵动芸芸众生之心弦,文人骚客的音符,捕捉了天地之万物,伟人政客的故事,又描绘出人生之万象……智慧的结晶让我们心灵感应,魂梦相连,无论是相隔胜远的昨天,还是智慧绵延的今天或是捉摸不透的明天,智慧永远赋予我们同样的灵秀和精神。
“月到窗前疏影新,风行水面自成文。松声野韵清魂魄,意气飘然鸾鹤群。”
孔子观流水而领悟“逝者如斯,不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷,时无止,分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常,四大皆空”……这是东方人的智慧。
“智慧的花朵,常常开放在痛苦思索的枝头上。”
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生,却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
我不能肯定地说人生就必须拥有智慧,但拥有智慧人生一定是不平凡的!或许我们每个人的心灵深处都有一道智慧之门,它坚硬牢固也不能说得上美观,但我们若用信念和决心,再艰难的门我们终究也能打破。让潜在的能力和聪颖,在小鸟与小草的吟唱中,撕开最后的朦胧面纱,激活埋藏已久的能量,释放出金灿灿的阳光和生活的希望。!
在幽静的夜晚,守在小窗前,眺望漫天的星斗,守侯朦胧的月色,任心灵去吟咏,任灵魂去飘扬,永恒和无限尽在平常一望间。这就是生活的智慧……
蔚蓝的天空中飘着几朵白云,一会是奔跑的马儿、一会是站立的雄鸡……美妙极了!天空的下面屹立着我那美丽而又充满智慧的校园!
校门口闪烁着的金色大字,便是我们的校名,我们学校虽然不及城市里的学校那样高大,那样繁华,可是它却是陪伴我成长,教会我知识,给我带来了许多的欢声笑语。
进入校园,映入眼帘的就是那条熟悉的小路,我们每天进进出出,这上面不知留下了多少我们的脚印,小路的侧边有一排排柳树,一个个都像美丽的舞娘,微风一吹,便能随风舞动,美丽极了,给这条小路增添了不少的乐趣!"一年之计在于春,一天之计在于晨"走到小路的尽头便能看到这几个大字,也给这小路增添了几分书香气息!
看,那花坛里盛开着各种鲜艳的小花,有白的,有红的,有黄的……它们每天都在争奇斗艳,小鸟儿们总是在它们的枝头上叽叽喳喳,好像在主持夺魁大赛!别提多有趣了!
听,那教学楼传来了朗朗的读书声,汇成了一道道优美的旋律,小花姐姐听的都睁开自己明媚的眼睛,柳树爷爷听的都张开了自己双臂,小鸟儿们听见了,觉得不服气,要和这读书声比一比!两种声音交杂在一起,好像一场大合唱,动听极了!
最引人注目的是教学楼里的学生们勤奋学习的身影,同学们互相帮助其乐融融。
无论是在校园的角落还是在操场上都充满了同学们的美好回忆。花坛里的花儿争芳斗艳,把自己最好的一面展现给大家。有的含苞欲放像一个娇羞的小姑娘,有的全展开了,花瓣娇艳欲滴,好似一位妖娆的少女。
放学了,同学们依依不舍地离开校园。谁说校园生活百般枯燥?看我的校园多姿多彩,我爱我的智慧校园。
有个地方,他给我传授知识,给我分享快乐,那就是我的智慧校园。
早晨,同学们秩序井然地走进校园,不久,你就能听到书声朗朗的教室里,看到一个个同学们端正地坐在座位上专心致志地读书。我们的教室里有图书角,多功能黑板等,。还有白板笔,遥控器。叮铃铃!叮铃铃!下课铃响了,同学们像离弦的箭一样飞快的跑向宽大的操场,操场是红绿相间的,同学们总是在绿色的假草坪上玩球,奔跑。上体育课时,同学们在红色的跑道上奔跑。
校园的东北边是一个厕所,就连我们的厕所都像别墅一样,那里的卫生非常好,还发出一股淡淡的香气。校园的西边有一个升旗台,台上耸立着高高的国旗,国旗的反面是一个健身器材,有些同学一下课就到那里去玩,里面有秋千,梯子等可好玩了。
我们的学校有很多课程,有体育课,有空竹课,有信息技术课,有英语课等。上体育课时,老师一声令下,同学们飞快地跑起来,跑完一圈后,有的同学累得精疲力尽,有的同学就趴在地上一动也不想动了。空竹课是我们学校独有的课程,同学们个个都抖得不错,还有葫芦丝课也是我们的特色课程,你随便找一个去同学出来,就可以吹出一两首歌曲。信息技术课就是老师带着我们去计算机教室,来学习打汉字。
我们学校还有很多社团,有书法社团,舞蹈社团,英语社团,我就在书法社团上课呢,社团老师教我们写毛笔字,我们没有上课时,她就在办公室里练习毛笔字,她还参加了省级书法比赛。
我非常爱我的智慧校园,也爱我的老师。
智慧的一件事51篇(精选)
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