每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

节目解说词篇一

任娟娟

各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。

这是我校图书室，现有藏书6824册，生均约25本。虽然我们资源有限，但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。

图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，我校学生文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。

根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。

优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

实验室情况说明

赵蕊

欢迎各位领导到我校实验室检查指导工作。

仪器按使用范围分为：计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。所有仪器完好率达100%，演示分组实验开出率达100%。

在教学过程中，我们注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。实验室每周的使用次数达2至3次，本校在中午的时间还开设科学兴趣小组，学生根据自己的兴趣爱好去实验室活动，活动内容有四驱车拼装，七巧板等。

这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有12张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校四个年级200多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

刘哲

各位领导你们好：

欢迎来到我校的音乐教室。下面我来为您简要介绍一下我校音乐教室的一些情况。

步入音乐教室，首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。

我校音乐教室只有一间，现有多媒体、钢琴、五线谱电教板等设备，这些设备配备先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，里面存放着音乐教学仪器很多件，能满足我们师生的教学需要。

我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目。

计算机教室情况说明 李海

我校只有一个计算机房，机房配有26台学生机，1台教师机，能满足现代化建设的要求，主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料、制作课件。

机房里，电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似，除了日常的信息技术课教学外，很多与信息技术相关的整合课、竞赛都是在这边开展的。我校先后在这里举办过很多届全国青少年信息学奥林匹克联赛、北高营首届教师教育技术能力竞赛等大型活动。

平时学校为学生们开展了一系列的计算机竞赛活动。学生们利用课上或中午休息时间在这里完成了许多计算机竞赛。而且计算机房的开设丰富了学生们的课余生活，使机房得到了合理运用。

体育器材及户外器材设施管理制度

何云清 为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。

1、体育器材室的专用器材、设备等物资有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，做到了帐目清楚，帐物相符。有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册。在帐务管理中，做到了“记帐及时、流程规范、准确无误”。

3、器材、设备的存放分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。器材室配备了消防灭火器材。

4、器材室及室内活动场保持整洁有序，没有存放与本学科无关的物品。

5、指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时，老师在旁保护。

6、做好安全防范工作，室内备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前关闭水、电总开关和门窗。

美术室情况说明

闫涛

我们的李校长非常重视它的投入使用，多次现场指导。同学们可以在这里尽情施展自己的创作热情，浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们。

鼓励学生寻找身边一些视为“废弃”的材料，诸如同学们制作的“太阳娃娃”就是用一次性纸杯制作的，还有一次性盘子、一次性勺子制作的墙饰，这些课在学生在参与中受保护环境、热爱大自然的教育。

美术教学的德育渗透真如教育行家所说：“教无定法，贵在实效”捕捉最佳的“潜入”时机，真正使学生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影响，在心灵上受到启迪，让德育之花越开越美丽！

节目解说词篇二

2 、生命在于运动，活力全靠锻炼，瞧，我们可爱的小明星，正沐浴着早晨的初阳，在快乐的锻炼身体呢，舞蹈快乐小明星带给大家。

3、每个小朋友都是爸妈心中的宝贝，这世界那么美，畅开着心扉，如果我的身边天天有你们作陪，我最亲爱的家人，我会一直做你心爱的宝贝，不让你们操心劳累。舞蹈爱心宝贝送给各位来宾。

4、小孩子最喜欢做游戏了，办家家事小朋友最喜欢玩，我们一起来啊，来玩办家家，当爸爸，当妈妈，娃娃肚子饿了，我们来喂他，接下来请欣赏舞蹈办家家。

5、你在害怕什么，舞台没什么可怕，一个人睡也不怕不怕啦，夜晚再黑我就当看不见，太阳一定就快出现，不怕不怕啦，我们都是顶呱呱。请欣赏舞蹈不怕不怕。

6、人之初，性本善，心相近，习相远， 。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就对少年儿童进行启蒙教育。请欣赏舞蹈三字经。

8、因为一颗梦而活着，心因为有方向二执着，方向又因为我有一个梦，人要有梦想，没梦那就注定会是个平凡者，人生的道路上分出两条路，因为我的梦，我选择了一条捷经。请欣赏舞蹈我的梦。

9、浅欠的池塘有野鸭，弯湾的小河绕山下，小河旁尽情来玩耍，农家小女孩乐无涯，一路走啊一路唱，歌声舞蹈带给大家，请欣赏舞蹈农家小女孩。

10、童年，一个让人最快乐的年龄。更是一个让人难忘的时期。回首过去，我们留下的足迹是那么可爱，那么有趣，下面请欣赏娃娃钓鱼，让这群可爱的孩子带我们重温童年的记忆。

11、每个女孩注重会很可爱，弯弯的睫毛突然期待，某人凝望我瞳孔的星海，让别人拥戴要对自己崇拜，睫毛弯弯眼睛眨啊眨，心动的世界变得好好玩。舞蹈睫毛弯弯献给各位。

12 、一年好过一年，小康生活的甜蜜是幸福生活的源泉，一天好过已天，生我养我的土地，到处都是艳阳天，这是和谐的大家园，这是你我永远的眷念。下面把舞蹈和谐大家园送给各位互老乡亲。

13 、一路的格桑花带我回到童年的记忆，各位老师把小小格桑花献给所有的来宾。

最后歌声飞扬，欢歌笑语，在今晚希望所有的来宾都有一个美好的回忆。

节目解说词篇三

代表着祖国的尊严，她和太阳一起升起;象征着民族的豪迈，她把光辉洒向大地。鲜艳的五星红旗呀，你飞扬着庄严的神采，你激荡着雄浑的旋律;你是中华民族神圣信念的昭示，你是中华儿女钢铁意志的凝聚。

2.大地飞歌

我们的心中有一个神圣的字眼叫中国，我们对祖国挚热的情感有如奔腾的江河。今天，共和国迎来55岁华诞，看吧!高山吐翠，江河翻波;听吧!蓝天鸣和，大地飞歌。

3.我们的本领

健康的心态是快乐的源泉，矫健的舞步在尽情的飞旋;清脆的竹板奏响激扬的旋律，我们的本如今不减当年。

4.开门红

万水千山总是情，风调雨顺春意浓，国泰民安心欢畅，今年又是开门红。

5.峨嵋酒家

远上峨嵋石径斜，清风吹开遍野花。醇香浓郁熏人醉，峨嵋深处有酒家。

6.春天晚会开场

7.吊角楼下歌声飞，土家美酒惹人醉，年轻的朋友来相会，卡拉ok就是ok!

8.西部民族欢歌

中国有一个神秘美丽的地方,那是我们的西部;中国有一个热情洋溢的群体，那是西部的民族。中国的西部，天高地阔，风光无限，美不胜收;西部的人民，勤劳勇敢，热情好客，能歌善舞。

9.好运来

鸟在高飞，花在盛开，江山壮丽，人民豪迈。构建社会主义和谐社会，彩虹飞舞添异彩;我们的生活越来越好，天天都有好运来!

10.傣族情歌

吊脚楼是傣族独特的风景，风景里有一道绚烂的彩虹，那是傣族阿妹婀娜的身影，那是傣族阿妹动人的笑容。鲜花开遍了山野，花香醉透了心灵。

11.欢聚一堂

燕舞莺歌，雨顺风调，喜事不断，今年真好。让我们欢聚一堂，让我们把美好的未来拥抱。

12.千手观音

13.溜溜的康定，溜溜的情

高高的山坡高高的岭，柔柔的妹子柔柔的风;红红的云彩红红的霞，溜溜的康定溜溜的情。

14.感恩的心

我有一个美丽的家，兄弟相近，姐妹相亲;我有一个可爱的家，上下同感，手足同心。在这个家里，我有无限创意;对这个家庭，我充满感恩。这就是我魂牵梦绕的家啊，这就是湖北省大众健康传不中心。

15红扇

万水千山总是情，风调雨顺春意浓，国泰民安心欢畅，今年又是开门红。

16.新兵爸爸

17.平原作战

霹雳一声春雷响，平原上谁不晓工农的儿子赵勇刚。战斗的足迹踏遍了太行山上，抗日的声威震撼着铁路两旁……这脍炙人口的唱腔又把我们带到了那烽火连天的战斗岁月。接下来请欣赏舞蹈《平原作战》。

18.高原红

山间吹来温暖的风，那是高原人真挚的情;山风送来甜美的歌，那是高原人质朴的心声。请欣赏男声独唱《高原红》。

19.伟大的祖国伟大的党

当我们把欢笑留给世界，当我们的歌声响彻太空，请不要忘记：八十五年前，是谁采来了真理的火种?是谁高挚起革命的火炬，照亮了这片热土，这片天空，引导着九死一生的中华民族，奋然崛起，奔向光明。

20.中国中国，鲜红的太阳永不落

我们的祖国土地肥沃，肥沃的土地果实丰硕;我们的祖国前程似锦，似锦的前程天高地阔。我们把赤诚献给祖国，愿她永远坚强，永远朝气蓬勃;我们把祝福献给祖国，愿她永远年轻，永远充满快乐!中国中国，鲜红的太阳永不落!

节目解说词篇四

现在，全区0-15岁的脑瘫、智力、听力和孤独症孩童共有544名，每个种类的残疾孩童都到达了120名以上。孩童恢复是一项抢救性工程，发现越早，恢复作用越好。**区孩童恢复练习基地建造项目是20xx年的区办实事，由市、区两级政府出资建造，首要对于孤独症、言语发育缓慢、多动症、听力妨碍等广泛性发育妨碍的孩童进行全免费恢复练习的公益安排，是仅有一家辅导全区残疾孩童恢复的公办安排。20xx年12月14日，经专家组现场评价，被认定为国家级孩童恢复定点安排，到达国标。

（一）请名师辅导。在软件建造上，延聘了我国残联的专家担任安排的声誉主任和兼职教授，让安排承受世界一流的教育办法；与南京特教师范学院建立了合作关系，把该安排列为南京特教师范学院的教育实习基地，特教育院每年派专家到安排进行专业训练辅导；延聘青岛市孩童恢复基地的专家担任各科班主任。

（二）装备一流教育设备。在硬件建造上，装备了我国残联指定的恢复器件和教育设备，先后3次从市残联争取210万元资金，用于恢复器件的置办。其硬件设备的装备到达了国内一流规范。

（三）习惯个性化需要。孩童恢复安排采纳会集和涣散恢复相结合的办法，完成了以孩童恢复安排恢复为依托，安排师资上门服务为辅佐的孩童恢复练习系统，保证了我区孩童恢复规划的最大化。对远离城区寓居的15周岁以下残疾孩童，安排定时安排特教师资为残疾孩童分类展开听力言语练习、行走练习、心理治疗、体能练习、生活感知和社会习惯等才能的练习，实在加大对偏远地区残疾孩童的恢复力度，完成“人人享有恢复”的目标。

（四）努力进步恢复师资队伍素质。进步孩童恢复练习水平，离不开一支思想道德高尚、业务素质过硬的师资队伍。依照“请进来”和“走出去”的办法，安排定时约请有关专家到安排展开会集训练，并分批遴派特教师资进入专业院校持续进修学习，进步训练的专业性、对于性和实效性，不断加大对特教教师的训练力度。

恢复基地投入使用以来，在这里进行恢复练习的残疾孩童到达了近百名，专业化的教育让残疾孩童的恢复作用得到了明显改进，得到了社会和孩童家长的高度称誉。经过一年的恢复练习，恢复基地已有6名孤独症孩童和3名聋儿经过专业评价进入普幼普小随班就读，绝大部分孩童的恢复作用都有了很大进步。市残联、市财务在对全市孩童恢复安排评价的基础上，于20xx年11月份，由省、市两级财务奖赏我区334万元的孩童恢复补助。20xx年11月11日，我国残联专家组到**区孩童恢复练习基地进行了现场评价，12月14日，把区孩童恢复练习基地确定为国家级残疾孩童恢复练习定点安排。

恢复基地遵循以人为本、争创一流的恢复理念，依照国家规范高起点建造，设有200余平方米的感统教室，80平方米的多感官归纳练习室，情形教室、奥尔夫音乐教室、电教教室、rdi游戏教室、多媒体教室、精密教室、图书档案室、家长训练辅导室、评价室及12间个训教室等。基地严厉依照我国残联对特教教师和残疾孩童1：4的份额装备师资，现有特教教师28名，保育员3名，是山东省区（市）第一批国家级定点恢复安排，也是青岛区（市）仅有一家国家级孩童恢复定点安排，杰出的软硬件设备较好的满意了聋儿的术后恢复需要。

恢复基地的平时运转是依照低保和低保边际家庭的孩子的数量和恢复时刻来核算，悉数靠专项恢复救助经费。从20xx年7月份开端，民政部分在低保及低保边际的认定规范上做了调整，全区低保及低保边际的残疾孩童家庭由本来的100%下降到了10%，依照市残联等部分文件请求，对非低保及非低保边际的孩童恢复折半救助，致使恢复补贴也相应削减近一半，资金缺口较大，孩童恢复安排保持正常运转举步维艰。我们活跃向政府有关部分筹集资金，加大恢复力度，保证在训孩童全额到达规则的100个小时/月，基本解决了经费不足的疑问。

节目解说词篇五

有人说，游览长江而没有到三峡，就等于白跑一趟。这样说虽然有点夸张，却也不失为经验之谈。川江两岸尽管也有山，也算峡谷，可是总觉得舒缓有余，变化不足。只有在三峡这条天然的艺术长廊里，才能饱赏一幅幅神笔绘成的山水画卷，谛听一曲曲万籁交响的乐章。

三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起奉节白帝城，东到宜昌南京关，地跨奉节、巫山、巴东、株归、宜昌等五个县市，全长一百九十二公里。

这三个峡的特点，历来认为是瞿塘峡雄伟险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩多水险。可以说是各有千秋。

“瞿塘违通尽，巫峡峥嵘起。”巫峡西起巫山县大宁河口，东到巴东县官渡口，全长四十五公里。因它是三峡中最长的一个峡，所以又叫大峡。

古往今来，人云亦云，都说巫峡的特点是幽深、秀丽。要问为什么，不一定都能回答。可是只要你游览三峡时不是浮光掠影，而能够细心观察，就一定有同样的体会。它，峡长弯多，迂回曲折，船行峡中，视线之内总是苍山紧退，好像到了尽头，等到临近弯道时，向前看去，又是一番境界。这样周而复始，使人远近莫测，就显得特别幽深。它，山高峰多，云雾缭绕，一座座青峰在茫茫云海中时隐时现，变幻无穷，这才使人有秀丽之感。

唐代诗人元棋，一生写了大t的诗，其中有两句名诗是：“曾经沦海难为水，除却巫山不是云。”这两句名诗，由于含义深刻，已成了人们乐于引用的名言。意思是说：见过大海的人，无论多大的江河，他都不放在眼里；看过巫山的云烟变幻，再好的云彩也不屑一顾。那飘浮在巫山十二峰上的白色气体，是烟非烟，似云非云，从空中鸟瞰，巫山群峰真好像是大海中的孤岛。

巫山十二峰，分别坐落在巫山县城下游的长江两岸，江南江北各有六座。古人根据这些山峰的形象和风景特点，都给它们取了名字，江北有登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙，江南有净坛、起云、飞凤、上升、翠屏、聚鹤。单看这些名字，就够吸引人的了。十二峰中以神女峰为最出风头，它的拟人化水平最高，又最显眼，大量诗词和美丽的神话传说，都帮了它的大忙。其实若论山里的风景，许多峰都超过了神女峰。神女峰的对岸，有个面江临溪、群山环抱的青石镇，是眺望神女峰最理想的地方。在这里住些日子，就可以深入山区，漫游人间仙境。但是，光凭兴致不行，还要有探险家的勇气和毅力，才有可能如愿以偿。就拿净坛峰来说，当地人谈起来，可以达到神奇古隆的程度，据说有些人攀登几次也没有成功，正等待着勇敢的人去征服它。

节目解说词篇六

在物华天宝的浦河东岸，在人杰地灵的辽河平原，有一座美丽和青春相融的学园，老观坨九年一贯制学校。雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。

胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。

学校现占地万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师68名，初中部教师本科毕业率达到，小学专任教师专科毕业率。学校现有27个教学班，学生1113人。

成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念；教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学，笃教，再创新风；树德、铸魂，更育新人

学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于安稳办、德育处、少先队的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩支玉恒、魏书生等名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

县科协密切协作，使我校成为全县唯一一所以科普为特色的九年一贯制学校，在2007年11月，县科协正式在我校举行科普进校园的启动仪式，县领导和科协主席列席本次会议，对我校的科普工作和科学氛围给予很高的评价，并计划在08年举行科普棚车进校园和机器人实验室的建设工作。其他特色方面，艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力，指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中，通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质，树立坚忍不拔的意志品质和勇于拼搏的进取精神。

成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作。“十一五”期间，学校教科研工作同样态势喜人，学校现有《和谐德育研究与实验》、《农村小学生心理健康研究教学研究》及《优质教育模式促进儿童早期发展实践研究》等国家级课题3个，市级科研课题2个，中学部教师拥有研究专题比例为70%；小学部教师拥有研究专题比例为。“十一五”期间学校教师获得市级以上论文证书28人次，居于各九年一贯制学校前列。

并校一年多来，学校先后获得学校先后获得沈阳市平安校园、沈阳市爱国卫生运动先进单位、辽中县科普工作先进单位、辽中县德育先进单位、辽中县教育系统先进单位等荣誉。学校先后接待了数批次市、县级领导的考察、调研活动，接访了上百人次的前来我校参观和学习的兄弟学校领导教师，他们对学校环境、文化氛围、日常管理以及师生面貌给予高度评价。辽中县人大会主任张作武同志来我校参观后，说：“老观坨九年一贯制学校各方面工作是全县同类学校的楷模，希望这所学校再接再厉，成为近海教育皇冠上的明珠。”辽宁省原省委书记林声同志欣然为我校题词：“近海英才的摇篮。”学生家长对学校的评价也非常高，认为能把孩子送到我校读书，是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去，更引诗情到万家。悠久的历史传承，严格的教育管理，鲜明的学校特色，强烈的质量追求，一流的师资队伍。有以杨连涛校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细，有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表，我们有理由相信，老观坨九年一贯制学校必将拥有一个辉煌的明天。

节目解说词篇七

1.仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员。我校的仪器储存室共有一间，面积平方米，有各种仪器 件，能满足教学需要。我校实验开出率达 %以上，实验成功率达到 %以上。

2.体育器材室：各位专家好！我是体育器材室管理员。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，共 类 件 每周共有体育课 节。

3.美术室：各位专家好！我是美术室管理员。我校美术室配有画板 个，石膏像 个，静物 个等比较系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据课程标准，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画等，都出自我们学生之手。

我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。

4.音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员。音乐室现有器材 类，共 件，有爵士鼓、电子琴、口风琴、打击乐器等。每周共有音乐课 节。这里为学生的全面发展提供了广阔的空间，这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

5.计算机室：各位专家好！我是计算机室管理员。我校计算机室有计算机 台，生机比达到了 ：1。每班每周至少上一节计算机课。计算机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这里查找教学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效率。让我们的孩子同在一片蓝天下，共享优质教育资源。

6.图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管理员。我校图书室总面积约平方米，藏书 册，生均 册。按《中国图书分类法》分类共分 大类 个架橱。图书借阅流量每学期大约 余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。图书室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于 小时/周，每生每年借书 册（次）以上。学校每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟了读书园地专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。

7.留守儿童之家：各位专家好！我是留守儿童之家管理员。我校现有 个教学班级，学生人数 人，共有留守儿童 人，其中男 人，女 人。我校坚持文化立校，文化育人的理念，积极创建快乐，温馨的留守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。

8.青少年宫：各位专家好！我是青少年宫管理员。我校青少年宫创建于 年 月，占地面积平方米，每年所在社区大约有 多名学生参与活动，有 名辅导老师，是一所环境优雅、制度完善、管理有序、特色鲜明的乡村学校少年宫。学校少年宫合理整合各种资源，充分利用学校在设施和师资方面的便利条件，着力打造品牌、突出特色。乡村少年宫的开设，让农村少年儿童能和城里孩子一样在家门口就能参与活动、接受教育，享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育活动，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。