范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
假如我是服装设计师,我会设计出最时尚的衣服,最奇特的帽子。我会坐在实验室中,专心地研究隐身衣的材料和溶液比例,把最新的成果——纳米技术和隐身喷雾溶合,只要一按衣领,说一句口诀,便立刻无影无踪,让别人摸不着头脑。
假如我是天文学家,我会日夜工作。我要尽一切力量,找出太阳系中第二颗适合人类生存的星球,并飞上太空,在这颗星球上大规模植树(先改善一下空气质量),然后便带领着全世界人飞上太空,去新的星球,开始全新的生活。
假如我是作家,我会写许多有益的书,比如校园小说、作文精选、少儿百科……让这些书丰富大家的课余生活,增长知识。
假如我是生物学教授,我一定会去探险,寻找更多的古生物,并组织同学们去宣传生物知识,提醒人们保护动物,了解维持生态平衡的重要性。
假如,我可以成功,我一定会尽全力为社会、为祖国、为世界做贡献!
假如我是一只小鸟,就会展翅高飞,飞到一个自己想去的地方。
假如我是一只鸟,可以飞到一望无垠田野,看看绿油油小草是怎样长高的,看看辛劳的蜜蜂是怎么采蜜的,看看漂亮的蝴蝶是怎样在花丛中自由自在地翩翩起舞,感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飞到大山里,看看乡下人家是怎样生活的,看看那的小朋友是不是在靠着桑阴学种瓜;可以飞到清澈的小河,看看小河静静流淌的样子,里面是否有一条条小鱼在自由自在的游来游去;可以飞到海边,看看太阳是怎样跃出地平线的;还可以飞到田地里,瞧农民是怎样粒粒皆辛苦的播种。
春天,春暖花开,我在春光下欣赏着美丽景色,看竹笋是怎样从土地里“冒”出来的;夏天,烈日炎炎,我在树阴下享受大树带来的凉爽;秋天,天高气爽,我一边飞来飞去快快乐乐的寻找着过冬的食物,一边观看着远处风景;冬天,冷风呼呼,我躲在鸟巢里享受着丰厚的果实,又开始迎接另一个新的春天。
假如我真的变成了一只小鸟,那我要高呼一声:“自由万岁!”
看了这个题目,写什么好呢?对了,就写《假如我是魔术师》。
假如我是魔术师,我会把世间的乌烟瘴气给排除的一干二净,让全世界的人都生活在空气新鲜的环境中,比如:烟、汽尾里的乌烟……我都会把这些乌烟瘴气排除,不让这些瘴气继续危害人间,不让人们得病。
假如我是魔术师,我会把世间所有的垃圾,全都清除,让人们再也见不到肮脏地垃圾,再也闻不到垃圾的臭味,让人们一个一个地健康起来,不让这些污染空气的垃圾继续危害人间。
假如我是魔术师,我要为穷苦的人们,变一点钱出来,让他们好好地生活下去,比如:孩子们没钱上学,大人们只能打工。
假如我是魔术师,我会把被污染的水资源,变回清澈的小溪、小河、大海、大江、大湖。让人们喝到香甜的水。
如果我的愿望能实现,那该有多好哇!
假如我是山野中的一棵树,我会保持着一棵善良的心。
我的身边有一棵小小的蘑菇,它实在是太小啦!我的一片小绿叶都能盖住它。
下雨时,它需要雨水的点点滴滴,可我的树叶把雨水全给挡住了,叶子上凝聚着一颗颗小雨珠。这可怎么办?我抖了抖身子,让水珠纷纷抖落下来,小蘑菇感受到了一点点水,便吸收着水露,慢慢成长。
晴天来了,我沐浴在温暖的阳光之中,惬意地享受着。突然,我瞄到了一旁的小蘑菇,它正害怕往我这树下的阴影来靠。阳光越来越强烈,到了中午,炙热是阳光烘烤着大地,小蘑菇更是直往地下缩。我想了想,摇了一小片叶子。那片叶子悠悠地飘落,正好降落到了小蘑菇上,为它挡去了猛烈的阳光。
呼——呼——刮大风了!刺骨的风向我气势汹汹的袭来。我抓紧脚下的泥土,勇敢地迎了上去。小蘑菇在我身后,也接受了风的洗礼。我抵抗着大风,努力为身后的小蘑菇建起一个坚强的盾牌。
可梦在何方?
我只能说假如我是。。。。。。
我会像鹰那样搏击长空;
我要在海洋中找到属于我的天地
那我也会有瞬间将火花擦亮
假如我是。。。。。。
然而我就是我
其貌不扬,普普通通
我也有抱怨,我也会自卑
假如我是。。。。。。
这只是一种愿望
而我能做的或许只有
做真实的自己
或许我还能大声喊出:xxxxxx
我就是我
我独一无二!
“你自己没长手啊?”
嗯,手上有五根指头,一双手就是十根……“什么嘛,废话,我们不是来学数学的!”噢sorry,我跑题了。在我们的手上,五根手指各有特色,大拇指构造简单,最能吃苦;食指工作复杂;中指身体最高,扶衬而已;而无名指与小手指外形可爱,能力薄弱。
如果你问我想当什么指头,如果看我样子,最多当个无名指。不对,我最想当的还是最胖的大拇指。
这是因为大拇指最能吃苦了,不管什么苦差事,都由大拇指出力,虽然他那么默默无闻,可我仍然喜欢他的忠诚。
假如我是大拇指的话,我一定会尽我的全力帮助其它四指完成小主人的任务。
——我看着眼前正在工作的双手,觉得他好可爱……
就会让我的学生有一个轻松快乐的童年;
我会让老师别再布置那么多作业;
我要把校园装修得有模有样;
就不会以考试成绩不好为借口向孩子家长告状;
我会多带同学们出去郊游;
我会让交不起学费的学生来这里免费上学;
我会尽力多给贫困家庭的老师多发点工资;
我会尽职尽责,全面为学校着想,全面为学生着想。
尽力培养出一批批德智体全面发展的国家栋梁!
假如我是班主任,我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室,我会在晚上买好工具,第二天,拿来布置的时候,我会找同学来帮忙,充分发挥他们的想象力。
假如我是班主任,我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的课堂,自己的时间,自己的快乐……这一切都属于同学们。
假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的,请教老师或同学,会了以后,自觉去看一遍.这样既快乐,又轻松。
假如我是班主任,我不会死看课本,我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样,同学们的脑子才会活起来。
假如我是班主任,我会记住每个人的生日,届时,给每个人送一张贺卡。
假如……
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。