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案例论文篇一

中 国 地 质 大 学

研究生课程论文

课程名称 工程案例分析

教师姓名

研究生姓名

研究生学号

研究生专业

所在院系

类别: a.博士 b.硕士 c.进修生

日期: 年 月 日

评 语

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摘 要

以往传统的桩基设计方法，用确定性的力学模型进行计算，将采用的计算参数看作是确定的数值，然后根据经验确定的安全系数来度量桩基的安全度，得到的是一个比较确定的计算结果。而实际上只有当计算参数的变异性较小时，这种分析才能给出较为符合实际的结果。现阶段，在许多实际工程中将土工参数视为随机变量，这样的方法虽然取得了不少的成功的应用经验。但一些工程失效表明，现行的处理方法不能合理的描述土层中土工参数的分布，特别是没有考虑土性指标与其所处的空间位置关系。研究表明，仅把土性参数看成随机变量，用“点特性”进行可靠性分析，对大多数整体破坏的岩土工程问题是不适宜的。只有引进随机场理论，用“空间平均特性”分析岩土工程可靠性，才能得到实际的结果。

目前桩基设计主要是应用经验公式法，因此本人就针对经验公式中所涉及的不确定性参数对单桩承载力的极限状态方程和变形极限状态方程进行了确定性分析，归纳起来，本文所作的主要工作包括：

（1）介绍了可靠度分析方法的基本理论。

（2）针对经验公式中所涉及的不确定性参数对单桩承载力的极限状态方程和变形极限状态方程进行了确定性分析，讨论了桩侧土各土层的极限摩阻力、桩端极限承载力、荷载效应以及计算模式的不确定性对单桩承载力可靠指标的影响。

（3）进行了一个算例。

关键词：桩基 极限承载力 变形 可靠性

目 录

第一章 绪 论 1

第一节 引 言 1

第二节 工程结构可靠度理论的发展 2

第二节 岩土工程可靠度理论的发展及研究现状 3

第三节 桩基可靠性的特点以及研究现状 3

第四节 本文主要内容 4

第二章 可靠性研究理论基础 5

第一节 功能函数 5

第二节 可靠指标 5

第三节 可靠度分析方法 6

第三章 桩基的可靠度分析 8

第一节 竖向承载力极限状态方程的确定 8

第二节 变形的可靠度分析 10

第四章 案例分析 11

第一节 设计资料 11

第二节 桩基础资料 11

第三节 承载力可靠度分析 12

第四节 沉降可靠度分析 13

第五章 展 望 14

参考文献 15

桩基础可靠性研究与计算分析

第一章 绪 论

第一节 引 言

以往传统的桩基设计方法，用确定性的力学模型进行计算，将采用的计算参数看作是确定的数值，然后根据经验确定的安全系数来度量桩基的安全度，得到的是一个比较确定的计算结果。而实际上只有当计算参数的变异性较小时，这种分析才能给出较为符合实际的结果。但是，影响桩基安全度的基本因素，如荷载（包括恒载与活载等）、抗力（包括桩侧摩阻力与桩端阻力等）、材料特性、几何尺寸等都具有一定的随机性，是随机变量，简单的以一个安全系数来控制桩基的安全度显然是不科学的[1]。

现阶段，在许多实际工程中将土工参数视为随机变量，这样的方法虽然取得了不少的成功的应用经验。但一些工程失效表明，现行的处理方法不能合理的描述土层中土工参数的分布，特别是没有考虑土性指标与其所处的空间位置关系[2]。因为岩土的参数（包括岩石、土、软弱夹层等的弹模、粘聚力、内摩擦角）都具有明显的空间变异性。vanmarcke、shinozuka等人早期的研究成果对岩土、混凝土等材料的随机场特性进行了较好的描述，他们通过理论和试验实践总结出岩土、混凝土材料的随机特性，同时也说明了将岩土、混凝土等材料的物理参数视为随机场研究的重要性。

研究表明，仅把土性参数看成随机变量，用“点特性”进行可靠性分析，对大多数整体破坏的岩土工程问题是不适宜的。只有引进随机场理论，用“空间平均特性”分析岩土工程可靠性，才能得到实际的结果[2]。目前，在岩土工程可靠性分析中，美国vanmarcke教授提出的土层剖面的随机场模型是分析计算土的“空间平均特性”的较好的数学工具，vanmarcke教授提出的土层剖面随机场理论用一个折减系数把土的点变异性与空间变异性联系起来[1]。该理论的实质是用齐次正态随机场来模拟土性剖面，利用随机场的数字特征来描述土体变异性。

另一方面，随着科学技术的发展，尤其是可靠性理论研究的不断深入，以概率统计为基础的可靠性理论也逐渐成为土木工程领域设计的理论基础，同时在桩基的设计中也得以广泛的应用。自20世纪70年代以来，国际上以概率论和数理统计为基础的结构可靠度理论在土可靠度指标作为桩基可靠度的尺度比传统的安全系数更能符合桩基可靠度的客观实际。木工程领域已进入实用阶段，逐渐由现行的可靠度指标取代传统的安全系数k，作为结构可靠性的度量指标[3]。传统安全系数k的取值有两个弊端：一是没有定量考虑抗力和荷载效应的随机性，往往借助工程经验，从而借助工程经验，从而取值避免带有人为因素，甚至有主观臆断成分；而是安全系数只与抗力和荷载的相对位置有关，与抗力和荷载的离散程度无关。而可靠度指标能较好地解决上述两大弊端，从而较安全系数更能反映结构安全度的实质[4]。将随机场理论与可靠性理论相结合的研究，对进行合理的桩基设计有很好的理论和工程实践价值。

第二节 工程结构可靠度理论的发展

可靠度是指系统或产品在规定的条件下，在期望或规定的时间内，无故障地完成规定功能的概率。人们对结构可靠性基本理论的研究始于二十世纪二十年代，当时主要是为了研究飞机失效的问题，并逐步从理论扩大到结构分析和设计的各个方面。二战期间，德国和美国分别对火箭和飞机进行了可靠性分析，从二十世纪五十年代开始，美国国防部建立了专门的可靠性研究机构，促进了可靠性理论的深入研究和应用[5]。

可靠性理论最早应用于土木工程领域是用来研究结构方面的可靠性。1946年，美国的弗罗伊詹特发表题为《结构的安全度》的论文，开创了结构安全度的研究工作。1947年前苏联的尔然尼钦用一次二阶矩理论的方法来计算结构的失效概率。但那时以及那以后的一段时间里，研究都局限于古典可靠性理论，设计中随机变量完全为其均值和标准差所确定。显然，这只有在随机变量都是正态分布的条件下才是精确的。后来，美国的柯涅尔于1969年提出了结构失效概率相联系的可靠指标β作为衡量结构安全度的一种统一数量指标，并建立了结构安全度的二阶矩模式。1971年，加拿大的林德对这种模式采用分离函数方式，将可靠指标表达成设计人员习惯采用的分项系数形式，这些进程都加速了结构可靠度方法的实用化。美国伊利诺斯大学洪华生在结构可靠度研究方面有较大的贡献，他对各种结构不定性作了分析，提出广义可靠度概率法，他同邓汉忠合写的《工程规划和设计中的概率概念》一书在世界上已广为应用。1976年，国际“结构安全度联合委员会”采用拉克维茨和菲斯莱邓提出的“当量正态”法以考虑变量实际分布的二阶矩模式，这对提高二阶矩模式的精度意义极大。至此，二阶矩模式的结构可靠度表达式与设计方法开始进入实用阶段[6]。

我国对结构可靠性理论的研究始于二十世纪五十年代，曾讨论了数理统计方法在结构设计中的应用问题，六十年代又提出了二阶矩模式分析结构的安全系数法。现阶段我国大多数工程结构设计规范采用了半概率半经验的极限状态设计方法。

对结构可靠性方面的研究主要是进行结构的可靠指标计算。由于实际工程中遇到的问题非常复杂，结构的功能函数可能是非线性函数，大多数基本随机变量不服从正态分布，所以对可靠性指标的计算方法多采用近似计算方法。经常使用的方法有：一次二阶矩法、二次二阶矩法、蒙特卡洛法等等[7]。

对结构可靠性研究的另一方面是结构体系可靠性的研究。结构体系可靠性的分析主要包括两方面的内容：一是寻找主要的失效模式；二是计算结构体系的失效概率。在寻找主要失效模式的过程中伴随着大量的概率计算，因此二者是密不可分的。其中失效模式的识别是结构体系可靠度分析的核心内容之一，现阶段的主要算法有：网络搜索法、荷载增量法、分支—约界法、β约界法、截止枚举法、优化准则法及其他改进方法。结构体系失效概率的计算有区间估计法和点估计法，但是由于结构体系的复杂性以及数学和力学分析上的困难，结构体系可靠度研究的现状还不能满足工程设计的需要[8]。

第二节 岩土工程可靠度理论的发展及研究现状

岩土工程可靠度是指岩土工程在规定的时间内、规定的条件下，完成预定功能的能力，主要包括岩土工程的安全性、实用性和耐久性。由于岩土工程研究的对象非常复杂，设计中考虑的不确定因素远比上部结构要多的多，所以岩土工程可靠性问题一直是工程可靠性领域内一个比较复杂的问题，其发展也一直落后于结构可靠度的发展。

从二十世纪六十年代起，lumb p等人就开始了关于土的性能统计性质的研究和资料搜集。七十年代对土性参数概率统计分析进了一个新的发展时期，1975年，lumb p首次提出了土的空间变异性概念，1977年，vanmarcke提出了土层剖面的概率模型，自此以后，这一概率模型及其土工随机场理论被广泛引用。在这个时期，对土坡稳定性的可靠性方法和计算有较多的研究。1981年meyerhof 总结了岩土工程中极限状态设计方法，讨论了变异性、总安全系数和分项安全系数等问题；在八十年代，可靠性理论在土工中的研究领域进一步扩大，除了土性参数和边坡外，内容涉及近海洋平台基础、锚桩、挡土墙以及基础的破坏模式和计算模型的部确定性等。

国内在岩土工程领域中的可靠度研究开始于七十年代末、八十年代初。中国力学学会岩土力学专业委员会于1983年在上海召开了《概率论于统计学在岩土工程中的应用》专题座谈会；1986年在长春举行了《岩土力学参数的分析和解释》讨论会；1989年又在上海举行了《岩土力学新分析方法》讨论会。在这些会议上发表了一系列有关岩土工程可靠性研究的论文，一些杂志上也发表了岩土工程应用概率论方法的论文。这些学术会议的召开极大地推动了我国岩土工程可靠性研究的进展。1989年成立了“岩土工程可靠度可行性研究攻关组”，取得了大量的研究成果。总的来说，我国的岩土工程可靠性研究起步虽晚，但是发展很快，涉及的课题范围广泛，在许多领域都取得了很到的进展[9]。

第三节 桩基可靠性的特点以及研究现状

桩基在土木工程中的应用非常广泛，尤其是随着高层建筑和高重构筑物的蓬勃发展，桩基的应用更越来越引起人们的重视。桩基础是一种比较特殊的基础类型，是结构工程和岩土工程的结合，其工作性态是由桩身和土体的工作状态共同控制的，而不是单独地取决于桩身或土体，所以桩基的破坏模式也比较复杂。对于单桩承载而言，一般认为它有两种失效模式：一是桩身结构的失效，二是土体对桩支撑能力的失效。前者是典型的结构构件失效问题，而后者则是典型的岩土失效问题。因此桩基可靠性不仅具有结构可靠性的特点，而且具有岩土工程可靠性的全部特点。

由于桩基一般是与多层土体共同作用，因此研究桩基的可靠性就不得不研究多层土体的共同作用。桩基与土的作用机理十分复杂，不同地区土性的变异性又很大，桩基承载力参数的测定和统计取值也还不够科学，因此桩基可靠性研究工作还存在很大的问题。

现阶段对于影响桩基承载能力的参数的研究还很少，因为这类参数还不能直接用土工实验直接测得，而试桩资料也只是综合地反映了桩与各土层共同作用的结果，对于每一层土的参数取得很难取得足够的数据。另外，桩基承载力是桩与土共同作用的结果，桩土之间的力的传递机理十分复杂，桩侧阻力和桩端阻力的发挥不仅与土层的性质、桩的类型、作用于桩顶的荷载等因素有关，而且还与桩土之间的相对滑移以及土层的地质构造等因素密切相关。另外，如何比较准确地确定装侧土的极限摩阻力和桩端土的极限摩阻力也是一个很大的问题。此外不同地区、不同工程中由于桩的类型以及施工方法、工艺水平和工程质量的不同，也会影响到桩基承载力的可靠性。

虽然对于桩基可靠性的研究存在种种困难，但是对于这方面的研究却异常活跃。目前，对于桩基可靠性的研究主要有一下几个方面：桩周土性参数的随机分布特性研究，桩基承载力的可靠性研究，桩基沉降的可靠性研究、承受水平荷载的桩基可靠性研究、承受上拔荷载的桩基可靠性研究、沉降的可靠性研究、群桩的可靠性研究等[10]。

李启信等在桩基承载力分析中引入随机场的理论

ochiai采用标贯确定桩周摩阻力系数和桩端承载力，研究了摩擦型钻孔灌注桩的承载力的可靠度。

张庆华研究了单桩承载力概率评估，考虑了土层之间的空间自相关性，并考虑了端阻与侧阻之间的相关性。

郑建国按照地质统计学的方法，分析了土性的估计方差和离差方差。由此分析了桩基承载力的方差，并用贝叶斯方法对计算结果进行了更新。

陈晓平在天然地基承载力以及单桩承载力可靠度研究的基础上，对复合桩基承载力的可靠度进行了分析，并对复合桩基承载力的分项系数进行了研究。

总之，岩土工程中发展可靠度分析方法，是国内外发展的大趋势。用可靠性理论来解决岩土工程问题在很大程度上可以改善和弥补确定性方法的不足。随着可靠度分析方法的逐步完善 和研究的不断深入，这一方法必将得到越来越广泛的重视。

第四节 本文主要内容

由于影响桩基受力的因素很多，且多带有很大的不确定性，因此，研究各种因素对桩基可靠性的影响具有很重要的意义。

目前桩基设计主要是应用经验公式法，因此本人就针对经验公式中所涉及的不确定性参数对单桩承载力的极限状态方程和变形极限状态方程进行了确定性分析，归纳起来，本文所作的主要工作包括：

（1）介绍了可靠度分析方法的基本理论。

（2）针对经验公式中所涉及的不确定性参数对单桩承载力的极限状态方程和变形极限状态方程进行了确定性分析，讨论了桩侧土各土层的极限摩阻力、桩端极限承载力、荷载效应以及计算模式的不确定性对单桩承载力可靠指标的影响。

（3）进行了一个算例。

第二章 可靠性研究理论基础

结构可靠性是用结构的可靠度来度量的，结构的可靠度就是指在规定的时间内和规定的条件下结构完成预定工程的概率，表示为ps。反之，如果结构不能完成预定的工程，则称相应的概率微结构的失效概率，表示为pf。结构可靠和失效是两个互不相容的事件，因此，ps和pf是互补的，即：

（1）

为了计算和表达上的方便，结构可靠度分析中通常使用结构的失效概率来度量结构的可靠性，结构可靠性分析的核心问题是根据随机变量的随机特性和结构的极限状态方程计算结构的失效概率。

第一节 功能函数

在结构设计的施工和使用过程中，结构是以可靠和耐久两种状态存在的，而在结构可靠度分析和设计中，为了正确描述结构的工作状态，就必须明确规定结构可靠和失效的界限，这样的界限称为结构的极限状态。

实际上，结构的极限状态就结构工作状态的一个边界值，超过这一边界值，则结构处于失效状态。如果用x1，x2，…，xn来表示结构的基本随机变量，用z=g（x1，x2，…，xn）表示描述结构工作状态的函数，称为结构的功能函数，则结构的工作状态可用下式表示：

z=g（x1，x2，…，xn） （2）

极限状态时的方程z=g（x1，x2，…，xn）=0称为结构的极限状态方程。

第二节 可靠指标

按照结构可靠度的定义和概率论的基本原理，若结构中的基本随机变量为x1，x2，…，xn，相应的概率密度函数为fx（x1，x2，…，xn），由这些变量表示的结构功能函数为g（x1，x2，…，xn），则结构的失效概率表示为：

（3）

由于直接应用数值积分方法计算结构的失效概率比较困难，工程中通常采用结构的可靠比较来近似衡量结构的可靠性。

假定结构的抗力随机变量为r，荷载效应随机变量为s，r与s相互独立，结构的功能函数为：

（4）

假定r和s均服从正态分布，其平均值和标准差分别为、和、则功能函数z=r－s也服从正态分布，其平均值和标准差分别为和。根据随机变量z的概率分布密度曲线，z0的概率为失效概率，即pf=p（z0）。由o到平均值μz这段距离，可以用标准差去度量，即 。可以看出β与pf存在一一对应的关系：β越小，pf越大，β越大，pf越小。因此，β和pf一样，可以作为衡量结构可靠性的一个指标，称β为可靠指标[11]。

此时，结构的失效概率为：

（5）

引入标准化随机变量t（即），则：

（6）

式中，为标准正态分布函数值。

对于（4）式所表示的功能函数，可靠指标的表达式为：

（7）

第三节 可靠度分析方法

常用的可靠度计算方法又一次二阶距法、二次二阶矩法、蒙特卡洛模拟法和概率有限元法等。一次二阶矩法是一种近似的适用方法，他将极限状态方程进行线性化处理，然后用可靠指标来度量可靠度。采用该方法计算可靠度时，只使用了随机变量的平均值（一阶矩）和方差（二阶矩），故称为一次二阶矩法。如果极限状态方程时非线性的，需对极限状态方程进行线性化处理。需对极限状态方程进行线性化处理。均值一次二阶矩法（中心点法）时将极限状态方程在各自随机变量的均值点处展开。该方法不能考虑随机变量的概率分布，且对非线性极限状态函数，按泰勒级数展开时，忽略了二次项以上的高阶项，可能导致比较大的误差。设计验算点一次二阶矩法时在失效边界上与结构最大可能失效概率对应的p*点上展开。

二次二阶矩法是在一次二阶矩基础上发展起来的，它是一次二阶矩的一种模式，是对中心点法的一种改进，与中心点法相比，可对可靠指标 进行精度较高的近似计算，可以求解基本变量为非正态分布、多变量、极限状态非线性的可靠性问题。该方法具有分析简便，收敛较快的优点。然而，由于其极限状态方程为非线性，且基本变量并不都是正态分布，因此，在计算过程中的线性化和当量正态化的近似处理会使计算结果产生一定的误差。

蒙特卡洛法，又称统计试验法或随机抽样技巧法。它是利用随机抽样进行统计模拟的统计试验法，用数值模拟来解决与随机变量有关的实际工程问题。蒙特卡洛法是适用于随机变量的概率分布形式已知或符合假定的情况，在可靠度计算中，是一种相对精细的方法。随着计算机技术的不断发展，该方法在工程中的应用越来越广泛。

3.1 中心点法

中心点法又称为均值一次二阶矩法，它是可靠性理论研究初期提出的分析方法，这种方法用可靠指标表示结构的可靠度。如果结构功能函数为

z=r-s

则可靠指标为

式中并没有说明随机变量r和s的概率分布，而是直接适用了其均值和标准差。在理论上均值和标准差相同的随机变量可以有无穷多个，但是按该式计算可靠指标时得出的是同一个结果，不能反应概率分布的不同。该方法适用于实际应用中计算精度要求不高时的可靠度分析。

对于一般形式的结构功能函数

z=g（x1，x2，…，xn）

式中 xi（i=1.2.3….n）——n个相互独立的随机变量，其平均值为 标准差为 是已知的。

如果已知各随机变量的概率密度函数，可以通过高斯积分精确计算z的均值和标准差，否则不能精确给出z的均值和标准差。

中心点法计算简便，但存在以下缺点：

（1）功能函数在均值初展开不合理。

（2）对于力学意义相同但数学表达式不同的结构功能函数，由中心点法计算的可靠指标可能不同。

（3）没有考虑随机变量的分布。

3.2 蒙特卡洛法

蒙特卡洛法的基本思路：首先产生随机数，对随机变量进行大量随机抽样，然后将这些抽样值逐个代入功能函数，当z0时，结构处于可靠状态；当z0时，结构处于失效状态；当z=0时，结构处于极限状态。累计功能函数z0的个数，由此确定结构失效概率。即得结构失效占模拟次数的比率，这一比率就是结构失效概率的估计值。

蒙特卡洛法的基本依据时大数定理，即某时间的概率可用大量试验中该事件发生的概率来估计。该方法适用性强，不受极限状态方程是否线性和随机变量的分布限制，只要其计算次数足够大，精度就可以大大提高。但是用蒙特卡洛法模拟结构的失效概率时，模拟的次数总是有限的，因此模拟结果仍是一随机变量。评价蒙特卡洛法模拟结果的好坏或模拟效率的指标是失效概率模拟结果的变异系数，当变异系数较小时，说明失效概率的变异性小，模拟结果的可信度较大；当变异系数较大时，说明失效概率的变异性较大，模拟结果的可信度不大。为了提高蒙特卡洛法估算的精度，一种方法是增加模拟次数，称为一般抽样法；另一种方法是采用一定的方法降低失效概率的变异系数，称为重要抽样法。重要抽样方法有多种，如一般重要抽样法、更新重要抽样法、渐进重要抽样法、方向重要抽样法等[12]。

用一般重要抽样法估计结构失效概率的步骤如下：

（1）借助于一次二阶矩方法，确定重要抽样中心（可取一次二阶矩分析的验算点）

（2）选取用于一般重要抽样的概率分布，可选原来的概率分布，也可选正态分布。不管何种分布。其平均值取为重要中心的值。

（3）根据选取的分布产生样本向量。

（4）计算估计结构的失效概率和方差。

第三章 桩基的可靠度分析

单桩竖向极限承载力是指单桩在竖向荷载作用下达到破坏或出现不适于继续承载的变形时所对应的的荷载值。单桩竖向承载力的确定取决于两方面：一是桩身的材料强度达到极限时的最大轴向荷载；二是地基上的支撑力达到极限时的最大轴向荷载。二者中的一个达到极限即认为桩基破坏，所以设计时以其中的较小值为桩基的极限承载力。

作用于桩顶的竖向荷载q是由桩侧土的摩擦力qs和桩端土的桩端阻力qp共同作用来承担的，即：

q=qs+qp

在竖向荷载作用下，随着桩身的压缩和位移的不断增大，桩的侧摩阻力从桩身上段逐渐向下发挥，同时桩端阻力也不断增大，由于桩身上部位移总是大于下部，因此桩身的上部侧摩阻力也总是先于下部发挥，桩的侧摩阻力达到极限后就保持不变，直到整个桩身的侧阻力都达到极限，此后桩侧摩阻力不再增加，而桩端阻力开始增大，整个桩身位移增加的速度也开始加快。单桩受荷过程中桩端阻力的发挥总是滞后于桩侧阻力，而且其充分发挥所需的桩底位移值也比桩侧摩阻力达到极限所需的桩身截面位移值大得多。

第一节 竖向承载力极限状态方程的确定

3.1.1 极限状态方程

目前，确定单桩极限承载力的方法主要有三种：静载试验法、静力触探法和经验公式法。

（1）当根据土的物理指标与承载力参数之间的经验关系确定单桩极限承载力标准时，宜按下式估算：

（8）

极限状态方程为

（9）

式中：——桩侧第i层土的极限侧阻力标准值，kpa；

——极限端阻力标准值，kpa。

（2）根据土的物理指标与承载力参数之间的经验关系，确定大直径桩单桩极限承载力标准指时，可按下式计算：

（10）

极限状态方程为

式中：——桩侧第i层土的极限侧阻力标准值，kpa；

——桩径为800mm的极限端阻力标准值，kpa；

、——大直径桩侧阻、端阻尺寸效应系数；

——桩身周长，当为人工挖孔桩桩周护壁为振捣密实的混凝土时，桩身周长可按护壁直径计算。

3.1.2 极限状态方程中的参数分析

在基桩承载力的可靠度分析中，基桩承载力的不确定性主要表现在：土质与材料性能的不确定性；几何尺寸的不确定性；单桩承载力计算模式的不确定性和荷载效应的不确定性。在上述极限状态方程中，随机变量有：描述计算模式不确定性的随机变量、桩侧第i层土的单位极限摩阻力标准值、桩端土的单位极限端阻力标准值、桩顶荷载效应s。

根据有关文献表明，桩侧第i层土的单位极限摩阻力标准值基本服从正态分布，桩端土的单位极限摩阻力标准值基本服从对数正态分布，计算模式不确定性系数服从正态分布。

桩和承台的几何尺寸，包括桩身周长和桩长，桩身截面积等，这些参数由于一般能事先确定，施工后变异性很小，可视为常量。

土性指标，包括土的重度和抗剪强度指标。因为土的重度变异性很小，一般当作常量处理。抗剪强度指标为随机变量，假定服从正态分布[13]。

第二节 变形的可靠度分析

桩基变形极限状态时指在满足承载力有足够的安全度的前提下，建筑物基础的变形已达到正常使用的某项规定的限值。这种变形包括沉降、沉降差、沉陷等，在沉降中包括绝对沉降量、差异沉降值和倾斜等。过大的变形会时建筑物发生开裂，或影响其使用，或影响美观，造成不安的心理。变形极限状态方程用下式表示：

（11）

式中：——容许的变形值；

s——估计实际发生的变形值。

估计实际发生的变形值s的大小取决于土层的变形状态，压缩土层的厚度，作用于土体的荷载大小，桩体材料、成桩方式布桩以及计算模型的误差等因素。容苏变形值有时是确定变量，如根据使用要求而提出的限值；但有时也是随机变量，如根据工程实测出的临界值，这种临界值式统计的结果，具有一定的变异性。

最终沉降量计算可采用等效作用分层总和法。等效作用面位于桩端平面，等效作用面积为桩承台投影面积，等效作用附加压力近似取承台平均附加压力。等效作用面以下的应力分布采用各向同性均质直线变形体理论[14]。桩基任一点最终沉降量可用角点法按下式计算：

（12）

其极限状态方程为

（13）

（14）

式中：——桩基最终沉降量，mm；

——按实体深基础分层总和法计算出的桩基沉降量，mm；

——桩基等效沉降系数；

——角点法计算点对应的矩形荷载分块数；

——第j块矩形底面在荷载效应准永久组合下的附加压力，kpa；

——桩基沉降计算深度范围内所划分的土层数；

——等效作用面以下第i层土的压缩模量，kpa；

第四章 案例分析

第一节 设计资料

上部结构资料，某办公楼上部结构为7层整体现浇的框架结构，混凝土强度等级为c30.底层层高为3.6m，其余层高为3.3m，某柱荷载效应=4183kn，=420kn，=110kn.m，=22kn.m，=61kn，=6.5kn，长期效应组合的竖向荷载值=3170kn，=63.4kn。

建筑场地资料，拟建建筑场地位于市区，地势平坦，不考虑地震的影响。场地地下水位离地表2.3m。建筑地基的土层分布情况及参数统计如下表所示。

表1 地基土层指标

土层编号 土层名称 底层埋深（m） γ

（kn/m3） c

(kpa) σc

(kpa) φ

（°） σφ

（°） es

（mpa） σes

（mpa） 1 杂填土 1.5 17.5 2 灰褐色粉质粘土 10.1 18.4 16.7 2.0 21.1 3.0 8.6 0.5 3 灰色淤泥质粘土 22.1 17.8 14.2 1.5 18.6 1.9 11.5 0.4 4 黄褐色粉土 27.4 19.1 18.4 2.1 23.3 2.5 3.8 1.3 5 粉质粘土 33.0 19.7 36.5 4.0 26.8 3.2 8.6 0.9

第二节 桩基础资料

采用静压预制桩，根据地基土的分布，第4层土是较为合适的桩端持力层。桩端全断面进入持力层1.0m，工程桩入土深度23.0m，承台地面进入第2层土0.3m，承台埋深为1.8m，桩基有效深度为21.0m。桩截面尺寸选用450×445mm。桩数n=5，桩间距sa=1.35m，承台底面尺寸为2.4m×2.4m。桩的极限侧阻、端阻如下表所示。

表2 桩的极限侧阻、端阻

土层 静力触探法 经验参数法 qsi（kpa） δqsi（kpa） αqp（kpa） σqp（kpa） qsi（kpa） δqsi（kpa） αqp（kpa） σqp（kpa） 1 粉质粘土 16 2.0 35 4.0 2 淤泥质粘土 21 2.3 29 3.2 3 粉质粘土 58 3.0 1120 20.3 55 6.1 220 300

第三节 承载力可靠度分析

荷载取nmax组合：

=4183kn，=420.0kn，=110kn.m，=22kn.m，=61kn，=6.5kn

桩顶受力：

不考虑承台底土的作用：

式中、、——随机变量。

基桩极限承载力：

可靠指标太低，考虑承台底土作用，对于饱和粘性土中的及涂装机、软土地基上的桩基承台效应系数，则

采用验算点法求得可靠指标，迭代2次可得，，z=－0.11。

第四节 沉降可靠度分析

采用长期效应组合的荷载进行桩基沉降分析：

，

基底压力：

基底附加压力：

进行桩基沉降的可靠度分析时，随机变量取允许沉降值，沉降修正系数=1.0。

桩基础沉降系数按《建筑桩基技术规范》取值。短边方向桩数，由等效距径比=1.67，长径比l/d=46.7，承台长宽比bc/lc=1.0，查规范得：c0=0.039，c1=1.755，c2=14.256，所以桩基沉降系数为：

将上述参数带入，采用验算点计算的沉降可靠指标=2.5194；采用应力解的蒙特卡咯法模拟次数为104，失效概率为=0.0163，可靠指标=2.1370，失效概率的变异系数为=0.077685。采用基于位移解的蒙特卡洛法模拟次数为104，失效概率为=0.0163，可靠指标=2.1370，失效概率的变异系数为=0.077685，两种方法的结果一致。

第五章 展 望

针对经验公式中所涉及的不确定参数对桩基承载力的极限状态方程和变形极限状态方程进行了确定性分析，分别研究了桩侧不同土质极限侧摩阻力的不确定性、桩端土极限承载力的不确定性、荷载效应的不确定性以及计算模式的不确定性对桩基承载力可靠指标的影响。

目前，对于桩基可靠性的研究虽然比较多，但是由于人们对岩土工程以及桩基作用机理的认识还不够，大部分的研究都是建立在大量的假设和近似的基础上的，以下一些问题还需要进一步的探讨：

（1）土性参数的随机分布特性研究

土性参数是影响桩基可靠性的主要因素，但是由于各地区地质情况的不同，土性参数也有很大的差异，而且，由于土性参数的变异性对桩基可靠性的影响很大，所以，对于各地土性参数的随机分布特性的研究还有待进一步加强。

（2）桩土作用机理的研究

由于目前桩基受力机理的认识还不是充分，大部分研究都是建立在比较简单的假设的基础上的，所以，对于桩土作用机理问题还需要更进一步的研究，只有在正确模拟桩土相互作用的基础上，桩基可靠性的研究才能进一步深入。

（3）各种桩型的可靠性研究

由于桩基类型有很多种，而各自的施工工艺和作用机理也都有很大的差异，所以对各类桩型分别进行可靠性研究也具有很大的意义。

（4）荷载的随机分布特性研究

荷载对桩基的可靠性影响很大，所以尚需对荷载的随机分布特性进行进一步的研究。

（5）群桩的可靠性研究

由于单桩和群桩的作用机理有很大的不同，对于单桩的可靠性的研究不能揭示各随机变量对群桩可靠性的研究，所以对于群桩的可靠性研究尚需进一步的研究。

参考文献

[1] 谷志旺. 竖向承载桩基的可靠性研究：[硕士学位论文]. 南京理工大学，2006.

[2] 赵国藩. 结构可靠度分析的抗力统计模式[j]. 土木工程学报，1985.

[3] 刘铁军，许镇鸿. 桩基承载力的可靠度分析[j]. 西部探矿工程，1996.

[4] 孔祥金，任永利. 大直径桩的现状和远景[j]. 西部探矿工程，2000.

[5] 杨军. 基于随机场理论的单桩竖向承载力可靠性研究：[硕士学位论文]. 南京理工大学，2008.

[6] 董凤金，林建华. 桩基承载力可靠性分析[j].福州建筑，2006.

[7] 王峰，向尧，李亮，吴汉. 桩基承载力可靠性分析与计算评估[j].岩土工程界，2010.

[8] 王峰，李亮，郑晓城. 桩基承载力可靠性研究与计算分析[j].路基工程，2006.

[9] 张兆宁，孙学先. 桩基承载能力的可靠性分析计算研究[j]. 兰州交通大学学报，2004.

[10] 彭雄志，罗书学，赵善锐. 桩极限承载力的统计及其可靠度研究[j]，西南交通大学学报，2001.

[11] 郭增强，李昕炜. 钻孔灌注桩的可靠性设计方法分析[j]. 石家庄铁道学院学报，2001.

[12] 钟亮，林思佐. 单桩竖向承载力可靠度的研究[j].建筑科学，1991.

[13] 刘士清，郑俊杰，边晓亚，徐志军. 基于极差理论的基桩承载力可靠性分析[j]. 土木工程与管理学报，2011.

[14] 赵春风，徐超， 高大钊. 基于随机场模型的桩基竖向承载力可靠性分析[j]. 地下空间，2004.

中国地质大学研究生课程论文

11

案例论文篇二

使用科学的方法写论文，可以起到事半功倍的效果，使整篇论文显得整洁有序。写论文的难点，不只在于论文内容，还有论文格式的排版也很重要。下面为大家带来了行政管理案例论文，欢迎参考写作！

社会的发展和稳定离不开政府的行政管理工作，当前政府应该做好行政管理工作，把其当作是一项重要的任务来做。然而现如今，我国的政府行政管理工作还存在着许多问题，各级政府应该不断地创新改革，从而更好更快的促进社会发展。

政府,行政,管理,对策

广义行政管理和狭义行政管理是行政管理的两种形式，它们分别是政府的内部管理和政府的外部职能、政府对社会公共事务的管理，也就是说，政府对包括本身在内的管理，以及对社会的管理，都可以说是政府的行政管理。政府行政管理的职能就是行政行为本身的最好体现。政府行政管理职能完完整整的体现了国家行政管理活动的内容与基本方式。

要在进行行政管理的过程期间，还要同时探索出行政管理体系改革的发展规律，对我们来说是一个非常困难的挑战，所以当我们面对越来越复杂的行政管理体制改革系统必须从自身实际出发，因为行政管理体制改革在本质上属于政治体制改革的一支，所以将两者在设计和实施的过程中分割开来是不可能的，如果背其道而行的实质性和稳定性的发展就很难被实现，然后就是，国家行政权力的重新划分和定 位，是行政职能的重新配置是征管体制改革的核心，进一步，因为在政府机构改革中占主导地位，而行政职能和行政权力在行政机构中占主宰地位，所以我们必须要机构上进行改革，然而转变职能是基础，最终，建立了一个以灵活性高、运转性强的管理体制，这都是依据行政管理体制改革来进行的。

2.1 信息社会的相关特点

现在是信息社会也被人们称为网络社会，依据当今社会属性来判断它是最为准确的，并且它有力的概括了整个社会组织，在信息迅速发展的社会中，信息的产生、处理以及传递工作都涵盖于此，所以整个社会的生产力和权利的根本原因就是各种信息之间的相互传递和处理，信息的改变逐步成为影响社会发展最主要的因素，那是因为人们的生活方式和生活理念随信息的改变而改变，并且影响深远，目前，工业组织活动活动对于人们生活的影响已经远远的不及此种影响。

根据社会发展的新阶段，在现实社会生活中，计算机化、自动化目前已经渐渐的步入广大人民的生产和生活中，并且还涌现出大量、多种信息处理终端和信息传输形式，还更加的使整个社会结构趋向于多元化、网络化，最后还有效的引领了信息高速发展社会的步伐。信息技术的发展是现代社会的主要特征，信息之间的网络化联接是由各种信 息的流通、处理和传递构成的，最终在人们的日常生活中，获取更加全面的信息时只需运用简单、快捷的信息处理工具即可，不仅有利于人类社会生活的发展，还提供了技术和物质条件。

2.2 信息社会为政府行政管理带来的机遇

信息技术是现在信息社会的必然选择，一种全新的信息管理模式将被培养出来，前所未有的行政管理工作机遇将摆在我国政府面前。

第一，因为现在已经是信息社会，所以更加方便快捷的传递和处理社会之间的信息，平常政府办公工作效率能够大大的得到提升正是应用了多种多样的现代化信息管理设备，行政管理毕业论文政府能够对各种突发社会状况进行有效的调控是有高速信息网络的帮助，因此，政府在作出安排和指示的时候能够做到好、准和快，只有这样才能够更好更块的提升政府的行政管理工作。第二就是信息社会打破了我国传统社会的信息封闭性，信息社会也有效的实现了信息之间的全方面流通，政府行政管理工作得到广大人民群众积极地参与其中，为了能够更加全面的得到服务，相关联的政府部门也开始及时的了解广大人民群众的需要。

2.3 政府行政管理所遇到的挑战

现如今，新的社会发展技术——信息社会，已经成为社会发展和政府管理的机遇，并且还产生非常重要的`挑战，有效的调整好信息社会也给相关政府部门带来了机遇和挑战。

第一，政府行政管理因为信息社会变得越来越复杂，社会设备和理念将有高速发展的信息社会引领前进，它们使广大工作者必须适度的调整政府的工作方式，同时还必须有多种多样的工作方式来进行协调，所以就增大了政府行政管理工作的复杂程度，并且还促进了国家政治、经文化等方面的社会信息化得发展，最终有着深远的影响，国家的政府行政管理水平和能力渐渐地得到发展，从而促进行政管理环境的开放性和复杂性，来适应越来越复杂的信息社会。第二，政府行政管理工具和管理模式需要为信息社会发生改变，并且逐渐涌现出大量的行政管理工具和管理模式，不断发展的信息化社会中互联网、手机等现代化信息传播方式来体现信息社会的快速传播，实现政府行政管理复杂化的环境，国家的政府就必须增强自身行政管理能力和水平，从容的面对信息社会的新形式。

3.1 职能配置和机构设置不合理

现阶段，传统计划经济体制是我国主要的行政管理体制，从而增强了我国政府经济管理职能的行政色彩，国家对国民经济的调控主要靠政府部门发布的多种行政命令来实现，管理计划要由国家颁布的行政来直接实行。国家对于经济的管理权往往是由各级的行政政府所掌控，这种掌控是分层次节制调控的，这是政企不分的政府想征管理体制的良好体现，职责是不能被混淆的，行政管理体制改革的职能不可转变，不可定位不准，甚至错位。

3.2 管理改革的规范化和法制化水平低

第一，行政法规是行政管理组织改革是有备完善的操作，第二，要具备有效、有力的监督机制，它们统统是政府行政管理组织结构的规范化和法制化。然而，现如今我国对于行政管理体制改革的规范化和法制化程度都比较低，还有待进一步提高。

3.3 政府职能还没有转变过程中存在问题

在市场经济的发展过程中，从统治型政府转向管理型政府是政府的职能的迫切要求，其目的不在此，最终目的是转变为服务型政府，简而言之，这个是政府职能转变过程的总体趋势，根据现在的社会发展方式，我国在政府公共服务职能方面还是不足的，它远远地不及发达国家，政府公共服务职能的缺点是转变速度慢，服务能力低。在西方国家，府公共服务职能是特别被重视的，它们的政府服务屈于第一位。现如今，我国的社会服务和公共管理还存在一些不文明的现象，例如乱收费和搞集资等。因为中国现在还处于社会转型期，并且我国政府的公共服务体系和机制是不健全的，所以不能对政府的公共服务职能提出更好的要求。

4.1 转变政府职能

政府应该不断地将自身行为和能力提高，并积极地将各项职能推出，比如公共服务、市场监管和社会管理以及经济调节等。同时也要促进政事分化，政企分开，积极将政府出资人员和政府公共管理职能分开来的原则贯彻到底，只有这样，才能够将在资源配置上市场的基础性作用发挥出来。政府的行政管理机构应立足于经济需求，并运用经济手段、法律手段等履行监管市场职能，才能保证政府对市场监管的公正有效性，破除行业垄断和地方保护以及部门保护等，将现代社会建设成由于、竞争和开放以及统一的市场经济体制。

4.2 脚踏实地，建设一个诚信的政府

政府的创新与管理的核心内容就是树立威信政府诚信政府，推动社会发展，规范市场就是要树立诚信观念。诚信政府要建立公开透明制度，公开人员组成和人员职能。

单位的执法机构需要公示和公开执法的程序，进一步加大加强执法能力和行政能力，将部门间的诚信功能建设进一步加强，提高上升执法人员的信仰度和诚信度，做到执法如山和清正廉洁。不仅如此，还需要进一步培养公民对法律的信可，提高公民的法律意识，发挥法律的法治作用，做一个开诚布公诚实透明的政府，而不行是欺瞒百姓的官僚政府。

4.3 删繁就简，推行责任问责制

推行政府责任问责制，这可以不断提高政府的执行能力和自身的公信力的途径，政府各部门管理人员要自尽其责，追究不法人员的责任。创新政府管理就要建立威信诚实政府，法治政府和责任政府。政府工作也要做到一切要为人民考虑，立足于人民利益至上，将道德责任和法律责任以及自身的行政责任用于承担起来，严格禁止乱用权力，构建一个负责任的政府形象，完善政府的行为，严格禁止乱用权力。健全政府管理体制，强化追责和问责机制，定期按时的进行工作考核和评估，明确的划分职责。同时，政府应该简政精兵，如今政府内部机构还存在，职能重叠、人员拥挤等现象，政府工作人员自身职业素质过低，服务人民意识较差，这使政府形象不断下滑。所以政府应当统一职能合并重叠部门，避免管理重复与复杂，并简化部门设置减少资源浪费，推行精兵简政，为创新政府提供一项重要举措。

案例论文篇三

焉耆县第三中学2013-2014学年第一学期

六年级上册新疆地方课教学总结

转眼间，一个紧张而又充实的学年又将过去。回顾这一年，在领导的关心、同事们的帮助以及自己的努力下，我认真做好各项工作，积极完成各项任务。在此，把这学期的工作稍作总结，也为这一年的忙碌画上一个圆满的句号。

一、同伴互助，资源共享

由于地方课程教材没有参考书，老师们备课时经常要收集大量的资料，教学难度增大。在这种情况下，同伴间的互助尤其重要。特别是同年级的老师更应相互切磋，互相交流。在这点上，大家做得很好，一个个学而不厌，潜心钻研，经常与组内的骨干教师交流教学方法，共享教学资源，确实让人感动。

二、深刻反思，共同进步

新疆课是课改以来开设的一门新学科，它是专门介绍新疆知识的一门学科，它是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生经验，密切联系学生自身生活和社会实践，体现对知识的综合应用的实践性课程。在新疆课的实施中，教师要及时了解学生开展研究活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、探讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性。指导的内容不是将学生的研究引向一个已有的结论，而是提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索。指导得多了，成了包办代替；指导得少了，学生的研究和探讨又不到位。可见学生的自主性在课题的研究中尤其重要。

我在教学时，倡导教师与学生个体的交流。如一学生对手工感兴趣，他便主动去找老师进行研究探讨，让老师对其实践活动提供帮助等。现在，我们教师、学生都具有了这方面的意识，有利于个性化发展。活动内容不再以课程参考教材设定，而是由教师或学生来制定。在制定中，我们充分考虑到校本的特点、学生的兴趣、教师自身知识的储备、学校拥有的资源的优势等等开展活动，不再拘泥于固定的内容来源。不固定本班的师生的合作实践研究，在教学时有时感觉，在班级内开展的综合实践活动，来自于伙伴和班主任的智慧资源都显得不足。因

此，我倡仪教师一方面可采用年级打乱混合形式开展活动，这样更有利于学生的互助互动；另一方面，以教师学习型小组为单位给予学生作指导。从而使学生在更加广泛的时空开展地方课，得到更加丰富的智慧资源。同时，针对教学中的共性问题，如“在教学中如何体现地方课程的活动性、整合性、评价性的三条原则”以及“落实地方课程的多元评价”等问题进行了探讨。老师们认为，本课程可以不进行书面考试，但要加强促进学生发展的过程性评价。相关教材可以设计多种形式探究活动，引导学生结合自己的情况，对相关问题进行讨论或反思。教师可以通过课堂活动的参与记录、学生自己的自我报告来及时了解学生的学习情况，其目的不是给学生评分，而是让学生学会自我评价，进而促进教师改进教学，促成课程目标的达成。本课程评价对教师的要求较高，因为倡导评价目标先行的原则，所以，需要教师在上课前，结合课程与学生实际情况，进行评价目标的分析与准备，设计评价形式及评价标准。

三、物化成果，不断完善

新疆课是非常受学生喜爱的课程，既培养了学生的能力又培养了学生的学习兴趣，一份耕耘，一份收获。经过我的努力，我取得了一些成果，顺利完成了教学任务。

宋惠红

2014年1月7日

焉耆县第三中学2013-2014学年第一学期

六年级上册综合实践活动课教学总结

综合实践活动课程是一门实践性很强的课程，也是一门经验性课程。在综合实践活动课程实施过程中，必须突出学生的主体地位和主体作用。综合实践活动离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动，若没有以学生为主体的实践活动，它将变为单一的认知性课程，所以本学期主要注重以下几方面工作：

一、突出学生的主体地位，建立新型的师生关系

综合实践活动是以实践为主的课程，以学生活动为中心，教师在活动中不是一味的教，而是气质、是起指导作用，指导学生怎么做，所以教师与学生的关系是指导与被指导的关系。教师是以指导者和参与者的身份出现在活动的全过程中。如在进行六年级的玩石头的活动时,我先出示一个大的主题后，就有学生自己讨论想在哪些方面玩石头，提出小的专题，这也是为了了解学生的兴趣，学生提出了很多建议，最后根据学生的爱好，教师帮助学生选定小专题。自由组成小组，几个不同的小组。

二、尊重学生的兴趣、爱好、和需求

综合实践活动课是以学生活动为主的课程，要求我们在活动实施的准备阶段、开展过程、总结交流等环节，都应尊重学生的实际，关注他们的兴趣、爱好和需求。我再三年级开展的玩石头活动中，就注意了这一点，小专题由学生找，学生在根据自己的兴趣、爱好自由组合，去探究自己喜欢的内容，完成后还可以参加其他小专题的研究。这样提高了学生参与活动的兴趣，激发了他们乐于探究的欲望，同时掌握了手机信息资料的方法。

三、充分发挥学生在活动中的主观能动性

活动课是以学生为主体的一门学科，学生是课程的实施者、参与

者，学生的活动成果如何，反映出学生的主观能动性是否发挥出来了。为了突出学生的主体地位从活动的主题或课题的提出，到活动方案的制定、实施、活动的总结交流、评价，都应尽可能让学生自主活动。在活动中让学生开阔视野，丰富知识，活动后让学生写出活动的总结报告，弹出自己的收获和不足。这样既培养了学生的实践能力，又锻炼了学生的总结评价能力。

在今后的教学中，要多吸取一些先进的教学方法，加强学生的各种能力的培养，更加关注学生的感受，使学生在这门学科的学习中获得更多的知识和能力。

宋惠红

2014年1月7日

焉耆县第三中学2013-2014学年第一学期

六年级上册培优补差教学总结

时光如梭，一学期的工作即将结束。一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。通过思想教育,学习的学习兴趣、学习积极性，今年的语文成绩总体有所提高。现将一学期来的工作总结如下:

1、在班级里建立学生的学习档案,确立学习目标。依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变老师补课,留课的陋习,把问

题交给学生去独立解决,老师起指导作用。

2.教学观念的积极转化,家长的热心配合。在工作过程中,观念积极转化,由注重优生的辅导,对潜能生耐心不足,"恨铁不成钢",急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分

的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。

3.充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达

到的水平上,让学生挑一挑就可以摘到苹果，使新旧知识产生联结,形成网络,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则

分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免

课后大面积补课。

案例论文篇四

论文案例怎么写

【篇一：论文案例怎么写】

■匪 如 何 写 一 篇 好 的 案 例 分 析 论 文 单 磊 苏 娟 ( 第 二 军 医大 学 药学 院 ， 上海 案 例教 学法 (c a s e me t h o d )是由美国哈佛法学院前院长克里斯托弗？哥伦布？朗代尔 (c. c . lang dell)创立的教学方法，被认为是代表未来教育方

【篇二：论文案例怎么写】

论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的论文，题目， 摘要(中英文)，目录，正文(引言，正文，结语)，致谢，参考 文献。规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开始写之前，都得清 楚的，你的论文算是写好了五分之一。

然后，选题，你的题目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最 成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确 定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。如果时间紧急， 那就随便找一个参考文献，然后用和这个参考文献相关的文献，拼 出一篇，再改改。

正文，语言必须是学术的语言。一定先列好提纲，这就是框定每一 部分些什么，保证内容不乱，将内容放进去，写好了就。

参考文献去中国知网搜索，校园网免费下载。

不懂可追问 合适请采纳 给你一份，更详细回答见附件，手机可能看不到，得电脑上网看 供参考

【篇三：论文案例怎么写】

论文案例分析的写法 : 1 、引言 1 制订本标准的目的是为了统一规范 我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。

2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用 管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体 部分字数 6000-8000 。

3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文 献，文献阅读量不少于 10 篇。并将其列入参考文献表，并在正文中 引用内容处注明参考文献编号 (按出现先后顺序编 )。

2、编写要求 1 页面要求：毕业论文须用 a4(210 297) 标准、 70 克以 上白纸，一律采用单面打印 ;毕业论文页边距按以下标准设置：上边 距为 30mm ，下边距为 25mm ，左边距和右边距为 25mm; 装订线为 10mm ，页眉 16mm ，页脚 15mm 。

2 页眉：页眉从摘要页开始到 论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文 学类本科毕业论文，居中，打印字号为 5 号宋体，页眉之下有一条 下划线。

3 页脚：从论文主体部分 （引言或绪论 ）开始，用阿拉伯数字 连续编页，页码编写方法为：第 页共 页，居中，打印字号为小五号 宋体。

4 前置部分从中文题名页起单独编页。

5 字体与间距：毕业论 文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固 定值 20 磅。

3、编写格式 1 毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。

2 毕业论文的构成 （按毕业论文中先后顺序排列 ）： 前置部分： 封面 题名页

中文摘要，关键词 英文摘要，关键词 （ 申请学位者必须有 ） 目次页 （必要时 ）

主体部分： 引言（或绪论 ） 正文 结论 致谢（必要时 ） 参考文献 附录（必要时 ）

4、前置部分 1 封面：封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科 毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。

2 题 名：题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定 内容的逻辑组合 ;题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编 制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息 ;题名一般不

宜超过 30 字。题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字 符、代号和公式等 ; 题名语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特 定内容。

题名页置于封面后，集资列示如下内容： 中央广播电视大学 人才培养模式改革和开放教育试点 汉语言文学专 业本科毕业论文 （小二号黑体，居中 ）

论文题名 （二号黑体，居中 ）

学生姓名 （ 三号黑体 ） 学 号 （ 三号黑体 ） 指导教师 （ 三号黑体 ） 专 业 （ 三号黑体 ） 年 级 （ 三号黑体 ） （ 三号黑体 ）分校 （ 学院 ）（ 三号黑体 ）工作站 3 摘要：摘要是论文内容不 加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和 自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容 应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文， 也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等， 而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公 知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页置于题名页后。

中文摘要一般为 300 汉字左右，用 5 号宋体，摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。

申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。

4 关键词：关 键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容 信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取 3-5 个词作为关键词。

关键词用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排 在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词 表提供的规范词。

5 目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题 录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后。章、节、 小节分别以 1.1.1 、1.1.2 等数字依次标出，也可不使用目次页。

5、主体部分 1 格式：主体部分的编写格式由引言 （绪论 ）开始，以结 论结束。主体部分必须另页开始。

2 序号 毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为： 1、 （三号黑体、居中 ）

（内容用小四号宋体 ）1 、 （小三号黑体、居左 ） （内容用小四号宋体 ）1.1、 （四号黑体，居左 ） （内容用小四号宋体 ）

① （ 用于内容同样大小的宋体 ）

1） （ 用于内容同样大小的宋体 ）

a、 （用于内容同样大小的宋体 ）3 论文中的图、表、公式、算式等， 一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。序号分章依序编码， 其标注形式应便于互相区别，可分别为：图 2.1 、表 3.2（式 3.5）等。

4 注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、 提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用

①、②、③依次标示在需加注处，以上标形式表示。

注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端， 与正文之间用一左对齐、占页面四分之一宽长度的横线分隔。

论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。

5 结论：结论是 最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应 该准确、完整、明确、精炼。

6 参考文献：参考文献应是学位论文作 者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权 威性，要注意引用最新的文献。

参考文献以文献在整个论文中出现的次序用 ［1］、 ［2］、 ［3］ 、 ［4］ 形式 统一排序、依次列出。

参考文献的表示格式为：

著作： ［序号 ］作者、译者、书名、版本、出版地、出版社、出版时间、 引用部分起止页。

期刊： ［序号］作者、译者、文章题目、期刊名、年份、卷号 （期数）、 引用部分起止页。

会议论文集： ［序号 ］作者、译者、文章名、文集名、会址、开会年、 出版地、出版者、出版时间、引用部分起止页。

案例研究型论文的写法 : 案例研究型论文应该怎么写呢 ? 其实案例研 究型论文的写法比较简单，按照案例研究型论文的主要内容和组成 部分来写即可：案例标题

案例的标题应含蓄、客观、具有新意。案例的标题应注意避免加入 作者的主观倾向，也应避免带有不必要的感情色彩。

2，案例正文 案例正文是案例主体部分的核心，应介绍案例的人物、组织以及事 件的经过。可以按照时间顺序或事情发展的逻辑顺序组织案例的主 要内容。尽量加入一些数字和图表，以加深读者对案例的理解。

（1） 案例正文的叙述，要做到全面、周密、客观，避免加人作者的主 观分析评价。同时，还要注重情节的真实感和生动性。

（2） 案例正文中涉及的组织、人物和统计数据等，可以作适当的技术 性处理。例如，隐去组织和人物的真实名称而采用化名，对真实的 统计数据作同比放大 （ 或缩小 ）处理。

案例正文中的内容也可根据编写需要进行适当标注。

3，案例分析

案例分析是对案例正文所作的全面、系统、深入的分析。

(1)分析报告的内容必须针对案例正文。案例正文中的重要信息与内 容应在分析报告中得到全面体现 ;案例分析报告中用到的素材都必须 是案例正文中所提供的。

(2)对案例中某些有价值的问题可作适当的引申与探讨，但所作的引 申与探讨必须与正文相关，不能脱离案例正文中的内容。

以上为案例论文写法的 3 个要点，相信大家就知道案例研究型论文 怎么写了。

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