2024年在中成长开头结尾(模板13篇)
为了提高工作效率,我们需要对过去一段时间的工作进行总结。如何提高记忆力和学习效率接下来是一些经典电影的观后感,希望大家能够从中获得一些共鸣和启发。
在中成长开头结尾篇一
有一些人,他们必定辉煌一世,他们在属于自己的小船中努力打拼,他们掌握着自己的帆和桨,逆水而上。这样是苦,是累,是让人难以忍受,可是这样至少你向着自己的方向努力了!
生活中那些不顺心的事情,那些失利与失败,不就像那阻挡你前进的风雨吗?只要你掌握好自己的帆与桨,逆流而上,在逆境中成长。总有一天,你将会成功驶向属于你的那片港湾,拥抱属于你的那片蓝天!
在逆境中成长,有些人,仅仅因为一点点困难,便放弃自己的理想与追求。这种人,永远不可能成功,因为他们永远不会知道其实在那片逆境中,他们已经离成功很近了,可就在这时,他们却选择了放弃,选择了退缩。有些人,他们同样在成长中遇到各种困境,可他们并没有放弃,他们将迎面而来的逆境当成展现自我的舞台,在逆境中绝地重生,在逆境中挑战自我,把逆境当做自己成功的基础,使自己更加完美。这样的人,就一定会有所成就。
正是因为有逆境给成功插上翅膀,我们才能体会到成功的喜悦。
正是因为有了逆境给生活创造美丽,我们才能品尝到生活的五味。
正是因为了逆境,才有了我们的坚强,有了我们的成功,有了属于我们自己的天空。
在中成长开头结尾篇二
人生就是一场马拉松赛跑,总是要经历各种风风雨雨,在逆境中成长起来孩子才更有韧性与毅力,我亦是如此。
当我听见篮球撞击地面所产生的声响时,我就会情不自禁想起我为篮球而奋斗的那些日子。
在六年级时,我身为校队的佼佼者,在校外校内都算一个顶级人物,为了陪我练球,妈妈特地在小区内的篮球场种了一株爬山虎,当时让我感到一份沉默的爱。爬山虎没人来特意关心照料它,给它施肥浇水,它就自己在那里安静地生长着,甚至除了我,没有人注意到它。
可是好景不长,进入初中后的我,遇见了各个学校的篮球风云人物,让我懂得了人外有人,天外有天的道理。
那是我第一次对我自己失去信心,不再自信,我不确定我能不能稳定的在场上更好更棒地展现自我,发挥自我,于是,我退缩了,申请离队一年。
此后,爬山虎和妈妈成为了我篮球的观众,一年四季,经过漫长的冬季,炎热的夏季,凉爽的秋季,生机勃勃的春季,一株单薄的爬山虎也有时令我担心,怕它扛不住那一场场的大雨大雪,熬不过那高温天气,可谁知待到春天,这爬山虎却变得得更绿油油了,看着它细嫩粉红的细丝龙爪脚,我的心突然被什么捅了一下,我心想爬山虎一株植物都能抵挡住大自然的无情雪霜雨,而我一个堂堂正正的男子汉,为什么竟然成了篮球场上的逃兵,于是从此以后,我更努力地开始练习篮球。
一年的时间很快到了,再次回到球队,队员们想不到我会回来,而我也是不负众望。经过了一年的训练,我把我的球技又提升了一个档次,我也开始和队员们一起努力,摘取那属于我们的荣耀。
昨天下午当我回到篮球场后发现,爬山虎长大了,长多了,它的叶子均匀而茂密,而我自己呢,也从一个小男生变成一个男子汉了。这让我不禁想起了读过的一段话:人生就像一场马拉松赛跑,大家都从同一起点出发,在进行中,拉开距离,有人领先,有人落后,有人退场,在紧张中角逐,只有勇敢坚强的人,才有希望到达光辉顶点,到达理想的彼岸!
在中成长开头结尾篇三
从嘤嘤哭喊中学会说话,从跌倒中学会走路,从左右不分中学会握笔,学会识字、读书,学会穿衣,学会交往认识,学会了如何去成长。
因为经历,他们,变得贪婪,变得狡猾,变得内向,不愿与人交往,只相信自己,无法自拔。不一样的经历使得其中变得善良,变得勇敢,变得助人为乐。
如何成长,经历后才明白,是被挫败还是战胜,自己主宰还是被屈服,该自己面对,如何对待,只有自己决定。
在中成长开头结尾篇四
人生路上,一回首,你会发现,你在不断的改变,一步步走向成熟。我也是如此。小时候,我总是顽皮,惹了不少事,我周围的人都认为我不懂事.
有一次,甚至与同学打架。叫来了家长,妈妈生气地问我为什么。我默不作声。实际上,爸爸妈妈经常不在家,使我感到害怕,我这么做仅仅是想引起他们的注意罢了,但是他们永远也不会知道这个秘密。在我生病时,他们都不会在我身边,只有我一个在医院打针。在我十岁那年,爸爸妈妈去了外地,把我寄放在外婆家,外婆根本管不住我,尽管我的性格令别人捉摸不透,我的成绩却一直名列前茅。还经常当选学校活动的主持人。那几年时光,,对我而言度日如年,每一天,都是我的寂寞日。梦中,有他们的身影掠过。终会被惊醒,夜夜难眠,泪水浸润了枕头。
如今,我已经十三岁了,爸爸妈妈将我也带去了外地,可是,成绩却一落千丈。然而,让我气愤的是妈妈生了个弟弟,为什么会这样。一连串的‘惊喜‘使我深受打击,我究竟做错了什么。我不得不接受这个残酷的命运,学会隐藏,寂寞着,忍耐着。
在中成长开头结尾篇五
新座位排好了,因为我的身高,在座位调整时,退到了最后一排,有的人便在我耳边嗟舌:“长高了没好处!”
事实上,最后一排处于老师视线的最远处,不戴扩音器老师发声的最远收听处,黑板上笔记的最远观察处,但这后两个都不是问题,我得感谢我的父母,给了我良好的视力和听力。
我最大的敌人就是我自己。从我在新座位听了三节课后,我感觉到了三个力的下降,注意力,专注力,积极力,甚至出现了懒散的状态。同时,也给了我一个非常实惠的锻炼机会提升独立思考能力。
你是否能抓住这个机会,不再错过了?一朵栀子花的芽在东风中长出。
一个惊喜的发现,改变了三个力的下降,转为四个力的上升。
左边的同桌向我问题了,这是我第n次为别人讲题,但这却是我为数不多地几次为中考线上徘徊的同学讲题。
我用令人醒目的红油笔在他的书上圈点勾画,标号,用不太标准的普通话为他“细说”,几番“折腾”后,他终于嗷地一声,我终于松了一口气。当我将这口气松到一半时,一个不和谐的声音打断了我:“啊,你竟然给他讲题,不给我讲,你不是我的兄弟了!”说罢,我便将这道题帮我右边的同桌又讲了一遍,只是这次轻松多了。
开始了,一曲激昂的交响乐奏响了。从此,我每讲一道题,至少需要讲两遍,为了帮助身旁的两位同桌,我的“四力”开始回暖,上课还一刻不停地提醒左右。春日的暖阳升起来了,一朵栀子花含苞待放。
下午回家的路上,我追赶上了一位同桌,与他聊道:“中考,过后,你打算去哪儿?”他沉默了几秒,步子慢了下来,一脸严肃又端庄的表情说:“考不上,我就去职中,考得上,那就是万幸。”
回家时的夕阳格外的美,那颜色像咸鸭蛋的蛋黄,洒在了河面上,河面像动着的曲奇饼,泛着一丝金黄,波光粼粼,也映在了他经过“折磨”的脸颊上,他继续说道:“我不像你,你可以用成绩去更多地方”
路上行人的谈话声,街道上的车鸣声不响了,耳畔只是响着他那句话。看着夕阳,我的心中充满着温馨,又有一种不知名的痛,它在刺激着我,我明白,我们之间已经种下了一条深深的隔阂。
或许,你可以,用你自己的全力,改变自己,改变两个同桌,那么,继续下去,与你的同桌一起,在这逆境中成长。
我做了一个梦:栀子花开了,开在六月里里,开在骄阳里,发出一阵阵的香。阳光下,三个学生为得知中考成绩,欢呼雀跃。
在中成长开头结尾篇六
母亲节那天,我和作文班的同学在太平洋广场进行了一次有意义的卖花活动。这让我我深深地感受到什么叫在逆境中生长。
“呀,我有!”一旁的黄泽一下子蹿了出来说。就这样刚来的幸福又化为了泡影。好好的机会又被夺走了。头顶上方向好似凝聚着一朵乌云,时不时下着雨,我的斗志也被浇熄了。
可望着广场上来回奔跑的队友们,他们就算在被拒绝之后,依旧重拾勇气,继续推销花束,我心想,我怎么能气馁呢!也许许希望在下一个转角。
远处的转角一位叔叔正抱着小宝宝散步,我深吸一口气,跑了过去……。
“你好,这位叔叔,您要买花吗?”我礼貌地问。叔叔脸上露出了亲切的笑容,低头对怀中的小宝宝说:“我们要买一朵花送给妈妈吧!”可爱的婴儿发出笑声,好像同意了。这笑声也带动我的心情,我顺利地完成了第一笔“交易”。我快乐得像只草原上奔跑的小马驹,激动地对小宝宝说:“祝您妈妈母亲节快乐!”那时,我脸上的笑容是多么的灿烂,如同一朵向日葵,向太阳微笑着。
很快,大家发现早晨来广场的人就那么几个,再加上卖花的人多,竞争也越来越激烈了。可大家的斗志却依然不减,卖的热火朝天。
整个过程中,耳边不断回响着“不要、不需要、谢谢不用”等话语,在一次次拒绝中,我变得更加勇敢,更加坚强,不像以前一旦失败就不敢开口。原来,这就是逆境中成长!
在中成长开头结尾篇七
安全型爱情。
拥有这类爱情模式的人占55%左右。苏州荣格心理咨询中心督导王国荣说,母子关系主要影响孩子的情绪和情感表达方式。而拥有安全型爱情的孩子大多有一个关心、爱护他们的母亲。儿时的安全感让孩子长大后,更懂得也更能够接受伴侣的爱,同时知道如何爱对方。
逃避型爱情。一个对爱情和婚姻表现出恐慌的人,恐怕在年幼时饱尝过被母亲冷落的滋味。王国荣分析,孩子很小就懂得看父母的眼色了,尤其是母亲的态度。“妈妈的冷漠,会让他对异性产生排斥,成年后则出现‘不敢爱、不会爱’的现象。”
极端渴望型爱情。23岁的小曾告诉记者,她2年内换了5个男朋友。“几乎每次都是我倒追。两个人刚在一起时我会很依赖对方,可没过多长时间,就会分手。”对此,王国荣指出,这类人的母亲童年时往往对他们照顾不够,于是他们就认为,只有“紧缠”母亲,才能获得爱。“这又叫‘情感饥渴症’,放到爱情和婚姻上,表现为不断追求完美,并极度依赖对方。”
如果说母爱影响孩子情感的话,那么父爱则在一定程度决定着孩子扮演的社会角色。
“在犹太国家,父亲常会对儿子说,‘我是怎样把你驮在鹰背上的。’”王国荣告诉记者,这句话代表着最健康的父子关系。因为,在犹太人信奉的宗教中,有这样的教义:为了让小鹰学会飞翔,老鹰就用枝条拨弄小鹰。小鹰就不得不在窝外盘旋,当看到小鹰要掉落到岩石上时,老鹰就会用背接住它。通过这样的故事,父亲首先告诉儿子“你可以飞”;其次暗示他“我会无时无刻保护着你”。“这样的孩子成人后大多有较强的伦理道德感,有广阔的胸怀和责任心。”
反之,在父爱缺失的家庭长大的孩子,则可能产生反社会倾向。王国荣指出,一些犯罪的人,往往从小得不到父爱,或在父亲的“高压政策”下长大。
父母关系则会影响到日后孩子的人际关系。王国荣告诉记者,孩子最初接触到的就是父母关系。“比较完美的家庭关系应是一个等边三角形。三个人的关系是等距离的,亲一方或疏一方都可能让孩子长大后难以对人产生信任。
最后,王国荣强调,这绝非决定性作用。“即便亲子关系好的家庭,保不齐孩子日后可能胡作非为;而亲子关系不好的家庭,也照样能出一个优秀的孩子。”
在中成长开头结尾篇八
清晨的浓雾挡住了远方的视线,无法眺望,远方是否平坦,生活,成长亦如此。
——题记。
步入花季,虽以成熟,但仍有暴风雨在等待,所受的逆境,必须承担。回想往日,一切平坦顺利,无须烦恼。但,梦归梦,始终得回到现实。
可以预测往后的逆境会更多,当然,也会更难承受,这仅仅是因为长大了。
山清和水秀,如此美景,然而,心中的直觉却让我选择了狂风和暴雨。虽然不可思议,但总有它的乐趣。相信吧,阳光总在风雨后,因为,没有人能随随便便成功。
成长是残酷的,前一回的内容历历在目,而后一章的消息,紧封不泻,我们无从知晓。
阳光下,小草挺拔而有生气,风雨中,也仍然不失风采,阳光重现时,掸掸灰尘,依旧神采飞扬。新时代的花季,正如此,始终保持着顽强抵抗,不怕痛的精神。
成长道路上,摔跤是难免的,膝盖磕肿了,揉一揉,站起来继续走,不要怕,风雨中这点痛不算什么,擦干泪,至少我们还有梦。
成长在于挑战,柳暗过后的花明正是成功。生命中的每一分钟都涌动着为理想全力以赴的血液。
道路还是脚步多,千万条路就有千万个脚印。突然间,自我的观念发生改变,看待问题的角度也会发生变化,比如逆境。
在逆境中成长,在成长中成功,在成功中登上顶峰。站在高山之巅,俯首下视,一个个的阶梯正是逆境!
逆境见证,艰难与成功同在。不要在意成就的大小,实现一个是一个,人生在世,目标如满天繁星,了解一个征服一个!
浓雾渐渐淡去,远方的景色原来如此美丽。
在中成长开头结尾篇九
在我们学校少年宫里每个人都有一个学习艺术的过程。我学过软笔书法、硬笔书法、电脑动画、雕刻。其中让我坚持最久,印象最深的就是雕刻了。
雕刻是学校少年宫里的一项活动。一开始我以为雕刻很单调无趣,而且又是数学老师教,所以没有参加。可是后来我在学校的图书室里看见一些哥哥姐姐的作品,啊!好美呀!从此,我就开始报雕刻班了。
那是我四年级的一个星期六下午,我和同学们一起来到教室。不一会儿,只见老师拿了许多的东西走进教室。
“你们以前没雕过的先过来看我是怎样雕的。”老师笑眯眯地说。大家马上一拥而上。
老师先拿了一块白板放在身前,然后把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起,用笔把荷花图画在板子上面。接着老师用小刀刻出荷花整体的轮廓,然后用平刀将不要的地方铲掉,又用细刀把小角落给铲掉,最后修平就可以了。看着那个作品,仿佛真正的荷花我的面前。
我们回座位后,也像老师那样把荷花印在板上。我一拿到刀就开始雕了。因为我从没雕过,所以不会雕。我像砍柴一样用力地铲,结果一不小心将要保留的部分铲掉了一小块,还把手给铲破了。我赶紧用纸把血给擦了,用小刀很小心地将铲破的地方给修补一下,幸好看不出来呀!从那时起我就很慢很小心地刻,终于,一幅作品完成了。
我在学雕刻的过程中,明白了做任何事都要细心,只有细心才能够做好一件事。
六年级:胡聪慧。
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在中成长开头结尾篇十
人生需要磨砺,我们的毅志需要磨砺,只有惊得起磨砺的人生,才会显得它的价值与的价值与意义。
人生好比攀登,有目的同时也伴随着无法预知的风险,谁也不知道前方会袭来什么?是狂风也好,是暴雨也罢,它们其实都不可怕,它们在考验我们,在向我们发起挑战,我们不要选着懦夫式的退缩、逃避,要善于用思维方法去应对它。
人们都以为高大威猛的巨大才最强大,其实不是。真正强大的是我们的内心,强大的内心会让面对挫折的我们不畏惧,它们时刻都会帮助我们,如果你的内心很怯却,那你就是懦夫,你根本不会成长,别以为自己是土豪、公子哥,在哪都受呵护,人生需要自己掌握,当你碰到困难时,你的一次次逃避也就是促使你成为了一个懦夫,回头发现,原来是自己选择的。
中国有多少名人是在逆境中找到人生的亮点。贝多芬,音乐世家,他听不到,说不了,但他不认输于命运的不公,凭借着顽强的毅志力,演奏出扣人心弦的音乐。达芬奇,宣响誉全球的回家,他的著作《蒙娜丽莎》深受众人喜爱,他的一生也历尽坎坷,可他不服输自己的命运,他画画达到了普通人根本无法达到的境界,他把自己融入,甚至忘记了吃饭,可当时的社会太黑暗,达芬奇未能得到世人的赞许就与世长辞了。
是啊!人生没有不可能,天无绝人之路,处在逆境中我们有逆思维,不都就迎刃而解了嘛!
再难跨的坎儿,我们也要闯一闯;再难走的路,我们也要咬牙走完;在深的打击,也绝不掉一滴眼泪。只因,我们内心强大。
人一定要成长,经历的多了也就会懂得人生的酸、甜、苦、辣、咸,也就会明白人生的百味其实也不苦。
我们要学会在逆境中成长,不论是学习方法,还是生活方面,要的是方法思维,磨砺使人生有价值。
在中成长开头结尾篇十一
不管怎么说,初中的生活是丰富的,但是丰富中却少了那些多彩和斑斓;初中生活是清新的,但是清新中却潜藏着许多的朦胧和迷茫;初中生活是快乐的,但是在快乐中包含着许多的思虑和忧伤。其实,初中的生活更像一杯浓郁的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩和惆怅。
“叮铃铃…”下课铃已经响了,可是没多少人再像小学那样,一窜蜂地涌出教室去打打闹闹。不管在小学阶段是否努力,可一进了初中,仿佛一夜间里变了一个人,似乎谁也不离开自己的'座位,生怕比别人少做几道练习题。每节活动课,在老师的逼迫下不得不离开教室,也早没小学时的疯狂,只是几个要好的同学三五成群地堆挤在一起。即使是聊天声音也小的出奇,生怕别人听到似的。因为,我们都有自己的小秘密。
尽管我们都说自己长大了,父母都说自己成熟了,可是不知怎的,我们不少人都少了小学的热情和冲动,多了份理智和孤独。在成熟的背后,我们有说不出的忧伤和傍徨。
其实长大也是一瞬间的事,可以的话我宁愿不长大。
在中成长开头结尾篇十二
在幽暗的小屋子里,我父亲躺在窗下底板上。他穿着白衣裳,身子伸的老长老长的,他的光脚板的脚趾头,奇怪地张着,一双可亲的手安静的放在胸脯上。手指也是弯曲的。他那一对快乐的眼睛紧紧的闭住,像俩枚圆圆的黑东线。他的和善的面孔发黑,难看也龇着牙吓唬我|伤感有令人害怕的画面在阿廖沙的面前放映。也许那是他不能不知道这些意味着什么。他只觉的好奇,有认为很有趣,奇怪的事情。他并不知道这给他今后带来怎样的苦难。从此他的命运又该何去何从,也许是逆来顺受,也许是奋起反抗。总之无人知晓,只知他后面的路只由自己去闯。
他早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生。其童年和少年时代是旧社会的底层度过的。人间的苦难,生活的辛酸,磨练了他的斗志,使他在繁重劳动之余,勤奋自学,自强不息。他对社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
如果说《童年》是高尔基的成名作,倒不如说这是他的生活写照和此生经历。正因为这是他童年少年时代所经历的一切种种痛与磨难成就了这一部伟大的著作。
“外祖父的家里,弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾;大人都中了仇恨的毒,连小孩也热衷于参加一份。后来从外祖母嘴里我才知道,母亲来到的时候,她的两个弟弟正在不断地要求父亲分家。母亲突然而至,使他们分家的愿望更强烈,更尖锐了。他们害怕我母亲要会那份本来给她准备,但是因为她违抗外祖父的意志‘自主做主’结婚而被外祖父扣留了的嫁妆,舅舅们认为嫁妆应分给他们。此外还为了谁在城里开设染坊,谁到奥卡河对岸库纳谁诺村去,彼此早就无情地争吵不休了。”面对如此混乱不堪的家庭,阿廖沙恐怕早已麻木了吧!
只要对光阴充满希望,只要对那些对你曾经付出的鼓励和支持。你就不会到下去。即使是微弱、再小的光芒,有人会被无限放大。照亮整个心房、整个世界、整个地球,洒向那些正在饱受苦难的人们。
在中成长开头结尾篇十三
但你遇到挫折时,你会怎么去面对呢!是去用什么方法去面对呢!你会没有勇气面对吗?我知道你会用勇气面对的,小小挫折算什么啊!不管以后遇到什么挫折,我都要勇敢的面,我相信你是最棒的,不会让我失望的。
不管我以后干什么不要带着挫折去工作,这样不好,不管我以后怎么样,我希望有人支持我,不管我以后是多么狼狈,我希望这个挫折是对的,别人常说:人生都会遇到挫折的,不管挫折在大你一定要好好的活着,不管别人在怎么讨论的挫折,你也得受着,你也得忍着。
挫折是人常有的,生活中没有不遇到挫折的人,每个人都会遇到过,在遇到挫折你要勇敢的面对一切,不要对自己失掉信心,我们都会支持你的,不要忘了我是你最好的同学或朋友,支持我的人我只能说谢谢你们了,我看过许多电视剧从没看过爱情的电视剧。
滨湖中学初一:夏金宇。