总结是思考的集中，是对过去所做所见的回顾和概括，更是未来探索的动力。总结不仅是对过去工作的总结，还应该包含对未来的规划和展望。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地总结和进步。

任务书篇一

一、实习目的1、通过实习，培养学生综合运用所学的专业知识和技能，在实习的工作岗位上，提高自己的专业知识水平和解决实际工作问题的能力。

2、通过实践，了解物流管理等方法和模式，培养现代物流管理的理念，掌握物流管理的程序和新技术，为分配就业打好基础。

二、实习方式的选择。

学生自主联系实习单位。

三、毕业实习任务与基本要求。

1、熟悉实习单位的总体情况、经营业务范围、基本的管理模式和有关岗位的工作任务和职责，能运用所学的知识和技能，帮助处理相关的业务问题。在实践中，要虚心好学，遵守实习单位的各项规章制度，不断提高专业知识水平和实践能力。

2、在实习期间，要注意收集资料，进行调查研究，运用所学到的专业知识和职业技能，对实习岗位工作作一个全面的分析和总结，在完成毕业实践的同时，完成实习报告。

3．a4打印输出，提交给指导教师据以评定成绩。

1．物流业务实习考核的依据：

毕业实习考核的依据是“物流业务实习鉴定”、“实习日志”和“物流业务实习报告”三份材料。

2．学生物流业务实习的最终成绩按100分计算，根据“物流业务实习鉴定”、“实习日志”和“物流业务实习报告”三份材料完成情况评定。

3．学生若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。

五、设计班级、时间和地点。

实习班级：物流管理专升本本科。

实习时间：第六学期的10周至18周实习单位：各类物流企业，生产企业等。

六、指导教师：石晶山、刘雪梅、赵玉、王贵生、赵阳。

任务书篇二

要求：三维动画制作软件(如3dsmax)体现三维空间物体的新操作理念。要在空间建造，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按真实的构造要求安排在虚拟的正确位置上。

课题九：平面设计。

要求：能根据设计主题，熟练应用计算机设计软件，进行平面设计，并根据客户要求，进行修改。

课题十：internet应用。

要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息收集、信息发布、e-mail收发电子邮件的应用等。

课题十一：熟练操作计算机扫描仪。

要求：能根据原稿，熟练应用计算机扫描仪扫描文稿，进行描稿。并根据客户要求进修改。

三、成绩考核：

1.考核内容：业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。

2.考核方法：根据学生实习的工作表现，由实习单位领导、实习辅导教师、带队教师和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。实习成绩评定不与学生见面，直接交学校电教中心存档。

任务书篇三

为严格实施20xx年永顺县保健食品化妆品市场准入，切实加强日常监管，深入开展专项整治，积极探索长效监管，不断提升保障水平，确保产品质量安全，特制定20xx年保健品食品化妆品监督管理工作计划:。

一、摸清监管底数，建立工作档案。

力争在四月底前摸清保健食品、化妆品企业生产经营情况及行业发展现状，着手建立辖区内地保健食品、化妆品生产经营企业监管工作档案，适时上报各级部门。

二、积极推进专项整治，重点开展监督检查。

三、做好法规宣贯准备，提高监管法制水平。

待《保健食品监督管理条例》出台后，将及时组织行政执法人员进行学习、宣传和培训，做好《条例》宣传工作。

四、抓好业务培训，提升安全意识。

积极派人参加省、州组织地监管人员业务知识与执法技能强化培训，为依法、科学、规范、有效履行监管职责，为监管事业可持续发展提供坚强地队伍保障。同时加强各保健食品化妆品经营单位从业人员保健食品化妆品卫生知识及法律法规培训，提高食品化妆品安全意识。

五、加大宣传力度，突出正面宣传。

充分发挥当地主流媒体地宣传作用，主动宣传监管工作措施和成效。在“3.15”、食品安全宣传月等加强保健食品、化妆品卫生知识、法律法规宣传，进一步提高企业地保健食品及化妆品安全责任意识。

任务书篇四

法的作用规范作用教育。

2、毕业设计（论文）资料要求：

文章主要论述的是关于法的规范作用之一的法的教育作用，能够从法的功能方面去加以分析论证。具体做到：

（1）论点鲜明，论据确凿，材料翔实可靠，说服力强，有必须的学术水平；

（2）论文有自我的见解，对所论的问题有深入的分析；

（3）论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，概念准确，语句通顺；

（4）不得抄袭和剽窃他人成果；

（5）贴合论文写作规范等。

3、文献查阅指引：

[1]霍宪丹。法律职业与法律人才培养[j]。法学研究，。

[2][英]拉兹。法律的权威-法律与道德论文集[c]。法律出版社。

[3]沈宗灵。法理学[m]。高等教育出版社。1994。

[4]马克思恩格斯全集[m]。第1卷，第16页。

[5]张文显。法理学[m]。北京大学出版社。2003。

[6]周伟，任高潮，论法的教育功能。[j]。西北政法学院，1987，(2)。

[8][挪威]约翰尼斯?安德聂斯，刑罚与预防犯罪[m]。法律出版社。1983。

[9]陆德生。道德建设要靠教育和法制[j]。光明日报，。12。21。

[10]曲新久。刑法学案例教程[m]。知识产权出版社。2003。

[11]田宏伟。法律意识的构成与更新[j]。商丘师范学院学报第22卷第3期。

4、毕业设计（论文）进度安排：

（1）3月上旬，学生填好论文开题报告，经指导老师初审再经教研室群众讨论透过后，开始毕业论文写作提纲的编写。3月中旬学生向指导老师提交论文写作提纲，待指导老师批准后，正式开始论文写作。

（2）204月下旬完成论文处稿，经指导老师审阅提出修改意见后进行修改。5月上旬，系部对学生的毕业论文写作工作进行中期检查。

（3）年5月中旬前完成论文第二稿，再经指导老师进行修改，5月下旬前最后定稿。

（4）2007年6月上旬，进行论文答辩资格审查。

（5）2007年6月中旬组织学生进行毕业论文答辩。

教研室意见：

负责人签名：

任务书篇五

2、毕业实习是修完全部课程及经过生产实习、课程设计等实际训练后的一次教学与生产相结合的综合实践训练，有得于提高学生们实际工作的适用能力。

2、了解实际工作中如何做好建筑结构设计与其它专业设计之间的协调工作：

4、了解结构设计与建筑施工的关系；

5、熟悉施工图的表示方法、绘图程序和绘图要求，能初步阅读建筑施工图和结构施工图。

1、在指导老师辅导下，学习总计建筑施工图和结构施工图；

2、利用书籍、网络等信息来源，搜集毕业实习要求的资料；

3、进入施工工地，了解设计与施工的关系。

4、询问往届毕业的同学，了解毕业设计的内容、步骤、设计方法和应提交的成果。

1、按时参加毕业实习安排的活动，勤动脑、勤动手，认真做好笔记。

2、到施工现场以安全为第一，杜绝安全事故。听从现场指导老师的安排。

4、阅读结构施工图后，应了解以下内容：建筑施工图和结构施工图之间的对应关系，结构总说明及其各种构造要求的表述，建筑标高和结构标高的概念，结构平面图中，梁（板、柱）的几何尺寸、混凝土强度等级、钢筋种类、配筋数量、配筋构造要求的表示方法，楼梯配筋的表示方法：

5、通过阅读，找出建筑图和结构图的不足、错误，以及建筑图和结构图之间不匹配或矛盾之处。

xx。

4月4日（公休日）：带领学生进行毕业实习总结，学生整理实习日志，完成实习报告。

4月7日：实习结束，学生上交实习日志、实习报告。

1、服从指导教师的统一安排和实习有关规定。

2、讲文明礼貌，遵守工地纪律，注意安全。

3、无特殊情况不许请假。

任务书篇六

1、酒店企业宏观认识。了解酒店目前运营状况、市场定位、发展前景。

2、酒店基础操作培训。托盘培训、标准的铺台摆位。

5、前厅与客房服务工作流程。检查核对房态、客帐夹、熟悉预订工作流程、交接班注意事项、熟悉客房操作工作流程、现场巡查处理突发事件、处理客人投诉的步骤。

（一）实习报告的内容要求：

1、实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；

2、实习工作总结：

（1）对顶岗实习的认识和态度；

（2）对实习单位和行业概况的了解；

（4）实习工作的收获、成绩和经验教训；

（5）对专业课程的设置和教学方法提出建设性意见。

（二）实习报告的写作要求：

1、广泛搜集资料。

2、以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应具体明确，谈体会应中肯独到。

3、层次清晰，结构合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。

（一）顶岗实习考核的依据：顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。材料要求如下：

1、“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”和“指导教师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导教师和教研室主任的签名。

2、“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求及时如实地填写。

3、“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：

（1）总结个人对顶岗实习的主要工作的认识和表现：

（2）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况：

（3）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进行深入的分析、思考和提炼，达到由感性到理性的升华。

（4）字数3000字以上。

（二）顶岗实习考核成绩的评定。

1、顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进行评定；

3、顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个部分，由实习指导教师分别按4：3：3的比例进行综合评定。

（三）顶岗实习的成绩：最终成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级登记。（90—100分为优；80—89分为良；70—79分为中；60—69分为及格；60分以下为不及格）。

（四）顶岗实习的纪律：若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。

（一）实习单位落实。

1、选择实习单位的基本原则与要求。

（1）选择与本专业紧密联系的`对口企事业单位实习；

（2）选择与本专业相关的企事业单位实习；

（3）鼓励自主创业实习。

2、实习基地建立。

（1）全方位积极联系与本专业对口的企事业单位，调动所有教师参与实习基地开发。（2）逐步建立专职或兼职实习指导教师队伍，专职从事实习基地的开发。

（3）与学院就业中心紧密配合，开拓实习基地。

（4）利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。

（二）对实习指导教师的要求。

1、尽量选择“双师”型具有丰富实践经验和实习指导经验，以及较强的人际交往能力的教师担任实习指导教师。

2、指导教师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导，具体做到：

（2）对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；

（3）与学生、实习单位保持经常联系，及时了解和发现实习中存在的问题并帮助解决；要按时与实习单位交流情况，以取得其帮助和支持；要定时向系部汇报实习进展情况，重大问题要立即报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和具体要求。

任务书篇七

论文题目：浅析北京社区户外媒体的现状与发展趋势。

系部：专业：

班级：学生：指导教师：

(本部分能够说明本论文要解决什么问题，得出什么结论即可)。

近年来，随着经济的发展与社会的进步，单亲家庭这一特殊群体的数量在逐年增长，而由此产生的一系列问题，无论是对社会还是对家庭都产生了巨大的影响。因此，本文透过调查和研究，来分析单亲家庭的现状和主要问题，然后针对这些状况透过借鉴发达国家的政策，来提出自我的一些推荐和意见，期望能对改善单亲家庭生活状况和提高他们的生活质量起到必须的促进作用。

2、设计（论文）的基本要求。

论文撰写应在指导教师指导下独立完成，并以马克思主义理论为指导，贴合党和国家的有关方针、政策；论文应做到中心突出，层次清楚，结构合理；务必观点正确，论据充分，条理清楚，文字通顺；并能进行深入分析，见解独到。同时论文字数不得少于8000字，还要有300字左右的`论文摘要，关键词3～5个（按词条外延层次，由高至低顺序排列）。最后附上参考文献目录和致谢辞。

3、设计（论文）的主要资料。

以下以《浅析北京社区户外媒体的现状与发展趋势》一文为例说明：

全文拟分五个部分来研究北京社区户外媒体的现状与发展趋势：其中第一部分将阐述研究社区户外媒体的好处：社会经济及科学技术的发展带动户外媒体的高速发展，但社区户外媒体没有充分发挥出它的宣传及服务功能。

第二部分将综述北京社区户外媒体的特点及现状，让人们对北京社区户外媒体的现状有所了解。第三部分将对制约北京社区户外媒体发展的因素进行分析，拟从社区户外媒体所受到的各方面制约来进行探讨。

第四部分将是本文的重点部分：根据此刻的社会经济及科技水平的发展对社区户外媒体的发展趋势进行预测，并将重点介绍数十种会在社区超多普及的新型媒体及其所采用的新技术。

第五部分将得出本文的结论：将透过预测互联网、无线通信和数字视频技术的发展，从而得出未来社区户外新媒体与其它媒体将相互溶合为一个整体，成为真正的多媒体，并最终支持新兴虚拟系统的视、触觉控制技术。

4、主要参考文献。

略

任务书篇八

顶岗实习是人才培养方案中的重要组成部分，是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟悉现代酒店业的组织及整体运作模式，掌握酒店业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的能力，为学生的就业和专业发展奠定基础。

1、全面熟悉和理解现代酒店业经营、服务与管理理念；

2、熟悉现代酒店业组织结构及整体运作模式；

5、至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与酒店服务业有关的具体业务工作；

6、在实际工作中树立服务意识、安全意识、规范和创新意识；

1、严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和工作安排。

2、严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导教师和专业人士的实习指导，认真完成顶岗实习任务。

3、遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品安全法规，提高人个安全保护意识。

4、文明礼貌，谦虚谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊敬领导，团结同事，密切企业合作关系，维护学院声誉。

5、遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。