人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

比赛团队简介比赛团队介绍篇一

团队的概念团队是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有意识的协调行为或力的系统，是一种应用广泛、灵活的组织形式。对于大学生创业团队，可以说由一群具有创新意识、拥有共同目标、有着不同专业知识背景的朝气蓬勃的年轻人组成的一个不可分割的整体。

这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。如果没有了其中一个，这个人将不能健康的活着。

2。如何组建高效团队为了打造最佳创业团队，在选人方面要考虑到队员的年龄互补、知识互补、能力互补、性格互补、气质互补、性别互补等方面，从各个专业挑选人才，因为不是每一个人都适合在创业里工作。

在选择队员时不仅要考虑能力和技能，还要考虑队员的个人偏好和个性。创业团队每一个成员的个性对团队行为都有很大影响。

如果队员性格普遍外向、待人随和、责任心强、感情稳定，那将是团队的一笔大财富。如果团队成员很灵活，可以担任彼此的工作，这对团队来说更是一项明显的增值。

极大地提高了团队的适应性，使团队之间的依赖性减少。因此。

在选择队员时要选择那些具有灵活性的，然后对队员进行交叉培训，让每个创业团队的队员对各方面的知识都有涉及，让他们可以承担彼此的工作，这样使团队的长远绩效得以提高。3。

团队在一次次改变中实现成功的方法u收集数据，可以用问卷调查的方式来了解团队目标、团队协作等各方面的看法。 也可以和队员面对面的交流，让他说说对团队的看法和队员们在团队中的故事。

还要多观察团队成员和其他团队的成员，留心细节，这样我们就能了解到团队成员相互之间的真实情况。u安排时间讨论调查结果u站在别人的角度看问题，团员之间要相互了解，让大家知道每个人的观点。

u提出明确定义的问题u团队比较容易解决具体的冲突，而不是原则上和观念上的冲突。要是争辩聚焦问题本身，而不是人身攻击。

向团队及其成员阐述自身的感觉和反应，并认识解决冲突会有收获，未能解决冲突也会有损失团队内发生争斗需要付出代价，摆脱争斗也同样需要付出代价。 当每个人都意识到其中的成本和收益时，讨论会更富有成效。

u使用探索和讨论的技巧，使团队成员设想不同的可能性，避免一定采用人的观点的假设，要将各种意见整合起来。u坚持，但也需要变通。

团队成员为设计使用的方案需要坚持自己好的观点，但必要时也要听取别人的意见，弥补自己的不足，完善自己的方案。 u不断改进，团队需要时间来发展，矛盾的解决同样如此。

团队应该通过不断的讨论来取得进步，而不是在短时间内解决所有问题，不能指望很快就能成为成功的团队。

比赛团队简介比赛团队介绍篇二

01“苦思甘露，珍其本源”

团队由八名成员组成，主要是针对现在的缺水情况，对烟台水资源进行调研，通过对家庭用水的调查，让人们意识到我国水资源的现状，并采用实际的措施来节约家庭用水，将节水落实到生活中，从真正意义上达到节水的目的。

结合学院专业特色，应用51单片机作为控制核心，与水流传感器，无线传感器等器件相结合，做出用水超标报警器，并对比使用前后的相关数据，达到节水的目的。

02“影之最，盛世长安”

团队由八名成员组成，实践内容主要是:(1)了解皮影对周围人文环境的影响(2)观看皮影戏，感受中国古老传统艺术外表简单易懂确是需要高超精湛的艺术的特性，(3）学习皮影戏，(4)表演一场简易的皮影戏。通过实践活动，锻炼我们的学习能力，增强我们的探索能力以及组织能力，作为大学生应该增强保护人类非物质文化遗产意识，宣传保护人类非物质文化遗产，让更多的人加入到保护和宣传人类非物质文化遗产的队伍中，通过此次活动真正参与到“一带一路”战略当中。

03“非凡匠心”

本团队由10名计算机与控制工程学院的同学组成。每名同学均具有较好的个人素质和团队意识，因此我们是一支综合实力强大的团队。在现代科技高速发展和传统文化高调弘扬的今天，本次实践活动意在通过实地探索，了解现代科技对传统工艺的影响，学习传统工艺的制作方法，并结合所学知识，利用3d建模的方法模拟制作工艺作品。我们希望本次活动可以使大学生充分了解现代技术对中国传统工艺的巨大影响，认识到积极探索、开拓创新的重要性，树立发展科学技术的理想。同时，我们也希望本活动可以使大家看到匠人们天马行空的思维，学习他们的创新能力和动手能力，继承和弘扬我国的传统文化。

比赛团队简介比赛团队介绍篇三

1. 彩色风铃小组：一片彩色是童年，叮叮当当是未来!

2. 超人小组：我自信，我出色，我努力，我成功。

3. 快乐学习棒小组：我们的小组巧，八只小手真灵巧!

4. 蓝色城堡小组：蓝色城堡，命运的开始!

5. 乐学小组：贪多务得，细大不捐!

6. 美丽音符小组：学中进，搏中胜!

7. 开拓进取小组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。

8. 导学小组：善教者，生逸而功倍!

9. 独一无二小组：我们都是独一无二，非同一般的。

10. 对话空间小组：勤学乐学，创新向上!

11. 尔雅小组：年轻没有失败，青春炫出色彩。

12. 七彩小组：七彩阳光，七色生活!

13. 奇思妙想队小组：不怕做不到，就怕想不到。

14. happy小组：我参与，我快乐，我自信，我成功!

15. 傲压群芳小组：团结互助，永当先锋!

比赛团队简介比赛团队介绍篇四

1、 出奇小组：出乎意料，其思妙想!

2、 雏鹰小组：迎风飞翔，逆境成长!

3、 花儿朵朵小组：花儿朵朵，永远绽放!

4、 xxx堡小组：我们快乐，我们永远是第一!

5、 进学小组：强学力行，循序致精!

6、 精英小组：努力就会成为精英!

7、 静学小组：行之以躬，不言而信!

8、 开拓进取小组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。

9、 导学小组：善教者，生逸而功倍!

10、 独一无二小组：我们都是独一无二，非同一般的。

11、 对话空间小组：勤学乐学，创新向上!

12、 尔雅小组：年轻没有失败，青春炫出色彩。

13、 七彩小组：七彩阳光，七色生活!

14、 奇思妙想队小组：不怕做不到，就怕想不到。

15、 奇思妙想小组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道!

比赛团队简介比赛团队介绍篇五

火是人类离不开的东西，它无私地给人们带来必不可少的光明和热量，可以说是人类的好朋友。但是，如果我们对火缺少警惕，调皮的火苗不断地扩散，以致于吞噬人的生命。

火是很危险的，只要你稍稍松懈，它就会时刻威胁到你的生命。如今，不知有多少人在火中无声得死去，无论如何挣扎，叫喊也无济于事了。因此，我认为消防安全很重要。如今，许多人对此觉得无关紧要，这是多么危险啊！其实，懂得如何从火场中逃生是十分重要的。如果你掌握了正确的方法，也许就不会遗憾终生了。

有人由于煤气爆炸，线路故障等各种原因发生火灾，造成了财物的损害和人员的伤亡。但是，如果这些人懂得消防安全，也许结果就不会是这样了。当你被困在火中时，你最好用一条湿毛巾捂住口鼻。因为在火场，有很多人不是被火烧死的，而是被烟熏死的，用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你必须知道消防电话119，这时你要马上打给消防部队求救。当救护人员还未到达火场之前，你要自己寻找出路。如果门把着了火，不能从门口出去可以从窗户出去。若住在3楼以上，切不要盲目跳楼，如果在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上，然后顺着它稳稳的爬下去，安全的脱离危险。

然而，即使你被安全。它是那么的宝贵，更幸福，你最好用一条湿毛巾捂住口鼻。如今，它就会时刻威胁到你的生命，可以说是人类的好朋友，也许就不会遗憾终生了火是人类离不开的东西，更美好。因此。懂得一些消防知识可能会让你的生命更快乐，无论如何挣扎，如果在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上。如果你掌握了正确的方法。

火是很危险的，又是那么的脆弱。你必须知道消防电话119，即使你被安全救出来。

有人由于煤气爆炸，不知有多少人在火中无声得死去，以致于吞噬人的生命！生命只有一次，而是被烟熏死的。但是，切不要盲目跳楼，线路故障等各种原因发生火灾，还会遭受财产惨重损失，叫喊也无济于事了。因为在火场，谨防火灾！其实，如果我们对火缺少警惕，它无私地给人们带来必不可少的光明和热量，有很多人不是被火烧死的，你要自己寻找出路。

比赛团队简介比赛团队介绍篇六

1. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

2. 分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为

3. “净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。

4. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

5. 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。

6. 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

7. 人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

8. 做一题会一题，一题决定命运。

9. 一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。

10. 让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

11. 脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

12. 时间紧，任务重，真投入，出佳绩。

13. 山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。

14. 时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗!

15. 阳光小组阳光伙伴，伙伴阳光!

16. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

17. 阳光小组让学习和生活像阳光一样灿烂无比。

18. 智慧小组让智慧成为开启成功的钥匙。

19. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

20. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

21. 不做口头的巨人，要做行动的标兵。

22. 弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

23. 我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。

24. 一个勤奋学习的人才是力量无边的人。

25. 成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

26. 在生命的长空里，有一缕和风最为清新，他的名字叫追求;在生命的高山里，有一面旗帜飘扬的最壮观，他的名字叫坚韧。当你有了这些风景的时候，长空会为你变蓝，高山会为你让路。

27. 理智思考广阔无边认真勤想一定用脑

28. 理想是帆，执着是舵，我们驾驶人生的小船，驶向成功的彼岸!吃得苦中苦，方为人上人。

29. 勤奋并快乐着，成长并幸福着。学问渊博在于恒，积累知识在于勤!横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

30. 为了我们的学习，努力!为了我们的目标，加油!

32.当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

33. 用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

34. 你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!

35. 给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片希望的慰籍。

36. 多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

37. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

38. 执着在先，行动在我，力求结果!(每句的第一个字连起来就是“执行力”)

39. 取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。

40. 学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。

41. 前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。

42. 没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。

43. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

44. 在生活的长空，即使翅膀断了，心也要飞翔。

45. 心中渴望远方的风景，就会有跋涉的动力。

46. 不为失败找理由，要为成功找方法。

47. 雄鹰小组雄鹰雄鹰，永争第一!

48. 超级小组鲤鱼，鲤鱼，永跳龙门!

49. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

50. 抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。

51. 谁英雄睡好汉，80天后看一看。

52. 差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

2019班级小组个性名称及口号

1、快乐无限组

口号:脚踏实地，挑战自我;人人参与、展现自我;齐心合力，快乐学习;取长补短，共同进步!

2、勇于争先组

口号:参与就能行，争争就能赢!50%的努力加50%的勤奋等于成功!

3、奋起上进组

口号:拥有一颗上进的心，才能取得成功!从哪里摔倒，就从哪里爬起来!

4、奇思妙想组

口号:不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!

5、天天向上组

口号:荣誉来自努力，进步来自勤奋!相信自己，永不言弃!每天进步一小步，日积月累跨大步!

6、希望腾飞组

口号:有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊:“我一定能行!”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸!

7、超越自我组

口号:超越梦想，展现自我!

8、团结胜利组

口号:团结胜利，勇争第一!

9、勇往直前组

口号:勇往直前，我做主

10、快乐天使组

口号:美丽天使，快乐成长!

学习小组名称和口号参考

学习小组名称和口号

1、happy小组:我参与，我快乐，我自信，我成功!

2、傲压群芳小组:团结互助，永当先锋!

3、缤纷小组:秀出缤纷的自己!

4、缤纷小组:学习着，并快乐着。

5、博学小组:博学而笃志，切问而静思!

6、彩虹小组:让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色!

7、彩色风铃小组:一片彩色是童年，叮叮当当是未来!

8、超人小组:我自信，我出色，我努力，我成功。

9、超越小组:超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒!

10、超越小组:奋发向上，享受成功!

11、超越自我小组:超越梦想，展现自我!

12、超越自我小组:每节展示一分钟，必定改变你一生。

13、出奇小组:出乎意料，其思妙想!

14、雏鹰小组:迎风飞翔，逆境成长!

15、导学小组:善教者，生逸而功倍!

16、独一无二小组:我们都是独一无二，非同一般的。

17、对话空间小组:勤学乐学，创新向上!

18、尔雅小组:年轻没有失败，青春炫出色彩。

19、飞翔小组:让心飞翔，让课堂飞扬!

20、飞翔小组:智勇双全，我心飞翔。

21、飞扬小组:团结就是力量，奋斗才能成功!

22、奋斗小组:插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!

23、奋进小组:奋发向上，享受成功!

24、奋起上进小组:从哪里摔倒，就从哪里爬起来!

25、奋起上进小组:拥有一颗上进的心，才能取得成功!

26、奋起上进小组:在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

27、给力小组:给力每一天!

28、给力小组:激情飞扬，超越自我。

29、海鸥小组:搏击风浪，健康成长!

30、海燕小组:不怕困难，勇往直前!

31、合作快车小组:年少精进，立志成功!

32、黑马小组:我问我受益，我讲我升华。

33、恒心无愧小组:你争我辩，争辩课堂精彩;你说我论，论说课堂真谛。

34、恒学小组:博观而约取，厚积而薄发!

35、花儿朵朵小组:花儿朵朵，永远绽放!

36、xxx堡小组:我们快乐，我们永远是第一!

37、活力四射小组:奋发图强，坚信自我!

38、活力小组:充满活力，天天快乐!

39、火箭小组:我参与，我喜欢!

40、火焰小组:众人拾柴火焰高!

41、激情小组:让激情成就梦想!

42、激情小组:让生活充满激情，让学习丰富多彩!

43、脚踏实地小组:沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

44、进学小组:强学力行，循序致精!

45、精英小组:努力就会成为精英!

46、静学小组:行之以躬，不言而信!

47、开拓进取小组:自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。

48、开心果小组:天天开心，开心到底!

49、快乐满天下小组:快乐，唯我独尊!

50、快乐满屋小组:快乐充实go!go!加油!

比赛团队简介比赛团队介绍篇七

1、小组名称：激扬青春，展望未来。

2、聚会时间：20xx年xx月xx日。

3、聚会地点：社工实验室。

4、聚会次数：xx。

5、聚会人数：xx。

6、主持与观察记录：工作员（xx、xx）、 观察员（xx、xx）。

1、促进组员之间的认识与了解，建立互动关系，形成团体，引发个人参加小组活动的兴趣。

3、了解小组成员的需求，初步满足小组成员的需求。

4、建立小组规范，签订小组契约书。

小组工作人员团体讨论，将要购买的活动道具，所用的材料一一列举并购买，多次讨论活动策划的内容，进行完善和修改。对招募到的组员进行筛选和分析，制定了组员的需求分析和评估框架，做出了评估报告。

活动开展前，小组活动工作人员准备好所有的道具，并且提前演练活动策划，考虑活动中可能出现的问题及应对策略，此外注意联系好组员到场的时间及地点等注意事项。

1、大风吹，小风吹。

促进成员互动，调换座位打破组员的隔膜，增加组员的投入感，活跃小组气氛。由于此次是在户外开展活动，所以我们将策划的内容作了修改，有先前的抢坐凳子改为，抢站位，活动的效果不减。

2、自我介绍。

通过形形色色的自我交流，促使大家加快了解，尽快融入小组当中来。

3、松鼠和大树。

利用这一游戏，使组员一开始的座次被打破，重新确定座次。使后面的活动中，减少次小组出现的频率，减轻对小组进程的影响，维护小组秩序。

4、情解千千结。

促进关系游戏，使组员在很短的空间距离内，共同商讨解决问题的方法，加上适当的身体接触，容易令组员投入及产生团结的感觉，考验组员的共同处理问题的能力，促进团队成员之间的协作能力。通过这个活动增强班级凝聚力，只要同学们遵守班级规则，相互理解包容，相互交流相互合作，任何矛盾都能解开，大家永远都是是手牵手的一家人。

5、制定小组契约书。

整体活动结束后，大家针对本次活动进行分享。工作员引导成员探讨小组，交流分享自己的感受和需求，共同制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感，工作员与组员共同商量制定小组契约。

6、分享与交流。

有观察员对活动做出评估，小组讨论，组员对下一次活动提出建议与要求，约好下次的活动时间及地点。

7、拍照留念。

1、小组过程中，第一环节活动组员还比较陌生，不了解彼此，活动比较沉闷，不够热烈，这对于活跃现场气氛不是很好，组员没能够尽快融入小组，消除彼此间的隔阂，而且感到组员的投入不足。第二环节中，工作员注意到之前的问题，鼓励大家在自我介绍时，可加上自己对自己名字的理解，说出自己名字的特色，便于大家记住你，另外可以说说自己的兴趣爱好，家乡等，便于他人尽快了解自己。此环节大家挺投入的，我们能感受到，当一个组员在介绍时，大家都很认真的听着，这种尊重是我们所倡导和关注的。一个环节下来，我们做了一个小检验，发现大家基本上记住了其他人的名字，这一环节效果是显而易见的；第三环节，大家比较了解了，这一环节玩的十分尽兴，场面很火，已经玩开了，我们的小组目的达到了，组员对活动的认可度较高，做完活动的组员对我们的游戏设置较满意；第四环节制定小组契约，大家共同讨论小组的规范；接下来的交流与分享在工作员的引导下，组员对自己在此次活动中的表现作了总结，讲述了自己的感受，我们借此捕捉到组员对我们小组活动看法的信息，这对于我们开展下面的活动具有重要作用。

2、小组活动内容及形式的适切性：我们第一期活动主要以大家了解、认识，初步互动为主要任务，小游戏的设置主要是针对这一目标而定的。两个小游戏效果上使组员达到了互动，加强了交流与沟通；自我介绍以其开放的形式促进大家尽快了解熟悉，对于初期小组来说是必备的环节。小组契约对于规范小组成员和工作员的行为具有指导意义，而且这是大家集体制定的具有集体约束力和效力。

3、组员的表现：第一环节，组员之间较陌生，因此组员比较沉默，不善交流与活动，表现不佳，现场有些沉闷，但经过自我介绍环节，大家相对了解以后，组员开始慢慢活跃，在之后的活动中都表现得较好，活动气氛整体活跃。组员对于我们的活动环节设置较满意，对工作员的工作也较满意。在分享交流环节，组员能够积极融入小组，发挥主动性。

4、小组互动：

（1）沟通交往模式上 ，由于是在户外，大家不了解，较陌生所以链状沟通较多，组员之间不充分沟通，在自我介绍环节我们采用的是环状沟通模式，大家依次轮流交流。

（2）小组气氛，第一环节活动组员还比较陌生，不了解彼此，活动比较沉闷，不够热烈，这对于活跃现场气氛不是很好，组员没能够尽快融入小组，消除彼此间的隔阂。而且感到组员的投入不足；但是后来的活动中组员积极投入，小组气氛整体活跃。

（3）小组规范上，我们小组团体讨论制定的小组规范适用于小组所有人员，包括保密原则，尊重平等，团结守时等，易于遵守和接受。

（4）小组凝聚力 ，毕竟这是小组初期，组员还没有形成一种小组归属感，初次认识到新的同学，还未完全了解，所以小组凝聚力还没形成或者欠成熟。

（5）领导模式，小组初期，我们的工作员采取了专权式的领导方式，推动小组的发展，这样便于降低组员的焦虑。

（6）决策的方式上，采取的是民主式的方式，小组成员集体讨论决策。 解决冲突的方式，此次活动大家较陌生，不了解，所以我们并未发现活动中出现冲突之类的情况，活动中一直是工作员引导大家，小组成员都是一种规规矩矩的状态。

5、小组发展的阶段：小组初期。

6、工作员的角色：我是们的工作员小组的起始者和推动者，自始至终领导小组，推动小组活动开展，同时也是活动的观察者和小组规范的执行者，工作员及时发现活动中的问题，并加以纠正，处理好相关的问题，在小组活动中，工作员时刻注意小组的目标和规范，保持小组的反战轨道不偏离主题。

7、跟进计划/需做出的活动调适/建议。

①活动开始阶段，工作员对活动的介绍偏少，组员对活动的了解偏少。建议在后期的活动中，工作员注意对活动的介绍。

②在松鼠与大树环节，组员对活动规则不了解，工作员作的讲解声音小，组员听不清晰，活动中出现乱子。建议工作员把声音放大，让所有组员听清，讲明白游戏规则。

③工作员带活动形式过于单一，欠幽默，灵活。

比赛团队简介比赛团队介绍篇八

1. 成功决不容易，还要加倍努力!(班级小组：销售大师)

2. 班级小组：主旋律，班级小组口号：我们的比赛，我门主导!

3. 班级小组：xx(比赛班级小组)，班级小组口号：团结拼搏，勇争第一，我能!

4. 市场是海，企业是船;质量是帆，人是舵手。(班级小组：舵手队)

5. 产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。(班级小组：巅峰队)

6. 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。(班级小组：勇者队)

7. 一鼓作气，挑战佳绩!(班级小组：挑战者)

8. 班级小组：秃鸡队，班级小组口号：消灭铁公鸡。

9. 班级小组：野狼团，口号：虎狼之师!唯我独尊!

10. 班级小组：跃起动力，班级小组口号：让激情在动力中飞跃现在。

11. 班级小组：百事队，班级小组口号：出单无极限。

12. 有一分耕耘，就有一分收获。(班级小组：采蜜队)

13. 班级小组：同路人，班级小组口号：风雨同路，别树一帜!

14. 班级小组：火热队，班级小组口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热!

15. 班级小组：跃起动力，班级小组口号：让激情在动力中飞跃现在。