体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
听了工会杨主席的“师德培训”,使我对教师这一行业有了更加清晰而又深入的认识,杨主席用最通俗易通的语言,用我们身边的具体事例对教师道德这方面进行了详细的讲解。其中我对专业理想、专业操守、专业水平这三个词有了更深入的理解,也更加清楚自己肩上所肩负的责任。杨主席还用浅显的道理、诙谐的语言告诉我们在教育教学过程中应该注意的问题、如何让自己以更加良好的心态去面对工作、如何在工作之余放松自己。听了杨主席的一席话,我更加懂得了自己身体健康是工作的重要前提,也更加明白了如何做一个合格的老师。
针对班主任工作,德育处两位张主任分别以“如何管理一个班级”和“班队会的开展、少先队执勤”这两个方面进行了详细的讲解,使我们这些班主任老师更加明白了自己的职责和任务,对经营好一个班集体也更加有信心。
作为一名教师,特别是年轻的教师,我们需要的不仅仅是工作中的那份激情,更需要的是多向老教师以及其他同事学习,吸取他们的优点与教学中的闪亮点,然后将所学到的经验灵活的运用到自己的教学实践,是自己更好地成长。对此,徐校长专门针对“如何听评课”这个问题进行了讲解,使我清晰地认识到:在听每一节课前一定要做好充分的准备,包括物质准备和精神准备,首先在自己身体健康的前提下参加听课活动,并且要积极参加,同时注意跨学科听课,相互学习。在听课过程中要学会记录,至于记录什么、如何记录的问题,徐校长也给予了详细的解释。
没有规矩不成方圆,教学也是一样需要一定的常规来规整,这样我们的教学工作才能得以顺利开展。教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读,带领我们重温了这项常规,对于一些改变之处,张主任也是进行了强调性的解释,使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识,相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授,作为一名数学老师,我知道自己所担任的一年级应该批阅的作业,以及在作业批改中要注意的问题,尤其是黄主任对作业批语的讲解,让我对数学作业的批语也有了新的认识,我会在以后的教学中进行尝试。教育教学中除了需要常规的规整,也需要自己的专业成长,我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长,针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告,倡导每位老师努力打造一个个书香班级,共同建设一个书香校园,同时对新教育的方方面面进行了解读,让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。
最后,办公室赵主任针对学校安全作了报告,再次警示我们危险时刻在我们的身边,需要我们时时刻刻提高警惕,不只是学生的安全,我们自身的安全也很重要。总务处李主任针对办公室和班级的物品管理进行了统一的要求,再次提醒我们要有主人翁的意识,学会保护学校的物品,节约学校的资源。财务室付老师针对学校重要物产的管理也给与了统一要求,并通报了物产的申请程序。医务室安医生针对学校的传染病防控进行了讲解,让我们对传染病的种类、预防措施等有了更加清晰的了解。
短短的两天的培训学习,让我收获颇多,使我对学校的方方面面有了全新的认识,希望这一切都是新学期的良好开端,我也会努力做好自己的每一件事情,认真经营好这个班级,让每个孩子都能够在这里健康、活泼、快乐的成长。
很高兴能够在寒假期间,参加这一次为期三天的幼儿教师的培训会。在培训中通过认真聆听各位专家教授的演讲,让我学习到了很多的工作经验,让我对于自身幼儿教师的责任意识有了进一步地加深,让我学习到了新的理论于实践相结合的方式方法。通过专家教授们的演讲,真的是让人茅塞顿开,古人说的“听君一席话,胜读十年书”的话真的是不欺骗人,挺以为能力丰富、思想先进的人传授经验真的能够让人学习体会到很多的东西。
现在的社会发展进步是十分快速的,我们幼儿教师也不能够掉以轻心,要有“学到老”的精神理念,关注当前的实时动态,学习先进的幼儿教学理念,并且将这些教学方式方法进行自我总结,运用到自己的教学工作当中来。我们应该要明白,现在社会进步这么快,我们只要保持不停地学习,才能够更好地为家长、为社会培养优秀合格的人才,只有自己不停的学习先进的教学理念,自己才能够变得更加的优秀,才能够更好地回答幼儿的各种问题。所以我们身为幼儿教师不仅要学生学习,自己也要跟学生一起学习。
现在的社会是讲究科学的社会,我们不能够再向以前那般教学,应该要具备有科学的教学方式,应该要德智体美等等全方面发展,努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培养。所以这就要求我们每一位教师都要有好的教学能力,我们在教学工作中应该要做到因循施教,要根据他们每一个人的特点培养,比如有的孩子喜欢画画我们就不能一味地强调他去弹钢琴,我们应该要尊重他们的选择。当然这并不意味着我们只管学生感兴趣其它就不管了,我们依旧要努力将学生朝着全方面优秀的方向去培养,我们要在兴趣、基本学习等等方面都重要做好工作。
这个年纪的孩子还处于对世界求知的状态中,对于身边的一切都有很强的好奇心和模仿能力,所以我们教师就要做好自己的表率,一言一行都应该做到文明、素质,这样就能够让学生在潜移默化中养成好的习惯,教师也应该利用好这个特点,引导学生养成好的文明习惯,帮助他们成为一个文明的新世纪人才,做一个更加有素质的学生。
一、对“做本身实践的研究者――让研究成为教师的工作方式。”的体会。
讲座中,我能感遭到沈老师沉寂的思考,聆听自己内心深处的声音,反思和发掘自我,从而建构起自己独特见解和风格的教育理论和实践体系的进程,我想,或许这就是优秀教师的特质。
做本身实践的研究者――让研究成为教师的工作方式。这让我们深入的体会到教研的重要性,并对研究的内容和方法有了新的熟悉和理解,也让我们感遭到实在教研其实不是远不可及的事情,使我们对教研工作的展开有了进一步的爱好和信心。
二、对“研生研学,让教师的教有效地为幼儿主动的学服务。”的感想。
1.了解幼儿的差异点――让差异成为教育的资源,让教育适应每一个幼儿的需要。
教师应当是一名雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。因此,我们教师更要关注那些角落里的孩子,更应对他们给予加备的关爱与庇护。如冰心也曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。” 要想成为一位优秀的教师,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃。
3.为幼儿创造适合的体验点,掌控与幼儿互动的参与点。这让我们领悟到:教学有法,教无定法,贵在得法;在五彩缤纷的花园里,不可眼花缭乱,要学蜜蜂,采撷百花精华,自酿成蜜,构成自己的教法,构成自己的特点,构成自己的风格,教出自己的风采。
4.教育应回回幼儿的生活,生活即教育。
在幼儿教育活动中,一日生活皆教育。教育,贯串在幼儿一整天的活动中;教育,流淌在幼儿园主题教育活动中;教育,渗透到主题教育活动中的各个领域:健康、艺术、社会、语言、科学;教育,来源于生活,并在主题教育活动中得到创新。一日生活皆教育。教育,在幼儿每天的生活中。
从我几年的幼儿教育实践中,我体会到:生活教育理念是符合教育发展规律的。作为教育的中心内容,“生活即教育”则主张到处是生活,即到处是教育;整个社会是生活的场所,亦即教育的场所。幼儿园的一切活动、生活都是教育。大社会、大环境是儿童学习的大课堂。这就扩大了教育的范围和场所,从根本上改变了教育的概念,体现了生活教育的涵义:是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。
新的出发点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。培训活动是短暂的,可以说是为时未几却收获多多,但不管是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的进步。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永久燃烧不尽的烛炬,往照亮人类,照亮未来。
执教近四年了,在教育教学方面我自认为有了一定的积累,也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法,但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导,却发现自己在教育教学工作中存在的不少问题。
制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。制定计划的依据是教学大纲、教材、学校教学工作计划及学生的现实发展水平。一份详实的`教学计划是一个学期教学工作的总纲领,既是对教材的宏观把握,又是对日常教学工作的具体指导。
他们通过五年半的学习,已经有了一定基础,有了自己的独立认识。只有做好充分的课前准备,才能在课堂上吸引孩子们的注意力,调动他们的学习积极性。首先第一步要写好教案,教案不是教材的翻版,研究利用何种讲法学生更明白,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高。
其次,对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。作为青年教师,教学经验不够,对教学的控制能力也不强,所以我会在上课之前自己先试讲一遍,以求更好的把握课堂。
讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先,要给学生以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己,不迟到早退更不旷课,在言行举止方面力争给学生们做出表率。
其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多教学经验丰富的老教师的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。作为青年教师,在说话艺术上还达不到老教师的高度,我会在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。
我认为,作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力:积累和反思。积累一方面是教学实践的经验积累,另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。广泛阅读教育理论专著,学习专家的教育精髓,在这一方面我做的还远远不够。徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导,由此我才认识到,听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径。必须要充分准备、带着思考去听课,有重点的去学习,不然很可能白白浪费一堂好课。
通过这次培训,我学习到了很多教育教学方面的知识。教育不是一日之功,它需要长期的积累和实践。我有年轻的资本、好学的态度、勇于实践的决心。我相信,每一次的学习都是成长的契机,每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的教育教学工作中,我将加倍努力。
认真学习党的各项教育方针政策,加强对自身事业心、责任感和工作态度及师德的教育,自觉形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,不断提升业务能力,以教书育人和服务育人为宗旨,注重学生智力发展和能力的培养。
本次十五天培训的内容分别是音乐,体育,美术,各五天,在这短暂的时间里,完整的学会不太可能,但授课教师生动活泼的讲课方式,让我们收益颇丰。给我印象最深的是在音乐课上,记得有位女老师的歌声深深的吸引了我们,那种只在电视上看到和听到的声音完全在清唱的方式展示,相当震撼,时而高山流水般高亢,时而小桥流水般婉转,对音色,音调的把握恰到好处,给人心灵的震撼。还有电子琴教师教了我们简单的使用电子琴的使用方法,简单的使用伴奏的技巧,弹奏手法的练习和技巧等,无论男女老少都学的津津有味。可惜练习的时间太短,大家都没能尽兴。
另外就是赵洪啸老师坎坷的人生经历和丰富的人生阅历,感觉他就是那种天生就是为音乐而生的,什么东西到他嘴里都能发出美妙的音乐,也让人记忆深刻。
体育课中各种各样的游戏使我们仿佛回到了天真的童年,老师讲的尽兴,我们学的认真,原来上体育课不全是跑跑跳跳,还可以玩出花样,玩出精彩。来自武汉的一个小学体育老师给我们讲了篮球和足球的玩法,使我们这些只知道拍和踢的人了解了这两种球的球性,和科学的锻炼方法,玩的也相当的尽兴,那天下午我的衣服都能拧出水来了。
美术课上的简笔画的优美曲线,提高了自身的艺术修养。一个个简单的几何图形,经过美术老师的几笔勾画就能成一个肌肉发达的腿,一张完美的面孔。
最后,在体音美培训中,经过全体老师的共同努力,取得了一定的成绩,但成绩只能说明过去,还有诸多不足有待改进,我们全组老师将在以后的工作中更加努力进一步完善,为贯彻党的教育方针,使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献!