最新活动方案标题7篇(精选)

活动方案标题篇一

以纪念爱国卫生运动60周年为总揽，以开展爱国卫生月活动为抓手，集中抓好集贸市场的环境治理和经营秩序整治，抓好责任区环境卫生，做好以灭鼠为重点的除害防病工作，预防和控制各类传染病的发生和流行，提高干部职工的文明卫生意识和健康素质，创建秩序井然、生态良好、文明卫生的商务系统良好形象。

成立区商务系统第24个爱国卫生月活动领导小组，由区商务局局长担任组长，区商务局副局长担任常务副组长，区商务局工会主席担任副组长，局机关各股室负责人，区酒管办曾心、区市场服务中心为成员。领导小组下设办公室，由刘永任办公室主任，张伯瑜任办公室副主任。办公室具体负责日常工作的安排与落实。

（一）工作、生活区域环境卫生集中整治行动

1、加强区管辖的农贸市场内外管理，落实保洁制度，保持市场内干净整洁；做好区商务局所属路段大道的卫生保洁和创卫工作。

2、督促抓好各自单位庭院的环境卫生，并组织干部职工对各自的生活、居住地的环境进行治理，净化工作和生活环境。

（二）大力开展健康教育活动

利用宣传栏、宣传单、宣传标语、商务网站等多种形式开展健康知识的宣传教育，普及预防和控制疾病知识，倡导健康、科学、文明的生活方式，提高防控疾病的能力，确保人民群众身体健康和生命安全。

(三)集中开展春季灭鼠活动

按照《区爱国卫生运动委员会关于开展第24个爱国卫生月活动的通知》文件要求，以开展第24个爱国卫生月活动为契机，在全商务系统开展集中灭鼠行动，预防和控制鼠传疾病的发生和流行，确保人民群众生命财产安全。

全商务系统爱卫工作分为制订方案与宣传发动、综合治理、迎检三个阶段。

（一）制订方案与宣传发动阶段（4月5至4月15日）

1、做好工作部署、拟订活动方案;

2、召开爱国卫生月活动工作动员会;

3、积极组织宣传发动，尤其要做好城区各大超市和农贸市场的爱卫宣传发动工作。

（二）综合治理阶段（4月11日到4月29日）

各责任股室、区酒管办、区市场服务中心认真结合实际情况，集中开展综合整治行动。

（三）迎检阶段（5月3号至5月13号）

认真总结开展爱国卫生月活动情况，于5月4号前撰写好总结材料，上报区商务局，做好迎接区爱卫会的检查工作。

1、精心组织，深入发动。召开干部职工和家属动员会议，学习区有关工作精神，动员全局干部职工、家属和各市场经营户投入到“爱国卫生月”活动中来。在责任区域内张贴宣传标语、悬挂横幅、举办墙报、开办宣传橱窗，使之家喻户晓、人人皆知、入脑入心。

2、做好责任路段保洁工作。每周五上午定时搞好责任路段的卫生保洁工作，确保责任区域内干净、整洁。

3、做好灭鼠工作。完善灭鼠设施，搞好灭鼠集中活动，鼠毒饵投放覆盖率要达95%以上，确保鼠毒饵投放安全。

4、加强监督，确保实效。根据“爱国卫生月”活动工作开展情况，不断完善全商务系统卫生管理和督查制度，建立长效机制。

活动方案标题篇二

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升。

略

笃行挑战合作成长

活动时间：20xx年12月

活动对象：全校师生

1、坚持全员参与、点面结合。让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。为让更多的学生参与到校级活动中，特规定一名学生只能报一个校级项目。校级现场竞赛类项目报名在该项目赛前两天完成。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要做到以班为本，以学生为本，根据学生实际，结合我校科技教育方面的特色，充分调动每个学生参与活动的积极性，发挥创造性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

（一）宣传动员

1、出好一期有关科技节的黑板报（副班主任负责，完成时间12月3日—12月7日）

（二）知识储备

1、读一本科普书籍（各班主任负责，时间12月3日—12月21日）

2、讲一个科学家的故事（各班主任负责，利用晨会时间完成，时间12月13日）

(三)科技节项目

本届科技节项目分为成果评选和现场展评二大项，成果评选项目主要包

括科技制作（科技小发明或科技小制作）、科学幻想画；现场展评项目主要

分制作类：航模制作和挑战类：电脑打字、魔方竞赛。

（一）成果评选项目

1、科技制作：小制作：讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使

用原有材料的程度综合打分。小发明：除了合理利用原有或废旧材料外，还要体现作品的创意和创新性、科学性。每班至少送3件作品，不超过5件作品进行参评。（上交作品请贴好标签，标签见附件，各班主任自行填写。）

项目负责人：刘丽娟老师、陶柳曳老师

评奖方法：按级组分别设一等奖15%；二等奖25%；三等奖35%进行评奖。

项目备注：此项目由一、二年级的学生参与，于12月16日完成后送至7号楼1楼科学办公室刘丽娟老师处。

2、科学幻想画：形式包括油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画；绘画风格及使用材料不限；作品一律在规格为54cm×38cm(4开)的纸质或是其它材料上绘制；要求干净、整洁；必须是由作者本人独立完成。每班至少送5个作品参评。

项目负责人：曹锋老师

评奖方法：按级组分别设一等奖15%；二等奖25%；三等奖35%进行评奖。

项目备注：本项目全校学生均可参与，完成后送至7号楼3楼美术办公室曹锋老师处。（此项目已在11月8日前完成）

（二）现场展评项目

1、航模制作：三年级制作直升飞机，四年级制作天驰杆身机

具体比赛要求如下：此项目比赛分2个过程，第1过程为制作过程，第2过程为飞行过程，2个过程分开计分，按2次计分的总和来计算最终成绩。

第1过程：制作过程：

①比赛器材自备，在规定的时间内完成制作，并在每架飞翼面上清楚地写明班级和姓名。

②根据制作所用的时间，分3个档次确定运动员第1轮的成绩。

第2过程：飞行过程

①运动员必须使用刚刚制作的飞机模型参赛。

②根据飞机模型在空中停留的时间进行计时，分3个档次确定运动员第2轮的成绩。

③根据2轮成绩确定该运动员最终的成绩，如果2轮成绩总和一样，以第2轮成绩优秀者获胜。

项目备注：本项目为我校的传统特色项目，全校学生均可参与，由各班自行组织比赛。三年级与四年级学生在班内完成初赛后，各班挑选出2位运动员参加校级比赛。

竞赛办法：竞赛办法及技术参照江苏省青少年航空模型竞赛规程执行。

评奖方法：按年级和机型分别设一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名。

项目负责老师：三年级吴戈老师

四年级程琰老师

校级比赛时间：12月19日中午14:15～15:30

校级比赛地点：三年级7号楼1楼的航模制作室

四年级7号楼2楼的航模展示室

2、魔方竞赛：选手分别恢复三阶常规魔方所用时间短者优胜。

具体比赛要求如下：

①竞赛时，根据报名情况选手分批进行，选手自行决定三名队员的参赛顺序，当第一位队员恢复好魔方，且得到评委确认后，下一位队员才能继续比赛；

②如果比赛时，魔方意外损坏，由选手提出更换魔方，但是计时不停止；

③仅限五、六年级学生每班3名学生参加

④团体赛，成绩统计以每班3名选手完成时间总和来进行排名，按年级组分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

项目负责老师：陈军老师

校级比赛时间：12月19日中午14:15～15:30

校级比赛地点：7号楼1楼科学实验室（2）

3、打字比赛：3-4年级英文打字，5-6年级中文打字。

具体比赛要求如下：

①三至六年级各班在班级赛的基础上选派2名选手参加校级比赛，在5分钟内输入指定的文章，中文打字可选择机房中提供的任意一种输入法。

②团体赛，成绩统计根据选手在规定时间内输入的字数及正确率按照一定的公式计算后，按年级组分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

项目负责老师：蔡红丽老师

校级比赛时间：12月19日中午14:15～15:30

校级比赛地点：6号楼四楼微机教室

（三）成果评选和现场展评项目获奖表彰

比赛完成后，请各负责老师有选择地收集优秀作品，并及时做好总结（文字稿中至少插入3张活动过程的照片），完成成绩的评定和奖项的设置，于26日前汇总到顾新芬老师处。作好整个科技节活动的总结。

评奖及奖励方法：

1、给获奖学生颁发奖状。

2、团体奖采用积分制，以校级比赛学生一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，来计算班级团体分，黑板报按时完成按5分计入班级团体分。按班级团体分高低，评出年级组团体奖：低年级一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个；

其他年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

3、团体奖纳入班主任老师的年终绩效考核奖励。

活动方案标题篇三

(一)教师节庆祝活动与表彰奖励优秀教师。

(二)领导走访慰问活动。

(三)展示教育改革发展成果。

(四)宣传优秀教师先进事迹。

(五)开展为学校教师办实事办好事活动。

1 活动安排

“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)

会中

(一)开场

主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!

(二)朗诵

然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

(三)交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

(四)表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

(五)尾声

在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：’节日快乐‘!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)

活动方案标题篇四

为规范管理，强化安全防范意识，建立有效的安全预防机制，确保幼儿的人身安全不受伤害，结合我园实际，经园务委员会研究决定，制定《大型活动审批制度》。

一、各年级不得利用节假日组织幼儿进行大型的春游、郊游等活动。

二、因教育教学工作需要，确需组织幼儿开展社会调查、社会实践、义务帮扶等活动，在有可靠的安全保卫措施的前提下，在幼儿园园长批准，安全防范方案报幼儿园备案的情况下，上报镇幼教中心批准。

三、在举行大型活动之前一月，由主办人向幼儿园提交详细的活动申请表，其中要说明活动举办的时间、场地、参加人数，及活动具体宗旨等安全制度措施。活动结束后，由主办者交书面活动总结交幼儿园存档（一式一份）。

四、幼儿园组织的文艺汇演等大型活动由园长写出申请报上级教育主管部门批准后，方可实施，并由一名校级领导主抓安全防范工作。

五、在活动的开展过程中出现安全事故，责任人要处理及时，并及时上报园主要领导，未及时上报或延误事故处理将追究相关责任人的责任。

活动方案标题篇五

在《饼干圆圆》活动中：当我问孩子们吃过饼干吗？能说说味道吗？杨天铄小朋友说：我吃过甜甜的饼干。于是曹沈易就说：我吃过的饼干还有咸的。呵呵，孩子反映挺快的。我又问其他孩子还吃过什么味道的饼干呢？（有的说吃过草莓的，有的说吃过巧克力的，我知道他们说的是夹心饼干）

然后我把一些准备好的饼干给孩子们看，问他们看见过这些饼干吗？能说说这些饼干的形状吗？孩子们会说圆形，但是基本上不会说长方形和方形。我想通过今天简单地介绍之后，孩子们对形状一定会产生一些兴趣。

接着我拿了一块圆形的饼干，告诉他们，老师可以把这块饼干变成一首好听的儿歌，呵呵，这个时候孩子的注意力非常集中，都想看看老师怎样变出儿歌来的。随着我一边演示，一边念，孩子慢慢轻松起来。然后当我再次念的时候，孩子就会轻轻地跟着我一起说儿歌了。

附儿歌：饼干圆圆，圆圆饼干，用手掰开，变成小船，你吃一半，我吃一半，啊呜一口，小船真甜。

孩子的椅子下面有我活动前准备好的放在盘子里的两块饼干，看着老师变念儿歌边做着掰饼干的动作，尤其是啊呜一口，几乎所有的孩子都对这块饼干充满了浓厚的兴趣，有几个偷偷地在下面吃了起来。我也顺着孩子的意思，让他们先拿出一块饼干，一边说儿歌，一边掰饼干，品尝了饼干的一半，并找了自己要好的朋友把一半送给好朋友。

儿歌基本学会了，饼干也尝了，接下来我们要发展孩子想象力了，我问孩子，圆圆的饼干如果咬一口的话会变成什么？孩子们都想试试。都咬了一口，曹沈易说变成了月亮，小超说变成了橘子，王紫说变成了西瓜，更多的小朋友依然是变成了小船。由于时间关系，我们没有扩展开。活动的延伸部分就请家长朋友和孩子们一起做吧。如果家长朋友或者在和孩子一起游戏的时候有新的想法和发现，一定记得在这里回帖和评论哦。

活动方案标题篇六

老干部宣传调研工作是老干部工作的重要组成部分。20xx年，老干部宣传调研工作以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，大力宣传老干部和老干部工作先进典型，积极参加涉老征文活动，围绕老干部工作开展调研，为县委、县政府和上级老干部工作主管部门当好参谋。现将全年宣传调研工作做如下安排：

一、高度重视，形成齐抓共管的工作格局

各股室、活动中心、老年大学要高度重视宣传调研工作，提高对宣传调研工作重要性和紧迫感的认识，充分发挥工作积极性和主观能动性，树立抓宣传调研就是提高自身素质，推进老干部工作的思想。

各股室、活动中心、老年大学积极开展宣传调研工作，股室负责人撰写新闻信息、调研文章，经分管局长审阅后，及时向县级和县级以上新闻媒体、网站、刊物报送。各股室、活动中心、老年大学要坚持不懈、持之以恒地抓好宣传调研工作，形成人人写新闻信息，积极开展调研的齐抓共管的工作格局，做到不漏报，质量上档次，不断促进宣传调研工作。

二、突出重点，扎实推进宣传调研工作

宣传工作，重点是宣传老干部和老干部工作先进典型。按照省市要求，结合我县开展的创建“五好”离退休干部党支部和争当“四好”离退休干部的活动，大力宣传活动中涌现出来的先进典型。

调研工作要按照省市要求，根据我县确定的“离退休干部个性化服务的有效途径和办法”、“发挥老干部积极作用的经验与做法”、“老干部工作面临的问题及对策”以及“老干部活动中心、老年大学建设与思考”四个重点调研课题，深入实际开展调研，积极撰写调研文章。

三、实行激励机制，力争宣传调研工作再上新台阶

修订完善局机关《宣传调研奖励制度》，提高奖励标准。各股室、活动中心、老年大学配合办公室做好平时信息采用统计工作，每季度统计1次，做到不漏登、不重登、就搞不就低。信息报送工作纳入综合目标考核奖惩。

活动方案标题篇七

通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合，理论指导实践，在实践中学习理论知识，提高学生的实践能力，丰富学生课外生活，陶冶情操。通过活动体验选择合适的材料的重要性，感受探究的乐趣，体会小组合作的智慧，逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。在实践中培养团队与相互合作精神，在公平公正的竞争中相互学习，相互提高，共同进步。

六年级1--5班全体学生

班会课，每个班派出1支参赛队，代表班级参赛。每队由3名队员组成。

要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（教学楼3楼）抛到地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖，得分越高。

1、鸡蛋保护装置结构不限制，但禁止使用降落伞；

2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限，但是必须得看得见内部所装的鸡蛋；

3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍；

4、装置的总重量不得超过250克。作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置；

5、投放地点高度为教学楼三楼；

6、计分

在鸡蛋不破的前提下，重量最轻，落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。

鸡蛋的完好程度：鸡蛋完好无损可获得20分，鸡蛋有裂缝可获得10分，鸡蛋破损取消比赛成绩。

重量：总重量小于250克可获得50分

位置：投到指定位置可获得20分

外观：设计精美可获得10分

装置完好程度：装置完好无损可获得20分；装置落地后有破损但可以马上修复可获得10分；装置破损后不能修复没有分。

装置的透明程度：装置中鸡蛋可见可获得20分，装置中看不见鸡蛋没有分。

7、分值越高，排名越靠前。