热乎乎的东西教案设计三篇(大全)
热乎乎东西教案设计大全
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热乎乎的东西教案设计三篇(大全)
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
热乎乎的东西教案设计篇一
1、出示教具讲故事，引出主题。
出示道具或背景图片，然后边讲述故事边操作。
教师：动物在聊什么?它们说什么东西是最热的，为什么?
根据幼儿的讲述，再次操作图片，帮助幼儿理解故事内容。
教师：世界上最热的东西到底是什么呢?
带领幼儿到户外，让幼儿抬头看一看太阳，感知太阳的热的光芒。
引导幼儿到阳光照射的地方，摸一摸，在火辣辣阳光下热乎乎的东西。例如：热乎乎的滑梯、玻璃、墙壁等。
鼓励幼儿说一说，在夏天阳光照射下火辣辣的感受。
教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划热乎乎的东西教案设计篇二
2对周围热乎乎的东西产生关注，引发发现和探索的欲望
1背景图：太阳、大树、房子、河边
2移动教具：松鼠、熊、狗、小麻雀、青蛙等
3太阳镜或遮阳纸每人一份
1什么东西最热
——夏天，天真热，动物们聚在一起猜什么东西最热。
——引导幼儿结合自己的生活经验猜测什么东西最热。
——他们认为到底什么东西最热呢，让我们来听听动物们是怎么说的
2听动物们聊天
——倾听故事一遍
——出示背景图和松鼠。松鼠说什么是世界上最热的东西，为什么？
——出示青蛙。青蛙对大家是怎么说的呢？
——世界上最热的东西到底是什么呢？原来是我们头顶上的太阳啊！
——结合动物教具，完整倾听故事一遍。
3找太阳
——带领幼儿来到户外，带上太阳眼镜或者遮阳纸看一看最热的太阳。
——摸一摸被太阳照过的地面，墙壁、玻璃窗等，说一说自己在太阳底下的感觉。
天真热，动物们聚在一起聊天。
松鼠说：“我的尾巴是世界上最热的东西，闷的我睡不着觉。”
熊说：不，我的毛才热呢，热的我喘不过气来。
狗说：不，地上的石头才热呢，把我的脚都烫伤了。
小麻雀在树上尖叫起来，不，屋顶的烟囱才热呢，常常冒着烟，差点把我的羽毛给烫焦了。
狼从树丛中探出头来，不，大火才热呢，会烧掉许多东西。
呱呱呱，河里的青蛙说：嘿，你们说的都对，可是你们又说错了，世界上最热的东西就在你们的头顶上。说完，青蛙扑通一声跳进河里。
动物们抬起头，感觉脸红通通、热乎乎的，眼睛也睁不开。
哦，原来青蛙说的是太阳啊。
热乎乎的东西教案设计篇三
1、理解故事，了解各种热乎乎的事物。
2、结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。
3、参与猜测和讲述自己了解各种热乎乎的东西。
1、小熊、小狗、小麻雀、老狼、小公鸡玩具或图片。
2、大树、小屋、石头桌面道具或图片背景。
1、出示教具讲故事，引出主题。
出示道具或背景图片，然后边讲述故事边操作。
教师：动物在聊什么？它们说什么东西是最热的，为什么？
根据幼儿的讲述，再次操作图片，帮助幼儿理解故事内容。
教师：世界上最热的东西到底是什么呢？
带领幼儿到户外，让幼儿抬头看一看太阳，感知太阳的热的光芒。
引导幼儿到阳光照射的地方，摸一摸，在火辣辣阳光下热乎乎的东西。例如：热乎乎的滑梯、玻璃、墙壁等。
鼓励幼儿说一说，在夏天阳光照射下火辣辣的感受。
三、结束本活动。
