随笔
文件夹
心理是研究人的心理活动和行为的一门科学。如何做一个更好的职场人,提升自己的职业能力呢?以下是小编为大家整理的青春总结,希望能够为大家的青春岁月增添一些正能量。
这一天是初一,我与家人来到老家。我穿上新衣服,就跟爸爸妈妈去村口那边,那是我的第一个家。那虽然没城市好,但在我心中早已定了位置。来到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因为我的这家在一个村,所以压岁钱不多,只是一元和五元、十元、五十元。这我就非常满足了。表姐找我去广场玩,我说:“行呀!”我们就去了,但是怕家人担心,我们就提前回家了。谁知爸妈找我找的非常心急。
第二天就是初二,我的哥哥与二伯父一起回来了,我的姐姐也回来了。姐姐与哥哥都回来了,他们都来齐了我就说:“明天是我的生日。”他们就让我上姐夫的车去买礼物,我挺高兴。就和他们去县城,我想买小熊猫,怀表,文具袋。
他们和我去超市,给我买了一个一对小熊猫与这文具袋,真不巧,卖怀表的没有来,就买了存钱罐。我高兴极了,回家以后,大姑和小姑来了,过了一个小时,大姑和小姑走了。大哥也走了,三表姐也回家了。家里空荡荡的,使我明白了一个道理,在的时候你不珍惜,失去了才懂的珍惜。在的时候热热闹闹,走了就变的冷冷清清。我去找表姐玩,她比我大几个月,她黑黑的,是我姐又是要好的朋友。我记得去年过生日非常冷清,今年的生日对我说是非常好。都是我想要的,我的喜悦在礼物上,心思却不在家,我想另一个地方,那也是我的家。小时候在那里生活。那里有我两个好朋友。不过我非常开心,生日蛋糕上有我喜欢的向日葵,非常漂亮!吃玩蛋糕我就看电视。
初五,我们就一直待在家,我非常想堆雪人,打雪仗。初六,去二舅家半年了,我们在那待的时间不长就回家了。初七,就回城市了,这里下了一场雪,家人不让我下去,爸爸带了一些雪我存在了冰箱里。
初八,雪快化完了,也让我下去了。可就一点雪,我就分成两份,把一份堆的圆圆的,下半身长圆,我用彩纸做成帽子,眼睛,扣子。雪人化了,我好伤心。不过我想让天再下一次雪,那就好了。初九,我们家来了客人就一起到饭店去吃火锅。我吃了肉片与肉干,等家人都吃玩。我们就高高兴兴的回家了。
春节这几天让我品尝了许多美食,让我享受到了快乐。真希望能过的慢一点!
如今,高中本已毕业的我,又以复习生的身份,回到了那令我终身忘难忘的中学时代。
但,这终究不是我记忆中那个地方,更没有那群"xx"的陪伴。
这是一个,新的环境,新的班级,新的集体,还有一群数不清的新同学。
在这里的建筑,没有我记忆中的那个有熟悉感,在这里的心情,更没有我回忆中的那个有轻松感。
在这里,我经过大半个学期的交流,也仅仅认识了少许的,能和我聊的过来的喷友。甚至大多数人的名字我都不知,有的更是句话未说。
这里虽然人多但大多不相知,那里虽然人少但至少都相识。
事到如今,我还以复习生的身份,吹嘘着自己曾经的种种经历,不知是可笑还是可悲。
在学校里我们从相遇—相识—相知—又相离。
说真的我喜欢上学,但我不喜欢上课,更不愿分离。
还记得那年那月,那时的我们整天想的无非就是,毕业之后干什么之类的事。盼的无非就是,早些毕业早些自由早点放假。那时的我们远远不知,社会的残酷现实的残忍,毕业所代表的真正含义。那时的我们像孩子般无知,像儿童般幼稚。
如今我已明了,那毕业所代表的真正含义。
毕业,代表着分离,代表着悲伤,代表着痛苦,更代表着我们已不是孩子的事实。毕业后我们将各奔东西分离各地,但最令人感到痛心的就是那,曾经好友相逢陌路不相识的悲哀。毕业虽然是痛苦的但也是必需的,自从我们相聚那一刻就已注定分离。因为我们每个人都不甘平庸,都对梦想有着满腔热血的追求。虽分离但定会定重聚。正如我们老班所说的那样虽分离,定重聚,若重聚,必辉煌。男儿应当这样,志在四方,别娘娘呛呛。
时间匆匆,三年时光就如白驹过隙,稍纵即逝。
高中时代就如一个美好的梦一样,梦醒了才知道自己失去了。毕业之后你将失去上学时特有的烦恼。失去你穿上最帅,而自己说了三年烂的.破校服的资格。更要和你的至亲挚友分离。有的人三年高中只顾学了,有些人只顾玩了,有些人只顾睡了,有些人只顾看小说了,有些人只顾这些人注定会有遗憾。但更多的是收获,三年的高中你会结识很多朋友,认识许多同学。有的甚至都是一辈子的,他比高中重要的也不比大学弱多少,毕竟那是自己第一个朋友圈。
我希望现在正在上学的朋友,别像自己一样只顾游戏而给自己留下了许多遗憾。希望你能珍惜现在陪自己身边的每一个人,做好你手里的每一件事,别给自己的青春留下遗憾留下不舍!但毕业也别太悲伤哦,要记住这次的分离是为了下次的更好重聚!
你是一个童话,一个真实的,还是一个梦,在这无人的夜里我走向你。
我睁大眼睛,眼前是一片昏暗,我伸手去摸,却摸了个空,我躺在静静的夜里,只听见我自己的心跳声,一个梦走远了,在梦里,你曾像是对我招手,在梦外,你为什么总是这么固执呢?醒来只是孤独陪伴着我,无论在梦里,在梦外,我都沿着脚下的路走向你,原以为,只要我不懈地努力,和你的距离会越来越近,可你却在转瞬间消失了踪迹,难道我迷失了方向?走错了路?你是哪一天闯到了我的梦境的?我自己也茫然不知,但我知道就在你看我时,我也注意上了那对迷蒙的眸子,你好像在一直的梦游,那时我也在梦游,我在你的眼中看到了自己的影子,我还是昨日的我,但我也不是昨日的我。
心在胸膛里,如果可以掏出来的话,那还是鲜红的一颗心,可是隔隔凉凉的一层皮,似乎已不再呼呼作响了,经历了几场人生的病,我一帆风顺的生活遇到了波折,从此一切都看淡了,有生必有死;有盛必有哀;有爱必有怨;有你也必有“无你”……生活不是参禅,理性到底阻止了做梦。
这难道真的是一场梦吗?在这无人的夜里请你回答我,你可听得见?
虽然有时,有一个念头总在一瞬间闪过——我讨厌你。但是,还是常常觉得你非常的可爱。
因为我知道,是你培养了一代代名人,是你载着老师的梦想让他们远飞,是你让我体验了真相后的乐趣。
现在回想小时候的事,并没有什么印象。因为我是一个记性非常差的人。
但有一点我能确定:当老师在上面津津有味的讲课时,我一定在下面津津有味的听着、看着。因为我是一个害羞的女孩,是一个胆子非常小的人,如果老师严厉的说一声“听好”,我绝对不敢开小差。另外,因为在认真听课时,会让我发现,上课是其实是一件非常有趣的事。
就这样,在小学的时光中,我对你是又害怕又喜欢。
渐渐地,当我迈入了初中的大门,可我发现自己越来越不能清楚看见你,我往往需要眯着眼睛或是询问同学,才能了解你。
那时,我开始有点讨厌你了。
无奈,我只得去配了眼镜。呵呵,我又能清清楚楚地看见你了,一股喜悦之情油然而生。
心里非常迷茫,这时才发现原来你是一道这么难解的题……
我们穷其一生,每个人都会收获很多爱,也会付出很多爱。因为不可避免地生死离别,爱恨情愁,偶遇分离......很多爱,我们一路走,一路丢失。
爱意的产生总是踪迹难寻。在爱与被爱之初,双方往往不在一条线,甚至不在一个平面上。真心爱一个人,必不愿、不能稍损被爱者的人格尊严。施爱的人在宠溺被爱之外,最根本的是要给被爱的人指引一条光明上升之路,受爱的人不要因为爱蒙蔽了双眼,失去自我,要让彼此的爱与我们一起成长,一起同行。
没有平行,就没有平等;没有平等,则或为崇拜,或为怜悯,爱必不长久,终究要奢谈了爱。
我们讲爱佛,没必要一味叩首清规,我们自身就是佛。日省吾身,与佛道禅理同行可矣。
我们讲爱众生,没必要一味施予有限的金钱物质。给贫穷的人指引一条致富之路,给困顿之人一个实现自我价值的机会,才是大爱之道。并且以身践行,才可能薪火相传,将爱传承。
我们讲爱自然宇宙,我们自己就是自然中一分子。不妄称自然的主宰,也决不做自然的奴隶,遵从自然规律,与自然共同成长。
我们讲爱动物植物,不需要圈养本与我们同等的它们,和平相处,各自自由生长就好。
爱是有角度的。爱的最高境界不是占有,角度归零;也不是完全的给予,角度变幻不定;而是指引、同行和传递,所以爱的最佳角度是一百八十度角。
血缘内的自然之爱,我们往往难以做到平行。或者仰视,或者俯视。对于无私地爱着我们的父母,我们的爱多是仰视的;而对于我们一心呵护的子女,我们的爱往往是俯视的。而这样角度的爱都不会是一百八十度,在我认为,是有缺陷的,因为它无法做到让我们共同成长或同行。代沟本不该出现在互爱的亲人之间。
对孩子的'爱,有时甚至是零角度或者360度的。我们完全以孩子为中心,我们的爱重重包裹着自己永远长不大的孩子,我们限制了孩子前行的脚步,同时,也失去了自己。
所以我提倡爱父母,爱子女,重要的是陪伴和见证。成为他们的亲密朋友,不敬而远之,也不包办一切。生活上关注,精神上接受指引或者付出指引,平行向前。
对情人的爱,我们往往爱欲焚身,或者燃烧自己,或者苛求对方,大有不捆绑在一起不罢休之势。但是所有轰轰烈烈的爱,最终都似乎抵不过时间的洗白。没有人爱恋之初想着分离,可是离分的结局早已写定,不过时间长短而已。不是美好的爱本来短暂,只是爱的角度一开始就偏离了方向。
从长远来看,个人尤其是女人的幸福和快乐来自确定的安全感,而安全感只能来自明确的自我成就感。任何对他人的依附,被宠溺,都无法带来长久的安全。并且自身同时对他人和社会具有主动付出的能力,这才有可能将爱与被爱进行到底。
人生本来很简单,快乐就好,而没有爱就没有快乐。我们要爱自然,爱社会,爱家庭,爱一切我们愿意付出爱的人和事物,并从中获取无限快乐;正确的爱的角度,无疑会带领我们走向更远的地方。
我,是一个平凡的不能再普通的女生。但我也有我自己的回忆,我想这便是我区别于他人的“个性”所在。
一年级的时候,不谙世事的我年少轻狂,竟不知天高地厚地写:长大后,我要买一幢好大好大的房子,妈妈要多少间就有多少间。还要有一个游泳池,因为妈妈喜欢蓝色。
二年级时,仍是稚气未脱:早晨,我背着书包上学去。太阳公公笑呵呵地向我问好。可是太阳公公喝多了,脸都是红的,晒得我很热,我不高兴地说:“太阳公公,你不能不喝酒吗?”太阳公公不情愿地说:“哦!以后不喝就是了嘛!”
这些文字透出的童心情趣,真让人忍俊不禁。
三年级时,说话像个领导:今天,我在车上遇见了一个老奶奶,没有了腿,上下车很不方便。所以:1、我们要帮助残疾人;2、我们要注意安全,不然,轻者没有了双腿,重者连生命都没有了!知道了吗?这些文字,俨然一个小领导的模样。
……
流连在字里行间,童真童趣,多体验一些,让久违的童心再次从我们身上闪现。
想起了小时候……想起了过去……
冬天的美丽在于它的纯洁;。
而春天的美丽在于它的希望。
没有春天的希望,怎么会孕育“凌寒独自开”的梅花?
没有春天的希望,怎么会绽放“冬天来了,春天还会远吗”的乐观?
没有春天的希望,怎么会收获“稻花香里说丰年”的喜悦?
正是有了春天的希望,才有了姹紫嫣红的画卷,才有了大鹏展翅的梦想,才有了生机勃勃的万物。
众里寻她千百度,蓦然回首,才发现,原来她就在每个人的心中!
春天正是我们的青春,是少女多情的烦恼,是少男叛逆的微笑。是无数交织在一起的快乐与忧愁,是无数编织着梦想的努力与汗水。春天的希望是我们奋斗的动力,奋斗的目标,奋斗的理想。深深植根于我们内心的希望,给了我们前进的勇气,我们用自己的努力创造出了满园春色。
如果说人生的春天只有一次,那么就让我们用仅有的春光去创造出无限的柳暗花明、鸟语花香、勃勃生机;用仅有的春光写下我们心中叛逆与天真的史诗,用仅有的一次春光写下我们难以忘怀的童话!
春光有限,希望无限!
这是一群活泼明净的同学们,聚在一起演绎着一个个纯真的故事,生活就是导演,本无所语,又何须剧本呢?纯真的我们聚在一起,本来就是一台很好的戏。
上课铃声响起,只见后排“唰”的站起一排男生,我戏称之为“十大金刚”。可不要误会,这只是偶班的新规定,名曰:“凡在宿舍内扣分者,全体舍友陪站”怎么样,够团结吧!!我们班的同学都很够义气,一见有同学“遇难”,“愤”而起立,将座位让了出来,好歹也给了他们一个依靠。这“十大金刚”也相当团结,有福同享,有难同当,毫无怨言。兄弟,够义气。
我们眼中的老师,就一个字,“牛”!
大”;右一句“真的是这样啊,条件很强!”几句话就引得大家兴趣勃发。英语老师虽然长得小巧玲珑,讲起课来却毫不马虎。最强的要数班主任了,历史课上滔滔不绝,侃侃而谈,谈笑风生,好不热闹,他的一些话也被概括为经典语录在同学们之间广为流传。像在跑操时他生气的吼:“你们几个一伙?”在上课嘲拉之前的宣言:“这节课我不嘲拉了!”结果又补充课本外的内容长达半节课,还有类似“怪好,怪能,笑得怪灿然”真是举不胜举。
这就是我们可爱可敬可亲的老师。
进入七中,步入一个崭新的世界。这里因我们而撒满阳光,我们因这里而多姿多彩,我们是一群骑这着鸡毛掸子以光速向前飞的男孩女孩。
2025年高一随笔600字精选(优秀8篇)
文件夹