总结是在忙碌的生活中停下脚步，反思和审视自己的成长和进步。怎样写一篇完美的总结，这是我们需要思考和学习的问题。看看下面的范文，可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。

道德大讲堂主题篇一

尊敬的各位领导，同志们，朋友们大家上午好！

欢迎大家来到河南省陆浑水电站道德大讲堂，今天我们这期道德大讲堂的主题是感恩、孝亲。

一、现在我们首先进入第一个环节。

唱道德歌曲，请大家起立，一起唱曲《跪羊图》好了谢谢大家，请坐。

二、下面我们进入第二个环节。

聆听朗诵道德诗词朋友你能想到什么吗？

三、接下来我们进入第三个环节、

学习身边的道德模范，现在就让我们的宣讲员韩海洋同志为大家宣讲陆浑大坝上的道德故事-----郭克林孝老爱亲的感人故事。

有请宣讲员-----张恺璐。

感谢张恺璐同志的生动讲述，感谢她和我们一起分享郭克林同志孝亲的故事。

谢谢，听了这个故事，我相信大家一定心里有许多感想，我想请现场的同志们与我们分享一下自己的感悟。

有谁愿意和大家分享，请举手。

感悟1。

感悟2。

谢谢，请坐下，大家说的都很好。

通过这个故事我们再次体会了亲情感悟了孝道。

让我们每个人都记住这个名言：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

四、下面我们进入第四个环节，道德思考，请大家观看视频短片《感恩父母》。

五、接下来我们进入第五个环节。

省心。

现在由我带领大家静默3分钟，做一次自省。

请大家闭上眼睛扪心自问：是否关心自己的父母，是否用心对待自己的亲人…….

时间到请大家睁开眼睛。

六、下面我们进入第六个环节。

电站职工感恩感言展示。

好，通过这次活动，我们还评出了两位感言：

花点时间去感恩————毛寿康。

感恩受人敬，无义招人耻--------王玉兰。

七、下面我们进入第七个环节，行崇德礼。

请所有人员起立，面向前方的“孝”字行崇德礼，请大家鞠躬，礼毕，请坐。

八、下面我们进入第八个环节道德承偌。

我们这里有一张道德承若书请大家在上面签名，请工作人员传递。

千百年文明古国传下来的道德古训：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，百善孝为先，孝是中华民族的传统美德，孝是道德之本，是家庭和睦美满，社会进步发展的基石。

让我们共同祝愿大家“行孝及时，吉祥相伴”

九、下面我们进入第九个环节，送吉祥。

请工作人员给大家发放祝福礼品。

陆浑水电站本期道德讲堂到此结束，感谢大家热情参与，祝大家工作顺利阖家幸福！再见！

道德大讲堂主题篇二

指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。今年4月份起，在全党范围内掀起了“三严三实”专题教育活动的学习热潮。关于"三严三实"的精辟论述，对各级领导干部在道德、作风等方面提出了更高的要求，也为我们开展精神文明创建工作指明了方向。

“尚贤者，政之本也。”党的以来，多次就党员干部道德修养作出重要论述、提出明确要求，为全面从严治党、加强思想建党，促进党风政风根本好转，指明了努力方向，提供了基本遵循。各级领导干部只有认真对照要求，强化道德修养、提升道德境界、升华道德情操，才能始终坚守共产党人的精神高地，自觉践行“三严三实”，更好地肩负起历史赋予的使命。

为官之道，德在其首。

纵观中国历史，凡是盛世、治世，都是吏治清明、政风清正。相反，凡是衰世、乱世，都是官德不彰，民怨沸腾。我国是一个具有德治传统的国家，官德建设作为道德建设的一个重要组成部分，始终受到重视和强调。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“士崇名节道方兴”、“清心为治本，直道是身谋”、“不患位之不尊，而患德之不崇”、“上好德则下无隐”等名言警句，至今仍广为传诵。屈原、包拯、范仲淹、海瑞等清官廉吏流芳百世、名垂青史，靠的是他们穿越时空而不朽的道德影响力。

封建官吏尚且懂得德是为政之基的道理，今天，共产党的干部应有更高境界和更自觉追求。先进性是马克思主义政党的本质属性，是党生存、发展和壮大的根本条件，也是区别于其他一切政党的重要标志。马克思曾经指出，只有执政党及其政府率先成为全社会的德行楷模，以自己虚心、诚恳、敬业、奉献而卓有成效的表率行为给全社会作出榜样，才有可能有效地防止“全部陈腐的东西”死灰复燃。加强道德建设，是永葆马克思主义政党先进性的基础工程。

中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进政党，重视领导干部的道德修养，是我们党的光荣传统和政治优势。在革命战争年代，毛泽东同志提出首先要从思想上建党，要求共产党员特别是党的干部在各方面包括道德修养方面成为模范。一心为公、艰苦朴素、清正廉洁、关心群众的“苏区干部好作风”和“只见公仆不见官”的“延安作风”，成为战胜各种困难、夺取革命胜利的强大力量。党的十一届三中全会后，邓小平同志指出，党和政府愈是实行各项经济改革和对外开放的政策，党员尤其是党的领导干部，就愈要高度重视、愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。否则，我们就是自己在精神上解除了武装。要求，领导干部必须坚持讲学习、讲政治、讲正气，还必须讲修养、讲道德、讲廉耻。指出，领导干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，永葆共产党人政治本色。党的以来，以同志为的党中央从全面从严治党、营造风清气正从政环境的高度，强调党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。

知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

加强领导干部思想道德建设，必须坚持问题导向，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。应当说，目前我们党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史任务是适应的。但是也要清醒看到，党的干部队伍构成已经发生很大变化，干部队伍思想、素质、能力出现许多新情况，尤其是领导干部的思想道德建设亟待加强。

切实解决理想信念动摇、动力不足的问题。现在，一些领导干部对马克思主义还灵不灵，共产主义还要不要，社会主义还通不通，党的领导还行不行存在疑问，理想信念根基不牢，导致谋事成事的精气神不振，干事创业的劲头松懈。有的“身在曹营心在汉”，家属、钱财转移到国外，随时准备“跳船”;有的躲事、怕事，对岗位挑肥拣瘦，为了不出事、宁可不干事;有的推诿扯皮，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学，遇到矛盾问题绕道走，搞无原则的一团和气;有的感叹“为官不易”，借口规定要求严了、紧箍咒紧了，为自己不作为找理由。这样那样的思想“疲态”，说到底是信仰信念的“总开关”没有拧紧，出现了跑冒滴漏，迷失了前进方向。理想信念是精神上的“钙”，“钙”足了，脊梁骨直了，才能看得远、看得清，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不为任何利益所诱，真正做到把责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，更好地为党担责、为人民负责、为事业尽责。

切实解决宗旨意识退化、立场不牢的问题。当前，一些领导干部缺乏对群众的敬畏之心，不问民间疾苦，不问群众冷暖，高高在上，“官”念作祟，唯我独尊。有的眼睛向上，做一点事情不怕群众不满意，就怕上级不知道，心里“小九九”打得多;有的好大喜功，重排场、讲面子，热衷形象工程、面子工程，劳民伤财，大搞所谓的“政绩”;有的闭门造车，习惯拍脑袋决策，只听“好声音”不听“真声音”，不察民情、不接地气，罔顾群众意愿与诉求。诸如此类的表现，说到底是忘记了党的根本宗旨，淡薄了为人民服务的意识，放松了人民公仆应有的道德追求。人民至上，天下归心。全心全意为人民服务，是我们党一切活动的出发点和归宿，也是我们党永远立于不败之地的根基。牢记宗旨、心系群众，是领导干部从政道德的内核。心底无私天地宽，作为党的领导干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，和群众一块苦、一起过、一同干，以一心为公的思想境界，放下架子、打掉官气、赢得民心。

切实解决道德认知缺位、境界不高的问题。眼下，一些领导干部中存在着“饭碗论”的观念，认为当官不过是种职业，把自己的身份混同于普通群众，忘记了共产党人的使命与责任。有的知行分离，说一套做一套，“手电筒”只照别人不照自己，表面上义正词严、冠冕堂皇，背地里大搞以权谋私、权钱交易;有的放松自律，自诩精明强干、作风果敢，只看事业“干成干不成”，不管最后“出不出事”，“能”而无“德”，最终跌倒在“能人腐败”上。凡此种种现象，说到底是道德认识不到位，道德内化不自觉，道德修炼不彻底。“君子检身，常若有过。”领导干部始终坚持自律自省，跳出“小我”看问题、仰望“星空”树德性，才能做到慎独、慎初、慎微，自重、自省、自励。领导干部有更高的道德境界决不是道德苛求，而是履行好党和人民赋予职责的内在要求，必须在从我做起、从小事做起，在坚守前进方向、坚守理想信念、坚守正义良知上带好头、领好向。

“不矜细行，终累大德。”加强道德修养、提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。党的领导干部必须时时处处严格要求自己，检点自己，修正自己，提高自己，持之以恒、坚持不懈，防微杜渐、善始善终，以坚如磐石、纯如金玉的道德力量赢得群众信任、成就事业辉煌。

道德大讲堂主题篇三

各们领导、各位同仁：

大家好!

今天我们的道德讲堂仍然是经典的七个环节：作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥。

下面我们就进入第一个环节--作一次静思。

(音乐声起)请大家闭上双眼，在纯净的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：

工作中有无形式主义，知行不一、弄虚作假?有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责?

生活中有无享乐主义，情趣低俗、玩物丧志?有无奢靡之风，讲究排场，铺张浪费?

好，请大家睁开眼睛。

下面我们进入第二个环节--唱一首歌曲。

请全体起立，让我们跟随音乐一起唱。(大屏幕显示引唱)全体参会人员齐唱《爱的奉献》。

(唱完后)。

让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起。我们坚信：只要人人都付出一点爱，世界就一定会变得更加美好!

请坐，谢谢大家!

下面我们进入本期讲堂的第三个环节：诵一段经典。

(大屏幕显示《道德经》)。

五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

这段话通俗来讲，就是：色彩太过于斑斓夺目，就会让人目不暇给成为瞎子;音乐过于繁杂宏大，就会令人不能完全解读成为聋子;美食的味道无味具备，就会令人难以品出滋味，最后失去味觉;刺激的娱乐活动很容易让人失去平常心，变的狂热失神;而难得的也就是珍贵的东西就会让人玩物丧志，人人追逐。用现在的视角来开，就是我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，相信会给大家带来新的思考。面请我们进入第四个环节：看一部经典道德短片--《大医精诚》。

本期讲堂的第五个环节是讲一个故事，今天我们故事的主人翁是我们身边的道德模范，市医德医风标兵、优秀共产党员，某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家讲述她的故事。

刚才我们作了一次静思、唱了《爱的奉献》，重温了老子的古训，看了《大医精诚》的道德宣传片。听了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我们给每个人都准备了感言卡，请大家拿起笔来，写下自己的感言。

(音乐响起)。

好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我们进行第七个环节：送吉祥。

有请我们本期的道德模范某某同志与下期道德讲堂的道德模范某某同志一起给大家送上吉祥。

(音乐声起，现场发放纪念品)。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。

道德大讲堂主题篇四

为进一步贯彻落实中央和省、市、区文明办关于进一步加强道德讲堂建设的意见，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，全面构建“最有爱的校园”，根据区文明办建设学校“道德讲堂”示范点工作的有关意见精神，结合我校实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服务全校学生为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面我校提升学生道德素质。

1.以“爱”的教育为宗旨，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，提升师生的道德水平，努力争当“最有爱的老师”和“最有爱的学生”。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进我校学生全面健康成长。

三、“道德讲堂”工作原则。

1.实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原则。要将学校“道德讲堂”与学校德育活动、特色。

节日课程活动、“小护照，大课堂”活动和公民教育实践活动、品德课堂教学等各类教育教学活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。面向全体学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

四、“道德讲堂”的工作要求。

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

对照标准，规范“道德讲堂”的建设，具体做到：

1.固定一个标准场所。利用学校三楼阶梯教室，建立一个相对固定的专门的“道德讲堂”。硬件布置按照上级统一要求的基础上，适当增加了学校特色元素：正面固定有“永寿小学道德讲堂”背景、logo标识;两侧利用有学生自己推荐的道德格言文字，营造出浓厚的道德建设氛围;下方有学生活动以后展示道德感悟的区域;后侧墙壁布置的，是与我校校训“怀大爱心，做小事情”一脉相承的大幅道德格言“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”。

2.收集一系列道德故事。根据道德讲堂的主题内容，选择一批来自本校师生当中的主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别整理，争取汇编成册。

3.规范道德讲堂流程：

(1)唱歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)学模范：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片，并讲述发生在我们身边的美德故事。

(3)诵经典：组织诵读一段中华传统美德的经典语录。

(4)发善心：激发善心，抒发善意，评议身边好人好事，抒发自己心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

(5)送吉祥：把自己的美好感悟、感触写出来，传递出去，和自己的同学好友家长老师分享。

追求道德讲堂的教育效果，参与活动的同学们要做到“六个我”，即“我听”：听取先进事迹宣讲;“我看”：观看短片、情景剧表演等;“我讲”：学生自我宣讲道德故事;“我议”：讨论现象，评议行为;“我选”：由学生推荐选树先进人物;“我行”：引导学生在认识、接受后，效仿，转化行为。“以‘身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人’建立一支素质过硬的宣讲队伍，选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。形成一套内容详实的台帐，规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结。活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。

五、具体工作安排。

(一)准备阶段(2月)：

1、统一认识学校“道德讲堂”的组织实施，切实加强对“道德讲。

堂”建设工作的领导，切实加强领导和管理：

2、活动地点三楼阶梯教室。制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。

3、选拔“道德讲堂”宣讲员，以学生宣讲员为主，教师宣讲为辅。

(二)展开阶段(3-12月)：

1、(3月初)学校召开“道德讲堂”建设动员大会，宣传“道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。

2、(3月中旬)“道德讲堂”设立讲堂，以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。3月20日召开启动仪式并首次尝试开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

3、(3月下旬开始)开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。

4.(12月)开展学校“十佳道德之星”“最有爱的学生”“最有爱的老师”评选活动。

(三)阶段总结反馈：

1、(12月底)学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“道德讲堂”建设，为下一步“道德讲堂”常态化运行做好准备。

2、通过校报、校园广播、板报、橱窗、学校网站，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。

文档为doc格式。

道德大讲堂主题篇五

道德大讲堂主题篇六

干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战斗力，关系党和国家事业的兴衰成败。共产党人坚定正确的理想信念，纯洁高尚的道德情，源自严于修身。

修身即修德。做事先做人，做人重修身，修身德为本。德者，就个人而言，是一个人的品行，品质，俗称德性;就社会而言，就是道德，即人们共同生活及行为的准则和规范。

做事先做人，是因为事是人做的，故曰人事;而成人需要修身养性，以德为本、以德为先。德之所以如此重要，原因在于：一是德作为一种超越性的追求，即人类对理想的追求和向往，是人之为人的根本。大哲学家、德国古典哲学的开创者康德认为，人的本性就在于知其不可为而为之，有没有这种精神和追求，是人之为人而区别于动物之所在。也就是说，人与动物之不同，就在于人有理想、有道德、有精神追求。道德追求的是一种对超出自身狭隘利益的关注他人、关注人类整体和长远利益的理想信念。虽然我们并不一定能完全做到这一点，但我们一定要努力朝这个方向去做，要不断的向上向善，由此把人和动物区别了开来。二是德作为一种自律性行为规范，是人类社会和睦相处、有序生活必不可少的一种自觉性。摆脱动物界弱肉强食的丛林法则，以同情心为基础，悲天悯人、关爱弱者，是社会文明的基本规则。健康有序的社会生活，除了法律规范的硬约束之外，同样也离不开道德规范的软约束。所以，自古至今，我们都把修身养性，作为立身处世之基础、安身立命之根本。

做人先修德，正心诚意，修齐治平，是儒家培养君子人格、建功立业优良传统，是中华文明一以贯之的基本要求。但新形势下在继承这一优秀传统的同时，我们共产党人今天的严于修身，有着暂新的丰富内涵、鲜明的时代特色、高尚的道德追求，正如明确界定的：“严于修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”具体而言，有以下七个方面的重要内容：一是深入学习马克思主义理论，真正领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，坚定对马克思主义的信仰，补足共产党人的精神之“钙”。二是深入学习党史国史、社会主义发展史和世界历史，了解党和国家事业发展的来龙去脉，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚定共产主义必胜的信念。三是深入开展国情世情教育，学会在不同社会制度、不同发展道路的比较中鉴别优劣、看清趋势，深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同，增强“三个自信”。四是进行政治品质教育，做到对党和人民忠诚老实、言行一致，对上对下讲真话，面对大是大非能够挺身而出，面对歪风邪气敢于进行斗争。五是开展社会主义核心价值观教育，引导人们追求高尚情操，维护公平正义，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味。六是进行中华优秀传统文化教育，继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，增强文化自觉自信，防止成为西方道德价值的“应声虫”。七是按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》有关规定要求，保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风，反对铺张浪费、奢华攀比。

坚定理想信念提升道德境界。党的干部是党的事业的骨干，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，是社会主义道德的示范引领者。遵照关于“严于修身”的要求，在“三严三实”专项教育中，从以下几个方面着手，不断加强自身的党性修养。

认识自我是基础。“认识你自己”，是古圣先贤一以贯之的教诲。严于修身，就是要正确认识自己，按照共产党员的党性要求，对照党规党纪，认真查找在思想作风上存在的“不严不实”的问题，比如，对党的基本理论学习动力不足、兴趣不浓导致理想信念的动摇和迷失;私心作怪，政绩观扭曲，要么急功近利、盲目蛮干;要么胆小怕事、为官不为，缺乏干事创业的担当精神;境界不高、情趣低下，意志薄弱，迷恋于奢靡享乐，抵不住歪风邪气的诱惑等等。只有清醒的认识到自身的不足，找准问题、深挖根源，才能痛下决心，努力改进。

提升自我是关键。党的报告明确提出，全党要增强紧迫感和责任感，全面加强党的建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，保持党的先进性和纯洁性。严于修身，提升自我，就是要改造自我，践之于行。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，用中国特色社会主义创新理论武装头脑，坚定共产主义理想信念和“三个自信”，忠诚于党，忠诚于人民。提高思想觉悟，克服私心杂念，以人民利益为重，树立正确的政绩观，敢于担当，奋发有为，攻坚克难，深化改革，推进社会主义现代化。修身律己，自我净化，追求高尚情操，脱离低级趣味，坚定意志品质，自觉抵制不良风气，堂堂正正做人，干干净净做事。

超越自我是方向。理想是对未来的一种美好的向往和追求。我国古代的志士仁人，追求君子人格的“三不朽”，通过“立德、立功、立言”克服人生时空的局限，实现奉献社会的永恒。以实现美好的共产主义为最终目标，以全心全意为人民服务为宗旨的中共产党人，是最具有超越性追求的政党。马克思指出，无产阶级只有解放全人类，才能最终解放自己。共产党人没有自身的特殊利益，以人民的利益为最高利益。这种超越自身，代表人民利益、融入人民群众之中，与人民同呼吸共命运，是我们党的力量所在，也是我们党崇高的理想与高尚的道德相一致根源。严于修身，追求超越，融个人的“小我”于人民的“大我”之中，是我们共产党人的高尚精神追求。革命战争年代，革命烈士“砍头不要紧，只要主义真”，视死如归的气概是这种追求的体现;社会主义建设时期，雷锋同志“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，平凡岗位上的奉献也是这种价值追求的生动显现。立足岗位，胸怀祖国，放眼世界，像张思德那样做人，向老愚公那样奋斗。像白求恩那样工作。超越自我，奉献社会，正如毛泽东所言：“一个人能力有大小，只要有这一点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

道德大讲堂主题篇七

尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们：

大家下午好!

欢迎来到“谈廉说纪拒腐防变廉政道德讲堂”。讲述身边人的廉洁道德故事，做一个廉洁的人，一个有道德的人，我是本次道德讲堂的主持人。

为深入贯彻落实党的精神和党的群众教育路线，更好地发挥反腐倡廉宣传教育对党员干部的思想引导和教化作用，充分调动广大干部群众参与反腐倡廉建设的积极性和主动性，从源头上预防和减少腐败现象发生，真正形成“不敢腐、不能腐、不易腐、不想腐”的意识和保障机制，筑牢拒腐防变的防线。

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞〃招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞〃章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。

廉政道德讲堂通过挖掘廉政文化，传播身边廉洁道德故事，以身边人讲身边事，身边事教身边人的形式，通过我们看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人廉举”，宣扬廉洁从政、廉洁施政、清正为民的道德品质，使廉政教育回归我们的现实生活中，不断提升干部职工廉洁自律意识，营造“讲廉洁，做好人，讲廉政，树新风”的良好社会风尚。

我们今天道德讲堂的主题是：“谈廉说纪，拒腐防变，把崇。

尚廉洁变成一种认识，把认识变成一种行动和习惯”。今天的道德讲堂一共设有八个环节。省己过、唱歌曲、诵经典、学模范、作点评、发善心、送吉祥、向德鞠躬。

下面我们就进入第一个环节：省己过。

首先我们先来说说廉洁，廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度，要“一身正气，两袖清风”。好，现在给大家放几段小视频，请看大屏幕。这是廉政公益视频，通过正面和反面讲述了廉洁的重要性，廉洁不是一句口号，而是真真正正的行动。

接下来让我们进入第二个环节：唱一首歌曲，大家一起高唱《廉字歌》，请大家起立，请看大屏幕。

请坐，谢谢大家。是啊!“人间自古以廉为美，历朝历代都不曾改变，廉字代表高尚的境界，廉字就是楷模和圣贤”。歌声唱出了我们如何做一个廉洁清正的好官。

下面我们进入第三环节“诵经典”。我们今天诵读的经典是《论语〃里仁》中的一句话，请看大屏幕(主持人先朗诵一遍)：“德不孤，必有邻”，请大家跟我一起朗读一遍。

这句话可以理解为：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他相伴。”

清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

这句话可以理解为：“我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。”

接下来我们进入第四环节，“学模范”。今天，我们要讲的是陕西省汉中市汉台区纪委原副书记、监察局原局长----李军的故事。掌声有请我们的宣讲员梁文玉为我们讲述!

感谢梁文玉的生动感人的讲述!

故事中的李军是一名平凡的纪检监察干部，他在普通的岗位上坚守着一个纪检监察干部的理想、信念与职责，在平凡的岗位上谱写了动人的篇章。请让我们用热烈的掌声向他表示最崇高的敬意。

在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面我们就进入今天道德讲堂的第五个环节：作一番点评。

有请库尔勒市地税局纪检监察组长谈谈她的廉政道德感悟……。

谢谢的生动点评。

下面，我们进入第六个环节，发善心：请大家和我一起大声读：“作德，心逸日休;作伪，心劳日拙”------《尚书.周官》讲道德，心安理得;做坏事，心劳日拙“，亲爱的朋友们，让我们大家共同携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，做个廉洁文明有道德的人。让我们一起践行我们的感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。

下面让我们进入下一个环节，送吉祥。下面有情工作人员为大家送上纪念，让我们一起学习这些优秀税务工作者的先进事迹。礼品虽小，真情无价，衷心地祝愿大家：廉洁善行，吉祥相伴!

现在让我们进入道德讲堂的最后一个环节，向德鞠躬。请大家起立，让我们向今天道德讲堂中的所有模范鞠躬，向廉洁和道德鞠躬。

本期的道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!!再见!

道德大讲堂主题篇八

尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好!

道德讲堂，讲述普通百姓的道德故事。我是徐英。欢迎大家参加今天的“道德讲堂”。

德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实我们的心灵，那就是头顶的星空和心中崇高的道德。说起道德，每个人心中可能都有一个自己的标杆，但是职业道德，却是我们每个从业人员在各自的职业活动中都必须要遵守的道德准则。今天的道德讲坛将向大家讲述几位在各自的岗位上默默奉献、苦练专长、有担当的好人的道德故事。

按照规定程序，道德讲堂共分为六个部分，听唱一首歌、读一段经典、看一个短片、讲一个故事、做一番评议、送一份吉祥。

事实上，我们刚刚已经完成了“听唱一首歌”这个环节，在我们走入会场时，大家都听到了“学习雷锋好榜样”这首歌曲，雷锋作为永远的榜样、不朽的丰碑，雷锋精神永远值得我们学习。

短片：(敬业)。

地球赤道6圈，他把邮政服务延伸到了一个个偏僻乡村，用一封封的小小的信件架起了雪山内外沟通的桥梁。

下面我们来看看这位马帮邮政员。

故事：(钻研)。

说起冯三峰大家可能都不认识，但是说到“在一根针眼里穿过20根拉面”的绝活，大家可能并不陌生。是的，这人就是冯三峰。下面我们有请林淑娴为我们讲述这位由普通打工者一跃成为世界顶尖级面点大师的成长传奇。

谢谢淑娴为我们带来的这个成长励志小故事。世上无难事，只怕有心人。冯三峰这个只有着高中学历的打工者，竟靠做不起眼的白案成了世界唯一七星级酒店的首席面点师。他的成功，既不是神话，也不是偶然。他的成功说明，只要爱一行，专一行，在技术上、专业上精益求精，都能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，成为事业上的“巨人”。

评议：

有人说法官是刀尖上的舞者。他们在追求公平正义的理想与解决纠纷的现实之间徘徊，在普通的职业保障与巨大的金钱诱惑之间坚守，面对巨大工作压力和社会的无限期望，我们的法官艰苦奋战在审判的第一线，他们除了专业上的精湛，还有着对法律的忠贞、对公正的追求以及为民的司法情怀。下面有请黄鸣鹤法官为我们说说那些发生在我们身边的道德故事。

这些平日里再普通不过的法官们身上，蕴含着向善与果敢的力量，在关键时刻挺身而出，因普通而崇高，由平凡到伟大，她们用自己的行为清晰的标示出了一个时代的道德高度和法官的职业精神。

“明德达理、尚法至公”是厦门中院的院训，下面我们有请何春晓副主任为我们讲讲我们的法院精神。

法官是一项特殊的职业，它需要忠诚，拒绝见异思迁;需要奉献，拒绝沽名钓誉;需要进取，拒绝墨守成规;需要勇气，拒绝怯懦畏惧。虽说这一职业有着我们无法逃避、需要直面的风险，但是我们要用正气、勇气、智慧在刀尖上舞出最亮丽的风景，成为刀尖上的最美的舞者。

读经典：

下面我们进入第五个环节，读一篇经典：

我们在荀子的劝学中摘录了三段语录，将由我来为大家一一诵读：

第一段：物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。

荀子这段话想告诉我们，任何事情的发生都是有起因的，荣辱的降临也与我们的德行相应。

第二段：积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。

荀子在劝学的这一段讲了学习的方法，那就是坚持，学贵以恒。堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了;汇集水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了‘积累善行养成高尚的品德，精神就能达到很高的境界，圣人的思想也就具备了。所以不积累一步半步的行程，就不能去到千里远的地方，不积累细小的流水，就没有汇成江河大海的办法。

第三段：是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。德操然后能定，能定然后能应。能定能应，夫是之谓成人。天见其明，地见其光，君子贵其全也。

荀子的这段话主要是讲学习的目的，即成为一个德行完美的人。当我们的学习达到全而精，能融会贯通时，我们就能在权力私欲面前不会有邪念，面对人多势众也不会屈服，天下万物都不能动摇我们的信念。活着是如此，到死也不会改变。这就叫做有德行、有操守。有了德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时，天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵在于他德行的完美无缺。

结束。

“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。

各位领导，各位来宾，今天的道德讲堂到此结束，感谢各位的光临。

我们为大家准备了小小的吉祥物，请大家到后面的桌边领取，谢谢大家。

道德大讲堂主题篇九

尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们：

大家下午好!

欢迎来到“谈廉说纪拒腐防变廉政道德讲堂”。讲述身边人的廉洁道德故事，做一个廉洁的人，一个有道德的人，我是本次道德讲堂的主持人。

为深入贯彻落实党的精神和党的群众教育路线，更好地发挥反腐倡廉宣传教育对党员干部的思想引导和教化作用，充分调动广大干部群众参与反腐倡廉建设的积极性和主动性，从源头上预防和减少腐败现象发生，真正形成“不敢腐、不能腐、不易腐、不想腐”的意识和保障机制，筑牢拒腐防变的防线。

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞〃招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞〃章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。

廉政道德讲堂通过挖掘廉政文化，传播身边廉洁道德故事，以身边人讲身边事，身边事教身边人的形式，通过我们看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人廉举”，宣扬廉洁从政、廉洁施政、清正为民的道德品质，使廉政教育回归我们的现实生活中，不断提升干部职工廉洁自律意识，营造“讲廉洁，做好人，讲廉政，树新风”的良好社会风尚。

我们今天道德讲堂的主题是：“谈廉说纪，拒腐防变，把崇。

尚廉洁变成一种认识，把认识变成一种行动和习惯”。今天的道德讲堂一共设有八个环节。省己过、唱歌曲、诵经典、学模范、作点评、发善心、送吉祥、向德鞠躬。

下面我们就进入第一个环节：省己过。

首先我们先来说说廉洁，廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度，要“一身正气，两袖清风”。好，现在给大家放几段小视频，请看大屏幕。这是廉政公益视频，通过正面和反面讲述了廉洁的重要性，廉洁不是一句口号，而是真真正正的行动。

接下来让我们进入第二个环节：唱一首歌曲，大家一起高唱《廉字歌》，请大家起立，请看大屏幕。

请坐，谢谢大家。是啊!“人间自古以廉为美，历朝历代都不曾改变，廉字代表高尚的境界，廉字就是楷模和圣贤”。歌声唱出了我们如何做一个廉洁清正的好官。

下面我们进入第三环节“诵经典”。我们今天诵读的经典是《论语〃里仁》中的一句话，请看大屏幕(主持人先朗诵一遍)：“德不孤，必有邻”，请大家跟我一起朗读一遍。

这句话可以理解为：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他相伴。”

清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

这句话可以理解为：“我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。”

接下来我们进入第四环节，“学模范”。今天，我们要讲的是陕西省汉中市汉台区纪委原副书记、监察局原局长----李军的故事。掌声有请我们的宣讲员梁文玉为我们讲述!

感谢梁文玉的生动感人的讲述!

故事中的李军是一名平凡的纪检监察干部，他在普通的岗位上坚守着一个纪检监察干部的理想、信念与职责，在平凡的岗位上谱写了动人的篇章。请让我们用热烈的掌声向他表示最崇高的敬意。

在读了经典、

道德大讲堂主题篇十

我单位的道德讲堂已进行多期，但今天这堂公开优质课，给我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德讲堂心得体会。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。

我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

在本次活动中，我们专门组织学习了李晓东的英勇事迹，李晓东同志临危不惧、大义大勇的先进动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模，他的事迹传遍祖国大地，他用实际行动书写了辉煌的人生篇章。道德讲堂心得体会。通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习周李晓东同志的舍己为人的高尚道德品质。二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不要一阵风。

高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。文明是城市之魂，道德是立身之本。作为一名年轻党员干部，我将见贤思齐、择善而从，从小事做起，从现在做起，努力做道德的传播者和践行者。

大爱无疆，德行天下。道德是一种可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递的力量。道德讲堂虽然结束了，但学习和践行道德模范精神才刚刚开始。让我们在感动中与模范同行，领悟道德的力量!

道德大讲堂主题篇十一

亲爱的老师们、同学们：

大家下午好!传播发展好声音，传递社会正能量，欢迎大家来到汉滨高中道德讲堂，我是主持人罗学智。本期的道德讲堂主题是：《守纪律，讲规矩》。

“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”在xx届中央纪委五次全会上，精辟论述了“政治纪律和政治规矩”的内涵，为我们把党风廉政建设引向深入，提出了明确要求。古人云;欲其方圆，必循规矩。党的规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和准绳，总的包括党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，对我们来说，还应包括校规校纪。需要我们长期坚持并自觉遵循。“守纪律讲规矩”是对新形势下全面从严治校提出的新的更高要求，为全体师生牢固树立纪律和规矩意识指明了方向。

作为老师和学生，我们自身有无不守纪律不讲规矩的行为呢?我们通过这堂道德讲堂课或许得到某些启发，或许让我们的头脑更清醒些。今天的“道德讲堂”有五个环节，即“五个一”：学唱一首歌曲，诵读一段经典，观看一部影片，畅谈一番感悟，恭送一份吉祥。

第一个环节：学唱一首歌曲。

请全体师生起立，一起高唱歌曲《三大纪律八项注意》。

尽管我们不是军人，战争也离我们渐行渐远，但这首经典老歌仍对我们有着现实的指导意义。

第二个环节诵读一段经典下面有请程时进老师为大家送上一首毛泽东的《沁园春雪》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子。

意思是说，矩尺不正，画不成标准的方形;圆规不正，画不成标准的圆形。——这里强调的就是规矩的重要性。我们校训“惜时守纪勤奋上进”里有一关键词——守纪，校风“明礼亲学敢为”中“明礼”也是守规矩。希望大家牢记《淮南子》里的这句话，讲规矩，守纪律，争做师德标兵、优秀学生、守纪典范。在制度框架内努力工作、认真学习、自主创新，“心所欲不逾矩”。

第三个环节观看一部电影请观看影片《失德之害4》。

《失德之害》共四集，我们今天观看的只是其中一部分。其他内容大家可以回去自主搜索观看。失德是由不讲规矩，不守纪律开始的。这足以给我们以警醒。

第四个环节畅谈一番感悟下面有请赵靖朝老师。

感谢赵老师的精彩发言。各位老师同学，作为老师，必须热爱教育事业，爱生如子，敬畏法律，严格遵守“安康教师十严禁”;作为学生，必须热爱学习，敬师如父爱师如母，严格遵守中学生守则。让道德、纪律、规则、法律成为我们生命的守护神。

第五个环节送一份吉祥下面有请学校党委书记校长邹安生老师。

亲爱的老师们同学们：

让遵守道德、纪律、规矩、法律成为我们的一种习惯，成为我们生命的守护神。它将使我们的生活更加平安快乐，事业更加顺利成功，人生更加丰富精彩。谢谢大家!

道德大讲堂主题篇十二

孔子说：“人而无信，不知其可也”!诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。

著名的海尔集团曾有过一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每个人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的果。

大家还记得商鞅立木取信的故事吗?还记得华盛顿砍樱桃树的故事吗?还记得戴高乐为了一句：“没有司令的命令绝不离开”而去做一个哨兵站到第二天吗?做人，就应该像他们那样，把诚写在脸上，把信装在心里。我曾笑过华盛顿的笨，笑过戴高乐的傻，直到后来，一位老学者告诉我：“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”上了大学，大家都懂得讲诚信的重要性，却又遭到了社会的物质冲击，以至屡屡发生为了利益而背弃诚信的事情。

如今，大学生的诚信问题日益严峻。为什么?老实的人吃亏，说假话的人当道，是我们大学生的价值观发生了倾斜。而教育的恶性竞争，滋生了大学生的投机心理。考试除了衡定、评判、甄别大学生的学业成绩外，在选拔性的考试中，更是一种竞争。社会普遍的浮躁心理，使得我们大学生学风浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平时不努力，临时抱佛脚，甚至作弊。在座的这么多同学，有多少人能站起来，坦然的说：“我考试从未作过弊!”很遗憾，我不能这么坦荡的对自己说，即便只有一次，我还是欺骗了自己。

诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;。

诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵;诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。

我不是一个悲观主义者。可当我听到那些冒用别人公司大名的人，津津乐道发财之道时，我恨得咬牙切齿;当我看见学术界出现东拼西凑的专著，东拉西扯的体系和博士生导师的剽窃现象以及假新闻、假文凭、假证书的泛滥时，心里不免有些悲凉。真的，如果将“尔虞我诈”用在商业运作或人际交往中，我只有变成悲观主义者了。

也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根!

让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!因为诚信是生命中最绚丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风!

道德大讲堂主题篇十三

亲爱的老师和同学们，大家好：

大家好!我是来自初三2班的学生李佩红。今天我所要演讲的题目是《告别陋习，爱校如家》。

此时此刻，当我们环顾四周，美丽的环境，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园内随处可见，春风吹拂，一阵微风带着阵阵花香顺着脸颊轻轻拂过，好柔，好软，好清爽，好亲切啊!此时的你——意气风发，洋溢着青春的脸庞上或许已多出了一丝幸福感，那是只属于我们灵中人的骄傲和自豪。

正如我们的校歌中所唱到的那样“美哉!灵中”，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台。每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就是我们爱的回报。

爱校如家并不仅仅表现为壮丽的口号和伟大的作为，无微不至地默默关怀更让人感动。

其实，我们无需为学校做出不平凡的大事，从身边的一点一滴做起足以体现你对这个家的爱。

爱是弯一下腰捡起身边的一张废纸，是拿起抹布擦掉墙上的污迹，是涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记，是拿起扫帚扫去操场上的灰尘，爱是对校园一草一木的珍惜。

当然，这仅仅是爱校如家的一部分，当我们走出学校，我们仿佛化身成一张张灵中的“名片”，用自己的一言一行向全社会展示着灵中的风貌。也许，你不经意间的一个不文明的举动，会使人们失去对灵中的美好印象。

因此，作为在社会上享有美誉的“灵中人”我们更应该举止文明，谈吐优雅，规范自己的行为，注重自身的精神风貌，为我们共同的家树立起健康向上的形象。

一盏盏即将点亮的路灯，一株株幽香袭人的杜鹃，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪!我们爱你，这个美丽的校园，这个美丽的家!”

我的演讲完了——谢谢!

道德大讲堂主题篇十四

在认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的志愿精神;感动于他们奉献青春热血，力争上游的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。

通过此次道德讲堂的学习，我感触良多：

首先，向道德模范学习，要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉动，争当精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。正如《公民道德歌》中所高唱的“明礼讲诚信，不负天下人”，坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是一种道德信念。他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的不懈追求，诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。

最后，向道德模范学习，要学习他们以文明使者的名义，担负起精神文明建设的重担，这是时代的要求，也是实现人格、品行升华的途径。让我们共同努力，提升综合素质，弘扬道德文化。

道德大讲堂主题篇十五

今天的道德讲堂让我们重新认识了一位在工作上总是能很好的履行自己的责任，认认真真踏踏实实地做好自己本职工作的楷模----郭明义，他的事迹给了我深深地感动和震撼。这份感动源于两点：一是他心底无私、大爱无疆的高尚品质。二是持之以恒、爱心不移坚定意志(坚持和执着)。

一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。从郭明义的工作量、献血量、他所捐的工资，他资助的180名特困家庭等等，每一件事一干就是几十年，一直坚持着，尤其是他献血的经历让我震撼，厚厚的一叠献血证，6万毫升的献血记录，无不表现了郭明义同志的无私和伟大。

他曾说：30年来，我经历了很多，但我的信念一直很明确：一个共产党员要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，这是天经地义的，不需要任何理由!雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求。这就是郭明义的心声，做一名雷锋，还要做一辈子的雷锋，这是何等的毅力。

中共中央政治局、中央书记处书记刘云山指出：我们要学习他追求纯粹的思想境界，学习他善小而为的道德品格，学习他甘当矿石的奉献精神，自觉投入到时代进步的熔炉中，投入到为人民服务的实践中。

也许我们做不到像郭明义这么伟大，但是我们可以把他的精神融入到日常工作中，从一点一滴做起，严格要求自己，在服务大局、服务群众中创先争优，勤勤恳恳、兢兢业业，以扎实的工作为社会事业的发展贡献力量。让我们接过雷锋的枪，打着郭明义的旗，在市场经济的大潮里，唱响《学习雷锋好榜样》。

道德大讲堂主题篇十六

学校通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升学生文明素质，为完善党建和创建工作，进一步加强学生思想道德建设，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全员参与”的良好氛围，产生积极作用。

三、活动时间。

每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次。

四、活动地点。

学校会议室、操场及周边空地。

五、活动参与人员。

全部教职工，全体学生。

六、活动内容。

1、道德理论专题学习。组织广大学生学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。开展学生道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的学校公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。学校将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、等为核心的职业道德教育。

4、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与学生能将同学的帮助之情、师长的教育之恩、学校的培养之德，转换为对他人、对学校、对环境的关爱之心。在日常交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，积极参加志愿服务活动。

6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理。

论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神，载人航天精神等以培养参与人员的爱党爱国精神。

7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全校形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全校文明学校形象奠定坚实基础。

七、活动形式。

故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向学校。

在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大学生，教职工公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段学生所求，调动学生积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近学生生活，使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域，学校将充分利用家长学校、学校宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、全国文明城市正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等学生喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求。

学校加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。学校成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设、建设文明学校形象等方面的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。