在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

日记作文汇编三年级 日记(作文篇一

昨天上午，我约上民工子弟窦海瑞、窦李阳、沈云峰去了绮园。

绮园和往常一样，山还是山，静静的；水还是水，清清的；树还是树，绿绿的。不过有一处景物变了样，那就是水中的荷花。

正值盛夏，荷花已经开得不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开四五片花瓣儿，有的全展开了，有的像倒置的爱心，含苞欲放。

荷叶下三三两两地聚集着红红鲤鱼，是因为荷花含苞欲放和露出金“喷头”的优美姿态给吸引住的吧？我一边走，一边地。一边想着。

不知不觉间，我们在荷池边已耽了半个小时，直到小朋友们催促，还是舍不得离开。

恋恋不舍地离开优美的绮园荷花池后，我们去了绮园的后花园-----大池塘。那里钓鱼的人可真多。垂钓时大家都一言不发，等着自己的“战利品”。我们看过垂钓，又去打水漂。我们各自找薄片，找好之后，开始打漂了。怎么打我都打不过窦海瑞。继续打！我俯下身，做好姿势，把石片飞出去。“唰-----啪！啪！啪！……”我终于成功地打出了水漂！“好样的！十二发！窦李阳说。大家根本没有清楚石片，却看见了一个个漂亮的小花。走出后花园，我看见一只”毛毛虫“攀爬在树根上，走近一看，哟！是一只蘑菇，它白白的，静静地生长在树干上。”哇！我可从来没看见过生长着的蘑菇！”我叫道。

简单的绮园之旅，让我有了新的发现和体验，给我留下了深刻的印象！

日记作文汇编三年级 日记(作文篇二

那是一本厚厚的，泛着微黄的日记本。

普通的样式，黑色的外壳，一个小小的，不起眼的商标，再没有其他装饰，日记本里写满了字，没有用钢笔也没有用水笔，就用最普通的暗蓝色圆珠笔。谁也不知道，这极为普通的日记本里，藏着我和妈妈的时光。

我上学之后，妈妈便养成了写日记的习惯，而每一篇日记又都是关于我的。

第一篇日记是在我七岁那年，我那时刚上学，什么都不懂，妈妈既欣喜又担忧，她表面上没说什么，却把心思全藏进了日记里。妈妈拿出日记本，静静地坐在书桌前，一行行字落在纸上，仿佛在梳理着我的童年，我第一次上幼儿园，第一个朋友，第一次受伤，第一次摔倒之后，明白要自己爬起来……十张纸，落满了爱与依恋，扉页上，是我的照片，被妈妈细细地贴着。

我想，妈妈是否会想到，站在幕后的自己，也会被我写进日记里。十张纸，落满妈妈熟悉的字迹，暗蓝色的字，浸满了只属于母亲的温柔，好几个小时，她一动不动，嘴角漾出了淡淡的笑，有的在写我的小时候的调皮，有的在写我与同伴在一起玩耍是多么的疯，有的在为我的近视而忧心忡忡，有的是在担心我能不能融入集体生活，妈妈在写日记，好像也在织起我的将来，像是捧着一本厚厚的书，看着目录推测着结尾，又怕读完了孩子的心。

很快，日记便多了起来，不单是我的成绩，我的兴趣，就连发生的趣事，我无忌的童言，也被妈妈细细珍藏。

一天晚上，我一时兴起，问妈妈为什么有的星星暗，有的星星亮。妈妈说，那是因为有的星星离我们远，有的星星离我们近啊！我随口问道，那最远的星星离我们有多远？妈妈迟疑了一下，掖掖我的被角，皱了皱眉头，告诉我，明天跟我讲答案。我顺从地点点头，头刚挨着枕头，问题便随着睡梦消散了。

第二天晚上，妈妈拿着日记本来找我：“昨天你问我的问题，我找到答案了，我来告诉你吧！”日记本上妈妈工工整整地抄上了八大行星的资料，一笔一画都用心抄写，我不以为然，推推手：“哎呀，不就是随口一问嘛，不用当真。”妈妈不答应，“既然问了问题，那就一定要找到答案来，妈妈来念给你听吧！”这天晚上，妈妈教了我许多关于星星的知识，教我既要脚踏实地，又要仰望星空。

“孩子，你并不比别人暗淡，你只是离他们的世界远一些而已。”日记本上的这句话，是我初学绘画的暑假妈妈写的。

我第一次学水粉，几乎什么也不懂，画出来的东西也奇奇怪怪，因而受到了同学们的嘲笑，那时的我自尊心很强，碍于老师的威严又不敢去争辩。我越来越惧怕去上绘画课，再也不是那个喜欢画画的我了，妈妈看出了我的沮丧，她偷偷照着简笑画在日记本上画了一个个不怎么好看的图画，竖不直，横不平，一点都不美观，被同伴嘲讽的我更难过了，觉得妈妈也在打击我，妈妈没有说话，摸摸我的头，“画得怎么样？”“不好看。”“那这个呢？”妈妈拿出我的一幅画放在旁边，挂起来，我的画比那些歪歪扭扭的线条入眼多了，“看，你所不喜欢的画，别人嘲笑你的画，比起这个，不是很好看吗？干嘛自怨自艾呢！”我想想，妈妈说的有道理，我的光芒虽然暗淡，但是至少，还有那么一点希望啊！听了妈妈的话，我画起画来越发认真起来，原来，嘲笑我的同学再也不会看轻我了，我想，若是我在遇到困难时就放弃，那我在同学们眼中就永远是那个被击败，然后临阵脱逃的人了。

日记本越来越厚了，有的是文字，有的夹着几张照片，有的贴着我的成绩单，都被妈妈视若珍宝，翻着一页页日记，我都能想到每天清晨她比我早起许久为我做早餐时的倦意，每天深夜为我洗涤衣物的辛劳，妈妈就算切菜不小心割破了手都一声不吭，我咳嗽几声，摔了跤，她却都痛在心上！厚厚的日记本里，全部是妈妈对我的欣慰和挂牵，一行行文字是妈妈对我的爱，而我，只是一个小小的句号，盘聚在她的嘴角，化作一丝淡淡的微笑。

现在我已经长大，学会了面对风雨，独自成长，日记本里的倍受妈妈呵护的时光已经远去。每次看到妈妈的面庞，我都会怀念那段藏在日记本里的，用字里行间可以丈量的时光。

日记作文汇编三年级 日记(作文篇三

现在已是冬季了，今年的上海神奇地飘起雪花来，看这粉妆玉砌的世界我不禁对着童话般的世界充满了好奇与希望。

那一天正在上课，不经意地回头间，我看到针般的雪花从冬爷爷白花花的锦袋里调皮地偷偷钻出来，慢悠悠地落在校园里的树上、芭蕉树上，那雪花细的不及针，好似一枚枚小点儿似的水晶。一下课，我便迫不及待地跑到教室外，用手摸摸那薄薄的积雪，冰冰凉的，放在手上正如白银一样，可不到一会儿，便化作一汪汪水，像小小的眼睛一样清澈明亮。我急忙又捧起一把，享受这几年未享受过的冬季送给我们的礼物。

雪下大了，如鹅毛一样，在风哥哥的吹促下寻找自己的家。芭蕉叶上薄薄的一层雪已成了厚厚的牛奶洗浴过的世界，叶的绿、杆的灰都浸泡在了牛奶中。站在操场中央向那一棵松树望去，它还是那样魁梧的像边防战士一样站在跑道旁，只不过穿了一身白色的棉袄。草坪也铺了一条白色的地毯，毫不逊色于松树的冬装。我又立即跑过去，去慰问地毯对冬天有什么看法？只听见“咯嘣”“咯嘣”的声音，回荡在我耳边，这正是冬天的声音，长久以来冬天的声音。

午后休息，雪停了，教学楼旁的竹子已不见了原来的翠绿，变成了白色的竹子。同学们戴着手套，在植物上收集雪，滚成雪球。我也手痒了，拼命去收集雪，滚成一个大雪球，以防不测。我一转身，一只硕大的雪球砸在我弱小的身躯上，当我缓过神，却不见了“肇事者”，我只好自认倒霉，继续收集我的雪。操场上也十分火热，同学们“打”得不可开交。一个个把手中的雪球使出全身的力气扔向一个可怜的“受害者”，同学们的轮番攻击，自然是十分厉害的。那位被“打”的同学也毫不生气，低下身抓起一把雪放在手里使劲捏捏，像个鸡蛋一样大，他嘻嘻一笑，把手中鸡蛋大小的雪球扔向一位低身拾雪的同学，其他同学似乎也约好了，一齐向他扔了出去，那位同学赶紧抱起头，知道自己成了同学们的“猎物”，再怎么说，先保命再说，快逃！

看着这一切的一切，想起老家来。那也是个冬天，是个寒冷的冬天的早上。我们拿着脸盆，跑到房子外，把脸盆往雪上一扣，再翻过来，便是一个雪人的身体，把填满一脸盆的雪端到身体上，往上一扣，不用我说这自然是雪人的头，我从屋檐上折下一根冰棱，把它当做雪人的鼻子，在雪人脸上铺着冰棱别提多神奇了，再找来两块黑煤，不大不小正是雪人的黑眼睛，跑进厨房，嚷着让妈妈切一片胡萝卜，贴在雪人脸上，看着自己的杰作心中暗自高兴，妹妹过来扫兴地说："哥，你的雪人怎么没有胳膊？看来是个残疾人。”那个气呀从心头烧上脑，我立刻心生一计，到院子里拿来两把扫帚往雪人身上一插，果真比原来逼真多了！

“铃……叮铃铃……”铃声响我和同学们都恋恋不舍地回到教室，上海下雪的这一天的快乐令我铭记于心！