时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

开学计划篇一

大家好!

银蛇喜送峥嵘岁，骏马欣迎锦绣春。在这生机勃发、万物竞生的时节，我们又开始了新的征程。今天，我们隆重举行开学典礼，首先，我谨代表校长室、党支部向前来参加开学典礼的各位领导表示最热烈的欢迎!向全体师生员工致以新春的问候，祝愿大家在新的一年，拥有新的开端，新的风貌，新的人生收获!

级虽没有全市联考，但从平时与部分县市区“同卷”测试数据看，我校成绩遥遥领先，“浙江中西部初中第一校”的赞誉名副其实。国际部高二双a班陈铮晖同学托福106分，何佳欢同学托福97分，王康宇同学取得satⅱ数学、物理双满分(800分)的优异成绩，为申请全美排名前50名大学奠定基础。

(4)班周嘉楠荣同学获中学生英语演讲比赛省一等奖，802班宋嘉同学获 “与美同行”演讲比赛大市第一名，802班周怡文、高二(4)班汤镇豪同学获“我的梦中国梦”征文活动大市一等奖，4名同学获首届艾青诗歌大赛全国一等奖，更有数名同学获“语文报杯”全国作文大赛国家级、省级奖项，高中女子乒乓球代表队获金华市乒乓球联赛团体第一名。硕果累累，满载收获，充分展现了金外学子优秀而全面的素养，强劲而持续的竞争力，让我们一起为同学们的出色表现鼓掌，你们是金外的骄傲!我相信在座的每一位同学们一定会以此严格要求自己，奋发向上，超越自我，超越学长!

培养毅力，追求卓越

什么是卓越?可能有的同学会觉得高不可攀。其实，卓越不是一个标准，而是一种境界，是一种对最优的追求。卓越，是将自身的优势、能力，以及所能使用的资源，发挥到极致的一种状态。

我们都知道，能够进入金外的同学，曾经都是学校的佼佼者。金外，精英荟萃，藏龙卧虎，因而金外的每一位优秀学子都直面新的挑战。

追求卓越，就当意志坚定、不懈拼搏。邓亚萍：乒乓球历史上最伟大的女子选手，获得过18个世界冠军，得过4枚奥运金牌，是迄今为止唯一一个在世界乒坛连续8年排名保持第一的选手。就这样一个响彻世界的人物，当年却因个子矮，手脚粗短屡屡被各级运动队拒之门外。但她仍然信念专注，勤奋苦练。为了锻炼体能速度，训练时她在腿上绑上沙袋，把球拍换成了铁的。别人训练练到11时，她延长到11点45，别人练到晚上9时，她练到11点。面对两位男陪练，她一打就是2个多小时，无畏腿肿手烂。如此，凭借坚定专注的意志、无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，她以罕见的速度，相继打开了河南省队和国家队的大门。这说明每一个人都有无穷发展的潜力，卓越和普通的差别仅仅在于是否有足够强烈的追求卓越的意识和脚踏实地不懈拼搏的毅力!

有位哲人说过，你今天站在哪里其实并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要，它决定了你的一生。不论现在的你是在什么起点上，你的未来都才刚刚开始。只要坚定追求卓越的意识，具备不懈拼搏的毅力，你的明天，一定光辉灿烂!

尊重差异，自主学习

学还要充当“小老师”帮助组员攻坚克难。希望同学们要坚信，自主学习是最高效的学习方式。当然，我们也尊重差异。初中部已经安排每周4节课的培优和竞赛辅导，为暂时不够优秀的同学夯基础补营养，又为优秀同学筑平台开眼界。高中部为同学们设置了20余门选修课。

20pc年是金外强势推进教学改革，努力打造教改品牌的一年，我不仅希望老师们全员参加，更希望同学们全心投入。相信，“自主差异”的教学模式，定能利于金外实现“创新育英才”的教育使命!

坚定目标，严守底线

成功者必当坚定目标不放松，严守底线不触犯。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功必要的利器之一。当然，明确目标是坚定目标的前提。金外学子必须明确终端目标和过程目标。终端目标有远期目标、中期目标和近期目标。作为学生来说，中期目标就是中高考的成绩，近期目标的核心就是学期的考试成绩。而过程目标，对金外学子而言，就是要不断地“努力学习，自主学习，快乐学习”。同学们，年轻没有失败，青春没有后悔，坚定目标，把握生命的每一分钟，让每一个脚步都迈向成功。

李安导演的影片《少年派奇幻漂流记》，我相信有不少同学都看过。李安先生在诠释这部电影的主题时说，他想告诉人们的就是，“每个人心中都有一只老虎”。确实，我们每个人都可以是圣人，也可以是罪人;可以是善良的，也可以是邪恶的。关键看我们怎样关住自己心中的“老虎”，守住底线。对社会而言，法律法规是底线;对团队而言，规章制度是底线。一旦底线被逾越，就很容易从“天使”变成“魔鬼”，暂不说给他人造成不良影响，至少给自己带来麻烦，轻者被批评或给人不好的印象，重者被处罚。那么在金外，带手机进校园，考试舞弊，男女同学私密相处等都是底线，希望同学们至少不要给自己惹麻烦。学校为严格执行“学生手机不进校园”，本学期起，要求“教师手机不入课堂”，欢迎同学们监督。同时，我也希望同学们除了求取学识品德的充实完美，也能够乐观豁达的对待生活，善良宽厚与人处事，仁爱感恩对待世界，做到文质彬彬，内外兼修，每一位同学都成为金外的“活名片”!

“谁持彩练当空舞，且看今朝金外人”!老师们，同学们，从今天开始，我们又将踏上一个新的起点，成功的机会在召唤着我们，无限的惊喜在等待着我们。希望全体师生拿出“不破楼兰誓不还”的魄力，拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接新的挑战，奋勇拼搏，实现志存九天的壮怀理想，实现金外的持续辉煌!谢谢大家!

开学计划篇二

1、认真开展一~四年级的新教材的培训。通过讲座向任课教师解读了新教材编写的指导思想、教学目标、教材的结构、教材特点及教学中要注意的事项，并通过观看教学光碟和本镇优秀教师的示范课，学习新教材的授课方法。

2、加强了课堂教学研讨。为了提高课堂教学的有效性，本期在本部同年级同上一节课的基础上，选拔了部分青年教师，如王永奎、邹光耀、梁玉、李梅等在全乡作示范课，展示给全体教师，然后讨论交流解决了一些共性问题，如阅读教学、习作指导课的一般思路、如何调控课堂教学等，提高了教师课堂教学技能。

3、加强了听课评课力度。今期深入一线听课65节，坚持每听一节课都和授课教师及一起听课的教师交流互动；有时听课后针对教师存在的问题上示范课，如在后楼小学听了陈明新、马学民的课后上了同一节课；在中心校组织的集体备课活动中，与四年级组教师同备一节课、同上一节课，然后大家一块交流研讨，确实解决了一些备课、上课时教师感觉困惑的问题。

4、开展了写字比赛、古诗词诵读活动，鼓励各所学校尽可能多的开展一些有利学生身心健康发展的活动，丰富了学生的课外生活。

5、加强了教学常规的落实。本期期中、期末前两次对各所学校进行了常规检查，并对各校及任课教师检查的情况进行了通报，促进了各校教学常规的落实。

存在的问题及需要加强的工作：

1、集体备课活动不足。由于本期迎国检，星期天各校教师建档，所以有些集体备课活动被取消。下期要加强此项工作。

2、通过听课，发现有些教师还是以讲为主，不敢让学生读书，怕学生读不懂书，所以学生也不会读书，学生读书时拉音现象普遍存在。针对这个共性问题，下期多组织教师听一听优秀教师的示范课。

3、写字、古诗词诵读活动不够重视。常规检查时对各校写字、古诗词诵读活动开展的情况进行了抽查，发现部分学校重视不足，为了应付中心校的比赛，只是安排几个学生练字、背诵古诗词。对活动开展不力的学校已通报批评，下期还将开展这两项活动，尽量让孩子写好字、多积累一些经典的文化。

开学计划篇三

  小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育‘个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。

  小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。

  在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。

  五、教学进度安排

  周次

  １、我上幼儿园 １１、我帮玩具

  ２、我的标记朋友１２、我学小猫来钓鱼

  ３、妈妈快放手 １３、我的小伙伴

  ４、快乐小×班 １４、宝宝有双能干的手

  ５、自我介绍１５、老师爱我我爱他

  ６、幼儿园里走一走 １６、玩具图书我爱你

  ７、看哥哥姐姐上课 １７、快快乐乐过新年

  ８、运水果 １８、生日快乐

  ９、水果大家尝

  １０、我会打招呼

开学计划篇四

你们好!度过了一个欢乐、难忘的暑假，老师将与你们一同迈进新的学期。宝贝们，你们都长高了，变得更大方、更自信了。

新入园的宝贝们，昨天你们在家里还是需要爸爸妈妈呵护的小宝贝，从今天开始就要走向独立的集体生活了，这意味着一天中的大部分时间都不能待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。

但是你们会发现，幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会爱上这有趣的集体生活，体验到在幼儿园里的快乐。

期待着你们的进步，期待你们给老师和爸爸妈妈带来惊喜!真诚地祝愿你们在新学期里健康快乐，幸福成长!

谢谢!

开学计划篇五

1. 各年级教学管理工作得到了加强，教风学风上台阶。

创造性地开展工作 学生信件很少

3. 不足：常规落实欠缺

极少数教师教学理念和手段落后、责任心不够

1. 加强学习，提升专业素养。

2. 充分发挥教学团队的优势：班主任、集备组长的核心作用

5. 完善教师评价体系，为实行绩效工资的改革作准备。

教师评价四要素：教学成绩、工作量、学生评教、年级评价

教学成绩评价突出两点：进步和团队成绩

争做学生喜欢的老师：“爱和责任”→被喜欢→成绩↑→评价↑

6. 充分发挥多媒体设备对教学的辅助作用.

7. 加大措施，培养尖子生，提高升学率：

专题讲座、重点辅导 课堂探究 学习标兵……

8. 做好高考备考和中考招生工作。