幼儿园意识形态分析研判情况
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、第一季度意识形态工作的总体情况
建立了学校政治学习制度,每周评出学习标兵,全校上下掀起“学习强国”学习热潮。
(二)加强抗疫期间的意识形态教育。学校按要求传达了党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神。学校党总支多次召开疫情期间的意识形态工作研究会,学校微信群中有关疫情防控消息、办法、通知、新闻等,均由学校防疫领导小组统一发布,任何教职工个人不得随意发送。学校在总群中发布的信息,严禁转发。所有教职工坚决做到不信谣、不传谣。要求各班主任召开好学生和家长的联席会,加强对学生和家长的正面宣传教育。
规范意识形态工作的管理,做到“三报告”,即每年至少2次专题研究意识形态工作、汇报1次意识形态工作、及时向上级报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。
加强干部考核评价力度,在中层干部选拔任用方案上,增加意识形态方面素养的考量。
(五)抓实意识形态工作的整改。学校根据市委巡察意见,对党总支建设情况进行自查自纠,特别是对巡察组反馈的维护网络意识形态安全方面等问题,学校党总支及时召开了巡察专题民主生活会,落实整改措施、整改时限、责任到科室、责任到人。
二、下一步意识形态工作举措
(一)加强理论学习。加强学习、提高素质,强化党员干部思想觉悟的提高和观念的转变。领导干部带头学、深入学,学习十九届四中全会精神,习总书记重要讲话等主要内容,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,以510思廉日为契机开展廉政教育,不断创新学习方式,丰富学习内容,达到意识形态工作全覆盖、无遗漏。
(二)进一步强化舆论引导。我校将进一步强化舆论信息的引导,将消极舆论扼杀在摇篮中,继续打造风清气正的校园环境。
(一)加强组织领导,强化责任落实
党组高度重视意识形态工作,成立了意识形态工作领导小组,由党组书记牵头,班子成员具体负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域安全,为推进中心全面发展营造了良好的环境。
(二)召开专题会议,全面安排部署
于年初组织全体干部职工召开了意识形态工作专题会议,及时学习传达贯彻有关文件精神,重点学习了习近平总书记关于防范意识形态风险的重要论述讲话精神,并对2021年意识形态工作进行了安排部署,进一步强化意识形态工作责任制。
(三)加强理论学习,提升思想认识
把意识形态工作纳入学习内容,切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。加强“学习强国”平台管理,学员活跃度基本保持在100%,日人均积分30分以上,上半年学习情况抽查三次通报中区科协均受到表扬。结合“两学一做”学习教育常态化长效化,将十九大精神、习近平总书记系列重要讲话、党章等作为中心组理论学习固定内容。组织学习传达《意识形态工作五十问》,从意识、理念推进学习教育常态化制度化,强化干部意识形态思想建设。
(四)严守网络舆论阵地,主导话语权。
开展元旦、春节、“五一”、端午、等重要节点宣传教育活动,引导广大党员干部弘扬优秀传统文化、崇廉尚洁;做好反腐倡廉网络评论工作,传播正能量,引导网络舆情向善向好;加强对微信、qq工作群的管理,及时清理解散2个“僵尸”qq工作群;建立《**科普》专栏意识形态审核机制,定期推送各类科技政策与科研成果、科技人才和优秀事迹、科学知识和科学方法等,弘扬科学精神,传播科学知识。
(五)结合党风廉政宣传,巩固意识形态。
突出政治宣传。将学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于全面从严治党重要论述作为宣传工作的政治要求和重要任务,教育、引导党员干部牢固树立“四个意识”。及时通报“微腐败”典型案例,多渠道宣传我区在严明党的纪律、压紧压实“两个责任”、持续正风反腐等方面的生动实践和积极成效。加强宣传,引导党员干部树立文化自信,坚定理想信念。
(一)意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。
(二)党员干部八小时之外监管力度不够。
(三)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。
(四)党员干部利用网络平台可能出现转发不良信息等行为。
一是要把握意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在中心意识形态领域的统领作用,加强正面引导,让全体干部职工在中心发展的道路上始终充满激情,弘扬正气,同心同向,通过培育核心价值观占领思想阵地,形成积极向上的作风。
二是要切实抓好政治理论学习,注重在正面引导中筑牢思想防线。从强化人员政治意识、加强理论学习,通过对相关法律法规的学习引导大家自觉抵制各种错误行为,强化责任意识。
三是注重在纪律约束中规范举止。要加大规章制度的落实和警示教育力度,教育干部职工自觉守纪律讲规矩,自觉净化“工作圈”“生活圈”“娱乐圈”,树立党员良好形象,做一名严守纪律的科协工作者;结合廉政教育,定期组织干部职工观看警示教育片、参观警示教育基地,用反面典型和案例警示教育人员,做到警钟长鸣。
四是切实维护网络意识形态安全。认真开展谈心谈话,教育全体干职工不在qq、微信、微博、移动手机端等网络平台发布、转发具有负面影响的信息;严禁干部职工在网络上发布消极的言论和低级庸俗的图片视频等;需在网站上发布的信息,要经分管领导审核通过才能在网上发布;坚持不信谣,不传谣,不妄议,切实维护网络意识形态安全。
五是狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前中心意识形态工作存在问题的基础上,加强研究,认真谋划,周密部署,细化量化工作任务,补短板,提能力,切实把意识形态工作责任制落到实处。
下半年,我会将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识,增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。
通过学习,使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展,只有稳定才能有和谐,才能有经济的腾飞,才能有人民的安宁幸福、安居乐业,才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。深入学习实践科学发展观,体现以人为本,推进社会全面协调可持续发展,构建和谐社会,适应国内外形势深刻发展变化的必然要求,也是进一步深入开展反分裂斗争的内在需要。
充分认清加强意识形态领域反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性。
自治区党委、政府在集中精力抓好经济建设的同时,始终把维护祖国统一和维护全区政治和社会稳定的工作摆在突出的位置,坚持“两手抓、两手都要硬”,团结依靠各族干部、群众做了大量的桌有成效的工作,保持了新疆大局的稳定。但是,“树欲静而风不止”,无论过去和现在,国内外敌对势力总想在分裂新疆上打主意,从来没有停止对新疆的渗透、分裂和颠覆活动。特别是近几年随着国际斗争形式的变化,国内外民族分裂主义势力相勾结,妄图把新疆从祖国大家庭中分离出去的阴谋活动正在加紧进行,我们维护新疆稳定的工作面临着严重挑战。
意识形态领域的反分裂斗争是长期的,我们必须从讲政治的高度,从确保国家长治久安出发,进一步认清反分裂斗争形势,树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识,充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性。我们始终面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义,增强维护社会稳定的政治责任感,牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线,义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。
始终保持政治上的坚定和敏感,用强大的思想武器筑起反分裂斗争的钢铁长城。
意识形态领域的反分裂斗争,是争夺人心、争夺群众、争夺阵地,巩固社会主义思想基础,直接关系到民族团结和各族人民的根本利益,直接关系到新疆的长治久安,直接关系到祖国的统一。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和关于学习实践科学发展观、构建和谐社会的一系列重要论述,是科学的思想论和方法论,是我们改造世界观的强大思想武器。深刻领会和掌握这些党的基本理论、基本观点,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题,树立起坚定的社会主义、共产主义信念,才能从思想上筑起反分裂斗争的钢铁长城。紧密联系反分裂斗争的现实,始终牢记和实践党的宗旨,堂堂正正做人,老老实实工作,讲民族团结的话,做民族团结的事,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。
高举建设有中国特色社会主义伟大旗帜,紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围,坚持党的基本路线不动摇,适应新形势,迎接新挑战,增强新优势,赢得新发展。我们应做到政治上合格,不断增强政治坚定性和政治敏锐性。
牢记使命和责任,忠实履行好教师义务,做意识形态领域反分裂斗争的践行者。
青少年是祖国的未来,学校是培养“四有”新人的场所,是社会主义的重要思想文化阵地,我们必须牢牢掌握,决不能丝毫松懈。要把各族青少年学生培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人,要切实加强对广大青少年学生的思想政治工作,广泛深入地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,开展国情、区情、市情教育,真正把青少年一代培养成为社会主义事业接班人。全体青少年学生要自觉维护民族团结,人人都有民族团结的思想,人人都讲民族团结的话,人人都做民族团结的事,自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动,教师是科学文化知识的传播者,必须无条件地履行教师的义务和职责,全面贯彻执行党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,坚持对学生进行马克思主义世界观、人生观和无神论教育,进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育。
教育战线是反对民族分裂主义的重要阵地,学校的稳定不仅关系全区当前的稳定而且关系新疆的长治久安,切实加强青少年学生的培养教育和教师的思想政治工作,是维护新疆政治稳定,夺取反分裂斗争胜利的重要组成部分。
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太和镇中心幼儿园2019年度意识形态领域
形势研判
我园以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点,以人才培养为中心,以教师队伍建设为保证,积极开展了符合本园实际的意识形态工作,有力地推动了幼儿园各项事业的健康发展,现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下:
一、总体形势
我园能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察山西重要讲话精神,开展了形式多样、丰富多彩的教育活动,让师幼在学习中深刻领会习近平总书记重要讲话中所蕴含的新思想、新观点,准确把握总书记的新期望、新要求,进一步加强了我园幼儿的思想道德修养和思想政治综合素养。
我园能够严格贯彻落实中央、省委、市委的各项重大决策部署,做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位。在我园,社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展,有力加强幼儿的思想政治工作;教师师德方面,严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求,实行师德一票否决制;园所文化建设方面,开展丰富多彩教育活动,弘扬主旋律,传播正能量,取得明显效果。
二、意识形态领域的主要问题及原因剖析
(一)共性问题
教育改革问题。当前幼儿园的教育改革,能够严格依照国家的教育改革方针要求,一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育,但是在当前大环境下,所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在,具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题,需要国家加强素质教育,完善评价体系,积极妥善做好教育引导工作,从根本上扭转教育形势,创设多元化发展空间,多策并举,方能解决。
个性问题
社会思想意识情况。当前幼儿园意识形态环境较为稳定,互联网、“两微一端”基本得到有效监管,意识形态宣传到位,良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃,对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。
社会热点问题。在园委会的领导下,通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作,牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻,编造歪曲事实,妄议上级决策部署的情况。
媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及,幼儿园的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化,自媒体层出不穷。极个别教师利用微信朋友圈、微信群监管困难的漏洞,发布虚假新闻、炮制虚假视频,造成不良影响。
出现上述问题的原因,一是随着互联网发展,自媒体数量不断增加,由于缺少专业技术和专业团队,网络监管难度加大;二是政府指导下的媒体数量较少,覆盖面不够;三是在个人主义的不良思想侵蚀下,部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此,意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作,落实意识形态工作责任制。
三、意识形态工作责任制落实情况
(一)强化责任意识,认真贯彻落实
幼儿园园委会将意识形态工作作为师德师风建设和幼儿园工作的重要内容,纳入领导班子、领导干部目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。召开了园委会会议,认真组织学习市委、区委和中心学校意识形态工作会议精神,并结合我园实际,制定了幼儿园意识形态工作推进和落实计划,强化责任意识,严格追究问责,将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
(二)明确工作职责,健全领导体系
幼儿园成立了意识形态工作领导小组,园长担任组长,是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化,主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室,负责组织、协调全园意识形态工作。幼儿园领导班子成员根据自身工作分工,按照“一岗双责”的要求,负责分管年级、处室的意识形态工作。
(三)汇聚正能量,突出正面宣传
幼儿园通过召开全体教职工大会、园所网络、微信公众号、qq工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容,利用主题班会课、每周的升国旗仪式等教育形式,把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与幼儿园教育教学工作结合起来,对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动,提升了广大师幼的文明素养。通过各种宣传和学习手段,让主流意识形态在校园占据主导地位,不断提升其传播力、引导力、影响力。
(五)强化“师德师风”建设,践行社会主义核心价值观
幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习,用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习,准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教,而是上好每一节课,服务好每一位幼儿的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风,树立了良好的行业形象,为幼儿园可持续发展打下了良好的基础。
(六)加强园所网络舆论引导和管控,发挥网络积极作用
针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点,幼儿园始终把园所网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置,成立了以园长为组长的信息安全领导小组,负责园所内的网络安全和信息安全管理工作,定期对广大师幼进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控,各班都设有网络管理员,负责网络及信息的安全工作,建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时,积极宣传先进事迹和国内国际时政热点,宣扬社会主义先进文化,传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量,抵制一些不良信息、虚假信息对幼儿的影响和侵蚀,使园所网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。
下一步需要关注的问题及对策
(一)结合当前形势,我园在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下:
1、思想观念、思想意识存在偏差
对意识形态工作重要性意识不足,把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想工作”的倾向,片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。
2、工作机制不够健全
对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署,缺乏组织性和指导性,存在工作安排部署多,检查落实少,投入不足,管理不到位的问题。
3、阵地建设有待进一步加强
由于存在着幼儿园发展面对的种种困难,导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后,不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。
(二)今后的工作计划或对策
1、切实加强组织领导,强化考核考评
把意识形态工作作为廉政建设建设和幼儿园建设的重要内容,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入绩效目标管理体系,完善考核工作机制,明确考核的内容、方法和程序,推动意识形态工作考核规范化常态化。
2、继续抓理论学习
紧紧围绕党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,充分发挥园委会带动效应,创新学习形式,完善学习手段。
3、加强意识形态工作队伍建设
加强对教师的党纪党规教育,加强对教师政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动,同时加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量,增强抓意识形态工作的力量。
4、继续加强思想教育和舆论引导
号召全体师幼进一步践行社会主义核心价值观,加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育,加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育,深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育,打造特色园所文化。
太和镇中心幼儿园
2019年9月
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1、存在的主要问题。
第一,国际意识形态领域斗争出现了新的情况。西方的一些大国开始把中国作为意识形态斗争的主要敌人。他们提出了各种各样的论调,包括“中国威胁论”、“中国崩溃论”和“中国责任论”等,其中“中国威胁论”影响最大。
第二,人们对中美贸易战实质对意识形态领域的影响认识不足。
第三,人们对中美贸易战和意识形态斗争的长期性、尖锐性和复杂性认识不足。
2、原因分析。
第一,在国际意识形态斗争中缺乏与时俱进的方法。在对外交流当中我们维护意识形态安全的观念不强,对西方思潮的研究不够,对很多重大的理论问题、现实问题研究滞后,在国际学术界没有话语权。
第二,中美贸易战实质是社会主义和资本主义两种意识形态的较量。美国发动的迄今为止经济史上规模最大的贸易战,从中美贸易摩擦到贸易战,不断升级,是典型的贸易霸凌主义。从实质上看,与其说这是一场经贸摩擦、贸易战,不如说是一场政治斗争、意识形态斗争,实质上是社会主义和资本主义两种社会制度、两种意识形态的较量。中美贸易战背后所折射出来的是社会主义和资本主义两种社会制度和意识形态斗争的本质。所以,不管特朗普政府以后还会讲些什么、做些什么,或者迫于国内外的压力会做出某种妥协和让步,但是骨子里要打压中国经济、搞乱中国、诋毁马克思主义、颠覆社会主义制度,是决不会变的。但有的党员干部和群众还对中美贸易战实质对意识形态领域的影响认识不足,很多人仅是从表象上看问题,认为仅是简单的贸易摩擦,没有看到其的更深层次的原因。
第三,中国外交部发言人在谈到中美贸易摩擦时曾指出:“当前中美围绕301调查的相关贸易摩擦问题,其本质是多边主义同单边主义、全球自由贸易同保护主义的斗争。”“美方行为是典型的单边主义和赤裸裸的经济霸权。”这个评论点出了问题的要害和实质。寻根究底,深层次的问题就在于美国的价值观,在于信仰,在于意识形态。“美国例外论”“美国优越论”的霸权主义支配着他们的政策和行动。明确这一点,我们就应该充分认识到中美贸易战和意识形态斗争的长期性、尖锐性和复杂性,坚定战略定力,树立长期作战的思想,丢掉任何幻想,下定决心准备打持久战。我们不要指望特朗普政府会发善心,这是不可能的。面对美国国内和国际上的一片反对声,为了他自身的利益也可能会作出某种暂时的妥协,但是在根本原则和利益问题上,它是绝不会让步的。他们不是把中美关系定位为“朋友”“伙伴”关系,而是定位于“竞争对手”关系。既然是“对手”,就是零和博弈,就一定要一争高下和输赢,达不到目的,它是决不会罢休的。对于这一点,我们广大党员干部和群众应当有清醒的认识,但实践中有些人却对中美贸易战和意识形态斗争的长期性、尖锐性和复杂性认识不足,这应引起我们意识形态部门工作人员的足够重视。
二、意识形态领域工作落实情况
1、提高认识,狠抓落实。
我校作为全区宣讲党的理论路线方针政策和对党员干部进行理论培训教育的主渠道和主阵地,高度重视意识形态领域工作面临的新情况、新趋势和新问题,对意识形态领域工作的重要性和紧迫性始终有着明确而清晰的认识。我们专门成立了意识形态领域工作领导小组,狠抓意识形态领域工作的落实,牢牢地把握住了意识形态工作的领导权,管理权和话语权。在日常工作中,我们自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在全国宣传工作会议上的讲话精神为指导,主动承担和落实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的任务,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,引导广大党员干部和群众牢牢把握正确政治方向、舆论导向、价值取向和社会主义意识形态。
2、抓好课堂教学,增强意识形态领域的主导权和话语权。
习近平总书记强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。我校将继续以抓好课堂教学为主线,进一步做好习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑工作,认真学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,不断强化政治意识,把意识形态工作纳入重要议事日程,提高意识形态问题的调查分析能力、洞察预测能力和科学决策能力。强调“理论探索无止境,党校讲坛有纪律”的工作总要求,在新时代,站在新起点上,牢牢掌握意识形态工作的主导权和话语权,着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
3、狠抓思想政治教育,进一步提高政治站位,做好党的理论宣讲培训工作。
坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记在全国宣传思想工作会议和全国学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话、习近平总书记视察山西重要讲话精神作为首要政治任务,推动学用习近平新时代中国特色社会主义思想向广度和深度拓展。在价值取向多样化的时代,我们要毫不动摇地坚持马克思主义信仰,进一步巩固习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果在意识形态领域的指导地位、巩固这一全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,扎实做好党的理论宣讲和培训工作,扎扎实实做好自己的事情,为在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想提供思想保证和精神力量。
一、上半年意识形态工作开展情况
(一)加强组织领导,强化责任落实
校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域安全,为推进学校全面发展营造了良好的环境,提供了优质高效的服务。
(二)召开专题会议,全面安排部署
(三)加强理论学习,提升思想认识
二、存在的风险和隐患
(五)党员干部八小时之外监管力度不够。
(六)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。
(七)对本单位宗教信仰情况信息掌握不全面。
三、下一步防范措施
今后,我学校将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识,增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。
一、思想高度重视,加强组织领导
我校高度重视意识形态工作,认真落实意识形态工作责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任,校长是第一责任人,其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,按照“一岗双责”要求,主抓分管各教师的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习,不断提高认识
(一)按照上级要求,及时传达指示精神,加强动员部署。积极组织,及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和省、州关于意识形态工作的决策部署及指示精神,始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
(二)继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心 牢记使命”教育活动。把思想意识形态教育纳入教师学习计划,组织教师学习,撰写学习笔记,强化教师的党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习习近平总书记系列重要讲话,做合格人民教师。
(三)加强全体教师政治理论学习。示范引领全体教师学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章党规,学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入政治学习计划中,通过加强理论学习,进一步深化全体教师理想信念教育。
三、下一步计划
在今后工作中我校将从三个方面做好意识形态分析研判工作。
(一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向党中央看齐,向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。
(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,做好校园文化的展示宣传,真正把社会义义核心价值观建设落地落实。
(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。
我校将在继续高效开展意识形态工作的同时,加强领导,树立楷模,塑造正确的价值观和舆导向,以宣传工作促发展,提高教师的思想高度,更好地履职尽责。
一、思想高度重视,加强组织领导。
我校重视意识形工作,认真实行意识形态工作责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任,校长为第一责任人,其他成员按工作分工,按一岗双责要求,主要抓住管理科的意识形态工作,对责任范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习,不断提高认识。
(1)根据上级要求,及时传达指示精神,加强动员部暑热。学校积极组织,及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和省、市有关意识形态工作的决策部署和指示精神,始终把学习宣传贯彻习近平总书记的重要讲话精神作为首要政治任务,牢牢把握正确的政治方向,坚持政治纪律和政治规则,坚持组织纪律和宣传纪律,坚持党中央权威,在思想上政治、行动上保持党中央高度一致。
(二)继续抓住两学一做的学习教育和不忘初心记住使命的教育活动。将思想意识形态教育纳入教师学习计划中,组织教师学习,编写学习笔记,强化教师党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得,学习近平总书记系列重要讲话,成为合格人民教师。
三、下一步规划。
在今后的工作中,我校从以下方面进行意识形态分析研究。
(一)加强核心意识和整齐意识。牢牢把握正确的政治方向,看党中央,看习总书记,看党的理论路线政策,看党中央的各项决策配置,把意识形态工作纳入教师审查。
(二)加强担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,真正落实社会主义核心价值观建设。
(三)加强补短板意识和创新意识。吸收意识形态工作的先进做法,补充短板,做创新工作。
2025年幼儿园意识形态分析研判情况报告(八篇)
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