总结是一种思考的过程，可以帮助我们理清思路，深化对事物的理解。总结时要注重逻辑性，将事物的发展脉络展现清楚。学习他人的总结范文，可以培养自己的写作风格。

初中中考历史考点篇一

洋务运动：

洋务运动是清朝统治集团内部的开明之士在维护封建统治而倡导和主持的自强改革运动，是中国社会民族矛盾不断激化的产物。洋务运动的主要内容包括：以“自强”为旗号，采用西方先进的生产技术，创办了近代军事工业;以“求富”为旗号，兴办民用工业，洋务运动的重点由军事转向民用企业;编练新式军队;培养人才。为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了新式学校，选送留学生楚国深造，培养了一批翻译、军事和科技人才。中日甲午战争标志着洋务运动的破产。

性质：洋务运动是一场封建统治阶级的自救运动。

时间：19世纪60年代到90年代。

代表人物：中央是奕訢，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

内容：1、洋务派以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(曾国藩和李鸿章)、福州船政局等一批近代军事工业。2、洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。3、70年代中期到80年代中期，筹建了南海、北洋、福建三支海军。4、兴办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

评价：进步性(积极作用)-1、引进了西方的科学技术，创办了近代企业，培养了一批科技价人才，对中国的资本主义的发展具有一定的促进作用。2、启动了中国社会的近代化，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。局限性(消极作用)：没从根本上触动封建制度，因而成效不大，没使中国富强起来。

洋务运动兴起的背景：

经过两次鸦片战争后，清政府的统治阶级对于如何解决一系列的内忧外患问题，清政府内部出现了洋务派和顽固派。洋务派在中央以奕忻为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。他们在跟外国侵略者交涉和镇压人民起义的过程中，认识到列强的船坚炮利，技术精良，主张用西方先进的科学技术来维护清朝的统治。顽固派以大学生倭仁为代表。他们因循守旧、盲目排外、仇视一切外洋事务，主张原封不动地维护清朝统治。这两派展开了激烈的辩论，慈禧太后也是顽固派，不过她认为，在内外交困的形势下，要保护清朝的统治地位，必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派。所以，她采取了暂时支持洋务派的策略。

洋务运动兴起的原因：

1.太平天国运动和外国侵略冲击了清王朝的统治。

2.洋务派实力相对较强，主张“师夷长技以自强”，维护清王朝统治。

3.顽固派因循守旧，盲目排斥一切外洋事物。

4.总理衙门设立后，以慈禧为首的满清统治者，暂时支持了后实力且受外国侵略者赏识的洋务派。

5.工业革命的扩张，“中外和好”局面的形成为洋务运动的开展提供了可能。

初中中考历史考点篇二

(1)洋务运动--学习西方先进生产技术(地主阶级洋务派;代表人物：中央奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞;口号：前期"自强"，后期"求富")。

(2)戊戌变法--学习西方政治制度(君主立宪制。资产阶级维新派;代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等)。

(3)辛亥革命--学习西方政治制度(民主共和制。资产所阶级革命派;代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者)。

(4)新文化运动--学习西方思想文化(资产阶级激进派;人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适;两面旗帜：民主和科学)。

感悟(结论)：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。

近代中国学习西方经历了哪些变化?

学技术--学政治制度--学思想文化。

初中中考历史考点篇三

虎门销烟19世纪上半期，英国完成工业革命，为了开拓海外市场，把侵略的矛头指向了中国。暴利的驱使，英国把鸦片贩卖到中国，给中华民族带来深重的灾难。1839年，清道光帝派林则徐到广东查禁鸦片，并把缴获的鸦片在虎门海滩销毁。显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。

中英《南京条约》的签订1840年6月，英国挑起了鸦片战争，从珠江口一直打到长江下游的南京，清军节节失利。1842年，中国被迫签订了丧权辱国的《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

第二次鸦片战争火烧圆明园：1856年至1860年，英国法国发动了侵华的第二次鸦片战争。1860年英法联军攻入北京，闯入清皇家园林圆明园，大肆抢劫后，把它付之一炬。俄国占领我国北方大片领土：在第二次鸦片战争期间和之后，俄国趁机强占我国北方共约150万平方公里的领土。太平天国抗击洋枪队：1851年兴起的太平天国军队定都南京后，与清军和外国人组成的“洋枪队”进行战斗。1862年，太平军击毙“洋枪队”头目华尔。

左宗棠收复新疆19世纪60年代，中亚的浩罕国阿古柏侵占我国新疆喀什噶尔，并建立汗国。扩大侵略，使新疆变成人间地狱。清政府决定派左宗棠为钦差大臣，收复新疆。1878年，左宗棠在新疆各族人民的支持下，收复了除伊犁外的新疆地区。

甲午中日战争1894年中日甲午战争爆发。在黄海海战中，管带邓世昌率舰英勇杀敌，最后与舰同沉。1895年日军攻占山东，北洋舰队覆没。清政府求和，中日签订《马关条约》。

初中中考历史考点篇四

2.时间：1950年—1952年底。

3.土地改革重要文件：《中华人民共和国土地改革法》。

4.土地改革的内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

5.土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

6.西藏的土地改革：1959年，西藏进行以土地改革为中心的民主改革，到六十年代初，废除了封建农奴主的土地所有制，实行了农民的土地所有制，百万农奴翻身当家做主人，西藏进入社会主义阶段。

初中中考历史考点篇五

1、建立：1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。

2、政策：对内独裁统治，对外侵略扩张(1935年侵略埃塞俄比亚)。

二、欧洲战争策源地的形成。

1、背景：经济危机引发中下层民众不满;群众对《凡尔赛条约》的不满。

2、建立：1933年希特勒出任德国总理，世界大战的欧洲策源地形成。

3、措施。

(1)制造“国会纵火案”，打击德共。

(2)焚烧进步书籍，加强思想控制。

(3)掀起反犹狂潮。

(4)发展军工业，实行普遍义务兵役制，吞并奥地利和捷克斯洛伐克。

三、亚洲战争策源地的形成。

1、背景：内阁制定夺取满蒙，再征服中国，进而称霸世界的政策。日本受到经济危机重创。

2、形成：1931年“九一八事变”。1936年广田弘毅组阁，建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成。

3、行动：制定《国基准则》。1937年“七七事变”，开始全面侵华战争。

2021中考历史知识点之亚洲殖民地人民的抗争。

一、印度的非暴力不合作运动。

1、背景：一战期间，印度提供了人力、军费、物资。因饥荒大量死人。导致英印矛盾激发。

2、领导人：甘地。时间：1920年。

3、内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。

4、文明不服从运动(1930年)。

主要方式：采取不服从方式。

内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖。

5、影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。控制群众斗争方式，防止了暴力革命，保证了资产阶级对运动的领导权。

二、土耳其凯末尔革命。

1、背景：一战后，土耳其素丹政府接受《色佛尔条约》，损失大量领土，经济濒于崩溃。

2、战争概况(1921——1923年)：领导人：凯末尔。

结果：与协约国签订了《洛桑条约》，废除《色》的一些不平等条款，保持了土耳其领土完整和国家主权。

3、共和国建立(1923年)：1923年，凯末尔当选总统。

措施：废除政教合一的封建制度，政教分离，国民议会有立法权;废除男女不平等，提高妇女地位;实施五年计划;扩大世俗教育，教授西方科技;拉丁字母代替阿拉伯字母。

4、影响：一战后殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。巩固了国家独立，结束封建统治，使土耳其走上了民族复兴之路。

初中中考历史考点篇六

1、云南元谋人：距今约170万年，是目前已知的我国境内最早的人类。

2、北京人：发现在北京周口店(龙骨)山洞里，距今约(70万年~20万年)，已经使用(天然火)，过着(群居)的生活。我国境内已知远古人类遗址中，最著名的是(北京人)遗址。

3、山顶洞人，会制骨针，懂(人工取火)。按(血缘)关系结合起来的氏族成员使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起。这种社会组织叫做(氏族公社)。山顶洞人已进入原始社会的氏族公社时期。氏族公社经历了(母系氏族公社)和(父系氏族公社)两个阶段。

5、距今约七千年到五千年，长江流域的(河姆渡原始居民)和黄河流域的(半坡原始居民)处于母系氏族公社的繁荣时期。河姆渡原始居民种植(水稻)，半坡原始居民种植(粟)，我国是世界上最早种植这两样的国家。

(二)夏朝、商朝、西周。

1、约(公元前2070)年，(禹)建立了我国历史上第一个国家------(夏朝)。

公天下变成了家天下。世袭制在我国延续近四千年。

3、商朝时期制造的(司母戊鼎)是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。(四羊方尊)是青铜艺术中的精品。

4、西周时，为巩固奴隶主政权，周天子把土地和人民分给亲属、功臣等，封其为诸侯，诸侯定期向天子纳贡、随从作战、定期朝见，这一制度称(分封制)。

(三)东周(春秋、战国的纷争)。

1、东周分为(春秋)和(战国)两个时期。春秋从(公元前770)年至(公元前476)年，是我国奴隶社会的瓦解时期。战国从(公元前475)年至(公元前221)年，是我国封建社会的形成时期。

2、春秋时期，各诸侯国不断争霸，先后起来争霸的有(齐桓公)、(宋襄公)、(晋文公)、(秦穆公)、(楚庄王)，史称春秋五霸。

3、齐国在齐桓公时，任用(管仲)改革。以(尊王攘夷)为号召扩充疆界，发展齐国势力。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在(葵丘)会盟，周天子派人参加，成为春秋时的第一个霸主。

4、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

公元前260年，秦、赵发生长平之战，赵军大败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

5、(春秋)时，铁器开始使用在农业手工业上，到战国时，广泛使用，标志社会生产力的显著提高。

春秋末年已使用牛耕，战国时期得到推广。

6、商鞅变法(秦国)：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。背景：产生了封建地主和农民两个新兴的阶级，地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，在各国掀起变法运动。

意义：经过变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力很强，逐步成为战国后期最富强的封建国。

7、商朝的文字，刻在龟甲或兽骨上，称(甲骨文)。标志着我国有文字可考的历史，从商朝开始。

8、我国第一部诗歌总集是(《诗经》)，汇集了西周到春秋的诗歌。

四)先秦时期的文化。

2、春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表见解，互相辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。

派别代表主张。

儒家其创始人是春秋晚期的孔子，是先秦时期的(大思想家和大教育家)。政治上提出仁;教育上，办私学，因材施教,温故而知新。其言论《论语》。

战国时期的孟子认为民贵君轻，实行仁政。

道家春秋晚期的老子是其创始人其学说记录在《道德经》里。

兵家鼻祖是春秋晚期的军事家孙武著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。

墨家创始人是墨子主张兼爱、非攻。

(五)秦的统一。

1、(公元前221年)，秦始皇嬴政统一全国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-----秦朝，定都咸阳,秦是我国第一个统一的多民族的封建国家。

2、秦始皇巩固统一的措施：

政治上：创立封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽一切大权。(1)在中央，皇帝下设丞相、太尉、御史大夫。(2)在地方，推行郡县制。

经济上：(1)统一货币(圆形方孔钱);(2)统一度量衡;(3)统一文字(小篆和隶书)。

思想上：焚书坑儒。

巩固边防：(1)北伐匈奴，南征越族;(2)筑万里长城(西起临洮，东到辽东)。

3、秦末农民战争：经过：(前209年)，(陈胜、吴广)在(大泽乡)起义，标志着秦末农民战争爆发。后，继续领导农民战争的是项羽和刘邦，公元前207年，项羽以少胜多在(巨鹿之战)中打败秦军主力，对推翻秦朝统治起到了决定性作用。秦亡。

历史意义：是我国历史上第一次大规模的农民战争，推翻了秦朝的残暴统治，沉重打击了封建地主阶级。他们大无畏的革命首创精神，在我国历史上永放光辉。

4、项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称楚汉之争。最后，项羽被打败。

(六)西汉、东汉。

1、汉文帝和汉景帝在位的几十年间，统治者实行轻徭薄赋、奖励生产、与民休息的政策，经济持续发展，史称这一时期的统治为(文景之治)。

2、汉武帝在文景之治的基础上，推行了一系列加强中央集权的措施，将西汉统治推向鼎盛，使西汉在政治、经济、思想、文化上实现了大一统。

(1)鼓励推荐人才，建立了地方每年向中央举荐人才的制度。

(2)为加强中央对地方的控制，颁布推恩令，进一步削弱王国势力。

a、取消地方的盐铁经营权，改由中央实行专卖;b、取消地方铸币权，改由中央统一铸造发行五铢钱，增加了国家财政收入。

(3)巩固中央集权，汉武帝接受学者(董仲舒)的建议，(罢黜百家，独尊儒术)，把儒家学说确立为封建统治的正统思想。

3、25年，刘秀称帝，都洛阳，史称东汉。刘秀即光武帝。光武帝末年，东汉社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为(光武中兴)。

4、两汉时期的生产工具------犁、耧车。西汉炼铁开始使用的新燃料-------煤。

东汉明帝时，水利专家王景治理黄河，此后八百多年黄河都没有改道。东汉时，南阳太守杜诗发明(水排)，利用水力鼓风冶铁，节约了人力，提高了冶铁质量。比欧洲早1000年。

5、西汉和匈奴的关系：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，大胜。公元前1世纪中期，汉元帝把王昭君嫁给了呼韩邪单于。汉匈两族保持了较长时间的和平友好局面。

6、前138年和前119年，(张骞)先后两次出使西域，加强了汉朝和西域的经济文化交流。

7、中国的丝和丝织品，从长安往西经过河西走廊、进新疆境内，运到西亚，再有西亚转运到欧洲。这就是历史上著名的(丝绸之路)。加强了中外的交流。

8、东汉时，73年，政府派班超出使西域。他在西域经营三十年，促使西域和内地的联系更加密切。(166年)，(大秦安顿王朝)的使臣来到(东汉)，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。

(七)秦汉时期文化。

类别人名/书名时期成就。

数学《九章算术》东汉奠定了中国古代数学的基础。

医学华佗东汉末年制成麻沸散，是世界医学史上的创举。

张仲景医圣，《伤寒杂病论》，奠定了我国中医治疗学的基础。

科技张衡东汉发明了地动仪，是世界上公认最早测定地震方位的仪器。

思想王充东汉著《论衡》，是一位唯物主义思想家，提出无神论的观点。

史学司马迁西汉《史记》，是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的皇帝到汉武帝时期的史事。

佛教西汉末年传入我国中原地区，东汉明帝派人到西域寻求佛法，在洛阳建成了我国第一座佛教寺院------白马寺。

道教东汉在民间兴起。

诗歌汉朝出现了乐府诗。

雕塑秦始皇陵兵马俑被誉为世界第八大奇迹。

初中中考历史考点篇七

1、资本主义生产方式首先在意大利萌生。

2、诗人但丁是文艺复兴的先驱。他的名着《神曲》冲击了教会的传统观念，揭露了教会的腐败。

3、文艺复兴的“巨人”达·芬奇在许多领域都取得了重要成就。他的名画《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》是世界美术史上的杰作。

4、15世纪后期，文艺复兴运动从意大利扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮。

5、波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，奠定了近代天文学的基础。意大利科学家布鲁诺发展了哥白尼的学说，指出太阳也不是宇宙的中心，宇宙是无限的，并有其自身的运行规律。意大利科学家伽利略制成了第一架天文望远镜。

6、1492年，意大利人哥伦布在西班牙国王的资助下，开辟了通往美洲的航路。

初中中考历史考点篇八

答：a在中央撤中书省、废丞相，六部长官直接听命于皇帝，设殿阁大学士，作为皇帝的顾问。

b在地方，废除行省，设三司，直属中央，军政大权集中于皇帝。

c设置锦衣卫、东厂、西厂等特务机构，监视官吏、镇压人民;。

d科举考试内容限于四书五经，实行八股取士，应考者不能发挥个人的见解，束缚知识分子的思想。

明朝君主专制的复习资料同学们已经很好的掌握了吧，相信同学们对于考试工作已经做好了充分的备战准备。

初中中考历史考点篇九

宋代商业的发展是教师资格考试的重要考点之一，在考试中大多以单选题的形式出现，考查的重点侧重于商业发展的表现。为了加强同学们对这一知识点的理解和掌握，我们精选了几道习题，辅助同学们的备考。

二、典型例题。

1.在下列各项所描述的景象中，不可能出现在宋都开封城的是()。

a.“从行里角茶坊，每五更点灯博易……至晓即散，谓之鬼子市。”

b.“都城之夜市酒楼极繁盛处”，每晚“人物嘈杂，灯火照天。”

c.夜市直至三更尽，才五更又复开市。如耍闹之处，通晓不绝。

d.凡市“以日午击鼓三百声，而众以会;日人前七刻，击钲三百声，而众以散。”

2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：除了文化上的成就外，宋朝时代值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。下列现象属于宋朝“商业革命”的是()。

a.“法律贱商人，商人已富贵矣”

b.为商业服务的柜坊和飞钱相继问世。

c.“坊巷桥门及隐蔽去处，具是铺席买卖”

d.一些地方出现了地域性的商人群体。

3.王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”“勾栏”，他介绍的是哪一个朝代的生活?()。

a.秦朝b.汉朝c.唐朝d.宋朝。

4.假如时光倒流，你来到宋代江南某大户人家做客，你不可能遇到()。

a.主人盛上占城稻米饭b.主人家桌子上摆着瓷器茶水壶。

c.主人告诉你有些商人用纸币做买卖d.主人的儿子们正在谈论行省制度。

【参考答案】。

1.【答案】d。解析：凡市“以日午击鼓三百声，而众以会;日人前七刻，击钲三百声，而众以散。”说明是对市场进行严格的管理，宋代打破了市场空间和时间的限制，故d不符合宋代特征，符合题意;其余三项均符合宋代市场特点。排除。

2.【答案】c。解析：结合所学可知，宋朝商业革命的特点有海上丝绸之路的开辟，纸币的出现，市坊界限被打破等，“坊巷桥门及隐蔽去处，具是铺席买卖”体现坊市界限被打破，故c正确;“法律贱商人，商人已富贵矣”体现汉朝抑商政策，b是唐朝，d是明清，时间不符合“宋朝”，排除abd。

3.【答案】d。解析：瓦子是宋朝时在东京城内出现的一种娱乐兼营商业的场所，勾栏是在瓦子中圈出的许多专供演出的圈子。

4.【答案】d。解析：解题时紧扣关键信息“宋代”。据所学可知，宋代时由越南传入占城稻，a可能遇到;宋代是中国瓷器发展的辉煌时代，b可能遇到;北宋前期出现纸币，c可能遇到;行省制度是元代推行的加强中央集权的制度，d不可能遇到。

初中中考历史考点篇十

1、封建帝制是封建制度的一部分，属于政治制度。始于秦始皇，辛亥革命后结束（没有完全推翻封建制度）。

封建土地剥削制度：从战国时代开始，三民主义中民生主义即平均地权没实现；1952年底土改完成，彻底解决，从经济方面彻底推翻封建制度。

2、儒家思想：孔子在春秋时期创立，汉武帝时期开始作为封建正统思想，新文化运动时期受到空前冲击，人们思想得到空前解放。

3、作为我国不可分割的一部分是指边疆地区开始归属中央政权管辖。新疆：西汉时设西域都户；西藏：元朝设宣政院；台湾：元朝设澎湖巡检司。

4、惠农(民)政策是指减轻人民负担，开明的统治的政策。孔子提出“仁”的思想；唐太宗轻徭薄赋；孙中山民生主义；新中国的土改；新时期家庭联产承包责任制。

5、民族英雄是指为维护中华民族利益，坚决反抗外来侵略的英雄人物。戚继光；郑成功；林则徐；左宗棠；邓世昌。

6、民族工业即民族资本主义经济。出现于洋务运动时期，包括洋务派办的一些民用工业和私人创办的企业。民族工业代表人物张謇。三大改造时期对资本主义工商业实行公司合营和赎买的政策。

7、东西方交流一般是指中国与欧洲的交往；丝绸之路；郑和；马可波罗。

中外交流：中日、中印等。

8、鸦片战争的借口（直接原因）：保护通商，其实就是保护鸦片贸易（虎门销烟）。根本原因是工业化的英国借此打开中国市场，第二次鸦片战争是进一步扩大市场。

9、中国近代史开始于鸦片战争。近代化开始于洋务运动。现代史开端是新中国成立。现代化探索起步于一五计划。

10、事件的性质与历史地位：

性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。地位：洋务运动客观上促进了中国资本主义的产生和发展，是近代化的开端。

五四运动性质：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。地位：是新民主主义革命的开端。

11、时代潮流、主旋律、时代要求、时代主题：

近代：发展资本主义，为推动它发展而进行的资产阶级革命与改革。政治民主化、经济工业化、思想自由化。洋务运动不符合此潮流。

12、认识、启示、感悟是指事情本身的影响以及我们应该如何。

如工业革命启示：科技推动了社会进步，我们应该大力发展科技教育，学习科学技术。

13、历史转折：

党史上的转折：遵义会议、十一届三中全会。

初中中考历史考点篇十一

五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神(爱国、民主、进步、科学)。

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神;就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

奥运精神：团结拼搏、为国争光。

抗震(灾)精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。

两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。

航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。

初中中考历史考点篇十二

1、新文化运动：主要代表人物：(陈独秀、李大钊、鲁迅、和胡适)，是中国近代一场思想解放运动。

从(1915年)起，这些激进的民主主义者，高举(民主)和(科学)两面大旗，以(《新青年》)为主要阵地，掀起了新文化运动，向尊孔复古逆流展开猛烈进攻。

口号：外争国权，内惩国贼、废除二十一条、拒绝在和约上签字。

三个亲日派卖国贼指：曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。

历史意义：(1)五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动(2)在这次运动里，中国无产阶级开始登上政治舞台，表现了伟大的政治力量;中国的先进知识分子，起了重要作用(3)五四爱国运动，发生在俄国十月社会主义革命以后，是无产阶级世界革命的一部分，对宣传马克思主义起了推动作用(4)五四爱国运动是新民主主义革命的开端。

3、中国共产党的成立：(1921年7月23日)，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。

会上通过了中国共产党第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党。还制定了党的奋斗目标、中心工作，以及选举陈独秀担任中央局书记，并决定建立党的地方组织。

党成立的历史意义：中国共产党是一个无产阶级先锋队组织。它的成立，中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。

国民革命。

1、中国国民党一大：(1924年初)，在广州召开。会上重新解释了三民主义，把旧三民主义发展到新三民主义，实际上确立了(联俄、联共、扶助农工)的三大政策。

意义：国民党一大的召开，标志着国共两党和各革命阶级的统一战线正式成立，从此，它开始领导国民革命运动。

2、1924年5月，孙中山在广州黄埔，创办了陆军军官学校，培养军事干部。

目的：推翻帝国主义和封建军阀的统治，把革命推向全国地点：湖南、湖北是主战场。

其中，叶挺独立团英勇善战，为第四军赢得了铁军的称号。

5、列举国民革命中的反革命政变：

其中，七一五反革命政变标志着国民大革命的失败。

应用：

阅读下列材料：我遗下的是国民党。我希望国民党在完成其由帝国主义制度解放中国及其他被侵略国之历史的工作中，与你们合力共作(节选自《孙中山致苏联遗书》)。

回答：以上遗言表达了孙中山后期怎样的革命思想，体现在他的哪一政策中?

南京国民政府统治的确立和中华苏维埃政府的建立。

1、1927年4月，蒋介石建立了南京国民政府。代表大地主大资产阶级的利益。南京国民政府的成立，标志着国民党反动统治的建立。

2、东北易帜：1928年底，张学良发表通电，宣告东北遵守三民主义、服从国民政府、改易旗帜，史称东北易帜。标志着南京国民政府形式上统一了全国。

3、南昌起义：1927年8月1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等人，率军在南昌起义。打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

4、八七会议：为了总结第一次大革命失败的经验教训，1927年8月7日，共产党中央在汉口秘密召开八七会议。会议内容：(1)纠正了陈独秀的右倾投降主义错误;(2)通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，(3)并决定在这一年秋收时发动武装起义。

意义：这次会议是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。

秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义。

南昌起义、秋收起义、广州起义，是中国共产党独立领导革命战争的开始。这就为中国革命从城市转入农村，创建人民军队、建立农村革命根据地揭开了序幕。

5、1927年10月，毛泽东领导建立了中国革命的第一个农村革命根据地-----井冈山革命根据地。

6、红军长征：(从1934年10月--1936年10月)。1934年10月，中央红军从中央革命根据地瑞金出发开始长征。1936年10月，红军三大主力军在甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。

遵义会议：1935年1月，中共中央在遵义举行政治局扩大会议。

主要内容：(1)集中全力解决博古等人在军事上和组织上的左倾错误。

(2)肯定了毛泽东的正确主张(3)选举毛泽东为中央政治局常委。

历史意义：(1)结束了王明左倾错误在中央的统治(2)确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导(3)这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

7、九一八事变：1931年9月18日夜，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，以此为借口占领我国东北沈阳城。随后东北三省沦陷。之后，中国开始了局部抗战。

8,一?二八事变：1932年1月28日深夜，日军进攻上海，爱国将领蔡廷锴、蒋光鼐领导十九路军奋起抵抗。迫使日军三次更换主帅。

9、一二?九运动：1935年12月9日，北平学生在共产党领导下开展抗日救亡斗争，在北平举行大规模游行示威，高喊口号打倒日本帝国主义、停止内战、一致对外、反对华北自治。

10、西安事变：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押了蒋介石，实行兵谏，这就是震惊中外的西安事变，又称双十二事变。

西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束和国共两党第二次合作的初步形成，预示了联合抗日新局面的到来。(西安事变标志抗日民族统一战线初步形成;1937年9月，国民党公布了国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式建立。)。

初中中考历史考点篇十三

象形文字：

古埃及人在公元前3500年左右发明了象形文字，它是世界上最古老的文字之一。

楔形文字：

古代两河流域居民发明的，因为文字的形状像楔子，所以叫楔形文字。人们称字为“东方的拉丁语”。

腓尼基的字母文字：

大约公元前2000多年，地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下，创造了22个拼音字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。

佛教。

佛教由古印度的释迦牟尼(乔达摩·悉达多)在大约西元前6世纪建立，与基督教和伊斯兰教并列为世界三大宗教，主要流行于东亚、东南亚及南亚等地区，在欧洲、美洲、大洋洲和非洲也有少量信徒。佛教认为一切未解脱的有情众生都在天道、人道、阿修罗、畜生、饿鬼和地狱这六道里生死流转，无有止境。四谛学说是佛教教义的核心。

初中中考历史考点篇十四

(1)原因：封建专制阻碍了资本主义的发展;开始标志：攻占巴士底狱：1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占了关押政治犯的巴士底狱，掀起了法国资产阶级革命的序幕。

(2)制宪会议通过了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。法国大革命的意义：见课本。

(3)1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国——历史上称为法兰西第一共和国。

(4)1799年，法国将军拿破仑发动政变，夺取了政权。1804年，拿破仑加冕称皇帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》;对外打击反法同盟，扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方。

(5)拿破仑的对外战争，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。

考点二、工业革命。

1、英国(最早)开始的工业革命，18世纪60年代(时间)，工业革命是从发明和使用机器开始的，18世纪六七十年代，珍妮纺纱机、水力纺纱机相继问世，极大提高了生产效率。

3、蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步，美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。

4、工业革命的影响：见课本。

考点三、殖民统治和抗争。

1、黑奴贸易：在美洲，欧洲殖民者强占印第安人土地种植甘蔗、棉花和烟草等作物，需要大量劳动力。由于当地印第安人遭到屠杀和奴役人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，于是殖民者从非洲大量购买黑人，当作奴隶使用。欧洲一些人看到黑奴贸易有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。

2、在贩卖黑奴的过程中，英国人后来居上，奴隶贩子大发横财，许多奴隶贩子赚到钱回国后投资工商业，成为资本家。英国资本主义经济发展起来。

4、玻利瓦尔：19世纪初，西属拉美殖民地人民掀起了民族解放运动。1816年起，玻利瓦尔率领起义军，从北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦尔后来被誉为“南美的解放者”。

5、印度的章西女王。

考点四、俄国废除农奴制。

1、废除农奴制法令的主要内容：1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。

2、农奴制改革的历史作用：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上重大转折点。

考点五、日本明治维新。

1、明治维新的主要内容：1869年，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革。主要内容：政治方面“废藩置县”，加强中央集权;经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业;社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。这些改革是在明治车年进行的，因此被称为“明治维新”。

考点六、第二次工业革命。

1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐渐取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。电力也被广泛地应用于生活领域。众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。在电力技术的发展方面美国和德国走在其他国家的前面。

2、爱迪生发明电灯泡：美国科学家爱迪生在历经数百次失败后,于1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。

3、19世纪80年代，德国人卡尔本茨设计出内燃机。1885年，本茨试制汽车成功。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间交流。

4、20世纪初，人们造出飞艇。1903年12月，美国莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。飞机今天已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。

5、第二次工业革命中的影响：见课本。

考点七、第一次世界大战。

1、三国同盟和三国协约：由于帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，帝国主义国家之间展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团即三国同盟——德、奥匈帝国、意大利和三国协约——英、法、俄。两大集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。

2、一战爆发的原因：帝国主义国家经济政治矛盾尖锐。

3、萨拉热窝事件：萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以这一事件为借口，挑起战争。

4、一战爆发和交战双方：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。德国和俄、英、法很快卷入战争。意大利为了自身的利益望风使舵，参加到协约国一方作战。

5、1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。

6、战争结果：第一次世界大战规模空前，战场从欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。1917年，美国对德宣战，参加协约国。1918年11月，德国投降。历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参战国共死伤三千多万，其中被战争、饥饿、疾病夺取生命的人超过一千万。

初中中考历史考点篇十五

汉字的演变出现于商朝的甲骨文已具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。现在的汉字是从甲骨文演变而来。商周时期的金文更加规范。秦始皇规定用小篆作为统一文字，不久又流行一种更简便的隶书。汉朝则主要用隶书，而草书和行书也开始流行;魏晋到现在主要用楷书，行书是辅助字体。

孔子春秋晚期鲁国人，是中国古代著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”。兴办私学，广收门徒，主张“因材施教”、“温故而知新”。孔子弟子整理的《论语》记录了他的言论。孔子的学说后来成为封建文化正统，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。

百家争鸣春秋战国时期，社会巨变，形成百家争鸣的学术繁荣局面。儒家的孔子、孟子，主张仁政，以“礼”、“德”治国。墨家的墨子，主张“兼爱”、“非攻”;道家的老子、庄子，主张顺其自然，无为而治;法家的韩非，主张改革，提倡法治，建立君主专治的中央集权制;孙武，著有《孙子兵法》，有“知己知彼，百战不殆”的军事格言。

佛教传入和道教兴起佛教大约在西汉末年传入中国，在中国得到了长足的发展。道教是中国土生土长的宗教，形成于东汉末年。唐代是佛教和道教最为兴盛的时期。佛教和道教对中国文化产生了深远影响。

古代文学唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代，影响和成就最大的是“诗仙”李白、“诗圣”杜甫。李白的诗雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。杜甫的诗语言精练，将个人遭遇和国家人民命运联系在一起，反映现实生活，他的诗被称为“诗史”。北宋苏轼开创一代词风，豪迈奔放;李清照词风委婉含蓄，清新淡雅;南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满爱国豪情。明清时期著名古典小说《三国演义》展示了东汉末及三国时期军事政治外交斗争的巨幅历史画卷;《水浒传》揭露北宋社会的黑暗;《西游记》运塑造了孙悟空等家喻户晓的形象。《红楼梦》是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。

初中中考历史考点篇十六

1、背景：一战期间，印度提供了人力、军费、物资。因饥荒大量死人。导致英印矛盾激发。

2、领导人：甘地。时间：1920年。

3、内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。

4、文明不服从运动(1930年)。

主要方式：采取不服从方式。

内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖。

5、影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。控制群众斗争方式，防止了暴力革命，保证了资产阶级对运动的领导权。

二、土耳其凯末尔革命。

1、背景：一战后，土耳其素丹政府接受《色佛尔条约》，损失大量领土，经济濒于崩溃。

2、战争概况(1921——1923年)：领导人：凯末尔。

结果：与协约国签订了《洛桑条约》，废除《色》的一些不平等条款，保持了土耳其领土完整和国家主权。

3、共和国建立(1923年)：1923年，凯末尔当选总统。

措施：废除政教合一的封建制度，政教分离，国民议会有立法权;废除男女不平等，提高妇女地位;实施五年计划;扩大世俗教育，教授西方科技;拉丁字母代替阿拉伯字母。

4、影响：一战后殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。巩固了国家独立，结束封建统治，使土耳其走上了民族复兴之路。

初中中考历史考点篇十七

(2)英、法、美资产阶级革命。

2.蒸汽时代的资本主义。

(1)第一次工业革命。

(2)美国内战、俄国农奴制改革与日本明治维新。

3.电气时代的资本主义。

(1)第二次工业革命。

(2)第一次世界大战。

4.苏联社会主义道路的探索。

(1)十月革命的胜利。

(2)列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索。

5.凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界。

(1)凡尔赛——华盛顿体系。

(2)资本主义世界的经济危机。

(3)美、德摆脱经济危机的途径。

6.第二次世界大战。

(1)二战的爆发、扩大。

(2)二战的转折、胜利。

7.二战后的世界。

(1)战后主要资本主义国家的发展变化。

(2)战后世界经济格局的演变。

(3)第三次科技革命。