播音与主持艺术心得通用(十篇)
文件格式:DOCX
时间:2023-04-08 00:00:00    小编:阿滚不会滚_

播音与主持艺术心得通用(十篇)

小编:阿滚不会滚_

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

播音与主持艺术心得篇一

播音与主持艺术专业是中国大学特有的一个专业,国外是没有的,由此也可看出国家对播音主持专业人才培养的重视。本专业是面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播人才。

在专业学习过程中,学生一般会学到播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多种相关学科知识。根据培养方向和本校特色,高校还会设立其他的必修课程,比如体育节目主播方向会学习体育赛事的相关知识,双语主播方向的课程则会着重练习外语听说能力。

台上十分钟,台下十年功

“台上十分钟,台下十年功”,播音与主持艺术专业是一个要吃苦练功的专业。毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院的新锐主持人宗国强在接受采访时曾谈到他的大学生活:“每天清晨6点准时在学校的小山坡上练嗓,不免吵醒了很多同学,还多次被他们大骂。”但是久而久之,他的坚持渐渐成为了大家敬佩的典范,也成为校园里的一段佳话。由此可见,在播音与主持艺术专业的学习中,日常的“练功”是必不可少的,甚至很多主播在毕业后仍然坚持每天清晨起来练功,保持最佳状态。

不仅如此。作为一档栏目的主播,除了基本的播音功底,还要在栏目策划之初就参与进来,了解栏目内容,了解受众群,以及各种相关的背景知识。比如,凤凰卫视知名栏目《有报天天读》,主持人杨锦麟从早晨6点开始,到完成节目准备大约要花两个小时,阅读当天港台地区、东南亚、韩国、日本的主要报刊,有时候紧张得连喝杯水的机会都没有。两个小时的电脑制作影像输入电脑后,杨锦麟进棚,直接录制节目,此间辛苦可见一斑。

总之,不仅播音与主持艺术专业是一个肯吃苦的专业,主播也是一个需要在工作中不断提高,终身学习的职业。工作中,需要主播具备海量的知识储备,以便为节目提供广阔的背景,也只有这样才能跟各行各业、不同层次的人打交道,才能更好地把握住节目的节奏,打造精品节目。

二、专业与就业

播音与主持艺术心得篇二

自然状态中的“我”是自在自为的。他(她)不受专业艺术法规的约束和限制。节目主持人是被社会群体关注的“公众人物”。当他和受众面对面交流时,就不再是那个“自然状态中”的他了。节目主持人有他的角色定位,在节目流程中,他的有声语言,体态姿势,行为举止,甚至神态表情都应和节目性质、内容、风格相一致,这样,才能被这个节目的受众群落所接受。

在努力塑造大方、得体、佳美的主持人形象的过程中,主持人在受众前的“第一印象”是至关重要的。

所谓“第一印象”就是主持人的形体自我感觉给予受众的视觉和心理上的印象。受众通过对主持人外形的观察了解,才逐渐对主持人的内在素质有所认识。所以,作为电视传媒最前沿的节目主持人,不仅要具备高乘的专业技能,而且也要有较强的形体素质上的修养,只有这样才能赢得“观众缘”。要注意的是主持人的风度气质不是伪装出来的,完全是自然的流露。有什么样的气质就有什么样的表现,这在屏幕上或任何一种传播环境中都是一望即知。

当然,要想使节目更富有感染力,更重要的是情感上的沟通与交流。而不同节目,不同内容所需的情感的表达是不同的,主持人应具备应变能力,灵活可塑,善于在不同需求中展现不一样的自我,使语言、形体动作和姿态与节目的形式与内容相一致,才能真正吸引和感染观众。

舞台感是主持人心理素质的重要体现之一。要想较好的把握舞台感就要有较强的心理素质为基础。有些主持人因紧张而惧怕舞台灯光,面对镜头主持节目时四肢僵硬、体态萎缩造成发声器官如喉部紧缩,唇齿运动不灵活,更有甚者,忘记了串联词、话语打颤哆嗦。这些情况的发生都是因为没有较强的舞台心理素质和镜头感所导致的。故而,作为一名主持人要想在舞台上,镜头前更好的驾驭有声语言,就首先要建立舞台信念感,体现出积极热情的舞台精神风貌。只有在形体上自我感觉和肢体语言运动中轻松自如、和谐得体,才能辅助有声语言的表达,塑造较完美的主持人形象。

节目主持人的个性就是指在主持节目的流程中,从多方面显示出来的相对稳定的独特性。所谓独特性,就是这一事物独有的,与其他事物相区别的特性。节目主持人的独特性是他(她)的外貌、形象、气质和内在文化修养方面体现出来的。除了个性化的语言外还表现为个性化的形体动作。比如《幸运52》主持人李咏,其夸张调侃的话语形态加上他率性、奔放且略带俏皮搞笑的动作,使他的节目有了自己的风格和特点。在综艺类节目中,独树一帜。

审美意趣是指人(即审美主体)对审美客体(艺术品、人物事物、景物等)的欣赏过程中的特殊的心理状态。也是人对审美对象进行审美后获得的一种愉快的体验一一美感体验。

形体训练可以对主持人自身不符和审美要求的形体加以改造,使之适合节目和受众的审美要求。

通过对主持人的形体专业训练,使主持人在对形体自我感觉以及形体动作的美、丑、精、粗、高雅和低俗有了自觉的审美能力。对于受众来说,他们通过主持人训练有素的美好的形体语言,可以产生创造性的联想,得到美的享受,受到美的陶冶。正如美学家苏·格拉宁所说:“美,才是灵魂丰富的标志”。通过形体训练更可以培养主持人发现美、创造美、歌颂美的能力。

播音与主持艺术心得篇三

借今年寒假实践期间我来到西华电视台进行专业实践,一是为了自查自己在学校的学习成果,二是通过真正的实践学习书本上学不到的东西。通过这些天的学习我不仅在专业上得到了提高,在其它方面也学到了不少东西。

在大一上半学期年我初步学习了如何发声,如何领会把握稿件等,但是都只是基础课程,虽然在学校电视台也有一些锻炼,但是和真正的电视台工作相比那些远远不够。

在很多时候往往是一头雾水,不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询有关的知识,与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。

第一次采访心里还是一个劲的打鼓,刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访,那就继续找下一个目标,有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容,有些是长篇大论的说却不点题,需要你引导他,那天天气很热,再加上第一次采访心里有点紧张,简单的街头采访耗费了我们不少的时间,采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑,老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师(记者)和我聊天他说:当你拿起话筒和你的受访人谈话时,他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者,这个时候你的自信就显的更加重要,电视台不是港湾,是战场。仔细想想假如自己在学校没有把专业知识学好学扎实,那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的,到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。

在学校的日子真的很幸福,老师手把手的交给你专业方面的知识,如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你,但是来到电视台就不同,虽然你是一个实习生不是真正的主持人,可台里的老师不会主动告诉你要做什么,事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习,在电视台如果自己不主动汲取知识,谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实践感触最深的了。

我所在的节目属于日播节目,节目不仅要求质量,而且要求速度。在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持,通过出镜记者的推荐,加之我学的就是播音主持专业,主编看过我的采访后决定让我试试,当时听过之后很兴奋,因为机会真的来了,可是也有一些担心,毕竟自己只是一个大一的学生,但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我,还是看好我的。于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备,虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。过程中毛病也不少,有些语言不够口语话,语气不够亲切等等,在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我,短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间,最后还是圆满完成,至少自己对自己的表现还是挺满意的。通过剪辑交给主编看过之后,他给我提了一些专业上的意见,也得到了他的肯定,最开心的是他说,你们学校的学生上手很快啊!那个时候再想想在学校黄杰老师每天早上要求我们练声,心里特别的感激他。

除了专业上学到了很多学校学不到的东西之外.让我感触最深的是作为主持专业的学生要掌握采,编,播技能.有一次我们采访回来要写关于“三新”大讨论的新闻稿,我费了很大劲把稿件写好后,编导老师看了一眼就扔给我让我重写, 他什么意见也没提就是让我重写,回到电脑前我仔细询问其他老师上网又查了一些资料,重新写好交给他,他看了看说:“不行,连个新闻都写不好干什么电视!” 边说边把我的稿件删删改改,最后剩了不到几句话,他又添了些内容这才算完成.下班了之后,他闲下来跟我说:我也知道你的专业是播音主持而且是个大一的学生,但是在战场上别人不会因为你是个军校的学生而放你生路,在电视台也一样,你不是个说话的机器,你要做的是个多面手,只有这样别人才敬佩你。同时,采访更能体现记者的知识面.平时多多积累,多多学习各方面的知识,在关键时刻会发挥重要的作用。

播音与主持艺术心得篇四

尊敬的领导:

您好!我是xx大学2017级播音与主持艺术专业的学生,2017年将毕业涉足社会。

大学生活中,我认真系统的学习了本专业的各门课程,使自己在专业知识方面,思考问题方面,理论发掘方面都取得了长足的进步。我清楚的认识到时代对复合型人才的需求,所以,我在努力学好本专业的基础上,不断的拓宽自己的知识面,经过学习系统掌握了计算机基础知识和应用技能,通过了计算机三级考试,能非常熟练的进行操作;在新时代的今天,我深知英语的重要性,通过学习,在听,说,读,写方面都有一定的水平。注重自己综合能力的培养是我一贯的'目标,我积极参与校社团活动,曾担任计算机协会副会长、摄影协会理事,在班级里,担任过生活委员、团支书,组织并参加了多次活动,因工作出色,深受师生好评。 匆匆四载,一路的艰辛与欢笑,作为一名即将踏入社会的学子,我相信只要您给我一个机会,能投足您的麾下,我一定能在这个精诚团结,锐意进取的集体中竭尽全力,再添辉煌,共托明天的太阳。

最后,祝贵单位事业兴旺发达。

尊敬的台领导:

您好!

非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信,在这里你将看到一个当代年轻大学生对工作的一颗赤诚而渴求的心。

我叫××,来自××,所学的专业是播音与主持艺术。

新世纪,风云聚会,机会与挑战两相并存,而贵台对于人才的选择和利用,将比以往任何一个时期都要更加具有时代需要。物色一名好助手是您的愿望,谋求一份发挥自身特长的工作是我的理想。作为一名当代大学生,愿以自己所学和具备的能力为贵台的更加辉煌而添砖加瓦。 压力和机遇同在,人才市场日趋紧张的竞争,以及脱颖而出的愿望,促使我在自身素质上力求充实和完善。大学几年,在学习上立足于专业知识,文化知识,计算机三点循序渐进,由点到面不断扩大自己的知识深度和广度,以优良的成绩完成了大学的学习。

单只是能说一口流利的普通话,还必须要有很广的知识面,懂得多了才能在这个社会上立足,才能胜任主持人这一职位。

学海无崖,我寒窗苦读,孜孜以求。而今十年磨剑学业初成,怀赤壁以待惠者,持佳伦以求明士。面对挑战,我愿一展所学,开创未来! 世有伯乐,然后有千里马,我不敢自诩明珠宝玉,更不能自诩才学超群,时光匆匆,学识伊始。从学校到社会,我知道有一个成长的过程。但所幸我生活在乘风破浪的时代,只要奋斗和信心不止,前进的动力不衰,凭着对未来的追求和探索,对事业的执着和热爱,我自信能在一个文明、团结、进步的集体中,竭尽所能,再添辉煌。机会从来只给有准备的人,如果您能给我这个机会,我将以百倍的热情,切实的行动来证实我的专业和能力。不负您的期望和厚爱。

在您和我的相处的过程中,愿您的的教诲,长者的风范,伴我去面对一次又一次的人生拼搏。

衷心祝福您:事业昌顺,全家幸福!

此致

敬礼

自荐人:××

××年

播音与主持艺术心得篇五

门类:艺术类

业务培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;

4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;

5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学。

主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。

主要实践性教学环节:包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等,一般安排21周。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

播音与主持艺术心得篇六

暑假电台播音主持实习我来到的是_电视台,刚到办公室节目主编让我填写个人简历,特别是在大学的一些实战经历,可能是因为在校台有一定的主持经验所以被派到外采记者一组,学习如何采访以及做出镜主持。

因为这档节目和“税”联系比较密切,而且专业性较强,假如你不懂国家基本税收政策,没有及时了解税务工作最新方针就会一头雾水,不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询和税收有关的知识,了解什么叫个人所得税,什么叫进出口退税。与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。

1电视台不是港湾,是战场

电台播音主持实习开始几天之后主编让我跟随台里记者在郑州二七广场对过路行人进行随机采访,老师示范之后就交给了我,说真的以前采访对象都是学校认识的同学,现在突然变成采访陌生人虽然表面镇定可是心里还是一个劲的打鼓,刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访,那就继续找下一个目标,有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容,有些是长篇大论的说却不点题需要你引导他,那天天气很热,再加上第一次采访心里有点紧张,简单的街头采访耗费了我们不少的时间,采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑,牛老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师(记者)和我聊天他说:当你拿起话筒和你的受访人谈话时,他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者,这个时候你的自信就显的更加重要,电视台不是港湾,是战场。仔细想想假如自己在学校没有把专业知识学好学扎实,那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的,到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。

2机会总是给有准备的人准备的

在学校的日子真的很幸福,老师手把手的交给你专业方面的知识,如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你,但是来到电视台就不同,虽然你是一个实习生不是真正的主持人,可台里的老师不会主动告诉你要做什么,事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习,在电视台如果自己不主动汲取知识,谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实习感触最深的了。

我所在的节目属于日播节目,节目不仅要求质量,而且要求速度。在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持,通过出镜记者的推荐,加之我学的就是播音主持专业,主编看过我的采访后决定让我试试,当时听过之后很兴奋,因为机会真的来了,可是也有一些担心,毕竟自己只是一个大一的学生,但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我,还是看好我的。于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备,虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。过程中毛病也不少,有些语言不够口语话,语气不够亲切等等,在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我,短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间,最后还是圆满完成,至少自己对自己的表现还是挺满意的。通过剪辑交给主编看过之后,他给我提了一些专业上的意见,也得到了他的肯定,最开心的是他说,你们学校的学生上手很快啊!那个时候再想想在学校韩老师每天早上要求我们练声,心里特别的感激她。

通过此次播音主持实习经历,我懂得要做的是在学校努力不断完善自我,充实自我,当自己达到了一定水平机会来了就能充分把握,有一句话说的很好“如果你没有那么大的脑袋,就算给你个大帽子你也带不好”通过这件事我理解了“机会总是留给有准备的人”这句话的真正含义。

__是__广播电视台经济广播的一档发生在每天十二点到十二点半的,融娱乐与社教与一体以网络社会新闻专题为主要内容的节目。比较时尚年轻,可听性很强。__由news茶座。音乐听吧,网罗天下,易娱乐,雷闻天下,博文选读等环节构成。其中news茶座每期都有,是节目的主题,其它从余下的当中选取,每期可能相同也可能不同。news茶座,一般从最新发生的网络社会新闻中的热点话题选取,有事件回顾,背景叙述,网友观点撞击,冲泡过滤,一锤定音构成。

在广播台实习,带我的老师叫小雪(当然这是她的艺名,不错吧,听起来就是一个温婉的女子),她曾经来烟大给08级的新闻系做过一个座谈会,因此觉得还是很有缘分滴。小雪姐是一个资深的微博用户,她会把每天的节目的话题发在微博里,供大家讨论然后在节目里把一些有代表性的观点播出来。

我以“青椒小女子”之名申请了微博(我们的主任也是这个时候开始玩微博的)并开始写我那荒废了很久很久的博客(用了我好多脑细胞才想起来申请密码滴),随后我便以“青椒小女子”之名在微博和博客上发表自己对新闻话题的观点,除了小雪姐没有人知道“青椒小女子”为何许人也,没想到第一次发表观点竟然就得到了小雪姐和主任的认可,有评论曰“此青椒小女子不可小觑也”。这给我的实习开了一个好头儿,我备受鼓励,让我有信心坚持写下去。

每当整理话题之后,我就开始在博客上写观点。因为写的比较随意有点麻辣讽刺,我想在传统报纸是不可能发表的,我问小雪姐“我是不是改一下风格,变得稳重和中庸一些呢”她说,你应该坚持自己的风格,有风格就是好的。我觉得是对的。微博是个好东西,给人一个平等的发言机会,促进了我与小雪姐的沟通,因为我不是一个擅长用嘴巴讲话的人,但用文字就不一样。

小雪姐,从事广播事业近二十年的资历,经验丰富,__是她独立栏目,集,采编播于一体,曾主持《乐色撩人》等栏目。我实习前阶段的工作主要是从网上热点新闻中选取话题并整理成news茶座,每周一到周六,发给老师。老师再进行修改,播出。我会每天中午听老师的节目,看老师作了那些改动,怎样进行的观点提炼,总结等。在整理话题的时候会收集各方面的资料,因此会对事件有一个全面的了解,然后在自己的博客和微波当中发表观点和短评。小雪姐会提前把每天的话题发在自己的微波上,有网友进行讨论。我的短评也得到了老师的认可和鼓励,这是一件让我感到特别高兴的一件事,也让我有自信坚持写下去。

从五月份的开始,小雪姐休假后来嗓子哑了,我跟代班的主持媛媛姐继续做这个节目。从这时起开始参与节目的录音和制作。因为媛媛姐有自己的节目比较忙,因此__节目的大部分内容都我来编排包括茶座之外的其他环节。这让我感觉我对这个节目负有责任,因此也更加认真,这个过程让我收获很多。媛媛姐比我大不了多少也更加的接近,也了解更多广播台工作环境的内部消息。

广播台一直是我的一个向往之地,总是在迷恋那些或磁性或甜美的声音。直到进入广播台实习才揭开这层神秘的面纱。美好的声音背后隐藏着一个什么样的人有着一个什么样的灵魂呢,可能并不是每个人都像她的声音那么美妙吧。

有些人是真的热爱广播事业,可以为之付出青春不计报酬,这固然很好,但我也在想。广播是一个已经没落的媒体像一个过气的明星,像一个蹒跚的老人,或者更年轻一点的一个更年期的妇女,问题颇多。除了广播圈的人之外,还有多少人在听广播呢。(更可恨的是大部分做广播的人都不听广播)为这样的事业付出自己的青春值得吗?可能自己费时费力精心准备的节目,听众寥寥无几甚至没有。

有些人可能会说只要一个人在听那就值得。可连自己都觉得这话都有点自欺欺人。在我狭小的视野里,我觉得可能还有那些人在听广播,出租车司机,(音乐台的广播到底是音乐里插播广告还是广告里插播的音乐呢,因此也更多的人倾向于播放自己喜欢的唱片吧)老年人(不喜欢上网又有点情趣追求的,他们可能喜欢那些养生医药保健的节目)民工(这是因为有很多客观条件的限制,他们主要兴趣可能是娱乐放松)

家庭主妇(喜欢一些美食的美容的家居的教育的)儿童(应该益智类睡前故事等)另外民生的节目应该还是农民朋友及普通市民的关注吧。

广播台唯一的优势就是相对其他媒体不是那么严肃,更加的亲民,有更多的参与机会,可以发表一些稍微犀利和麻辣的观点。经常的举办一些活动可以很好的提高广播台的知名度但是广播台往往人手不足,大型活动肯定忙不过来。

更重要的信息是,在广播台工作的人他们的工资都不高,很资深的加奖金也不过三千块左右,而且门槛很高不是一般人可以进的。其中一个老师就明确的告诉我,“留下来是没有可能的,这种单位都是有关系的人才能进的,比我们有才的人多了去了。即使进去了也没有编制。”像我这样平民子弟中的贫民子弟,这种门槛确实是个坎,而且我是需要钱来生存的,不是可以为了梦想不顾一切的。

还有广播台这种地方的上升空间很小很漫长,一般都是论资历的,并不是一个不拘一格降人才的地方啊。但在广播台工作可能名誉比较好,比较体面,也会有些外快,比如主持个婚礼啊什么的。长久工作起来也是比较枯燥的,为了这些虚头吧脑的东西工作不值。

综上所述,除了喜欢别无理由选择广播。

我觉得我还欠缺的锻炼,作为一个新闻的人至今没有很正式的采访过别人,这是一个短板。尽管未来的方向不是记者但是“问”是一种非常重要的能力。与人的沟通交流的能力,无论做主持,网站,宣传,广播电视等都是必须的。

播音是我特别喜欢的和想培养自己的,也跟老师做了交流,老师说“与其学播音不如学播报”。我是非常的.认同的,现在播报类的节目正流行,播报比播音更加有深度有难度,幽默亲近,麻辣点评一针见血,这种风格是我想要的,也是可以通过锻炼修炼达到的,是我的一个发展方向。

通过这学期的实习对广播台有一个全面的了解,对广播节目的制作初步的掌握,每天都阅读大量的新闻,写写自己看法评论,对各大网站都比较熟悉,学会了做专题了,如何全面的辩证的有深度的看待的问题,拓宽了自己的视野,增进了对社会的认识。我想有些东西何须说,时间自会把一些印象刻在脑海里。无所谓严格的教亦无所谓严格学,人在哪里,一个人的所做所为,自然就是一个课程。

感谢景德镇电台给我这样宝贵的实习机会,让我在这一个多月以来,不仅能够实习录播新闻方面的工作,还能到离受众最近的地方——话筒前和听众们进行实时互动。更能得到诸多前辈们给予的教导与关爱!

在景德镇电台实习的这段时间里,无论从理论上还是实践上都有不少收获,使我更真实、准确地理解电台主持。从理论方面来说,实习期间的活动,一方面是对在校期间所学知识的一个检验,也是对自己所掌握的理论知识运用的考核,另一方面 ,增长了更为具体实在的播音主持的理论知识,特别是上岗多年的主持人们的个人经验,这是在课堂上学不到的,也是最实用的理论知识;从实践方面来说,从录音间的录播新闻,到直播间的直播互动,让我真真切切地认识了整个播音工作的的具体流程,和工作当中的点点滴滴。

在没有到电视台实习之前,对电台方面的具体操作也只是一知半解,一般都是通过老师和学长学姐们的叙述了解得到。而且只会根据书本上的要求,做到字音标准,气息自如,声随情动,这样的理论联系。但实习经过告诉我不是这样的,因为主持人,它首先是个人,也是能和普通百姓一样有自己想法,感情和言语的人,在做到口腔共鸣,胸腔共鸣,腹腔共鸣的同时,还应该分外注意的是——和听众的共鸣。另外撇开自己的专业性质不提,在工作岗位“实习,因为这也是社会人的一部分了,得先做好人,处理好与各类人的关系,灵活应对不同的人群,才能做好工作等等,这些都是我从这一个月的认真工作期间领悟到的。

下面就来具体谈谈我在实习期间的心得体会。

这次我在电台里面实习的工作是,录播民生新闻以及中午时间的供求热线节目。之所以要详细说明自己从事的工作内容是因为,其节目有其自有的特点和特征。首先说到这个民生新闻的录播,从选取稿件,到编辑内容,再到组织语言,都有不断摸索前进的过程。配合播出节目的性质,民生新闻的选择就应该贴近大众百姓生活实际的事件播报,听众得有兴趣点,有关注点。再就是编辑内容,切忌冗长繁琐,由于是受收音机的限制,听众只能接受比较有重点,有观点的新闻事件,因此编辑内容时因注意一定时限内的关键词句。再就是组织语言了,民生新闻的播报要具有现场感,让听众切实感受这些就是实实在在发生在自己身边的一些事情,让他们有理由相信并充分感受整件事情的真实情感。还要有适时的观点引导,让他们明白播这条新闻的意义,价值在哪里。

再次就是日播节目“965供求热线”,这是一档不同于普通形式的节目。主要是帮忙城市里弱势群体或普通大众的招牌,求职,出租,求购信息等发布的互动节目。当得知自己可以与栏目老师搭档直播时,高兴的同时还得清醒的问自己,“我要准备些什么?”最起码,得了解播出流程吧,开头语要说些什么,应该用怎么样的态度语气播出,包括和老师的配合,默契的磨合。同样没有听众,在小小的四方空间里,但录播和直播的感觉大不相同,因为自己心里知道,只有一次机会,说出去就说出去了,在这一瞬间里,听众能够感受到你的播出状态是好是坏,所以一定要拿出最积极最正确的态度来。

还有就是电话连线的部分,由于是帮忙播出消息,所以得先挺清楚打进电话来的听众朋友们需要的是什么,仔细记录下,以急人之所急的心态去接听回答,就能让听众感受到你的热情关心,这也是主持人一直都得做到的人文关怀。另外,因为打进的电话,什么状况都可能有,所以得做好万分之一的准备,以免出现意外状况,得以及时弥补纰漏。其中还有一个环节是预约收费信息和短信平台消息的播出,这时候播出具o'/体的条件,要求和联系方式就必须特别清楚,注意语速,重音,关键词,让听众听得清楚,也来得及记清楚,让发布者的消息及时有效的产生结果。

最后值得一提的,在电台的不同就是仪器的操作,不管的录音还是直播,为达到完美的播出效果,都得熟练的运用仪器的各项功能,这是在学校里不同的软件和条件不同的部分,这个时候就一点要多像前辈虚心学习,多次尝试,仔细记录,避免失误。

在这里还是要再次感谢我的启蒙老师——王仪兵老师给我这次的实习机会和对我一直以来的教导,由于此次学习的时间还是太短了,更多的不足还要靠自己今后去弥补,所以我一定会谨遵老师的教诲,努力朝着播音的最远方向努力!

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了乐清市岭底乡,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

在实践开始,决定先采访老红军,然后带万家帮的智残儿童参观渡江战役纪念馆,最后把活动做成短片在先锋书店放映宣传。7月13号,我们小队的记者、摄像、摄影一起到了老革命军人家,采访当年参加过渡江战役的老革命们。7月15日的带领万家帮智残儿童参观渡江战役纪念馆活动我因为有事没能参加,在实践的这段时间内,我们接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。这次的活动我印象最深刻的就是在先锋书店举行发布会的场景,虽然我们一个暑假很辛苦的做了实践,但是场面还是很冷清,这也坚定了我以后将专业做好的决心,同时也对明年的暑期社会实践充满向往。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

主持人是整个节目的核心人物,掌控时间必须精确到秒。什么时候该切广告,什么时候改报时间,主持的节目必须什么时候完满的结束,都必须有一个严格的程序记在心中。当遇到特别问题时要镇静,以最快的速度想想怎么样才能不影响大局而圆满解决,最好是不用想就能圆场。所以一个主持人必须要有良好的心理素质和应变能力。要做到这样就必须有强硬的作业知识做后盾。努力学习很重要!

一、 要有自信

暑假是电台以及其他媒体实习生充斥的季节,与我在__电台实习的学生就有很多,其中有来自民大的播音专业的毕业生。他们的专业知识我深知是不能跟他们比的。但是如果你表现的过于谦虚甚至软弱,他们,甚至台里的人就会认为我们艺术学院的学生只不过是个摆饰用的花瓶而已。所以你必须表现的更有自信,自信是迈出成功的步!当然,需要声明的是,自信的表现并不是猖狂。

二、 写作能力仍然要重视——文字能力在任何媒体都是基础

虽然电台的记者并不像报社有那么多的新闻稿件要写,但编辑能力必须要很强。电台播音认识只是有声艺术,没有任何的画面,稿件要求口语化,使听众容易听得懂。所以对于一个事件,怎样抓住事件的关键,简明扼要地表达出自己的观点,良好的文字能力是首要的。

三、 不卑不亢——学会与人打交道

其实这和点有点重合。除了和其他实习生打交道,怎样和自己的老师处理好关系也是非常重要的一步,这直接关系着我们的实习质量,说远了,还能为你在以后的实习和找工打好基础。说记者敏感或许并不为过,有些事情处理不好在他们看来可能就是一件很严重的事情。所以,在外面实习,我们要时刻注意自己的言行,因为这不仅仅关乎我们自己,更因为我们代表着学院,代表着我们__艺术学院人文学院。

几点浅薄意见只是自己在实习以来得出的一些感悟,多少有些老套,还是斗胆希望能给后来者一点点启示。

实习是综合能力的一次全面考验,除了考察我们的专业水平和理论知识以外,还考察了我们的处世态度,做人原则以及处事方法,简而言之,就是考察我们是否懂得怎样做人。勤奋是首要的,到得最早走得最晚,通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本,因为我们是实习生,是来学习的;主动与老师的交流同样重要,不要窝在办公室里异想天开,要及时和记者沟通,善于和记者交流,要放得下面子。

此外,创造性地思考和大胆的实习也是专业实习过程中所应具备的素质。

与此同时,我也深刻地体会到了记者的辛酸苦辣。台里主持人没天都有人负责要外出采访的,采访的人物,地方,单位都形形色色,这就以为着要面对形形色色的问题。有些主持人跑了好多地方,访了很多的部门领导,而有一些大领导由很不愿意接受采访,经过多方恳求后,终于肯接受访问的时候又给会出许多难题。一边又接到台领导的电话说要把这个做好且明天就要播;所以他们有的时候得通宵听同期声和写稿子。写稿子的时候,问题也比较多,比如说,你要确认每件事情,哪怕是被访者的姓名、职务和头衔。稍有不慎,后果不堪设想。

实习期间我就负责联系被采访人,深刻体会到这一行业的艰难。台里有一个节目叫做音乐深呼吸,涉及到音乐评论这一块,想要邀请我们学院的有关人士去做直播节目。台里的领导认为我近水楼台先得月,就叫我负责联系。这可不是一件简单的事情。首先就要了解到底哪些老师有这样相关的知识。这一关就差点把我难道了。平时交际不是很光,所以关键时刻就绞尽脑子看谁能帮忙。这是就特别感叹,下定决心一定要加强社交能力。总算有些眉目了有些愿意去的老师没有相关的知识,有能耐的老师要报酬,而这个价他们不会直说,因为有碍知识分子的面子。所以我们给的价钱低了,他们不愿意去,给高的价钱台里又固定有节目经费担心节目支撑不住。这个时候就要有不达目的誓不罢休的精神,尽全力去争取。即使不 一定能成功,但起码自己努力过,最重要的是过程,而不是结果,等到在遇上类似的事情就不会手足无措了。经验能拯救时间。

人际关系要靠平时的积累,到关键时刻就会帮上我们很大的忙。以后要多多向这方面的特长人士多多学习。

快乐幸福的实习时光总是在匆匆忙碌中一晃而过。追忆这段时光,觉得自己是在台里领导和老师们的共同见证下成长了许多。这次实习实习就像是影射我的一面镜子,它让我看到自己闪光点的同时,也毫无保留地发现了自己存在的一些不足。我将会在今后的学习、工作中不断地发扬优点,改进不足,进一步完善自我,增强竞争力。

在行文收笔之际,我要再次衷心地感谢__人民广播电台的领导为我提供的这次宝贵的实习机会,同时还要衷心地感谢卫星广播节目组里的老师们的辛勤栽培!

驻步路口,挥手告别的一刹那,我又清醒地知道:我又该赶路了。

筒出土纪念活动的接待和跟车服务到参与东方红影城的主持和讲解,从对银雀山兵学文化系统深入的学习到参与兵学文化论文的写作,从正式上岗讲解到获得讲解方面的提高和突破等等,我想说_年年是我人生收获的一年,我不仅收获了很多,而且还从中感悟和成长了很多,感觉自己从前冲动、鲁莽的性格也随着踏入工作岗位慢慢地走向成熟。我要感谢各位领导同事对我的培养和关怀。

现自己在讲解方面还存在很多的不足,而我经常问自己,为什么有的讲解员讲得生动悦耳有感染力。这个问题常常困扰着我,为了寻找答案,我有一段时间常跟在游客身后听他们的讲解,一边学习他们的讲解,一边思考,再结合我在大学所学到的播音技巧,慢慢的磨合出自己的一套讲解风格,甚至我会把某些讲解词改成具有自己特点的语言,更重要的是我从中摸索出讲解方面的重要技巧。

新的一年,新的起点,我会在新年的每一个阶段制定好自己奋斗的目标和计划,最重要的是,在自己的业务上不断有新的突破。另外,我还会注意2点,一是责任,二是团结,我想现在的社会并不缺乏有能力的人,但每个地方真正需要的是既有能力又有责任感的人,学做人比单纯的学知识更重要。而自从来到博物馆工作,给我感触最深的是大家的团结,我认为要想团结,不需要志同道合,只要每个人都用真诚去面对这个集体,学会谦虚、学会冷静、更重要的是,在必要时学会让步,彼此互相帮助,有福同享,有难同当,这样才能和谐上进,创造辉煌。

播音与主持艺术心得篇七

如何在播音过程中展现艺术魅力也是播音主持人不断发展的关键。本文从专业的角度,分析播音主持人如何才能够在播音过程中完美融入和展现艺术魅力,为主持人找到属于自己的主持风格提供相应的理论支持.下面来详细看看。

艺术以不同的区分方式就有不同的类型,在我们的日常生活过程中的表演、造型、语言和写画都属于艺术表现的形式,艺术魅力可以在展现中紧紧的抓住人们的眼球,具有强烈的影响力和感染力。播音主持本来就是一种通过语言传递的方式将相关信息传递给受众的职业,所以播音主持所展现的就是语言艺术魅力,同时,在节目过程中合理的使用音乐,也是衬托主持人语言艺术魅力的关键要素之一。听觉是播音主持人与受众最为主要的连接方式,无论是节目中的语言主体还是所搭配的音乐,都应该让受众的听觉感到舒适安逸,让更多的受众愿意收听甚至是主动收听,节目中所搭配的音乐能够让主持人的语言和主持方式充满节奏感和情感氛围,可以让主持人从内心散发出语言艺术的魅力,并且传递给受众,从而可以让主持人能够在主持节目过程中充分展现艺术的魅力。

在播音主持的艺术魅力展现过程中,语言艺术的魅力是主持过程中最重要的艺术形式。如果根据宏观的角度来看,播音主持中的语言艺术形式可以分为内在和外在两种展现形式。外在的语言艺术魅力主要是指语言艺术展现要具有节奏感、感情丰富和生动的表现形式,内在的语言展现形式主要是指语言内容丰富,语言同时还具有强烈的创造性,语言内容可以主持人的主持风格增加更多的风采。生动活泼的语言艺术内容是帮助播音主持人展现自我主持风格的主要方式,播音主持的语言内容与艺术的充分融合可以有效拉近主持人与受众之间的距离,让更多的受众接受主持人的播音风格。

语言是人与人之间交流的.核心媒介单位,不同国家的人民使用不同的语言来展现语言艺术的多样性,表达出自己的观点和看法,语言交流大大促进了人们之间的关系氛围和了解方式。语言是人们日常生活中不可缺少的要素,甚至人们说话的方式也会得到周围人的评价,同样,在播音主持的过程中主持人能否能够准确掌握语言的意境,也是判断播音主持人主持水平高低的方式之一。发育纯正、语言规范是播音主持人展现语言艺术魅力对前提条件,同时播音主持人要对自己所播出的内容有一段的认识和见解,然后在使用不同的特征语言将其表现出来,这么做不仅可以让主持人形成独有的主持风格,还可以让受众更好的接受主持人所要传递信息的内容和含义。

(一)语言表达与语言艺术结合起来

播音主持是一种以对白交流形式为主的语言传播职业,主持的语言特点将在主持过程中被充分的表现出来,主持人想要在播音过程中完全展现语言艺术的魅力就应该注意一下几点:1.主持人应该注意,在播音过程中的语言应该具有浓厚的文化气息,但是实际使用却应该根据主持实际情况来灵活运用,让语言醇厚委婉,各种修辞、断句的方式起到好处,只有才能够让语言艺术在播音过程中得到升华。2.此外,播音主持在播音过程中不能脱离人们的日常生活,应该在语言信息中时刻透露着日常生活的气息,可以为受众营造一个和谐恬静的氛围以及真实的生活意境,能够让受众感受到语言艺术的魅力,同时还应该让受众感受到生活的气息,有助于播音主持人形成清新淡雅的主持风格。3.主播可以在播音过程中展现风趣幽默的住处艺术风格,这种主持风格可以将一些生涩难懂的内容以最为简单的方式表达出来,能够充分展现播音主持人的机智灵活的一面,能够紧紧吸引受众的注意力,将语言艺术的魅力完全的展现出来。

(二)将艺术魅力与语言形态相结合

播音主持人往往会根据节目风格的要求来对语言的外在形态进行相应的调整,主要的原因就是因为语言的外在形态就是主持人给受众的第一映像,是受众判断节目质量好坏的重要因素。这里所指的语言外在形态包含了播音主持人的外貌装扮以及神态表现等,这些语言的外在形态能够为播音主持人起到一定的辅助效果,因此这种外在的因素还是应该得到播音主持人的重视。主持人的外在形态主要表现为妆容断桩、衣着得体,整个人的风度要看起来具有一定的风度和艺术气息。

播音与主持艺术心得篇八

在大一一年我初步学习了如何发声,如何领会把握稿件等,但是都只是基础课程,虽然在学校电视台也有一些锻炼,但是和真正的电视台工作相比那些远远不够。

暑假实习我来到的是河南电视台,被安排在八频道《税法与民生》节目组,刚到办公室节目主编让我填写个人简历,特别是在大学的一些实战经历,可能是因为在校台有一定的采访主持经验所以被派到外采记者一组,学习如何采访以及做出镜主持。因为这档节目和“税”联系比较密切,而且专业性较强,假如你不懂国家基本税收政策,没有及时了解税务工作最新方针就会一头雾水,不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询和税收有关的知识,了解什么叫个人所得税,什么叫进出口退税。。。与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。

几天之后主编让我跟随台里记者在郑州二七广场对过路行人进行随机采访,老师示范之后就交给了我,说真的以前采访对象都是学校认识的同学,现在突然变成采访陌生人虽然表面镇定可是心里还是一个劲的打鼓,刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访,那就继续找下一个目标,有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容,有些是长篇大论的说却不点题需要你引导他,那天天气很热,再加上第一次采访心里有点紧张,简单的街头采访耗费了我们不少的时间,采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑,牛老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师(记者)和我聊天他说:当你拿起话筒和你的受访人谈话时,他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者,这个时候你的自信就显的更加重要,电视台不是港湾,是战场。仔细想想假如自己在学校没有把专业知识学好学扎实,那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的,到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。

在学校的日子真的很幸福,老师手把手的交给你专业方面的知识,如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你,但是来到电视台就不同,虽然你是一个实习生不是真正的主持人,可台里的老师不会主动告诉你要做什么,事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习,在电视台如果自己不主动汲取知识,谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实习感触最深的了。

(一)专业上的目标

1力求掌握采,编,播技能

除了专业上学到了很多学校学不到的东西之外。让我感触最深的是作为主持专业的学生要掌握采,编,播技能。有一次我们采访回来要写关于“三新”大讨论的新闻稿,我费了很大劲把稿件写好后,编导老师看了一眼就扔给我让我重写, 他什么意见也没提就是让我重写,回到电脑前我仔细询问其他老师上网又查了一些资料,重新写好交给他,他看了看说:“不行,连个新闻都写不好干什么电视!” 边说边把我的稿件删删改改,最后剩了不到几句话,他又添了些内容这才算完成。下班了之后,他闲下来跟我说:小郭,我也知道你的专业是播音主持而且是个大一的学生,但是在战场上别人不会因为你是个军校的学生而放你生路,在电视台也一样,你不是个说话的机器,你要做的是个多面手,只有这样别人才敬佩你。

2要做一专多能的电视人

(二)做人与做事的启示

假如你以一种孤傲的态度对待他人,不仅学不到东西很有可能引起别人的反感,让整个实习一无所获甚至无法拓宽自己的交际圈。从一开始我就抱着学习的态度主动向老师请教,写采访词时和编导老师积极沟通如何设置问题,如何写自己的出镜采访词,在外采的时候,与摄像老师配合。在电视台期间我利用自己的空余时间向后期制作的老师学习了简单的剪辑方法,可以说谦虚主动的向他们学习不仅仅充实了自己的头脑,更给别人留下了好的印象。

(三)实习收获

通过这二十多天的实习,我不仅仅是专业上的提高,最大的收获是如何做一个合格的记者,如何做一个称职的主持人,如何谦虚谨慎利用团队精神做好工作。如果在实习之前我还是个清涩的学生,那么二十多天的实习生活让我突然成长,想好了自己以后的发展方向,制订了切实可行的学习计划。也就是在这二十多天改变了我许多的想法,以后做为一个主持人,一定要把基础打好学扎实,二是要广泛涉及不同领域的知识,充实自己的内涵。三是做个一专多能的人。

播音主持实习心得精选篇4

播音与主持艺术心得篇九

暑假电台播音主持实习我来到的是__电视台,刚到办公室节目主编让我填写个人简历,特别是在大学的一些实战经历,可能是因为在校台有一定的主持经验所以被派到外采记者一组,学习如何采访以及做出镜主持。

因为这档节目和“税”联系比较密切,而且专业性较强,假如你不懂国家基本税收政策,没有及时了解税务工作最新方针就会一头雾水,不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询和税收有关的知识,了解什么叫个人所得税,什么叫进出口退税。与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。

1、电视台不是港湾,是战场

电台播音主持实习开始几天之后主编让我跟随台里记者在郑州二七广场对过路行人进行随机采访,老师示范之后就交给了我,说真的以前采访对象都是学校认识的同学,现在突然变成采访陌生人虽然表面镇定可是心里还是一个劲的打鼓,刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访,那就继续找下一个目标,有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容,有些是长篇大论的说却不点题需要你引导他,那天天气很热,再加上第一次采访心里有点紧张,简单的街头采访耗费了我们不少的时间,采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑,牛老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师(记者)和我聊天他说:当你拿起话筒和你的受访人谈话时,他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者,这个时候你的自信就显的更加重要,电视台不是港湾,是战场。仔细想想假如自己在学校没有把专业知识学好学扎实,那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的,到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。

2、机会总是给有准备的人准备的

在学校的日子真的很幸福,老师手把手的交给你专业方面的知识,如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你,但是来到电视台就不同,虽然你是一个实习生不是真正的主持人,可台里的老师不会主动告诉你要做什么,事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习,在电视台如果自己不主动汲取知识,谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实习感触最深的了。

我所在的节目属于日播节目,节目不仅要求质量,而且要求速度。在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持,通过出镜记者的推荐,加之我学的就是播音主持专业,主编看过我的采访后决定让我试试,当时听过之后很兴奋,因为机会真的来了,可是也有一些担心,毕竟自己只是一个大一的学生,但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我,还是看好我的。于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备,虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。过程中毛病也不少,有些语言不够口语话,语气不够亲切等等,在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我,短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间,最后还是圆满完成,至少自己对自己的表现还是挺满意的。通过剪辑交给主编看过之后,他给我提了一些专业上的意见,也得到了他的肯定,最开心的是他说,你们学校的学生上手很快啊!那个时候再想想在学校韩老师每天早上要求我们练声,心里特别的感激她。

通过此次播音主持实习经历,我懂得要做的是在学校努力不断完善自我,充实自我,当自己达到了一定水平机会来了就能充分把握,有一句话说的很好“如果你没有那么大的脑袋,就算给你个大帽子你也带不好”通过这件事我理解了“机会总是留给有准备的人”这句话的真正含义。

播音主持实习心得精选篇5

播音与主持艺术心得篇十

教育部公布的本专科专业就业状况显示,播音与主持艺术专业2013年全国普通高校毕业生规模在10000-12000人,近三年全国就业率区间在从2011的85%-90%到2012年的80%-85%,再到2013年的75%-80%之间逐年下降。由此可见,本专业毕业生的就业形势呈逐年下降趋势,在校生亟需提高自己的基本功和素质,提前为就业打好基础。

就业空间广泛

话虽如此,对于整个专业的评价,不可单看就业率。从所处行业来说,全国广播电视媒体这些年发展很快。全国省或直辖市级广播电台有四十多家,各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致,数量明显增加,尽管竞争激烈,但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。

再有,最近几年各大在线视频网站纷纷推出自己的节目,反映了数字电视也在进入飞速发展时期。而多元化电视媒体的选择,必然为更多有志于从事媒体行业的优秀人才提供了更广泛的发展空间。

在就业岗位方面,播音与主持艺术专业的毕业生除了去做以上提到的各种栏目的主播之外,还可以做栏目编导、策划等相关工作,相应职位机会也是很多的。

着眼于自我培养

作为一名播音与主持艺术专业的学生,开拓就业门路,应从入学时开始。大家要着眼于自我培养,以广泛的知识面和再学习的能力,成为复合型人才。学生要发挥优势,培养强项:主攻播音的同时,学学写作;主攻新闻写作的同时,练练播读。声音一般,可以在语言表达上下一番工夫,练练脱口秀……不同特长的人才,在不同媒体形态的不同栏目、不同节目样式中,都能找到适应点。

所以,想要报考播音与主持艺术专业的考生们也不必太过担心。只要练好基本功,选择自己合适的高校,入校后加强专业课学习,多多拓展人脉,就业不会是多么艰难的事情。

三、报考指南

猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
musicolet
2025-08-21
BBC英语
2025-08-21
百度汉语词典
2025-08-21
精选文章
基于你的浏览为你整理资料合集
复制